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篇一：四年級下冊第一單元作文
校園是我們童年生活的搖籃，我們在哪裡自由地嬉戲、玩耍，在茂密的樹蔭下讀書、冥想。那裡也許還埋藏了我們的夢想。校園生活在我們記憶的天空中，永遠是最閃亮的一顆星，最絢麗的一道彩霞，最難忘的一首歡樂頌歌。校園的景色是那樣的美，而且花草樹木也都見證了我們的成長，今天就讓我來用自己的語言來描繪出自己的校園吧。
我們的校園有噴泉、還有花草樹木、還有五行紅旗和遊樂設施、林蔭小路。
又一次，下課了，我和同學們一起在樹蔭下讀書，感覺非常的涼快，小鳥也在樹上歡快的唱著歌。
我們的'國旗臺是藍色的，國旗臺下的藍配白非常好看。
我們的教學樓有三個，分別是：國小二年級、三年級、和四年級。還有一個大的教學樓是國小一年級、五年級和六年級。我們的教室都有三個窗戶。我們的老師辦公室左邊是幸福國小校，我們二年級往上上課全是四十分鐘。我最喜歡上的就是微機課。我們還有一個圖書館，那圖書館裡有許多可以看的書，還有學具。
我和同學們一起上體育課的時候，我們會練習原地走和向左轉、向右轉。完事之後就可以去遊樂設施那裡玩。
我們真想對我們的校園說：校園，你給我和同學們帶來了許多快樂，謝謝你校園。
篇二：四年級下冊第一單元作文
校園的風景
說起校園的風景，在別人眼裡不怎麼樣，可在我眼裡，校園風景是最美麗的。
從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵國小。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球檯，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛鍊身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球檯旁站滿了觀戰的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓，若干個教室裡傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林裡，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林裡不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園，才知道鬱鬱蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。
校園，美麗的校園，我愛你。
篇三：四年級下冊第一單元作文
那裡風景優美，是個讓小朋友們快樂生活學習的好地方。我，就在這所美麗的校園中學習，讓我來為大家描繪一下我美麗的校園吧！
秋日的早上，我來到學校門口，首先映入眼簾的是“晨光國小”四個大字，它們在陽光的照耀下，閃閃發亮，煞是好看。我走進校園，便聞到了一股沁人心脾的香味，抬頭一看，原來是校園中的桂花開了，那桂花被風一吹，便紛紛揚揚地撒落下來，在空中飄舞著，像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈，旋轉。那飄揚的花瓣又好似一條條綵帶，一會兒在空中飛舞，一會兒又落在地上，美麗極了！這真是“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿‘園’開。
我接著往前走，便來到了主席臺，主席臺的臺階上擺滿了喇叭花，五顏六色，給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。
再往左拐，就來到了花壇旁。花壇中生長著各種花朵，要是在春天天，壇中的玫瑰、鬱金香、紫薇等美麗的花兒便會爭相開放，爭奇鬥妍。它們被綠茸茸的小草包圍著，組成了一條美麗的“地毯”。向東望去，便可以看見在天空中飄揚著的五星紅旗，每當星期一在操場上升旗時，我就會心潮澎湃，為我們祖國的強大而感到自豪！
“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。”這就是我美麗的校園，是我學習的地方，寧靜安謐，讓人心曠神怡。大家喜歡嗎？如果喜歡，就請過來看看吧，我來給你們當導遊哦！
篇四：四年級下冊第一單元作文
四年級下冊第一單元作文例文一
在風景秀麗的西山腳下，有一座美麗的學校——桂平市逸夫實驗國小!
我們的學校可美了!有高在的樹木、有綠油油的小草、有鮮豔的花朵、還有明亮的教室、莊嚴的升旗臺、優美的環境……
我 最喜歡的就是文化廣場和升旗臺旁邊的大花壇了!文化小廣場裡的地板是用五顏六色的瓷磚鋪成的;裡面的花兒有紅色、白色、黃色等等顏色，真是好看極了!綠油 油的小草被心靈手巧的工人們剪成了“品正學優”四個大字;草叢裡面還有噴泉呢!每當小草們口渴的時侯，噴泉就會噴出甘籌措水花，這樣既可以給小草、小花澆 水，又可以供大家欣賞，真是一舉兩得啊!
升旗臺旁邊的大花壇也不賴，裡面的一大片草地綠油油的，被工人剪成了奇形怪狀、千姿百態的形狀， 有的像一個大大的奶油蛋糕、有的像一隻可愛的小獅子、還有的像一條長長的龍……讓人
篇五：四年級下冊第一單元作文
四年級下冊第一單元作文
【美麗的校園作文1】
進了校門可以看見一棵棵高大的樹木，有枇杷樹，樟樹等等。我們有兩塊操場，操場旁邊有休息椅和乒乓球檯子。這是大操場，大操場上還有塑膠跑道和沙坑，還有籃球架，大操場是塑膠場，我們每次做操和上體育課都會在那裡做。
上了樓梯就是小操場了，站在小操場中間面對的是教學樓，還有食堂。教學樓一半是老師辦公室一半是教室，我們有六層樓，19個教室。
教室外面的牆上有圖畫，有故事，有詩句古詩。
教室裡面有黒板和電子白板，圖書櫃，雛鷹爭章欄等等一些畫板貼獎狀的板子，自我介紹的板子等等以及電腦櫃。教室後面的黑板報，是我們自己畫的，上面有名人名言，文明畫等等。每個班都有黑板報哦!
我們個個班對老師尊敬，像對自己媽媽一樣，對同學友好，像對自己兄弟姐妹一樣，我們有矛盾也有友好，有團結，有爭鬥，可不經歷風雨怎麼見彩虹?我們也有科學實驗室和電腦室，週五還有看書時間哦!
我的校園真快樂!真美好!
【美麗的校園作文2】
我們的校園有一個花壇。
春天，花壇的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，車前草被一些小草包圍著，好像車前草跳著優美的舞蹈，小草們是車前草的粉絲，圍在車前草的周圍，要車前草的簽名。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層，一陣風吹來，車前草就彎了一下腰向人們敬禮，小草們快活地唱著動聽的歌。喇叭花吹起小喇叭，向人們問好呢。
秋天，一陣秋風吹來，蒲公英就像冒險家一樣，紛紛飛走。樹上的葉子在空中翩翩起舞，落葉們孤獨的'飄落在地上，像給大地鋪上了金黃的地毯，楓葉被秋風帶去旅遊了。
冬天，樹木像光頭一樣，沒有一根頭髮，小草枯死了，春天到了就會重新生長。花壇的旁邊有一條小路，小路是用鵝卵石鋪成的光著腳丫走在上面，鵝卵石會給你按摩哦。
我愛我的校園，更愛校園的花壇。
【美麗的校園作文3】
我們的校園有一個花壇。
校園的花壇春天，花壇的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，車前草被一些小草包圍著，好像車前草跳著優美的舞蹈，小草們是車前草的粉絲，圍在車前草的周圍，要車前草的簽名。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層，一陣風吹來，車前草就彎了一下腰向人們敬禮，小草們快活地唱著動聽的歌。喇叭花吹起小喇叭，向人們問好呢。
秋天，一陣秋風吹來，蒲公英就像冒險家一樣，紛紛飛走。樹上的葉子在空中翩翩起舞，落葉們孤獨的飄落在地上，像給大地鋪上了金黃的地毯，楓葉被秋風帶去旅遊了。
冬天，樹木像光頭一樣，沒有一根頭髮，小草枯死了，春天到了就會重新生長。花壇的旁邊有一條小路，小路是用鵝卵石鋪成的光著腳丫走在上面，鵝卵石會給你按摩哦。
我愛我的校園，更愛校園的花壇。
【美麗的校園作文4】
今天下午起床後，薛老師告訴我們要去多功能廳，於是，我們就排著整整齊齊的隊伍來到了四樓的多功能廳。因為學校舉辦了1——6年級的藝術節活動，今天就輪到我們二年級啦!
我們來到多功能廳，有一位老師說：“安靜!大家盤腿坐下!”於是，我們二年級的同學都坐下了。
校園藝術節藝術節表演開始了!有兩位小主持人走上了舞臺，他們說：“首先有請二年級一班的小同學為我們帶來”街舞飛揚“突然，就有一位男同學站在了舞臺上，音樂也一時間響起了，他的手像機器人一樣上下襬動，我看了看，很快就結束了。
接下來還有好多同學表演了自己的才藝，有表演花球舞的，有獨唱《山楂果》的，還有合唱的，讓人看得眼花繚亂。
過了好久，終於輪到我們班表演了，徐皓槿最特別，她吹葫蘆絲，吹了第一首《金孔雀輕輕跳》，等吹第二首《荷塘月色》的時候，大家都情不自禁地跟著唱了起來。最後，我們班全體同學給大家朗誦了《少年中國說》，我們一會讀的重一些，一會讀的輕一些，朗誦完，大家都送來了熱烈的掌聲。
藝術節表演結束後，我們排著隊回到了班級。通過觀看今天的藝術表演，今後，我也要增添興趣愛好，爭取下次有這樣的機會可以展示個大家!
篇六：四年級下冊第一單元作文
春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時侯經常聽的那首“春天在哪裡”，到戶外來尋找春天。
我來到一片草地上，啊，真美啊！綠色的草地中點綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己彷彿變成了一個歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發到全身，我頓時覺得春天就在這片翠綠的草地上。
走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我並不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的細雨帶來的“天然淋浴”。這時，我又覺得，春天就在這雨中。
田野裡，農民伯伯正忙著播種。是啊！“一年之計在於春”，“一分耕耘，一分收穫”。正因如此，農民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會兒，他們幹累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時，我又感覺春天就在這希望的田野上。
你一定會問：“春天，就只在這幾個地方嗎？”不，能表現春天的遠遠不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們去尋找。
篇七：四年級下冊第一單元作文
一顆顆枇杷果掛在枝頭，一朵朵月季花爭奇鬥豔，枝繁葉茂的何首烏藤爬滿花架……這就是我的樂園——我家的小院。
小院的南邊是花園，花圃裡種有各色月季花、富貴的牡丹花和藤蔓金銀花。菜園裡有奶奶種的青菜、菠菜和養心菜等。小院周圍還有爸爸種植了十多年的枇杷樹、柿子樹和棗樹，這些花果蔬菜都誘人得很。
但是我最喜歡的，是竹園。
竹園位於小院北邊，這片竹林正對著我的書房，一片綠意蔥蘢的竹子，它們有的彎著身子，有的挺直腰桿，有的拔地而起……一陣清風吹過發出沙沙的響聲，我坐在書桌旁望著窗外那一抹綠眼前一亮令人心曠神怡。無論春夏秋冬，它們永遠穿著綠色的外衣，真像一個個衛士守衛著我的家！我愛竹子，是它的挺拔，它的奮力生長，讓我懂得了遇到困難要勇敢堅強。
春天到了，牡丹花開飄香滿園；夏天來了，枇杷果是妹妹的最愛；秋天，一個個柿子像紅燈籠掛滿枝頭；冬天，花園裡的竹依然是碧綠的，清新富有生命力……
我家的小院，四季都有美景，是我的最愛的樂園！
篇八：四年級下冊第一單元作文
吾乃滑鼠是也，於公元某年某月某日出生，性別不明。
我乃是電腦的一部分，是鼠族的變異版本，可以不吃不喝的幹活(說不吃不喝也不準確，因為還要一點電的)。我深知老鼠作惡多端，人不是總說一句話叫“過街老鼠，人人喊打”嗎?於是，我一心想給人留個好印象，要重新做“鼠”。
我神通廣大，幾乎無所不能，雖然有時會出一點小故障，但畢竟功勞要比過錯多。我可不是吹牛，我只要輕輕“一點”，就能把你帶入網際網路，你想幹什麼都可以，比如：看電視、看電影、訂飛機票、訂電影票、去旅遊的團體票等等一系列的東西。我是電腦的“傳話官”。如果沒我，那些“菜鳥級”的人只能對著一臺破機器乾著急，我滑鼠的厲害是眾人所知的。那鍵盤大哥“啪啪”地跳動，這速度，這動作是快，可還是沒我“一點”來的快。
厲害吧?我還有更厲害的呢!我在電腦裡還有好幾個替身呢。有“手”、“箭頭”、游標、沙漏等。我控制著電腦我就是老大!就連上網時躲在“大箱子”裡“喵喵”的大“貓”我也不怕。
以上便是我的自述，如果想找我，請到某市某區某幢某室，一年四季都在。
篇九：四年級下冊第一單元作文
我的樂園是哪兒呢？它就是我們家美麗的小院子，我十分喜歡。
院子裡有一個小小的魚池，裡面的魚蝦正在歡快的游泳，而那隻小河蚌，正吐著嫩白的舌頭在覓食呢！嫩綠的荷葉像一把把小傘，浮在水中。小院裡還有一個春季和夏季都會散出陣陣香味兒的小花園，開出美麗無比的小花。我最喜歡的就是掛在園子上的搖椅，我一有空就會躺在上面玩，有的時候，我想象自己變成了一隻自由自在的小鳥，飛向藍天。
小院裡有一個很大很大的'菜地，種著很多蔬菜，菜地在這次新型冠狀病毒引起的疫情中起到了很大的作用。當我們買不到蔬菜的時候，菜地裡的蔬菜剛好派上用場，這裡蔬菜全都是沒有噴灑農藥的，還十分健康有營養，還很衛生，雖然長相一般，但是吃著美味。吃到這些蔬菜我很開心，因為這是我們用汗水換來的，種菜的時候，我們每個人都會用心地翻土、澆水，才換來了這些成果。
我喜歡我的樂園，它陪伴著我快樂的童年。
篇十：四年級下冊第一單元作文
在景色迷人的木蘭校園裡，有數之不盡的美景：洋溢著歡聲笑語的操場；拔地而起的教學樓；書聲朗朗的教室；神聖莊重的升旗臺；鳥語花香的花壇……但是我卻對那美麗迷人的小花壇情有獨鍾。
走進學校的大門，映入眼簾的是一塊大石碑，上書八個蒼勁有力的大字：傳承創新，明德誠信。石碑的周圍是一個美麗迷人的小花壇，裡面盛開著爭奇鬥豔的花朵，就像是一顆顆寶石鑲著的花邊。
春姑娘來到了校園的花壇。她左瞧瞧，右瞧瞧，給花兒們穿上了五顏六色的衣裳，花兒們高興極了！微風拂過，她們翩翩起舞，給春天帶來了無限生機。
春姑娘要回家了，便讓夏阿姨來照看。夏阿姨一來，陽光就變得更加燦爛了。陽光普照在油菜花上，像是在晒陽光浴，又像金色的小孩在上面玩耍，還像金光零零星星地潑撒在花瓣上……
這美麗的景色把秋婆婆給招來了。秋婆婆無聊極了，花兒們一個個像洩了氣的皮球，顯然沒有了往日的光彩……
不好，調皮好動的寒冬哥哥也來湊熱鬧了，只見他鼓起腮幫子，吹起了一陣陣寒風，花兒們全都瑟瑟發抖。一片片花瓣從花朵上飄落下來，落在泥土裡，等到了春天，她們才會恢復往日的輝煌。
校園的花壇讓人流連忘返，我愛這美麗的花壇！
篇十一：四年級下冊第一單元作文
麟峰國小木蘭分校是一個美麗的花園式國小，學校裡到處座落著大大小小的花壇，其中我特別喜歡的，也最吸引人的是操場邊上的中心花壇。
中心花壇是由瓷磚鑲嵌而成，四周圍著白色的籬笆，呈花瓣形，每個邊鼓出了平平的“瓣”，每個“瓣”里長著綠嫩的小草。每個小草被剪修得十分平整，像一個個小衛士，守護者五彩斑斕的大樹。裡層栽種著月季花，月季花的顏色白的似雪、粉的如霞、黃的似金、而紅得像熊熊的大火。花兒有的開得正旺，綻放出一張張笑臉，新冒出的小草在柔和的春風中擺動，彷彿在為自己破出出芽而高興地跳舞慶祝；有的正含苞欲放，就像害羞的姑娘，也像撐著小肚子的娃娃，蝴蝶在那些花兒的邊上飛舞打轉。走近細聽，還可以聽見他們在談話呢！壇中央挺立著一棵無名樹，夏天，繁茂的枝頭上長滿密密層層的葉子，就像一把大傘為我們帶來蔭涼。
迷人的花壇，平凡、樸素又美麗，是我們學校一道動人而又美麗的風景線。在我心中，我永遠深深喜歡著它。
篇十二：四年級下冊第一單元作文
我們美麗的校園有很多地方值得觀賞，但是我更喜歡校園的操場。
春天的早晨，向操場上眺望一番，同學們正精神抖擻地做早操。在做武術操時，隊伍中不時傳來幾聲吶喊。一陣微風拂過，花草樹木就像是被我們的吶喊聲叫醒了一樣，它們抖抖身子，開始和我們一起鍛鍊身體。如果你幸運的話，可能會看到我們跳武術操時，手做成弓的形狀，彷彿仰望天上飛來的小鳥的情景。哈哈！我曾想過，假如我們手中真拿著弓箭，那自投羅網的小鳥恐怕要變成“刺蝟球”了。
春天的中午，陽光灑滿大地，操場上鳥語花香。花兒含苞待放，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，享受著陽光的溫暖，它好奇地向外張望，地面上隨機出現了淡淡的綠意。同學們在操場上嬉戲，順便感受一下只屬於春天的氣息。
春天的傍晚，操場更顯露出獨特的魅力。夕陽已經西下，風吹樹葉發出的“沙沙聲”，彷彿樹兒吹起了“搖籃曲”。花兒在蜜蜂離去後漸漸地進入了夢鄉。可那飄揚在天空中的五星紅旗就像在守衛著這份安寧，彷彿有微笑，彷彿有疼愛，彷彿有期望……
我愛校園的操場，我愛它早晨的神采奕奕，我愛它中午的充滿活力，我愛它傍晚的寧靜和諧。不管別的操場有多氣派，都比不上我眼中校園操場的無限風光。
篇十三：四年級下冊第一單元作文
每個人都有自己的樂園，今天我就帶著你們來看看我的樂園吧!
它就在我家的門口的小廣場。在廣場上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場上的鞦韆。
鞦韆有兩個，位於廣場的左側，在左邊和右邊看像字母n，在前面和後邊看像字母m。一個鞦韆的鐵鏈是高的，大人可以玩的。一個是矮的小孩子可以玩。鞦韆上方是由鋼管做的，支撐鞦韆架，手抓的地方是鐵鏈做的。鞦韆上有黃、藍、綠三種顏色，在廣場上看起來很顯眼。
每當我閒下來的時候，我都會去玩鞦韆。吃過中午飯，我來到廣場，坐在鞦韆上，溫暖的的太陽照著我暖洋洋的，讓人禁不住想進入夢鄉。鞦韆可以讓我放鬆心情，當我蕩的很高很高的時候，把停在樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒都嚇跑了，這時候，我就像自由自在的鳥兒一樣在空中歡快的飛翔。風吹過來的時候，涼爽極了。有時候我還會坐在鞦韆上，給夥伴們講故事。鞦韆不僅讓我快樂，還讓我鍛鍊了身體。鞦韆是我的樂園，也是我的朋友。
你們喜歡嗎？歡迎來找我玩，我們一起盪鞦韆！
篇十四：四年級下冊第一單元作文
我的校園很美麗，名叫沐撫國小，我已經在這裡讀了4年了，我讀4年級下冊。
我們學校新添置了一些東西進來了。其中就有一些花草樹木，校長把它們它們放在操場的四周。操場四周的草多綠呀，綠得好像放在綠的染缸裡似的，操場四周的草多嫩呀，嫩得好像是剛出生的嬰兒一樣嬌嫩，操場四周的花多香呀，香得好像是給花噴上了香水。這些花草樹木們就像哨兵一樣，守衛著我們的校園。
走廊上，教室裡，到處都看見貼的雪白的瓷磚，十分白。沒有貼瓷磚的地方，又重新粉了一次牆，整個教學樓變得煥然一新。宿舍樓後面有浴室，可以供住讀生玩熱了洗澡，後面還有晒場，可以讓住讀生晒被子，晚上睡得可以舒服一些。大門後面的牆上，都貼的有宣傳欄，有教師的照片，有師生一起活動的照片，還有教師成果和安全知識。另外，還添加了4個新籃球架，和8個乒乓球桌。這些不僅豐富了我們的課餘生活，而且還可以鍛鍊身體。
聽了我介紹，你喜歡我們學校嗎？
篇十五：四年級下冊第一單元作文
我的樂園是一個多姿多彩的地方。
為什麼呢？因為我的樂園在陽臺，那裡有著大大的落地窗，靠近窗戶養著許多的花，樂園裡還有一張小“床”，一個書櫃，和客廳交接的地方，有一對厚厚的窗簾。
每當我把窗簾拉起，那裡就成了我的歡樂世界。清晨，在這裡朗讀時，一股濃濃的詩意撲面而來；中午，小“床”被晒得暖洋洋的，總是能讓我快速進入夢鄉；晚上，我和妹妹在這裡玩遊戲，別提多開心了。
在不同的季節，這裡也會發生不同的變化。春天陽光透過高大的玻璃窗，屋子裡變得暖洋洋的；炎熱的夏天，轟隆隆的雷陣雨拍打著玻璃窗，消除了夏日的炎熱；秋天，外面楓葉紅了，我的樂園也跟著變“紅”了；冬天，最喜歡在玻璃窗上畫“水霧畫”，那會帶給我很多的靈感。
這個多姿多彩的陽臺就是我的樂園，我愛我的樂園！
篇十六：四年級下冊第一單元作文400字
人教版四年級下冊第一單元作文400字
【美麗的校園作文1】
同學們你們對自己的學校一定很不陌生吧?我的學校在西市場旁邊，它的四季十分美麗，因為那裡有四個特別的“小姑娘”在為它裝扮。
第一個小姑娘是春姑娘，她像變魔術一樣，一下子把校園變綠了，操場四周的樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，小草悄悄地探出頭來，桃花也綻開了它美麗的笑臉。
第二個小姑娘是夏姑娘，它把校園打扮成了一個五顏六色的花園。濃濃的花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去。
第三個小姑娘是秋姑娘，秋姑娘帶給校園的是涼爽，她把樹上的葉子變黃了，秋姑娘輕輕一吹，樹上的葉子就像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。
第四個小姑娘是冬姑娘，她帶來的禮物同學們都感興趣。因為冬姑娘送來了潔白如玉的冬雪，給校園披上了厚厚的雪毯。同學們可以在雪毯上堆雪人、打雪仗，快樂極了!
這就是我美麗的校園，四季如畫的校園，我想這也是我一生中最難忘的地方。
【美麗的校園作文2】
我們美麗的學校創辦於1998年，它今年13歲了，猶如一位少年正在全校師生的共同努力下茁壯成長。
走進學校的大門，迎面看到的是我們學校紅紅的“快樂起飛“的校標。瞧，一顆閃亮的晶球飛向太空，底座簇擁著富有旺盛生命力的`鮮花綠枝，象徵著祖國的花朵將會在這裡打好人生基石，向著崇高的理想邁進。
然後向左看，那邊靠著希望林的是星光大道，裡面“群星閃爍”。有“舞蹈星”、“體育星”、“管理星”、“智慧星”········
不一會兒就到了頭，首先看到的是教師辦公樓，從正面看辦公樓是弧形的，樣子像一位母親張開雙臂，正在擁抱孩子們。
再抬頭一看，就是我們每天學習的地方——教學樓。它有五層樓，每層樓都是六間教室。
向前走，看到的就是愛的港灣，也就是我們寄宿生睡覺的地方。
緊挨著愛的港灣的是我校的風景小區“快樂大自然”。這裡既是師生們欣賞美景的場所，又能為孩子們的學習提供幫助，我們校在辦學理念的指導下，結合國小教材，培植出了很多珍貴的品種。如今走進風景小區，假山上山石突兀，四周噴泉飛濺，池中碧波盪漾，紅色的鯉魚不時躍出水面，四季園、溫馨棚、愛心樹、蘑菇亭相應成趣。
校園，是我們快樂的天堂;校園，是我們成長的搖籃。它是我心中的一幅多彩畫卷。
【美麗的校園作文3】
走進我的校園，首先映入眼簾的是兩幢被漆成紅色的大樓，它們分別是教學樓和綜合樓。教學樓是我們上課的地方，從裡面經常傳出我們朗朗的讀書聲，我們在這裡學習知識。綜合樓是我們上電腦課、音樂課的地方，所以這裡留下了我們許多的歡笑。
校園的中心有一棵大松樹，它屹立在那裡，像士兵一樣守護著我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛鍊的地方，活動課時，這裡總有同學們揮著球拍跳躍的身影。花壇的旁邊有一個小池塘，池水清澈，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。每到夏天，池塘裡盛開著粉紅色的荷花，和綠色的荷葉配在一起，可好看了!
再往裡走，是一片綠茵茵的操場，我們在這裡做操、跳繩、踢毽子……走上草地，好像又聽見了運動會時同學們的助威聲：“加油!加油!”操場的正前方，是校園裡最莊嚴的地方——升旗臺。每週一的早晨，我們全校師生一定會列隊來到這裡，在國歌的伴奏下向緩緩升起的國旗行少先隊禮，成為升旗手，是同學們一致認為最光榮的事。上學期，我做升旗手的那天，心裡自豪極了!
這就是我美麗的校園，我每天生活的地方，這裡有我敬愛的老師、可愛的同學，我在這裡學習知識健康成長，這裡是我另一個家!
篇十七：四年級語文下冊第一單元作文
我曾經是一個讀書成績比較差的學生，數學、語文總考七八十分，媽媽曾說：“如果你考不上一中，就別回家！”我的讀書成績一直就不是很好，考上一中對我來說只是一個美麗的夢想，更何況，在競爭激烈的二十一世紀，考上一中是多少人都夢寐以求的呀！其難度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟，面對知識的彼岸，遙望而不可及。
有一次，我和爸爸朋友的兒子在一起聊天，我們談到了歷史，由於我對歷史有濃厚的興趣，瞭解的歷史知識比較豐富，所以，我的一些觀點得到了他的讚賞！他興奮的問：“你的成績一定很好吧！”我臉紅了，然後低聲回答他：“我每次考試的成績頂多七八十分。”誰知，他卻不屑一顧的說：“那又怎麼樣，我覺得你在歷史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！”末了他還加上一句：“成績的好壞並不是最重要，重要的是你有沒有能力！”
我驚呆了，居然還有人能對我這樣一個“差”學生，說這番話。我彷彿像沉睡了幾個世紀，突然驚醒，這時的我看了看周圍，花兒爭芳奪豔，大樹枝伸葉展，那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小夥子成雙成對的走過街邊，好象都衝著我微笑點頭，彷彿他們都在分享著我的這份喜悅。不！確切的.說：“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材，”這句話深深地激勵我以後的學習及生活的過程中，遇到難題迎刃而解。
我總也忘不了這句話……
篇十八：人教版四年級下冊第一單元作文
《校園春景》
冬爺爺吹走了大地的嚴寒，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。春天的景色秀麗宜人，令人心曠神怡，它多麼像一幅精妙絕倫，栩栩如生的圖畫。
春天，陽光明媚、風和日麗、鳥語花香。經過陽光的普照大地萬物復甦，一片生機勃勃的景象呈現在我們眼前。每一種植物都使出渾身解數把自己最美麗的一面綻放於天地間。
我跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，開始了一個奇妙的旅程。
校園裡的桃樹光禿禿的桃樹樹上，開滿了一朵朵粉紅色桃花，它們鼓鼓囊囊的，含苞欲放像一個白裡透紅的水蜜桃。池塘邊的柳樹也不甘示弱，拖著那嫩綠的枝條在春風中飄動就像一位公主使出那纖纖細手在翩翩起舞呢！操場上一棵棵小草破土而出，給大地披上了綠色的春裝。在花壇哪兒各種各樣的花兒爭奇鬥豔，不信你瞧！那白白的玉蘭花，晶瑩皎潔、亭亭玉立，看著它，人們就會情不自禁地產生出一種出淤泥而不染的高尚情懷。在玉蘭花旁邊的米蘭花四季常青，開花時各飄十里；它油綠清新，誰能不喜歡他呀？還有一朵花就是人們耳熟能詳的花中之王――牡丹花，它有這絢麗的色彩和迷人的花香，而且姿態優美有一種富貴吉祥的韻致。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長這。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
啊！我萬紫千紅的春天。
篇十九：四年級下冊第一單元作文350字
四年級下冊第一單元作文350字
四年級下冊第一單元作文350字：校園春景
冬天悄悄地過去了,而春天悄然地來到了人間。
風變得更暖和了，草變得更綠了，樹木顯得更有精神了，花兒開得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。
春風吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的、暖暖的。
它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。
在我們開學第一週，春姑娘就揮灑著點點春雨,滋潤著大地的泥土,看!一切像是在變幻似的??
每天我們去教室經過植物園的時候，看見嬌小的小草已經偷偷地從泥土裡鑽了出來,嫩嫩的,綠綠的,它長滿了校園的每一個角落,到處可見它那綠色的生命,它是多麼地頑強!花壇裡,亭亭玉立的桂花們也不甘落後，綻開了美麗的笑臉,發出自己獨特的陣陣芳香,顯出自己最美麗的一面!蝴蝶在花叢中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地採著花蜜，你追我趕,它們比同學們還要忙呢!威武的樹木們也在春風春雨中抽枝長芽,長出了嫩綠色的葉子,蘊藏著勃勃的生機!瞧，多美的畫面啊!
雨後的校園,每一個角落都被春雨滋潤著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽光照耀下開心地跳躍著。
這時,同學們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長袖衫，變得更加精神了。
課間,同學們在舒展筋骨,做著各種鍛鍊。
校園裡充滿著歡聲笑語。
春天的校園是多麼美好啊!那藍天白雲,綠樹紅花,綿綿細雨,怎麼不叫人陶醉呢?還有那活潑好學的同學和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛呢?真是“春色滿園關不住!”
四年級下冊第一單元作文350字：我們的校園
我們的校園坐落在風景優美的海舟園附近，是個學習的好地方。
走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾。
屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑。
屏風背面寫著四個大字：讀書報國。
他們中間鑲嵌著一個校徽。
這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國。
一盆盆鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛鬥豔，使屏風更引人注目。
屏風後面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。
風停了，它便垂下，圍住旗杆頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。
繞過升旗臺，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這裡打籃球。
操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。
一條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。
走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的。
我們的校園就像一個美麗的大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。
四年級下冊第一單元作文350字：校園的'美麗
我們的校園洋溢著芳香，這個充滿迷人芳香的校園就是“沈家門第四國小”。
一走進校園，最顯眼的當然是“電子螢幕”，那方方正正的“電子螢幕”記錄著我們點點滴滴的榮譽。
“電子螢幕”矗立在花壇裡，花壇裡當然都是花草樹木嘍!你看，這些月季有的藏在密密的樹葉裡，不肯露頭，像個羞澀的小姑娘;有的從樹葉中探出頭來，含笑怒放，散發出陣陣清香;有的還是花蕾，看起來飽脹得馬上就要破裂開來似的。
往裡走，就來到了“風雨操場”，“風雨操場”正面有個“圖書館”。
走，進去瞧瞧!哇，裡面滿是同學們畫的“漁民畫”!“漁民畫”是我們普陀的一張名片，還是“非物質文化遺產”的一部分。
20**年11月，“漁民畫”正式走進我們的學校，因而“沈家門第四國小”被譽為“漁民畫傳承基地學校”。
再往裡走，就來到了我們的“豚學樓”。
“豚學樓”外牆米黃色加淡藍色，還有白色的內牆，看上去讓人賞心悅目，給了我們很好的學習環境。
進入“豚學樓”，最顯眼的是每一個班級門前的一塊“展示板”，裡面有著班級的種種資料，讓人看著非常清晰。
看，這個是“招潮蟹中隊”，那個是“小抹香鯨中隊”……這些都是些什麼?是海里的生物。
對!我們的學校就是一片大海，裡面總是會躍出快樂、優秀的小海豚。
這就是我們多姿多彩的校園，一個美麗、快樂的校園。
四年級下冊第一單元作文350字：迷人的校園
學校的春天，那真是太美了!青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。
我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了!
我們沿著小路一直走到中學部後，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨著眼，真美啊!走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什麼這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢!
我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什麼好東西?我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地採密呢!
一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子裡，真香啊!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發出的。
那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
在我們的校園裡，有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美啊!我愛我的校園!
四年級下冊第一單元作文350字：夕照校園
默默地，校園在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。
吐出最後一群歸去的喧譁，熱鬧了一天的校園終於寧靜下來。
帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。
橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。
那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾塗抹在上面的歡鬧。
西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎麼那臉憋得這麼紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢?
信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地。
草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣裡醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變柔柔的質感吧!
高大的求真樓終於出現了，靜寂中卻更見莊嚴。
那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學!轉視到學苑樓，醒目的菱形校徽呈現在眼前：那是一隻翻飛的海燕，奮翅衝破雲霄，這應是竹中學子形象的真實寫照吧!
夕陽終於隱沒在地平線下了，我帶著份寧靜，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了。
但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恆記憶。
篇二十：人教版四年級下冊第一單元作文
四年級下冊第一單元作文1：校園裡的記憶
重新站在國小的水泥道上，望著濛濛細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中瀰漫開來。
至今，我還記得國小時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀國小四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室後面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了濛濛細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨裡淋一下的衝動。
濛濛細雨吸引著我到鞦韆邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭髮上的感覺，頸間是冰涼的溼意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長髮，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然後開始和我說話。聽著她說話，我的心裡忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在鞦韆上，她推著我盪到伸手就能抓住雲的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸控，卻又是那麼遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個鞦韆上，盪到同一個能觸控天空的地方，看著她盪漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談並沒有什麼難的，並沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然後，嘲笑我，只不過是我自己多餘的擔心而已。此後，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的鞦韆上，不知什麼時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!
四年級下冊第一單元作文2：校園裡的拔河比賽
結束了昨天的比賽，1班和2班輸了，我們班和3班贏了，今天開始爭奪冠亞軍了，我十分緊張，但信心十足。
第三節課我整節課都沒心思上課，幸好第三節課是綜合實踐，我的心思都放在大課間的拔河比賽中了，好不容易等到下課，我們興奮的走到科技樓廣場等待比賽，但太緊張了，我必須上一趟廁所。回來的時候剛要開始。
一開始是2班和3班比賽，比賽十分激烈，我們班站在右邊，哪個班站在我們那邊，我們就為那個班鼓掌加油。第一回合2班贏了。中場休息的時候，我也在為他們加油。第二回合1班使出了吃奶的勁，使勁把繩扳回來，不出我所料，1班果然贏了第二回合。到了決勝負的時刻了，我們每個人心情都十分緊張，老師一吹哨子，兩個班都使勁地拉，臉蛋像兩個紅蘋果，關公的臉，繃得緊緊的。“加油，加油”。大家都在為1班和2班加油。連老師都十分興奮，一個勁的喊加油。最終還是2班贏了。1班的人也願賭服輸，沒什麼爭議。
終於輪到我們班和3班比賽。去年我們和3班比賽，我們班輸了。今年的比賽我們一定要爭回一口氣。比賽臨開始的時候，我們都信心十足，我從沒看到過我們班這麼團結，這在我意料之外。不管男男女女都在互相加油鼓勁，一片團結的景象。我們班好幾個女孩都在喊：“班長加油，為了我們班一定要加油啊。”我使勁地點了點頭，又把注意力集中在繩子上，心裡默默地在喊加油加油。比賽開始了，我們使勁拉，3班的力氣和1班比，簡直是天壤之別啊。比起和1班比賽，哎。我幾乎連吃奶的勁都使出來了，臉紅得要命，這也許是我最狼狽的樣子了，但為了4班，沒所謂了。我們使勁拉繩子，繩子似乎很聽話，慢慢地往我們這邊走。到我們班快贏的時候，又被3班扯了過去，我的腳用力頂住地面，身體往後傾，使勁拉著繩子。
我們班的人都在為我們加油，我們的信心一下子又回來了。我們又使出全身力氣，把繩子又扯過來。裁判一吹哨子，我們班贏啦。我們都歡呼起來。中場休息的時候，我們班的男孩都信心滿滿的。第二回合比賽還沒開始，3班好像發威了，使勁拉著繩子，我差點被他們拉了過去，比賽開始了，我站到了後面(繩子尾端的第二位)，這次3班似乎比上次要用力，開始的時候繩子好想控制不住，老往3班那邊走。隨著加油聲的擴大，我們的士氣也在提高，使勁地往後拉，繩子終於過來了，但我們毫不放鬆警惕，要知道3班可不是一般的對手哦。我們使勁拉拉拉，隨著裁判的哨子聲，我們贏啦。我們興奮極了。在歡呼，在大笑。抑制不住自己的興奮，高聲喊叫。
可是3班輸了不服氣，她們那些女的簡直在指著我們罵，那是什麼意思。以為我們好欺負啊，上次我們輸了也願賭服輸，沒有罵過他們一句，可是他們敬酒不喝喝罰酒，偏要來惹我們。玩不起就別玩，輸了又賴賬，卑鄙小人。我第一次這麼生氣的罵人：“玩不起就別玩，輸了又賴賬，算什麼英雄，有什麼不服氣的就光明正大的說，幹嘛要在人別後指指點點，小人。”我們班可不止我一個人生氣，連平時不怎麼出聲的彭洋也生氣了，幾乎每個人都不開心，本來贏了拔河比賽應該很開心才對，可現在，就因為3班的不服氣，造成了這個局面。我心裡很不爽，回到教室以後破口大罵，發洩內心的憤怒。
放學的時候，同學們一直在議論這件事。我們出來的時候還沒放學，就在芒果樹下等老師。議論聲越來越大，心中的許多不憤都要發洩出來。突然，在候車的劉想飛奔過來，說：“班長，3班的楊前東輸了比賽不服氣用籃球砸鄧雪彤。”聽了以後，我越來越恨3班的人。如果不是要帶隊，我一定會去和他理論的，氣死我了。
四年級下冊第一單元作文3：校園裡的一抹紅
學校裡的桃花綻開了笑容，迎接著春姑娘的到來，給校園添上了一抹紅。
遠遠望去，桃花像一塊紅色的棉花糖，讓人忍不住想咬上一口。走近一瞧，嘿!真像一串串冰糖葫蘆，讓人口水直流三千尺。蹲下一看，哇!好美的噴泉。踮起腳尖俯視桃花，似天上的霞光，像孩子的笑臉，如燃燒的火焰……
走進桃樹，那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的桃花，在陽光照射下，全都變成了小精靈，一起眨著含笑的眼睛，向我致意!
桃花猩紅的熱烈，粉紅的嫵媚，如點染了的胭脂，紅得耀眼，美得醉人。那含苞欲放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的餵養，葉的撫育，時刻盼望出人頭地的一天，它們又彷彿是一群膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地互相簇擁著，誰也不肯第一個綻開笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託著臉龐。那完全盛開的，更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
走進桃花叢中，恍若置身於鋪滿流霞的桃花源仙境之中，微風掠過，桃花呢喃細語，讓我心曠神怡，忘記了所有的煩惱，心情一下子愉快了起來。
桃花足有一人多高。雖然不是五彩繽紛，但是卻顯得那麼端莊，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像剛出生嬰兒的面板。小的花跟指甲一般大，大的花卻和粉板擦的一半差不多大。在同一條枝幹上，開滿了層層疊疊，密密麻麻的桃花，彷彿要把梅花鹿一樣的枝頭壓垮了才肯罷休，真是“千朵萬朵壓枝低”。一球球，一簇簇，一片片，把殘留的一絲春寒都驅盡了。但奇怪的是，這桃花只開桃樹的一半，難道今年桃樹都流行這種頭髮，真搞不明白這樣有什麼好看的。
湊上去聞一聞，一開始有點臭，慢慢地就變香了，真是能夠和臭豆腐媲美了!桃花的葉子火紅火紅的，總是躲在桃花後面，好似一個靦腆的小姑娘。花兒好美，使人摘不得，葉子好紅，使人碰不得。她的美，永遠都說不完，道不盡。
這就是校園裡的一抹紅!
篇二十一：四年級下冊語文第一單元作文
星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來到了東浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了過去，可惜那裡已經有人在打了。我垂頭喪氣，恨不得殺了他們。我想來想去，腦子一動，就對爸爸說：“爸爸，我們在地上打吧！”爸爸就說：“在地上打怎麼打？肯定不行的！”我解釋了很長時間，爸爸終於會打了。我們打來打去，很多時間，基本上都沒接住。
然後我要求去打籃球，我一搶到球想投的時候，爸爸就攔著我，不讓我投進。他們那幾個打乒乓球的真活該，我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過去，我們好好地打著，在爸爸沒注意的時候，我直接來了一個扣殺秒掉了爸爸。這球之後，我每局差不多都輸，爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。
最後爸爸去超市買東西的時候，一個小朋友也過來，說我也來。我和他的技術不分上下，打起來很有意思。
篇二十二：四年級下冊語文第一單元作文
媽媽從水果店買來葡萄，我一嘗，大叫起來：“好酸啊！牙也要酸掉了！”媽媽也拿起來嚐了一粒，皺著眉頭說：“嗯，看起來倒蠻好，怎麼這麼酸，去丟掉吧。”
我有點捨不得，心想：要是我在葡萄上撒點糖，醃幾天，葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎？肯定很好吃。
主意打定，等媽媽離開後，我說幹就幹。拿來一隻大口的玻璃瓶子，把盤子裡洗乾淨的葡萄倒進去，再在上面撒上白糖，然後蓋緊瓶蓋。放在哪裡好呢？千萬不能讓媽媽看見，否則肯定會被扔到垃圾桶去。對了，廚房裡不是有櫃子嗎？平時媽媽很少開啟，放那裡比較安全。
幾天下來，我已經忘掉了那些葡萄。大約過了一個月，媽媽偶然開啟櫃子拿東西，發現了那瓶葡萄，就問了：“咦，這瓶子裡面的是什麼呀？”
我愣了一下，突然想起：呀！那不是我的葡萄嗎？就說：“媽媽，上次那酸葡萄，你
篇二十三：四年級下冊語文第一單元作文
“我的功勞最大！”“我的功勞大！”……夜深人靜的時候，文具盒裡的“居民”卻爭吵不休。“我的功勞最大，如果沒有我那尖尖的腦袋，小主人就不能完成作業了。”鉛筆得意洋洋地說。“哼，別吹牛了。”卷筆刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁，異口同聲地質問鉛筆：“不是
小主人用我們把你的頭削尖，你寫出來的字還不是模模糊糊，看不清楚嗎？”
橡皮再也按捺不住了，急匆匆地說：“別看我個兒小，作用比你們大多了！如果沒有我，小主人寫錯字怎麼辦？”鉛筆盒卻在一旁默默不語。就在這時，旁邊的書本發話了：“要說功勞大，我看當數鉛筆盒，可它卻不像你們一樣，一味地炫耀自己，爭搶功勞。其實你們都很重要，缺一不可。只有你們密切合作才能發揮自己最大的作用。”
篇二十四：四年級下冊第一單元作文：校園一角
春天是萬物復甦的季節，春姑娘以她溫柔的情懷趁著月色，跳著舞步毫無徵兆地悄悄地來了。
沒有一個事物不為她所傾倒。看，桃花略帶羞澀地張開了自己的演出服;梨花也換上了雪一般純淨的衣裳，真不愧是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”;杏花也不甘落後，把自己的粉紅紗裙也展示出來，可謂“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”
小草也為之陶醉，堅強地想要從土裡鑽出來。春姑娘也來插手幫忙，一場春雨過後，小草從土裡探出頭來，第一次欣賞這美麗的世界。
春姑娘的歌聲最動聽。聽!小鳥在樹上歌唱，有著歌手般的風韻;小溪在旁邊應和著，奏起了交響樂，喚醒了無數正在冬眠的動物，它們睜開惺忪的睡眼，加入這熱鬧的樂團。
春姑娘又來到了校園中，偌大的校園頓時鮮花開放，柳樹發芽。一朵朵花兒怒放著，展現它們優美的身姿。還有幾朵小花有些害羞，仍是微微閉合。不過春姑娘有辦法讓它們開放，她叫來無數的可愛的精靈：蝴蝶和蜜蜂。這些可愛的精靈們手拉著手圍繞著這些花朵，唱起了春天的韻歌，這些小花朵們再也按捺不住了，都表現出真實的自己，和其它夥伴們一起分享初生的喜悅。
遠處的柳樹也被深深吸引了。春姑娘來到它的身邊，柳樹正梳著自己的長頭髮，對著幽深的夜空梳妝打扮。春姑娘幫它改變了頭髮的顏色，變得更嫩綠、清新了。
太陽即將升起，黎明的曙光照耀著大地，春姑娘又悄悄地離開了。
篇二十五：四年級下冊第一單元作文：校園春色
春姑娘帶著生命和希望悄悄地來了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。
走進春天的校園，你會感到空氣是格外的清新。微風輕輕地吹拂著，和煦的陽光柔柔地灑在校園的每一個角落，處處鳥語花香，生機勃勃。
校園的西教學樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛的小臉，熱情火紅的茶花競相開放……真是一片爭芳鬥豔的景象。
校園東部的操場是孩子們的樂園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠遠望去，儼然一列
紀律嚴明的戰士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹蔭下的石桌石凳，是同學們休息、閱讀的好地方。操場則是同學們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學們在上面跑呀，跳呀，為春天的校園增添了活力。
校園最美的地方，當屬北部的風景河了。看！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個個小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風中搖曳起舞。河邊的柳樹就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風吹過，少女們擺動髮辮，對著河面梳妝打扮。河裡的小魚在河中自由自在地游來游去，時而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時而吐串泡泡，然後調皮地擺尾逃開，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄杆……風景河成了無與倫比的畫卷！
春天到了，同學們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室裡迴盪著我們琅琅的讀書聲，操場上活躍著我們矯健的身姿。
我愛這美麗的校園春色！