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篇一：六年級作文《雨》
雨，就像一頭雄獅，可怕又可敬。
雨前，天空陰沉沉的，像一頭積怨已久的雄獅，在人們面前顯示出它的威嚴。這可把燕子嚇壞了，不過為了覓食，它只好低低的飛，隨時準備躲開這隻暴怒的雄獅。而再看看人們，人們悠閒地走著，彷彿什麼也沒有察覺到。這時，一陣強勁的風吹過，大樹嚇得連忙臥倒，生怕自己受到攻擊。連在一旁跑龍套的小草也被吹得東倒西歪，損的損，傷的傷，慘不忍睹。就在這時，人們突然覺醒了，但這已經太晚了。憤怒的'“雄獅”脫去藍色的外套，露出它那黑漆漆的身體，它要把憤怒全部釋放出來。
只見它“張牙舞爪”“嗷嗷”吼叫著，似乎要吞沒整個世界，它是自然的化身，在向人類抗訴。這時雨下了起來，不，這是它的汗水，它為了擴大自己的勢力而四處奔波，只見汗如雨下，那汗透過雲朵變成了黃豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。彷彿那雄獅的骨子裡有著對人們的仇恨。雄獅繼續咆哮著。這時，它終於開始發洩了，只見一道白色的閃電迅速劃過，不，那不是閃電，而是雄獅的鋼爪。剛勁而有力，彷彿要撕碎眼前的任何物體。過了許久，那雄獅像是累了，停止了襲擊，慢悠悠地走開了。
雄獅在人們面前展示了自己的威武，但是也把福氣賜給了這片土地。大地上的一切經過它的洗禮都煥然一新，人們走出了家門，享受著新鮮的空氣。剛冒芽的新苗像剛洗過澡似的，一身鮮綠，彷彿在風中展示它婀娜多姿的身體。
雄獅，我想對你說，感謝你，是你的威嚴讓我們人類知道我們不該破壞自然環境去惹你生氣，而又是你的慈悲一次又一次的來重新整理這個世界，讓我們生活的環境越來越美好。
篇二：六年級作文《雨》
一陣不知名的風悄然無息地走來了，用柔軟的雙手輕輕地撫摸著我的臉頰，在世界各地灑下一片芬芳，給人們送去一片清爽。隨之而來的，還有一縷縷輕盈的雲霧。
沙啦啦，沙啦啦……
朦朧中，是一陣紛紛揚揚的雨。
雨的聲音清脆悅耳，優美動聽，那是雨獨有的傑作。雨聲裡，每一塊岩石，每一片綠葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨發散出一種狹帶著泥沙，大自然清新迷人的味道。它不及美食的味兒誘人，卻比美食要清新，它也不像香水那麼俗氣，我從它身上找到了一種脫俗淡雅，高貴樸素的感覺。
雨的色彩不停地變幻著，讓再悲哀的人也會露出微笑。一會兒是淡青，一會兒又成了天藍，眨個眼，變成了粉紅，搖搖頭，又變成了金黃，然後是淺紫，米白……給人無限樂趣。
雨下得很有規律，這顆一落，那顆接著落。有的落在地板上，給平淡樸素的地板繡上了大花；有的落在樹葉上，靜靜地躺著，享受著屬於它們的，獨有的靜謐；有的落在小花上，輕輕地聞著花香，愜意地和小花交談著。
不知在什麼時候，雨悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜。凝聚在樹葉上的小水珠還往下滴著，滴落在地板上，發出異常清脆的音像——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場雨的餘韻。
篇三：雨六年級作文
我生長在寧波，對雨的概念再熟悉不過了。梅雨時期的濛濛細雨，颱風季節的狂風暴雨，我都領略過。但星期四下午放學時那場不期而至的雨，給我留下了深刻的印象。
那天下午放學，太陽忽然躲到了雲後面，但是天空依舊平靜，絲毫沒有要下雨的樣子。於是，姐姐便把雨傘放在了學校。
可是，人算終究不如天算，這天氣可真是娃娃的臉——說變就變。我們一下2路車，忽然狂風大作，呼呼呼，呼呼呼，吹得落葉中了邪似的亂舞，吹得花草渾身發抖。黑雲像一群奔騰咆哮的野馬，一層層漫過頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能撕下一片來，太陽嚇得早不知躲到哪去了，天地間一片昏暗。我有些害怕，知道一場暴風雨即將來襲。
“轟隆隆——”突然，一聲響雷在我們頭上炸響，傾盆大雨怦然飛濺。車站立刻被這大雨吞沒了。
大雨斜射進車站，我和姐姐都被澆成了落湯雞，頭髮，衣服，褲子，鞋子，襪子，手中的豎笛和樂譜，還有那個被裝在塑料袋裡的饅頭，無一例外地都溼透了。
大雨如注，我們在車站的站棚下、站棚後和站棚旁來回穿梭，希望能找到一個藏身之處，可最後還是回到了站棚下，實在沒有東西擋雨，只好用手中的袋子暫時擋一擋。
車站裡，只有4個人，我們都不約而同地聚在一起。順著站棚流下的雨就像一張水簾洞，形成了一堵顯出無數斜紋的雨牆。再看站前，暴雨像鞭子似的發狂般地打擊著大地，地上濺起的瓢潑大雨就像千軍萬馬馳過後捲起的滾滾煙塵。
過了半響，522終於來了。我鬆了口氣，總算不用面對這恐懼的暴風雨了！我們就像看見了救星，這是目前唯一能躲雨的地方。快！快上車！
“噼裡啪啦！叮叮噹噹！”銅錢大的雨點饒有節奏地打在玻璃窗上。透過車窗往外望，只見電瓶車開的過道已經成了一片汪洋。汽車經過處濺起一陣水牆，大風掀起一層層水浪。
到了家附近的車站，風總算小了些，可大雨仍然沒有停歇的意思。
回到家，我們就像洗過澡似的，渾身都溼透了。
當我洗好澡穿著乾淨衣服坐下來時，窗外，風雨的交響曲還在繼續。
篇四：雨六年級作文
雨涵是一個成績優秀，長得也十分可愛的女生。
上天好像把所有的好都給了她，唯一缺的就是家庭經濟。
她的家庭經濟情況並不是很好，她的父親是位工人，她的母親得了殘疾，但是她很樂觀，她愛笑，笑起來十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那種上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很樂觀對我說沒事能活著就行。
我佩服她那種樂觀的心態，所以我才跟她成要好的死黨。
一次，我去她家寫作業，聽到了雨涵的名字，便停下腳步聆聽，”雨涵這孩子苦啊，她家裡貧困，父親又去，家裡的存款也所剩無幾了，雨涵以後的學費可能是沒著落了呢。”
我聽完後一驚！走起路來的步伐慢了些，心思已經不是急著去雨涵家裡了，而是想著雨涵的處境，雨涵成績好，老師都誇她，我都為她感到高興，一想到雨涵不能去學校了心裡還是尚許著急的。
事後我告訴了我媽媽，媽媽說可以叫愛心人士幫助她，聽聞，我立馬在我的微博，QQ空間，還有微信登這個上網的地方散播出去。
漸漸的，資金越來越多，我把這些錢都打到雨涵媽媽的手機裡，雨涵事後知道了，我以為她會怪我，感覺我憐憫她，她不喜歡別人的憐憫，可是她笑了，她說，他的願望就是學習，考上好的大學。
篇五：雨六年級作文
下雨天，在窗前，我閉上雙眼。那聲音，就想你在我身邊，聆聽著寂寞的夜。我站在窗前，望著窗前的雨，輕輕地哼著這首歌，聆聽每滴雨水落下的聲音。
雨程度不同，聲音也千變外化。下毛毛雨時的聲音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿著草裙在跳舞，跳動是裙子發出的響聲，連發出的聲音都好像在跳動，非常活躍；下小雨時的聲音；滴答，滴答，滴答停頓很有節奏；下大雨時的聲音譁——譁——聲音顯得十分豪放。
滴答滴答你知道今天下的是什麼雨嗎、對了，就是小雨。
雨一串串地落下，雨水是清澈的，閃爍著銀色的光，劃過玻璃，發出金銀的光芒，隨後落在一朵花上，彷彿是一顆鑲嵌在花瓣上的鑽石，染紅了花瓣，變的嫣紅，還給花朵帶來香氣，擴散開來，讓我陶醉在花中，而花，開的更加燦然了。
柔和的雨，在空中靜靜地下，為大樹描出輪廓，然後落在樹葉上。雨水在碧綠的葉子上滾動，擦去葉子的灰塵之後消失了，留下那一道道水痕是它的蹤跡。
雨落在楓葉上，為它洗了個痛快的澡，讓楓葉露出了緋紅的笑臉，比二月開的玫瑰還紅呢。
雨水落在幹固已久的土地上，土地用裂開的嘴巴貪婪的吮吸著，喝夠了，才閉上嘴巴，露出笑臉。
不知不覺，雨停了，雲開霧散，天空中露出一道青霞，可是到處多是雨的足跡。
篇六：雨六年級作文
一場前所未有的雷雨。
大家正在學校教室，屋外的天空霎時間便陰沉下來了，彷彿在這一瞬間，時光迅速流失了許多，壓抑的感覺萌生在了內心最深處。
同學們爭先恐後湧到走廊上，任誰都明白，用不了多久，大地就要接受一場夏雨的洗禮了。
不出所料，夾雜著冰雹的豆大雨點前赴後繼地迅速降臨了，與之俱來的，還有雷電。
站在走廊上看雨和待在家中看雨的感覺截然不同。在家中看雨，屋子好像就是你最堅強的後盾，會為你遮擋住一切風雨；在走廊上看雨，自己和雨點的距離就被無限倍的放大了，一伸手，就可以和雨親密接觸，別有一番風味。
雷雨來了，雨點兒砸在地面上，變成陣陣水汽，繼而被大作的狂風撕扯得翻滾不停，乍一看，好似海面上的驚濤駭浪；路上的行人打起傘，吃力地走幾步，傘便被狂風整個兒掀起來；剛才還像個好動孩子迎風飄蕩的國旗，這下卻猶如看見了這世界上最可怕的`事物一般，迅速萎靡下來，緊緊貼在旗杆上不敢再有半分動靜。遠處的“吉安大橋”若隱若現，雨點兒們像是天兵天將，佔領了整個空間。
突然，天空一道閃電吸引了眾人的眼球，但那閃電卻彷彿不屬於這世界一般，只見那銀帶似的驚鴻一瞥，便匆匆地，匆匆地奔向那更遙遠的地方去了。
雨止住後不久，很快便又會下起來，或許在這陰沉的天色之後，有一個深不可測的黑洞，正源源不斷釋放著雨點，造成如此迴圈吧！
這場雨，讓我震撼。
篇七：雨六年級作文
花兒開放需要等待；孩子成長需要等待；果實成熟也需要等待。雖然有人呼籲“一萬年太久，只爭朝夕”，可是有些事情還是急不得的。我“千等萬等”，才等到了這場令我“爽”透了的“甘雨”。
“x老師，我那篇徵文的結果有沒有……”“哦！對不起了！我還不知道呢！你再等幾天吧！”這兩句話，不論是班上的同學，還是辦公室裡的老師，都背得“滾瓜爛熟”了。
可這有什麼辦法？我等急了呀！
原來，我在開學初的徵文比賽中寫了一篇徵文，聽Ｘ老師說，我的徵文送到區裡批改了。我一下子蹦了起來，腦子想的全是：“要是我獲了獎，哈哈……”我比中了五百萬的彩票還要高興一百倍！
從那以後，我就開始……（也就出現了上面的一幕。）
可是每一次，老師都以“不知道”來“搪塞”我。我一點兒也沒有放棄等待。每天一上學，我都會連書包也來不及放下地去辦公室問老師結果；每當老師收到什麼檔案，我會認為這一定是我作文的結果，然後以“迅雷不及掩耳之勢”奔向辦公室……可事實往往不如人所願，我等了整整六個月的時候，還沒有等到我想等到的，我甚至會想：“我是不是沒獲獎……”想到後來，我都不敢想了。
７月３日——一個令我難忘的日子。今天要領取成績單了。不知道有沒有……我想得直流口水，便加快了腳步，衝向教室。
在教室的講臺上，我看見了許多獎狀和獎品。“這其中一定有我的一份！”我沾沾自喜。老師在講臺前笑盈盈地發完了所有獎品、獎狀。這裡面的確有我的一份，可不是我想要的那一份。“喂喂……下面宣佈區徵文比賽獲獎名單！”我一下子變得精神抖擻了起來，豎起耳朵認真地聽。
“《我與ＸＸ》徵文獲得者：ＸＸＸ。”我聽得快打鼾了——直到現在，連我的姓也沒有提到過。廣播的聲音停了，我的幻想停了，我的等待，也停止吧！哎！我根本沒有獲獎……我像只折了翅膀的小鳥，怎麼飛也飛不高……
“特別表揚的是區徵文比賽中獲二等獎的陳ＸＸ同學！聽到了！廣播裡說的人正是我！我獲獎了嗎？我獲了二等獎！雖然只是二等獎，可我已經很滿足了！”
我被一片掌聲送到了教導處領獎，教導主任笑眯眯地把獎狀頒給我：“謝謝你為學校爭了光！”“我會再努力的！”我接過薄薄的獎狀，可我覺得，手上託的是鉛塊：是啊！這張獎狀裡有我的心血和等待！想到這裡，我不禁熱淚盈眶：咦？淚水是甜的？
我經過“久旱”，才“逢”到了這場令我心醉了的“甘雨”。我還要更努力，我要讓“甘雨”，把我渾身上下“淋透了”！
篇八：雨六年級作文
雨，是一種奇妙的東西。它一會兒洋洋灑灑調皮的像個孩子；一會兒又安靜祥和像個母親；又一會溫情脈脈像個少女。不管雨變成什麼樣子，它都是很美很美的……
春·雨淅淅
青山路上，到處都是春雨的腳印。雨淅淅，成熟穩健，好似一位飽經風霜的婦人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草葉上，草葉也笑了。晶瑩的露珠大滴大滴地滾落，無聲地滋潤著世間萬物。雨淅淅地下著，是大自然最美的禮物。
夏·雨傾傾
天上的烏雲越來越密集了，青蛙望了望天空，“撲通”跳下了水——一場暴雨就要來了！第一滴雨點落下，緊隨其後的是大批大批、浩浩蕩蕩的雨點！它有力地捶著地面，敲打著我的心。那不是雨點，是天、是地、是世間的節奏！雨傾傾，難以撫平的是我的心緒。多麼豪放、多麼壯闊、多麼火烈的舞蹈呀——雨！傾盆大雨，是大自然留下的磨練。
秋·雨綿綿
秋意正濃，雨是最常見的現象，像一曲華爾茲，令人回味無窮。細雨如絲卻怎麼斬也斬不斷，那是天地的情意。細雨瀝瀝耳畔迴響的仍是那沙沙的雨聲。恍惚中，我彷彿看到一位撐著油紙傘的古色女子，正帶著笑意朝我走來。回過神來，女子不見了。窗外仍是一片雨景。多久沒有這般愜意了！雨綿綿，天地間蕩然無存，是大自然給予的祝福。
雨還在淅淅、傾傾、綿綿的下著，它隨時都可以洗淨人心靈的煩悶……
篇九：六年級作文雨作文
六年級作文雨作文
雨
東莞市東城區利民國小602班：代一冰
那天下午，我坐車回家，半路下起了雨。
滴答、、、、、滴答、、、、、滴答、、、、、，無數個晶瑩剔透的雨珠像斷了線的珠子，不斷的掉下來，打在車窗上。欣賞中彷彿自己也變成了雨珠，輕輕拍打著車窗，加入了這場演奏會。雨珠演奏出的聲音是變化莫測的，既像雄獅在怒吼，又像鳥兒在啼叫。剛中帶柔，柔中帶剛。這來自大自然中的歌聲難道不是最乾淨、最優美的嗎?它沒有參雜什麼雜質，令人心曠神怡，神清氣爽。恐怕連專業級的歌手也不能與它比之吧!這一刻，我覺得自己是最幸運的。沉浸在在歌曲中忘了時間，忘了自我。
看著窗外，花草樹木被雨水清洗的閃閃發光。幾朵弱不禁風的小花被雨水打著，那花瓣一片一片的掉落在地上。那小草則不同，被雨水無情的打彎了腰，而每次都能像不倒翁似的，重新的站立起來.小草這種堅強不屈的精神，難帶不值得我們敬佩嗎?
忽然，像是到了高潮部分。沙――沙――沙，這歌聲顯然失去了剛才的柔弱，剩下的是剛勁，振奮人心。
在聽這首歌的'同時，突然感到了一絲悲傷，因為在這嘈雜的城市中，很難看到這大自然的演奏會。像這樣優美、動聽的演奏會，不知道距離下次還有多久。
不知道在什麼時候，雨停了，我依依不捨的將自己拉回到這嘈雜的城市中來。車窗殘留的雨珠，雖然不在那麼透明，但還是那樣飽滿。它彷彿在對我說：“下一首歌會更加優美、更加動聽。”
篇十：雨六年級作文
天空陰沉沉的，烏雲從別處飄了過來。慢慢地，黑暗漸漸漫了過來，籠罩住大地。天地之間的界限並不那麼清晰。大地一片死寂，烏雲越來越近了……
突然，天上落下了豆大的雨點。漸漸地，雨下大了，路上行走的人加快步伐，或是找地方避雨，或是立馬上了公共汽車，或是撐開雨傘。天空中，不時閃下一道道閃電，接著，是震耳欲聾的雷聲，剛才，馬路還那麼幹燥，現在卻積了水。汽車從上面開過，不時濺起水花。大樹在風中搖曳，吮吸著甜美的'乳汁，汽車的輪胎與地面上的水相互碰撞，產生了另一種不為人知的聲音。陪上汽車馬達和剎車的聲音，湊成了一曲夏天的讚歌。
雨天不知不覺得停了。路人門收起雨傘繼續朝前走去。小草和小花受到雨水的滋潤，長了起來。小草上還遺留著雨水，用手撫摸，水珠破了，並給人以冰冰涼涼的感覺。大樹的葉子上也滴滿了雨水，用手一搖，雨水從樹上掉下來，滴在身上，非常涼爽。站在窗前，看遠處的大樓，大樓的樣子像水一樣不清晰……
篇十一：雨_六年級作文
昨天還是個大晴天，今天突然就下起雨來。
開始，零零星星，像大姑娘害羞似的，下一陣子就躲一陣子。一會兒又像瘋了似的突然灑下一片，叫你招架不住。反覆幾次，終於大著膽子，乾脆下個不停。天地之間掛上了一張巨大的水晶簾子。天上煙霧騰騰，電光閃閃，像在搞一場大型文藝晚會。不過，唱主角的當然是雨啦！
雨的演出達到極致：有的在行人雨傘上蹦跳，跳著集體舞；有的死命拍打著每家的窗戶，喊我們這些小孩出去玩耍；有的落腳屋頂，還沒站穩腳，便滑了下來，跌進水坑，水面立刻幻化出一朵朵雨花，圓嘟嘟的，亮閃閃的，不過，很快又被同伴踩壞了……
演出謝幕了。凡被雨娃摸過的植物，都溼漉漉的，油光光的，盡顯生機。空氣也像被雨薰香了，吸一口，沁人心脾。
篇十二：雨六年級作文
“滴答，滴答……”從天上傳來小雨點歡快的聲音，它們爭先恐後地從“蹦床”上一個接一個地跳下來，正如偉大詩人蘇軾寫的白雨跳珠亂入船。它們還邀請雷公公伴奏，閃電婆婆教它們跳千變萬化的模特舞呢！烏雲大哥也跟著起鬨，她穿著一件烏黑色斗篷，向小雨點們炫耀，自評“天下第一美男”。風哥哥不樂意了，它張開“血盆大口”向烏雲大哥挑戰。天上拉開了一場戰爭的序幕。猛然間，傾盆大雨像瀑布一樣傾瀉而下，好像千萬條線垂直放下緊緊地密鋪在一起，形成了一個又大又寬的雨簾，我不禁想到：此“景”只應天上有，人間能得幾回聞。
豆子般大的雨已經持續了好久，還不肯休息一會，這時的景象讓我想到了沒買成棒棒糖的小孩，口水、眼淚齊刷刷地往下掉，或是被冤枉偷吃零食的小孩。正當我還拍打著翅膀在想像天地自由翱翔時，雨點又小了起來，我真捉摸不透雨點的性格呀！天上在打仗的神們似乎也停止了無畏的打鬥，閃回自己的宮殿閉門思過了。慈祥的一家之主---太陽終於出來了，他把自己的`熱量與光明灑向了世界每個角落，給人們帶來了無限的快樂！
篇十三：雨六年級作文
最愛雨，最愛被雨拍打在臉上的感覺――清新自然；最愛雨，最愛被雨滑過的痕跡――溫馨甜美；最愛雨，最愛與家人在細雨中漫步――悠閒自在；最愛雨，最愛和朋友在暴雨中徜徉――活力四射。雨，靜靜飄灑，潮了眼，溼了心。清清的雨，不是涼爽，而是澄淨，諸多情懷諸多苦楚，落寞如風，緩緩流動；淺淺的笑，不是心情，而是心境，諸多無奈諸多憂傷，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是滄桑，諸多喧囂諸多紛擾，化為這風，這雨，這世界。
槐花攜雨匝滿地，留在心上的是：那季節，那腳步，那心......
雨，是一種優雅。它是一種穿透歲月的美麗。面對人生煩憂，不亂於心，如雨淡然微笑從容處之，是一種最美的姿勢；面對時光荏苒，不困於情，如雨櫛風沐心踏歌而行，是一種最美的情懷；面對生命起伏，不惑於世，如雨用心經歷坦蕩如滌，是一種最美的優雅。人生情致，來自這種優雅。
若可以，把我留在雨裡，留在青春裡，留在最好時光裡！
雨停了，心情撒了一地。俯身撿起一片落葉，那清晰的脈絡是純淨的心境，只是些許潮溼；閉眼聆聽一抹流風，那輕聲的吟唱是遙遠的馨語，只是些許迷離；深深思索一段心事，那無言的沉默是碎心的情懷，只是些許傷感。
潮溼的是雨，也是心；迷離的是心，也是風；傷感的是漸去的歲月，永恆的是生命，是整個世界！
雨，是一種心語，是一種傾訴，更是一種情懷。用心聽，如風輕撫心坎，有心事有清爽有眼淚；用心聽，如花靜默綻放，有花語有過往有思念；用心聽，如詩輕捻時光，有沉默有淡然有傷痛。雨，只為有心的人飄灑，只為用心的人釋然，只為唯心的人傷懷。
雨，是自然的精彩，是歲月的滌盪，是生命的美麗、永恆！
篇十四：雨六年級作文
從早到晚，太陽都在厚厚的雲層裡躲了起來。任憑誰叫都不肯出來。
早晨，四面環山的一座小城――天水，迎來了一個陰沉的天，山戴上了雲霧為它做的帽子，顯得精神了許多。風中全是溼潤的氣息，似乎可以從中捧出一捧水來。
河堤邊的綠化帶中，花垂著頭，雨水中似乎還混雜著露水，從細膩的花瓣上滴落。灌木叢裡壓抑了許久的蝸牛，紛紛爬到馬路上，看這昨晚雨後奇妙的景。
不一段時間，雨，冒了出來，帶來一陣陣“嘩啦啦”的聲響。遠處的高樓、遠處的房屋，還有遠處的山，都變得漸漸迷離，學校的操場上，只有少數同學在奔跑，濺起水花“噼裡啪啦”的跳舞。
下午，路面上積了許多水，汽車在路面上駛過，水花像噴泉般向兩旁撲去。花兒已經不再垂著頭了，它驕傲地揚起頭，只剩下雨水依舊往泥土中落。
天空灰白一片，這裡一片烏雲，那裡一片白雲，看起來像極了一件白色的迷彩服。往下看，偶爾有幾隻不知躲雨的鳥兒，從這棵樹跳到那棵樹，不知疲倦。
晚上，雨又起來了。一片“啪啪”的聲音，籠罩著秋天寒冷寂寞的黑夜。
小城的雨，依舊下著；景，依舊還在。
篇十五：雨六年級作文
天還矇矇亮，天上就下起了濛濛細雨，開始時，雨滴如同斷了線的珍珠，簌簌落落的打在乾裂的土地上 。小雨潤如蘇，雨打在面板上癢癢的酥酥的，可以說得上是舒服。隨後雨停了。老人說，早上下雨一天晴。果然，這一天是萬里晴空，還加雜了早上的小清新，好涼爽，撲在臉面，涼快極了。
一個星期一，我在上晚自習，本來明亮的天突然暗了下來。隨後下去了瓢潑大雨，風在怒吼，雨在咆哮，柳樹被風颳得快連根拔起，雨傘被豆大的雨珠打的喘不過氣，快要out時又被風吹了起來，好不驚險，排水管一直在嘔吐，雷公電母在旁敲側擊，馬路上成了小溪流??????這樣的場面不到15分鐘就結束了，雨一停，太陽照了起來，好像沒有事一樣，真可為是不見風雨怎見彩虹。
有一種雷陣雨叫斷斷續續，有一種雨叫春暖，有一種雨叫夏激，有一種雨叫秋連，有一個物體叫雨，雨千奇百怪，雨多姿多彩，雨讓世界有了激情，雨讓人們懂得道理。
雨是一個魔術師，它讓大地不再幹旱，它讓災區有了希望，它讓村莊倒塌，它無所不能，它是美麗的風景！
篇十六：雨六年級作文
那年夏天，天氣悶熱。有一天上完籃球課的我早已是熱的滿頭大汗，準備回家洗澡。突然，一道刺眼的光從天空中閃過，接著空中出現了許許多多的“裂紋”，像雞蛋殼破碎了一樣。最後雷聲大作，先是飄下幾滴雨點，接著大雨如注。能見度非常低，就連教學樓附近的車棚都看不見了！
我騎上自行車，開啟自行車大燈，學校大門一開，我就像賓士在公路上的汽車一樣衝了出去。平時燈火通明的馬路上，一輛車也沒有，到處是水窪，大雨點像天上散落的珍珠一樣，噼裡啪啦落在像盤子一樣的小水窪裡，雨點演奏出一首美妙的歌曲。往日喧鬧的街邊菜市場早已是“人去樓空”，小店擠滿了躲雨的人們，樹木、花草低垂著頭，在大雨中哭泣。飛鳥歸林，整個世界，好似只有我一個人。“哎呀！“我一不小心滑倒了，站起來一看：水泥路成了“小河”，水足足淹到我的小腿。平時神氣的吉普車乖乖地趴在“河“裡。人們晒的衣服，來不及收的全溼了
回到家中，呀！衣服、褲子全溼了！我像個落湯雞！雨，是個又好又壞的東西。好的是，它可以讓天空變得湛藍，沖走沙塵壞的是，它讓衣服變溼，任沒傘的人淋雨雨，雖然你是春、夏季的”環境大使“，是免費澆花的好幫手，但是你把我最喜歡的球衣弄溼了！希望你明天不要再來了！
篇十七：雨-六年級作文
雨，說來就來了。我躺在床上，只聽見“滴滴答答，滴滴答答……”有節奏的響聲。哦，這是雨水在打節拍呢，聽著讓人感到身心愉悅。我情不自禁地爬起來，走到陽臺上眺望，雨就像水簾布一樣，洋洋灑灑地飄落著。我看見樓下的樹木都被雨霧蒙上了一層水濛濛的輕紗，宛若一位披著紗巾的窈窕淑女，在雨中隨風起舞。
雨，就好像是一位畫家，它特別擅長畫水彩畫。只要被它的水彩揮灑過，一切都變得水潤潤的。它為小草畫一條通透飄逸的絲巾，為小花畫一件朦朧的美麗婚紗，還為高樓大廈畫上磅礴的大披肩……我在陽臺上看得入迷了。
雨，就在我不知不覺中，漸漸地隱退了。在夕陽的餘暉下，還未乾的雨珠顯得格外晶瑩剔透。“嘀――嗒”，屋簷下的水珠滴正好落到陽臺上的臉盆裡，這聲音聽起來好悅耳。
雨後，空氣特別清新，也特別涼爽。隱隱約約中還夾雜著泥土的芬芳。我閉上眼睛，深深地陶醉在餘韻之中……
篇十八：雨-六年級作文
今天上午，我和、一起去家玩。
一到奶奶家，我看到院子裡春色滿園。光禿禿的樹枝上長出了一點嫩綠的小葉子；含苞欲放的山茶花蠢蠢欲動，彷彿馬上就要鑽出來一樣；圓圓的小樹長滿了新的嫩芽。這時，我發現了上面躺滿雨珠的露凝草。露凝草上的士珠們個個長著透明的小臉蛋，圓圓的身體讓它們變得更加可愛。我迫不及待地把露凝草往下按，一粒粒小雨珠聚在一起，凝成了一顆大水珠。雨珠寶寶們乖乖地掉入了我手上的杯子裡，我真開心！
不知不覺，要回家了。我依依不捨地和奶奶道別，帶著眾多小雨珠，開開心心地回家了。
篇十九：關於雨六年級作文
春姑娘又來了人間，但是，今年的春天老下雨，每天早晨，我來到學校，總看到每個人的頭上，都打著一把傘，一把把傘都是不同的花樣，不同的顏色，就像一朵朵小蘑菇，在雨中成長，真漂亮!
別看平時春雨的聲音是”沙沙，沙沙“的，打在傘上可不一樣，你只要舉著一把傘，在下面安靜地聽著，聽到的一定是”啪啪"的聲音，還挺刺耳的呢!
春雨沙沙地下著，下著，配著春天那綠綠的樹和新苗，還有那紅紅的花，簡直就像畫家筆下的圖畫，它有鮮豔的顏色、流暢的線條，真美!
我並不喜歡下雨，但我非常喜歡春雨!
篇二十：關於雨六年級作文
又到夏天了，這是個既炎熱又下雨的季節!
夏天了，也下雨了。一年裡面，最多雨的季節就要數炎熱的夏天!
我的英文名雖然叫“Rain”，就是雨的意思，但我不喜歡那無情的暴風雨，喜歡那可愛的毛毛雨!
我喜歡夏天，但又不喜歡夏天，為什麼呢?請各位稍安勿燥，聽聽我的解釋。
我喜歡夏天是因為在夏季的時候，我們可以在金黃的沙灘上玩耍，在一望無際的大海里游泳，在任何一個地方與陽光親近，與家人享受天倫之樂，在家涼空調，玩電腦，看電視，吃雪糕，在書的世界裡遨遊。而且還有一個漫長的暑假，在暑假裡我們想幹什麼就幹什麼，複習、玩都行!
就連我的生日都在暑假裡面，這個原因當然也是我喜歡夏天的一個理由之一!
我不喜歡夏天是因為在夏天常常會有暴風雨，有時是紅色警告，有時是黃色警告，嚴重的時候還是黑色警告呢!
每當我們聽到或看到天氣預報時說會下雨時，所有人都心驚膽寒，害怕自己或兒女被淋溼。就是因為這傾盆大雨，把周圍搞得人心惶惶，不得安寧。多少父母還要忍受擔心子女的痛苦，而且我們也會被淋溼，以至發燒、感冒。有時上著上著課，突然打起雷，下起雨，那這堂課就上不下去了，因為同學們的注意力都到課室外面去了…… 因為這些原因使得我既喜歡夏天也不喜歡夏天!
你聽，我才剛寫完，外面就下起雨來了，我沒說錯吧!
篇二十一：雨六年級作文
當天空出現一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。這時，變臉的天空拍拍手，雷公耳朵一豎，聽個正著，往那鼓上狠狠敲了幾下，瞬間雷聲大作，彷彿天地一同震了一震，雨下得更大了。
雨水洗刷著天地，一片霧色。雨下到樹上，原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色，水淋淋的綠色，蒼翠欲滴；雨下到花上，本就豔麗的花色，變得更加嬌豔了，美不勝收；雨下到地上，綻放出一朵朵白花，清脆的聲音讓人聽得好生愉快。
雨聲也讓人過耳不忘。他們可調皮了，一會兒落到葉子上，“沙沙”“沙沙”的；一會兒落在窗戶上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韻味，為本來單調的生活添了不少情趣，動聽的音符彷彿流進了我的心田，我的全身。
雨的形狀更是讓人稱奇。有大的，有小的，有粗的，有細的。有時似一條透明的絲線，被微風輕輕一吹，就歪歪地飄落在地上，細雨瀝瀝，纏纏綿綿；又如春蠶吐絲，細到看不見了。有時又變成傾盆大雨，下得急，去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。
雨停了，天地間一片靜謐，白茫茫的霧緩緩散開來，顯露出一片生機勃勃的景象，鳥兒看雨停了，歡欣地跳上樹枝，啼囀起來，像是在說：”讓我來活躍一下氣氛吧！“說罷，高聲歌唱起來，一瞬間，鳥兒婉轉的歌聲充滿了天地間，一片和諧。
這就是我心中的雨，它是如此的生機盎然，充滿靈氣。
篇二十二：雨六年級作文
傍晚，原本繁星點點的天空，被烏雲一口一口的吃掉了，天空越來越暗，直到沒有了一絲光亮。風輕輕的吹過行人們的衣衫，讓人們頓時心身涼爽。時不時飄來的雨滴彷彿在說：嘿，快去告訴人們，我的演出就要開始了。
輕柔的晚風帶著雨絲無聲無息的降落了。
看，她們的身體是那麼輕盈，在燈光的照耀下，好似一個個婀娜多姿的少女在天空中舞蹈。“啪嗒，啪嗒”。你聽，多美妙的歌聲，是雨滴一個個降落到房簷上、雨傘上、地面上的聲音，她們連落地時也不忘讓世界發出動聽的音樂，雨滴所到之處都濺起了一個個漂亮的“水晶花”。
她們的舞蹈是多麼的精彩呀，滋養撫摸著大樹們裂開的皮紋，形成一股小小的水流，流落在植物的葉上，滲透在土壤中，滋潤著世界的萬物，洗刷著城市的每個角落。
看著小草抽出了細嫩的葉片，大樹裂開的皮紋漸漸癒合，馬路和街道被洗刷的乾乾淨淨，房子也變得煥然一新，雨滴們總會感到快樂。
雨滴演出結束了，一點一點地消失了，空中不再有她們歡快的歌唱，但是，整個世界都被滋養了，雨滴是多麼的偉大，雨滴濺起了一個個雨水的生命之花。
我想當偉大的雨滴，樂於奉獻的雨滴，滋養生命的雨滴，不求回報的雨滴。
雨滴知道，人生的意義不在於取得而在於奉獻，只有這樣做生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什麼也得不到，所以雨滴是偉大的。
你看，那不是城市的每個角落都被她們洗刷的煥然一新嗎？
篇二十三：雨六年級作文
剛醒來，淘氣的小雨滴就與我握了手。
清晨，好心情，走向校園的路上，雨大顆大顆地落到我眼裡，像是要我護眼。我笑著與他打招呼，他也碰碰我的頭，表示迴應。
哦，雨漸漸大了，他的脾氣暴躁起來了，不知不覺，已經不適合聊天了。看著路邊的行人撐起一朵朵“大蘑菇”，我也“砰”的一聲撐起一朵。走到校園門口，雨“啪啪”地落到傘上，像一位優雅的音樂家，他用他那修長的手指，青草、綠葉、花朵彷彿是他的琴鍵，彈奏到了高潮的部分，真是一場免費音樂會。
走進校園，這場音樂會還在繼續。那位音樂家饒有興致的在高潮部分彈了許久，興趣這才緩緩降去。但他又喜歡上了舒緩美妙的音樂，“滴答”“滴答”有節奏的快速地彈奏，音樂家沉醉在這清脆又悅耳的聲音，許久，才緩過神。他突然又覺得這樣一直彈下去太無趣，於是“滴答”的聲音轉換成了“啪嗒”，聲音若有若無，音樂家正準備繼續彈奏時，太陽叔叔來了，他跟這位叫雨的音樂家一臉慈祥地說：“雨啊，你待的太久了，該回去了。你媽媽雲已經在催促了。”
雨有些掃興，他流連忘返的彈了最後幾個音符，望了“琴”一眼，戀戀不捨的回家去了。
“彩虹！是彩虹！快看！”旁邊一個女同學叫起來，指著彩虹，打碎了這片寧靜。同學們也順著望去，議論紛紛。“是哦！真漂亮呀！”“真想把它拍下來。”“不可能的，還是先觀賞吧。”話音剛落，教室一片寂靜，就連剛進教室的老師也痴痴的看起了彩虹來。
我悠悠忽忽的望著那絢爛多姿的彩虹，“這，大概就是媽媽所說的雨過天晴、陽光總在風雨後吧。真美啊。”我想溫暖的陽光照到人身上，照的人暖洋洋的。
篇二十四：雨六年級作文
不知是什麼時間，一陣風從窗外衝進房間，打在我的身上，把我從甜美的夢中拽出，迫不得已從床上起來，開始新的一天。
從昨天起，窗外就烏雲重重的，果然，不出我所料，今天下起了雨。出門前，我特意為了避免接觸窗外的絲絲涼意而穿了長袖。準備好一切後，拿上傘，出了門外。從天空中飄下了一條條“細絲線”，“細絲線”輕輕地落在我的裙子上，為裙子增添了一層細細的薄紗，格外美麗動人。我在傘底下，做一個旁觀者，錄下眼前景物的蛻變。
到了學校，“細絲線”更凶猛，變成“豆子”了。豆大般的雨點滴滴答答地敲著地面，發出清脆悅耳的響聲，與風吹樹葉的“沙沙”聲完美地融合在了一起，創作出了一首絕世樂曲。那，便是大自然的歌聲啊！
時間轉瞬即逝，雨落得更驚心動魄。在走廊上，我時不時瞧見綠葉被雨水從樹上無情地抽打下來，就算落到地上也會接受雨水的“酷刑”。天上彷彿有一個大水盆被不小心打翻，盆中的水源源不斷地被送入人間，形成一番令人驚歎的奇觀。沒有一人敢帶著雨傘在兩棟樓之間穿梭，大家都遠離雨。因此，下課時，我們都在走廊的內側玩著遊戲，聊些閒話。
到了下午，雨的氣勢一下子弱了下來。除了滿地的樹葉，誰也不會想到剛才下了一場極其令人歎為觀止的雨。涼爽的風撫摸著我的臉龐，極其享受。偶爾會有那麼一兩絲雨不經意飄了下來，一切回到最初之時，十分平靜、迷人。
望著這時的情景，有誰會聯想到之前以迅雷不及掩耳之勢過去的雨呢？
篇二十五：雨六年級作文
貂蟬左手扶琴，右手舉杯，只因看那優柔綿綿的雨。時過近遷身處繁華都市的我們試問又有誰能夠靜下心來聆聽雨的聲音？長袖一揮只見雨絲兒落於袖中已無影無蹤了罷。
夏季到了，三伏天裡無論是誰都難敵酷暑煎熬，可不久後的一場大雨又將此改變，試問？你們誰能體會久旱逢雨的心情，又有誰有聽雨，評雨的心境？詩人們常說聽雨，評雨最高境界為一個錛偩詫紓字！可我卻有迥然不同的體會：雨雖說不怎麼令人所喜愛，可喜愛聽雨，評雨的我卻對那一個靜字沒什麼感受，我想大概是我與這個字，這種境界無緣的關係吧！或者另有原因才是。
身處小城市的我有聽雨，評雨的嗜好，可每逢雨水到來，我卻對它有所厭倦，是因為雨水滴落到了棚上發出了那種令人不悅耳的嘀噠聲？還是因為內心無法平靜下來使得聽雨，評雨的雅興沒有了？我想大概兩者都有吧----
這天我來到了湖畔邊，這時天空不做美下起了濛濛細雨，我卻悄然無聲地站在了那兒裡。這次我似乎有不一樣的感覺，彷彿置身於大海之中，靜靜地享受著水的恩澤；又彷彿在天間遊蕩，不一會兒便浮想聯翩了。我又感覺渾身充滿了力量如霹靂，閃電一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看魚水中游，聽雨細無愁，這難道沒有一點詩意？一點靜意！中國文化燦爛，乃古人所賜，如今聽雨評雨的享受不也是古人流傳下來的嗎？雨有一種神奇的力量，可使人變得高興，喜悅乃至憤恨，沮喪。這時我又想到了王禹偁對江南的雨的看法：恨意綿長，愁悶無比！是什麼使得他對雨有這樣的見解呢？雨本來是沒感情沒生命的。可王禹偁的這首錛偟沌
篇二十六：雨六年級作文
太陽躲進了雲層，身影不見了。天上烏雲密佈，天空由藍色變成灰色。風肆意的颳著，把落葉都吹進了牆角。烏雲越來越低，沒有雷公電母的催促，它就迫不及待地下了。
好久沒有下雨了，這真是一場及時雨啊！樹葉在風中扭動，雨親吻著樹葉，發出滴滴嗒嗒的聲音。樹枝盡力向外伸展，接受著雨水的沖刷，痛痛快快的洗了個澡。洗去了灰塵，帶走了疲憊，顯得精神抖擻。花草們都張著嘴，貪婪的吮吸著清甜的雨水，把肚子吃的飽飽的。池塘的魚抑制不住心裡的`喜悅，盡情的嬉戲。魚兒們時而沉到水底，在水草之間穿梭遊玩。田裡的莊稼笑的咧開了嘴，咕咚咕咚的喝了個痛快。我想：到明天早上，它們肯定又長高了一截……
風停了，雨住了。同學們走出教室，呼吸著新鮮的空氣，昂首遠眺，看著遠處的景色。
這場雨既淨化了環境又給莊稼提供了充足的“食物”。啊！大自然真神奇啊！
篇二十七：雨六年級作文
昨晚,可能是因為颱風的關係而引起了連綿不斷的傾盤大雨！
那時我剛剛睡覺，突然聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，我莫名其妙的探出窗外看過究竟，忽然幾點雨珠跳到我的臉上，冰涼冰涼的，好舒服啊！“雨，是雨，下雨了”！我情不自禁地大喝一聲，我之所以大聲么喝，是因為我很喜歡下雨！雨是多麼的神奇，迷人！它像飄逸的髮絲一根根地灑向人間，像一串串斷了線的珠子落在大地，又像一群群淘氣的小孩子前退後擁地奔向大地的懷抱，真引人入勝！我目不轉睛地望著這連續不斷的雨珠，彷彿來到了一片寂靜的山林裡，看見了一條綢段般的瀑布正水花四濺著！這時大雨慢慢地變成了濛濛細雨，不一會兒漸漸地停了下來。彷彿一群淘氣的孩子玩累了，停下來沉睡著。雨水匯成了一條雨路向低處流去。
我不由得把頭探出窗外深深地呼吸了一口新鮮空氣，哇！這空氣不但使人精神煥發，而且還陶冶身心！我愛雨，更愛看雨。雨是多麼的神祕啊，它總是那麼令人回味無窮！我真喜歡下雨！
篇二十八：雨六年級作文
夏轉眼間到了，天氣慢慢變熱了，到了中午更是烈日炎炎。但到了下午時，一大片烏雲遮住了天空。慢慢的，天空變得昏暗起來。俗話說：“六月天像孩兒臉——說變就變”。剛才還只是陰天，現在就颳起了大風。在校園中的我們已經明顯感覺到風越來越大了。
過了一會，有人叫到：“下雨了！”往窗外一看，的確，可以看得見那稀稀疏疏的雨點往下落；那對面的房頂漸漸被打溼。然而，說小雨是大雨來前的預兆，也沒有錯。因為，在此時，大雨正慢慢的侵佔整個天空。地上的熱量慢慢被蒸發，化為一股氣慢慢往上飄。
雨愈下愈大，那豆大般的雨珠像寶石一樣晶瑩剔透、像母親那樣溫柔，慈愛，輕撫著大地，帶來盎然生機。
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋簷上，玻璃上發出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一隻發了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾般的清新。
篇二十九：雨六年級作文
早上起床時，聽見外面有滴滴答答的聲音，我從床上跳起來，跑到陽臺上，開啟窗戶一看，哇！下雨了，從樓上看，馬路上已經是一片汪洋了。
出了門，聽見雨落地的聲音，很輕脆，很優美，我想，這就是大自然的聲音吧！
走到車站可不是一件容易的事，走到一個路口，雨水湧積在了馬路兩旁，我想，這該怎麼辦呢？想不出來，只好走水裡了。呀！來了一輛車，趕快快跑呀！
好不容易擠上了車，天哪！我的褲子溼透了。下了車，緊接著又是與水的大戰開始了。
我走著走著，前面出現了一片積水，沒辦法，只能淌水過去了。唉，淌完水我的褲子，鞋子都溼完了。走到了學校，我已經變成落湯雞了。
這場及時雨給農民伯伯的莊稼送去了笑聲，送去了希望，也送走了乾旱。
這場雨下的無聲無息，在我睜開眼睛的時候我聽見了它們的快樂，在我開啟窗戶的時候我看見了它們歡快的落地，在我走在上學的路上時我感受到了雨帶來的自然空氣。
我愛雨的影子，我愛雨的純潔，我更愛的雨的美麗！
篇三十：雨六年級作文
春天，是一個下雨的季節……
丁零零，丁零零……上課了。我們紛紛進入教室，老師給我們上了一堂關於“雨”的課程。我不禁抬頭遠看窗外，注視著那撲入眼簾的一抹翠綠，被春天的細雨沖淡，它好似一縷縷輕盈的雲霧，又像一塊灰暗的面紗。
沙啦啦，沙啦啦……這是冬轉春的第一場雨，它好似一位姑娘，走遍每個角落，將動物、昆蟲從長久的安眠中喚醒，走入一塵不變的校園，讓它從休眠中叫醒，變得更加精神，為已脫去白襖的樹木滋潤著粗糙的枝幹，飛過操場、教室、階梯以及校園的每個角落，讓它煥然一新。
沙啦啦，沙啦啦，我閉上眼仔細聆聽著春雨的歌聲。沙、沙……那是雨水滴在樹枝上引起的共鳴；滴滴答答，譁、譁……這又是嫩草和鮮花組成的大合唱。一切都是那樣的和諧，我聽著這支交響樂隊優美的音韻，像靈泉一般流出來。此時我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂。那是大自然的力量，那是大自然的歌聲。
叮咚、叮咚……
這春雨的餘韻，彷彿是這支樂隊給這次演出最後的獻禮。
篇三十一：雨六年級作文
春天來了，花草樹木都迎著春風爭先生長。在這時，我們也迎來了清明節。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”不錯的，清明節正值春季，天氣多雨，就像人們那默默傷痛的心。
我們家也不例外。在清明節，我們一家去掃了墓，面對墓碑，心裡只有對親人的思念和心中那淡淡的憂傷。今天是雨天，雨真像朱自清所說的：“雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著人家屋頂上全籠著一層薄煙。”這雨還真是像牛毛，像花針，像細絲。
我至今還記得，上次掃墓時的場景：天氣十分炎熱，彷彿大地上的水都被蒸發了，同學們邊走邊喝水，但沒有一個抱怨的。回到教室，大家所做的第一件事就是一屁股坐在板凳上，喝著水，這時連講話的力氣都沒有了，這一幅副畫面在我腦海裡打著轉。
清明節，是值得大家關注的節日。
篇三十二：雨六年級作文
今天下雨了，我在窗邊靜靜地聽著雨聲，美妙極了！
小雨滴淘氣地落下來，落在川流不息的車輛上，落在來來往往的人群舉起的花花綠綠的大雨傘上，還落在家家戶戶的窗戶上，都發出了滴滴答答的響聲，仔細一聽，就像奏起了一陣好聽的交響曲。
小雨滴在空中翩翩起舞，落在了小草上，就鬧著要玩滑梯，好像玩得很開心。小雨滴的顏色也是變化多端的，在天空中它是藍藍的，落在草地上它是綠色的，落在小花上它又是五顏六色的小雨滴從透明變成了五彩繽紛的，多神奇呀！
這時一陣秋風吹來，秋風阿姨帶走了來自天宮這淘氣又可愛的小精靈們，烏雲大哥灰溜溜地跑掉了，太陽公公又露出了燦爛的笑容。雨後天空晴朗，空氣清新，別提我有多高興了！ 我愛下雨天，我愛雨後的空氣。
篇三十三：雨六年級作文
昨晚下了一場雨;是春天的雨。它是那麼的靜，那麼的輕，甚至連在陽臺寫字的我也沒有察覺。
清晨，開啟窗子，一股新鮮的空氣撲鼻而來，我深深的吸了一口氣，陶醉在春雨賜給我最好的禮物之中。同時接受這禮物的還有窗外時時陪伴我的梧桐樹。昨夜還在枝頭熟睡的芽苞，一夜之間全部甦醒，變成了嫩嫩的綠葉。我想：冬眠的動物一定全都爬出來了，桃花、梨花、競相開放，展示它們美麗的姿態，惹來了辛勤的蜜蜂和蝴蝶，大自然甦醒了，都來參加春雨頒佈的春天歡迎會。小蝌蚪也迫不及待的想見到媽媽了。田野上，麥苗身上掛著雨滴，正在拔節，我彷彿還聽見了它們的加油聲。小草也鑽出了草地，燕子也從遙遠的南方趕了回來。又來了，春雨又來了！像牛毛，像花針……它撒向淅淅瀝瀝的大地，滋潤著人們的心田……
篇三十四：雨六年級作文
我喜歡撐起這頂花色的雨傘在雨中散步，迎著習習涼風，品味著雨姑娘的愛撫，聆聽著無數雨滴打在雨傘上，發出那美妙的歌聲。
我喜歡雨姑娘，因為她到來，給我們的大地帶來了歡樂：滋潤乾旱的田地，澆灌著乾渴的花草樹木，擦洗汙濁的街道，過濾著大工廠冒出的黑煙，消滅著無孔不入的灰塵……
今天，雨姑娘不知道為什麼老是哭，可把大家澆慘了，中午放學我好不容易才把朋友林濟河送回家，當時雨姑娘正哭的慌呢！唉，天氣變得真快，剛剛好一點，一會兒又下了起來。
小朋友們，你們知道雨姑娘為什麼流淚嗎？我來告訴你這個祕密：雨姑娘看到地球上的人都渴的沒有水喝，所以她傷心地流下了眼淚，他的眼淚就是雨，地球上所有的動物和植物都是她的好朋友，都需要她的幫助。
雨姑娘把這個世界變得生機勃勃，絢麗多彩，我們都很喜歡她——無私的雨姑娘。
篇三十五：雨六年級作文
雨，從昨天傍晚開始紛紛下起，一會兒像針尖，一會兒像豆粒。我穿梭於街道中，感受著雨的氣息。恍然間，有如夢境。回到家，外衣已經溼透，我脫下衣服，只剩一件單薄T恤。我摸著凍得發涼的胳膊，莫名的，有種不真實的感覺，縈繞於心，讓人發怵。
今天早上起床，聽姥姥說，昨夜下了一整夜雨。我穿衣，慢步走到門前。門敞著，涼爽的空氣一股腦向我撲來，我緊了緊衣服，把手插進口袋。經過雨的洗禮，原本平坦的小路已變得泥濘，上面留下了串串腳印，大小不一。形態各異。
絲絲細雨紛紛落地，讓街道的水窪上泛起圈圈漣漪。一滴滴灑向大地。看！花兒的花蕊上也有了雨滴。我靠近一聞，有花的清香，還有雨的氣息。
天氣真像個娃娃，剛才還下著小雨，轉眼就變晴了。陽光照在臉上，有些暖意，悠悠些生機。鳥兒也不時地啼囀幾聲。我走在路上，呼吸著這清新的空氣，一時間彷彿心靈得到了昇華。
篇三十六：雨六年級作文
今天不知什麼時候，原本晴空萬里的藍天變得灰濛濛了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了乾燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。
站在毛毛細雨中，感受著雨水輕柔地撫摸，接受著心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。
這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環境變得美好。
看，那一縷縷“絲線”正從雲彩裡蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。
聽，那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現出來。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
篇三十七：雨六年級作文
雨淅淅瀝瀝地下著，整個中國像似快被雨點淹沒，很安靜，很安靜……在靜靜的空氣中，隱隱約約聽到了一聲聲，一陣陣的抽噎聲、哭泣聲，是哪兒傳來的？是青海嗎？我想是的，頓時，我的心，沉重了，像是千斤重的石頭懸上了高高而又漆黑的天空……
2010年4月14日，“地震”這一詞，已深深地印在了玉樹同胞的“字典”裡，“地震”這一詞，更深深地刻在了炎黃子孫的心間。地震，幾乎擊碎了玉樹，幾乎摧毀了玉樹……看著一雙雙手在廢墟里掙扎，看著一雙雙手耷拉在那，我們的心，難以言語的痛、酸、苦……
雨好像越下越大，好似也為在天堂的同胞哀悼著，哭泣著……
篇三十八：雨六年級作文
天空就像孫悟空的臉，說變就變，一眨眼的工夫，太陽已經消失的無影無蹤了，天空烏雲密佈，似乎要下雨了。
大風來了，吹的窗戶一開一關的，好像快要掉了似的，呼啦呼啦作響。大樹搖晃著身軀，好像在說：“哎呀！我的這把老骨頭，要散架了。”旁邊的小草聽見了說：“是啊是啊！好大的風啊！”
突然，一滴滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著，密集的雨點從潑了墨似得天空降落下來，打的屋頂啪啪響，我連忙回了屋，沒過多久，坑坑窪窪的地上出現了一個個小水坑，一滴滴水從天兒降，落在地裡面濺起一朵朵水花。雷聲和閃電也來湊熱鬧。雨越下越大，我隔著窗戶往外看，外面一片都是灰茫茫的，分不清哪裡是天，哪裡是地，像一片片霧絮在那裡飄來飄去。
幾分鐘之後，烏雲漸漸的散開了，露出了藍色的天空，雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。大樹上的灰塵被雨水衝得乾乾淨淨，腰視乎更直了，這一切讓人看了心曠神怡。
篇三十九：雨六年級作文
雨來臨時不和你打招呼，給你帶來一份意外的“驚喜”。
雨來臨時，上一刻還是晴空萬里，下一秒便“無情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無期。在沒有陽光的清晨醒來，呼吸著新鮮的空氣，映入眼簾的是濛濛的雨絲飄灑在地面上，此時此刻，就猶如仙境一般。只能用一個字來形容——美。
雨是一位畫家。濛濛細雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現在你面前。有時晴空萬里，突然下起大雨，噼裡啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時候又像一位姑娘，溫文爾雅……
雨是一位音樂家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時而低沉，時而高亢，演奏著一首又一首優美的小令。有時它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽了就融入到那有旋律的音韻中……
雨是多種多樣的。我愛雨，愛它那一種種聲音，愛它那一個個仙境般的雨景。
篇四十：雨六年級作文
今天下午，我們正在上課，突然下起了一陣毛毛雨，沙沙……教室裡忽然變得好安靜，老師的講課聲在雨中迴盪。
呯！閃電劃破了整個天空，打破了寧靜，雨點也來得猛了，唰！雨嗒嗒嗒嗒地落到地上，雨越來越大了，老師也停止了講課，還讓我們出教室去看雨。
我剛出去看，閃電又來了，一閃，那一瞬間，灰濛濛的天空被染成了白色，震耳欲聾的響聲如雷貫耳，我當時簡直嚇破了膽。閃電又接二連三地來臨，它們變得一發不可收拾，好像有人扔了幾個炸彈過來似的。
啊，大雨終於停了，被烏雲遮住了的太陽重新將它的光芒照射在這片土地上，大雨後的風，依然清爽。
篇四十一：雨六年級作文
今天早上我從床上爬起來，不知什麼時候下起了春雨。
春雨細細的、密密的、輕輕的好像一種溼漉漉的煙霧。輕柔的滋潤著大地，整個世界好像正在洗澡。春雨親吻著花兒，花兒露出了笑臉，好像在說：“春雨姑娘你來的真是時候。”小草也正在貪婪的吮吸著雨媽媽送來的乳汁。一滴雨水落在了我的臉上，哇！真舒服，我真捨不得讓春雨姑娘走啊！
春天到了，春暖花開，外面下起了春雨。花兒姐姐張開嘴巴在享受著甜滋滋的春雨，小草從泥土裡鑽出來，楊柳姐姐長出了嫩芽，柳枝就像楊柳姐姐的辮子。燕子姑娘從南方飛回來嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“春天到了，春天到了。”
這場雨下的真及時啊！
篇四十二：雨六年級作文
滴答，滴答，滴答......雨輕輕的唱著歌謠，雨寶寶們從天上飛向人間，跳著一曲優美的圓舞曲。
這是個清晨，雨在清爽的風中，顯得如遊絲一樣晶瑩。飄飄灑灑的雨絲，如同一位魔術師，讓每一棵大樹，每一枝花朵，每一株小草，每一陣微風都帶上了夢幻的色彩。
雨落在一棵老榕樹上，淘氣地在樹葉上做遊戲，老榕樹一點兒也不生氣，他撫摸著鬍鬚，和雨寶寶們一起快活地笑著。在田地裡，菜苗們紛紛揚起頭來，農民伯伯望著滿天的大雨，臉上漸漸露出了欣慰的微笑。雨寶寶們擠進泥土裡，和土地爺打了個招呼。
雨，不知什麼時候停了，它悄悄的停了，正如它悄悄的來。樹上一隻喜鵲開始啼囀，好像對人們傾訴著它愉快的心情。雨停了，樹上的雨珠落在地上的小水窪中——滴答——滴答——滴答。一片被風吹下的樹葉在一片小水窪裡打著轉兒，雨的圓舞曲輕輕悄悄的結束了。
篇四十三：雨六年級作文
雨六年級作文
雨，清清亮亮的雨；雨，調調皮皮的雨，雨，活活潑潑的雨；雨，冰冰涼涼的雨。
春姑娘來了，悄悄的，輕輕的。她看到了寂寞的死氣沉沉的大地，嘆了口氣，大地上微風乍起，灑了一把淚，大地上嘩嘩下雨。看到這麼亮的雨，這麼靚的雨，這麼大的雨，我情不自禁的伸出手，接了一滴在手中，涼絲絲的、亮晶晶的，越看越像一顆閃閃透明的`珍珠，真美！
夏娃這淘氣的小孩來啦。呵，說它淘氣也不是胡說，你瞧！這娃來了也不打聲招呼，直接來一場轟轟烈烈的暴雨，我猜呀，那肯定是夏娃不打招呼被天帝打了一頓而留下的淚吧！這雨也不比春姑娘創造的遜色。你聽，窗外“嘩啦啦”的，那是小雨點在地上跳躍，在葉上彈奏，在窗邊拍打的聲音。這雨真大，豆大的雨，傾盆而瀉，讓樹也有了生命，搖晃著，隨風而動，隨雨而舞。這交響樂，真好聽，這舞，真好看！
秋仙子提著黃紅黃紅的裙襬，邁著輕盈優美的舞步，來了。拿著刷子的手一揮，菊花來了，綠葉黃了，蘋果紅了，稻子熟了,高粱笑了。拿著紅刷子的手朝楓林一揚，葉子紅似火，像染上了革命烈士灑下的熱血。綿綿秋雨也來了，淅淅瀝瀝，不像春雨的美豔，不像夏雨的狂熱，而是綿綿的、柔柔的、細膩的、讓人感覺到柔麗的美感。
冬爺爺揹著手，邁著成熟的腳步來了。這次，冬爺爺給人們的不是貴如油的雨，而是雨孩子的哥哥——雪精靈了，外面飄著一片片鵝毛，接一片在手中，涼、爽、冷三感覺混合在一起，真舒服！不一會兒，雪化了，化作了一灘小小的水，這水，亮晶晶，閃著如鑽石在陽光下的那種快樂的光芒！
篇四十四：國小六年級作文：雨
清晨，我睡到太陽公公晒屁股才起床。伸伸懶腰，打個哈欠，下床走到陽臺一看，原來生機勃勃的景象在這炎熱的夏天也顯得力不從心了。天氣太熱了，原來婀娜多姿的柳樹猶如一位年邁的老奶奶，無力地彎下了腰桿。只有河面上的荷花在這炎熱的夏天裡仍顯得亭亭玉立，荷葉碧綠，別有生機。
知了在樹上叫個不停，好像在說：“熱死啦，熱死啦！”田野裡的農民伯伯累得汗流浹背，露出的肌膚已成古銅色。街上的行人少了，大家都躲在家裡不敢出來。今年的夏天太熱了。
突然，天陰了下來，從天邊湧來了一大片烏雲。不一會兒，“轟隆隆！”一陣雷鳴驚走了炎熱夏天的燥熱，頓時，雨淅淅瀝瀝地飄落下來，接著越下越大。大地享受著雨水地澆灌，柳樹又和往常一樣舒展腰肢，久旱的大地萬物貪婪地吮吸著上天的恩賜。
小草抬起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小鳥也唱起了動聽的歌謠……到處一片生機勃勃的景象。
雨“嘩啦啦地下著，匯成了一種美妙的音符，猶如一首動聽的旋律。雨越下越大，如瀑布般流了出來，又如珠鏈般奔瀉下來，灌滿了田間。荷花開出了鮮豔的花朵，成熟的稻穗閃出了金子般的笑容。雨，如豆般地下個不停，洗滌了樹木，洗滌了道路，滋潤著大地萬物……
雨“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝。”我願化作一滴雨，去滋潤祖國的大地。
篇四十五：國小六年級作文：雨
“呼！呼！”一陣狂風吹過，樹彎了腰，鳥停止了歌唱，一張白紙被風吹得嘩嘩作響，像白色的精靈，一會兒在天上舞動，一會兒在地上打滾，渾然不知暴風雨即將來到。
雨，開始演奏了，像水晶、像珍珠，帶著一串雷聲落在地上，打在石頭上，敲擊在瓦片上、樹葉上……一場音樂party拉開了帷幕：“嘶”雨打在乾燥的地面上，冒起一陣白煙；“譁！譁！譁！”雨絲點撞在車棚上發出激烈的鼓點；“叮咚！叮咚！”雨彈著琴在河上舞蹈，“刷！刷！”開傘的聲音也來伴奏，party進入了高潮，四面八方都有美妙的音韻。風雨中，萬物不再是昏昏沉沉的，而是煥然一新，清新的空氣讓人神清氣爽。江上，雨點在船頭，發出“叮！叮！”的聲音，流入人們的心中。
不知不覺中，雨停了，金子般的陽光被樹葉切成一塊一塊的，送給了人們，天邊出現了七色彩帶，鳥兒在天空盤旋，蟲子從藏身之處爬出來，歌唱，忙碌。
經過風雨洗禮的世界在陽光下煥發出絢麗光彩！
篇四十六：國小六年級作文：雨
早在昨夜，雨就開始下了了。直到清晨，仍是如此。
淅淅瀝瀝的雨啊，滌走了塵埃，蕩來了涼爽。天已發青，卻被那雨蔽得幾乎什麼也看不清。街上大大小小的車，有如一隻只小船，在溼地上、煙雨中飄浮，棹移人遠……為晨曦添了一絲涼意。
靉靆的朝雲落於空中，無目的地遊蕩著，或許只是伴著風舞吧！一會兒變成被子，一會變成棉花。只是可惜了這雲，卻是有幾朵是造雨的烏雲。
到中午，雨仍不停地下。落在游泳池中濺起顆顆銀透發亮的珍珠，又落回水裡。街上早有無數朵小花，在風雨中搖曳。晨時的睡意全無，眼中也就換了另一幅景色，顆顆水珠在空中相互嬉戲、玩耍，使人愉快而清涼，卻又不得不撐開傘，並小心翼翼地，賊似地走著。當空的雲卻完全看不到。只是風不改，拉著樹的提琴，彈著草的鋼琴，趕著綠波，依舊東流……
下午的雨終於有漸小的動向，由午間的大珠逐漸變成了遊逸的雨絲，甚至不是掉落下來，而是飄下來的。空氣格外清新，在天空中蕩浥著的雨粒的陪襯下，使人更加舒暢。
夜，來得很遲，雨已沒了，太陽也沒了，黃昏時的一竿殘照把地上的水映得發閃、發亮，卻又迅速被黑暗吞沒。隨即換來的是若有若無的月光，在耀眼的燈光下全然看不出來。但月的出現卻讓我欣喜不已，真就似一艘小船，在天河中漂泊。
篇四十七：國小六年級作文：雨
兄弟雨，兄弟情
——題記
放學了，天空陰暗暗的，雨一直下著。
我一個人走在路上，雨點打在臉上，讓人不禁覺得涼颼颼的。
走在我前面的是一對兒哥弟倆，哥哥輕輕摟著弟弟，弟弟則把頭輕輕靠在哥哥的肩下。顯得很親密。
我慢慢地走在他們後面，觀察著他們。
風呼呼地颳著，樹被風吹得向一邊倒，風像一隻發怒的獅子，向人們怒吼著。
“哥哥，我冷。”弟弟停下來說。
“沒關係，看我的。”哥哥也停下來。
哥哥伸出雙手放在嘴邊，哥哥哈了口熱氣，只見白色的氣衝進他的手心，過了一會兒，白氣不見了。
哥哥用手摟著他弟弟的臉。
“暖和嗎？”
弟弟並沒回答，只學著哥哥的樣子，也把手放嘴邊，哈一口熱氣。然後把白白的小手往上伸，夠不著哥哥的臉，便踮起腳，輕輕地摟住了。
哥哥微笑了起來，弟弟也裂開了他的小嘴，笑聲迴盪在整個雨天是那麼甜蜜。讓人聽了，倍感溫馨。
那一幕，讓人看了。感受到了濃濃的親情。
篇四十八：雨中情六年級作文
雨，還不停地下著。我在家門口望著麗芳遠去的背影，心頭不禁湧起一股感激之情……
下午放學時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風陣陣吹來，我打起寒戰，同學們快走光了，雨仍然下著，我無奈地閉上眼睛。突然，我聽到了腳步身由遠而近，我睜眼一看，是我的好夥伴麗芳，麗芳親切地對我說：“雨蕁，走吧，我送你回家。”我聽了不由得楞了一下，帶著懷疑地問：“你家往西，我家往東，我們怎能一起回家?”“我可以先送你回家，然後……”“這樣的話，你得走多遠的路啊!”麗芳聽了我的話，有些急了，“那有什麼關係，能和‘美女’在雨中散步，多美啊!你再不走，我就要生氣了。”說著，她故意撅了撅嘴，做出生氣的樣子，我看不好推卻，只好跟著她走了。
雨越下越大，雨點落在房頂，落在樹上，落在傘上。一切都被於籠罩著，我彷彿置身於一幅朦朧的風景畫中。在傘下，我們緊緊挨著，我感覺到傘明顯向我這邊傾斜，我便輕輕地推一下傘，可她又把傘壓向我這邊，我再輕輕一推，她又……
也許是在校門口站久了，我連打了幾個冷戰。“冷嗎?”她不禁問我。我連忙挺了挺身子笑著說：“不冷，一點都不冷。”她便不再問什麼，但卻把我摟得更緊了。我知道，她分明想用自己的身體幫我驅散寒意呀!慢慢地，我覺得眼前的事物更加朦朧了。
十分鐘的路，然而今天卻好像走得特別久。到家門口，我說：“麗芳，坐一會再走吧。”麗芳看了看天色，笑眯眯地搖搖頭，舉著傘快步走了。
我呆呆地站著，看著麗芳被淋溼的衣袖，看著麗芳的背影消失在雨中，我……
篇四十九：雨的六年級作文
早晨我被雨聲叫醒，從床邊的視窗望出去看到許多晶瑩剔透的小雨珠在一片茫茫的霧中穿梭著，有的悄悄地落在地面上，發出“啪啪”的聲響，演奏了一首清晨的歌曲。有的落在泥土中，澆灌了花草，滋潤了大地。當然還有些調皮的小雨珠，你看，它從一個小孩子的小花傘上跳到了另一個小孩子的髮夾上，然後又滑到了一位叔叔的公文包上，最後落在了老奶奶的雨衣上，但它心裡還想著怎麼到小男孩的皮球上去呢……
雨，不怎麼起眼，因為這個世界上有數不完的雨珠。可雨不像人一樣喜歡互相攀比、爭風吃醋。雨會很平靜的接受自己的命運，也許一滴雨只能在世界上存活幾秒鐘，但它也會爭分奪秒地做一件偉大的事情，也許一滴雨做不了什麼大事。但幾千幾萬滴雨就能幹一件大事，它們能匯成一片海，給流離失所的魚兒提供一個溫暖的家，它們能匯成一條小溪，流到乾旱的地方，澆灌那兒的花草，它們能……
雨，它們願意把自己的生命獻給大自然，而我們人類卻一次次的破壞大自然。人要知恩圖報啊，這樣下去是要自生自滅的呀。所以我們不僅要保護大自然，還要學習雨滴，回報大自然！
篇五十：雨的六年級作文
一滴滴雨珠飄灑在我的額頭，下雨了。雲朵像是生氣了一般，一根根潔白的`“羽毛”向被黑墨水打翻了一樣，頓時變得漆黑一片。
該找個地方躲雨了，我的腦子一下子蹦出了這個想法。可是我只身處在森林中，有哪個地方可以避雨呢？我敲敲大樹的樹根，“親愛的小螞蟻，可以讓我在這兒躲雨嗎？”“可以，但是你要幫我去通知其它小動物快去躲雨。”“好的。”我爽快地答應了。
我走到一片草地上，輕輕扒開一片草叢，看見一群小黑甲蟲們正在辛勤地搬運食物，呵，它們是想把食物快些放回家，好快點躲雨吧！那我就幫幫它們吧！我輕輕地拿起幾隻小蟲放在手心中，然後把它們放到前面，讓它們快些回家。只見小甲蟲對我點了點頭，意思是：謝謝你。我用一抹微笑來回應它們，意思是：沒關係，這是我應該的。說起來，我還要通知其它動物呢。我急忙走出草地，準備繼續通知其它的動物。
雨下得猛了起來，我急忙走到一棵大樹邊，捧起樹枝上搭起的鳥巢，輕輕地把鳥巢放在一塊大岩石下，不讓巢中的小傢伙被淋溼。不一會兒，鳥兒的母親飛回來了，看到樹枝上沒有鳥巢，便四處找尋，我想這就是母愛吧。當她看見我在凝視她時，立刻飛到我的面前，嘰嘰喳喳地叫著，她應該是問我她的孩子在哪兒吧，我對她說：“在這兒呢！”，我指向腳下的鳥巢，鳥兒的母親似乎聽懂了的話，抱起鳥兒就飛走了。
我又走向……
當我回到螞蟻那裡時，雨，已經停了。森林中還朦朧地圍繞著一陣霧，這就是真正的大自然吧！
篇五十一：雨的六年級作文
滴答，滴答，小雨兒來到人間遊玩，它飄飄灑灑的落下來，與大地打招呼；與小鳥打招呼；與大樹打招呼……與大地上的一切打招呼。
早晨，我睜開眼睛，在朦朧的眼裡看到一切朦朧的景象，但我卻清晰地聽見雨滴從屋簷落到地上的嗒嗒聲，異常清脆，不久我就在這清脆的聲響中沉沉睡去。不知過了多久，我再次醒來。雨，停了。不知哪來的鳥兒委婉的啼囀著，似乎在說：“真冷，凍死我了。”隔壁的大白狗“汪汪汪”地叫著，似乎在說：“洗了個冷水澡，真心舒服啊！”我站在陽臺上，看著路上來來往往的車輛，看著車賓士過，而留下的痕跡，如同水面被船馳過那樣破開了一條路。風，吹來，它不像春風那樣柔和，不像夏風那樣炎熱，也不像秋風那樣涼爽。它所擁有的卻是寒冷。風吹過大樹，樹葉瑟瑟地響起；風吹過窗戶，窗戶發出咚咚地聲音。
雨滋潤了大地，樹變得精神；雨滋潤了空氣，空氣變得清新；雨滋潤了大地，大地變得乾淨……
這是我眼中的雨。
篇五十二：桃花雨六年級作文
桃花雨六年級作文
悄然間，春天已如約而至來到了我們的身邊。
河堤上的垂柳就是最早的春天，乍暖還寒的初春，楊柳依依，隨風搖曳的枝條就開始向我們傳遞著春天的資訊。迎春花也是在春寒料峭的時候開放的，公園裡那一道道黃色的花牆就是在告訴我們，春天真的來了。只有小草還是像以前一樣低調，早已從泥土中探出的嫩黃的小腦袋，還依然嬌羞地躲藏在冬天的枯草下，草坪裡一半枯黃，一半嫩綠。早已等不及的我們，已經興奮地在鬆軟的草叢裡翻起了跟斗。
花兒們自然也是不甘落後的，公園裡那一樹樹，一叢叢的滿樹花開，美得會讓你分不清到底是醒著還是在夢中。這個時候，桃樹，杏樹是最美的，假山上那一長排的`桃樹，杏樹宛如一路芳華的花海，粉的粉，紅的紅，白的白的小花星羅棋佈地織滿了灰褐色的紙條，一簇簇，一串串，一團團地競相綻放著，奼紫嫣紅，落英繽紛。
花兒開的時候是美麗的，花兒落的時候也是美麗的，這個季節，風也變得柔柔的，暖暖的，好像是不忍去傷害那些曾經美麗了這個春天的花兒，但花兒還是依依不捨得和我們說起了再見。那些花枝亂顫的枝條，不要說風，就是我們輕輕一碰，那滿樹的花瓣兒猶如桃花雨，紛紛揚揚，漫天飛舞。宛如飛舞在空中的蝴蝶，不停地翻轉著美麗的翅膀，直到飛出很遠很遠，還戀戀不捨地不願和我們說再見。
宛如仙境的桃花雨，美了滿樹花開的大樹，美了芳草如茵的草坪，美了楊柳依依的湖面，也美呆了週末公園裡愛美的人們，人們紛紛拿出手機，相機並不停地變幻著位置，變幻著姿態就想記錄下這最美的時刻。這個時候兒花是美麗的，人也是美麗的，花在空中飛舞，人在從中笑，人面桃花相映紅。也是桃花雨最美的時候，花如海，人如潮，花的海洋，人們的歡笑交相輝映。
篇五十三：聽雨六年級作文
雨，無論何時都是那樣清麗；雨聲，無論何時都是那樣引人遐想；雨絲，它像上天一雙無形的手，在瓦礫上敲出一串歡聲笑語，又在樹枝間彈出一曲綿長的思鄉曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
春天的雨，是柔情的。它像一曲輕柔的歌謠，那樣的柔和，旋律優美動人。當春天的第一場雨落在大地上，萬物復甦。之後，那些嫩綠都融化在春雨之中，清新的綠色在雨霧中流動。春雨就像夜空中繁星的輕輕絮語，又似綠葉親吻花瓣的柔情。雨以柔弱的身軀投向大地，讓大地回春；投向人們的玻璃窗，讓我看到了它透澈的水晶心。當我想仔細捕捉雨之韻時，它卻停了，停得那樣快。
夏天的雨，是激情的。悶熱的夏天，下場雨是件多麼愜意的事！雨打在窗上，“嘩啦啦”的聲音多麼美妙！充滿活力的夏天，連下的雨也是最有活力的。它就像篩出的豆子，噼裡啪啦地往下掉，掉在身上是多麼舒服！孩子們赤腳在雨中奔跑，激情和活力暴露無遺。雨點嘩嘩落入水中，就像演奏到高潮的音樂，跳躍在水上的，是一個個音符。
秋天的雨，是纏綿的。尤其是江南的雨，總是營造出一種淒涼的迷茫氣氛，使人莫名的哀傷，多愁善感起來。雨聲似乎也沾上了人的感情，幽婉纏綿，像悠長的笛聲。雨聲在雨幕中也增加了一些神祕，像遙遠的地方傳來的天籟，給世界蒙上了一層毫無雜質的面紗。“撐著油紙傘，獨自彷徨在這悠長、悠長又寂寥的雨巷。”這是戴望舒的吟唱。秋雨，給了多少年輕的心無限的幻想，希望在煙雨濛濛的雨巷，邂逅一個像丁香一樣的姑娘。
冬天的雨，是冷酷的。它從天而降，夾雜著是雪非雪的冰滴，打在臉上刀割似的疼。冬雨，沒了春雨的溫情，沒了夏雨的活力，也沒了秋雨的纏綿，有的只是寒冷和枯萎，以及荒涼、無情和淒涼。它飄散在大街小巷中，使人們心中泛起了孤寂。黃昏的燈光照在狹長的小巷中，冬雨打在身上，夜歸的人們便感受到了思念、孤單和寒冷，以及一絲絲的迷茫。
耳畔的天籟，月色瀰漫，心中的弦連著窗外的音符，顫動著，跳躍著。迷濛的思緒在雨中飄蕩著，動人的琴聲似遠似近，飄散在這煙雨迷霧中。雨打竹葉，雨韻殘留......
篇五十四：聽雨六年級作文
雨是大自然的歌唱家，是大自然的音樂家。他的歌是那麼動聽，那麼清脆，那麼悅耳，讓我們靜下心來去聽聽雨的聲音，雨的心聲。你會發現大自然是那麼美妙，他在和你說悄悄話，他在告訴我們：“世界萬物，都有自己的語言。”
聽聽，雨的聲音，我聽出了雨的溫柔，雨的歡快。春天的雨像一枚枚繡花針，像一條條銀色的絲線，像一根根牛毛，漫山遍野地下著，他早就把太陽趕到了九霄雲外，就這麼下著下著，一天，又一天，下得都讓人心煩。聽，春雨發出“沙沙沙”的聲音像蠶兒在吃桑葉。聽，春雨發出“淅淅瀝瀝”的聲音像彈著小草做的琴。聽，春雨發出“滴滴嗒嗒”的聲音，像吹著牽牛花做的喇叭。“隨風潛入夜，潤物細無聲，”聽，春雨的腳步多麼輕，但輕輕的腳步喚醒了大地，小草綠了，筍芽兒鑽出了地面，張望著美麗的世界，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。聽聽雨的聲音，我聽出了他給大地的希望和夢想、力量和生機。
聽聽雨的聲音，我聽出了雨的急切，雨的奔放。夏天的雷雨像黃豆似的，從天而降“嘩嘩譁、嘩嘩譁”傾盆大雨，鋪天蓋地，像斷了線的珠子不停地下著，在天地之間拉起了一道巨大的珠簾。聽雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上，立刻哭了，你為什麼哭呀？是不是撞在了玻璃窗上，頭上撞起了一個大包，還是你離開了媽媽的懷抱。別傷心。別傷心。你給大地帶來了一片美景，荷花開了，樹木茂盛了，西瓜熟了，美人蕉紅了，稻子豐收了，青蛙叫了，蜘蛛又坐在網上。池塘裡水滿了，河水滿了，江水滿了，給大家帶來了涼爽，這都是你的功勞呀！
聽聽，秋天的雨，我聽出了幾分涼爽。聽聽冬天的雨，我聽出了幾分寒冷，哪怕只在我的臉上落下一滴，也冷得我瑟瑟發抖。
聽聽，雨的聲音，讓我的靈魂和雨對話，讓我聽出，雨是詩人，雨是大自然的音符，雨是音樂家，雨太神奇了！
篇五十五：雨六年級作文800字
雨六年級作文800字
總是那麼突然，在一條小路上，偶遇了……
它，就是雨……
原本並沒有要下雨的跡象，在路上閒逛，結果有一兩點雨珠便忍不住了，早早地跳下來，其他幾滴也不甘示弱，爭先恐後地飛落下來，但也有很懶的小雨珠，能不動就不動。雨很小。
好舒服啊，空氣中竟然還夾雜著桂花香呢！真是“忽如一夜秋風來，千樹萬樹桂花開。”前兩天都還沒有開呢，現在卻一齊綻放了。香味兒總是若隱若現，時淡時濃，但也把空氣、雨點和風等萬物，都給薰香了。把雨點變香了，把植物都給抹香了，我也享受到了香香的雨點，香香的澡，兩個字：舒服！和風噴上“桂花牌的香水”後，溫柔了不少，輕輕地撫摸著萬物。呼吸著這樣的空氣，伴隨著這樣的微風，置身在這樣的雨中，人也溫柔了不少。
雨大了，慵懶的雨點應該是被人催了，所以不情願地挪動了身子。
帶孩子的母親，外出回來的老人，散步的年輕人因為這突然變大的`雨而跑了起來，只有我，不緊不慢地走著，當什麼事兒也沒有。帶孩子的母親看了我幾眼，我依然我行我素。
豆子般大小的雨點還在下呢！真可惜了，好好的一場雨都沒人懂得享受！
雨打在路上，打在鐵欄杆上，打在玻璃上，打在塑料紙上，每一個音調都不一樣。沒有哪一個聲音是突出的，顯得那麼和諧。我忍不住地加入了這支樂隊。
你問我，我怎麼演奏，當然是這樣演奏了：路上一個又一個大小不一的水窪，成了我的樂器，我一個一個踩過去，綻放出一朵朵“花”……
不知不覺中，雨又小了，這雨真讓人捉摸不透啊！路旁的小草洗去了身上的塵土，精神飽滿。脆弱的小花經過雨的磨練，又成長了許多，變得更加堅強了。
雨越發小，聲音也小了許多，但仍然是清脆，像風鈴發出的聲響，像溪流敲擊石頭的聲音，也像……
雨後，等著下一場雨……