生命為話題的作文【精彩多篇】

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生命為話題的作文【精彩多篇】

生命的作文 篇一

生死離別中,才滿蘊著不能承受之重。

——題記

殘紅未謝,寒秋夜長,風雨又助淒涼。輕羅小扇,影娟魄愁,無言倚樓頭。黛玉香魂殞散,灰飛煙滅,她本可以不死的,如果能做到寶釵的寬容大氣,或是湘雲大大咧咧行走紅樓,她就可能另尋才郎。但她的生命承受不了淚的重量,她雖然才傲群芳,貌勝眾豔,依然盈盈燭淚,逃脫不了“千紅一窟(哭),萬豔同杯(悲)”的命運。

她走的還算漂亮,沒有落到王熙鳳等沒錢辦喪事的地步。黛玉雖沒有做到八面玲瓏、賢妻良母,沒有和青梅竹馬的寶玉洞房花燭夜,而是在紅顏知己已婚慶良辰時流盡了淚卻不悔。黛玉脆弱的生命可以承受親人的死亡,富貴的輝煌,卻難以擔當淚的重任。

她沒有留戀喧囂的塵世,她愛過了、恨過了、悲過了、喜過了、哭過了、笑過了,於是也就走了。這絕非一場戲劇性的安排,而是命運的必然。如果她沒有死,而是在新婚的第二天看著知己已變作姐夫,姐姐變作嫂子,那才會是戲劇性的尷尬。

義薄萬雲天

鵝毛鋪天,彤雲蓋地,義絕駕馬歸去。笑傲三國,驚世駭俗,萬語難頌英雄。關羽英魂赴西,威震九江。他本可以不死的,如果他能夠做到孔明的熟思遠慮,或是呂布輕視聰明買主求生,他就可以重寫歷史。但他的生命承受不了義的重量。

關羽雖然武霸群雄,略敵眾英,依然恃才放曠,逃脫不了“分久必合,合久必分”的悲遇。他走得更為漂亮,沒有落到馬革裹屍的地步,而是在孫吳帳中附體纏繞,在奸雄曹操處以上等殯禮厚葬,又聲勢浩大的讓義兄劉備興師伐吳。他短暫的生命可以承受單刀赴宴的危險和刮骨療毒的痛苦,卻難以承受住義的重量。他從五虎將淪為階下囚,卻始終戴著“義”的光環走向死亡。他履行了結義的小義,也保持了民族的大義。在他的字典中沒有“賣主求榮”的字眼,而是光榮就義後自己痛罵仇敵,血刃仇敵,英靈除凶,他的生命中,“義”字當頭,霸氣沖天。

純色悼寒煙

黑雲翻滾,日星隱耀,怒濤卷出灰風。陰風怒號,濁浪排空,霜印難訴夢空。海子靈魂空絕,花愁相嗔,他可以不死的,如果能像大多數人一樣舉世渾濁,能像普通人一樣眾人皆醉,他就可能續言詩歌。但他的生命承受不起“純”的重量。

他超凡入聖,看破紅塵,達到了獨清獨醒的孤僻境界,也就無法忍受世界的灰暗。他是一顆星,不過偶爾劃入世俗,必定要回到天空浩淼處的家。心越加孤僻便越加自由,他選擇了自己的人生,把“面朝大海,春暖花開”的憧憬留在了晦澀的塵世,卻把純潔的心靈帶走。他的生命可以承受外界的流言,可以容忍黑暗的現實,可是卻被“純”昇華到天堂。

淚、義、純,都是人生中至清至潔之物,但正是這些唯美,使再堅強的生命也無法承受。

生命的作文 篇二

讀了一系列熱愛生命的故事,我知道了什麼是熱愛生命。熱愛生命就是:在殘疾或什麼不好的命運降臨時,依然豎立著改變命運的信念。海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄,並更加努力學習,最後她終於考上了哈佛大學,如果海倫凱勒放棄的話,她的父母會多麼痛苦。

但再想想看,一個平常人未必能夠這麼努力地學習,並考上一所好的大學,所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛生命。桑蘭在胸以下失去知覺,已沒有多大希望能夠康復時,她並沒有垮掉,而是努力配合著醫生治療自己的傷,最後因為她那顆熱愛生命的心打動了天地,所以她漸漸恢復了知覺。桑蘭告訴我們只要熱愛生命,就什麼都能實現。熱愛生命的人是能夠成就大事的,在我身邊,也有一些熱愛生命的人。每天起早貪黑讀書的人、每天認真做事的人……其實珍惜時間就是熱愛生命,不要虛度光陰。

生命的作文 篇三

同學們,今天我想跟大家談一談“遵守規則,珍愛生命”的話題。

同學們,我們的生命是有限的,如果我們不珍愛生命,浪費生命,會給家庭造成負擔,會給國家造成損失。

據統計,每天因車禍死亡的人數大約有10萬多,他們大都是因為不遵守交通規則,而造成如此慘重的代價。當然也有些人,僥倖活下來,人們就會說:“大難不死,必有後福”。

可他們真的會有後福嗎?他們不是缺胳膊缺腿,就是耳聾眼瞎腦震盪,甚至會變成植物人。

缺胳膊的人,再也不能辛勤的勞動。再也不能挑起“重重的扁擔”,再也不能拿筷子吃飯,再也不能高興地工作……

缺腿的人,下輩子只能坐在輪椅上等死。他們再也不能邁開矯健的步伐了,再也不能挺直身軀了。

耳聾的人,再也聽不到鳥的鳴叫聲,狗的汪汪聲,貓的喵喵聲,再也聽不到美妙動聽的歌聲……

眼瞎的人,再也不能欣賞美麗的花朵,再也不能看祖國的大好河山,再也不能看見親人那微笑的臉蛋……

同學們,防止車禍的“絕招”,就是遵守交通規則。不闖紅燈,騎車同學不騎飛車,也要學會在正當情況下自我檢修自行車,車輛很多的情況下,要及時下車推行。在防止車禍,自我防範的同時,也要關愛那些遭遇車禍的人,我們要從他們身上吸取教訓,體驗到生命的美好。

我們要切記:生命只有一次,如果我們不去珍惜,不遵守交通規則,人間的悲劇將會在自己身上重演,那時後果半不堪設想。

生命的作文 篇四

生命這個看似深奧遙不可及的詞語,其實無時無刻都隱藏在生活當中,因此,我們常會被它的堅強毅力,永不放棄而感動。我們從不猶豫地相信它,感激它讓我們的生活變得真實而豐富。

在我家的旁邊,住著一位中年體育老師,不幸的是他在一次為學生做跨欄示範時,摔傷了膝骨。但是過了半個月,他的膝骨疼痛難忍,經醫生判斷,結果是必須截肢。這對他來說是一個天大的打擊。他從不離開運動,更不原意由一個健康的人變成一個殘疾人。他憑自己的毅力挺過來了。他裝上假肢,經過地獄式訓練,終於回到了他熱愛的操場上。

一年春節,鎮工會舉辦了五公里的越野跑比賽。他為了證明自己的實力,毫不猶豫地參加了比賽。比賽那天,賽場周圍已擠滿了情緒高昂的觀眾。一聲槍響,運動員像箭一樣衝向前。一路上,他臉色蒼白,氣喘吁吁地跟著,有幾次還差一些被路上的石塊絆倒,汗水大滴大滴地從他花白的頭髮滑過深深的皺紋滴落到下巴。假肢發出“吱吱”的聲音扣人心魂。觀眾們慢慢開始注意到這位跑得無比艱辛的中年人,大家都紛紛鼓勵他:“加油,快點!不要放棄,不要絕望!”加油聲宛如一首首醉人心魂的歌曲。一步又一步,他終於到達了終點。跑道上馬上響起了雷鳴般的掌聲。儘管他是最後一個到達終點,但他還是為自己能夠到達終點而喜出望外。儘管如此,他的假肢早已被鮮血染紅了。

他那種堅強,不放棄,勇敢,努力的精神讓我們佩服,但他不向命運低頭,不向困難認輸,向挫折是不,堅持自己的意願不輕易放棄的性格,更值得人們學習。

生命的作文 篇五

生命高於一切,生命對於人和動物,自然都有著無限的意義,在生活中透露著美好,透露出陽光,但是當失去生命了之後,那生活將會是什麼樣子?

生命高於一切,生命在於有個活力,有個好的環境生長,但當今社會上環境的影響,和社會上的生態問題一直對這些生命產生了威脅,產生了矛盾,保持生態就是保護生命,就是讓生命延續。

當今社會上有好多不良影響,不少的人在對環境進行破壞,影響生態,影響著個生活的空間。看看那森林中的那些樹木,被人類亂砍亂伐,這樣的行為是多麼惡劣的。亂砍亂伐會造成生態不能平衡。亂砍亂伐,讓動物都沒有安息之地。把動物的這個家園都給破壞了。動物們沒有了家園就是對生命的一種威脅,就是讓生命在一個受到危害的時候。生命因為活力而精彩,生命因為擁有家園而闊達。生態環境是危害環境的根本,生態平衡會讓這個世界上的更多的人,更多的動物擁有好的空間,如果這樣的空間被破壞了,那麼這個世界就會失去平衡,這個世界就會失去良好的空間。汽車,工業上的汙染氣體排放到大自然中,這樣這個空間失去了清晰,對人的身體是種危害,對自熱界也是一種危害。保護環境,就是保護生命,就是讓生命更佳的精彩。生命高於一切,生命才是最美好的,生命才是延續這個生態的主體,保護環境生命才能擁有一個更好的空間。

生命高於一切,因生命在於拓展出了更多的光彩,生命高於一切,保護環境就是保護自己的生命。

生命的作文 篇六

滾滾逝水,亦如生命之流;浩浩典籍,亦如生命之花。問逝水,問典籍,亦如生命。

——題記

站在大江之畔,我叩問生命。成,你能否有朗月照花,霧鎖雕樓的美豔?你能否有揚鞭策馬,登高望遠的超然?你能否有不計名利,不計逆順的曠達?敗,你能否有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著?你能否有“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”的倔強?你能否有“當今之世,捨我其誰”的傲岸?

逝者之魂

歷史,總是那樣的沉重。它載負了太多曾經光輝的歷程與不堪回首的往事。

還記得嗎?那個在汨羅江上枯槁的身影。他那縱身一躍的悲壯,使多少人在滾滾逝水中明白了什麼叫“苟餘心之所善兮,雖九死猶為悔”,就是那個在浪間翻騰的靈魂,在“信而見疑,忠而被謗”的年代,仍追求著生命的皈依,他用不朽的身軀,築就了生命的聖壇。

心若無色,何能示如此之鮮紅?人若無格,焉能矗如此之巍然?如今,後人還在不斷前進,吹拂歷史之風,衣袂飛揚,追尋著生命的歸宿。

念天地之悠悠,前有古人,我們大聲叩問:後來者何人?

生命之澱

檢視歷史的典籍,我們會發現每一個生命都不相同。有的是牆角的小草,有的是參天大樹;有的成為了一涓細流,有的成為了浩蕩滄海;有的如蚌殼間的珍珠,有的如天空中的流星。生命是一個不完美的過程,在昇華中高貴,讓生命褪其浮華,變得飽滿而真實。

也許是千年風沙漫卷而過,堆砌了生命的豐碑;也許是萬里滔滔,江河流海盪滌了心靈的塵埃。驀然回首,生命之澱竟如此厚重!

魂兮歸來

當亙古的《霓裳》響起,當千年的玉門笛起,我們問茫茫寰宇,是誰主宰著龍鳳圖騰?日月星輝,鐵馬冰河,偃仰嘯歌;是誰在彌留之際幽然長嘆?斗轉星移,江山如簇,河流如聚;是誰在茫茫天地之間,擎柱主沉浮?南國情調,北國風光;是誰在異域他鄉抒寫炎黃之驕傲?浩浩乾坤,渺渺蒼穹;是誰向宇宙作聛睨之俯視?那是黃河灌注的血脈,那是長江撐起的脊樑,那是軒轅傳承的子孫,那是方正的漢字教會我們的頂天立地!生命與祖國息息相關。

屹立於歷史之顛,我們以史為鑑。生命,是一個追求理想的過程。我們站在古人的肩膀上,胸懷抱負,心連祖國,只有朝著日出的方向為理想而奮鬥,生命才有意義,生命才算精彩!