國際科學與和平周徵文 篇一
不知大家有沒有嘗試過捏雞蛋，可能有的人會覺得這沒有好處，因為誰都明白雞蛋薄薄的殼，一碰就碎，有多少人明白這其中鮮為人知的奧祕。
那時我在家上網查資料，看到了一個搞笑的故事，上面說：“一個大力士能徒手打碎一塊磚，但是有個人叫他把雞蛋捏破，大力士拿起雞蛋使勁捏了半天，卻怎樣也捏不破。”我看了半信半疑，決定找個機會試驗一下。
這天，媽媽答應中午給我做我最愛吃又最有營養的番茄炒蛋，想到那甜甜的番茄，滑滑的雞蛋，我便口水直流。到了中午，我主動請纓要去幫媽媽，媽媽答應了，讓我去打兩個雞蛋。我先從冰箱裡拿了兩個雞蛋，然後拿了一個大碗，看著雞蛋，我心想：試驗的好機會來了。第一個雞蛋，我按平常的方法打到碗裡去，一敲就破的雞蛋讓我對那個故事產生了更多懷疑。第二個雞蛋，為了防止捏碎雞蛋時蛋黃灑一地，我刻意把雞蛋對準碗中心。這時，我的心“砰砰”直跳，手心都冒出了汗。雞蛋破碎那一幕彷彿出此刻我的眼前，我雙眼一閉，然後等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是，當我睜開眼睛，雞蛋竟然沒破。第一回合的“失利”沒有讓我氣餒，我準備進行第二回合。第二回合，我吸取了“教訓”，我這次用兩隻手把雞蛋緊緊握在手裡，然後咬緊牙關，瞪大眼睛，使出全身力量去捏雞蛋。儘管我使出了九牛二虎之力，可在我認為這回雞蛋“必死無疑”的時候，它卻安然無恙地在我手中。這讓我又懊惱又驚奇，我只好去問在旁邊的媽媽。
媽媽聽了我的話後，語重心長的對我說：“孩子，這其實是一個科學原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個橢圓形，當你去捏它時，它就會把你使出的力量全部均勻的分佈在雞蛋各個地方，所以它能承受很大的力量，一些建築物就是運用這個原理建成的。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
其實這個世界真的十分奇妙，我相信只要大家愛發現，愛觀察，愛勞動，就能與科學邂逅。當今社會能夠說已經離不開科學了，相信我們明亮的眼睛能發現許多奇妙的事物。
國際科學與和平周徵文 篇二
昨天，陽光明媚，室外氣溫二十幾度，我穿了一件T恤和外套出門。到中午，我開始感覺到燥熱了，脫了外套。到下午只覺得T恤都有點穿不住了，只想買冰淇淋吃！結果晚上一覺起來，天氣大變，窗外又颳風又下雨，媽媽又把厚毛衣拿出來給我穿上，媽媽說：“四月天，孩子臉。”哎呀，這鬼天氣，一會兒熱一會兒冷！不僅使人難受，還讓人很容易感冒！我只好熱了脫衣服、冷了穿衣服，真麻煩！如果身上的衣服能夠自動調溫，就像空調一樣，讓我們的身體總是保持清爽、舒適，那該多好！
我想，隨著科學的發展，一定會有一件神奇的衣服，它和我們平常穿的T恤沒有什麼區別，但是它卻具有神奇的本領——能夠自動幫主人調節體溫。我想它該叫“四季服”吧！ 如果我們身穿這件“四季服”去室外鍛鍊運動，應該很快就感覺身體出汗了，正準備像往常一樣脫掉襯衫。別急，“四季服”已經開始工作了，它自動吸收“主人”多餘的熱量，讓我們很快就感覺到涼爽。
當嚴寒的冬天來臨時，我們也不用穿著臃腫的厚棉襖了，只用薄薄的穿一件“四季服”，因為體貼的“四季服”把平時吸收的熱量，不多不少地釋放出來，讓身體不再感覺冷。我們在冬天裡也身手敏捷，腳步輕快，這是不是一件很愜意的事情？
這麼聰明的衣服，會用什麼製造？其實，只是一種高科技的“奈米分子”，也是一種特殊的合成混紡纖維，它不僅能調節體溫，還能吸收身體排出來的溼氣；不是普通地排熱，而是能儲藏一定的熱能。更神奇的是——速幹，因為奈米分子特別特別小，根本就無法吸收和承載分子比它大許多的水分子，所以，洗淨後在空氣中抖幾抖就能幹燥如初。
我想“四季服”一定會得到所有人的歡迎，誰不喜歡保持身體乾淨、清爽，誰不喜歡穿上一件衣服就不必擔心天氣突變呢？科技改變我們的生活，這樣服裝一定會很快來到我們身邊。到時候，我一定會為它設計一句廣告語：“四月天，孩子臉。隨你怎麼變，我有四季服”。
國際科學與和平周徵文 篇三
科學是人類的成長之門。的確就是，讓人們得知更多科學內涵的奧祕與奇特，讓人們瞭解更多大自然的祕密，比如火山噴發……一些鮮為人知的資訊，讓我們小小的心靈受到大大的啟發吧！
科學它開啟了我們的眼。一個個驚心動魄的科學實驗，還記得，就在此刻，陳老師做了一個小小的實驗，但是讓同學們都激動萬分。
老師小心翼翼的從桌子上拿了一個裝滿水的塑料瓶子，我心中懷著疑問與不解的語言說道：“要做什麼實驗呀？是不是開瓶蓋水就消失不見了？是不是，此瓶子喝水能在空氣中飄動起來，是不是……”一個個大膽的猜測，但是結果卻和我的想法，完全不否！
此時此刻，同學們像炸開了鍋的雞米花一樣熱血沸騰，只見最後一排的同學紛紛伸長了脖子，蜂擁而上，同學們都懷著一顆神奇的心，踏上了科學實驗的途中。
陳老師神情高興，滿臉天真可愛的笑容說：“我用裝滿水的瓶子，把塑料瓶子的瓶蓋揭開，用一張卡紙放上去，同學們猜一猜水能否倒出來嗎？”同學們個個思考了起來，有的說：“能”，有的說：“完全不可能”。
過了兩分鐘，陳老師揭示了答案，原來水無法倒出來，有位同學要主動上去親手試驗一次，結果水為什麼還能倒出來呢？陳老師嚴肅的回答道：“因為我做實驗的時候，水是完全滿的，裡面沒有一絲空氣，外面的空氣緊壓上來時，卡紙貼的更緊，所以水是完全倒不上來的，同學們都明白了嗎？”
小小的實驗告訴我了一個個大大的道理：只有不斷充實的探索，才能發現科學的奧祕。
只要用心發現，科學的真理是探索未有的！
國際科學與和平周徵文 篇四
早晨，天氣晴朗，萬里無雲，從天邊吹來得陣陣微風就像是一雙溫暖的大手撫摸過我的臉頰，我們來到鳳凰谷大劇院，觀看精彩的“魔幻科學秀”。
幕布徐徐拉開，只見一顆顆閃耀的星星在向我們調皮地眨著靈動的眼睛，浩瀚的宇宙一覽無餘，這時，一艘高科技“宇宙飛船”降落在了地球上，三個博士從宇宙飛船裡鑽了出來，他們有著彩色的爆炸頭，身著一件太空服，披著一件風衣，實在是太滑稽了！
他們首先為我們表演了液氮瀑布，只見博士泡泡將一個神祕的在盒子放在了舞臺中央，然後叫助手遞上一杯燒開了的水，“猜猜零下196℃的水碰到開水會變成什麼樣呢？”泡泡博士的一句話把大家的胃口都吊起來了，“倒數三個數——3、2、1！”博士小心翼翼地將開水倒入了神祕管子裡，臺下的觀眾都屏息以待，那液體化成了氣體，一點一點的往上升，頓時“轟隆”一聲，白色的霧氣就像是熔岩越出山脈一般，升上舞臺的最頂端，那龐大的霧氣就像要把整個舞臺掀掉一般，直衝雲霄，過了一會兒，又緩緩飄落。這時，臺下爆發出一陣雷鳴般的掌聲，許多同學都站起來爭著去觸控那些飄渺的雲霧，真是太精彩啦！隨後泡泡博士向我們介紹了液氮瀑布形成的原理。原來啊，當零下196℃的水碰到溫開水，零下196℃的冰水一下上升了200℃，就抵消並蒸發成了霧氣，並且藉著壓力衝到很高的地方，真神奇啊！
接著，博士又給我們表演了精彩的可樂碰水秀，表演了刺激的過氧化氫噴發和美麗動人的空氣大炮。
這次表演讓我們懂得了許多道理。正如伽利略所說：“一切推理都必須從觀察和實驗中得來”，我們只有好好學習，用心實驗，才能造福社會，造福人類。
國際科學與和平周徵文 篇五
當我們捧著裝訂漂亮的書籍孜孜閱讀的時候，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時，當我們手按滑鼠暢遊於網路世界時……我們可曾想過，是什麼給我們生活帶來了那麼多的變化？是科學，是科學這股巨大的力量，無形中改變了我們身邊的一切，改變了整個世界。
在二十一世紀裡，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裡生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
食物是離不開種植。繼20世紀60年代農業綠色革命之後，在全世界範圍內興起了一場不用土壤而用營養液或固體基質加營養液栽培作物的“栽培革命”無土栽培。無土栽培技術的出現，改變了農業生產依賴土壤的傳統種植方式，使農業生產擺脫了時間，空間和自然條件的制約，向自動化，機械化和工廠化的生產方式發展，對於緩解地球日益嚴重的土地資源問題和淡水資源短缺問題，有著重大的影響。這正是科學的貢獻，而我們是最大的受益者。愛之深，責之切。無土栽培具有土壤栽培無法比擬的優越性，但也有著投資大，成本高，技術要求高，管理難度大等缺點。專家認為無土栽培的蔬菜與土壤種植的蔬菜相比營養略差一些。畢竟農作物的母親是大地，因此，人們又有了新的方向：如何提高無土栽培技術，讓無土栽培的營養成分趕上甚至超過土壤成分。科學就是這樣，她並不會把她最完美的一面瞬間展現出來，她始終充滿著那獨特的魅力與神祕，讓人無可救藥的迷戀她，愛上她，永不停息的探索。
國際科學與和平周徵文 篇六
記得我小時候我看到過一次彩虹，但彩虹一會兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開始查詢彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們，他們都表示沒有那種東西。後來我去問了爸爸和媽媽，他們有都表示不知道。我便開始獨立思考起來。 只上國小四年級的我根本理不出任何頭緒來。那次，我在上課時還在想這個問題，被老師發現了，下課了老師問我：“你今天上課在幹什麼事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎麼形成的？”老師說：“下回別在課堂上思考和課堂無關的問題明白嗎？對了你可以去《國小生十萬給為什麼》上去找一找，說不定回有答案。” 放學後，我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應，她說：“你會看嗎？待會兒買來了有不看當擺設啊？”我說：“不會的，我看的，您就相信我一次吧。”最終媽媽從哥哥那裡借來了這本書。我便迫不及待地開啟書終於找到了答案。這本書裡一個個有趣的科學道理讓我著迷。
後來，我又向哥哥借了幾本科學書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學書，便也放心的買來書給我看。有《國小生十萬個為什麼》，《少兒百問百答》，《國小生自然百科》。
現在我已經擁有了十本科學書籍。我幾乎把所有的時間都用來看書。平時看的卡通我不看了；課間同學們要和我踢足球被我推辭了；上課時我也和老師打起了游擊戰，趁老師轉頭的功夫我看一下科學書。
我如此痴迷於科學，媽媽不免有些擔心，常說：“老看科學書，小心學習成績。”我覺得這沒什麼大礙，愛科學的孩子才有學習的興趣，掌握科學武器才會擁有美好的未來。
國際科學與和平周徵文 篇七
天清澈得如洗過一般，走出食堂，映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風吹過，吹起稀稀疏疏的落葉，兩旁的梧桐樹掉光了葉子，卻挺拔地矗立在街道上，沒有了太多的樹葉阻擋，遠處的天空清晰明瞭，眼神就像可以穿透這一切到達那蔚藍的彼方一般。人們三兩結伴地走過，不匆忙，不焦急，整個街道有一種無法形容的美。像被一種寧靜而又沉重的力量洗禮，一切冷靜，又平和。
思緒飄飛，隨寒風飄散，身邊的美破碎、瓦解、坍塌，平和、冷靜、安逸轉瞬即逝。炮火引發了戰爭的硝煙，大地上，我已然分不清，是淚水，還是血水，是撕心裂肺的痛哭，還是悲憤欲絕的吶喊。生靈塗炭，暴力、武裝、鮮血，在這片土地上猖狂，我彷彿聽見了那被掠奪、被侵略的祖**親的哭泣聲。
回顧歷史，和平來之不易，應該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣，看著身邊寧靜的一切，卻覺得沉重。
“和平”二字，不再是空洞的課本與作文，背後是深刻的思考和感悟。
我們是幸運的一代，是的，幸運的一代。沒有經歷戰火的硝煙，也沒有經歷過改革的艱難，我們生來，就處在科技迅猛發展的時代。我們不必為了今日的溫飽而擔憂，也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔，操場——寬闊、齊全，宿舍——溫暖、舒適，我們“理所當然”地享有了這一切，卻從來沒有問過為什麼。
我們總說“和平”是個太過巨集達的主題，離我們那麼遠，我們只是個普通人啊。可是，我們如今幸福的生活點滴，不是在“和平”這個穩固的基石上建立起來的嗎？這個科技迅猛發展的時代，不是需要“和平”的背景才能繪畫出美好的藍圖嗎？
和平離我們從來不遠，只是我們，從來沒有真正地思考過。
那些苦難的歷史，漸行漸遠。被侵略、被剝削的過去，卻應該永遠銘記在心中，不是為了下一次的復仇，不是為了血洗恥辱，而是因為深知戰爭的苦痛，才要更加努力地維護和平啊。看著中國士兵為了他國的人民而付出的努力、汗水，我的內心卻有幾絲感動。不分膚色，不分國界，都只是為了同一個夢想——和平。
這才是我泱泱大國之風範之風采，內蓄國力，外助他國，堅持走和平發展的道路，為維護世界和平，盡力貢獻著自己的力量。
而我們，作為一名貿大學子，在這國力不斷強盛的日子，在這和平成為發展主旋律的時代，我們更應奮發向上，外知國際政局風雲變幻，內曉國內經濟動態趨勢，修身養性，提升自我，為著祖國的強大出一份力，為著更加和平的未來發一份光。
苦痛難忘，吾輩，當愈行愈遠，為美好，為和平，為世界。