第一篇：音樂老師一分鐘面試的自我介紹
大家好，我叫好範文，2014年畢業於江蘇省鹽城師範音樂班。從教以來一直擔任國小音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市國小音樂學科教學能手、無錫市國小音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。
在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自願、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與音樂活動。
在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。
第二篇：音樂老師一分鐘英文自我介紹
音樂老師一分鐘英文自我介紹
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hello, my name is anyjob in 2014, graduated from the jiangsu yancheng normal music class. since the teaching has been a primary school music teaching, won the "outstanding instructor in jiangsu province" title, wuxi city primary school music teaching skills, and wuxi city primary school music competition first prize, in seven provinces city suburbs by eight class game get consistent high praise.
in the years of education teaching, take an active part in school "know perfectly well teaching" and "the cultivation of students' moral feeling" educational reform subject experiment. formed a "know perfectly well interaction, summer house music"
teaching style, relying on the resonance of the teachers and students emotion, the use of music art unique charm and characteristics to attract, infection students
voluntarily, initiative and creative in free and happy atmosphere in music music activities encourage students to make public individual character, to realize our potentials and guide students to cultivate lifelong love interest in music.參考：
第三篇：音樂老師自我鑑定
音樂老師自我鑑定
老師自我鑑定範文：為期一個月的教育實習已經結束回顧這一個月的實習生活感慨頗多.而讓我感受最深的是教育實習對每一個準教師來說都是一步非常重要的棋是我們師範類學生將理論付諸於實踐的必需環節.我們可以通過實習接觸與專業相關的實際工作綜合運用所學的理論知識基本技能和專業知識把理論與實踐相統一用理論指導實踐提高自己在教育工作中的實際操作能力而不僅僅是侷限於書本的知識理論的思維.這一個半月的實習我收穫了很多學校裡學不到的知識綜合素質得到了很大的提高體會了作為一名教師的光榮與責任以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累.
在這短暫的日子裡作為實習班主任兼音樂實習老師不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性.
教育無處不在在講臺上要為人師表以身作則在講臺下更要注意保持教師的良好形象.我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級把課桌上的椅子拿下來擺好讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子並讓整個班級保持良好的紀律.在教學與日常管理中嚴格要求自己同時也要求學生學會嚴謹治學與做人真正履行了一名實習教師的職責.
在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下在實習學校的大力支援和幫助下在全體實習師生的共同努力下本次實習取得了圓滿成功.這次實習實習生用自己的辛勤汗水品嚐了教師這一職業的甘苦懂得了為人師的責任積累了寶貴的經驗教訓為今後走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎.
通過本次的實習我學到了很多同時也認識到了自己諸多的缺點與不足今後我將更加努力為提升自己為教育事業時刻努力準備著。
第四篇：音樂工作者的自我介紹
音樂工作者的自我介紹
hi~各位朋友們大家好。
我是jose，來自臺灣，鋼琴老師，流行音樂工作者。
我的專長是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創作，和電腦編曲及錄音技術。我今年33歲，作為一個音樂工作者的資歷共約16年。
我的教學模式比較特殊，除了彈奏之外，我會帶領各種型別的音樂賞析，以及視唱聽寫，節奏訓練和樂理來輔助，這樣會使的學習變的更有樂趣，練起琴來也更加事半功倍。
彈奏只是學習音樂中的一部分，其實音樂應該是一種享樂與品味，可以豐富生命，涵養性靈。而瞭解音樂，懂得欣賞音樂，的確是可以培養一個孩子的氣質與內涵。而練習彈奏的過程，也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂本身也可以作為一種情緒的抒發，讓靈魂能夠多一個視野豐富的視窗。
很多青春期或20來歲的孩子其實是有創作的慾望與天份的。他們有非常豐富的情感，和可貴的創造力與想像力需要表達。但這中間需要一些引導和技巧，可以幫助他們順暢的用音樂來創作。如果有這樣的孩子(或成人)，我也很榮幸可以作為一個輔助者的角色。
關於編曲與錄音方面，軟硬體日益方便功能也越來越強大，但一些音樂基礎和觀念的掌握上，還是需要花點(不太小的)功夫。重點掌握住了，觀念有了，就可以永續的應用下去。我很樂於把我所知的與大家分享。
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第五篇：實習老師自我介紹
在座的各位同學：
大家好!初次見面，還望多多關照。首先向大家簡要做下自我介紹。我是新來的實習老師，很幸運地被學校分給咱們七年四班任教語文這一科目。在接下來的半年時間裡，我們將共同走過這段美好的時光，希望通過我們的共同配合，給大家留下最美好的回憶。
我姓袁，袁隆平的袁，複名繼忠，繼承的繼，忠誠的忠。呵呵，從我爸給我起得這個名字就可以看出如果大家給我信心，我是有能力獲得大家信任的。
我來自河北省屬重點大學——河北師範大學。它是一所擁有百年傳統且享譽甚高的老校。師大從開始走到現在，擔負著為河北省培養教育師資的重任，培養出了一批又一批的優秀教師，遍及河北省的各個地方，至今那些教師也已經桃李滿天下。可以說師大為河北省教育事業做出了突出貢獻。除了這些在平凡崗位兢兢業業工作的老師們，師大還出了一批又一批的名人如鄧穎超女士、現在的河北省作協主席鐵凝女士等等。他們都是師大輝煌的象徵。
我的專業是中國語言文學類中的漢語言文學專業，也就是大家常說的就讀的“中文系”。這一專業是河北師範大學的傳統專業，從建校起就建立了起來。發展到現在，成為了實力雄厚的專業，也是師大的王牌專業之一。擁有博士點兩個。我們中文系配置的老師們絕大多數都是教授，他們在各自的專業領域獲得了不朽的成就，載譽全國。從他們身上，我們看到了教師的敬業，學識的博大，跟他們學習，每天都是一場震撼。
我現在是河北師範大學09級漢語言文學專業大三本科生，可以說我現在的身份還是學生，但是面對你們，我又是一位即將上崗的老師。一方面，因為學生身份，可能在某種程度更能理解大家的想法。另一方面作為老師，我可能對大家的要求因為對學生心理的熟識，而更加嚴格地要求自己，也更加嚴格地要求你們。
我的星座是獅子座，性格外向，算是比較活潑開朗吧!喜歡與人親近，愛笑，愛說，碰到誰都能說上幾句，但是有一定脾氣，這一點隨我爸的暴脾氣，呵呵，小的時候，每當我稍有不對，我爸就會罵我，甚至……呵呵，當然對你們我還是會手下留情的。
我的興趣、愛好比較廣泛。喜歡唱歌，但五音不全;喜歡寫作，看書，但文章寫得不好。我還喜歡看電視、電影、聽音樂，情不自禁時就自己哼唱，當然啦，這個時候他們都會離我遠遠地，因為，呵呵，真的連我自己都覺得很難聽。特長嘛。說話算嗎?就是愛說，呵呵，但總是說不到點兒，哈哈。
這一次來到這邊實習，很幸運也很開心遇到你們這樣可愛的學生。相信在這半年的相處過程中，我們會很開心地度過。同時我也力求一方面努力完善地完成教授你們的工作，讓你們真正學有所得;另一方面力求從各個方面鍛鍊自己，不斷提高自己的能力，不辜負你們對我的期望。呵呵，我會好好表現的。你們呢，也要好好配合呀!
至於要求嘛，上課要專心聽講，不要影響我講課這是必須的;下課好好複習，鞏固，這也是應該的。有什麼問題或疑惑，可以隨時找我談。我很期待你們的到來，當然前提遵守我的要求，否則，呵呵，恕不接待。
最後，希望你我的相遇，經過心的聯絡，終究成為我們生命裡最美好的回憶。謝謝大家!