第一篇:多媒體設計與製作畢業生求職信
各位尊敬的考官,大家下午好!
很榮幸能在這裡面試 ,讓我有向各位考官的學習機會,我很高興!
我叫xxx,是xxx大學多媒體設計與製作專業的應屆畢業生,主修的專業課程有dreamweaver網頁製作,計算機二維動畫製作,fireworks,廣告設計與製作等。為人誠實守信,老實做人,塌實做事是我的人生準則,不固守書面理論,盡力嘗試理論與實踐相結合,以實踐印證理論,以理論指導實踐,積極地參加各種社會活動,捉住每一個機會,鍛鍊自己。通過這些的社會實踐我學會了溝通與交流,認真負責的對待每一份工作。可能,目前我沒有多少的工作經驗,但是我年輕,學習能力強,也願意刻苦學習,我完全相信自己能勝任這一份工作!
獲知貴公司正為積極謀求發展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。
第二篇:多媒體課件設計與製作
多媒體課件設計與製作(專業基礎課)
multimedia courseware design and production
【課程編號】xz26135
【學分數】2
【學時數】36=16+16+4
一、教學目的、任務
通過學習,使學生掌握多媒體技術的基本原理和基本知識,能利用多媒體軟體平臺設計和製作多媒體課件。本課程任務在於擴充學生的視野,提高學生運用綜合知識的技能,培養學生規劃與開發多媒體課件的能力和創新意識。
二、課程教學的基本要求
1、掌握多媒體技術的基本原理和基本知識;
2、熟悉掌握常見媒體的檔案格式和屬性及各種媒體格式的轉換方法;
3、掌握當前流行的多媒體平臺製作課件方法。
三、教學內容和學時分配 (3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 7+ 7 + 3 + 1= 36)
第一章 多媒體技術基礎3學時(課堂講授3學時)
主要內容:
1、多媒體技術概念
2、各類媒體素材檔案格式
(1)文字檔案
(2)聲音檔案
(3)影象檔案
(4)動畫檔案
(5)視訊檔案
(6)其他檔案
(7)各類媒體常見的開啟方式
3、課件設計的概論
4、教學設計經典案例分析
教學要求:
瞭解多媒體技術含義,掌握各類媒體的相關基礎知識。
其他環節:
課外上機實驗:各類媒體儲存、開啟等方法。
第二章 文書處理3 學時(課堂講授2學時+上機練習1學時) 【課程類別】專業限選課 【編寫日期】2014.3.30 【先修課程】計算機應用基礎、高階語言程式設計 【適用專業】物理學
主要內容:
1、powerpoint藝術字設計
2、uleadcool3d三維文字動畫的製作
3、photoshop藝術字設計
教學要求:
掌握藝術字設計常見的幾種藝術字設計方法。
其他環節:
實驗名稱:藝術字設計
實驗目的:學會常見幾種藝術字的設計方法。
實驗內容:分別用powerpoint、uleadcool3d、photoshop等進行藝術字設計。
第三章 音訊的處理3學時(課堂講授1學時+上機練習2學時)
主要內容:
1、用cool edit錄製原音
2、聲音的剪輯、連線
3、聲音的格式轉換
4、聲音的合成
教學要求:
掌握音訊的獲取、處理方法。
其他環節:
實驗名稱:音訊的處理
實驗目的:學會用cool edit對聲音檔案進行各種處理。
實驗內容:練習使用cool edit對聲音檔案進行各種處理。
第四章 圖形影象的處理3學時(課堂講授1學時+上機練習2學時)
主要內容:
1、螢幕拷貝、螢幕錄影方法
2、powerpoint圖片剪裁
3、photoshop圖片剪裁
4、photoshop圖片的修整(圖章)
5、photoshop影象顏色的修改(色相)
6、課件模板的設計(像框)
教學要求:
掌握圖形影象的處理方法。
其他環節:
實驗名稱:圖形影象的處理。
實驗目的:學會幾種簡單的圖形影象的處理方法。
實驗內容:練習螢幕拷貝、螢幕錄影方法及影象剪裁等處理方法。
第五章 premiere的視訊處理3學時(課堂講授2學時+上機練習1學時)
主要內容:
1、視訊素材的匯入
2、視訊的剪輯與合成
3、視訊的去音與配音
4、視訊的匯出及格式轉換
教學要求
掌握premiere視訊處理的方法。
其他環節:
實驗名稱:premiere的視訊處理
實驗目的:掌握premiere的視訊處理方法
實驗內容:練習用premiere處理各類視訊的方法。
第六章 會聲會影的應用及光碟製作技術3學時(課堂講授1學時+上機練習2學時) 主要內容:
1、使用“會聲會影影片嚮導”快速製作影碟
2、影片編輯器
3、視訊編輯
4、標題設計
5、音訊編輯
6、影片共享與輸出
7、深入探索“會聲會影”
8、影視製作綜合例項
9、光碟製作技術
教學要求:
掌握會聲會影的應用及光碟製作技術。
其他環節:
實驗名稱:會聲會影的應用及光碟製作技術。
實驗目的:掌握用會聲會影來製作簡單影片的方法及光碟的燒錄技術。
實驗內容:練習會聲會影的應用及光碟製作技術。
第七章 flash的動畫設計7學時(課堂講授4學時+上機練習3學時)
主要內容:
1、flash的工作環境
2、基本操作_工具的使用
3、動畫設計原理及技巧
4、文字的設計技巧特效
5、元件、元件庫、實體名稱
6、聲音的運用
7、action設計及互動實現
8、flash與學科的整合應用
9、視訊動畫檔的整合
10、flash動畫、視訊下載技巧
11、flash動畫修改技巧
教學內容
掌握flash的動畫設計。
其他環節:
實驗名稱:flash的動畫設計。
實驗目的:掌握flash基本操作及幾種常見的動畫設計方法。
實驗內容:練習flash基本操作及幾種常見的動畫設計方法。
第八章 ppt高階應用 7學時(課堂講授3學時+上機練習4學時)
主要內容:
1、ppt課件設計思路
(1)課件的總框架模式
(2)單檔案整合模式
(3)多檔案組合模式
2、幻燈片母板的設計
3、各類媒體(聲、視、動畫)的插入方法
4、拉出式選單的設計
5、ppt動畫方案
(1)動畫的幾個過程
(2)動作效果(時間、方向、速度)
(3)動畫及頁面過渡的設計
(4)互動技巧
6、學科圖形快速繪製的技巧
7、課件例項分析
8、ppt課件組合方法
9、版式、配色方案
10、ppt設計原則
11、常見問題
教學要求:
掌握ppt設計的高階技巧。
其他環節:
實驗名稱:ppt多媒體作品設計
實驗目的:熟練掌握ppt設計的高階技巧,完整設計一個綜合的ppt簡報。
實驗內容:練習ppt的各種使用技巧並設計一個ppt作品,作品中包含各類多媒體素材。
第九章 authorware的應用3 學時(課堂講授2學時+上機練習1學時)
主要內容:
1、多媒體著作工具概述
2、authorware 簡介
3、authorware 操作
4、多媒體作品的釋出
教學要求:
掌握authorware課件設計的方法。
其他環(本站 推薦)節:
實驗名稱:authorware的應用。
實驗目的:掌握authorware的基本操作及設計多媒體作品的方法。
實驗內容:練習使用authorware的各種使用技巧並進行多媒體作品設計。
第十章 課件資源的獲取1學時(課堂講授1學時)
主要內容:
1、專業網站使用
2、百度和google等搜尋引擎的應用技巧
3、出版社資源查詢
4、課件資源下載的技巧
教學要求:
掌握課件資源在網上獲取的方法。
其他環節:
課外上機練習:練習如何在網上獲取自己所需各類素材資源。
四、教學重點、難點及教學方法
教學重點:
瞭解當前課件設計的基本理論和應用,掌握文字、聲音、影象、視訊、動畫等各類媒體的處理方法,具備獨立完成課件的教學設計、軟體設計等能力。
教學難點:
教學設計、各類軟體的應用及課件設計技巧。
教學方法:
課堂授課採用多媒體教學,對各類媒體的處理、教學設計方法、軟體應用方法、課件設計技巧等進行分析和例項製作,配以上機進行任務驅動方式,達到實戰訓練,提高學生的實際動手能力。
五、考核方式及成績評定方式
期末考核:考查
成績評定:平時×16%+實驗×20%+測驗×64%
六、教材及參考書目
推薦教材:
劉梓紅.課件的設計與製作.北京郵電大學出版社,2014
主要參考書:
[1]朱學亮,陳麟.多媒體課件製作與例項. 人民郵電出版社,2014
[2]方其桂. 多媒體cai 課件製作例項教程. 清華大學出版社,2014
[3]李端. 時尚創作百例叢書. 機械工業出版社,2014
[4]楊劃. 萬水動畫影像設計百例叢書. 中國水利水電出版社,2014 修(制)訂人:
稽核人: 2014年 3 月30日
第三篇:多媒體設計與製作學習總結
多媒體設計與製作學習總結
當層層疊疊的梅花醉飲陽光的笑靨還未隱去,婀娜多姿的楊柳醉飲春風剛剛搖曳的時候,我們也到了專業學習的尾聲階段。時光如梭,兩年半的時間轉瞬即逝,而在學習多媒體設計與製作的這兩年半時間裡,讓我學習和感悟到了很多。通過學習,我對多媒體設計與製作有了更深入的理解和認識。專業學習中老師給我們講了很多專業發展、就業等方面有關的知識,擴充套件我的眼界,給我很多啟發和震撼。
一、我對多媒體設計與製作專業的認識
1、專業的重要性與創造性
近年來,隨著計算機網路技術、數字電視技術和通訊技術日益成熟,極大地推動了多媒體產業的興起。目前,多媒體產業已經形成了以影像、動畫、圖形、聲音等技術為核心,以數字化媒介為載體,內容涵蓋資訊、傳播、廣告、通訊、電子娛樂產品、網路教育、娛樂、出版等多個領域,涉及計算機、影視、傳媒、教育等多行業的產業集合,被稱為21世紀知識經濟的核心產業。毫無疑問對人類交流來說,它的重要性不亞於擁有500年曆史的印刷術,它不但改變我們學習和理解問題的方式,而且還改變我們對自己和他人原有的認識。
2、技術與藝術相結合
多媒體設計與製作專業是一門綜合性強、跨學科的新型專業,打破it學科和藝術學科之間傳統的界線和隔閡,充分考慮it學科和藝術學科的相互結合和滲透是本專業的特點。是一個多學科交叉、應用性很強的專業。它強調造型能力;設計能力;製作能力;組織協調能力。合格的多媒體設計與製作人才我們應該既懂技術,又懂藝術;既是設計者,又是生產者;既熟悉設計方法,又掌握工藝流程;既有形象思維,又有理性思考。
3專業的將來的發展動向
通過兩年的學習我認為隨著我國經濟的快速發展,多媒體作品製作員發展前景廣闊,按照多媒體技術目前的發展現狀,現在及未來幾年內,我國將需要數以萬機計的多媒體技術人才,尤其是能夠熟練掌握多媒體技術的國際級人才。由此可知,掌握熟練的技術對我們來說是多麼的重要,我也將堅持不懈的不斷訓練自己的技能,在將來的競爭中發揮優勢。
二、學習多媒體設計與製作專業對我的幫助
1、培養了寬厚的文化知識和較好的人文科學素養
公共基礎課程的學習讓我掌握了豐富的理論知識和相關知識技能。在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》學習中,讓我感受到了與時俱進的先進思想,課程的實踐部分鍛鍊並增強了我的實踐能力。讓我在理論和實踐上有了比較全面的進步。在學習應用文寫作的過程中,讓我明白了什麼是應用文寫作,它的作用、特點及不同型別的應用文的不同寫作格式,在工作中很多地方都將會運用到。《新概念英語》的學習,是原本英語基礎較差的我,在英語方面有所提高,同時由於簡單易學,也激發了我對英語學習的興趣。除此之外,很多其他課程的設定,也對有很多幫助,例如音樂鑑賞課程,是我在藝術修為上有很大程度提升,也與我的專業學習相結合,相輔相成。
2、具備了良好專業的技術和能力
多媒體設計與製作專業強調技術與藝術相結合,使我的培養德、智、體、美全面發展,要求我們既掌握多媒體專業基礎理論又精通藝術,通過專業基礎課的學習,培養我對基本的造型能力和設計審美意識,對多媒體行業與技術有一定的瞭解,為更好地利用多媒體軟體進行設計應用打下堅實基礎。具有了多媒體作品創作製作能力、網站設計和網頁製作能力、平面設計製作能力;
3、學習永無止境
課上很多老師都強調了學習的重要性,老師建議我們能深造就深造,學習是永無止境的。多媒體技術發展速度很快,知識更新的快,所以很多人說這一專業是吃青春飯的。我想之所以產生這樣的說法,是因為年輕人擁有新的知識,為了不被社會所淘汰,我們應該時時刻刻地學習,活到老學到老。
4、選好方向,精益求精
我們的專業有很多方向選擇,課上老師也給我們詳細的介紹了專業的發展方向,給了我很多的幫助。通過老師課上的介紹,我瞭解到各個方向具體都應該做哪些努力,和以後從事的工作是什麼性質的。除此之外,老師還向我們介紹了各個方向需要的除專業知識外的一些需求,比如應該注意加強自己的交際能力,要學會怎樣與人打交道。在此,也要像每位教過我的老師表示衷心的感謝,感謝您們兩年多來對我們的諄諄教導。
在這兩年半的學習中,我開始發現了不一樣的自己,有自信,不斷的有新的想法,並將它們表達出來,而這些都是以前從未做過,在知識技能不斷成長的同時,個人也在不斷成長,我將繼續秉承這些有點,不斷學習,不斷進步,勇往直前。
第四篇:廣告設計與製作求職信
廣告設計與製作求職信
尊敬的領導:
您好!非常感謝你百忙之中抽出時間閱讀我這份材料,給我一次邁向成功的機會。我是肇慶科技學院“廣告設計與製作”專業2014年應屆畢業生。很高興我的求職信能幸運地擺在您的辦公桌上,欣聞貴單位廣納人才,我是一位即將進入社會的熱血青年,希望能加盟貴單位,以得到工作機會,以己學到的和即將學到的知識和技能,為貴單位添磚加瓦,與貴單位共發展共進步,建立美好未來是我夢寐以求的願望。
現將本人情況略作介紹:大學三年,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的拓展,思維方式的變更,造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想,培養了我具備認真負責的工作態度和良好的團隊精神。
在專業知識方面,我係統地掌握了本專業的課程,同時注重實踐能力的培養,提高自己的動手效率,在專業實習均取得優異成績。此外,我還通過全國計算機資訊高新技術圖形影象處理四級。在英語方面,具備了一定的聽說讀寫能力。
在計算機方面,我廣泛的學習計算機軟,硬體方面的知識,能熟練使用辦公處理軟體,具備各種多媒體制作技術,internet網際網路的基本操作,尤善ppt課件。此外還通過全國計算機等級考試一級(msoffice)合格證書。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴單位的一員!
此致
敬禮!
求職者:xxx
第五篇:廣告設計與製作中文求職信寫作
尊敬的領導:
您好!非常感謝你百忙之中抽出時間閱讀我這份材料,給我一次邁向成功的機會。我是肇慶科技學院“廣告設計與製作”專業2014年好範文。很高興我的求職信能幸運地擺在您的辦公桌上,欣聞貴單位廣納人才,我是一位即將進入社會的熱血青年,希望能加盟貴單位,以得到工作機會,以己學到的和即將學到的知識和技能,為貴單位添磚加瓦,與貴單位共發展共進步,建立美好未來是我夢寐以求的願望。
現將本人情況略作介紹:大學三年,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的拓展,思維方式的變更,造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想,培養了我具備認真負責的工作態度和良好的團隊精神。
在專業知識方面,我係統地掌握了本專業的課程,同時注重實踐能力的培養,提高自己的動手效率,在專業實習均取得優異成績。此外,我還通過全國計算機資訊高新技術圖形影象處理四級。在英語方面,具備了一定的聽說讀寫能力。
在計算機方面,我廣泛的學習計算機軟,硬體方面的知識,能熟練使用辦公處理軟體,具備各種多媒體制作技術, internet網際網路的基本操作,尤善ppt課件。此外還通過全國計算機等級考試一級(ms office)合格證書。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴單位的一員!
此致
敬禮!
求職者:xxx