國小六年級上冊優秀作文 篇一
秋天，一個豐收的季節，一個神祕而美麗的季節。稻田的芳香使人陶醉，傳來陣陣勞動的讚歌。別被田野的枯黃所迷惑，那只是一種表面現象，是豐收的喜悅。同樣的，落葉也不是枯萎，而是奉獻，它們都在為春天的生機勃勃而奉獻。
在我看來，秋不比春差，春天生機勃勃，萬物復甦，而秋天農民豐收，落葉輪迴。秋，她更使人嚮往！秋天的田園，是體現出她魅力的地方。那片片金黃的稻田，芳香撲鼻，使人陶醉。一陣秋風吹來，稻田頓時變成了金色的海洋；陣陣秋風吹過，它更像層層起伏的金波了。她的胸懷能包容一切，你對她說出心靈的傾訴，她總會細心地聆聽。每當看到她，心情總會非常愉悅，消除你任何的煩惱。再一看，樹上的蘋果都成熟了，個個漲紅了臉，像一個個害羞的小女孩。旁邊，柿子樹上的果子也成熟了，它們三個一群五個一夥地在玩捉迷藏，乍一看，真像許許多多的小燈籠呢！守衛在田園邊的戰士，那就是香樟樹。它們以其獨具匠心的香氣令蟲子們望而生畏。秋風肅起，大雁南飛。楓葉奏起了一年中最美的篇章。近看，個個都熱血沸騰，終於掩蓋不了內心的火焰，燃燒了起來。遠看，則像片片朝霞，染紅了天際，更燃燒了人們的心田。
最後，路兩旁的銀杏作了一個漂亮的結尾。它沒有像其它的樹葉一樣捲曲、枯萎，而是染成了燦燦的金色。它多麼像把扇子啊，扇起來還有風哩。而秋風是那麼不知情，彷彿在催促它趕快投入到大地的懷抱中。銀杏葉以最美的姿勢作為最後的告別，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，悠悠地飛到了地面。秋天，帶來豐收的喜悅，送出落葉的奉獻，火紅裡現著成熟，凋零裡透著輪迴，美麗而神祕！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”！
六年級上冊的作文 篇二
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一隻瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。
瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上揹著一隻小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還揹著一隻更小的瓷龜。遠遠望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。
這隻瓷龜寄託了長輩對我的期望。一天早上，我的外公拿出一隻瓷龜，語重心長地說：“這隻瓷龜送給你。我希望你在學習的道路上一步步踏實地走，勇攀學習之巔峰。”
從此，我更加刻苦地學習，爭取第一。如果一沒精神，我就看一下瓷龜，頃刻之間又來了勁。因為這樣才能報答長輩的養育之恩啊！
它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它完全被淹沒了。可是，我不會嫌棄它。三年的光陰，它陪我度過。你說我會嫌棄一隻鼓勵我學習的瓷龜嗎？
六年級上冊作文4600字 篇三
在生活學習中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無聞的工作著，有些在別人遇到困難時伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是最令我敬佩的。
那一天，他轉到了我們班，在不長時間裡我們就成為了朋友。週末我們常常在一起玩。經過那一件事後，我對他產生了敬佩之情。
那是一個週日的上午，我和朋友們一起玩，當然也有他。我們是非快樂的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會兒，大家都累了。一個朋友建議到長椅上坐一會兒。大家都是非高興地說：“好啊！”坐上長椅，大家還說著剛才發生的事。忽然，一個朋友打翻了自帶的水，把長椅上弄的全是水，我們並沒有在意，坐了一會兒，我們又去玩了。
過了一會兒，來了一位老爺爺。他拄著柺杖顫顫巍巍地走向長椅，他的手在抖個不停，讓人看著好像隨時都可能摔倒。我的那個朋友，看見了在艱難地行走的老爺爺，立馬衝向長椅。看到這一舉動，我想：“他是不是要去佔長椅？如果這樣，我再也不和他玩了。”到了長椅那，他拿出了隨手帶的衛生紙，抹乾了我們灑在長椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長椅。老爺爺頓時眉開眼笑，問：“你叫什麼名字啊！小夥子？”真是個好孩子，謝謝你！他卻說：“不用謝，老爺爺，這是我應該做的。”從那以後，他就成了我最敬佩的人。我要向他學習，做一個有愛心的人。
六年級上冊作文500字2
在我的記憶裡，有著許許多多亮晶晶的珍珠，現在，我就拿出最閃亮的那一顆給大家看看在我的記憶裡吧！
記得那是去年六月份的一天早晨，陽光明媚，萬里無雲，小鳥在枝頭歌唱。小草、小花、大樹看上去都特別有精神，可能是覺得今天的天氣很好，想抒發一下心情吧。自然，我的心情也很不錯。
我揹著書包，一蹦一跳地來到了美麗的校園。經過了一個上午的努力學習，該放學了，可是讓我出乎意料的是，天上烏雲密佈，開始下起了雨，而且越下越大。可我沒有帶傘，媽媽今天還生病在家裡休息，是不可能來給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛準備“開跑”，就聽到有人叫我的名字：“聰聰！”“咦？怎麼是媽媽的聲音呢？”我心裡想，“不可能是媽媽，媽媽今天不是生病了嗎。這是幻覺！”“聰聰！聰聰！”我又聽見有人叫我的名字，但又轉念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧。”這時，媽媽撐著雨傘，懷裡揣著雨衣，跑到我身邊，說：“聰聰，媽媽叫你你怎麼不答應啊！”“咦？真的是媽媽！媽媽，你不是還發燒嗎，怎麼還來給我送雨衣啊？”“唉，不用管我。快穿上，趕緊回家，別凍著。”
回到家，媽媽就讓我換上保暖衣、把鞋換下來。可媽媽還穿著溼漉漉的衣服和溼透了的鞋子在衛生間裡為我洗衣服……
這件事情至今讓我難以忘懷。讓我深深地體會到：母愛是多麼的偉大，我為能夠有一位這樣偉大的母親而自豪！
六年級上冊作文500字3
你仿若那一縷清風，吹往我的心間。你像那閃亮的星星，引我去往心悅之處。
我的分數像那一把刺刀，紛紛刺入心裡。我望著窗外發神，心裡很難過。“我真的太差勁了，真的。學習不能成為我最拿手的'。反而是最傷心的。我是學渣嗎？那是當然，我學習退步了，退了許多。”正當我用手託著頭胡思亂想，自言自語時。你像一抹陽光，輕輕地來了。
“你其實並不差！”你對我微笑，給了我肯定。但我還是感到你的話有些浮誇。十分疑惑。“那我為什麼考得這麼差？”我皺了皺眉，繼續追問。“那是你還不夠用功，在學習上多用點功，就會進步。你想想，為什麼別人就能考好？”你笑著反問我。我竟感到你在嘲笑我。覺得你的笑是那麼的醜惡。“我上課沒聽講，做題時不動腦筋。而別人比我認真。所以考得好。”我看著你的眼睛，想也沒想就回答。“那我們就一起努力，大膽一點，有疑問就一起去問老師和同學吧！”你的嘴一咧，笑了。我突然感到有了學習的動力。你嘴角的笑眼不再那麼醜惡。我遇見了你。有你真好！
有天下午，我感覺頭很重，暈暈的。像一架失重的飛機。我趴在桌上一動不動。你像一縷清風，悄悄的來了。
“呀！你這是怎麼了？”你拍了拍我的肩膀，眼裡充滿了焦急。“頭有點暈，還很口渴。”我感到自己快死了。你連忙拿出自己的水杯，把水全部倒在了我的杯子裡。“你不喝嗎？為什麼全部把水給我？”我迷糊的問。“沒事，你快喝吧！”你讓我喝下去。水在我全身流淌，滋潤了我的心田，讓我恢復了體力。“好一些了嗎？”你坐在我的旁邊。“嗯，好多了。”聽我這麼一說，你的臉上不再有焦急的神情。“謝謝你。”我十分開心。“沒事的，我們都是同學，互相幫助是應該的。”你微笑了，像那剛剛開放的一朵花。有你真好！
有你真好！有你這樣的同學真好！你會在我沮喪、放棄自我時，給予我的鼓勵。你會在我頭暈口渴時為我送來溫暖的白開水。有你真好！
六年級上冊作文500字4
我的爸爸是世界上的爸爸。他身材高大，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像個雞蛋，他總是昂首挺胸，顯得格外神氣。
爸爸畫畫棒極了。忘記那是上幼兒園的時候，老師讓兩位家長畫自己孩子的肖像。老師拿出第一幅畫，問大家畫的是誰？大家你看看我，我看看你，誰也不知道。當老師展出第二幅畫時，大家異口同聲地說：“是小紅！”我心裡像吃了蜜一樣甜。那天晚上，爸爸畫到半夜，把我畫得惟妙惟肖，就連老師都讚不絕口，小朋友們都羨慕我有一個“畫家”爸爸。
還有一次，期會考試我數學只考了89分，我垂頭喪氣的往家走，一直到家，我的頭都未抬起。我像木頭一樣的站在爸爸面前，支支吾吾地說：“爸爸……我次考試我……”我哽咽了，我的喉嚨裡像塞了一團棉花，不知該如何說出口。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地詢問：“成績不好……”我實在忍不住眼眶裡打轉的淚水，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來……“沒事的，只要你肯努力，下一次一定可以考好的，我相信我女兒一定可以的。”爸爸用慈祥的目光注視著我，眼神裡充滿了鼓勵。他的話雖然很短，卻使我心裡的負擔減輕了許多。我應該深刻反省自己，我收起了眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時，爸爸的話還縈繞在我的腦海裡，陪伴我進入夢鄉……
這就是我的爸爸，一個春天陪我放風箏，夏天陪我吃冰糕，秋天陪我摘蘋果，冬天陪我堆雪人的好爸爸！我願一生一世都做您的乖女兒，我愛我的爸爸。
六年級上冊作文500字5
時間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經的捨棄而無法釋懷，那麼你去看看它的背後，另一種美麗在那裡閃爍。
經過一場掙扎，蠶蛾終於從蠶繭中飛出，它捨棄瞭如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有捨棄所帶來的自由和美麗。
秋葉隨風而落，那曾經高掛枝頭的驕傲已隨風而去。也許那隨風起舞的日子再也無法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恆，是更深刻的一種價值與意義。
維納斯的雙臂無意中被捨棄在某個角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這捨棄的背後卻蘊含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠，無可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠散發著迷人而又凝重的光芒。
為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無反顧地捨棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕，而當它不斷分泌物質來療傷時，一個美麗的奇蹟——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。
捨棄就是這樣，它也許出於無奈，可在無奈之後是另一份希望；它也許出於缺憾，而在缺憾背後卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭後的自由，就如落葉歸根後的安慰，就如“蚌病成珠”的轉機……
捨棄，帶給自己和別人新的生機，這是另一種美麗。
六年級上冊作文500字6
說說我自己
我的名字叫高娟，有景苑國小讀書。
爸爸姓高，我跟爸爸姓。為什麼爸爸會給我取“娟”這個字呢？幾年前，爸爸在字典上翻了又翻，想了幾天幾夜才想出來的。原來，爸爸和媽媽取了“娟”這個字，是希望我長得秀麗。
我的愛好是看電視。一天晚上，已經七八點了，媽媽叫我吃飯，我正在津冿有味地看電視，所以我沒聽到。媽媽不見我的影子，就急忙跑到我的房間，看見我在看電視呢。媽媽大聲叫道：“快去吃飯。”我只好關掉電視，去吃飯，吃好了飯，我看見媽媽走了，又看起了電視。
在爸爸的眼裡我是個勤勞的人。一個風和日麗的下午，爸爸說：“高娟，你來幫我做家務。”我急忙跑到爸爸那兒，站在他的面前了。爸爸說：“你來掃地，好嗎？”我說：“好的。”我連忙拿起掃把，認認真真地掃了起來。過了一會兒，我的汗水不停地流下來了。“你不要掃了，讓我來掃吧？”爸爸說。我說：“我不累。”爸爸看著我的身影很欣慰。
在同學們的眼裡我是個寬容大度的人。有一次上美術課的時候，調皮的男生把我的剪刀弄壞了。我看著我的剪刀，心痛地說：“這是我最喜歡的剪刀，你們把它弄壞了，我很傷心。”旁邊的王徐禛在安慰我。男生們很後悔。下課了，男生們跑過來不好意思地說：“上課時，我不應該把你的剪刀弄壞，對不起。”我說：“沒關係的，下次小心點。”
聽了我的自我的介紹，你們應該對我有所瞭解了吧。同學們，你們願不願意和我做朋友呢？
六年級上冊作文500字7
5月13日星期二熱
今天，是我檢查，我本認為檢查是件累活，因為要跑來跑去、要麼就在太陽底下站個30分鐘，可是到了學校，我依然像往常一樣坐在教室裡等著我等另一個檢查小夥伴小娟來找我一起去檢查。我才剛剛開始吃東西，小娟就來找我了，我並沒有像往常一樣怪她來得慢或來得這麼巧合，而是欣喜若狂的和她一起去檢查。她要去守校門了，我卻是和一個四年級的去叫一個五年級的男檢查員和一個六年級的男檢查員。可他們並不在教室。我也只好去找組長，剛一去就上課了，我和小娟並沒有分到同一個任務去，我就草草的就檢查過去了一遍。
回到教室，我並不開心，因為這節是數學早讀，你不知道，我們並不喜歡數學老師，全班集體大偏科。考試：全班有40多個不及格。成績一向很好的我，也只考得了81分，勉強得了個三等獎！
中午，回到了家，回到了家的我，直接草草的吃一下午飯，直接倒頭就睡！
下午，上的是語文課，我們班的語文基礎比較好，考試應該是全年級第一，而我得了個非凡的分數：99。5。你們一定覺得我很高興！不是我是在反思我自己：我為什麼會丟掉這0.5分！
晚上，我回到家，告訴了我爸爸媽媽，她們就領著我去大超市，說：想買什麼就買什麼。一語未了，我急忙跑到書櫃前，選書，選了差不多10幾本！就滿載而獲的回家了！
我想：謙虛使人進步，驕傲使人落後！你們千萬不要這樣哦！
六年級上冊作文500字8
突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了。
我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。
許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆，又落在地上，傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進入了前奏。無數的雨滴變成了無數優雅的音符，在空中漂浮，飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行著。
隨著雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手，在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現，都顯得那麼恰當，那麼和諧。與溫柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當它出現之後，樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時，卻並不衝突，並不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。
雷聲在不斷的爆發中漸漸平息，細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開眼睛，一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：
啁啾，啁啾……
成為了樂曲最後的餘韻。
六年級上冊作文大全500字 篇四
關愛，就像沙漠裡的一泓泉水，像冬日裡的一束陽光。開啟記憶的圖書，翻到那頁，看著，看著，我彷彿回到了那一刻……
那是四年級的一個下午，天陰沉沉的，不時會有幾聲雷。這時，孫老師來了。老師說她從天氣預報上得知下午要下雨，但是為了安全起見，避免傘尖扎到同學，大家只可以帶雨衣。
老師話音剛落，同學們就開始和自己周圍的人談論起自己雨衣的樣子。我就有些犯難了，因為家裡並沒有雨衣啊！正當我在想下午怎麼辦時，下課鈴響了起來，我和同住在一個小區的同學石皓宇一起結伴回家，走在路上時從他口中得知，他也沒有雨衣。
回家後，我便迫不及待地和媽媽描述著我想要的雨衣樣子時，聽到了急促的敲門聲，開啟門一看，竟然是石皓宇。他身上穿著一件藍色的新雨衣，手裡拿著一件粉紅色的雨衣，臉被凍得紅通通的，鼻尖上還有幾粒雨珠，大口喘著粗氣，一看就是飛奔而來。他上氣不接下氣地說：“解雅舒，爸爸給我買雨衣時，我請他也給你也買了一件，不知道大小如何？”說完就把雨衣往我手裡一塞，說了聲再見就跑了。
就這樣在那個下雨的午後，我穿著那件粉色的雨衣，美美地去上學了，心裡暖暖的。雖然那件雨衣已經有些小了，但是我一直捨不得丟掉，仍然掛在衣櫃裡。關愛，讓生活更美好！
六年級上冊作文600字 篇五
人總在不停地錯過。當你面對選擇時，你總是錯過一方；當你追尋著目標時，總會錯過身邊的一些事物，甚至，當你的目光流連在外時，手中已擁有的也悄悄流逝。
眺望遠方山巔的目光永遠也看不到身邊綻放的薔薇。貪婪是隱藏人內心深處的一條蛇。人總在尋求著更好的，可人生最苦莫過於求不得。得到伴隨著比較，尋求的同時在錯過。滿意之後是欣悅，失望之後是懊悔。可是已經錯過。錯過重要的不是錯了，而是過了。
錯過往往有兩種情況，一種是不知情的擦肩而過，一種是擁有之後的錯失，前者是天意難違，後者則伴隨著細小抑或徹骨的疼痛，或許最終在時間的洪流中痊癒，或許將綿延一生。我們常說，衣不如新，人不如故。於是像詩經中的那隻白兔一般，窮奇半生東走西顧，可是錯過的人都叫做故人。擁有的時候，你永遠也不知道，那個人或事對自己到底有多重要。所以，請在錯過前學會珍惜。不是你擁有的不重要，而是正因為擁有才讓你覺得不重要。而那些錯過的，也請學會放下，錯過太短，而遺忘太長，悔恨不會讓時間倒流，有些人離開後就再不會回頭，有些曾經弄丟後，就再也找不回來。時間終會讓傷口結痂，也許放手會是新生。
這世上許多事，其玄妙之處就在於一個“放”字，只有錯過，不停地錯過，然後成長，才能最終明白這個字的真諦。你看這街上來來往往的人，遇見了，淡淡地看上一眼，誰也猜不透別人背後的故事，誰也不知道別人的心裡，是不是有那麼一個故人。所有錯過的都會以另一種方式存在，也許紮根心間刻上疼痛與執念的年輪，又或許，你已經放下。
六年級上冊作文 篇六
從前有一隻烏龜，他一直有一個夢想，就是飛上藍天，和小鳥一起玩遊戲，感受柔軟的白雲，吹著涼風，更別提有多開心了。
在地上，其他動物嘲笑他，因為它跑得最慢。在水裡，別的魚故意冷落他，疏遠他，讓他每天都覺得很難過。於是他決心學習一門技能——飛行，這讓其他動物用新的眼睛和耳朵看著他，於是他踏上了找老師的道路。
他一邊沿路走，一邊想：“我該為我的老師崇拜誰？”烏鴉。但是他名聲不好。麻雀。但他是個賊。他在猶豫的時候，突然想到要拜鷹為師。因為鷹是鳥中之王，鳥的所有優點都融合在一起，他有：銳利的眼睛，堅硬的翅膀，高超的技術，王者的驕傲。
烏龜朝著老鷹的住處走去。他慢慢地走著，終於來到了老鷹的住處。
老鷹看到烏龜來了，就問：“你在這裡幹什麼？”烏龜看到鷹銳利的眼神，心中一驚，說：“鷹學長你好，我想向你學習如何飛翔。不知道有沒有可能？”鷹聽後哈哈大笑，“你開玩笑吧？”烏龜誠懇地說：“不是這樣的前任。我真心想向你學習飛翔。”鷹聽後說：“可是你的天性根本不適合學習飛行。”烏龜以為老鷹不想教他怎麼飛，就找了個理由搪塞。他一再懇求。鷹累壞了，只好答應他。
老鷹抓住烏龜，把它送到了天上。他看到光和各種各樣的雲，飛過雄偉的山峰、寧靜的森林、廣闊的平原、熙熙攘攘的城市和海與天相互親吻的地方。烏龜看到了美麗的風景，以為它實現了，笑了，但他忘了那是鷹在飛。鷹累暈了，烏龜卻心花怒放。突然，鷹累得鬆開了爪子，烏龜直挺挺地倒在石頭上，把它的殼弄裂了。
但是烏龜並不後悔，因為他實現了自己飛向藍天的夢想，他成功了！
國小六年級上冊優秀作文 篇七
有人欽佩冬天，說冬天寒冷，吹口哨，軟水就是冰，是堅韌不屈的象徵。有些人喜歡春天，說一切都復活了，充滿了活力，是繁榮與繁榮的象徵。夏天有些讚美，說天氣很熱，暴雨是溫暖和激情的象徵。而且我對秋天情有獨鍾，但我對秋天感到高興。愛它的果實，愛它的淒涼，是成熟和收穫的象徵。
不知不覺中，雨就來了，晴轉晴。“一個寒冷的秋雨一點點”，雖然人們抱怨不滿“這種幽靈般的天氣”，但她仍然微笑著，執行著四個季節神靈發出的指示。秋天的雨是淡藍色的，清澈見底。數十塊銀子在空中搖曳，披在田野上。雨水像滴在玉板上一樣落在水中，濺起珍珠粒。雨落在樹上，像一根柔軟的頭髮吹到樹枝上。雨傘上清晰的水滴從微弱的光線中溢位，反射出淡淡的氣質，就像夜晚的白領美女。風拂過臉頰，肩膀微微發抖。矽片上的雨滴從雨傘葉上傾瀉而下，落在青石上。
偶爾飄過窗戶的葉子會無意中改變本賽季的得分。歲月如此迴圈往復。對於生活的旋轉，這種單調的往復是如此令人興奮和難忘。在秋天，它洗淨了綠色的山丘，養育了大地。這場秋雨就像是一種甜酒，獻給了孕育萬物的土地，獻給了充滿歡樂和收穫的人們……秋雨並不煩人。迷人的雨簾後面是甜美的微笑。我抬頭望著藍天，感到天空更加晴朗，太陽更加明亮。輕薄的薄紗白雲就像藍天上的白花。這種風景使人感到精神煥發。
秋天的韻味，歲月流逝。淡淡的肩膀仍然陶醉，那是紅色的痕跡。然後笑了笑，對自己說，花朵很美，花朵很爛。然後，讓我用溫暖的手指將菊花浸入糖漿中，煮一鍋香花茶，坐在路的兩邊，品嚐留在自己海中的歲月。
秋天的色彩就像錦緞，世界上到處都是鮮花！我愛秋天！