我愛我班作文 篇1
人生因為有了學校而精彩；學校因為有了班級而溫馨，班級因為有了師生而充滿歡笑。我們來自五湖四海，我們曾素不相識。因為相同的夢想，我們來到了時代中學，又因為緣分，我們聚集在了七（2）班。
在七（2）班，我們共同度過了一年三個月零八天。在這裡我們一起哭，一起笑，一起接受知識的洗禮，一起提高品德品質，我們一起被讚揚，一起被批評。回顧以前，發現時光飛逝，也許我們已經長大成熟了，但也許我們還如從前那般幼稚與可愛。
記得今年的運動會，運動員們努力拼搏的身影還是歷歷在目。看臺上，同學們扯著嗓子給自己班的運動員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”，簡單卻飽含深情，給運動員們帶來了無限的動力。這就是我班，充滿了濃濃的愛。
記得去年評比溫馨教室時同學們十分積極，有財出財，有力出力，都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來時，大家都爭著想介紹我們班的風采。這就是我班，充滿了團結的力量。今年也更是是如此。
每次考試前，大家都會自動找好“小老師”，互幫互助，互相比拼，共同進步。我們都希望能為班級爭光，我們有強烈的集體榮譽感。這就是我班，擁有一顆追求上進和完美的心。
我愛我班，因為這兒是我的第二個家，我愛我家，所以我愛我班。
我愛我班作文 篇2
走進我們的教室，你會發現我們班很美很美。
我的教室裡裝飾得非常好看，牆上分別貼著“班級公約”和八個小組的比賽，後面的板報上貼著“佳作欣賞”，還有優秀組員的照片，這些為我們班增添了一道道亮麗的風景。
我愛我班，因為她不僅美麗，而且給了我知識，讓我在知識裡遨遊，還讓我交了無數朋友。
每天早晨，預備鈴打響後，我們校園裡傳來陣陣讀書聲，那朗朗的讀書聲從哪裡來？原來是四（5）班呀！聽，那是在背數學定律呢，這樣好聽！瞧，這就是我們班的同學，一群遨遊在知識海洋裡的孩子們。下課了，同學們三三兩兩地聚集在一起玩遊戲：有的在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在講故事……看！他們多快樂呀！
我愛我班，是她讓我們六十一個同學成為了大家庭，成為了好朋友。
我愛我班，她溫暖人心，老師們像母親一樣關愛我們，呵護我們，同學們像兄弟姐妹一樣團結友愛。我們在四（5）班這個溫馨的集體裡快樂地茁壯成長！
我愛我班作文 篇3
我愛我班，有一位負責，和藹的老師，兩位優秀，盡職的班長。
我有一個團結的班集體。我們五十九位同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裡。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦我們一起承擔。他撞了我一下，說聲沒關係；我踩了他的腳，說聲對不起；。所以我們每一次的比賽都能拿第一。體育比賽，我們是第一，拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛我團結的班集體。
同學們，你們是否還記得，四年級上學期我們體育周的成績，全是第一，乒乓接力，男女喊著加油，發奮最大的努力，為我班爭光，同學們加油鼓勁，拿了第一，老師辛勤的付出沒有白費，拔河時同學們齊心協力，使勁，同學們在一旁喊加油，我想這時拔河同學的嘴裡也一樣默默的喊“加油”，又有了同學們的加油，他們一定不會辜負同學與老師的期望。果然不出我們所料——第一名，同學們擁抱在一起歡呼“第一名，第一名，老師也開心極了，果然是“四四，四四，團結一致，飛越夢想，超越劉翔。”
我愛我班，因為它團結，我們是個大家庭，是一個溫馨的大家庭，四四班，我愛你！
我愛我班作文 篇4
我愛我的班級，班級裡總是流動著一股溫暖的感覺，每個人都那麼熱愛班級，每個人都那麼關心同學，我不是瞎吹，這是真的，我有個很溫暖的班級，儘管成績沒有別班的好，我還是愛我的班級……
我深深地記得，在我四年級的時候，我和同學們在樓梯口玩耍，由於地板太滑和我急切想逃跑的緣故，我在樓梯口摔倒了，手掌插在了扶手下面的鐵環，裂了一個深深的大傷口，暗紅的血一下里如泉水般湧了出來，看著這一手血，我有點不知所措了，這時，鈺培等人連忙扶著我衝向了醫務室，又派了人去聯絡杜老師，我坐在醫務室裡，望著窗外焦急的同學們和杜老師親切的問候，我不免心裡有點感動……
後來，我去醫院縫了針後，又去了學校。從我那次摔倒事件，同學們都很擔心，我一來他們就問個沒完沒了，一見我開頭第一句話就是：“你的手縫了幾針呀？會不會疼啊？”我簡直就像是明星，每個人都要採訪我一下，不過，我也因此而感動不已，難道不應該嗎？
我有群關心我的同學，我有些疼愛我的老師，這些加起來就組成了我們的班級，這個溫暖的班級，我愛我的班級！
我愛我班作文 篇5
我愛我班，我愛我的501班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭，同學們親密無間，互相幫助，老師和藹可親。
走過四季，我們在四季中得到許多磨練，我們在四季中舉辦運動會。我們在四季裡朗朗讀書。
我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆。
大清早，教室裡已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那。考試過後，如願以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可影印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。5年級1班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！
我們身上有家人的期望，有老師的信任，我們攜一路春風，露一身秋雨，披一身陽光。讓我們在學習中好好努力。
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校學習中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。
我愛我班作文 篇6
時光送走了我的六年國小時光，迎來的是中學，而在這個夏季，在這個六月，我也在這田心中學度過了我的七年級，我懷念的的班級，懷念同學們那一張張可愛的笑臉。
我愛我的班主任，她有點矮小，但很漂亮，很好相處，雖然開學剛進去覺得她不怎麼樣，後來的這段時間中，因為有了她，我的學習我的生活中，她給了我很大的鼓勵，我愛她。她永遠是我最驕傲的榜樣。
英語老師儘管她很嚴，但她的嚴格中，孕育了她對我們的愛。
還有那可歌可泣的數學老師，政治老師，美術老師。
音樂老師，她歌聲很美，但是我覺得她很偏心，以至於我不太喜歡她。
歷史老師，他性格和藹，我們很愛他，因為我們上課可以玩。
還有那些可愛的同學們。我們班有許許多多的愛學習的同學，但還有許許多多貪玩的學生，導致了我們班的學習被脫了好多成績。我的同桌，她是生物代表，她熱愛學校，學習成績很好。在我們的第三組中。是最為有榜樣的。她們都熱愛與陶醉於學習的海洋中，儘管有些成績不太好，但我知道，他們已經盡力了。還有許多愛學習的孩子。除了第三組還有例如陳琛，曉鬆，慶城，思敏。調皮的孩子，例如，麗敏，澤丹，思凱，浩強。
我愛我的班級。
我愛我班作文 篇7
我愛我班，因為我們擁有一位和藹可親的班主任，在他的培育下，我們一群毛孩子漸漸懂得什麼是真善美。我們還擁有一位博學、美麗的英語老師和一位溫文爾雅的數學老師。
我愛我班，因為我班是一個團結友愛的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣，暢遊在清澈明淨的半畝方塘裡。有了快樂，我們共同；有了，我們一起承擔。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他一腳，他說沒關係；筆壞了，有人主動遞來一支……
我愛我班，因為我班是一個書香班級。“起跑線”圖書角是我們最常去的地方。圖文並茂的黑板報是我們認識的視窗，也是我們大顯身手的舞臺。我班的“讀書節”主題板報還獲得全校一等獎呢！櫥窗文化更是豐富，有精美的書籤、新穎的手抄報，“詩情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿》等常常引得不少同學駐足觀賞呢！
我愛我班，因為我班的現代化教學條件。嶄新的電子白板代替了傳統黑板，或繪製圖形、或輸入文字、或播放視訊。電子白板操作方便、直觀形象，激發了我們的學習。
我愛我班，因為它給了我智慧和力量，給了我快樂。
我愛我班作文 篇8
我愛我的班級！
我的班級就像一個大家庭，在這個大家庭裡，有許多的同學，他們有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，有油田的，有本地的。大家都是為了學習知識而來到學校。
我們班的環境優美，為什麼這麼說呢？因為我們班的窗臺上擺放著許多奇異的花草，比如：鮮嫩翠綠的竹子，使人有一種春天來了的感覺；顏色火紅的辣椒，使人有一種辣勁十足的感覺；美麗無比的海棠，使人有一種輕柔的感覺……這些花朵給我們的教室不僅增添了美麗，還為我們新鮮、清新的氧氣。
我們班不僅環境優美，而且每一個地方都很好。但是我最喜歡的還是教室裡的黑板，我們從國小一年級到五年級一共經歷過了許多個春秋，老師講課都離不開黑板，老師在黑板上給我們傳授知識，黑板是我們學習的好幫手。
我們班不僅每個地方都好，而且我們班還很團結。運動會要到了，我們班的同學都積極踴躍地報名參加，把自己的強項全都選上，不漏一項。因此，在體育課上，同學們都加緊練習，跳繩的練跳繩、跑步的練跑步、跳大繩的練跳大繩、拔河的在課下與同學掰手腕。我們都有一個共同願望，那就是：要為班級爭光！
我愛我的班級！
我愛我班作文 篇9
我是古城國小六年級二班的學生，我愛著我們的班群眾，愛著我們班的每一位老師和同學。
當清晨的第一縷陽光悄悄撒落校園，我們班的同學們正用響亮而有朝氣的聲音朗讀著優美的課文。“勤奮好學，創新進取”成為我們班我們每一為同學的學習格言。
我們的班級是個充滿著愛和關懷、充滿著歡樂和幸福的大家庭，那裡的一切時刻感動著我，溫暖著我。在這個溫暖的家庭裡，老師公平公正的對待每一位同學，給予大家同樣的關心指導、同樣的鼓舞和期望，就好像是我們每位同學的父親母親；在這個溫暖的家庭裡，同學們奮發向上、互助互愛，就像是親親的姐妹弟兄，我們一齊度過了完美的學習時光。轉眼間，國小的學習生活就要結束了，六年的學習生涯，使我從一個不懂事的小孩變成了一個獨立思考，用心進取的班幹部，從一個貪玩的小女孩逐步成為一個明白學習重要性的三好學生，這些方面的進步與老師孜孜不倦的教侮和同學們的幫忙是分不開的。我感謝他們，發自內心的感謝。
時光的流失，我和同學們建立了深厚的感情，可再過幾個月，我就要離開可親可敬的老師、離開朝夕相處、一齊學習、一齊進步的同學們了，真是有點捨不得啊！
我愛我的班級，我愛我的溫暖的大家庭！
我愛我班作文 篇10
我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、溫暖。
由於我是剛轉到這個學校的插班生，也沒幾個認識的朋友，又由於我不大喜歡主動和別人交往，所以，幾乎沒有什麼朋友，總是自我獨來獨往。有時候，感覺這樣很孤獨，有時候就想自我一個人躲在角落裡悲哀。同學們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時的我，情緒彷彿從谷底一下子升至高空，有說不出的感動，使我在這個學校體會到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個班群眾裡和睦相處。
記得上星期天下午剛來的時候，肚子突然很痛，開始我沒在意，但是到了上晚自習的時候，腹裡一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉過身來問我怎樣了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關心地說：“要不我帶你去醫務室看病吧？”我無助地點了點頭，她陪我到醫務室看了看，然後打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼裡泛起了水霧，這是感動的淚，我忍著，沒讓它掉下來。
在這個班級裡，關心無處不在，雖然短短几個星期的相處，但在這個班群眾裡，我感受到了分外的關心、快樂，我很喜歡此刻的班級，更愛班級裡的每位同學、老師！
我愛我班作文 篇11
班級是一個大花園，我們就是裡面的小花；班級是知識的海洋，我們就是小魚在裡面遨遊；班級是一個大家庭，我們就是裡面快樂的小朋友。
在班級裡，我們的生活快快樂樂，雖然有時會鬧彆扭，但是很快就會和好。班級裡有溫暖，有我們甜美的記憶。
有一次在上體育課，解散後，同學們都在玩不同的遊戲，做著不同的運動。我和有些女同學在玩三個字，我們非常開心。忽然，有一位同學跌倒了，手和膝蓋磕流血了，她哭了起來。我們大家都奔向她：有的扶她，有的安慰她，還有的問她有沒有事。頓時，一股暖流流入我的心底。
有一次，我的同桌家著火了，她學習很好，我們都很關心她。在聽說她家著火的一瞬間，我們震驚了！有些和她要好的朋友，都抽泣了起來，班裡頓時一片死寂……最後，她來上學時，我們才鬆了一口氣。
班級是我的第二個家，他溫暖，他幸福，他快樂。我們就是家族裡的一員，生活快快樂樂，和和睦睦，倖幸福福。
我愛我班，我愛我的第二個家！
我愛我班作文 篇12
我愛我班，因為我們擁有一位和藹可親的班主任，在他的培育下，我們一群毛孩子漸漸懂得什麼是真善美。我們還擁有一位博學、美麗的英語老師和一位溫文爾雅的數學老師。
我愛我班，因為我班是一個團結友愛的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣，暢遊在清澈明淨的半畝方塘裡。有了快樂，我們共同；有了，我們一起承擔。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他一腳，他說沒關係；筆壞了，有人主動遞來一支……
我愛我班，因為我班是一個書香班級。“起跑線”圖書角是我們最常去的地方。圖文並茂的黑板報是我們認識的視窗，也是我們大顯身手的舞臺。我班的“讀書節”主題板報還獲得全校一等獎呢！櫥窗文化更是豐富，有精美的書籤、新穎的手抄報，“詩情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿》等常常引得不少同學駐足觀賞呢！
我愛我班，因為我班的現代化教學條件。嶄新的電子白板代替了傳統黑板，或繪製圖形、或輸入文字、或播放視訊。電子白板操作方便、直觀形象，激發了我們的學習。
我愛我班，因為它給了我智慧和力量，給了我快樂。
我愛我班作文 篇13
當我從學前班升入國小時，我的噩夢就來臨了。但是，我仍喜愛我們班，因為我們班上既有正常人，也有許多喜歡坑“隊友”的“損友”。
在班上，我算是一個正常人了。因為班上的“損友”太多，所以我交個朋友都異常困難，但我喜歡與“損友”打成一片，所以大多都在對我說：“你是一個披著‘損友’皮的正常人啊，記住‘淨化’他們噢，哈哈……”當他們說這句話時，並沒有聽懂他的話中話，於是，他們便傻呆呆地笑了。
當我明白了他們的話時，也隨他們笑了起來。我知道他們在開玩笑。於是我在班上對同學們的熱情依舊不變。
班上的同學嚐嚐被“損友”坑，我被坑的次數也不計其數。他們總喜歡嬉皮笑臉地說：“我們就喜歡坑天、坑地、坑隊友。”說完就一蹦一跳地走了。他們的隊友的其中一段對話就可以給人無盡的歡樂，也給人一種被坑的說不出的感覺。但我認為他們只是想給我們帶來歡笑而已，“坑”只是隨之帶來的一點而已。
我喜愛我們班，更喜愛我們班上的人們。不好，同學們知道我暴露了“機密”要來扁我了。好漢不吃眼前虧，我溜！
我愛我班作文 篇14
這個學期我們學校進行了一次分班，我被分到了四年級5班。開學第一天，我對這個班級感到陌生，班上只有幾個認識的同學。過了幾天，我漸漸地熟悉了這個班級。
在這裡我先給大家介紹一下我們的班主任，也是我們的語文老師，她姓鄒。她中等身材，一頭短髮，戴著一副眼鏡，看上去幹淨利索，而且很嚴厲。再給大家介紹我們的數學老師。他姓卞。他個子不高，很瘦，但聲音很洪亮。他講課時趣味橫生，我們非常喜歡他。
對了我差點忘記告訴你，我們的教室在哪裡，它在“至善樓”一樓廁所旁邊，一到陰雨天，我們的教室就瀰漫著一股臭味，幸好我們的教室裡有許多植物來幫助我們淨化空氣。
雖然環境不算太好，但是我有一個好同桌，他名字叫凌哲文。他個子很高，面板很白，一對濃眉下鑲嵌著一雙有神的小眼睛。他是我們這個小組的組長。課間活動時，他經常跟同學們比賽鬥雞，他可以一對二。十多個同學跟他輪流鬥雞，都敗下陣來，人送外號“鬥雞王”。他不僅鬥雞厲害，而且他的二胡也拉的不錯，據說他的二胡已經考過10級了。
我很喜歡我的新班級。
我愛我班作文 篇15
聽！三（1）班的同學又在讀《經典誦讀》裡的古詩，那聲音清脆響亮。窗外的鳥兒也飛到樹梢來傾聽，嘴裡也嘰嘰喳喳地跟著同學們讀古詩呢！眼操音樂響了，大家把書放進抽屜裡，隨著音樂愉快地做起了眼保健操，個個都做得那麼認真。老師告訴我們：“眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好視力！”中午，又到午談時間了，大家津津有味地聽著廣播或者看小燕子電視臺的節目，關注學校的新聞事件，還能學到很多課外知識。放學後，我們的路隊從來沒有被值日老師提醒過。我們班的紀律很好，總是得到學校服務隊的表揚，我們每個人都感到十分高興和自豪。
在學習上，大家你追我趕，誰也不想落後。老師還讓我們自己定一個超越的目標，我們每個人都想自己越來越好。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最近，我們班被評為了三年級的示範班。聽到這個訊息，我們大家都高興得不約而同地跳了起來，老師也很開心！
我愛我們的這個班，為我們三（1）班感到驕傲！相信我們班會越來越好！
我愛我班作文 篇16
我愛我們三、三班。我們班就是一個大家庭，在這個家庭裡，我們互相關心，互相幫助，快樂成長。
我愛我的老師。在我們班，老師就像家長一樣關心照顧我們。程老師是我們的班主任，她是個溫柔的女老師，不管誰遇到不會做的題，她都會細心地給他講解，直到弄懂為止。她的字寫得很好，是我們書寫的榜樣，我們都希望能像程老師一樣寫得一手好字。我們的數學老師王老師對我們要求很嚴格，都說“嚴師出高徒”，確實我們班的數學成績都比較好。
我愛我的同學們。在我們班，同學們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團結友愛。每天，我們一起快樂地學習，快樂地遊戲，大家你離不開我，我離不開你。平時，不管誰需要幫助，同學們都會主動地去幫他：哪個同學忘了帶學習用品，大家都會主動借給他。哪個同學遇到不會做的題，同學們也會耐心地給他講解。
我愛我的教室。這是我們每天生活的地方，這裡的每一個角落都留下了我們成長的足跡。我們的教室又寬敞又明亮，課桌椅排得整整齊齊，黑板也被擦得乾乾淨淨。牆壁上還貼著我們的學習成果，每次一看到我的'作品貼在上面，那種高興勁兒真是無法用語言來形容。
我愛我的班級，就像我愛我的家。
我愛我班作文 篇17
班級，就像我們的家一樣。我們是一個集體，一個團隊。無論做什麼事，大家都該在一起，相親相愛，這才是一個真正的家。
或者說“我愛我班”這個標題應該與“我愛我家”是同一個，因為沒什麼區別，我愛我家=我愛我班。
說完了“家”和“班”的問題，下一個就說“愛”了，其實我們各個都看得出來，大家很愛這個集體，沒有任何一個人說要離開，或者說後悔來到這個集體。在這個集體中，大家都很幸福，很知足。有那麼好的夥伴，那麼好的老師，那麼好的教學環境……當然沒有我們，就沒有七（2）先鋒中隊，少了任何一個人，這個班都會因為少了一份“光彩”而變得有缺失，我們每個人都很重要，我們都是先鋒的創造者。就像颱風永遠只會繞著颱風眼，地球只會繞著太陽轉，先鋒中隊只能靠我們每一個人來維持。七二，是一個大集體，所以，我們的肩上各個都挑著十分重的擔子，因為我們中隊委是“頂樑柱”。上樑不正下樑歪，我們一定要大家做好榜樣，培養責任感與正義感，學習主動，勞動認真，相互促進。我相信人人都有一顆向上的心，我們的家會越來越溫馨。
我愛我班作文 篇18
五（1）中隊是個和諧、團結且奮發向上的集體，這個集體是由36名成員組成的一個超級大家庭，班裡有男生20人，女生16人。我們的隊名“小蜜蜂中隊”，朋友們，你們知道為什麼會取這個名字嗎？
因為老師想讓我們36個同學，每天都能像小蜜蜂一樣辛勤地勞作，孜孜不倦地學習。我班的36位同學都像一名名戰士一樣，每天都堅守在自己的學習崗位上，學好每一天的本領，不辜負老師對我們的期望。因為我們班表現好，在今年的2月25日和2月27日的英語課和科學課上，我班上課的出色表現被拍成了錄影，日後將展示給各位觀看。我們班有許多優點，其中最引人注目的就是，只要有一個同學拖欠了作業成績，或有不會做的題目，就會有另一位同學默默地幫助，直到這位同學搞懂為止；當然我們班也有不足之處，那就是太過興奮，有時整個班都會沉浸在興奮的“海洋”中，停也停不下來，現在老師跟我們全班“簽約”了，我們在三秒鐘內，大家一定都會安靜下來聽課，這就是我們的大家庭，希望你有空也來這個大家庭做客，並期待著你的光臨！
我愛我班作文 篇19
邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經邁進了生命的第二個階梯，準備開始我中學的新生活了。
進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶著複雜的心情坐到一個空位上，想認識認識我的新夥伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫張榮添，希望你以後能夠和我成為朋友。”兩句簡短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多麼想和我成為朋友。他，就是現在我們的學委。
如果讓我和老子學上一個月，我也許會學會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學習。轉眼間，與同學們相處了一個月了，同學之間都互相認識了，瞭解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說：“我愛我的新班集體。”
我愛我班作文 篇20
我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、溫暖。
由於我是剛轉到這個學校的插班生，也沒幾個認識的朋友，又由於我不大喜歡主動和別人交往，所以，幾乎沒有什麼朋友，總是自己獨來獨往。有時候，感覺這樣很孤獨，有時候就想自己一個人躲在角落裡傷心。同學們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時的我，心情彷彿從谷底一下子升至高空，有說不出的感動，使我在這個學校體會到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個班集體裡和睦相處。
記得上星期天下午剛來的時候，肚子突然很痛，開始我沒在意，可是到了上晚自習的時候，腹裡一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉過身來問我怎麼了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關心地說：“要不我帶你去醫務室看病吧？”我無助地點了點頭，她陪我到醫務室看了看，然後打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼裡泛起了水霧，這是感動的淚，我忍著，沒讓它掉下來。
在這個班級裡，關心無處不在，雖然短短几個星期的相處，但在這個班集體裡，我感受到了分外的關心、快樂，我很喜歡現在的班級，更愛班級裡的每位同學、老師！
我愛我班作文 篇21
班級是一個大集體，我們每個人都應該盡力去愛護她，去保護她；班級是我們的母親，每個人都是她的孩子。我來給大家說說我的班級吧。
那一次，我們學校舉辦運動會，我們班的運動員早早就到跑道上跑一跑。他們說這樣可以早些調節好自己的呼吸，到比賽時也可以加大跑步的速度，可以更好的為班級爭光。運動會開始了，槍聲一響，我班的運動員便使出全身的力氣跑了起來。看，謝能巧50米跑步得了第二名。立即，我班的小通訊員就把這個好成績寫好送給廣播站，讓他們宣傳。你知道我班的宣傳稿件有多少嗎？150多條呢。雖然最後我們班沒有取得好成績，但我們都在心中許下了願望：以後一定要爭第一。
這不，六一兒童節到了，我們努力了十幾天，終於把節目排好了。每個人都希望比賽時我們是第一。那一天，上臺表演時，我們的心中都懸著一塊石頭，就怕有人出差錯。直到節目表演結束，我們心中的石頭才落下來，第一應該沒問題。星期一升國旗時，報到我們班是第一時，我們都開心的跳了起來，我們的願望終於實現了。
愛班，一個小小的動作可以看出來;愛班，一個小小的願望可以體現出來。愛班，就是這樣努力。我愛我班！
我愛我班作文 篇22
童年是一段可以讓夢想馳騁的金色歲月，在這金色的童年裡，我認識了河濱國小，認識了我所在的班級。
我愛我班，是因為我擁有一位慈祥和藹的班主任。她無微不至地關心著我們，呵護著我們，親近著我們，讓我們學會了自信。她用愛，點燃了我們心中的火種，激發了我們不斷向上的熱情，揚起了奮進的風帆。她滿腔熱情一絲不苟的工作態度，嚴格的要求深深地打動著我們的心。
我愛我班，是因為我班是一個勤奮好學的班集體。在老師的帶領下，我們結成了“一幫一”學習小組，開展“看看誰最棒”的比賽，營造了優良的學習氛圍，你追我趕，奮力進取。
我愛我班，是因為我班是一個團結友愛的班集體。記得有一次班上王暉同學在上課時突然流鼻血了。老師問：“誰有紙巾？”同學們不約而同地叫道：“我有！我有！……”一個個慷慨地拿出紙巾，送到老師面前……
我愛我班，這種愛讓我懂得了自尊、自信、自立，讓我走向成熟。
四（3）班，我真誠地大聲對你說：“我愛你！”
我愛我班作文 篇23
我在陽光博才國小二年級二班學習，我愛我們，我覺得我們班像一個美麗的花園，老師是辛勤的園丁，培育了我們36朵紅花；我們的班級像一隻小船，老師是艄公，把36個孩子送到知識的彼岸；我們的班級像一本畫冊，老師是畫家，把36張白紙畫上了美麗的藍圖。
我愛我班，因為有可敬的老師。班主任高老師又嚴格又有趣，她非常喜歡逗周家豪玩，我們的數學老師鄒老師總是笑眯眯的，大家都喜歡她，有一次，高老師生病了，過了幾個星期，鄒老師來了，同學們都“耶”地歡呼起來；我們的音樂老師能唱出非常好聽的音樂，還帶我們上音樂室上好玩的音樂課，我們的美術老師李老師總是告訴我們畫美麗的畫，剪各種好玩的東西。我們的品德老師盧老師教給我們許多生活知識，我們的體育老師是周老師。經常帶我們玩遊戲，非常快樂。
我愛我班，因為我班有36個可愛的同學，我們班有圖書角，裡面的書都是我們班的同學捐的。我們班的小朋友非常樂於助人。科技節活動中，我們班的小朋友在科技賽中獲得了一等獎，獎了5分，我們的班主任高老師可高興了。我們班的同學真是一個比一個可愛。
我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學，你要問我最愛什麼，我最愛我的班級。
我愛我班作文 篇24
我們各人當然有各自的家，每個人的家都是溫暖的。但還有比家更溫暖的地方嗎？如果有的話，我相信大家會想起班集體。
我們班有七十人，大家一心為班集著想。大家團結得好像是一個人，一心想著要把班集體建設好。在這個班集體裡少了不時時刻刻都關心關愛我們的人———老師。除了老師，同學們之間互相關愛。每當我考試失敗時，老師與同學們都來安慰我，鼓勵我，聽著一句句的安慰話，我心裡甜透了。雖然我很傷心，但一句句的安慰話命我開心起來了。
經過我們的努力，我們班獲得了許多優異的成績，例如運動會、廣播體操比賽、口算競賽等。我班還獲得了優秀班集體的稱號。
說了學習再說衛生。在衛生工作方面我一向認真，現在是班裡的衛生組長了，負責打掃樓梯的工作。每次輪到我值日時，我到校的時間比平時早很多。雖然累，但我很喜歡這份工作。我感覺給班集體做貢獻也是一種享受。
我們每一個同學都很熱愛集體，集體也給我們帶來了很多快樂。我相信在班主任老師的帶領下，我們的班集體會更加有凝聚力，更優秀！
我愛我班作文 篇25
我是五（2）班的一名學生，在學校，我依然最愛我的班級。
在我們班，我擔任班長。但是別以為我擔任班長，就會遭到別人憎恨。因為，有時我雖然會看到一些同學在追逐打鬧，我也只會睜一隻眼，閉一隻眼，只是提醒他們，從不打小報告，所以我的同學挺支援我的。
我們班就是一個江湖。在我們小“族”，就有許多“江湖名稱”。如朱雨婷，她雖說自己叫“肖楚楚”，但我並不這樣認為，我就和她開玩笑：一你是義村的，二你姓“豬”，就叫“義村母豬”吧！她氣勢洶洶撲了過來：“高宇翔，你不想活了是吧？”說著便抄起“九陰白骨爪”窮追不捨，在我身上留下了道道傷痕，我卻只能忍氣吞聲。而陳沛雲，我給她取名為“沛橋麻餅”，想讓她為家鄉的地方特產做做廣告宣傳吧。她卻使出了看家的本領——在課桌上埋下頭“哭”。而我早有破解之招，我早就知道她在裝哭。我就以靜制動，我在一旁默不作聲，沒過多久，她終於忍不住了，把頭抬起，笑容滿面，她還算好，不把她逼急了，她是不會發“強攻”之招。
別看我班的學生這樣調皮，但上起課來，課堂上的氣氛便會“由陰轉晴”，一雙雙高舉的小手，如同一朵朵鮮花競相開放。
我們班就是一個江湖，一個有趣而充滿活力的江湖。
我愛我班作文 篇26
隨著六一兒童節的到來，我彷彿又看到了全班的團結精神，組織的人一聲令下，全部人都洗耳恭聽，積極發表意見，對待每件事情都專心致志。
記得在老師生日時，彷彿也是這個場景，沒有人吵架，沒有人反對，只有一起佈置，一起商量，一起為蛋糕而整日奔波，這種回憶不僅僅是寶貴的，還是唯一的！不過，我們的班級記憶不僅僅只有快樂的，還有生氣的，更有傷心的。
有一次，我們學校舉辦了六年來的第一次校運會，是我們班參加的第一次，也是最後一次的校運會。我們班一聽說這根訊息就熱火朝天的開始討論，積極訓練。等到了比賽的時候班上的人又一次顯示出了團結。只要是有我們班的人在比賽的時候，我們就會嘶聲吶喊，大喊加油！?不僅如此，他們喊到聲音沙啞了都不停止吶喊，但是後面還是有令人傷心的時候。體育委員陳潔參加女子200米的比賽，但由於其他班的選手都比她要高、比她跑得要快，所以比賽自然是失敗的。她昔日充滿幹勁和自信的臉立馬消失了，取而代之的是那充滿淚水和沮喪的臉。
雖然我們班的故事並不是一路上都充滿著歡聲笑語的，但是又有誰會一直一帆風順呢？這個充滿了故事的班級就要散了，但是記憶永遠都在，我愛我班，一直從未改變！！
我愛我班作文 篇27
我有一個團結的班群眾。我們十七個同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裡。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一齊承擔。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關係。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們就是第一；會操比賽，我們又就是第一；拔河比賽，我們還就是第一。啊，我愛我團結的班群眾。
我有一個溫暖的班群眾。在這個大家庭裡，大家互相關心，互相愛護。一次我生病了，發著高燒，躺在病床上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時光整天陪著我，他們來看了我之後，就走了。我一個人呆呆地躺著。這時，同學們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心裡匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫暖的班群眾。
我有一個奮進的班群眾。每一天早上，我們踏著朝霞走進教室，開始了一天的學習。在老師的教導下，我們學習天文地理，學習唐詩宋詞，學習微機操作，學習唱歌跳舞。有了困難，我們一齊克服；有了成績，我們一齊歡呼。我們就是大海上的一條小船，然而迎著浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班群眾。
我為生活在這個班群眾而自豪。
我愛我班作文 篇28
我是古城國小六年級二班的學生，我愛著我們的班群眾，愛著我們班的每一位老師和同學。
當清晨的第一縷陽光悄悄撒落校園，我們班的同學們正用響亮而有朝氣的聲音朗讀著優美的課文。“勤奮好學，創新進取”成為我們班我們每一為同學的學習格言。
我們的班級是個充滿著愛和關懷、充滿著歡樂和幸福的大家庭，那裡的一切時刻感動著我，溫暖著我。在這個溫暖的家庭裡，老師公平公正的對待每一位同學，給予大家同樣的關心指導、同樣的鼓舞和期望，就好像是我們每位同學的父親母親；在這個溫暖的家庭裡，同學們奮發向上、互助互愛，就像是親親的姐妹弟兄，我們一齊度過了完美的學習時光。轉眼間，國小的學習生活就要結束了，六年的學習生涯，使我從一個不懂事的小孩變成了一個獨立思考，用心進取的班幹部，從一個貪玩的小女孩逐步成為一個明白學習重要性的三好學生，這些方面的進步與老師孜孜不倦的教侮和同學們的幫忙是分不開的。我感謝他們，發自內心的感謝。
時光的流失，我和同學們建立了深厚的感情，可再過幾個月，我就要離開可親可敬的老師、離開朝夕相處、一齊學習、一齊進步的同學們了，真是有點捨不得啊！
我愛我的班級，我愛我的溫暖的大家庭！
我愛我班作文 篇29
我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、溫暖。
由於我是剛轉到這個學校的插班生，也沒幾個認識的朋友，又由於我不大喜歡主動和別人交往，所以，幾乎沒有什麼朋友，總是自我獨來獨往。有時候，感覺這樣很孤獨，有時候就想自我一個人躲在角落裡悲哀。同學們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時的我，情緒彷彿從谷底一下子升至高空，有說不出的感動，使我在這個學校體會到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個班群眾裡和睦相處。
記得上星期天下午剛來的時候，肚子突然很痛，開始我沒在意，但是到了上晚自習的時候，腹裡一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉過身來問我怎樣了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關心地說：“要不我帶你去醫務室看病吧？”我無助地點了點頭，她陪我到醫務室看了看，然後打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼裡泛起了水霧，這是感動的淚，我忍著，沒讓它掉下來。
在這個班級裡，關心無處不在，雖然短短几個星期的相處，但在這個班群眾裡，我感受到了分外的關心、快樂，我很喜歡此刻的班級，更愛班級裡的每位同學、老師！
我愛我班作文 篇30
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不洩氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力—–我愛同學，我愛我班!
我愛我班作文 篇31
我的班級是在懷化市迎豐路國小五（5）班，教室裡有一個綠色的電視機櫃子，還有許多木質的課桌。
我們班總共有64人，其中10人是我們班籃球隊的，今年學校大發慈悲，讓五、六年級打籃球比賽，第一次我們是跟7班打比賽，我們把7班打敗了。今天我們跟10班，我們一聽到10班這個名字就聞風喪膽，因為10班是打暴力籃球專業戶，但球員們還是勇敢地上場比賽，終於到了最終決戰的時候了。三二一開球！只見裁判把球往天上一扔，運動健兒就像風一樣瘋狂搶球，好傢伙，一上場就把我們班的張馳泉給絆了一跤，幸好我們班上的裝備十分齊全-----有碘酒、棉布。我們好不容易搶到了一個寶貴的球，正準備投球，可惜又被別人蓋帽了，中場休息了，我們的曾老師在幫助我們出謀劃策，計劃是先讓上一局的同學下場，然後要張馳泉在籃球架下面投，吳子豪負責搶籃板，其他人去前面搶球，通過這次努力終於把比分變成15：18。可是10班畢竟是“道高一丈，魔高一尺”，還是以17：20終結了比賽。
通過這次比賽，我明白不能驕傲、團結的力量，也因此讓我熱愛上了我的班級！
我愛我班作文 篇32
我愛我班，因為這個班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學好問的同學們。
記得我剛轉學那天，同學們一下課就圍著我追問個不停。由於我內向，不敢和同學交往，總是一個人低頭不語，怕丟面子。很是孤單。終於有一天，下課時班長王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣子，問：“怎麼，不開心嗎？我們一起去玩吧！”以後王晨陽總找我玩，並把我介紹給其他同學，漸漸的我和同學們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學們一起嬉戲。好不快活。
我們班是一個愛書成風、勤學好問的班級。每天清晨，都會從教室裡傳來朗朗的讀書聲。這是同學們自覺讀書呢。在上下學的路上，你常常會看到一些孩子在車上還津津有味的讀書呢。不用問，這一定是我的同學，難怪媽媽給我們班起了個“書呆子班”的綽號呢！每當同學們有了疑問，都會跑去問老師，如果老師不在，就去請教不說話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。
老師們和藹可親。記得我剛轉來時，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問我，我也是結結巴巴不敢回答。後來褚老師就經常提問我，現在我不僅問答自如，而且還能自己主動舉手，還當上了班幹部，各科的成績也越來越出色，這裡面都浸透著褚老師的心血。數學老師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛。
我們班就是這樣一個同學們優秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個集體而驕傲。我相信未來的三（一）班，一定是最棒的。
我愛我班作文 篇33
我們來到了一個嶄新的世界，我們曾經素不相識，但命運把我們緊緊相連，我們相聚在這裡，彼此漸漸加深理解……
雛鷹展翅，多麼鮮明的字眼！這就是我們班，努力拼搏、茁壯成長的班集體！五十五個孩子，五十五顆積極向上的心；每一位同學，都是我們這個大家庭裡不可缺少的一份子。我們在老師的辛勤培育下，將開創屬於自己的一片藍天，做凌空飛翔的雄鷹，飛向美好的明天！
多少榮譽，多少汗水，只有付出才會有進步。那“李四光中隊”的獎狀，是我們付出多少汗水換來的？一張張榮譽證書，又是同學們付出多少心血贏得的？誰也說不清。評比欄上，那麼多亮晶晶的大蘋果，都是我們用認真的態度、良好的紀律、辛勤的汗水一個個換來的！
記得四五年級的一次運動會上，我們班沒能拿到年級組的第一名。同學們都非常難過，但沒有人互相埋怨，但我知道，每個人的心底都凝聚著一種鬥志，它激勵著我們繼續努力、頑強拼搏。果然，在下屆的運動會上，我們拿到了大滿貫——各項團體比賽第一名及年級組第一名。當得知這個訊息時，同學們一起歡呼，臉上都露出了燦爛的笑容，或許，這就是熱愛班集體的表現吧！
哭過，笑過，歡呼過；成功過，失敗過，一起奮鬥過！我們深愛著這個班集體，她帶給了我們數不清的美好記憶，她就像一個溫馨的家！
我愛我班，因為我是其中的一員，我們將在這裡，鍛煉出堅硬的翅膀，開創自己的一片天空，夢想，將在這裡啟航！
我愛我班作文 篇34
班級是什麼？而什麼又是班級呢？我們常說我們愛我們的班級，可又有誰去反覆思考這些問題呢？
在我們這個由43個人組成的班級裡，同學們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學他們沒有思考這個問題，導致破壞了班級的學習氛圍，使得同學們燥熱起來。
愛我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時我們也應該從自身的班級出發，去考慮一些實際性的問題。比如說為班級去打掃衛生，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話，而是從自己身上心裡發出的“吶喊”。在自己班級的我們也曾經彷徨過。但你的同學卻在你身邊安慰你，輕輕的說沒事。而也正是因為有這麼一群同學，我們才能快樂的度過在學校裡的每一天。
在我看來，班級就是一個有良好的學習氛圍，同學們互相互幫助，共同成長，分享成功的喜悅的地方。在同學們和老師的心裡留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠迴盪在我們的心裡。從初期的無所事事到現在各自能找到各自的事情做，這難道不就是我們班級的魔力嗎？班級是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。
我們擁有一個好爸爸——楊爸爸。起初覺得他很壞，對我們嚴格要求，我們也是對他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會到了他的溫暖。“刀子嘴豆腐心”不就是說的這個人嗎？每天晚上的強制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對他的恐懼。
不錯，這就是我們的班級，一個充滿活力的班級——神舟十一。
我愛我班作文 篇35
我愛我班，因為它給我們帶來了數不清的美好回憶，我愛我班，是它，陪我學習，伴我成長，我愛我班因為它整潔明亮，它就像一個溫暖的家。班級，一個溫馨的大家庭，一個生機盎然的樂園，一片純真聖潔的心靈土壤。
我們這個大家庭偶爾會發生一些小矛盾，比如，我碰你一下，你不跟我斤斤計較，你踩我一腳，我也像沒事一樣，我們依然是好朋友。你看見地上有一張廢紙，就應當把它拾起來，扔進垃圾桶裡。如果這件舉手之勞的事都不願意做的話，那還算的上愛班級嗎？
雖然有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班級要團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們班有時候會失利，可最終的勝利仍然屬於我們。因為心往一處想，勁往一處使。
每個人都在努力地建設著班集體，白天，我們在教室裡進行練習、進行作業，在緊張而快樂的學習環境，我們每個人都能感受到那份和諧的氣氛環繞著教室。看我們明亮的教室、看我們的黑板報、看我們獲得各項比賽的獎狀，它代表著我們班的好成績和集體的榮譽，是一種寶貴的財富。熱愛班級首先要認真學習、關心集體、熱愛同學，其中最重要的就是熱愛老師、關心老師，因為我們的每滴進步都是老師賦予的，在老師的帶領下，我們發奮努力，一定能乘風破浪，勇往直前！
我愛我班作文 篇36
我愛我班，因為她給我帶來了美好的回憶，伴我成長，她就像一個溫暖的大家庭。
每天早上，鳥兒飛上藍天，我們奔向教室，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，那空間流淌著我們琅琅的讀書聲，流淌著我們追逐打鬧的歡笑聲，流淌著我們獲得成功時的喜悅聲，流淌著我們面對失敗時的嘆息聲……
大自然讓天氣變幻莫測，常常會有狂風暴雨讓人驚恐不已，這時大家便會爭先恐後的跑回教室，溫暖的教室就像媽媽一樣親切地召喚：“孩子們，外面冷，容易感冒，快回來！”
天黑了，我們看不清課本上的字，是她帶給我們光明，溫馨的燈光照耀著我們，彷彿黑暗從未來臨，讓我們繼續在這片藍天上飛翔。
我們班是一個溫暖的大家庭，可愛的同學們就是我的兄弟姐妹，親愛的老師們就是我們的爸爸媽媽。在班上，我們不會一直為一件事情斤斤計較，即便是當時鬧得很不愉快，但過一會我們便會像沒事一樣，依然還是好兄弟，好姐妹。我們一起共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。
我們班的同學都有著遠大的理想和目標，都希望自己能成為對社會、對國家有貢獻的人才，我們在學海中遨遊，我們在老師的帶領下奮發圖強。
等到有一天，同學們學業有成，我們一定會回來看一看我們可愛、可親、可敬的母校，看一看我們的大家庭！
我愛我班作文 篇37
我們三年級一班共有十七個同學。我們像兄弟姐妹一樣生活在這個大家庭裡。在老師的教導下，我們互相關心，互相愛護，生活得很幸福。
一次，我生病了，發著高燒。老師和同學們知道了，馬上給我送到學校的醫務室。等我掛上吊瓶後，他們就回去上課了。我一個人躺在那裡，心裡想著爸爸媽媽。可是他們都還不知道呢。我忍不住想掉淚。正在這時，病房的門開了，啊，老師和同學們都來了，他們問我渴不渴，餓不餓，問我要不要吃點東西。
原來，他們是利用課間十分鐘來看我。中午，他們又來了。有的端來了飯菜，有的送來了熱水，還有的拿著課本準備給我補課。啊，我的眼淚愉快地流著，這是幸福的淚，這是快樂的淚！
我愛我的班集體，我願意永遠生活在這個班集體中。