第一篇：研究室實習心得
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導和關心。期間我經歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環境。在40天的實習時間裡，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切資訊和檔案內容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發地增強了我的紀律意識和責任感，感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關心也是無微不至的。因為我住的學校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不願遲到，實習的機會是很難得的，我現在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創造一下優良的辦公環境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體裡，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什麼，再做些什麼，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、瞭解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。
第二篇：張家界市中級人民法院研究室實習報告
張家界市中級人民法院研究室實習報告
（逍遙）
通過自己走訪，這個暑假我進入張家界市中級人民法院研究室進行了實習，實習時間從2014年7月12日至2014年8月25日止。 在研究室主要從事案例編寫工作。在此期間，我利用此次難得的機會，嚴格要求自己，虛心向領導求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，學習研究室的工作程式和工作方法，努力工作。實習期間努力我將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。此外，在實習期間我認真遵守法院的工作紀律，不遲到、早退，認真完成主任交付的任務，協助研究室完成案例編寫20餘篇，得到了主任的好評。
實習期間做的主要工作： 一、編寫法院案例。法院案例編寫分為法院公報、案例選和案例要覽三種類型，對於一個大二的學生的來說，初來乍到的我對此項工作感到非常陌生，起先實不知無從下筆，但經過主任一翻耐心講解、教導和查詢相關編寫方法後，才正式著手於實質性的工作；正所謂萬事開頭難，第一篇法院案例選，用時足足五天，幾乎查閱了所有與案件相關法律法規和法學理論知識，且被主任仔細修改了三次後，終於得到其認可，完成了首個實習工作成果。隨著對案例編寫方法的熟悉，再加上主任耐心的指導和自己的努力，編寫速度也越來越快，在餘下的幾十天裡，圓滿的完成了主任交給我的任務。二、編寫法院資訊、工作簡報和情況反映。這是研究室工作的重要部分，由於工作的重
要性和法律的嚴謹性，再加上自己法學理論功底的欠缺，所以這項工作我只做簡單的部分，在完成初稿經主任檢查審批後，一般要在當天影印多份並同其他檔案一起分發給法院各領導、部門以及市各個事業機關。
三、日常檔案的列印，影印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的檔案和材料，為了以後查詢的方便，每份檔案都需要進行裝訂、歸檔。
四、虛心向主任請教。研究室是走在法律前沿的，因為它所接觸到的幾乎都是社會上的法律熱點問題和有關法律漏洞問題，然而這些問題在法律上沒有明確的規定，所以很多的人對同一個問題有不同的理解和看法，比如情況反映，有的案件在適用法律時，法律法規沒有明文規定，而此類案件的判決結果恰好是被社會所關注的，所以在編寫情況反映時得從案件中發現問題，並且提出解決問題的建議。每次向主任請教問題的時候，他總是耐心的講解，即使我在某個問題上出現偏差或觀點不同時，他不是發火、批評，而是耐心的為我糾錯。每次把案例交給他檢查，他都會認真的查閱，在每一個有問題的地方做上記號，甚至不放過一個標點。主任的這種謙虛做人方式和嚴謹的學術態度令我深深的敬佩，使我受益匪淺。
實習感悟：首先，通過案例編寫，我翻閱了大量的民事、刑事和行政案卷，發現人們的法律意識有所提高（統計發現，農村的一些民事案件有所增加），但還不是很強，不能用有效的利用法律手段來保護自己的合法權益不受侵害，我感覺當今對人們進行普法宣傳還是很有必要的。不可否認，我國政府通過多年的普法教育活動為推進法治建設取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識都較以前有了很大的提高，但目前
的狀況離我們的目標還很遠，普法在深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們瞭解法律、法規的含義，要讓法庭下鄉，讓法庭入校。從而在此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神聖地位，達到法治建設的目標。其次，我認為高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。對法學人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象。
實習意義：這次實習經歷，對我來說非常必要，意義深遠。其中我學到了在課堂上學不到的或者在課堂不能完全理解的東西。首先，理論和實際相結合，將自己所學的知識應用於實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所瞭解，也對法言法語有了進一步的掌握；第三，實習還使我對法律文書寫作有了初步的認識，對文件排版有了更深層次的知悉，深入瞭解到了法律嚴謹的精神；此外，主任對於我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，不僅加強了我的法律知識，而且使我懂得了許多做人的道理。實習使我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己在課堂上的知識水平，並且學到了
2014年9月10日
很多新的法律知識。
第三篇：根據國務院研究室
全國地方黨政部門，國家機關公職人員薪酬和家庭財產報告 根據國務院研究室，中紀辦，中社科院《全國地方黨政部門，國家機關公職人員薪酬和家庭財產報告》披露，地方廳級以上官員公開年收入是當地城市人均收入的8一25倍，是農民的25一85倍。131萬縣團級以上官員及其家屬佔有全民財富80%(這裡不包括鄉鎮級)。96一03年外逃資金中，中高階官員及其家屬帳戶佔22014億元人民幣。截止2014年6月底，全國個人儲蓄存款達到75200億元，其中，縣處級以上(包括離退休)及其家屬存款4萬億。95年居民儲蓄總額居然高出當年工資總額44億元。2014年高出3千億元。也就是說，全國人不吃不喝，全部存銀行還多出44億和3千億。這真是一種怪現象，世界罕見。中國股市及證券市場中的6萬億元，其中，幹部及其家屬佔4萬5億元。據美林集團釋出的2014年全球財富報告稱，中國擁有百萬美元的富人達到24萬人，擁有資產9690億美元，相當於13億人創造財富的總合據《遠東經濟評論》報告，至2014年3月底，中國私人擁有財產(不包括流到境外的)超過億元的3220人，其中2932人是高幹子女，他們擁有資產20140億元，平均每人6.7億元。至2014年底，僅海外高幹子女經營的進出口貿易每年高達1億元，擁有6億元以上在海外定居的官員子女親屬超過100萬，其中高幹妻子女佔20多萬。
第四篇：黨史研究室
中共安徽省委黨史研究室簡介及主要成果2014年05月29日21:55
中共安徽省委黨史研究室簡介
中共安徽省委黨史研究室，系中共安徽省委直屬事業單位；是中國共產黨歷史研究部門，又是省委主管黨史業務的工作部門。
（一）主要職能
研究中國共產黨歷史，總結黨的歷史經驗，為黨的建設和省委決策提供歷史借鑑，充分發揮黨史資政育人的作用，為改革開放和社會主義現代化建設的大局服務。貫徹落實中央和省委有關黨史工作的方針、政策，制定全省黨史工作規劃和計劃；指導省轄市黨史部門業務工作和協調全省黨史研究及編纂工作。負責省級地方黨史資料的徵集、整理、編纂和研究工作；組織編寫安徽地方黨史、黨史大事記、黨史資料專題等黨史書籍。推動黨史成果的轉化，向廣大黨員幹部群眾進行黨史、革命史的宣傳教育；運用黨史資料為省委相關決策和處理歷史遺留問題提供諮詢和史實依據。協助有關部門審讀擬公開發表或出版的涉及我省黨史重大題材的圖書、文章等；協助審查我省已批准立項的重大革命題材的影視作品和理論文獻電視作品；協助審查我省涉及黨史、革命史及革命英烈的展覽、紀念館陳列等；協助有關部門稽核我省重大黨史事件、重要黨史人物的紀念活動方案並承辦、協辦相關活動；協助有關部門提出稽核建立革命紀念設施請示的意見。 組織黨史學術研討活動，開展與省外黨史工作協作和黨史學術交流；負責全省黨史系統幹部培訓工作；指導省中共黨史學會工作。承擔中央黨史研究室和省委交辦的其他黨史工作任務。
（二）機構沿革
1981年6月成立中共安徽省委黨史資料徵集委員會。11月設立中共安徽省委黨史資料徵集委員會辦公室。1985年3月改為中共安徽省委黨史工作委員會，同時撤銷黨史資料徵集委員會辦公室。1995年6月更名為中共安徽省委黨史研究室。
（三）主要成果
30年來，在省委的直接領導和親切關懷下，在中央黨史研究室的精心指導下，省委黨史研究室緊緊圍繞省委中心工作，不斷深化黨史研究，全面推進黨史各項工作，取得顯著成績。先後出版了《安徽現代革命史資料長編》（4卷）、《中國資本主義工商業的社會改造》（安徽卷）、《治理淮河》、《中國共產黨安徽地方史》（第一卷）、《中共安徽80年簡史》、《安徽農村改革》等重要黨史著作，以及《王步文》、《鉅變》、《安徽足跡》等重要影視作品。
（四）內設機構
主要內設機構有：辦公室，一處，二處，宣傳教育處，資料資訊處，《黨史縱覽》雜誌社。
（五）現任領導
主 任： 周本銀
副主任： 殷光臨（正廳級） 劉 毅、李 兵
網站名稱：安徽黨史研究室網
中共安徽省委黨史研究室主要成果
（一）基本著作
1、《安徽現代革命史資料長編》(1-4 卷) 安徽人民出版社 1986、1991、1995、2014年出版
2、《淮南抗日根據地》 中共黨史出版社 1987年10月出版
3、《皖江抗日根據地》 中共黨史出版社 1990年2月出版
4、《皖南事變》 中共黨史出版社 1990年12月出版
5、《淮北抗日根據地》 中共黨史出版社 1991年8月出版
6、《中共安徽黨史大事記》（1919-1949） 安徽人民出版社1992年8月出版
7、《中共安徽黨史綱要》 安徽人民出版社 1992年11月出版
8、《中共安徽黨史人物傳》(1-7卷) 安徽人民出版社 1993、1994、1997、1998、2014、2014、2014年出版
9、《情——黨和國家領導人視察安徽》 安徽美術出版社 1993年7月出版
10、《毛澤東在安徽》 安徽人民出版社 1993年12月出版
11、《安徽革命史辭典》安徽人民出版社 1996年11月出版
12、《城市的接管與社會改造》 安徽人民出版社 1996年8月出版
13、《模範共產黨員——楊效椿》 安徽人民出版社 1996年12月出版
14、《治理淮河》 安徽人民出版社 1997年8月出版
15、《輝煌的二十年——安徽改革開放紀實》 安徽人民出版社 1998年8月出版
16、《鄂豫皖革命根據地史》安徽人民出版社 1998年12月出版
17、《中國新時期農村的變革》（安徽卷） 安徽人民出版社 1999年1月出版
18、《中國共產黨安徽地方史》第一卷 安徽人民出版社 2014年8月出版
19、《撥亂反正》 安徽人民出版社 2014年1月出版
20、《安徽之最》 中央文獻出版社 2014年5月出版
21、《中共安徽省歷史大事記》(1949-1999) 安徽人民出版社 2014年12月出版
22、《中共安徽八十年簡史》 安徽人民出版社 2014年12月出版
23、《安徽革命史畫冊》(合編)安徽美術出版社 2014年1月出版
24、《鄧小平與安徽》合肥工業大學出版社 2014年8月出版
25、《江淮英傑》 安徽人民出版社 2014年7月出版
26、《安徽農村改革之路》 中共黨史出版社 2014年12月出版
27、《安徽農村改革口述史》 中共黨史出版社 2014年12月出版
28、《紅色江淮》——安徽省青少年革命傳統讀物(上、中、下 )安徽美術出版社 2014年5月
29、《安徽農村改革》 中共黨史出版社 2014年11月出版
30、《安徽改革開放大事記》（1977—2014） 安徽人民出版社 2014年12月出版
31、《軍史上的安徽》 安徽人民出版社 2014年12月出版
32、《黨政幹部黨史知識手冊》 安徽人民出版社 2014年9月出版
33、《鉅變60年——中國共產黨執政安徽紀程》(1949—2014) 安徽人民出版社 2014年9月出版
34、《往事回顧——王光宇口述》 安徽人民出版社 2014年11月出版
（二）影視作品
1、電視連續劇《王步文》共5集，安徽電視臺1993年5月播出
2、電視文獻片《血與火的歲月》共5集，安徽電視臺1995年8月播出
3、電視專題片《鐵血江淮》共15集，安徽電視臺2014年8月播出
4、電視專題片《潮起江淮》共10集，安徽電視臺2014年10 月播出
5、電視專題片《鉅變》共10集，安徽電視臺 2014年9月播出
6、電視專題片《安徽足跡》共20集，安徽電視臺2014年9月播出
第五篇：實習心得
實習心得
經過近兩週編寫商業策劃書的實訓，我受益良多。日前，隨著高校的不斷擴招，應屆畢業大學生逐日增多，加之往屆未就業大學生，本科畢業生就業壓力可想而知。應黨十八大號召，鼓勵大學生創業拉動就業。我校安排了這次為期十二天的暑期實訓。
實訓從六月三十日起，以各班為單位單獨展開。首先，班級內根據能力，性格等方面進行分組，五至七人為一組。緊接著，各組緊鑼密鼓的談論出每組策劃書的主題，主題是一份商業策劃書的靈魂，關係著以後種種工作的展開，故此組員們無不絞盡腦汁希望想到新穎獨特又具有現實可行性的點子。雖然大家組別不同，但一時間教室裡激發的創意的火花卻是一樣的耀眼。
雖然大家對於創業，編寫一份正式的商業策劃書很有激情，但畢竟我們是一直生活在校園的溫床中，於社會並無完整了解的學生，在編寫策劃書的開頭許多同學就遭遇了瓶頸。恰逢七月三日鄧立治副教授於百忙之中抽空來我校進行了一次有關如何商業策劃書的講座，深入淺出的講解了許多困擾大家已久的問題，比如他建議我們完成一份策劃書，首先應該從六個方面考慮：產品或服務；目標人群；競爭對手；競爭優勢；持續競爭優勢；回報。可謂雪中送炭。
主題確定了，策劃書的中點已經明確。接下來就是組內分工了，這算是個挺輕鬆的工作了。畢竟在一個班級共同生活學習了三年的時間，大家對彼此的瞭解不可謂不深。依據組員能力及性格特點分配工作，摘要，公司介紹，市場分析，競爭性分析，產品與服務，競爭與銷售，財務計劃，附錄，圖表等等工作都分工到個人。全組就重要問題重點談論並達成一致後，接下來幾天的實訓中大家各司其職，合作無間。
很快驗收成果的日子就到了。七月九日，全班答辯選出一組作為班級代表。很遺憾的是我們組落選了，但被選上的組的確讓我們敗的心服口服。七月十日上午，在九教108進行全系答辯。答辯老師有王主任，張瑋老師，張志敏老師，許玲君老師等。作為各班代表，交鋒的激烈程度可想而知。雖然最後我們班落選了，但過程的精彩足以安撫失敗的苦澀。
十二天的實訓眼開著就要結束了，聽起來挺久的一段時間，真正沉浸其中卻發現不過是一晃而過。從中我運用了許多已有的知識，學到了更多在課本中學不
到的知識。每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，並且能在以後的學習工作中不斷提高和完善自己。總的來說，這次實訓還是挺有成就感的，無論是個人能力還是團隊協作能力都得到了很好的鍛鍊。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個專案固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。最後，我要感謝我們班的指導教師王軍老師，感謝他炎炎酷暑中的耐心陪伴和悉心指導！