國小想象類作文 篇一
悠閒時，我拿起了一本書，翻開一看，展現在我面前的是一幅美麗的圖畫：繁榮的城市，車道上滿是人和車，茂盛的大樹穩穩地紮根在大地上，這不就是我闊別已久的家鄉嗎？於是，我帶著那些美好的記憶回到了家鄉。
20年那漫長的時間在不知不覺中悄悄地“溜”了，我，也長大了，回顧20年前，我還只是一個帶著紅領巾的國小生，而現在已經工作了。
我漫無目的的走在寬闊的街道上，馬路的汽笛聲攪得我心煩意燥，走著走著，耳邊突然響起了一陣上課鈴聲，我突然眼前一亮，“林東第二實驗國小”六個金色的大字撲入我的眼簾，這時，我才猛然發現這正是我母校，——林東第二國小，曾經我在這條路上走過6年啊！我的眼眶頓時溼潤了，沒想到在無意中來到了這裡，我拖著沉重的旅行箱疾步向校門口走去，我幾乎要跑了起來，因為我太激動了，走到校門口，我便看見有兩個機器人門衛在執勤，我把我的身份證放在新型高科技感應測試儀的觸控式螢幕上，經過驗證後，一個機器人門衛說：“您好，這位女士，您曾經是2009年入校的學生，對嗎？”，“對啊，對啊，讓我進去一下行嗎？”，“當然可以，請進！”，隱形門開了，我走進門口，把旅行箱仍在一邊，就一路小跑的向前走去，站在寬闊的操場上，迎面飄來的一陣清香使我心曠神怡，我蹲下一看，仔細聞一聞，“咦，這時什麼東西，真香啊！”，這時，耳邊響起了一陣機器人的話：“小姐，您好，如果你想知道，請跟我來吧。”我半信半疑地跟著機器人導遊走到了操場的一個角落，只見那兒放著幾臺遊戲機器，我以為是給孩子們玩的，可走進一看，才發現那是幾個校園電腦，機器人打開了其中的一臺，詳細的為我做起了介紹……
兩個小時過去了，我懂得了學校的各種程式，我伴隨導遊的腳步走進了孩子們的天堂—生態園，生態園真大啊！就像北京的 鳥巢；生態園真美啊，各種各樣的樹木花草，讓人看得琳琅滿目；生態園真香啊，各種爭奇鬥豔的花朵聚在一起香氣迷人；生態園真好啊，高大的假山，美麗的花朵，再加上熱情好客的服務員，真不愧是“孩子們的天堂”，我走在前面，欣賞著生態園，聽著各種詳細的介紹，路過小樹林，高大魁梧的白樺樹擋住了太陽的焦熱，出去我心中的煩惱。路過爭奇鬥豔的鮮花叢中，迷人的香氣又使我如醉如痴，路過可愛迷人的草地時，我一下子躺在上面，象一個孩子一樣開心的滾來滾去。生態園不僅是孩子們的天堂，更是我們的天堂。接著我就去參觀第三站—教學樓了，走在通往教學樓的木板橋上，“叮叮咚咚”的河水像一支樂曲在我耳邊響著，我邁著輕盈的腳步走向教學樓，走進教學樓的大廳，喔！真像一個雄偉的大殿堂，導遊對我說一個樓層有三個班級，我走進一個走廊，廊道兩旁全是學生的作品，那些多才多藝的孩子們有的畫小豬，有的畫小象，他們畫的栩栩如生，像真的一樣，還有學生們的書法作品，自制的科技作品，克隆的小動物手工製作，我不得不讚嘆現在的孩子真是多才多藝！我走進了一年級15班，這個班正在上語文課，語文老師是個二十多歲的新畢業的大學生，所有孩子們都管她叫“姐姐”，那個老師正用甜美的聲音朗讀著課文，我走進班級，乘著電梯到達了14樓，我正欣賞著走廊兩旁的作品，突然在一個教室門口停下來，望著門旁掛著的“五年五班”的牌子，兩顆滾燙的淚水順著我的臉頰流下了—20年前的那些往事像電影一樣回放在我的眼前，天快黑了，我只好戀戀不捨得離開了。
“露從今夜白，月是故鄉明”，望著那輪皎潔的明月，我真覺得像回到了我小時候的故鄉……
國小想象類作文 篇二
我的房間在三樓，裡面有一臺電視機，一張大床和我的玩具……很溫暖舒適，國小五年級想象作文大全。
可是我還是想要一個和現在不一樣的房間。
我想讓我的房間變成太空飛船，飛到高高的太空，去看看太陽、月亮有多大，看看究竟有沒有真的外星人。
我還想讓我的房間變成潛水艇，潛入深深的海底，去看看神奇的海底世界有沒有發光的海星，有沒有爸爸生孩子的海馬……
我還想讓我的房間變成地球上最高的高樓大廈，有很多人來工作，這樣就不會有人失業了。
我希望我的房間是公園，裡面有很多五顏六色的鮮花，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，有藍色的。我每天生活在有花的香味和小鳥歌聲的環境中，開心極了。
我還希望我的房間是一個快餐店，有人餓了就來免費吃飯。那樣就不會有小朋友捱餓了。
哎，要是這個願望真能實現就太好了。
國小想象類作文 篇三
大家都知道珉浩的“紅鉛筆”吧，它可神奇了，筆只要一觸到紙，就會寫出優秀的作文來。如果我也擁有這樣一支“紅鉛筆”該多好啊！
一天深夜，在睡夢中，一位白鬍子老爺爺來到我的床前，說：“給，這是你想要的紅鉛筆。”我開心地說：“老爺爺，我不想讓它幫助我寫作文，想讓它幫助我實現心中的夢想，可以嗎？”老爺爺點頭答應。我穿著新衣服來到飯店，我看到一名乞丐很可憐。於是，我畫了許多食品和錢送給他。又看見一位中年人被賣油條的人當成了小偷，我說：“來，我們幫他驗證一下！”我畫了一盆水，把硬幣放入水中，一點兒油星也沒有。我說：“他是好人，硬幣上沒有油。”我又來到醫院，幫斷臂人畫上手臂，幫雙目失明的人畫上雙眼，幫耳聾者畫上耳朵，這樣，他們都成了健全的人。我又來到孤兒院，幫那些可憐的孩子畫好了他們的父母，他們馬上擁有了幸福的家，再也不會感到孤單。今天的收穫可真不小啊！
“菲菲，快起床！”我揉了揉了眼睛，原來是一場夢。我抓起書包向學校跑去，邊跑邊想：如果我真的擁有一枝神奇的“紅鉛筆”該有多好啊！我可以用它幫助我實現心中的美夢。