進舞蹈隊申請書多篇

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進舞蹈隊申請書多篇

進舞蹈隊申請書篇1

敬的校長:

您好!

我是高一·五班的學生。我申請創辦校舞蹈社團。

跳舞,是我一直以來的興趣愛好。從四歲起我就開始學習民族舞並且參加考級至七級,到了十歲左右,我又發現了國際標準舞我很喜歡這個舞種,於是,我又開始學習標準舞並且還在還在全國標準舞比賽中獲得二等獎。可是,在八年級的時候因為學業緊張的原因最後就放棄了這個愛好。但是對於舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。

今年新課改,主要培養學生全方面發展,豐富和活躍我校學生的第二課堂,促進我校學生綜合素質的提高。推動學生社團向規範化、多元化、持續化發展;並且在一次不經意間,發現我校有一間很好的形體教室,並且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞,所以我作為學生代表向學校鄭重申請創辦“舞蹈社團”。

對於每一個熱愛舞蹈的同學來說,舞蹈是一種美,一種可以穿透人心的東西。當舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻,是那樣的美麗,好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的,同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈,把自身的快樂感染給身邊的人們。當然,跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用,可以很好的培養一種氣質和內涵。在學習的同時,得到興趣的培養和有效的放鬆。

三、社團的宗旨

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立,不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求,以服務會員、豐富我校學生業餘文化生活而努力,配合學生會,共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化,辦出自己的特色,辦出自己的水平。我們的社團就是要為愛舞蹈的同學一個好的交流平臺和表現的舞臺。我們的口號是“人生路上,舞蹈相伴!”

四、社團的精神

互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛鍊、堅持不懈、努力成功。沒有做不到,只有想不到,思想有多遠就能走多遠,心有多寬,路就有多寬。超越自我,挑戰極限。修身養性、明心見性。天行健,君子以自強不息,地乃坤,君子以厚德載物。動創一切皆有可能;動創越磨粵鋒利;動創永不止步。

五、社團組織構成

我社團組織機構設定入下:

主席一人,負責社團的統一管理工作。

副主席一名,負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。

宣傳部(主要負責活動的宣傳工作)。

外聯部(主要負責社團對外的聯絡等)。

活動組織策劃部(策劃活動方案開展組織工作)

七、社團活動的開展

1、定期舉行舞蹈交流會,以各會員才藝表現為主,一學期 兩次

4、與其它協會(如愛心社)聯盟,為他們義演,來盡我們的一份愛心!

我們的協會是以為廣大舞蹈愛好者服務為宗旨,給每一個會員表現自我的機會! 舞蹈社,是我步學習生活以來成立的第一個社團,雖然組織經驗少,個人能力有限,但我相信,在我校團委、校學生會的支援幫助下,在我們籌備人員不懈的努力下,我們的舞蹈社一定會很快成

立並發展起來,我們有理由相信,隨著我們舞蹈社的成立,我們學校的社團活動定會得到新的發展。我願以我百倍的熱情和激情,努力管理好社團,服務好會員。

望儘快給予批准,此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正!萬分感謝!

此致

敬禮

申請人:xxxx

20xx年xx月xx日

進舞蹈隊申請書篇2

尊敬的校領導:

您好!

我們國小部志願成立體育社團。以豐富校園的業餘生活,培養學生的身體素質和運動能力,同時也為校園文化建設以及建立和諧校園貢獻出我們的微薄之力,特此向校領導申請予以成立。下面把體育部的具體策劃列出供領導稽核:理念(宗旨)展示運動風采,指引百子生活口號:尋找我們心中的健將目的:創辦體育社團為本校學生提供一個展現自我的平臺,給他們一個相互交流相互學習的空間,以此促進彼此間的聯絡和交往,構建一個和諧新校園。同時體育社團的活動,可以促使學生身心愉快,健康快樂的成長。尋找心中的健將,不僅在引導大家從小樹立起理想和目標,也能夠讓學生有一個輕鬆快樂的童年。

工作導引:加強對成員技能的鍛鍊,使每一個成員都能學到實實在在的東西,不虛度光陰。定期對他們進行身體素質的測試和考核。讓孩子們能在課餘找到自己的興趣愛好並付之行動。第一,作為重學習,重健康的學生,身體健康是一定基礎。瞭解每一名成員的個人特長,興趣,發展需要,活動意願,分組織分群體的從多渠道,多層次豐富大家生活。第二,作為重情感,重交流,天真的孩子們來說,增強大家團隊合作精神,增進理解,增進友誼作為貫穿活動開展的生命線,把大家內心世界對真善美的追求與客觀世界喜怒哀樂一併在活動中展現出來。第三,給活潑好動的的小朋友們在確保各社員安全的情況下,定期組織各種非富多彩的活動。定期或不定期兄弟社團聯誼展開交流,聯合活動,結合具體情況以達活動宗旨之目的。

要成為一個優秀的學生社團,我們的差距還很大,還有許多缺點和不足,希望上級領導能嚴格要求以使我們更快進步,我們也會努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取為校園的文化建設做出貢獻,同時也為建立和諧校園貢獻我們的微薄之力。請領導批准!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

進舞蹈隊申請書篇3

尊敬的院領導社團聯合會:

首先很感謝你們能在百忙之中抽出時間來看這份申請書。

我門要申請的是動漫社團。因為動漫在當今社會深受人們的喜愛,發展迅速且動漫在遊戲、廣告、影視以及其他的行業的應用都非常廣泛。這樣就使得動漫行業在我國的眾多行業中脫穎而出。學動漫、愛動漫也就成了一股熱潮。如今大多高校都已開設了這一學科。因此,我們想利用這個機會,申辦一個動漫社團。

我們的社團成立之後,我們會開展很多活動,包括帶領會員一起觀看有關動漫的影視(一週2—3次)、動漫知識競答、漫畫比賽、教會員制作動漫手繪、泥塑雕像以及大型畫展和動漫人物真人扮演(cosplay)等。這樣也有利於豐富大學生的業餘生活,緩解學習壓力,同時與我們自己的動漫專業(藝術設計系動漫專業)掛鉤。這樣也更有利於學這個專業的學生更好的交流,更好的展示自己的才華,我們也會最大限度的去跟他們提供這一平臺。

我們社團計劃在成立後不久將會搞個大型活動,其中我們將會把動漫手繪,泥塑雕像作為我們的亮點來做,也會試著把cosplay扮演給大家看。爭取將活動辦好,因為只有將活動辦好了才更有利於社團以後的發展。

社團成立之初,我們還將與外校的動漫社聯宜,在外面我們也會找一些與動漫有關的公司以及服飾店來贊助我們,使我們的社團更好的辦下去,待以後我們的社團走上成熟的時候,我們還會將我們自己的手繪稿拿去投稿,爭取為社團多掙點經費,這樣也有利於社團內部資金的出納。

本社團的輔導員為崔瑞嶺,顧問童馨瑤。該團設會長一名,常務副會長、副會長各一名。會長和副會長由任命和選舉產生,會長和副會長對整個社團的工作開展情況負責,且每個月至少向上級彙報情況兩次。本社團設一個團支書記和六個部,分別是外聯部、宣傳部、策劃部、組織部後勤部和祕書處。

本社團制定出了一份詳細的動漫社團章程,對於社團的管理,活動的舉辦和會員的權利和義務都有著說明,望院領導和社團聯合會能夠相信我們,我們一定會將社團辦好,不辜負領導對我們的厚愛。我們將使本社團在本院以至周圍各高校的影響力越來越高。

望院領導和社團聯合會審批。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

進舞蹈隊申請書篇4

尊敬的.校領導、校團委:

你們好!

為了踐行新課改,主要培養學生全方面發展,豐富和活躍我校學生的第二課堂,促進我校學生綜合素質的提高。推動學生社團向規範化、多元化、持續化發展;我作為代表向學校鄭重申請創辦峽山中學舞蹈社團。以下是我對本社團的構想與計劃。

社團名全稱:峽山中學舞蹈社團

社團宗旨:豐富學生的業餘生活!

社團特色:本社團的舞蹈包括舞蹈形體和民族舞 社團章程:嚴格按照峽山中學社團管理規定籌辦成立,不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求,以豐富我校學生業餘文化生活而努力,竭力發揚我校積極、上進、和諧的社團文化,辦出自己的特色,辦出自己的水平。我們的社團就是要喚起同學們的激情,喚醒他們體內熱情的細胞,讓他們的娛樂中提升自己。我們的口號是“抉擇 只為確定路向;努力 只為實現夢想!”社團成立的初衷。

近年來,舞蹈在國內越來越受關注已經成為了一個不爭的事實。然而,大多數人並不瞭解舞蹈到底是怎麼樣的一種形式。事實上,舞蹈並非單純意義上的普通舞蹈,它包括很多種。為了讓廣大師生充分了解舞蹈的內涵,我們建立了舞

蹈社團,目的是為了提高我校學生對舞蹈的認知程度,為發揚我校的舞蹈貢獻自己微薄的力量。

社團的精神:互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛鍊、堅持不懈、努力成功。沒有做不到,只有想不到,思想有多遠就能走多遠,心有多寬,路就有多寬。超越自我,挑戰極限!

舞蹈簡介 :

1、形體訓練即塑造身體的形態姿勢,使身體各部位達到柔韌性、穩定性、協調性和靈活性,使整個動作更具美感。形體訓練是構成舞蹈語彙的基本條件,是推向舞蹈藝術的必經之路。在這裡,一般分為“扶把動作”和“離把動作”訓練。扶把動作是藉助把杆進行對身體的柔韌、力量、重心、美感的訓練。主要以腰和腿的基本功訓練為主。腰在達到一定的程度下,必須柔韌地靈活地運用。在把杆上,我們可以用胸腰、前旁後下腰、單腿前後下腰、跪下腰等訓練專案。腿的訓練包括胯的開度、腿的力量、膝的直立、腳踝關節的柔韌靈活和腳背的繃提。

在訓練中,可以圍繞芭蕾基本元素“開、繃、直”來完成。開:指髖關節向人體兩側外開。腿部運動過程中,從髖關節到膝關節再到腕關節、腳趾尖全部向外轉開,這樣可以舒展人體的線條,使整條腿看上去更修長更具有表現力。訓練中,可以用蹲等練習。繃:指腳背有力地繃提。使腳的線條顯得更加修長漂亮。訓練中可以用檫地、小踢腿、劃圈、控制等專案練習。直:指在動作中,主力腿和動力腿的膝蓋都必須直立穩定。訓練過程中,在沒有特定動作需要下必須要求直,使腿更修長優美,增強了身體的表現力。另外,扶把動作訓練的應用可先用慢速或中速的音樂伴奏,然後再用快速的音樂。但必須節奏鮮明,使學生易懂,從而增強動作的記憶力。離把動作訓練主要訓練學生在完全脫離把杆的情況下身體做到穩定性、協調性和靈活性。通常都以小組合練習。如離把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。

2、民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈,由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理條件所限,在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動等特點,歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業舞蹈創作不可或缺的素材來源。

雖然我們組織經驗少,個人能力有限,但我相信,在我校領導及同學的支援幫助下,在我們協會籌備人員不懈的努力下,我們的舞蹈社團一定會很快成立並發展起來,我們有理由相信,隨著我們社團的成立,我們學校的社團活動定會得到新的發展。我願以我百倍的熱情和激情,努力管理好社團,服務好學生。

望儘快給予批准,此申請書如有不足之處還望老師們給予幫助指正!萬分感謝!

此致

敬禮!

申請人:xxxx

20xx年xx月xx日

進舞蹈隊申請書篇5

尊敬的各位校團委領導、學生社團聯合會領導:

您們好!

首先,很謝謝您們對我社團的關注與支援。

學院街舞協會是以宣傳街舞文化,提高學生身體素質和審美情操,豐富大學生校園文化生活為目的,以開展校園文娛活動為主要活動呈現方式的校園文藝類社團。

我們是一群熱衷於街舞與校園活動的中學生,我們有著自己的興趣愛好,並始終堅持著自己的夢想。從前期的調研問卷中我們瞭解到,以往的文藝社團總是過分注重為社團活動選拔人才,在龐大的社員群體中反映出的問題是:有才藝基礎的同學得以大放異彩,而同樣對街舞和文藝充滿熱情的大部分同學卻無奈遭受冷落,從而對文藝性社團產生漠視的態度並長期存有偏見。可見長期以來我們的文藝性社團並沒有真正給喜歡街舞的廣大大學生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺。鑑於此,我們懇切申請成立我校第一個以舞會友,以舞健身的街舞社團,一個服務於廣大學子的社團,一個文藝愛好者展現自我才華的學生社團。

街舞協會是學院唯一一個為大學生提供廣闊平臺以展示自我、發展自我、提升自我的街舞學生社團。街舞社是以街舞文化藝術為媒介參加社會公益活動的服務性學生社團。街舞協會將集廣大街舞愛好者之力,積極倡導“和諧校園,和諧社會”的文明主題並將為實現這一願望而付諸巨大行動。

申請人:

日期