入黨積極分子培訓班的自我鑑定

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入黨積極分子培訓班的自我鑑定
第一篇:入黨積極分子培訓班的自我鑑定第二篇:入黨積極分子培訓班自我鑑定第三篇:入黨積極分子培訓班學習自我鑑定範文第四篇:入黨積極分子自我鑑定第五篇:入黨積極分子的自我鑑定更多相關範文

正文

第一篇:入黨積極分子培訓班的自我鑑定

入黨積極分子培訓班的自我鑑定

本人於2014年11月參加了我院舉辦的第六期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐,認真遵守培訓班的課堂紀律,在按時參加學習、實踐的同時,與課後自學有機結合。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定:

一、政治理論學習更加充實了思想

學習過程中,通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解,以及對黨員的條件、義務與權利、信念和十七大精神、意義的學習,提高自己對一些重大現實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長,但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養,切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。

二、黨性修養得到了提高

通過對政治理論的學習以及實踐,感覺到作為一個黨員至少應該做到:一是堅持全心全意為人民服務的宗旨;二是密切聯絡群眾;三是勇於承認和改正自己的缺點和錯誤,敢於同一切錯誤思想和不良傾向作鬥爭。在看了幾個視訊之後,特別有感觸,趙所長是全心全意為人民服務並且身處群眾當中,所以他不僅是個好民警,也是個好黨員!不過老師說的很對,我們也許就不會很偉大,但至少做好自己該做的事。

三、學習方面

進入黨校學習後,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。黨校學習結束之後,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心時事和黨的政策;同時,平時從小事做起,踏踏實實地來,儘量用黨員的標準來要求自己。

總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,

不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。在本次培訓學習期間,本人無曠課、遲到、早退現象!

第二篇:入黨積極分子培訓班自我鑑定

入黨積極分子培訓班自我鑑定

通過幾天的學習培訓,本人能夠認真堅持學習,不遲到不早退,上課認真聽講,遵守學習班的各項制度,積極參加各項活動,掌握了更多的黨的知識,使我對中國共產黨的性質,黨的基本知識有了更深刻的瞭解。

通過培訓是我更加堅定的信心和決心,使我更加熱愛祖國、熱愛黨,激發了我幹好各項工作的熱情,我信心百倍,我的入黨動機是獻身共產主義事業,更好地為人民服務,爭做一名合格的共產黨員。以後我還要認真學習,馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用以武裝自己,提高自己各方面的能力,為建設有中國特色的社會主義貢獻自己的力量,以自己的實際行動爭取早日加入中國共產黨。

第三篇:入黨積極分子培訓班學習自我鑑定範文

綜述

朱漢峰:男,1975年生,漢族,山東樂陵人,大學本科學歷,中學一級教師,是德州市實驗中學數學教師(xx年8月取得高階中學教師資格)。現任高二數學組的備課組長;高二3班的班主任;同時擔任高二3和4班的數學教學工作。

備課組長工作

06-07學年,數學組有12人,我擔任備課組長工作。xx年-2014學年,數學組有10人,我擔任備課組長工作。xx年的大學聯考,在畢業生基礎較差的情況下,在市教委統計的結果裡,我校進步名次躍居全市第4,市區第1。而年級數學班組的成績又是名列前茅、出類拔萃的。

以下是主要組內的主要成績:

張佃傑老師在xx年“德州市高中數學優質課”評選中榮獲一等獎;崔明偉老師在xx年山東省中學數學教評比中,課件《直線與平面垂直》獲高中組二等獎;張民麗老師輔導的孫曉飛同學在xx年的大學聯考中以643分的好成績列全市第5名;同時,xx年我個人的撰寫的論文《新課標下的高中數學教學》在山東省教學研究會舉行的全省論文評選中榮獲一等獎;10年9月,張立軍老師和趙霞老師在市優質課的評選中,分獲一,二等獎。

班主任工作

04-07三年間,擔任04級1班的班主任工作。在xx年的大學聯考中,本科上線23人,專科上線27人,取得了顯著的成績,受到了領導的好評。xx年至今,擔任07級3班的班主任工作,08-09年上學期,獲得了學校的教學和班級管理雙優勝班集體。

建構主義理論認為,人在閱讀過程中,只有在閱讀物件和自己的直接或間接的生活經驗產生意義建構時,才能形成閱讀者的個人意義,這也是產生認同和共鳴的基本前提。

列寧說過一句話:“沒有人的感情,就從來沒有也不可能有人對真理的追求。”這大概就是感動的意義吧。心理學上說,所謂感動,就是思想和情感上的認同,就是心靈之弦的共鳴。班主任如何用優勢讓學生學會感動呢?

我5月四川地震的日子裡,我利用學生詩朗誦的方式讓學生們經歷了一次心靈的洗禮。

也許,理想的教育中,師生交往的本質就是教師人格精神與學生人格精神在教育情景中的相遇,是師生之間平等的心靈溝通,是雙方的對話,是雙方的傾聽。若教師心如枯井,只是生硬的向學生灌輸知識,非但引不起學生的共鳴,反而會使學生產生厭煩之情。

班主任如何用尋找契機,讓師生達到心理的溝通和共鳴呢?我安排了每月一次“大宣誓”和每週一次“小宣誓”。具體的說,就是每月我親自給學生領頭宣誓,每週讓班委領頭作宣誓。宣誓可以讓同學們心靈震撼和心靈溝通,同時產生無窮的力量。“一週一次宣誓,一個宣誓鼓舞一週”。

班風建設無小事,一點一滴皆文章。關於值日的公平,關於自習課紀律的公共道德(犧牲小我),關於宿舍的和諧關係(兄弟姊妹歸屬感),關於同桌的學習夥伴關係(要經常切磋),關於優秀學生的強強聯手(水漲船高,而不是水落石出),關於後進學生的健康心態(不要把自己當破罐子破摔),關於雨雪狂風天氣的按時到校(及時表揚),關於請假規則。等等,不要忽視每一個小事情,一件小事處理不及時,會破壞一種環境,會改變一種方法論。

教學工作

本人一直單位兩個重點班級的教學管理工作,成績突出,效果顯著。多名同學是全省的數學奧林匹克比賽中獲獎,如:苑永勝參加“奧林匹克競賽”獲市級一等獎,並且該生在xx年的大學聯考中以滿分(150分)的成績被名牌大學錄取。xx年同時參與了人教社b版教科書的修訂工作;xx年成功執教“市級公開課”《演算法的概念》,並且製作成光碟隨教參發行;xx年在聊大參加了省教育廳組織的基礎教育課程新教材培訓;在10年暑假的遠端培訓中,個人獲得了市級優秀學員的稱號。

入黨的學習生活

xx年,參加了培訓和學習。

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習,我感到非常的榮幸,也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間,我始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論,悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告,深入學習了“三個代表”重要思想的科學內涵和完整體系,觀看了任長霞同志先進事蹟報告會專題片,認真學習了關於加強黨性修養和密切聯絡群眾的輔導報告,就“三個代表”重要思想和十七大精神、黨性修養,入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論,這些都讓我受益非淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次昇華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結:

10年,參加了培訓和學習。

一學期的黨組織學習生活,既使我深入理解了十七大的精神實質、思想內涵和基本要求,其中閱讀和學習了xx書記《堅持把教育擺在優先發展的戰略地位》中對教師提出了四點希望:愛崗敬業,關愛學生。刻苦鑽研,嚴謹篤學。勇於創新,奮發進取。淡泊名利,志存高遠。深深感受到黨與國家對教師的殷切期望及對此職業的高度要求。作為一名黨員教師,我一定不辜負教師這一稱號,嚴格要求自己,愛崗敬業,關心愛護每一個學生;鑽研教材,不斷反思,勇於探索創新;立足本職崗位,從自我做起,以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情,更自覺、主動地投身於教育事業,為學校的明天作出貢獻。同時也深刻領會到了作為一名黨員應盡的義務與職責。

總結

總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

第四篇:入黨積極分子自我鑑定

入黨積極分子自我鑑定範文

我是一名入黨積極分子,我熱愛黨,十分迫切的希望能早日成為一名共產黨員。今年以來,在分局黨總支的幫助下,我重點學習了黨的十七大報告、三個代表重要思想和局黨風廉政的有關材料,我認為,作為一名入黨積極分了,在市場經濟條件下,在世風日下、物慾橫流的當今社會,要堅定信念,實現理想,使自已成為一名共產主義戰士,必須做到“三慎”。

所謂“三慎”即慎獨、慎微、慎欲?。牢固樹立“三慎”意識,是當前形勢下加強黨性鍛鍊、增強黨組織的戰鬥力的一項重要內容和要求,作為一名基層幹部,我們更應該身體力行地加以落實。

首先,要樹立“慎獨”意識。劉少奇同志在《論共產黨員修養》中突出強調了“慎獨”的重要意義,他語重心長地告誡共產黨員,尤其是黨的幹部對人民要忠誠坦白,“即使在個人獨立工作,無人監督,有做各種壞事的可能情況下,也能夠慎獨,不做任何壞事。”一般來講,與人共處,檢點言行,容易做到,而獨處時,言行沒人監督,人性的弱點容易暴露。黨員幹部由於位高權重,自然會比普通老百姓面臨更多的考驗,就更應該嚴格自律,把握好手中的權力,自覺抵制各種歪風邪氣侵蝕。

其次,要樹立“慎微”意識。古人說:“不慮於微,始貽於大;不防於小,終虧大德。”做人最忌在小節上不慎,因為任何事情都是從量變到質變的。有的人錯誤地信奉“小節無害論”,以為吃一點,貪一點無大礙,殊不知許多走上犯罪(推薦開啟本站:)道路的人,都是從生活中的一點開始蛻變的。為此,每個黨員必須給自己設定界線,無論在什麼情況下都不能突破,絕不搞下不為例。

第三,要樹立“慎欲”。欲多則心散,心散則志衰。節慾就是自律。放縱自己,濫用職權,勢必會走向毀滅之路。黨員幹部慎欲的關鍵是過好權力關,淡化“官氣”,勤政為民,努力為廣大人民辦實事;過好金錢關,把物質利益看得輕一些,不該得到的“好處”不能得,不被銅臭所汙染;過好美色關,不把自己混同於一般群眾,保持自己的高尚情操和完美的人格,做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個有益於人民的人。

我認為“三慎”,貫穿於一個“慎”字,包含了“做人”與“做官”兩個方面的內容。慎言慎行,言行有矩,就可以立足、立身、立世、立名、立功;不慎必輸、必敗、必毀。古語云“民以吏為師”。我們黨的幹部,肩負帶領群眾實踐黨的宗旨的重大責任。其形象直接影響著黨的形象,事關黨的成敗興衰。因此,只有慎字當頭,做好表率,才不負黨培養和人民的信任.

第五篇:入黨積極分子的自我鑑定

xxx,會計學專業,xx081班的學生。目前就任商學分院辦公室副主任。下面是本人在思想、學習、工作及生活方面的一些表現情況:

在思想方面,對於自己有著充分的認識和思考。在黨校學習期間,各位老師對黨的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育,這不僅使我對黨組織有了更深的瞭解,同時也堅定了我加入中國共產黨的決心。通過學習,我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員,怎樣履行黨員的義務。使我對黨的認識理解昇華到了一個新的高度。

在學習方面,我深知知識的重要性,積極上進,努力進取。平時我不曠課,不遲到,正確處理學習與工作的關係,合理安排時間,提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業課外,還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識,保證各方面知識均衡發展。

在工作方面,為了更好的鍛鍊自己,也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一,我報名參加了辦公室的工作,結識了許多朋友,也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我雖不是班委,但我積極參與班級活動,為班級服務。在學生會兩年來,能夠和其他同學一起工作、學習,我感覺到自己在不斷成長起來。

在生活方面,與寢室成員融洽相處,互相幫助,互相扶持,近兩年的朝夕相處我們已經形成一個和睦的小家庭。

作為一名入黨積極分子我們應該做到以下幾點:

第一,要提高自己的學習能力。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、資訊化社會邁進,不學習,人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,更能作為先進生產力的代表,因此我們的專業知識一定要過硬,這就要求我們勤奮刻苦,善於合理利用學習時間,認真對待大學四年生活,在學習中起表率作用,有端正的學習態度。同時,要能和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂於幫助後進的同學。

第二,大學生應具備較高黨性修養,較高的理論水平。必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論, "三個代表"重要思想和科學發展觀為指導,認真學習,善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結和統一。

第三,我們要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。我們不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。

第四,全心全意為人民服務。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。在學校這個環境裡,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時,應先人後己。

在以後的日子裡,我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中,從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢於進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我,以自己的實際行動一步步實現自己的人生價值和社會價值,做一名優秀的大學生。

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