我流淚了作文由本站的會員“liutianbi”投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：我流淚了作文
我流淚了作文的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。
時光的車輪碾過時會留下一道道深深的輪印，當然被心靈的打擊，也將會是一個不完美的傷痕。雖然時間在一點點過去，但心中的傷痕仍沒一點改變，而是越來越深。在我的記憶裡，我的身後有一片望不到邊的田野，一片白茫茫的梨花與雪。在這裡度過一個又一個春秋，經歷一件又一件事。我還記得站在梨樹田裡，那高大的父親。
那年冬天，窗外飄雪雨，雨中夾雜著雪的印記。我坐在客廳裡眺望遠處的田野，不由想起在異鄉的父親。我盼望著，甚至向遠方吶喊，之後，盯著遠方思念父親，不知所措。
我回過神來，一陣冬風吹來，是那麼寒冷，枯葉落在地上，是那麼寂寞。不久，一個電話打來，這個電話來得太及時。電話另一頭傳來一聲蒼老的聲音，我再也控制不住自己的情緒，說：“爸爸你在哪？最近好嗎？什麼時候回來？”他只說他一切都好。我又問他：“你什麼時候回來？”電話那邊忽然安靜了。父親敷衍道：“等忙完了就回來。”我掛完電話，心中很不是滋味，就如同大火在心中燃燒。為什麼爸爸不回來？
那天傍晚，我又坐在窗前發呆，隨著一片枯葉落下，梨田中央出現一個高大的身影——爸爸。他的身影撐起整個家，在我的記憶裡，只能想起那個孤獨的背影。他的面容變得蒼老，臉上的皺紋已佈滿，聲音變得沙啞，雙鬢中夾雜著幾根銀絲。“父親變老了，都是因為我嗎？為什麼……”他曾經勞累奔波，可都是為了這個家，為了我們有更好的生活，我的一雙眼睛瞬間溼潤了，我向父親跑去，他關懷的眼神投向我，我擁抱了父親。含著淚的笑，是最燦爛的。父親是多麼偉大啊！
我的淚水是喜悅的，是幸福的！
面對父親，我哭了。
第2篇：我流淚了作文
給你一篇我流淚了作文的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
“別擦，別擦，別把老師寫的作業要求擦掉，還沒有抄完呢。”我停下筆，大聲叫嚷著。可那個高個子值日生根本不理會我，似個不近人情的冷血動物，繼續扭動著身體，“刷刷”地擦著，每擦一下，我的眉頭就皺一下。不一會兒，整個黑板被擦得一乾二淨，露著綠色的肌膚，粉筆的灰塵像白色的幽靈一樣在陽光裡飛舞。我的心涼涼的，作業要求沒有抄完整，讓我怎麼做？……
我走到同學巨集身邊，滿懷希望，問：“你能借作業要求讓我抄一下嗎？”巨集瞄了我一眼，冷笑道：“誰讓你手腳不麻利一點，不借。”我只好向煒借，但也被一口回絕了。這兩位我認為關係很鐵，都不出手相幫，其他同學更指望不上了。我失望極了，低著頭回到座位上，盯著抄到一半的作業本，心裡酸酸的，有幾滴不爭氣的淚水，湧出了眼眶。
這時，陳智瑞向我走了過來，我心裡“咯噔”了一下。記得昨天，他把我最心愛的橡皮弄丟了，我怒氣衝衝，口無遮攔地罵了他一頓。她哭了，哭得很傷心，提出跟我絕交。
現在他來幹什麼？八成是來看我笑話，報昨天捱罵的仇吧，乘人之危，用心險惡啊。我當做沒看見他，立刻把頭別向一邊。
“你哭什麼呀？是不是作業要求沒有抄好？我借給你抄呀！”他在我身邊站定，瞅了一眼我的作業本，說。
我不敢相信他所說的話。難道他把昨天的事情都忘掉了，或者一點也不放在心上？
我一眼不眨地望著她，他的臉上露出友好、真誠的笑容，這笑容非常清澈，讓我感到他的心是熱乎的、真摯的、純粹的，值得依賴和信任的。我感覺喉嚨裡像被什麼東西卡住了，說不出話來。
“拿去吧！”他把作業本遞到我手中。我接了過來，說了聲：“謝謝。”就匆匆忙忙抄了起來。
“我的字有些潦草，你認不出的儘管問我。"他在我旁邊坐了下來，隨手拿起一本書，邊看邊陪伴我。
我感激地望著他，淚水又一次湧了出來，但這次是幸福的，溫暖的淚水。我想：“他不計前嫌，雪中送炭，真是一個值得深交的好朋友啊！”
第3篇：我流淚了作文
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“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”一首《愛的奉獻》迴盪在校園上空，催人淚下。我們肅立在莊嚴的國旗下，為5.12地震中遇難的同胞致以深深的哀悼。
5月12日，對中國人來說曾經是一個普通的日子；而當一場驚心動魄的8級大地震降臨華夏大地的那一刻，5月12日，便銘刻在了每個中國人的心頭。四川的災情牽動著每個中國人的心，凝聚著全國人民的情。全國各地不約而同有錢出錢有力出力，不要發動，無須組織，這一刻我深深感受到了“大愛無疆”。
週二早晨，“愛心行動”在我們校園開始了。同學們表現得異常安靜，其實大家的內心可是波瀾起伏。一年級的小朋友代表沒有了往日的笑容，手中拎著貼著愛心的捅，一步一步地走向主席臺，小手從桶裡將一張張百元、五十元、十元的鈔票塞進了大紅的捐款箱。老師們早已熱淚盈眶，有的偷偷背過臉去擦拭著決堤的淚水。二年級、三年級……終於輪到我們了，我拿著鼓鼓的一袋錢，懷著沉痛的心情，緩緩走向捐款箱。這裡面裝著的不僅是七百六十五元的鈔票，更是四十顆純潔的愛心。因為我知道，我們班李康同學家庭並不富裕，爸媽都是下崗工人，可他省吃儉用把節省了多時的20元零用錢全部捐給了災區人民。想到這，我的眼淚禁不住往下流。我把所有的錢都投入了捐款箱，連同自己的一顆心。我默默地對遇難同胞說：“一路走好，天堂裡沒有災難”；我對四川人民說：“你們不會倒的，因為你們身後有十三億同胞無私地支援！”正在輔導員通報各班捐款數目時，五（2）班的班主任急匆匆地跑上來，說他們班某某學生的奶奶又送來了50元錢，請學校一起交給四川人民。校園內響起了熱烈的掌聲，那是送給像老奶奶這樣天下所有的好心人的。我再也控制不住了，眼淚像開閘的水流……
災難可以摧毀美好的城鎮，但卻不能阻擋愛的激流。再大的災難除以十三億會變得微不足道，再小的善心乘以十三億會成為愛的天堂。
第4篇：我流淚了作文
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“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那一次，我真得流淚了。
早晨起來，寒風凜冽，劃過我稚嫩的臉上，讓人很不愉快。天空變得愈來愈昏暗，雲壓得很低，頓時，天公發怒，下起瓢潑大雨。
“叮鈴鈴。”幾聲急促的電話聲在我耳畔響起，媽媽放下手中菜刀快步跑到電話旁，手慌忙的拿起電話機，隨即話筒裡邊傳出來爸爸那深沉的聲音，“你趕快回老家吧。”
我心中便不愉快地想：難道家中出什麼大事了嗎？
放下話機，媽媽便對我說：“陽陽，咱要快點回老家吧！”
我心中很迷惑。
不一會兒，我和媽媽便回到了老家，爸爸邁著焦急的步伐領著我和媽媽回到堂屋裡。
我看到老爺平靜地躺在棺材裡，臉上還微微掛著一絲笑容。我一下子大流淚了起來，趴在地上，眼淚從眼角豆子般的滾落下來，我的手一直顫抖著，我簡直不相信自己那雙眼睛，我的流淚聲近乎沙啞，不一會兒，我的喉嚨就流淚破了。
這難道就是我慈祥的姥爺嗎？(.)他從小一直陪伴著我，每天都無微不至地關心著我，我現在還沒有回報他呀！“您知道嗎？我多麼不想讓你走呀，我會想念您的`呀！。”
我眼前迷茫了。
望著窗外的大雨，仍不停地肆虐著，它似乎打擊著我，讓我感到雪上加霜，心如刀割呀！天像潑了墨似的越來越黑，越來越暗，遠遠望去，大地和天空形成了一張黑色的大網，網住了整個世界，也網住了我這顆稚嫩的心靈。
那一刻，我流淚了，因為姥爺是在我心中不可分割的一部分，我的生命離不開他。然而，他卻永遠地走了，然我獨自一人在世界上流蕩，天更黑、更低了。
姥爺啊，您一路走好，我會永遠伴著您的神靈！
那一刻，我確實真的流淚了。
第5篇：我流淚了作文
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歲月洗禮過的人，才會讓你銘記。眼淚洗禮個的事，才會顯得刻骨銘心。
深深地記得，七歲流過是淚，還有讓我流淚的那個人。
我來自一個偏僻的山村，理所當然，我是一個農名的兒子。為了一家人的生計，父親隨著南下打工的隊伍遠去了。理所當然，家裡的一切擔子由母親擔起。年幼的我，也領到了帶領弟弟的光榮任務。
一天一早，母親打理好家裡的一切，就下地幹活去了。我也就揹著弟弟上學去了（因為是農村國小，而且那時的管理並不完善，學校也就沒有明文規定這不允許）。
剛開始很好，一切都還算安寧。可是到了第三節課，弟弟開始哭鬧起來――想要回家。那時，我慌得手足無措。因為還沒到放學時間，我不能擅自放學。但弟弟越鬧越凶，越鬧我越無策，那時，恨不得找個東西把他嘴堵上。
弟弟鬧得正凶時，我的老師向我走來。我心想，糟糕，不被罵個夠才怪。但結果恰與我所想相反，老師對我說，我看他是餓了，你買東西給他吃去，不能讓他餓著。說著給我兩元錢（要知道，那時的兩元錢足夠讓一個三歲的小填飽肚子）。那時，心裡有種發酸的感覺，總覺得眼淚在眼眶中打轉轉。我說，老師，謝謝你。然後眼淚就不由自主地掉了下來。記得老師說，你已經是學生了，要堅強，不要哭，快帶弟弟買東西吃去。我點點頭，轉身揹著弟弟走向小吃攤。
後來的一切證明了弟弟確實是餓了。看著他拿著餅乾不住往嘴裡塞的模樣，我忍不住又流了淚，這時的弟弟已經不哭了，他似乎很滿足。那時，我在心裡說，謝謝你，老師，我會永遠記住這一天，永遠記住你。
今天，雖然我已經遠離了我的老師，但我仍深記著她。我要對她說，謝謝你，我的老師，你讓我記住了那千百次流淚中的一次。
第6篇：我流淚了作文
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這件事已經過去很久了，但我仍然記記猶新。
那是我上一年級的時候。一個陽光明媚的早晨，我收拾好書包，便和我最好的朋友————鄭妤婕，一起到學校後操場去玩，我們喜笑顏開，手拉手像兩隻小鳥似的暢快地飛奔，一會兒飛奔到操場的這邊，一會兒飛奔到操場的那邊。還有幾分鐘上課，我倆跑進教室，繼續聊天。
這時，鄭妤婕一個沒注意，把我的筆盒碰掉在了地上。我頓時一驚，想到這是我剛買的新筆盒，而且喜歡的不得了，把它當寶貝似的，卻被別人弄掉在了地上，我十分地生氣，想都沒想就打了鄭妤婕一下。鄭妤婕也不甘心，因為她不是故意的，所以鄭妤婕也“回敬”給我一下，我們倆就一言不合地打起來了。
在打鬥的過程中，鄭妤婕把我的手抓流血了，痛得我直皺眉頭，那時候我不懂事，心想：哼，你不但把我筆盒弄掉地上，你還抓傷我！想到這兒，我氣憤地抓了一下鄭妤婕的臉，她那雪白的小臉上頓時多了一道血印子，痛得她哇哇大哭起來。其他同學聽到了鄭妤婕的哭聲，弄明白怎麼回事後，立馬把譴責的目光看向我，並把我告到了班主任那兒。班主任和其他老師弄清楚怎麼回事後，立刻把我訓了一頓，我心裡像吞了一顆青梅，酸溜溜還帶點苦味，內疚、懊悔深深地敲擊著我的心。我看到鄭妤婕那難過的臉，心想：她也是我的朋友啊！我怎麼能為了一個筆盒弄傷她呢？想到朋友的難受，以及老師的訓斥，傷心，難過統統湧上我的心頭,我覺得眼角有些溼潤，經不住控制，一股熱淚從眼眶裡滾了出來，緩緩地流著。
最終，我還是跟鄭妤婕道歉了，並和她重歸於好，我們彼此更親近了。淚水，是感情的流露,每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感的深處留下深深的印跡。那一次,我流淚了，留下了愧疚和懊悔的淚水。
第7篇：我流淚了作文
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誰都有哭過的時候吧？是委屈的？幸福的？還是感動的？那天，我就留下了感動的淚水。
那天上午，我寫完作業，休息了一會兒，開啟手機上的騰訊新聞中的視訊，看看有什麼新聞。翻著翻著，我突然停住了，因為有一條新聞說“最漂亮的吸菸女孩……沒想到最後會這樣……”好奇心促使我開啟新聞，開啟新聞後，首先映入眼簾的是幾個大字：“喂，您好，請問您是趙小宣的父親嗎？”“是的，是的。”“請您到學校來一下，我有話要說。”後來，我看見一位老師在批評一位女孩，她叫趙小宣，應該是個不良少年，還在那東張西望。女孩的旁邊還有一位中年人，是她的爸爸。老師批評了幾句，就讓他們回家了。
回家的路上，趙小宣問她的爸爸：“你給我買apple6了嗎? ”爸爸弱弱地說: “沒，沒有。”趙小宣很生氣，頭也不回的走了。第二天，趙小宣又問爸爸那個問題，爸爸還是說沒有。第三天，爸爸向老闆借錢，去手機店買了一個apple6。此時，趙小宣正在和朋友逛街，她還對朋友傾訴： “我爸從來不記得我的生日，真煩！”這時，爸爸看見女兒在馬路對面，就衝上去，準備給女兒手機。可是，不幸的事情發生了……一輛大貨車撞上了他！趙小宣看見發生了車禍，便上去看，當她看見是自己的爸爸時，傷心欲絕，淚流滿面。爸爸臨死前還掏出手機，說：“ 看，爸爸給你買手機了……”“爸——，我不要手機了，我要你！你別死呀！”趙小宣悲痛萬分。她後悔，她自責……可，一切都晚了，都晚了……看完新聞，我已是淚流滿面，回想著爸爸平時為我做的點點滴滴，只覺得這就是父愛。
感動或許就在一瞬間，淚花便在那一刻湧出。眼淚，其實就是因為我感動。
第8篇：我流淚了作文
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每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
我從國小習成績就不錯。有一次，媽媽對我說：“瑤~，這次期末考試你要得區三好學生，我就給你獎勵你最想要的東西，怎麼樣？”這個條件令我心動了。我為了實現這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點到來。
終於，期末考試來了。我終於體會到了什麼叫做“十年寒窗”。那一天，我來到學校，爭分奪秒的複習起來……終於考完了，我走出考場，等待著一週後的成績公佈。
這一週可真是難熬，但終於熬過去了。一週後，我早早來到學校，忐忑不安地等待成績的到來。“陳璐瑤、……請到政教處領取區三好學生證書”聽到廣播宣佈了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。
我在回家的路上，唱著歌，心裡是多麼的愉快。我感覺天是那麼的藍，空氣是那麼的新鮮。我企盼著媽媽說“這次瑤~是區三好學生，好！那就給你買個東西做獎勵！”
終於回到了家，我剛要推門進去，卻聽到屋裡有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什麼呢？“瑤~，這次要是真考到區三好學生，就得給她獎勵！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎麼想？”這是爸爸的聲音。“話倒是這麼說沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，多辛苦啊！你要是有個什麼病，我和孩子怎麼過呀！”媽媽辯解道。“不行！就得給孩子買個獎品……”
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷裡，哭著說：“爸爸媽媽，我考了區三好學生，我不要獎勵了，這些錢，您留著吧！”爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：“好，我們留著，我們留著……”
正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
第9篇：我流淚了作文
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時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，記憶猶新。
記得那一天，考試的成績即將發下來了，我信心滿滿，覺著一定會考個好成績，因為考試的題以前都做過，再說我檢查了三遍，肯定不會出錯了。正想著回到家以後的幸福的場景，試卷發下來了，我滿懷期待的看了看試卷，突然臉色大變，目瞪口呆，就像時間定格了一般，竟然，只得了80多分，看著試卷上的“X”號，它們就像一大張網把我裹起來，讓我心跳加速，呼吸困難。這些都是一些簡單的小題，卻被我的粗心……下課後，我趴在桌子上憂心忡忡，回到家後怎麼跟媽媽交代呀。正當我心神不安時，一些考得不錯的同學像個麻雀一樣嘰嘰喳喳，氣死我了，心裡又羨慕又嫉妒，回到家後媽媽會是什麼表現？想到媽媽暴跳如雷的表情，想想就害怕。上課鈴打響了，我哪還有心思聽課，滿腦子都在想，怎麼樣才能逃過此劫。 終於熬到放學，我走在回家的小路上，回想起剛考試完後的情景，媽媽問我考得怎麼樣，我可是胸有成竹地說：“成績出來了我在告訴你！“媽媽見我那麼高興，也沒多說。可現在卻……牛皮吹破了該怎麼收場……真是……
我六神無主的開啟家門，輕輕地走進去，但是這一舉動並沒有逃過媽媽的魔眼，她冷不防的問我考得怎麼樣。我忐忑不安，努力控制住不聽話的眼淚“80多分。”我低下了頭，不敢抬頭看媽媽柳眉倒豎的臉，可現實並不是我想象的那樣糟糕，只聽見媽媽心平氣和的聲音：“下次繼續努力，考個好成績！洗洗手吃飯吧。”我再也忍不住了，激動的淚水奪眶而出，我趴在媽媽的懷裡，放聲大哭，淚水如源泉般湧出媽媽撫摸著我的頭，輕輕的說：“沒事，媽媽不怨你，以後努力就是了。”
那一次，我流淚了。我以後一定加緊學習，不讓媽媽傷心。
第10篇：我流淚了作文
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我童年時經歷過這樣一件事，至今難以忘懷，爸爸去昆明賺錢去了，我媽媽帶我住在外婆家，直到現在。
“叮零零，叮零零。”放學了，我高高興興地和徐露瑤一邊聊，一邊奔向家中。回到家，媽媽神神祕祕地，我覺得有點怪，時刻注意媽媽的動靜，果然不出我所料，就當我要走時，媽媽不知從哪個地方出來，激動的說：“驚喜！爸爸要回來了，還要給你一個神祕的禮物哦！”我聽到後非常高興。一路上，我猜想著爸爸會送給我什麼禮物呢？是我盼望已久的芭比娃娃，還是豬豬筆盒。唉，不用猜了，爸爸一會來了，不就知道了嗎。我越想越開心，真希望時間過得快一點！
來到學校，就聽見：“楊筱瑄，作文不具體，下午放學交給漆老師。”我飛快的跑到座位上寫起來，下課了，同學們一個個奔向操場，教室裡空蕩蕩的，只有我一個人，這時，漆老師走進來，對我說：“楊筱瑄，出去休息休息吧！”“不必了，今天爸爸要回來，我得快點寫完，否則爸爸會著急的。”“哦，這樣啊，你回去寫吧，下個星期一交給我，好嗎？祝你和爸爸快樂的度過這個週末！”“謝謝，謝謝漆老師。”
“叮零零”放學了，我感快衝出了校園，四處張望，我有些低落了，咦，怎麼沒有見爸爸呢？我四處尋找，結果還是沒有找到爸爸。我買著沉重的步子向家走去，走到一半，“嘩啦啦”下雨了，連雨姑娘也來欺負我，本來低落的心情更加不愉快了。這是外婆走過來，著急地說：“你爸爸在到處找人，快，快去。”我舉起雨傘往學校跑去，走了一半，爸爸過來了，我想他懷裡撲去。爸爸的懷了真溫暖，我急忙問：“禮物呢？”爸爸拿出來遞給了我，我連忙開啟是作文輔導和數學王國的書。想不到，爸爸不在我身邊還這麼關心我，還這麼關心我的學習，我鼻子不禁一酸，淚水順著面頰留得下來！
爸爸，我愛您，您能永遠陪在我身邊嗎？
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