班級生活委員的自我評價(精選多篇)

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第一篇:班級生活委員的自我評價

班級生活委員的自我評價(精選多篇)

分享一則一名在班級裡擔任過生活委員的自我評價範文,供參考:

在班級裡一直擔任生活委員一職,平時工作認真負責。在大一時加入我們分院學生會的辦公室和公寓學生管理委員會的辦公室。對待工作,我一直是很認真負責的,按時並且保質保量地完成上面交代的各項任務,並且能夠做到學習和工作兩不誤,曾榮獲公寓學生管理委員會的優秀幹事榮譽稱號。平時積極參加各項文體活動,參加了學校的健美操大賽,並且榮獲第3名的好成績,也參加過1000米環城接力跑,並且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動,像電腦節,迎新晚會等都有上臺表演過。

在大二時擔任計算機66班的班主任助理,幫助學弟學妹們更快地瞭解學校,適應學校,在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。在大二上學期我也從原來的團學聯的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔任分院05學生黨支部宣傳委員,公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去雲南支教,學到不少東西。

大三一年在分院學工辦擔任學生助理,獲得學院優秀學生助理榮譽稱號。一年的學習使我對辦公室的工作非常瞭解並熟悉。大三也一直擔任計算第6學生黨支部組織委員,協助支部書記開展各項活動。

人非聖賢,每個人都不可能是完人,但追求完美一直是我努力的方向。我沒有什麼資本,只有一顆追求美好生活,尋求滿意工作的熱心。和所有年輕人一樣,剛剛步入社會,當然沒什麼工作經驗,不過我認為這恰恰說明我具有好的可塑性。

第二篇:生活委員班級總結

生活委員工作總結

時間太瘦了,它悄悄地從我的指縫間溜走,我想握也握不住,轉眼間我已經做了一學期的生活委員了,很感謝老師和同學們給了我這麼一個機會,特別是感謝當時班長對我的支援。讓我如願以償當上了班上的生活委員。這學期就快結束了。雖然工作中免不了有挫折缺陷,但我會盡力做好每件事。如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方,也希望同學們提出寶貴意見。

現在我將這學期工作總結如下:

1、自我工作認識:我覺得我個人在工作方面還是比較認真負責的,和其他班幹部也能夠較好的合作,與同學也能夠比較好的互動交流。

2、班級工作情況彙報:

(1)班費:班費問題,是同學們比較敏感也是比較令人關心的問題。作為生活委員,我管理著班上的各項活動的費用支出。我力爭做到班費用得其所。每次需要費用的活動,我都做好預算,記好賬。活動過程算的上市精打細算吧!儘量做到少用班費多做事。為了財務公開明瞭,我認真記錄了每次的開支情況,儘量做到每一次開支都有據可查。每次班級活動購買物品,我都做完整的開銷記錄。在平常生活中,我不期望聽到同學們的讚揚,但我力求不讓同學們對我產生批評。但同學們的每一次批評我都努力讓它成為我進步的階梯。

(2)組織活動:在組織活動方面:這一年來由於學校不允許到外搞活動,所以這學期的活動除了放假的一個晚上和我們這學期

結課的那晚我們去唱歌外就沒有什麼大型的班級活動了。我始終覺得,雖然活動比較少但是我們班地那個唱歌組織的很好。我只是一個生活委員,但我也是班委會的一員,有責任增強活動效果,為了讓同學們玩得高興,我也是用了一番心思的。比如說在中途要同學跳舞、搞怪等。下午我和班長便早早地去定好位置,就希望在晚上看到同學們開心得笑臉。在活動過程中,我看到我們班一個同學在那睡著了另一個同學就脫下自己的衣服幫她蓋上,當我看到這一舉動我真的很高興、很感動,就覺得班上的同學很懂感情。

讓我感到最欣慰的是我們結課的那個晚上。因為我們班委會的都到齊了,更重要的是那個晚上我們都玩得很高興,一個個都笑翻了。雖然剛到時氣氛點冷,但是伴隨著班長得歌聲,我們也慢慢嗨起來了,我覺得氣氛起來的兩個最重要的原因是同學的相機和那個“真心大冒險”的遊戲,拍照是我們很多的同學的愛好,我們個個都擺出搞怪的動作,一個個搞怪的動作就在我和同學的食指下永遠的定格到了相機的畫面中。在遊戲中我們雖然是我們是丟了不少臉,但是我們還是玩的很高興。這晚我們笑著,我們鬧著。這晚在我們環三班的每個同學大腦中都刻下了兩個字“快樂”。這種快樂是屬於我們環三班這個集體的三十六份快樂。

3、自我工作缺點:作為生活委員,我的職責除了管理班費外,應該還要認真瞭解學生的生活情況和及時解決同學生活中出現的問題,並通過班委討論解決辦法以確保每位同學都能安心的生活,為學習創造

良好的基礎條件。對於這些方面,我想我做得還是有欠缺的,由於太瑣碎了好多事同學都不好意思反應,我也不太還意思去向同學們追問。我想這是我工作上很大一個缺陷。還有就是寢室的衛生,我也沒有做到去督促她們,所以還是沒有各個寢室每次都夠打到優秀。在工作上我和其他班幹部雖然配合的還可以但是還是難免有些小小的磕磕碰碰。記得有一次班長要我做一個班級資訊收集,我當時就不是很願意做,其實也並不是我不想做,只是應為當時的手繪作業太多了,我感覺有點忙就不是和願意去再做別的。雖然沒有當著班長的面說我不太想做,可班長還是從我的表情中察覺出我有點不想做了。我想那次我在工作上做得很不好,很想對我班長說聲對不起!

4、這學期在擔任生活委員一職中我鍛煉出了什麼?頓悟了什麼?其實,通過做一個學年的生活委員的工作,也讓自己鍛鍊了許多能力,使自己思想更加成熟起來,以前在高中時我都不敢上講臺,一上講臺那兩腿就直髮抖,根本就沒辦法上講臺講話。通過擔任生活委員一職我上講臺的機會變多了,現在我已經能夠站在講臺上流利的講話了,我想這一進步我感到很高興。同時對做好以後的工作積累了經驗,並充滿信心。比如說,當班長和學習委員不在時每晚自習的人數就是我清點的,還有作為生活委員這學期的寢室衛生基本上都是我搞的,這讓我養成了一個良好的生活習慣。

總之,通過一年擔任班級生活委員所做的工作,使我更有機會與班上其他同學交流溝通,也是我結交了許多好朋友,使我更好的融入了環藝三班這個班大集體,學會了怎樣與人友好相處,擴充套件了自己的

交際網路,增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情,不管事情大小否,增強了自己服務同學,服務大眾的意識。所以,回首這個學期的歷程,我雖圓滿的完成了各項工作,但由於時間短暫,工作經驗的缺乏,我深知在工作方面我還存在各種各樣的缺點和不足。在以後的工作實踐中,我將會不斷的努力與探索,揚長避短。進一步加強內部凝聚力,增強服務大眾的意識,為環藝三班後方工作打好基礎,為建立文明班級做準備。使我們班的各項工作都能夠順利圓滿的畫上句號。正所謂“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。我堅信:只要我們以積極認真負責的心態去做好各項工作,無悔的付出,一定能繪出更絢麗的篇章。

我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方,也希望同學們幫我指正。

最後,我希望我們環三班能夠團結一心,積極配合我們和老師的工作,同時我希望我們班36個人每個人都能夠在這個集體中快樂健康的學習成長!

第三篇:班級生活委員說明書

班級生活委員說明書

第一部分:職務規格說明

一、基本資料

崗位名稱:生活委員 崗位等級:幹事

崗位編碼:888888 定員標準:1人

直接上級:班導 分析日期:2014年3月

二、工作職責

(一)概述:在班導的領導下,全權負責班級的生活方面的事物,並協助班長團支書處理班級重要的事物

(二)工作職責:1.在節假日,組織一些旅遊活動並製作合理的錢財規劃,以達到經濟實惠又有樂趣的目的

2.在平時的時候檢查檢查衛生,早上報一下當天的天氣預報,重要新聞

3.協助班長開一些班會,處理一下班級事物

三、額外職責:完成班導交代的其他臨時工作

四、監督及崗位關係

(一)所受監督及所施監督:1.所受監督:生活委員直接接受班導的監督指導2.所施監督;對班級成員直接進行監督指導

(二)與其他崗位的關係:1.內部聯絡:與其他班幹部一起處理班級事物2.外部聯絡:與其他專業進行友誼賽與班級聯誼活動

(三)本崗位晉升圖:

生活委員 學習委員 班長 團支書

(四)本崗位橫向平移情況:其他的班級幹部

五、工作內容及工作要求

六、工作許可權:1.在班導的指導下,能夠對班級財務在進行對班級有益處的事物上有優先權2.能夠有對班導提出改進班級作風的權利3.享有參與班級聯誼活動的權利

七、工作環境及條件:環境優美,舒適整潔

八、工作時間:每天8小時

第二部:員工規格說明

九、資歷:1.工作經驗:高中時擔任過班級幹部的優先2.學歷要求:是本班級的學生

十、身體條件:身體健康,精力充沛,具有一定的協調力,控制力、調整力和記憶力

十一、心理品質和能力要求

十二、所需知識和專業技能:(一)擔任本崗位職務應具備的專業知識和技能(二)招聘本崗位員工應考核的內容(三)上崗前應接受的培訓內容

十三、績效管理:(一)本崗位i工作需考核的內容(二)本崗位工作從時間角度考核要求(三)考核結果的分析和反饋

第四篇:生活委員自我檢討

這個學期才算正式接手我們班級生活委員的工作,比較大的工作主要有:開學之初的幾個班委一起組織購買課本,貧困認定,三金評定,助學貸款,秋遊費用收取和採購等;還有配合上級收集些資料,開展舍歌挑戰賽,diy設計大賽等等比較瑣碎的工作,生活委員自我檢討。

我個人覺得開展生委各項工作時,我是比較認真積極去完成的。然而,同時我也發現我自己存在的一些問題:

1、經驗嚴重不足,且去詢問時問得不夠詳細。如:買課本時讓大家在外面等了很久,三金評定時材料收集時沒有鑑定材料和整理時沒有特別標註出重點,秋遊時物資管理和預先給了房租……似乎好多好多。

2、考慮問題不夠周全,想法單一,不夠靈活。比如說前不久的男生節活動,由於楚媚、豔屏當志願者沒空,活動由我準備物資,但是我沒考慮到遊戲的可行性,弄得活動尾聲時候很亂,只能草草結尾,還把楚媚安排的重頭戲——吃飯的約定給忘了,檢討書《生活委員自我檢討》。

3、不夠強硬,太遷就大家了。這主要體現在材料的收集方面,由於我沒有強硬要求大家準時上交,大家也就養成了交材料拖拉的不好習慣,導致很多時候都是我們班的材料的都是比較遲才交給上級,也會影響到上級的工作進度。

4、時間觀念太弱了。其實這也是導致第3點的一個原因,總抱著只要不遲到就行的想法,所以沒有養成早到的習慣,反而會遲到,如班會的遲到和上課的遲到。

5、不能很好地分配工作和學習的時間。由於前面那段時間工作方面的事情比較多,佔用的時間比較多,所以沒顧上學習,導致現在把所有課程都落下了,感覺那些書都是天書,也就產生厭學。從而也影響到了自我的其他方面。

……

當然,我的缺點還有很多很多,只是我個人自知能力有限。有一句話說得很好——“當局者迷旁觀者清”,如果有哪位同學發現了我的缺點,鄙人非常期待、也將非常感謝能幫我指出以讓我改正。

我會針對我自己已發現的自身的一些問題進行改正。多看多問,多想同時儘量全面思考,以彌補自己的經驗不足和思考不全面的問題;該委婉時可以委婉,但是該強硬時也得采取一些強硬些的措施;同時要加強自己的時間觀念,希望在以後的工作中能合理安排時間,將學習趕上。

對於後一階段的工作計劃,我還不能預計出來會有哪些工作,所以不能有詳細的工作計劃。

對於我們班近期搞的趣味運動會和特色班會我會積極配合,認真準備。特別針對上面的那些問題改正,避免由於自己的缺點而影響到班級活動等工作。希望、我也會努力爭取在以後的工作中避免我自己已發現的錯誤,同時不斷髮現自己的不足,虛心接受大家的批評和虛心向大家請教。

第五篇:生活委員班級建設計劃

介於本學期是第二學期,大部分同學已經適應了大學的生活和教育方式,大家也已經互相認識瞭解,因此本學期的工作重點將放在衛生建設方面,財務方面和生活紀律方面。

《一》衛生建設

學風建設是班級建設的重點,但衛生建設也是客觀重要的。不是有古人說過‘一屋不掃何以掃天下’嗎?衛生是一個學生的思想道德品質和綜合素質的重要體現,是學生健康成長和快樂學習的前提和基礎。因此班級衛生建設是一件重要的活動,是學風建設正常進行的前提,也是高校校風建設的重要內容。為使我們能度過一個快樂的大學生活,能有個乾淨整潔的學習環境,在此提出加強和優化我班的衛生建設計劃。

一、樹立正確的認識,瞭解衛生建設的重要性。

加強衛生健康知識宣傳,培養健康生活習慣健康的生活習慣是一個人能健康生活的基礎,只有當一個人從小建立起一定的健康意識才能自覺培養起健康的生活習慣,在我們進行的健康教育中讓學生了解健康的生活方式十分常重要的,由於以前缺乏對這方面知識的認識,在我們的健康教育中這一點也是比較欠缺的,因此我們認為應該及時的給學生補上這一課。

衛生是一個人顯露在外的重要性格體現,是一個人的臉面。若是一個人的衛生條件特差,一點也不重視,那麼你敢把重要的東西交給他去保管嗎,你敢將重要的檔案交給他處理嗎?還有你敢在一個滿是致病病毒的環境學習嗎?你願意在一個滿寢室都飄散著襪子味的宿舍裡學習和休息嗎?

由上可以知道衛生不僅左右我們的健康也關係著我們的可信任程度。因此可以知道衛生建設對大家是一件重要的任務。為加強大家對衛生建設的認識,班級將在班會中進行強調,並有班委進行監督。

二、瞭解建設目標。

加強寢室文化建設,營造良好文化氛圍,搞好寢室衛生。在衛生評比中爭取無不及格,且優秀率較高,為學習創造良好氛圍,以此為目標努力建設班級衛生。關於個人則勤剪指甲,勤理髮,勤洗澡,勤洗衣物,不要在寢室裡放置很久未洗的衣物,更不要亂丟自己的襪子。建設一個整潔的宿舍環境。

三、專案活動

在每個週末安排宿舍走訪活動,由班委和宿舍長進行班級宿舍走訪,認真記錄每個宿舍的衛生情況,對衛生較差的同學進行提醒,對衛生較好的同學進行表揚和鼓勵。鼓勵宿舍參加宿舍團體的活動以培養宿舍間的默契以及搞衛生的激情。並適時的舉行班級內的宿舍評比大賽,以此來增強同學之間的凝聚力並建(更多精彩文章請關注好 範文網:)立和諧的宿舍環境。每週召開一次宿舍長會議,倡導學生搞好宿舍衛生,特別要注意保持。

四、措施

查詢寢室衛生檢查標準,列印並分發至各寢室,每天值日按標準督導寢室各成員做好寢室衛生工作,在學校的各項衛生檢查中爭取優秀,並由班長、生活委員帶頭的衛生督導小組對衛生較差的寢室進行重點整頓。積極參加校、學部組織的寢室文化活動,按學校要求打造

各自寢室的特色文化,裝扮寢室,積極參加寢室文化月活動,且獲獎較多的宿舍進行班級裡內部獎勵。每寢室成員到其他寢室參觀,指出缺點並學習其優點,完善自己,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。

五、監督工作

由班委和宿舍長進行

《二》財務方面

1、 盡責管理好本班財務,堅決做到賬目分明,出入得當。

2、負責班費的管理工作,定期向全班同學公佈。

3、積極深入瞭解同學的生活情況,關注困難學生並報告給導員。

《三》生活紀律方面

堅持每個週末進行查寢工作,監督每位同學都能在週末到校。每晚進行查寢,確保每位同學都在宿舍。並積極組織和配合班級內部活動,確保每位同學都能到場。

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