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篇一：給自己的一封信七年級作文
給自己的一封信七年級作文
看到這個題目，大家一定會覺得很驚訝吧。也許你還會說：“從來只有給別人寫信，怎麼，你卻自己給自己寫起信來。不覺得奇怪麼？”親愛的讀者，請你別性急，還是先來看一看這封信吧！謎團也許就解開了。
吳錦鈺：
你好！
這是你第一次給自己寫信吧！吳錦鈺，我想對你說幾句心裡話，其實你並不比別人差，瞧瞧，你的好幾篇作文已陸續在“中學生作文選 ”上發表了。可不知為什麼，你的語文成績卻並不好，很一般。還有，你的膽子為什麼會這麼小呢？老師提出的'問題，不管是能回答還是不能回答，你都低著頭一聲不吭，生怕老師叫你回答。
沒有說錯吧，不是嗎？在學校裡，每當上課時，哆哆嗦嗦的同學中，準有你的身影。只要老師一提問題，你就會條件反射似的心驚膽戰。如果你不會回答，你就會把頭低得深深的，埋在課本里，手也不聽使喚的縮到課桌底下。可這時，你有沒有想過，如果你把手舉起來，即使你答得不完整，你也很了不起，因為你抓住了一次鍛鍊膽量、鍛鍊意志的好機會；有時，即使你會回答這道題你也不肯把手舉起來，心裡還暗想著，千萬別叫我，千萬別叫我……偶爾，老師叫到了你，你的聲音卻像蚊子一樣“嗡嗡嗡”的，恐怕連自己也聽不清吧。有時候臉也會像燃燒的火焰，燙得不得了。這時，老師往往會面帶微笑地讓你坐下來……像這樣的事情，對你而言，真是不勝列舉。
今天，我給你寫信，希望你每一天起床時都能讀一讀這封信，更希望你每一天都能對自己說一聲：“吳錦鈺，你能行！”我有充分的理由相信，總有一天你會很自然地舉起你那隻似有千斤之重的手的！
此致
敬禮！
吳錦
篇二：七年級作文留一點微笑給自己
微笑，是黑暗中的一束陽光，照亮了前進的道路；微笑，是嚴寒中的一杯熱茶，溫暖了冰冷的身軀；微笑，是……
小時候，母親總是抱著我，後來，我長大了，會爬了，會走了。有一次，母親和我出遠門，回來時天已經黑了，就像大地被籠罩上一層幕布，只有幾顆星星不時地朝我眨眨眼。我和母親邊說笑著，邊往前走，這時，前面出現了一條巷子，巷子有些黑，而且靜得讓人害怕，我畏懼地望了眼母親，手也不自覺地抓緊母親的手。母親試圖抱起我，但想了想，又把剛抬起的手放了下去。對我說：“孩子，別害怕，過了這條巷子，我們就快到家了，試試自己走過去，媽媽相信你。”我一步三回頭地望著母親，母親只是朝我微笑。是的，我穿過了巷子，我和母親都笑了！
我上中學了，題目遠比國小的難，我常常因為一道數學題而生氣、煩惱。母親時不時給我遞上牛奶、水果，並坐在我身邊，看我解題。這時，我又被一道難題絆住了腳步，母親親切地說：“別慌，再想想別的辦法，試試看。”我又重新拿起筆，刷刷地解題，不一會兒，題目就解出來了。母親和我都笑了。
一次運動會，我因為跑得太慢，想要中途放棄。這時，一個熟悉的身影出現在我眼前——是母親。母親手中拿著一瓶水，她說，“加油！別放棄！母親看好你，你不要看不起自己！”我聽後，鼓氣向前衝，母親停止了喊聲，正在向我微笑。我挑戰了自我，相信了自己，最終獲得了第二名。母親和我都笑了，而我是含淚幸福地笑了。
微笑可以感化生靈，消除恐懼，帶來快樂，請在自己悲傷、害怕、難過時笑一笑。
留一點微笑給自己！
篇三：留一點責任給自己七年級作文
留一點責任給自己七年級作文
“兒子，抓緊，抓緊，《快樂大本營》倒計時了！”不知什麼時候起，看《大本營》成了每週六晚上一家人的固定節目。
“收到，馬――上――歸――隊。”我手作喇叭狀喊道。剛結束5分鐘跳繩的我，一聽到《大本營》營歌響起，立刻興奮了，三下五除二地洗好澡，隨手關上水龍頭，手舞足蹈地跳到房間裡了。沒辦法，《大本營》現在可是我的最愛啊！炅炅、娜娜，我來啦！卻不知我該死的“隨手”正上演著一出“悲劇”。
“嘀嗒――嘀嗒――嘀嗒――”《大本營》給我帶來的快樂隨著時間的流逝越來越多，而水也在時間的飛逝中逐漸充滿了浴缸……
“什麼聲音？”聽力超群的老爸先聽出了異樣，走出了房間。門口的.他，驟然間虎軀一振，我感覺一陣涼風吹過，老爸緩緩轉過身，只見他頭上青筋突起，一雙充滿怒火的眼瞪得像棋盤上的棋子。接著，他用了人類能聽到的最低頻率的聲音，從牙縫裡擠出來幾個字：“吳觀海，你過來！”。
還沒來得及消化他的情緒和言語，我識趣從沙發中彈起，順著他的目光看到這樣一幕：浴缸像個溫泉池，正綿綿不斷得向外冒水。這下死定了，我心一緊，忙低下頭。
老爸用手指著我腦門問：“怎麼會這樣？你解釋清楚！”“那個……不就是老媽叫我看《大本營》，我一著急就沒關緊龍頭，都怪老媽催我！”聞聲趕來的媽媽狠狠地瞪了我一眼，便手忙腳亂地跑過去做善後工作。“你還有理了！你自己就沒點責任？你也大了，有些事情你確實應該自己好好去想想了，一小時後來書房找我。”
責任？從小到大，它好像是和我絕緣的，因為印象中我一旦做錯事情都會找到理由推脫：小時候摔疼了怪地太硬，哭著讓奶奶打地；在牆上亂畫遭訓斥，總把弟弟推到風口浪尖，看著他委屈地哭自己還得意洋洋；瓜果垃圾、髒衣服亂扔亂放，我總會以“我是孩子，我主要精力得放在學習上”為藉口逃避責任……好多類似的事情在被爸爸問及到“責任”兩字時剎那間湧到了我的腦中。
我陷入了沉思。
一小時後……
我走進書房，卻因為心神恍惚被椅子腳絆了一下，我一下子摔趴在桌上，不巧把老爸剛沏好的茶打翻了。桌布被茶水打溼了，玻璃碎片四濺，碎屑滿地都是。我一下子眼前一片漆黑，怎麼辦，一連闖兩禍，不被罵死才怪呢。而這些事情確確實實和我脫不了干係，跑嗎？找藉口嗎？難道還推卸責任？老爸剛才說的話重重地敲擊在我的心上。
我的心裡一下子明鏡似的，“吳觀海，你如果是男子漢的話，知道該怎麼做！”我低頭深吸一口氣，抬頭挺挺了胸膛，鼓起勇氣，對老爸說：“對不起，我不小心打翻了你的茶，我會負責的。”說著拿來抹布和掃把，開始埋頭清理我製造的“戰場”，眼前忽然閃過東西，瞥見一雙塑膠手套，抬頭，正好對上老爸那讚許、欣慰的目光。
“小心劃破手，我來幫你一把。”老爸輕聲說。老爸黝黑的臉在燈光的照耀下，顯得十分溫和。燈光下，定格了這樣一幅溫馨的畫面――父子倆聯手打掃玻璃渣。
“好樣的，兒子，懂得承擔責任了。”這樣的讚譽現在能經常從老爸嘴裡不時傳出。是啊，如果做事能時時留點責任給自己，你會發現事事可以很美好，時時可以很和諧，處處可以很陽光。
篇四：留點安靜給自己七年級作文
留點安靜給自己七年級作文
從小到大，我們是從快樂與愉快中淌過來的，回憶中是歡笑與忙碌，缺少有點時間留給自己，既便有也早消失在五彩繽紛的生活中。
進入國中，課業的重擔壓在身上使我們喘不過氣來。生活想搬家，早上起床搬到學校，下午再搬回來。生活已沒有一絲空間。
唯一的安靜之時，便是與爸爸在月光下散步。在月光下伴著清風，我多少次曾經與爸爸共同在小區旁的樹林裡散步。眼前只是一片幽綠，一片靜謐，一片無聲無息，忘記了早晨課業的繁重，身心的疲憊。走得久了，我們也難免會有些早已悶在胸中一路的話，便會找個木凳，襯著月色，敞開肺腑地侃侃而談。這些話往往平淡卻又有深意，這深意就隱藏在父親給我講的小故事中，不知不覺中，我深深地記住了它們，因為只有這時才叫心靜如水，心如平鏡。我總想讓這難得的靜如月光似的永遠存在，可是它總是像月暈似的令人琢磨不透，轉瞬即逝。
還有一次，我和奶奶剛看完一部外國大片，公交車上，我仍然沉浸其中，句句談論的都是剛才的精彩畫面。不知何時，口齒本不伶俐的奶奶說出了一個極好笑的詞。我旁若無人地哈哈大笑，還傲慢地大聲重複了一遍。奶奶眉頭一皺，卻也並未生氣，只是說：“別學別人說話，人家在看著你呢。”我一轉頭，被一個尖銳的眼神瞬間擊中，一切好像又恢復了平靜。可是，儘管我並沒看清他的表情，無論這眼神是什麼樣的，可是它在看著我。那個眼神刻在了我的腦海裡，甚至浮現在我的眼前。我能想到那是一個多尖銳人的眼神，一個多麼犀利的眼神，它直紮在我的心頭，讓我非常慚愧，無法面對周圍的'乘客。好吧，不再想它了，心平氣和的想想我剛才都幹了什麼？心浮氣躁，心情激動甚至口出狂言，完全忘了自己處在公共場合。在接下來的路途中，我默默地沉思著，也許那位乘客認為我是一個粗魯而缺乏涵養的男孩吧。那個眼神讓我安靜下來，讓我改變了許多。
如今我才發現，安靜總是出現在喧鬧與嘈雜之後，它像食物中的調味品，發動機中的潤滑劑，夏天的一泓清泉。它在我們色彩斑斕的生活中必不可少卻又彌足珍貴。小時候不知靜為何物，老大才知靜之珍貴，這未免有點可惜。
倒不如，珍惜現在的安靜，留點安靜給自己。
篇五：留點快樂給自己七年級作文
留點快樂給自己七年級作文
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”孔夫子曾在江邊發出這樣的感嘆。歲月不待人，不覺已經升入了八年級，屬於自己的時間也越來越少。小小的書桌上總是堆滿了如山般的作業、教輔書和課外練習，昏黃的燈光下，少不了埋頭苦讀的身影。平日裡兩點一線的生活就像一池沒有漣漪的春水，不免生出一絲煩悶。厭倦了城市的喧囂，那便去尋覓一絲平靜，就這樣，踏上江南，留點快樂給自己。
初到西湖，兒時埋藏心中的幻想便被勾起，或水平如鏡，或碧波盪漾，一切，和夢中的景色那麼相似，生出一股熟悉的`感覺。楊柳炊煙，翠木低垂，獨自信步湖畔，倒也悠閒自在。
遠處，山頂朦朧的薄霧早以暈開一片，空靈縹緲，仿若霧中尋花，叫人看不真切。楊柳剪剪風嫋嫋，嫩荷無數青鈿小。清涼的風拂來，是微微庸倦的美意。
輕柔飄蕩，隨風瀲灩的西湖揚起一圈圈瑰麗的漣漪，碧水環繞著的斷橋，在一片清幽中顯得格外雅寂。
斷橋殘青，殘影流虹，江南晨風悠悠。
雨恨雲愁，雲影依然，西湖蘇堤長長。
滿池清荷隨風盪漾，淡粉的花瓣在陽光的印襯下更覺美麗動人，碧水一漣一漣的波動，如弦一般輕蕩，荷葉上下翻動間透出一種靈動的美。青荷的露珠也被傾入了湖中，一顆一粒，似落入瑤池中的眼淚。
坐在烏篷船上泛舟西湖，心中便印出一首詞。輕舟短昭西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。木漿劃開茂密的蓮花叢，清風送來荷花的淡香，一日中最快樂的事也莫過於此了。
水光瀲灩晴放好，山色空濛雨亦奇。
西湖的雨，也是別有情趣。
一片煙霧氤氳過來，遮擋住了我的視線。
呵！竟是這般朦朧的感覺，亦如江南，總是給我一種迷濛的視覺。
“啪嗒……”天，不知何時下起了雨。
江南的雨，竟細成池塘中淺笑的漣漪。或許是平日裡養成了矜持典雅，她連哭都不敢放縱呢！
萬籟俱靜，唯有水落的聲音。
往事如煙，雖已過去，也常常在夢中浮現西湖美景，每一次想起，心中便多了份沉靜，少了份浮躁，沉浸其中，總能帶給我一絲快樂，枯燥的生活中，就這樣留點快樂給自己。
篇六：給自己一個鼓勵七年級作文
給自己一個鼓勵七年級作文
給自己一個鼓勵。鼓勵在我們的學習和生活中起到一個重要的作用，正是因為有它的存在，我們的生活才會變得豐富多彩。。。。。。
———題記
鼓勵所帶來的力量起到了舉足輕重的作用，鼓勵會帶給我們充實的一天，帶給我們自信與歡笑。鼓勵的力量是巨大的，我們會因別人的鼓勵而重拾信心，而對自己的鼓勵提高自身的勇氣。
在平時對自己適當的鼓勵會提高自身的勇氣，做起事情來也會變得事半功倍，而別人對自己的鼓勵，會讓我們變得自信，做起事來會更加有動力。
當我們在面對即將來臨的考試時，我們要給自己一個鼓勵，讓自己變得有自信，從容的面對考試。不論試卷是簡但還是難，我們都要持有自己簡單別人也簡單，自己難別人也難得心理來面對考試，適當的.給自己鼓勵，加油。
在我們與自己的好友出現了矛盾時，別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣，讓友誼重回到你的身邊，讓歡笑代替矛盾，讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會讓我們常常回憶，但與朋友之間的友誼會經過這些事而變得更加牢固國小生作文，把以前得不愉快統統忘掉。
時常給自己一個鼓勵，給別人一個鼓勵，會讓我們學到更多，從而也得到更多。所以我們要常常進行鼓勵，不論是對別人還是對自己。
篇七：留一點希望給自己七年級作文
留一點希望給自己七年級作文
那年冬天，梅花開得睜眼，朵朵清香，泌人心脾，可惜我沒什麼心情來欣賞這美景，考試失利的烏雲至今還在頭頂沒有散去。
我的思緒又飄回了前幾天，老師黑著臉把我從教室裡叫去辦公室，我的心裡不由得疙瘩了一下，來者不善。我不由得回想起自己做了什麼？除了上個星期統考了，也沒什麼事。難不成？老師到了辦公桌前，打開了資料夾，指著排名表對我說：“你看你，前五都跌倒16名去了，你到底怎麼了？最近總是心不在焉的。”“我……”我張了張嘴便沉默下來，我知道現在任何辯解都是徒勞的，我還能說什麼呢？
我輕嘆一聲，打斷了回想。碗麵現在是霜寒九天，天寒地凍，估計沒有任何生物能生長，梅花又如何？還不是要敗在大自然的腳下，我自怨自艾地想著。隨著我視線的是一株掉落了所有花的梅花樹，搖搖欲墜，樹枝隨著風的方向擺動，彷彿一個年過九十白髮蒼蒼的老人。
我的.心裡突然有了一絲悲哀，這株梅花樹肯定有她風華正茂，生機勃勃的黃金歲月，如今卻淪落到這個境地，不跟我一樣，從前五跌倒16名，從黃金時期跌落，真是同病相憐！我苦笑了一聲，再也沒有了心思惆悵。
第二天早上，我依舊在那裡自怨自艾，不經意之間斜眼看去梅花，頓時怔住了。只見那殘枝經過昨夜的洗禮中綻放了一個花苞，那花苞依舊單薄，搖搖欲墜，可她畢竟綻放出來了啊！我的心裡不禁有了一絲陽光，逐漸擴大，佔據了我的心田。
留一點希望給自己把，它會幫助你走出困境，戰勝困難，希望讓你擁有目標，併為之而前進著。今天，你留住希望了嗎？
篇八：留一點風雨給自己七年級作文
留一點風雨給自己七年級作文
天終於放晴了，像被關了十多天“禁閉”的太陽急匆匆的地趕出來，像怕趕不上什麼事似的。有藍藍的天，有白白的雲，有綠綠的草，沒錯的，還有紅紅的花。
就這樣，我依傍在一條歡快的小溪旁，背靠在一顆粗壯的大樹上，看著山坡上的綠草如茵，禁忍不住“咯咯”的笑出聲音來。我回想著剛剛所發生的一切：
話說，今天是一個特殊的日子————老師將要舉行一場別開生面的比賽。比賽的殘酷性不言而喻。從老師的這句“下午舉行搶答比賽”剛落地，班上就火藥味兒十足，每個小組都將自己“珍藏”了許久的原材料搬了出來，準備給別的組當頭一棒。
教室裡的每個角落都擠滿了這類字眼————“金溪民方仲永，世隸耕“”仲永之通悟，受之天也“”得為眾人而已耶？“
隨著校停車場的自行車無影無蹤，轉眼間又水洩不通，搶答賽拉開了帷幕。
”老師，我！“”老師，我！“我！”每個人都想吃了興奮ji一般，時而站起，時而坐下。你不讓我，我不讓你，都舉高了手兒搶答！
每一位同學的臉都漲得通紅，尤其是我們這一組。
老師在黑板上馬不停蹄的幾下分數，粉筆灰一一落下。問題的源頭也快要臨近了，而黑板上一個個五彩繽紛的分數，卻令人異常興奮，在黑板上劃出一道道美麗的.弧線。“來吧，讓戰爭早點結束吧！”每一位我的“戰友”都在默默唸叨，“勝利早晚是屬於我們的！”
最後一個問題輕聲落地，我大呆呆望著黑板，好像看見了美女蛇一般，死死盯住，似乎勝利兩個字在向我招手。比賽的結果十分美好啊！我高傲的舉起雙手，高傲的抬起頭，高傲的歡呼！看著其他組的沮喪表情，我們格外滿意。因為，我們可以免於劫難，而這些手下敗將，將接受抄書的懲罰。
“哈哈哈。“每個同學的心都綻成了一朵豔麗的花，我似乎站在世界的最高峰，俯視著他們，雖然我知道這是赤裸裸的鄙視，但是成功的喜悅已將所有的尊重掃地出門，並肆無忌憚的衝昏了我的頭腦。
我心裡樂呵呵的想著，直到胳膊上有一點兒疼痛，我才下意識的將目光轉向那隻叮我的罪魁禍首，並毫不留情地將它扇飛。( )
忽然從對面山頭湧來一陣黑雲，那氣勢，想要將我心花怒放的心兒給吞沒，河裡的小魚冒出水面，張大了圓鼓鼓的嘴巴，好像在催促著我：“快走吧，再不走就來不及了。”
我貪戀著這兒美麗的風景，更貪戀那一份過了頭的成功的喜悅。
暴風雨襲來，將我淋得一文不值，將我高興過頭的心淋得溼漉漉的。
我難道做錯了什麼嗎？還是說，我要將被勝利的喜悅衝昏了思維的心騰出一點兒空間，接受暴風雨嗎？
雨停了，我的眼前格外明亮。
篇九：給自己留一片天地七年級作文
給自己留一片天地七年級作文
清晨，當第一縷陽光灑向大地，睜開雙眼迎來全新的一天。今天我要做一隻自由的小鳥，拋開一切，留給自己一片天地，去享受那片那片天地中空氣的清新。
吃過早餐，我衝出家門，奔向那個嚮往已久的自由世界，今天的我，可以無憂無慮地去追尋自己的快樂。
我的最愛就是上街閒逛。那是因為在這個時候，我就會化作一個精靈在人群中歡快的.遊走，看到精美的小飾品，我會對它仔細端詳，確定合理的價格後，我便慷慨解囊買下它。時常，轉著轉著，肚子都會不爭氣地叫起來，當然，走進小吃店，要兩串色味俱全的烤裡脊肉是最好的選擇。隨後，走進一家音像店，看看有沒有最愛的歌手新出的專輯，買上幾盤cd，大搖大擺地走出音像店，抬頭望一眼蔚藍的天空，那感覺真好，心情真舒服。然後買一杯奶茶，悠哉遊哉地走回家，欣賞自己買回的物品，真高興！
美美的吃一頓媽媽拿手的噴香飯菜，真愜意！回到自己的房間，我拿出小提琴，營造一下優雅的藝術氛圍，拉上幾首民樂，就好像在廣袤千里地原野上騎著駿馬飛馳一般；拉幾首激情四射的流行音樂，就好像在聆聽一場盛大的現代音樂會；再拉幾首童樂，回顧一下兒時的溫馨生活。享用過一份音樂大餐後，我還要補充一下精神食糧。拿出一本名著，用這文學藝術薰陶一下我的情緒，讓思想提升一個境界也不錯哦！看著看著，我的淚水也會隨著主人公的悲慘命運情不自禁的掉下來；突然間我又被書中的搞笑描寫逗得捧腹大笑；一會又被書中人們的思想所困惑。看來，我真的是一個多愁善感的女孩！補充完精神食糧，接下來就該揮發一下我的藝術天賦。鋪好畫紙，拿出畫筆，很隨意地畫出一幅畫，畫的是今天的心情。當然，畫是五彩的，有紅紅的太陽，藍藍的天空，綠綠的草地和穿著五彩衣裳快樂的我。
今天，我留給自己一片天地，在這片天地中我找到了快樂，用快樂詮釋出自己的美麗，其實不難發現，每個人都有自己的專長，都有自己的可愛之處，只要留給自己一片天地，每個人都是一道亮麗的風景！
篇十：給自己一個微笑作文650字-七年級作文
在這變化多端的塵世之中，給自己一個微笑，讓生活充滿光彩。
生活，就如天上的彩雲一般，輕輕飄飄地挪動了位置；生活，宛如名家的歌曲一般，宛如悠揚的跳過了；生活，也如土地上的塵土一般，被行走的人們帶入了他處。人的一生就是如此，有時喜歡有時哭，而只要給自己一個微笑生活便會重新散發出，它的光彩照亮著你麗麗前行的道路讓你奮勇向前。
回想那充滿歡快的童年，然而卻誰也不知其中的悲涼。
在上國小之際，父母給我報上了各類的課外班，我也每天被作業壓得抬不起頭來，但是我還是平靜的過完了一日又一日。直到知道有那麼一日，我去上新東方的課回到家中的時候拿起了沉甸甸的書包，從裡面掏出了一本又一本的作業，我看了看只能無奈地嘆了口氣開始寫作業，轉眼之間，我已疲憊不堪，但仍舊奮筆疾書。
在快完成時，我看向了一本英語的課本里面有一篇今天要默完的課文，翻了翻看見了要背的課本。天哪，足足有二十多行，這對於我來說十分困難，簡直是不可能辦到的事情。當時的我，心情十分複雜，覺得那是一件無法做的事情在哪兒十分急躁，卻又想不出可以做些什麼，只得對著課本發呆。
這時，我扭頭往鏡子當中看了看，發現臉上火我紅一片，就對自己來了個微笑，在看到自己微笑時，我的心彷彿產生了一種巨大的力量，也使得我自信大增，讓我在幾十分鐘後就背完了課文，我也發現了：微笑，原來可以給一個人帶來這麼巨大的力量，微笑就在自己臉而人們要在岔路口做出選擇，只要你給生活一個微笑生活才會給你一個微笑。
飲一壺陳年舊茶，憶幾段陳年舊事，讀幾本休閒好書，過去的日子，我永遠難以忘懷。過去的日子，如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，而一成不變的，是自己對過去日子的回憶，那時我們懷念。
莫過於世間萬物的是微笑給自己一個微笑，讓生活充滿生機，給自己一個微笑，給生命帶來動力，給自己一個微笑，讓世界充滿光彩！
篇十一：給自己一個微笑作文650字-七年級作文
“兩強相遇勇者勝，在最困難的時候，一定要，給自己一個勇敢的微笑。”這句話深深地印在了我的腦海裡，它讓我嚐到了成功的喜悅，讓我終生難忘。
那是三年級的時侯，我參加了學校舉辦的比賽。頭兩局，我的對手都比我強，我連輸了兩局。賽間休息時，我垂頭喪氣地走進。這時我的教練孫旗男走了過來，摸著我的頭，意味深長地說：“賽場如戰場，兩強相遇勇者勝，在最困難的時候，一定要相信自己，給自己一個勇敢的微笑。”聽了孫教練的話，我一下子精神振奮。接下來的幾盤棋，我把孫教練平時教我的方法全用上了，一連勝了三局。
第六局是決勝局，如果贏了這一局我就可以升為4級棋士了。我特別緊張，心怦怦直跳。我的對手也是五級棋士，這場比賽至關重要，它關係著誰能升到四級棋士。
比賽開始了，我們都很認真，唯恐走錯一步。他走了一個“開局”，我使出了“防禦”，20分鐘過去了，我仍處於下風。我緊張得手心裡都是汗，心想：不好，這局要保不住了。
這時，我想起了孫教練的話。於是，我靜下心來，給了自己一個大大的微笑之後，仔細地觀察了一下局勢，我發現有一步“將軍抽車”的好棋，於是我用了這一招，誰知他看出了我的心思，把車躲開了。我一點也不洩氣，又使出了“抽雙”的招數，引誘他上當。
要知道，這是一步險棋，如果他識破了我的計謀，我就白丟了一個馬。沒想到，他最終還是上當了，我把他的“後”吃了。他認輸了，我勝利了！
我成功地升級了，是孫教練那句話激勵著我，現在我已經是國際象棋校隊的成員了。是啊，兩強相遇勇者勝，無論遇到什麼困難，只要相信自己，積極努力，堅持到底，就一定能成功。還有，一定別忘了給自己一個大大的微笑，勇敢的微笑。