第一篇：小團圓
《小團圓》-----為了忘卻的紀念
“我要你知道，在這個世界上總有一個人是等著你的，不管在什
麼時候，不管在什麼地方，反正你知道，總有這麼個人。---張愛玲
有這樣一個女人，在中國現代文學史上佔據著舉足輕重的位臵。
她叫張愛玲。
張愛玲------是意亂神迷的十里洋場中一支氣質媚人的蕙蘭，用
敏感的筆觸和紅色的激情噴湧出了閨閣的韻味與洋房的慾望；她的作
品，小說抑或散文，在上海、香港等昏黃的都市背景之後，洞悉著喧
囂生活的大雅大俗，持一份獨特的見解，亦有一種越軌的筆致。就是
這個集傳奇與魅惑於一身的女人，在經歷了親情的迷失與愛情的沉淪
之後，最終還是選擇以文字的形式來隱射性的寫實了包括自己的家
庭、事業以及愛情在內的傳奇人生。於是，有了這部雪藏33年的長
篇小說《小團圓》的問世。
海外文學評論家陳瑞林說：讀《小團圓》，我有一個感想，那就
是，無論怎樣的女人，在愛情到來時的卑微屈膝都是可歌可泣的，因
為那才是女人的真。張愛玲如是，小說中的主人公九莉亦是如此。
才女筆下的盛九莉有著與生俱來的敏感與驚人的記憶，幼年時傳
統家族在舊時代衝擊中的鬥爭，觀念獨立的父母籠罩的陰影，到讀書
時女中千面百樣的同學，戰時人與人劍拔弩張的緊繃感，無一不在她
生命中留下深刻的印記，開出繁盛的文字。九莉驚人的才情吸引了邵
之雍的天天拜訪，沒談過一次戀愛的九莉就這樣不顧一切的愛上了有
婦之夫邵之雍。相同的一幕發生在了1944年上海靜安寺路赫德路口
192號公寓6樓65室，只不過主人公換成了張愛玲和胡南成，因為
張愛玲的小說《封鎖》而牽絆彼此的一對亂世戀人。《小團圓》中女
主人公九莉的身世與張愛玲相仿：同是20歲出頭就驚豔文壇；其父
母新舊觀念的對立，與張愛玲父母如出一轍；男女主角的戀情更宛若
張愛玲與胡蘭成。所以很多人認定，它是張愛玲本人的自傳性小說。
無論是否如此，對於張愛玲的才情，我們驚歎與折服；而對於她的愛
情，我們只能心存一絲遺憾與憐憫，甚至悲愴。但在張愛玲自己看來：
“這是一個熱情的故事，我想表達出愛情的百轉千回，完全幻滅之後
也還有點什麼東西在”。後人始終難以看清在張與胡“夾纏不清”的
情感背後是否真的如張愛玲所說還有些什麼東西在，因為胡南成的濫
情與毫無責任心，最終，張愛玲留下的只有堅忍與決絕。而同樣對於
九莉，她愛邵之雍，愛到可以收集他抽過的菸頭；他恨邵之雍，恨到
可以用刀殺他。愛與恨的交織不清將九莉的複雜性與內在張力加大，
更加顯出了人物關係的撲朔迷離。或許只有這種極端與誇張的情感糾
結才能夠宣洩張愛玲積鬱多年的愛恨情仇。正如閆紅在《張愛玲傳記》
中所說：哪一種愛不是千瘡百孔？誠然，九莉到最後對邵之雍已經沒
有了愛，正如張愛玲之於胡南成，但不管情感多麼不堪，女人還是既
往不咎的情懷努力保持一份溫暖。
在《小團圓》中，韶華已去的張愛玲已經沒有了什麼野心，前前
後後幾百個人物，既是一次小說的團圓，也似一次歷史的團圓。而張
愛玲歷史中過往來去的那些辛酸往事及現實人物，也在這裡完成終結
見面。張愛玲，那麼一個孤高自傲不可一世的文壇奇女子，其實也脆
弱到不堪一擊，也能把她逼迫得直到死都無法開解內心的鬱結。所以，
內心深處的疼痛讓她選擇離群所居，在大洋彼岸孑然一身遠去，任由
裙裾飛揚。
張愛玲在《愛》中說：於千萬人之中遇見你要遇見的人，於千萬
年之中，時間的無涯荒野裡，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也
只能輕輕的說上一句，哦，你也在這裡嗎？無論是九莉與邵之雍、還
是張愛玲與胡南成，前者對於後者，終究只是個過客；而後者之於前
者確是生命的唯一。如果說張愛玲生命中有兩件最有意義的事，一是
寫作，一是胡南成。寫作讓她成為了不可忽略的作家，而胡南成則讓
她成為了一個真正的女人。
或許在愛情的道路中，張愛玲達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，她
註定不是歸人，只是一個過客……
第二篇：《小團圓》讀後感
一直很喜歡看張愛玲的書。很深沉。總會觸動心靈某一處地方。
在本書中，胡蘭成無疑還是以第一男主角身份出現，但無論出場時間及或佔的篇幅沒有預料中早與多，與胡交往過程跟“今生今世”中所述大致一樣，她也毫不掩飾對胡的痴戀，然而對胡的濫情也從始終無惡言相向。
張展示她一貫高超的文字功力，以女性特有的，庶幾小心眼的細膩手法和靈敏的視角，通過瑣碎細節，把人物之間相互猜疑，相互揭發隱私，以及勾心鬥角情節刻劃得淋漓盡致。但無論內心如何激盪，場面如何不堪，在她筆下永遠是平和的輕輕帶過，還不時帶著微笑。在本書中，對她家人包括父母，最親密的姑姑，以及其他親戚的很多前不為人知的隱私都被無情的被一一揭露，更令人驚訝的，她對自己的剖白，赤裸裸程度幾乎到了自虐的地步，令人心痛不已。
第三篇：團圓宴主持詞
2014年系統團圓宴主持詞
一、開場
鍾：尊敬的各位領導
朱：親愛的各位同事
鍾：各位家人朋友們
合：大家下午好/新年好！
朱：炮竹聲聲辭舊歲，和風送暖迎新春，我是主持人：
鍾：歡天喜地度佳節 張燈結綵迎新春，我是主持人：
朱：今晚我們集體的全體領導及同仁代表在這裡歡聚一堂,迎來了系統2014年春
節團圓宴，介紹領導？
鍾：回首往昔,龍年年對於我們每一個人來說都難以忘懷,她給予了我們希望、收
獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。
朱：展望未來,一年勝似一年景,金蛇東昇,迎來美好明天.我們堅信:公司的事業
一定能蒸蒸日上,她的明天將更加美好。
二、董事長致辭
三、遊戲+抽獎環節
朱：下面就進入我們的遊戲環節，我們的互動和遊戲不光非常好玩，而且還為大
家準備了豐富的禮品哦。
鍾：是的，下面進入到我們今天的第一個遊戲，心有靈犀，首先我來為大家介紹一下游戲規
則：兩人一組，面對面，一人用身體語言比劃，另一人猜，在三分鐘內猜出最多的選手即獲勝。
朱：好的，剛才只是熱身，現在要為大家帶來的第二個遊戲是問題快快答 ，聽
這個名字大家可能會覺得很簡單，是的，我們準備的問題都不難，可是如果在限制時間的前提下，那就需要大家努把力了
鍾：好的，接下來我就為大家介紹一下這個遊戲的規則：這裡有？個信封，每個
信封裡都有20到題，在規定時間裡面答對最多的即可獲勝。
朱：接下來要為大家帶來的遊戲是真假難辨
規則：1隊三名隊員依次將面前杯內的飲品喝掉，全部喝光。2隊一名隊員來猜，誰喝到的是白酒。（注意，喝到水的人有可能表現得很難受，喝到酒的人可能裝作若無其事。）猜對為贏。以此類推，2隊表演喝酒，3隊派人來猜。。。4隊表演喝酒，1隊來猜。
鍾：瘋狂大搜集
每桌給張單子，在規定的時間內各蒐集20來樣東西，如：主持人脣印一個， 屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根等等。全場參與，非常熱鬧。
朱：團團圓圓
人員：每隊出4名隊員。
規則：聽主持人口令。
先喊3人抱成團！則淘汰1人。
再喊2人抱成團！則淘汰1人。
7人抱成團！看誰最後找錯團
3人抱成團！淘汰2人。
5人抱成團！淘汰2人。
3人抱成團！淘汰1人。
4人抱成團！淘汰1人。
3人抱成團！淘汰2人。
四、歡送
朱：各位領導、各位來賓、各位親愛的朋友們，遊戲環節就先告一段落了，歡樂
的時光總是短暫的，今天這裡的一切，一定會銘刻在我們記憶的河床裡 鍾：光榮屬於過去，夢想還需付出，我們，又將踏上新的征程
朱：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
鍾：因為我們始終相信：明天會更好
朱：讓我們用熱忱與堅韌，用真誠與執著，書寫標誌人自己的華章。
合：最後祝大家：新年快樂，工作順利，闔家辛福
朱：現在請大家舉起手中的酒杯，共同為標誌集團美好的未來乾杯！
第四篇：中秋話團圓
中秋話團圓
活動目的
1、知道中秋節是我國傳統的節日，知道賞月、吃月餅是中秋節的主要活動。
2、體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
3、樂意與老師、同伴一起製作“月餅”，體驗節日的快樂 。
活動準備
1、收集各種各樣的月餅盒，佈置教室；
2、蒐集有關中秋節的由來和中秋節的傳說故事等等；
3、蒐集有關中秋節的詩詞；
4、準備橡皮泥，製作“月餅”。
活動過程
第一章：話說中秋
1、中國有三大傳統節日，同學們能正確說出是哪三個節日嗎？（春節、端午節、中秋節）
2、下面請**同學為大家介紹中秋節的由來。（附件1：中秋節的由來）
3、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以說出來哦，看誰說的多？（附件2：介紹中秋節的習俗）
4、中秋節為什麼要吃月餅，還有一個傳說。說的是大明王朝的開國皇帝朱元章，下面請**同學說說這個民間故事。
（附件3：中秋傳說-----朱元璋與月餅起義）
第二章製作“月餅”
1、由故事匯入，引起製作“月餅”的興趣。
2、讓學生拿出自帶的月餅，討論月餅的樣子和做法。
我們都見過月餅，誰來說說月餅是什麼樣子的?它是怎麼做出來的呢?
3、觀察教師製作“月餅”，瞭解材料的使用方法和製作的過程。
(1) 認識材料，知道使用的方法。
(2) 觀察老師示範，瞭解製作的過程。
4、自由嘗試製作月餅。(教師巡迴指導學生掌握團圓和壓扁的方法，提醒學生壓時不要過於用力，花紋要清楚。)
5、欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導學生觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，並請學生把“月餅”送到“超市”。)
6、展臺展示學生製作的“月餅”。
第三章中秋詩詞知多少
有人說，每逢佳節倍思親，中秋節、團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。 同學們都知道哪些以月為題材的詩句呢？（附件4：古詩詞賞析）
1、全班齊背誦李白的《靜夜思》
2、課件出示，學生朗讀：《十五夜望月寄杜郎中》、《八月十五日夜湓亭望月》、《九月九日憶山東兄弟》
第四章：歡度中秋
1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎？談談今年打算怎麼過中秋節。
2、隊員之間交流。
3、互贈月餅，吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓。
4、教師建議：電話寄情思----歡歡喜喜過中秋
我校有許多學生來自祖國各地，節假日也不方便回老家與家人團聚。所以，今年學校舉行《電話寄情思----歡歡喜喜過中秋》活動。倡導同學們為遠在老家，不能與家人團聚的親人打電話，問候親人。
第五篇：春節回家團圓的請假條
尊敬的領導：
(轉載請註明來源)我是*****(工作部門，如某車間，某商店等)的工人***(你的姓名)，我的老家在***省**縣*****(具體地址)，家中父母年紀大(如果還有爺爺奶奶也寫上，更好)，一直盼望我回家過一個團圓的春節。因此，我打算利用春節單位工作比較閒的時候，回家探望長輩，略盡我的孝心。請假時間：****年**月**日到**月**日，共**天。
懇請領導批准。
***(你的姓名)
****年**月**日