被風吹過的夏天 篇一
曾經的你，是否還記得昨天，那個被微風吹過的夏天，似乎吹散了我們身邊一切。無數個夏天，微風吹在了我的臉龐，我又感覺到了它熟悉的模樣。梔子花的清香和你那迷人的臉龐……
無數次夏日的夜晚，躺在床上翻過來翻過去。於是我就站起身，望向窗外看著深邃的星空想起了那時的我們。曾幾何時，我們一起在夜晚下對著星空許下幼稚的願望；曾幾何時，我們一起在一望無際的田野上無憂無慮的奔跑；曾幾何時，我們又在那個夏天坐在曾經的教室裡奮戰大學聯考；曾幾何時，我們又在那個微風吹過的夏天各奔東西。推開那扇窗，一陣微風吹來，那種感覺是似曾相識的美好。
那個微風吹過的夏天，我們還在牙牙學語的年紀，那時候的我們沒有太多的煩惱，無憂無慮，整天跟在大孩子們的身後，總想跟他們一起享受這安逸的夏天。那時候的院子，隨著一陣微風拂過，梔子花香會充滿整個院子，有的大人們則拿一把扇子坐在梔子花樹下乘涼，有的則坐在田間滿足的看著自己辛勤耕作的土地，享受著微風帶來的清爽，而我們總會在院子裡你追我趕，給這個安靜的夏天增加了一份不一樣的色彩。那個夏天，舒適安逸，且沒有煩惱。
那個微風吹過的夏天，我們到了成熟的年紀，每天沒日沒夜的埋在題海里，奮戰大學聯考。那時候，我們每天有刷不完的試題和做不完的試卷，每天就在枯燥的題海中度過。我們不敢有一絲懈怠，我們互相鼓勵著，因為我們明白，只有我們變得更強，我們才會更容易的成功。那個夏天，有一絲的炎熱，即使我們汗流作文浹背，我們也不動聲色，因為在不一會兒，將會有微風吹過，吹過這努力的汗水，吹過這學業的壓力，我們便會兒輕鬆了許多。那個夏天，雖然炎熱，但讓我認識了最好的你們，我們一起奮鬥，為的是同樣的目標，決戰大學聯考！
那個微風吹過的夏天，我們終於踏上了戰場。坐在大學聯考的教室裡，每位同學都在精神緊繃，奮筆疾書，為了自己的生活，為了自己的夢想完成這份答卷。就在這緊張的氛圍中，一陣微風不知從哪兒鑽了進來，吹在了我們的身上，吹在了我的試卷上，吹散了我們這些年來的煩惱，吹掉了我們的壓力，給我們的考試帶來了一份清涼，同時也帶來了一份輕鬆。那個夏天，在我們落筆合上筆蓋完成英語試卷的那一刻，就將決定著我們不再屬於這裡，今後的我們將為自己的生活忙碌不已。
那個微風吹過的夏天，我們終於來到了我們所憧憬的大學生活。我們在籃球上肆意的釋放我們這個年紀的青春活力，那種不服輸的精神寫在了我們每個人的臉上，一次次的進球讓我們歡呼，一次次的比分落後讓我們情緒上下起伏。汗水打溼了我們的衣服，在烈日炎炎下我們十分疲憊，一陣微風吹過，我們不禁打了個寒戰，身上的汗水也褪去，同時也吹散了我們身上的疲倦，再次回到場上拼搏，那時候我們男孩子的快樂就是那麼的簡單。那個夏天，青春四溢，安逸而又美好。
六月的風雖帶給了我們太多的歡樂和美好，但那個被風吹過的夏天一去不復返了，現在的我們要學會享受生活，享受這個微風吹過的夏天，感受這似曾相識的美好。
被風吹過的夏天作文 篇二
夏日的午後，蟬聲如織，我獨自在家裡漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，這張國中入學時的軍訓留影紀念照，使得我記憶的閘門猛然開啟，宛如時光倒流。
是的，照片記錄的，恰恰就是國中生活裡第一個美好的瞬間！看，那六十多個穿著並不合身的迷彩服的“新兵蛋子”，一張張晒得黝黑髮亮的臉龐上，洋溢著璀璨的笑容，全盤飄綠中簇擁著的，則是當年溫和卻不失嚴厲的教官。
軍訓第一堂課，同學們頗有些興奮和緊張，大家站在指定的位置等待教官的到來。我們印象中的軍人都是特帥特酷的，誰不希望自己的教官是個帥哥啊！可老天偏偏跟我們開了個玩笑。從教官群裡跑出一個很矮、方臉盤的人，身上的軍裝倒是毫不含糊的非常整齊。他跑到我們面前：立正、轉身、行軍禮，接著用洪亮的聲音對我們說道：“同學們好，以後我就是大家的教官了。”向教官問好後，我心中不免還在嘀咕：上帝啊，你把玩笑開大了，破壞了我們這群少男少女心目中教官應有的光輝形象。不過，新教官倒是慈眉善目的，總體印象還算及格。
不知哪位天才說過：騾子馬在一起呆長了還能產生感情，更何況人呢？軍訓讓陌生的我們不再生疏，大家最喜歡休息時圍在教官身邊，聽他講軍營裡的故事。更有意思的是，我們還可勁地忽悠教官給我們唱歌，教官似乎是有備而來，所以每次我們都能得逞，聽到他鏗鏘有力的嘹亮軍歌。不過，您可千萬不要以為教官是個“慈善家”，大多時候，他更像鐵石心腸的“魔鬼”，用他的話說就是：休息是休息，訓練起來，不論是誰，都要瞪起眼來，平時多流汗，戰時少流血。哼，好像我們訓練的時候愛打瞌睡似的，好像我們訓練完就要上戰場似的，幹嗎呀這是。他對每個動作都要求得十分嚴格，近乎於苛刻，有點不近人情。我們最害怕聽到的聲音就是他那“隊伍散開，前後距離兩米，俯臥撐準備！”的口令，因為大家都知道——這是動作不規範的下場。不過，每次俯臥撐後，動作都能奇蹟般地做好，難怪美國西點軍校開辦了“魔鬼訓練營”！
雖然那時正值酷暑，但訓練之餘大家總能在操場一角小小的樹蔭下找到快樂，在彼此漸漸熟悉中團結成一個整體。陣陣涼風吹過，夾雜著無盡的歡樂，吹拂過那個令人難忘的夏天。
呵呵，雖然我們的模樣不太清楚，但照片中的我最好找——教官的兩個兔耳朵是我比畫的……
又是被風吹過的夏天，把美好的記憶從我的心中翻出，吹吹風，晒晒太陽……
被風吹過的夏天作文 篇三
夏天，總是來的有些特別，不經意間確實已經到來。那些被風拂過的記憶湧上心頭。
題記
有人說：當夏天到來的時，就有“小荷才露尖尖角”的生機，我半信半疑，今天終於得以明證。
我輕輕踏進那古老的衚衕，呵，這裡，曾經孕育過我溫馨的幻想，曾經埋葬過我旺盛的淚泉啊！好熟悉，穿過這條衚衕就到了方方的荷塘。
池塘邊那一排排垂柳倒影在水中，猶如少女散落的頭髮隨風翩然起舞。不知名的野花遍地生長，遠處撒著歡兒的羊尋覓著可口的食。我小心地踩著草前進，任憑沾在草杆上晶瑩的露珠打溼我的褲角。好像有種蓄積待發的衝動，終於我找到了陶淵明那“衣沾不足惜，但使願無違”的感覺。
池塘，池塘，她在呼喚我，牽動著我那多情的心。我不由的加快了腳步。
清清的水上有一頂迷人的荷葉，看風起時，荷葉搖曳在水面上，時高時低，猶如五線譜上跳動的音符。肥碩的荷葉，連成一片，荷花孕育在高高的荷葉之上，紅得那麼鮮豔，白得那麼純潔。好想摘一枝據為己有，但美麗的荷花離我那麼遙遠，讓我領悟到“可遠觀而不可褻玩焉”的苦惱。在燈紅酒綠的世界裡，荷花，永遠有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清潔精神。
荷花之間，有魚泡在擴散，漣瀾一圈套一圈。定眼一看，是一寸的鰱魚在那爭相跳躍。手裡的石子卻不忍打破這水中的美景。望著零零散散的泡泡，想，我能夠變成魚兒嗎？這樣就脫離世俗，自由自在地在水中翔遊了。蟬聲卻打亂了我的思緒。
塘邊有柳，柳上有蟬，當人們拖著身心的疲憊在午休時，蟬卻不停地叫著夏天。摘一片荷葉頂在頭上，坐在塘邊，靜靜的聽蟬的鳴叫，心裡的躁動已漸漸平息。
晚上，檸檬色的月光罩在靜深的池塘，“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲此起彼伏，唱出了豐收的喜悅。人們三五成群，拿著扇子乘涼。笑談著發生在身邊的事一樁樁一件件。夜深人靜時，疲倦的心兒早已熟睡，蛙與蟬也靜下心來，享受這夏夜的寧靜。
風吹走了夏日的最後一片雲彩，荷塘不再有往昔的熱鬧，但蓮蓬子成熟了，散發出陣陣清香。鼓鼓的，剝開堅硬的皮，便露出雪白的蓮子。
話來花落之間，雲捲雲舒之時，早已物是人非，芸芸眾生，誰又能乘雲歸去？被風吹過的夏天，僅存記憶。四季在不停地輪轉，它帶走光陰的故事，卻抹不掉記憶，因為思念還在不停地蔓延。
被風吹過的夏天作文 篇四
風，像一隻輕柔的手，悄悄推開房間的窗戶，偷偷翻開那本散落在地上的相簿。一個靦腆的小女孩映入我的眼簾，她手裡拿著一把小提琴，身穿著紅色的連衣裙，神色慌張地盯著地面。我的思緒彷彿又回到了那個夏天。
那個夏天，我參加了“李自立創作60週年音樂節”的小提琴比賽。那是我第一次參加小提琴比賽，也是我第一次離開父母去外省。我與老師一同前往雲南，我們在那裡呆了五天的時間，聆聽了小提琴大師的演奏，收穫滿滿。
我的比賽在第三天的下午進行，我穿上了心愛的紅色連衣裙，早早地做好了準備。我隨老師來到了比賽的大廳。大廳不大，卻很安靜，小提琴的琴聲在大廳裡迴盪著。第一排坐著主持人和評委，後面坐滿了比賽的選手和觀眾。
比賽才剛剛開始，我就緊張得雙腿發抖。聽著我前面的那些選手的演奏，我的頭皮開始發麻，都是相同的曲目，卻有不同的音樂處理。在聽到他們的得分後，我更是直冒冷汗。我的心臟撲通撲通地撞擊著胸口，隨著我上臺的時間越來越近，它跳得越來越快，都快要從嗓子眼蹦出來了。我的大腦一片空白，老師交代的音樂處理已經丟到了幾裡外。我深呼一口氣，“下一個就是我了，順其自然吧！”
“下面有請參賽選手，林雨朵。”我緩緩地走上舞臺。大廳裡鴉雀無聲，臺下有無數雙眼睛正盯著我，我的手心已經被汗浸溼了。我把琴架到肩上，小心翼翼地開始演奏。我的大腦裡一片空白，節奏不受我的控制，越趕越快。我不敢看向評委和觀眾席，只是呆呆地望著琴頭直至演奏完畢。最後一個音落下時，我快速瞄了一眼評委席，一個評委帶頭了鼓掌，我鞠了個躬，就溜下了舞臺。成績不一會就出來了，我得到了銀獎，還是挺不錯的。我吐了一口氣，心情都快要飛了起來。
我還記得那天下午的雲南昆明，天空是蔚藍的，萬里無雲，夏日的微風拂過臉頰，似乎夏天也隨著比賽的結束進入了尾聲。
新學期伊始，一切都將過去，而那個被風吹過的夏天，將會在我心底的成為最美的記憶。