我們的校園作文1
我們的校園坐落在鷹潭市中心，一年四季都非常美麗。
春天，春姑娘撒了一顆春種，校園頓時煥然一新。竹林裡的竹子翠綠、挺拔，新生的竹筍像一個個調皮的小精靈，齊刷刷地從地底下探出頭來。植物園裡的山茶花和梨花悄然綻放。山茶花像一個穿著火紅裙子的舞女，妖豔多姿；梨花則純潔得像個小天使，給人一種清新、淡雅的感覺。蜜蜂、蝴蝶被吸引來了，同學們也興致勃勃地跑來了。
夏天，夏姑娘提著一個小籃子，裡面裝著“茂盛”。她把“茂盛”送給了每一棵樹。啊！這可不得了：棵棵樹木蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的綠色巨傘……它們神氣地挺立著，向同學們炫耀它那美麗的綠衣。同學們也特別喜歡到它身下玩耍。有時樹木輕輕擺動，給同學們送去清涼；有時樹木在風的伴奏下，跳起優美的舞蹈。
秋天，秋姑娘給我們帶來金色的收穫。漫步在校園裡，感覺到校園是如此的色彩斑斕。銀杏樹葉不知道什麼時候變成了金色的扇子，在秋風的吹拂下，慢悠悠地從樹上飄落下來。你看，那邊棗樹葉黃了，樟樹也露出幾片紅葉；這邊桂花又開了，淡淡的黃色，米粒般大小，卻散發出了陣陣濃香，沁人心脾。
冬天，我們穿上了厚厚的棉襖，在操場上嬉戲，太陽照在我們的身上，暖洋洋的。這時，校園裡的樹木有些都掉光葉子了，但是桂花樹、樟樹依然是綠油油的，在光禿禿的樹木襯托下，顯得又好看又頑強。我不由得讚歎：“校園的冬天多麼愜意！”
漫步校園，我總感受到一種自然、和諧的美。我愛我們的校園。
我們的校園作文2
我的校園素有儒香校園的美譽，來參觀一下吧！
走進學校的大門，只見一幅孔子肖像，旁邊有兩句話，其中的一句是這樣的：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我每次看到這句話時，都會激勵自己好好學習。
門廳的左邊是圖書館，圖書館裡的書堆積如山，沒事的時候我就進去看看書。圖書館的旁邊有一棵桂花樹，那棵桂花樹可是我們的聖地呢！夏天，天氣很熱，我們就跑到桂花樹下乘涼；秋天，我們就在桂花樹下玩耍。男孩在樹下研究昆蟲，小女孩就在旁邊踢毽子，跳繩。正好那時桂花開放，發出了濃香，我們玩得也就更快樂了。
桂花樹的正前方是教學樓。清晨，我踏進了寬敞的教室，就聽見朗朗的讀書聲，頓時，我的心情就高興起來。站在教室的走廊上遠望，第一眼看見的就是操場。每天放學，張老師就帶著我們到操場上跑步，這樣一來，操場上就有了許多我們搏擊風浪的汗水和銀鈴般的笑容。
我的校園這麼美麗，我怎麼能不喜歡呢？
我們的校園作文3
早晨，紅日東昇，空氣清新。從小區裡，巷子裡，大路上，許多的國小生——有二年級的，有四年級的，還有五年級的從各個方向走進學校。而我是三年級的國小生。
大家穿戴不同，年齡不同，但是來到學校後就成了好朋友。那美麗的服裝，把校園打扮的多姿多彩，同學們開心地揮舞著雙手，就像和校園的大樹握手，向親愛的老師問好，向敬愛的國旗敬禮。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。
上課啦！我們坐在寬敞明亮的教室認真聽著老師的講解。接著就是一陣陣琅琅的讀書聲，同學們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽！這時候，窗外顯得很安靜——樹葉不擺了，小鳥不叫啦！就連平時活潑好動小貓都靜靜地蹲在牆頭，好像在聽同學們朗讀課文。最搞笑的是兩隻小麻雀飛到我們窗前用疑問的表情看著我們。
不知不覺，，下課鈴聲響了。大家在操場上玩起了遊戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的邁大步。我最喜歡邁大步，我們三個人排成一排。同學們喊起了三，二，一開始，我們就開始邁大步，比比誰第一。只見小明跑在最前方，我和小麗緊追不捨，還是被小明搶先了一步。校園裡到處飄蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我們的校園，書聲琅琅的國小，熱鬧非凡的國小。
我們的校園作文4
今天，我帶你們去參觀我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！
站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。
再往前走，一個巨大的花圃呈現在我們眼前，花壇裡的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學、立業、立人、盡心、盡美、盡責。中間還有一本書，上面寫著我們的校訓——讓優秀成為一種習慣。
花圃的右邊是文軒樓，文軒樓裡有圖書館、微機房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團呢！
花圃的前面是教學樓，一棟棟教學樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連著一棟棟教學樓。
如果你仔細看，會發現還有一個小樹林，小樹林裡格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的早的同學在這裡讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土裡探出頭來。
最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學生們來這裡踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學生們就像跳動的音符。
這就是我們的學校，一個我心中最美的學校，我愛我們的校園。
我們的校園作文5
我們的校園，是我們每天學習生活的地方，我很愛我們那美麗的校園。
每天早晨進入校園，第一眼就會看見正門口屹立額一個毛主席雕像，在毛爺爺目光的洗禮下，我們迎著朝陽來到學校，開始新一天的學習生活。
再往裡面走，是一個露天的“歷史長廊”，在這裡，可以看到四周的牆上，掛滿了名人字畫，這些有的是讓我們領悟做人道理的，有的是讓我們珍惜光陰的，看完這些，即使有的同學心裡再浮躁，也會漸漸地平靜下來。
學校最裡面，是一個小花園，這裡面有很多的花花草草，四周種了一圈的松樹，這些松樹就像是綠色的小戰士一樣，站得筆直，守衛著我們。我們大家在夏天的時候，總喜歡到這個小花園裡，讀書或者玩耍。微風吹來，葉子沙沙作響，在一片陰涼中，我們忘卻了夏季的炎熱。
我很喜歡我們的校園，她雖然不是很大，但是卻足夠的精緻美麗，在這裡，我度過了很多愉快的時光。
我們的校園作文6
我們都愛自己的校園，他像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，他也許不那麼大不那麼華麗。
春天百花盛開，小小小樹小花都像睡醒了似的。校園裡有桃花，桂花，還有香樟樹，銀杏樹，梅花樹和紫金樹，發芽的小花有菊花，桂花，桃花和蝴蝶花真香。
夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天刺骨的寒風吹進我們的身體裡，可是到了學校，刺骨的寒風漸漸變得柔和了。
剛進校園，校園的門被我吸引住了，那是因為它太長了。我們在操場很大，周圍有很多綠化區，有一個長長的亭子，亭子後面有一小片竹林，雖然面積不大，但竹子很高很高。
校園有勤學樓，誠信樓，它的前面有一個國旗臺，走廊裡面有很多同學們假期做的燈籠，還有手抄報，校園裡有一個圖書角和一個科技小教學樓，外牆上有老師的書法作品。
在可愛的校園裡，我們度過了許許多多快樂的日子。
我們的校園作文7
我的校園十分美麗，在各所學校中也是數一數二的。
實驗國小變座落在林蔭路內，走進校園的自動門，抬頭可以看見柱子上寫著“實驗國小”的幾個橙黃色的大字，柱子頂上有一個很大的鐵球。走到校園中央，就是操場了。我們的操場跑道上，看市場閃條白色的跑線，情不自禁的聽到了啦啦隊的吶喊聲，想到了運動會上，緊張的比賽。操場的中央是個橢圓形狀的綠色草坪，足球場是課間同學們最開心的一角，瞧！那位小同學來了一個“倒掛金鉤”，球被守門員撲住了，這位大哥哥踢了一個“抽球”球進了，傳來一陣陣的叫好聲。同學們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場，體育經常在這裡打排球。排球場上方就是藍球了，那四個綠色的藍球好像四位老爺爺彎著腰似的，笑眯眯地等待同學們去投藍。藍球場旁邊還有一些乒乓球檯常常三逐步形成一群，五個一夥，熱火朝天的在打乒乓球，不時的傳來叫好聲和嘆息聲。操場南面是健身器材，同學們有的在玩翹翹板，有的在翻雙槓……在健身器材的堵特殊的圍牆，上面畫著學校的五個卡通人物，分別是愛畫畫的奇奇、愛思考的大智、喜歡勞動的小賢，喜歡幫助別人的小荷，愛運動的健健，他們常常提醒我們要做一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生。操場東面是一個雕塑，它激勵我們好好學習，奮進，拼搏。操場北面是一排清秀挺拔的垂榆，它們像一個個戰士，守衛著美麗的校園。
我的校園真美啊！我能在這“愛的天堂”裡求學感到無比驕傲和自豪！我愛操場更愛美麗的實驗國小。
我們的校園作文8
我們的校園是個美麗的大花園。
走進校門，映入眼簾的是兩棵高大、挺拔的迎客鬆。樹形獨特，像二座七層寶塔，整齊的排列在小平臺上，保衛著我們的校園。松葉呈墨綠色，針狀，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，在陽光的照耀下，似乎每一個小生命都在顫動。它們見證著我成長的歷程。
走過平臺，沿著長長的臺階往上走，就來到了大操場。操場的西邊是一座美麗的大花壇，裡面種滿了各種各樣的花草，有蘭花，迎春花，還有一些不知名的野花，最引人注目的是三角梅。三角梅的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點空隙。它們的花是紫色的，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，中間還有一點花蕊。三角梅的花朵很小，像一個小精靈。把校園裝扮的更加美麗。
操場的正中間是一座雕塑，雕塑的底座是三本巨大的書，書的封面是紅色的，十分顯眼，書的上面是一把巨大的智慧的鑰匙，雖然經過了風吹雨打，但還是那麼晶瑩剔透。學校立這樣一座雕塑，一定是希望我們用智慧的鑰匙開啟知識的大門。
操場的東邊是一座座排列整齊的教學樓的辦公樓，是我們學習和老師辦公的地方。在教學樓的後面有一座矮矮的平房，是我們的校園小超市。操場的南邊是多功能教學樓和舞臺，舞臺的前面有一條跑道，下課了，我們在跑道上做遊戲，跳繩，坐在香樟樹下看書，聊天，校園裡迴盪著我們的笑聲，留下了我們美好的回憶。
我們的校園真是一個美麗的大花園，更是孩子們的天堂，我希望它永遠美麗。
我們的校園作文9
我們的校園是美麗的！校園裡有教學樓、地理園、操場、食堂……
進了大門，旁邊的花草樹木吸引這人的眼球。走進大廳，大廳中央有一個花壇。花壇裡種著美麗的鮮花，有紅色的、黃色的、綠色的……可美了！在三樓俯視，花壇猶如一個鐘錶。花壇的周圍種著爬山虎、竹子。那竹子都長到三樓了！花壇旁邊的地板畫有讓同學們做遊戲的圖案。花壇的上面還有英語，紅色的布上映著白色的英文。
進入教學樓。教學樓裡有教室、辦公室、書法室……每個教室都被同學們佈置得十分溫馨。有同學從家裡帶來的綠色植物；有同學們出的黑板報；還有牆上貼這同學們做到手抄報……教學樓的走廊邊也種著綠色植物，使校園更加美麗了！
我們的校園是多麼的美啊！我們應該愛護我們的校園。
我們的校園作文10
春綠色的校園
春天來了，也到了萬物復甦的季節。這個時候的校園，小草剛剛從睡夢中醒來，林蔭路旁的垂柳也忙著吐露出自己的嫩芽，彷彿向大家訴說一冬天的見聞。花池中的各中花卉也慢慢露出了笑臉，有微笑的，有哈哈大笑的；有紅色的，還有紫色的。好像校園裡所有的東西都從春天盎然的氣氛中醒來了。這個時候，我們的校園一改往日的沉默，陷入到綠色的海洋。
夏熱鬧的校園
夏天是一個既讓人愛有讓人恨的季節。雖說校園裡的花更加爭奇鬥豔了，花兒們也像是比賽似的，看誰的花開得大、開得豔，但是大家終究擋不住炎炎夏日陽光的炙烤，尤其是到了午後，大家都無精打采地低著頭，羨慕起那些柳樹姐姐下面乘涼的同學們。這些同學們有了柳樹姐姐的庇廕，在樹下打鬧著、嬉戲著，讓校園充滿這歡樂。
秋收獲的校園
秋天到了，校園裡的一些植物開始凋落了。有時候一夜的風雨就把校園的小路鋪滿了金黃色的樹葉。但是校園此時也到了收穫的季節，先不說那些升入高一年級的同學們，就說那些剛剛走進校園的小同學，也開始在這個季節收穫著知識，掌握著本領。
冬白色的校園
如果綠色是校園春天的主旋律，那麼白色就是校園冬天的主色調。一場大雪過後，校園被白白的被子蓋得嚴嚴實實。這時的同學們可沒閒著，他們紛紛來到操場打起了雪仗，你打我一下，我扔你一個雪球，熱鬧極了。
我們的校園作文11
走進我們的校園，首先面對的是國旗臺，國旗臺的`左右兩邊是兩個大花壇。再往前走是北教學樓，往左拐是西教學樓，大門的左右兩邊是南教學樓。後操場有葡萄長廊、食堂，還有幾個籃球場。
春天，陽光普照大地，春天的風灑在校園裡的每一個角落。那蒼白的樹木，被春雨輕輕打過後都是那麼翠綠可愛呀！
夏天，東教學樓前面的桂花真是香氣撲鼻，後操場的葡萄也熟了。前院的那幾棵老樹也非常茂盛。升旗臺兩邊的大花壇里長著大約七公分米高的白色牡丹，粉色月季……每到夏天那盛開的花朵，就像一簇簇燃燒的火焰。
秋天，秋風就會把樹葉吹下來。同學們都會來到大樹跟前撿拾樹葉，做樹葉標本。
冬天，地上白茫茫的一片，同學們都來打雪仗……
這就是我們的校園，在這裡我們快樂學習，盡情玩耍！
我們的校園作文12
早晨，從寬大的馬路上走來了許多學生，他們來自不同的地方。
海亮教育園有一座非常高大的鐘樓，感覺都快要碰到天了，每當上課鐘聲響起，同學們就飛快地奔向教室，準備上課；當下課鐘聲響起，同學們又奔出教室，向操場跑去。
操場的中間是一個綠茵場，上面有幾個籃球架和一條條白色的線，綠茵場的周圍是紅白相交的跑道。瞧，那裡有幾位同學正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個箭步，就躍到了小獅子王嘉樑的身後，趁王嘉樑不注意，張津豪一把扯住王嘉樑的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉樑眼疾手快，躲過了一擊，接著王嘉樑用力把手一甩，一隻手護住自己的名牌，另一隻手把張津豪的名牌抓住，用力一撕，只聽“嘶”一聲，張津豪的名牌就被撕下來了。
我們的教學樓又高又寬廣，走到第一個教室，他們正在上科學課呢，科學老師帶領著他們在做各種各樣的實驗，走到第二個教室，外教老師正在給他們上英語課，再到第三個教室，語文老師正在教同學們讀古詩。語文老師讀了一遍：“絕句，唐，杜甫。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船。”同學們聽完，都陶醉在了詩中。
再看看高高聳立在山上的雲峰塔，就像是一位戰士站在山頂。晚上，雲峰塔發出一閃一閃的光。雨天，雲峰塔發出的燈光若隱若現，美麗極了，天晴的時候，雲峰塔格外奪目，就像要衝破天。山下是荷花池。夏天，荷花開得格外美麗，有的已經完全開了，有的只開了幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢
我們的校園真美麗！
我們的校園作文13
我們的學校既美麗又神聖，美麗在於它環境優美；神聖在於它為祖國培養了許多棟樑之材。這不，像茅盾爺爺這樣的優秀人物就出在我們學校。如果你想知道我們學校是如何的美麗，那你可要聽好了，現在我就給你介紹：
學校最美的要算校園。你走進我們的校園，首先映入你眼簾的是一座高大的雕像。走近一看你就會清楚地看到那就是我們學校的驕傲——茅盾爺爺少年時的雕像。後面還寫著他的名言警句——“大丈夫當以天下為已任”。
離開雕像，你會看到左側是一片寬闊的草坪，右側也是一樣。然後，你沿著左側的草坪一直向前走，就會看到前面草坪的中間有一個非常大的沙池。沙池的中間有一座小木橋。木橋下面沒有水，那裡也是沙子。“滴鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們便成群結隊地來到沙池嬉戲，玩耍吵鬧。
沙池旁邊也有一片大草坪。草坪的中間有一條長長的彎曲的水泥路。水泥路的上面鋪著鵝卵石。你走在上面就會覺得好像有人在給你按摩腳底呢！路的中間有兩張石頭製作的小圓桌。桌面是用大理石製成的。圓桌的四周各有一隻實心的圓鼓形石凳子。每次吃好午飯，許多同學都會到這裡來坐上一會兒，小談一番。
東邊的操場上經常會傳來歡聲笑語，還有一陣陣“加油”的聲音……
這就是我們的植材國小，你說它美不美？
我們的校園作文14
走進校園，走進一個五彩繽紛的世界，走進一片生機勃勃的天地，那裡有無盡的歡聲笑語。
走進校園，首先映入眼簾的是一個小水池，那小水池裡的水很清澈，可以一眼望到底，裡面有幾條小魚，在快活地遊著。只見一條小魚躲在荷葉後面，一條小魚遊在荷花盤上，它們在幹什麼呀？哦，我知道了，原來它們是在捉迷藏呢！水池的中央是一座假山，它們在陽光的映襯下顯得格外俊俏，像個可愛的小姑娘。
走進校園，走進校園裡的涵道樓，你會聽見朗朗的讀書聲，你會看到坐姿端正的小朋友，如果站在最高層眺望，你最先看到的一定是五星紅旗了，它迎風招展著，紅豔豔的，象徵著我們偉大的祖國！
走進校園，走進校園裡的操場，只要是下課，你總會看到許多小朋友，他們有的在開心地奔跑，有的在大自然中呼吸著新鮮空氣，還有的在向遠處眺望，放鬆一下疲勞的眼睛。
瞧，這就是我們的校園，可愛的校園，我們大家共同的家！
我們的校園作文15
俗話說的好：“校園是我們第二個家”。我們學校就是這樣一個“家”，今天我就做回小導遊，和大家一起坐上“快樂大巴”到我們的“學校村”去轉轉吧！
進入校園，首先映入眼簾的是一個美麗的噴泉，在陽光的映照下，晶瑩剔透的，十分好看。東面是大隊部，學校經常在裡面組織活動，什麼秋遊呀，比賽呀，都“出生”在這裡喲。
北面和南面，梅苑樓和南苑樓遙遙相對，清早，一陣陣朗朗的讀書聲此起彼伏。西面還有一個大大的操場，同學們在裡面蹦呀、跳呀，可開心了。哨子聲、讀書聲、鈴聲……成了一支又一支美麗的校園之歌，在空中飛舞，飛到每個人的心田……
啊！我愛我的校園……，“叮咚！……”“快樂大巴”到站了，不好意思，梅嶺國小半日遊到此結束了。