第一篇：某大學碩士畢業論文開題報告 格式
統一編號：
大 學
碩士論文開題報告
報告人：xxx
學號：xxxxxxxxxx
論文主題：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
專業：xxxxxxx
研究方向：xxxxxxxx
指導教師：
報告時間：xxxx年x月x日
報告地點：xxxxxxxxxxxxxx
碩士論文開題報告
一、論文主題的形成及研究現狀（宋體小四加粗）
（內容宋體小四號縮排2字元）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。（應列示畢業設計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。（應充分蒐集國內外研究的最新資料，全面反映國內外研究的最新成果。論述中應列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。）
二、論文的研究目的及預期創新
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 。（應列示畢業論文的主要內容和預期解決的問題。）
三、論文的結構體系及基本內容
本文的題目是《xxxxxxxxxxxxxxxxxxx》，全文分為x個部分。 第一部分主要介紹xxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
第二部分集中論述xxxxxxxxxxxxxx。這部分從x個角度進行論述。 首先，xxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
其次，xxxxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
第三，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
第四，xxxxxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
第三部分集中分析了xxxxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
第四部分集中分析了xxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
本文的結構如下：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
一、xxxxxxxxxxxxxxxxx
（一）xxxxxxxxx
（二）xxxxxxxxx
二、xxxxxxxxxxxxxxxx
（一）xxxxx
（二）xxxxx
（三）xxxxx
（四）xxxxx
三、xxxxxxxxxxxxxxxxxx
（一）xxxxxxxxxxx
（二）xxxxxxxxxxx
四、xxxxxxxxxxxxxx
（二）xxxxxxxxxxxxxx
（三）xxxxxxxxxxxxxxxx
（應列示畢業論文的主要內容和結構。）
四、論文的主要研究方法
（一）xxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
（二）xxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 （對於畢業論文，應列出使用的論述方法。）
五、論文寫作計劃和方案
1、開題階段：xxxx年2月——xxxx年4月，完成對相關資料的收集、閱讀、分析、整理，確定寫作的主題和基本思路，形成開題報告。
2、調研階段：xxxx年4月——xxxx年6月，收集個案第一手材料及關注相關課題最新動向。
3、寫作大綱形成階段：xxxx年6月——xxxx年8月，在前階段工作的基礎上，與導師協商，形成寫作大綱和詳細綱目。
4、論文初稿形成階段：xxxx年8月——xxxx年12月，在寫作大綱的基礎上完成論文初稿，並提交導師指導批評。
5、論文修改階段：xxxx年12月——xxxx年2月，對論文初稿進行全面修改，形成修改稿，提交導師組，徵求意見。
6、論文定稿階段：xxxx年2月——xxxx年4月，依據導師組的意見，對修改稿進補充和完善，形成提交答辯的最終定稿。
（應根據指導教師在任務書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。）
六、導師意見
七、導師組意見
附錄：資料清單（宋體五號加粗）
著作類（內容宋體五號）
中文著作：
1、xxx編：《xxxxx》，xxxxxxx出版社xxxx年版。
2、xxx：《xxxxxxxxxxxx》，xxxx出版社xxxx年版。
3、xxx：《xxxxxxxxxx》，xxxxxxxxxx出版社xxxx年版。
4、xxx xxx：《xxxxxxxxx》，xxxxxx出版社xxxx年版。
5、xx：《xxxxxxxx》，xxxxxxxx出版社xxxx年版。
6、xxx：《xxxxxxxxxxxx》，xxxxxxxxxx出版社xxxx年版。
7、xxx：《xxxxxxxxxxx》，xxxxxxx出版社xxxx年版。
外文著作：
1、[x] xxxx：《xxxxxxxxxxx》，xxxx譯，xxxxxxxx出版社xxxx年版。
2、[x] xxxxx：《xxxxxxx》，xxx xxx譯，xxxxxx出版社。
3、[x]xxxx：《xxxxxxx》，xxx等譯，xxxx出版社xxxx年版。
4、[x]xxx：《xxxxxxxxx》，xx、xxx譯，xxxxxxx出版社xxxx年版。
5、[x]xxxxx：《xxxxx》，xxxx譯，xxxxxxx出版社xxxx年版。
6、[x]xx：《xxxxxx》，xxx譯，xxxxx出版社xxxx年版。
論文類
中文論文：
1、 xxx、xxx：《xxxxxxxxxx》，《xxxxxxxxxx》，xxxx年第x卷。
2、xxxx：《xxxxxxxxxxxx》，《xxxxxxxxx》，xxxx年第x期。
3、xxx：《xxxxxxxxxxx》，《xxxxxxxxxxx》第x輯。
4、xxxx：《xxxxxxxxxx》，《xxxxxxx》，xxxx年第x期。
5、xxx：《xxxxxxxxxxxxxx》，《xxxxxxx》，xxxx年第x期。
6、xxx：《xxxxx》，《xxxxxxxx》，xxxxxxxx研究中心，xxxx年。
7、xxx：《xxxxx》，xx大學博士學位，xxxx年。
（應列出開題階段所用到的參考資料，並寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。）
第二篇：關於法律碩士畢業論文開題報告的規定
關於法律碩士畢業論文開題報告的規定
根據我校《法律碩士專業學位授予工作細則》，現就法律碩士研究生畢業論文開題報告內容和開題程式作出如下規定：
一、開題報告的性質
法律碩士研究生畢業論文開題報告，是我校法律碩士研究生在全部課程結束後，由導師指導，在閱讀文獻和進行必要的調查研究基礎上，對擬撰寫學位論文的題目向有關導師組作出的選題性論證報告。
開題報告是法律碩士研究生教學與學位管理的重要環節；是發揮導師和導師組對畢業論文的指導作用，確保法律碩士研究生論文質量的重要步驟；也是所有法律碩士研究生進入畢業論文寫作和答辯環節的必需程式。
法律碩士研究生未經開題報告或者開題報告未獲通過，則不能進入畢業論文寫作和答辯階段，亦即不能獲取學位證書。
二、開題報告的內容和要求
開題報告應在導師的指導下進行，並根據擬寫的論文型別（專題研究、調查報告或者案例分析報告）進行具體設計。
開題報告應包括如下內容：
1、選題的目的和意義；
2、選題在國內外研究的現狀及你個人的新見解；
3、論文的結構、基本框架、主要論點、論據和研究方法等；
4、參考資料（書目、文章和其他素材）及其來源；
5、論文進度安排、操作方式；
6、需要特別嚮導師組請教的問題。
開題報告應以書面（列印）方式嚮導師和導師組提供，字數不少於2000字。
三、開題報告的程式
法律碩士研究生畢業論文的開題，一般安排在第三學期或第四學期末進行。開題由導師組組長主持，全體導師組成員和有關研究生參加。
開題程式為：（1）開題人彙報自己的選題情況，重點介紹論文題目、選題意義、論文結構、研究思路、研究方法等內容；（2）導師組對選題及論證提出問題和意見；（3）指導教師發表意見。開題報告會應有記錄。
四、開題報告的稽核
通過以上程式，如果導師組半數以上成員認為選題適當、設計可行，應當通過開題報告；如果認為開題報告存在不足，有可能影響論文寫作的，經導師組提出具體修改建議後，可以通過開題報告；如果認為選題不當或者存在其他致命缺陷，難以一時解決的，則不能通過開題報告。
由於研究生本人的原因致使開題報告未能如期進行或者未獲通過者，可在一個月內再進行一次開題。如果再次開題仍未獲通過，則按有關學籍管理規定以結業處理。
開題報告通過後，由開題人填寫《研究生論文開題報告登記表》，在導師簽字後，報法律碩士辦公室存檔。
吉林大學法學院法律碩士辦公室
2014年5月22日
第三篇：設計策劃碩士畢業論文開題報告
導讀：]=一． 簡述設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界
一． 簡述
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二．學術價值分析
1. 選題依據
計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功專案，很大程度上都自覺或不自覺地匯入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發現，計劃同樣有極大的發展空間：如何設計，如何保證優良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下，設計計劃應該可以打通各設計專業間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支援。
在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統分析設計法，創造性設計法，邏輯設計法，訊號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優化設計法，可靠性設計法，動態分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重於不同的專業設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需
要我們針對計劃自身的學科特點，從現有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來
第四篇：碩士畢業論文開題報告寫作指導
碩士畢業論文開題報告寫作指導
穎雪靈
今天把自己關在宿舍裡一天，埋頭寫開題報告，可是怎麼都下不了筆，感覺很困惑，鬱悶呀，於是乎上網查了很多的資訊，發現有下面幾條比較有價值：
如何做文獻綜述
首先需要將“文獻綜述（ literature review) ”與“背景描述(backupgrounddescription)”區分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如“中國半導體產業的發展歷程”、“國外政府發展半導體產業的政策和問題”等等，這些內容屬於“背景描述”，關注的是現實層面的問題，嚴格講不是“文獻綜述”，關注的是現實層面問題，嚴格講不是“文獻綜述”。“文獻綜述”是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（ review 就是“評論”的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical
thinking) 來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什麼缺陷？要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重複研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵，現來說說怎麼做文獻綜述。雖說，儘可能廣泛地收集資料是負責任的研究態度，但如果缺乏標準，就極易將人引入文獻的泥沼。
技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的“必修課”。而多數大眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇“經典”的文章後“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的“中國期刊網”、“外文期刊資料庫檢索”和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十
年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少（國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館），不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從網際網路上可以輕鬆查詢到。
技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻資訊和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事後想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。羅僕人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時，對於特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“乾貨”，可以隨時享用。
技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後，我們有很強烈的願望要把自己看到
的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。彷彿一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，後來發覺真正有意義的不過數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開闢道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什麼問題，人家是怎麼解決問題的，說的有沒有道理，就行了。
如何撰寫開題報告
問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實也是如此，一個清晰的問題，往往已經隱含著論文的基本結論；對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。
寫開題報告的目的，是要請老師和專家幫我們判斷一下：這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此，開題報告的主要內容，就要按照“研究目的和意義”、“文獻綜述和理論空間”、“基本論點和研究方法”、“資料收集方法和工作步驟”這樣幾個方面展開。其中，“基本論點和研究方法”是重點，許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到自己的研究方法時但寥寥數語、一掠而過。這樣的話，評審老師怎麼能判斷出你的研究前景呢？又怎麼能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢？
對於不同的選題，研究方法有很大的差異。一個嚴謹規範的學術研究，必須以嚴謹規範的方法為支撐。在博士生課程的日常教學中，有些老師致力於傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題。這都有利於我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，並具體實施於自己的論文工作中。
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由於開題報告是用文字型現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
1 總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題究情況、理論適用、研究方法、必要的資料等等。
2 提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄 ～～我們老師說至少10篇文獻，當然越多越好，但是不要多餘20篇
4 要求
開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。
開 題 報 告
學 生：
一、 選題意義
1、理論意義
2、現實意義
二、 論文綜述[ft=,+0,]
1、理論的淵源及演進過程
2、國外有關研究的綜述
3、國內研究的綜述
4、本人對以上綜述的評價
三、 論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
二、結論
1、
2、
3、
三、
1、
2、
3、
四、論文寫作進度安排
畢業論文開題報告提綱
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容
四、研究條件和可能存在的問題
五、預期的結果
六、進度安排
七、教研室可行性論證結論
以下是一篇範文～我覺得不全面，大家可以根據上述這種格式適當刪減
選題依據：黑龍江省是新中國解放最早的省份。50多年來，黑龍江省人民在黨中央、國務院的領導下，發揚偉大的創業精神，艱苦奮鬥，勵精圖治，取得了歷史性輝煌成就，把昔日的“北大荒”建成了文明富庶的“北大倉”，成為國家重要的商品糧基地，黑龍江省經濟總量已達到一定規模和水平。但是黑龍江省人均國內生產總值仍然很低，與先進省區相比差距較大。人民群眾要求改革現狀、提高生活水平的願望十分強烈，不加快經濟發展，各種社會矛盾就將十分尖銳。歷史經驗和現實狀況告訴我們，如果按照原有的發展模式，在人口多且素質差、資源有限且耗費嚴重、生態日趨惡化的條件下，經濟的發展不可能持續或持續不夠。黑龍江省應積極推進經濟增長方式的轉變，提高經濟執行質量；^
可行性論述：黨的十六屆三中全會提出堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。堅持以人為本，人們的經濟和社會活動都要服從和服務於自身的生存和發展需要。現在黑龍江省面臨國家對東北老工業基地、糧食主產區、資源型城市（地區）支援的難得政策機遇。因此，清楚地認識黑龍江省經濟進一步發展的優勢和障礙，採取適宜的措施，使經濟發展與人口再生產、資源利用和環境保護相協調，保證黑龍江省經濟持續發展，是我們面臨的一個緊迫的課題。
本論文擬採用以下手段和方法：實證分析和規範分析相結合；對比論證；列事實、擺依據；理論和實踐相結合；引用分析等方法。主要通過圖書查詢、網上瀏覽、去黑龍江省實地調研等方法來收集資料。擬運用區域經濟學、發展經濟學、管理學等相關知識來撰寫論文。～～～我個人覺得也可以加上這些
本論文擬分以下幾個部分撰寫：
第一部分：可持續發展的概述通過對可持續發展的定義，作用和地位及國內外可持續發展的研究現狀的簡單闡述來對可持續發展的概況作一個簡要的敘述。
第二部分：黑龍江省經濟發展現狀擬對黑龍江省經濟發展現狀進行剖析，通過對問題的剖析來達到發現問題並解決問題的作用。同時介紹國內外相關研究動態。
第三部分：黑龍江省經濟可持續發展的戰略對策通過對黑龍江省經濟可持續發展面臨問題的剖析來尋找並找到問題的根源所在，然後相應地採取解決問題的措施來對現存問題加以解決。
2014年09月25日—2014年10月25日收集資料，擬訂論文題目和開題報告。
2014年03月01日—2014年05月1日在黑龍江省進行調研，撰寫論文初稿。
2014年05月02日—2014年05月31日修改論文，撰寫論文第二稿。
2014年06月01日—2014年06月08日修改論文，撰寫論文第三稿。
2014年06月08日—2014年06月15日修改論文，做好答辯前準備。
2014年06月15日—2014年06月20日左右進行答辯。
第五篇：設計計劃學碩士畢業論文開題報告
一. 簡述
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學術價值分析
1. 選題依據
計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功專案，很大程度上都自覺或不自覺地匯入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發現，計劃同樣有極大的發展空間：如何設計，如何保證優良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下，設計計劃應該可以打通各設計專業間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支援。
在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統分析設計法，創造性設計法，邏輯設計法，訊號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優化設計法，可靠性設計法，動態分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重於不同的專業設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。
2. 創新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果, 試圖尋找一套對於我國設計師來說，明確可行的跨專業設計計劃的方法體系。
本文致力於從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易於操控，而且便於和各個專業設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業設計團隊的計劃環節有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明瞭我們設計各專業的工作規律，以期做到跨專業的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑑於國內現在並沒有對設計計劃有深入的的系統的研究，該書內容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑑的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。
本文最大的難度在於資料的蒐集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由於我院網際網路情報系統的不完善和出於對技術保密的考慮，也很難從網際網路上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的資訊。當然本研究方向的直接資訊是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的資訊資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反覆調整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。
3. 研究方案的可行性和合理性
由於國際設計交流間的侷限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯後性，我國業界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易於操作的設計計劃方法。經初步調查，當前學界內僅有的幾本相關著作，也僅限於對西方某些設計方法與程式的簡單的介紹，沒有很專業地從計劃的層面進行系統闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場行銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業的設計計劃，並不具備現實指導作用。所以亟待有這麼一套專業性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上，本書的出現將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業的研究專案做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果
本書預期字數為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及範圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程式，大量生動案例及實際操作指導於一身的，具有教學指導作用的專業書籍。現在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內，我將就所收資料進行分析總結，完成方法程式的完善工作。
附一. 全書基本構架
設計有序---設計計劃學方法研究
前言
一. 思維的奧祕
1. 神奇教練的解決之道
2. 全腦運動---人腦思維的奧祕
3. 理性思維程式化
4. 日常生活中的思維程式
二.設計有序
1. 系統設計系統---淺析設計
2. 設計有序---設計計劃學的興起
a. 設計計劃學的需要
b. 設計計劃學的發展與前景
c. 設計計劃學的角色
3. 設計計劃方法論
4. step to step---計劃的展開(全書之重)
5. 一起來吧(具體案例)
6. 計劃書
a. 操作方案書的要求
b. 實施方案書的要求
c. 計劃書的構成
d. 計劃書的表現技法
7. 十八般武器---計劃工具介紹
三.計劃從身邊做起
a. 處處留心皆學問---以窺視來訓練
b. 排除確信無疑的定論
c. 要有追根究底的精神
d. 培養有效運用分配時間的能力
後記
附二. 參考書目(僅列二十條)
1.《蘭德決策—機遇預測與經營決策》/喬迪譯著? —成都：天地出版社，xx，10
2.《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗裡嘉著;趙睿等譯? —北京：華夏出版社， xx，4
6.《企劃書實用手冊》/ [日] 小泉俊一著;於大德譯? —成都：西南財經大學出版社，xx，
10.《企劃訓練入門》/ [日] 悴田進一著;李幸紋譯? —臺北：小知堂文化事業有限公司，1993，11.
11.《設計過程與方法》/ [日]沈祝華，米海妹編著? —濟南：山東美術出版社，1995，10
47.《創意企劃案》/小管著;? —上海：復旦大學出版社， xx，9
48.《新企劃力：創意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著;? —北京：機械工業出版社， xx，4
50.《創意企劃案》/小管著;? —上海：復旦大學出版社， xx，9
53.《現代策劃學》/[美]蘇珊著;? —北京：中共黨校出版社， xx，1
5.《策劃學全書》/胡屹編著? —北京：中國社會出版社，1996，6
14.《豐田方式》/ [日] 片山修著;陳銳譯? —北京：華夏出版社，1999，9
2.《星巴克咖啡王國傳奇》/(美)舒爾茨(schultz，h)(美)揚(yang，d? j?)著;韓懷宗? —上海：上海人民出版社，xx
12.《跨國公司行銷中國》/ 盧泰巨集編著? —貴陽：貴州人民出版社，xx，1
13.《未來生活的選擇》/ [英] 約翰.埃爾金頓 朱麗婭.黑爾斯著;張葆華等譯? —北京：新華出版社，xx，1
17.《體驗經濟》/ [美] b.約瑟夫.派恩，詹姆斯.吉爾摩著;夏業良等譯? —北京：機械工業出版社，xx，4
18.《消費者行為》第三版/ [美] 所羅門著;張瑩，傅強等譯? —北京：經濟科學出版社，1998，11
38.《麥肯錫理念》》/ [美] 埃森?m.拉塞爾 保羅?弗裡嘉著;趙睿等譯? —北京：華夏出版社， xx，6
39.《公司戰略計劃》/ [加] 明茨伯格著;張豔等譯? —昆明：雲南大學出版社， xx，1
44.《體驗營銷》/ [美]b.h.施密特著;周兆晴編譯? —北京：經濟日報出版社， xx，10
45.《麥當勞店鋪管理手法》/ 俞浪復編著;? —瀋陽：遼寧科學技術出版社， xx，1
46.《鋼索上的品牌戰士》/ [英]菲歐娜?吉爾摩著;黃富廂，劉軍等譯? —北京：中信出版社， xx，9
52.《米奇的魔杖—迪斯尼的經營之道》/[美] 比爾?卡波達戈利，林恩?傑克遜著;關海歌、路小林譯;? —北京：中國三峽出版社， xx，1
54.《供需新規則》/ [美]裡克?卡什著;音正權譯 ? —瀋陽：遼寧教育出版社， xx，12
55.《金字塔原理》/ [美]明託著;王德忠，張詢譯 ? —北京：民主與建設出版社， xx
22.《工業設計理論基礎》/ 李樂山著? —待補
15.《當代商業住宅區的規劃與設計—新都市主義論》/ 王受之著? —北京：中國建築工業出版社，xx，7
4.《品牌再設計》/(美)凱瑟琳?費西爾編? 夏頡譯? —上海：上海人民美術出版社，xx，5
16.《器具的進化》/ [美] 亨利.佩卓斯集著;丁佩芝等譯? —北京：中國社會科學出版社，1999，7
19.《速成讀本：設計》/ 克拉克，弗里曼著;周絢隆譯? —北京：生活.讀書.新知三聯書店，xx，2.
20.《劇本導引—資訊時代產品與服務設計新法》/ [臺] 洪德彰，林文綺，王介丘著? —臺北：田園城市文化事業有限公司，xx，5
21.《包豪斯》/ [英]慧特福德著;林鶴譯? —北京：生活.讀書.新知三聯書店，xx，12
23.《外國藝術設計史》/鄔烈炎，袁煦煬編著? —瀋陽：遼寧美術出版社，xx，6
24.《國際4a廣告公司基本操作流程》/朱海松編著? —廣州：廣東經濟出版社，xx，4
21.《大系統思維論》/ 王營著? —北京：中國青年出版社，xx，1
25.《工業設計方法學》/ 簡召全等編著? —北京：北京理工大學出版社，1990(待定)
26.《物生物》/ [意] 布魯諾.莫拿利著;曾育，洪進丁譯? —臺北：博遠出版有限公司，(待定)
27.《最新日本廣告實務》/王潤澤編著? —北京：中國人民大學出版社，xx
28.《市場調查手冊》/中華徵信所著? —北京：中信出版社，xx，1
30.《品牌領導》/ [美]艾克，喬瑟米塞勒著;曾晶譯? —北京：新華出版社，xx，4
31.《不守規劃的創意》/ [美]鮑.吉爾著;邱順應譯? —臺北：滾石文化，xx，1
34. 《定位》/ [美] 艾?里斯 傑克?特勞特著;王恩冕，於少蔚譯? —中國財政經濟出版社， xx，1
42.《總體設計》/ [美]凱文?林奇 加里?海克著;黃富廂，朱琪，吳小亞譯? —北京：中國建築工業出版社， 1999，11
40.《品牌的建立》/ 錢竹主編? —北京：藝術與設計出版社， xx，9
49.《世界頂級設計作品選--世界著名設計公司卷》/蔡軍，徐邦躍編著;? —黑龍江：黑龍江科學技術出版社， xx，9
29.《遊戲的人》/ [荷蘭]約翰.赫伊津哈著;多人譯? —杭州：中國美術學院出版社，1996，10(1997，5重印)
32.《控制論、資訊理論、系統科學與哲學》/ 王雨田主編? —北京：中國人民大學出版社，1986，5
33.《分析的藝術》/ 陳功著? —北京：中國經濟出版社，xx，10
3.《跳出思維的陷井：日常生活中邏輯的威力》/ [美] 坎納沃著;王迅，徐鳴春譯? —海口：海南出版公司， xx，3
35.《消費文化---20世紀後期英國男性氣質和社會空間》/ [英] 弗蘭克?莫特著;餘寧平譯? —南京：南京大學出版社， xx，5
36.《小邏輯》/ [德] 黑格爾著;賀麟譯? —北京：商務印書館， 1997，2
37.《社會學(第十版)》/ [美] 波普諾著;李強等譯? —北京：中國人民大學出版社， 1999
41.《右腦與創造》/ [美] 托馬斯?r布萊克斯利著;傅世俠，夏佩玉譯? —北京：北京大學出版社， 1992，2
43.《辭海》》(1999年版彩圖本) / 辭海編輯委員會編著? —上海：上海辭書出版社， 1999，9
51.《科學方法論?互補方法論》 / 劉大椿著;? —桂林：廣西師範大學出版社， xx，10