ps實習報告 篇一
一、課程實習名稱：
Photoshop操作實習周
二、課程實習地點：
長江樓機房
三、主要裝置：
臺式計算機、區域網
四、課程實習目的：
1、加強對知識的進一步理解
2、熟悉Photoshop的具體功能應用和使用技巧
3、瞭解影象編輯的有關知識
4、熟悉蒙版、通道和動作以及濾鏡的使用效果
5、提高我們的圖片製作與處理能力，尤其是色彩搭配
五、主要實習內容：
依克麗爾中介公司標誌設計、大連開發區職業中專標誌設計、製作爆炸背景、畢業照、蝴蝶、卡通梨、卡通人物、蝴蝶女孩合成、蘋果易拉罐、荷花蚌殼、瓶中鯊魚、人頭馬面、沙漠女孩、手中樓房、天使女孩合成、光暈背景、螞蟻紅星、跳動的文字、轉盤、數字倒計時等等
【依克麗爾中介公司標誌設計的製作】
1、新建檔案800mm _ 800mm,解析度為72的檔案。
2、分別設定四條參考線，參考線的位置分別為：第一條於水平8mm
處，第二、三、四條，分別於垂直22mm、33mm、44mm處。
3、選擇工具箱中的橢圓工具，設定前景色為紅色，設定其繪製形式為“從中心”繪製。按shift鍵在參考線的交差處繪製一個正圓，作為“人”的頭部。圖層面板中自動生成新圖層名為“形狀1”的新圖層。
4、複製正圓，移動到參考線的第三個交差點處。
5、選擇圓角矩形工具，在工具屬性欄中設定其半徑為20，繪製圓角矩形作為“人”的手臂，同時生成新的圖層，名稱為“形狀2”。
6、按Ctrl+T鍵調整矩形角度，選擇“直接選擇工具”適當調整矩形的圓滑度。複製一個新的圓角矩形生成圖層“形狀2副本1”，調整其位置。
7、再次複製圓角矩形，並調整位置製作“人”的另一隻手臂。
8、選擇圖層“形狀2副本1”並顯示其路徑。單擊路徑面板標籤，進入路徑面板，此時路徑面板中有一個名稱為“形狀2副本1向量蒙版”的路徑。
9、按住“形狀2副本1向量蒙版”的路徑，將其拖拽到路徑面板下方的“建立新路徑”按鈕上釋放，生成路徑名稱為“路徑1”。
10、回到圖層面板，新建“圖層1”。選擇工具箱中的畫筆工具，設定畫筆主直徑為3，硬度為100%，前景色為白色。進入路徑面板，選擇“路徑1”，單擊路徑面板下方的“畫筆描邊路徑”按鈕，對路徑進行描邊。
11、參考步驟(7)-(11) 的方法繼續製作圖形，並調整兩邊的“手臂”使其稍長一些。（可增加一條參考線，使兩個手臂的長度相等）
12、分別使用圓角矩形工具和鋼筆等工具繪製房子的下部。先繪製一半，再用複製和水平翻轉的方法制作另一半。
13、選擇工具箱中的文字工具，設定工具屬性欄中的字型為“Arial Black”，字號為24，顏色為黑色。在畫面中輸入文字“YKLR”，複製兩個文字層，調整中間文字層的文字顏色為白色，底層文字的顏色為灰色，此時效果生成。
【蝴蝶】
1、開啟素材“蝴蝶”資料夾中的“5jpg”和“6jpg”圖片，然後，將“5jpg”的圖片複製到“6jpg”文件中，會形成一個新的圖層 —“圖層1”。
2、將圖層1的顏色模式改為：疊加。
3、開啟圖片“7bmp”，用“磁性套索工具”將“黃色蝴蝶”單獨扣下來。
4、選中扣下來的“黃色蝴蝶”複製到“6jpg”文件中，並調整其位置，效果生成。
【卡通梨】
1、開啟素材“卡通梨”資料夾中“梨”和“卡通狗”的圖片。
2、用“磁性套索工具”將“梨”圖片中的“黃梨”單獨選中，然後在選單中按“圖層”—“新建”—“通過剪下圖層”，得到“圖層1”，使得“黃梨”單獨屬於一個圖層。
3、按“Ctrl+J”，得到“圖層1副本”，然後回到“圖層1”，把黃梨選中，重新用漸變填色，使其顏色與完成圖中影子的顏色一致；選擇“編輯”—“變換”—“扭曲”，拖動呈合適的影子形狀；選擇“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”調整到合適的數值，影子效果完成。
4、回到“卡通狗”的圖片中，將“卡通狗”的面部用“套索工具”扣下來，並複製到“梨”的文件中，得到“圖層2”。
5、在工具欄中選擇“套索”工具，用其將“卡通狗”的“鼻子”選中，然後在選單中按“圖層”—“新建”—“通過剪下圖層”，得到“圖層3”；並用相同的方法將“卡通狗”的“眼睛”剪切出來，得到“圖層4”。
6、在工具欄中選擇“橡皮擦”工具，把“橡皮擦”的硬度調為“0”，分別將“圖層2”、“圖層3”和“圖層4”中的多餘部分擦掉。
7、回到“圖層2”，在“選單”欄中，選擇“編輯”—“變換”—“扭曲”，把“嘴”的形狀調整的與“卡通梨”的嘴巴形狀一致。
8、回到“圖層4”，在“選單”欄中，選擇“編輯”—“變換”—“扭曲”，把“眼睛”的形狀調整的與“卡通梨”的眼睛形狀一致。並將“眼睛”上的眼皮部分用“工具欄”的“磁性套索工具” 選中，然後，在“選單”中選擇“圖層”—“新建”—“通過剪下圖層”單獨剪切出來，得到“圖層5”。
9、回到“圖層5”中，將眼皮部分的顏色模式調為“線性加深”，使其效果與“卡通梨”的效果一致。
10、分別調整“嘴巴”、“鼻子”和“眼睛”調整到合適位置。
11、回到“背景”層中，將背景色用漸變調整與“卡通梨”完成圖效果一致，效果生成。
【荷花蚌殼】
1、開啟素材中“荷花蚌殼”資料夾中圖片素材，把蚌殼用套索工具把蚌殼單獨扣下來。
2、把蚌殼複製到沙灘背景上，然後，用“套索”工具把蚌殼中間
3、那一部分選出來，然後把荷花池裡的荷花“複製”， “貼上入”蚌殼的中間選區中，然後移動到相應位置。
4、正在把那一朵大荷花口下來，複製到蚌殼中，然後把荷花池、荷花、蚌殼層合併，給“合併圖層”做出投影效果，然後再合併所有圖層，得到完成圖效果。
【人頭馬面】
1、在素材中開啟相應圖片，把馬的頭扣下來，然後把它“複製”到人的圖片中，並把馬頭放在相應位置，然後將馬頭與人頭交接部分“羽化”，使它看起來結合的更真實。
2、回到馬的圖片中，用套索工具在馬的脖子上選一塊出來，然後將其“複製”到人圖中，將其放在人的脖子上面，並用“仿製圖章”工具將脖子部分鋪滿。
3、合併所有圖層，得到相應效果。
六、實訓心得（體會）：
在學習photoshop的過程中既有收穫，又有不足之處。第一學習這門課程一定有耐心，其次要堅持不懈，要肯下功夫，但是自己有時真的不夠耐心，有時稍微難些的圖不會做就放下了，自己知道要學號ps就要不斷地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往會耽擱掉了，複雜些就不去理它了。其實自己是比較喜歡photoshop的，原因是這軟體實在是太厲害了，能化腐扭為神奇，所以平時都有認真聽課，也掌握了一些製圖的技巧。
在本實訓中掌握了一些文字的特效處理，照片的處理和廣告設計。主要涉及畫筆的應用、摳圖、濾鏡、色階、曲線、色彩的應用等。幾乎很多例子都有應用這些方面的技巧的，所以一定要學號這方面的知識。學習photoshop單單隻有理論是不行的，最重要的是要多實踐，看十本書還不如親手做一次，做不好也不要氣餒，因為你從失敗中得到了經驗。有了經驗你就會繼續嘗試做下去，試圖掌握裡面的每一個功能，熟悉每一個工具的運用。拿到每一個例子都要分析其中的每一個元素，需要用到什麼工具，要在大腦裡有個印象，這樣做起來就會順心多了。
現在學習photoshop通常都是按照書本上和老師的例子來做，要是離開了例子要自己創作，可能就有些困難。這就說明了自己缺少訓練。其中要學好photoshop不但要懂技術，更要懂藝術和創意，加上思維要發散，才能做出好的作品。自己就是缺少對藝術和創意的造詣，所以有時拿到一些素材就會有種無從下手的感覺。
經過本次的實訓練習，使我對photoshop的一些技巧有了一定的瞭解。Photoshop是自己喜歡的一門課程，我也很用心來學，但是缺少訓練，因此今後要持之以恆，不斷練習才可以有所提高。
ps實習報告 篇二
一、實習目的
1、瞭解室內裝潢設計在秦皇島的市場現狀及前景。
2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟體的運用，瞭解家裝材料及施工工藝。
3、嘗試把學校裡學習的室內設計相關理論運用到實習過程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程式步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
二、實習單位綜合概述
秦皇島萬家燈火裝飾工程有限公司，是一家集家居設計裝飾、工裝設計裝潢、綠化園藝工程、家居產品設計生產、裝飾科研於一體的大型裝飾公司。堅持以現代、時尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象，致力於為消費者提供高品質的設計、施工、產品和服務。
三、實習內容及進度
首先需要了解室內設計的程式步驟：
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委託任務書，簽訂合同，或者根據標書要求參加投標；明確設計期限並制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協調；
明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價，根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等；
熟悉設計有關的規範和定額標準，收集分析必要的資料和資訊，包括對現場的調查踏勘以及對同類型例項的參觀等。
在簽訂合同或制定投標檔案時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業主設計費佔室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與資訊，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計檔案。室內初步方案的檔案通常包括：
（1）平面圖，常用比例1：50，1：100;
（2）室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50;
（3）平頂圖或仰檢視，常用比例1：50，1：100;
（4）室內透檢視；
（5）室內裝飾材料實樣版面；
（6）設計意圖說明和造價概算；
初步設計方案需經審定後，方可進行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面佈置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及裝置管線圖，編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的區域性修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。
其次瞭解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲
2、從裡到外、從外到裡，區域性與整體協調統一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達並重
經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發現上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設計軟體小技巧，提高了軟體運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的製作等。
四、實習體驗與心得
通過這次為時半個月的實習，我對室內設計之這個行業有了更進一步瞭解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。
（1）有全面的綜合素質：室內設計師除了專業知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創造出感動人的空間。
（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
（3）細緻入微的追求：室內設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，對細節的處理，關係到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色的互換。
（4）有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準確把握材料資訊和應用材料能力：市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷湧現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中佔居先機。
（6）重視概念設計，風格定位：概念設計是對專案的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計專案獨特的認識因素和個性特徵，是有別於其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
（7）對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創造現代文化特徵和品位的居住和生活環境的根本，陳設是空間環境中的一個重要部分，在優秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
（8）好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業，是服務於大眾的，不是做藝術品，
很多事由業主說了算！與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
（9）重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代 技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設定的問題、陳設的問題、裝置配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、汙染的問題等等。
（10）形成自己的風格：作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中要提高警惕，
不要丟掉個性，要憑獨創開啟局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風格。
五、提案改進與建議
不過在實習過程中我還是發現德州室內設計市場存在很多弊端：
1、公司為了謀求暴利把廉價材料運用到工程中，損害了消費者利益同時降低公司誠信度，對公司未來發展很不利。因此，需要工商局等部門對裝飾裝修公司進行整頓，質檢部門應本著對消費者認真負責的態度對工程中運用的材料進行徹底檢查。
2、還有一些恰恰相反，為了建立些形象工程，本來在設計中可以用的材料來做這個專案的設計，而且完成後效果會非常理想。然而，領導要的是金子貼在臉上，你就不得不去搜尋昂貴的材料，因為在裝修這個行業裡潛規則太多，你要完成自己的設計拿到你的設計費，你就必須遵照潛規則把材料用的國內幾乎找不到，昂貴的材料儘管往牆上貼，往地上粘，而這時候的設計師其實充其量是在堆集材料而已，不要說環保，就是日後維護都很麻煩，本來有的政府大樓可以重複使用很多材料和裝置，為了照顧關係，設計師便肩負起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什麼好的效果的材料和裝置。
3、市場上很多設計師素質不高，實踐經驗少，獨立完成工程的質量有待提高。有些沒經過培訓就上崗，有的只學過電腦，手繪方面一塌糊塗。
之所以出現以上弊端也是因為德州室內設計起步晚，市場體系還不成熟，不過映射出有利的一面，那就是發展空間比較大，高素質設計師處於相對不飽和狀態，只要經過各方不懈努力相信德州室內設計市場輝煌未來不會遙遠。
六、結論
這是在校期間最後一次實習，我的大學生活也將畫上圓滿句號，因此我很珍惜這次機會，在這個過程中也學到很多本領，相信這筆財富會在我未來的職業生涯中起著舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著我前進。
ps實習報告 篇三
一、實訓目的
通過實訓，使我們進一步掌握圖形影象處理的基本方法和基本技能；熟練使用photoshop軟體，並能用它來完成圖形影象的設計、製作和處理。培養我們能按要求設計和製作一般性的商標和網頁設計，並能對即成的影象做進一步處理，創造出一定水平和價值的作品，使我們的實踐動手能力和創新能力得到提高，同時為今後的圖形影象比賽奠定好基礎。
二、實訓內容與安排
我們的Photoshop實訓時間為本學期的第18周。我們的實訓一共有5個專案：ppt設計、logo設計、展板設計、專業網頁設計和個人藝術照片設計。老師讓我們自由分組。我雖然上課時認真聽老師講解，但沒有記筆記的習慣，導致有很多學過的東西運用不上，最後，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優勢對本次的實訓任務進行了分工。楊月霞負責logo設計、雷柱負責個人藝術照設計、我負責展板設計、ppt設計和網頁設計由我們一起完成。
星期一的晚上我們在課堂上一起進行實訓，因為教室裡無法聯網，所以我們不能進行網路上的資料蒐集，於是我們都是各自介紹了自己對專案的整體設計。星期三的3、4節課我們準時來到了實訓樓，為各自的專案都做資料的收集。我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最後的設計了。星期四從中午12點開始，我們一直坐到下午5點，費了好多心思，終於把所有的實訓專案完成了，看著我們自己辛勤工作的成果，心裡真的很開心。
三、實訓心得
這幾天來，塗老師沒有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示，只能靠我們自己對PhotoShop學習的基礎來自己完成製作。這次實訓不僅僅是對我們的考察，也是一個自我總結，查漏補缺的難得的機會。經過這五天的學習，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是Photoshop的基本知識和操作技能。
Photoshop作品要做的好就必須有一個好的創意。我覺得學習photoshop不是在於把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只有有創意，才可以做出一副好的作品來。色彩應用是圖形影象處理和製作的一個重要環節，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什麼感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在於多練習。留心觀察才會知道什麼地方用什麼色彩能達到最好效果。因此我們在設計的過程中非常重視色彩的搭配。可色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較慢長的過程。所以在實訓的過程中，我們也遇到了很多的困難。
但我們在實習的過程中也很開心，當遇到問題時，我們都會相互幫助，當有困難時，大家一起解決，那種困難後的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最後的結果會怎樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結果更重要，在實習的過程中，我們就一直在收穫。所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。
三、實訓總結
另外，我也明白了，無論做什麼事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恆心；同時，我們也要培養獨立分析問題，解決問題的基本能力。
最後給本次實訓提一些小建議：希望老師對我們的作品進行點評，讓我們知道自己的作品好在哪裡，哪裡還有不足，這樣才能不斷的進步。
ps實習報告 篇四
我們的Photoshop實訓維持了一個星期。這幾天來，雖然沒有像以前上課那樣有麥老師詳細的講解和細心的提示，只能靠我們自己對PhotoShop學習的基礎來自己完成製作。這次實訓不僅僅是對我們的考察，也是一個自我總結，查漏補缺的難得的機會。經過這五天的學習，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是Photoshop的基本知識和操作技能。另外，我也明白了，無論做什麼事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恆心；同時，我們也要培養獨立分析問題，解決問題的基本能力。
我們的實訓主要是參考老師給的資源和相應的做法完成相關的習題。
按照老師的要求，我們的實訓內容包括方方面面，大體為點陣繪圖、路徑的運用、選定技巧、圖層運用、色彩修飾、濾鏡效果、影象綜合技法、文字效果。（都有相對應題目）
星期一，我主要做了點繪製圖和路徑運用的相關題目。點繪製圖的習題一般都是要求我們用所給的圖案填充為背景，繪製立體圖形或其他圖案，繪製文字，以及熟悉漸變的應用等。剛開始時，我並不熟悉在文字圖層上應用漸變工具（快捷鍵G）和“加深/減淡工具”（快捷鍵O）。通過自己的努力和同學的幫助，我終於明白了它的原理。方法是多種多樣的，只要我們弄明白它的原理，便可以以不變應萬變。在路徑運用學習中，我遇到的最大的問題是，不會用筆刷勾路徑。那些題目都是挺煩悶的，但我們不能本末倒置，正如三個燒餅的原理，沒有第一、第二個燒餅下肚，第三個燒餅怎麼可能讓你覺得飽呢？！所以我們不能忽略基礎的學習。
星期二，主要做了選定技巧和圖層運用的相應習題。按照題目的選定技巧主要要求我們能熟練運用矩形工具（快捷鍵M）、套索工具“加深/減淡工具”（快捷鍵O）、魔棒工具、鋼筆工具來選圖，熟悉使用顏色選取法、羽化、相似選擇法、選定的修正、變換、儲存和調出等；熟悉路徑的建立、節點的編輯、路徑的選擇等，其中，路經的編輯包括路經的複製、移動、變換、勾路徑輪廓、填充路徑等；通過學習，我還明白了，路基與選擇區域之間是可以相互轉換的；選擇區域的移動、複製、增加、減少等利用蒙版工具和通道來操作的技巧。
這些天，都是自己做的圖片，有些不懂的同學之間互相幫助，互相學習。根據那些學習步驟，有很多我們不知道的快捷鍵。同時，我也明白了，要想熟悉運用photoshop，記住它的快捷鍵很重要啊。比如，按住Ctrl Alt鍵拖動滑鼠可以複製當前層或選區內容； 如果你最近拷貝了一張圖片存在剪貼簿裡，Photoshop在新建檔案(Ctrl N)的時候會以剪貼簿中圖片的尺寸作為新建圖的預設大小。要略過這個特性而使用上一次的設定，在開啟的時候按住Alt鍵(Ctrl Alt N)；如果創作一幅新作品，需要與一幅已開啟的圖片有一樣的尺寸、解析度、格式的檔案。只要選取“檔案”→“New”，點Photoshop選單欄的Windows選項，在彈出選單的最下面一欄點選已開啟的圖片名稱就ok（實在太方便了）；在使用自由變換工具(Ctrl T)時按住Alt鍵(Ctrl Alt T)即可先複製原圖層（在當前的選區）後在複製層上進行變換；Ctrl Shift T為再次執行上次的變換，Ctrl Alt Shift T為複製原圖後再執行變換。使用“通過複製新建層(Ctrl J)”或“通過剪下新建層(Ctrl J)”命令可以在一步之間完成拷貝到貼上和剪下到貼上的工作；通過複製（剪下）新建層命令貼上時仍會放在它們原來的地方，然而通過拷貝（剪下）再貼上，就會貼到圖片（或選區）的中心；若要直接複製影象而不希望出現命名對話方塊，可先按住Alt鍵，再執行“影象”→“副本”命令；Photoshop的剪貼簿也很好用，但你更希望直接使用Windows系統剪貼簿，直接處理從螢幕上擷取的影象。好的，按下Ctrl+K，在彈出的面板上將“輸出到剪貼簿”點中吧！呵呵，photoshop值得我們學的東西太多了。
星期三，主要完成了後幾條題目的色彩修飾和濾鏡效果的相應習題。這都是一些挺有趣的圖片，使我明白了，
photoshop是一個很實用的軟體，我們學它不單是為了考試，搞設計，我們的生活需要photoshop。它帶給我們很多精彩和樂趣。
濾鏡是一個非常好用的工具，比如風格化，“風格化”濾鏡通過置換畫素和通過查詢並增加影象的對比度，在選區中生成繪畫或印象派的效果。它是完全模擬真實藝術手法進行創作的。它的子選單包括風：風用於在影象中建立細小的水平線以及模擬颳風的效果。浮雕效果：通過將選區的填充色轉換為灰色，並用原填充色描畫邊緣，從而使選區顯得凸起或壓低。擴散：根據選中的以下選項攪亂選區中的畫素，使選區顯得不十分聚焦。拼貼：將影象分解為一系列拼貼（象瓷磚方塊）並使每個方塊上都含有部分影象。凸出：凸出濾鏡可以將影象轉化為三維立方體或錐體，以此來改變影象或生成特殊的三維背景效果。照亮邊緣：照亮邊緣濾鏡可以搜尋主要顏色變化區域並強化其過渡畫素，產生類似新增類似霓虹燈的光亮。 星期四，主要完成了最後（影象綜合技法和文字效果）的習題。影象綜合運用主要用的就是我們前面所學的勾圖、剪下、拷貝、貼入、變換，圖層蒙版、畫筆工具、濾鏡的運用等。
通過這幾天對PhotoShop的實習，我對PhotoShop瞭解得更多了，以前沒有接觸到的工具，我們學會了如何使用，以前用過的工具，現在更加熟悉了。
比如，這是一些使用Photoshop調整膚色的技巧：曲線，色彩調整之王，神通廣大，變幻無窮。但我們在實際操作中，曲線用得不多，因為有時我們很難才能調到自己想要的結果。色階，拉動三個滑標，足以解決大部分問題，但親和力遠在曲線之上。打個比方說，曲線是元帥，那麼色階便是先鋒了。接下來，色相、飽和度和色彩平衡，並列第三位。儘量不要使用“影象調整-變化”選單。這個選單無法量化，而且不能加蒙板，是專留給學徒們用的。不到萬不得已，不要使用“影象調整-亮度和對比度”選單。這裡的亮度常常帶來白翳，對比又常常失衡。如果你想用“影象調整-明度”選單做點兒什麼，那麼你死定了。切記：這兒討論的是調整色彩而不是著色，明度在這兒是100%的狗屎指標，成事不足敗事有餘，永遠不要去理它！
歸納言之，一個色彩調整問題如果有解，那麼用曲線、色階、色相、飽和度和色彩平衡這五個手段，就一定可解，而且我們強烈建議，除了這五個手段以外，不要再使用任何其他手段。 不僅如此，我們在實習的過程中也很開心，當遇到問題時，我們都會相互幫助，當有困難時，大家一起解決，那種困難後的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最後的結果會怎樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結果更重要，在實習的過程中，我們就一直在收穫。所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。