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篇一：溫暖人心作文
關愛是一縷清風，迎面撲來，使人感到神清氣爽。關愛是一灣明亮的清泉，洗滌心靈，讓人感悟人間真情。關愛是房子裡的火爐，在寒冷的冬天給我們帶來無限的溫暖……
從我國小一年級起，我就開始獨自回家。媽媽會把鑰匙給我，她不在家的時候，我可以獨自開門。而這把鑰匙，從來都沒派上用場，因為媽媽平常都在家。然而，有一天，一切突如其來……
記得那天，我剛放學，回到家後，我以為媽媽跟平常一樣待在家，於是就一邊按門鈴，一邊大喊：“媽媽——開門——”，叫了好久，仍就沒人答應。難道在房間裡聽不見聲音，我疑惑地想道。緊接著，周圍變得一片安靜，空氣一下子凝固起來，每呼吸一口氣都顯得格外困難。我在門前走來走去，想著該如何解決這個問題。這時，我想起了媽媽給我的鑰匙。
於是，我連忙從書包裡拿出鑰匙，把鑰匙往孔裡塞。該往哪兒塞呢？我陷入了沉思……算了，隨意蒙一個吧！我隨意地往左邊一轉，我拔，門沒開。再拔，門仍然沒開。既然沒開，那就別逼我使絕招了！“啊——”我大叫一聲，手按住門，似乎使用“氣功”就能把開啟門。結果，卻把鑰匙給拔了出來。唉！怎麼辦呀？我滿臉愁容，急得直跺腳。難道要一直待在這兒等媽媽嗎？不行，這樣下去不是辦法。我再次把鑰匙塞進去，不管我往左轉還是往右轉，都開不了。唉！我像洩了氣的皮球沮喪起來，無助地坐在地上，呆呆地看著眼前那扇孤獨的門……
我的腦子一片混亂，可能剛剛消耗太多的體力，變得滿頭大汗，想起平時在家媽媽的呵護，爸爸的教導，不知不覺中，我不由得流下了眼淚。慢慢地，我從流淚變為抽泣，最後放聲大哭……
“嗚嗚，嗚嗚……”我哭個不停，淚如雨下。這時一位老人從樓梯上走下來。他俯下身，微笑著問我：“小朋友，你怎麼了？”我抽咽了幾下，口齒不清地說道：“我……的鑰匙……開不了門……了。”上氣不接下氣的我吸溜吸溜鼻涕。
“哦！是這樣啊！”老爺爺慈祥地說著。我抬了抬閃爍著淚光的眼睛。老爺爺銀色的頭髮豎了起來，嘴脣上長著稀疏的白鬍子。最讓我感到溫暖的是他那笑容……
聽懂了我斷斷續續的講述。他再次微笑，撫摸了一下我的頭，認真地對我說：“看好了，先把鑰匙放進去，記住不要硬塞哦！然後往左轉半圈，就把他輕輕拔開，門就開了。”只聽“嘎吱”一聲，門開了。我破涕為笑，朝老爺爺點點頭。
我欣喜若狂地走進去，趕忙跑到飯桌前，掀起桌罩，裡面居然空空的，我摸了摸肚子，顯得很失落。老爺爺看出了我的心思，慈愛地說道：“小朋友肚子餓了，來，跟爺爺走，去我家吃飯去。”“媽媽說不能去陌生人家。”“我不是陌生人，也不是壞人，我家就在你家樓上，我們算鄰居了。”爺爺樂呵呵地說。想想肚子餓扁了，也不管那麼多了，一到爺爺家門口就聞到老爺爺家飄來的飯香味，我才發現我早就飢腸轆轆了，我不禁吞嚥下了一口口水。“來，快過來吃吧。”我跑到飯桌前，狼吞虎嚥地狂吃起來，爺爺還特地為我炒了幾盤菜，他一邊給我夾菜一邊說：“多吃點，多吃點。”我拼命地往嘴裡塞滿了飯，含糊不清地說著：“謝……謝，這飯……真好吃！”老爺爺嘴角上揚，他微笑了一下，慈愛地說著：“好吃就多吃點！”。
終於，媽媽回來了。我把來龍去脈告訴媽媽後，媽媽還特地帶我到老爺爺家表示了感謝。但他卻說：“沒事，一點小事，應該的。”老爺爺還說：“以後要自己開門哦！”我點點頭，內心十分溫暖。
關愛，它不僅是清爽的春風、明亮的清泉還是溫暖的火爐，它更是我們生命中不可缺少的東西！
篇二：溫暖人心作文
秋來了，葉子的風沒有多大，但楓葉卻在這個舊房子的旁邊悄然落下，那片紅似胭脂，這片黃似驕陽，有的在樹上搖搖欲墜，有的在房頂上悠然自得。無論是白天還是黃昏，那棟老屋子的身旁總有一片葉子。夏天，綠；秋天，紅。我喜歡秋天，也憐惜在這兒發生的那件事——一個童話。
一位女孩，粉色的雙頰，水汪汪的眼睛卻看不見任何東西，她喜歡聽風吹樹葉的聲音，特別是秋天，風總會帶來一片片葉子，多美啊！可惜她看不到，只能用那白嫩的小手輕輕撫觸控，這片細，那片滑，還有幾片柔軟的像棉花。“走了”，這是父母的催促聲——這是爺爺家。“哦，我希望……”小女孩應了一聲，用最快的方式聽著風吹楓葉的聲音許下了願。因為聽爺爺說，只要能在楓葉落下之前許願一定會靈的。小女孩看不見，聽力也不太好，所以每一次都不能實現願望。她每個星期六都會來這兒。爺爺家養了一條老母狗和一隻烏龜。小女孩似乎不快樂，每回到這都是許完願後默默流淚……
像往常一樣，女孩又來了，她這回是來聽爺爺講故事的。《灰姑娘》女孩聽了很多遍了，總不會厭煩。爺爺好像睡著了，卻顫動著雙手。“爺爺？”女孩輕輕叫了一聲，可沒人迴應，她感到了一種莫名的恐慌，不知叫了多少遍後，鄰居來了，議論紛紛，接著父母也來了……女孩一個人坐在樹下。“爺爺走了……”父母撫摸著她說道，“回屋吧，外面涼。”女孩只是無力地搖搖頭，什麼也不說。
時間像水般流走了。晚上，繁星滿天。女孩從不知道爺爺長什麼樣，不知道爺爺有多少歲了。父母要去打理爺爺的後事，出去了。可能這也是女孩想要的。她靜靜地坐在爺爺的躺椅上，去感受爺爺身上留下的點點餘溫。就這樣，坐了許久，突然，一個聲音打破了寧靜，“喂……誰？”女孩驚奇地張了張嘴，一個暖暖的東西跳到她腿上，“我……爺爺家的狗呀……”“還有我，我可是老龜啊！”一隻烏龜趴在狗背上說起話來。烏龜頓了頓，話語有些梗咽地說：“爺爺的願望是讓你重見光明，能看到他慈祥的臉龐。女孩的眼溼潤了，嘴角顫抖著。“蘭蘭，你會復明的。”老母狗肯定地說道。蘭蘭的眼睛亮了一下，有些刺痛，漸漸地，她的眼前出現了些輪廓，逐漸清晰，忠心的老母狗此時跟隨爺爺走了。復明了，蘭蘭沒有像別的女孩那樣驚喜，只是流淚……“它用生命換來了你的光明，只為完成爺爺的心願，蘭蘭好好兒活……你很幸福了。”烏龜縮回殼裡，“我也要走了。回到大海，記住有失必有得。”
烏龜消失了。楓葉又隨風落下，女孩捧起一片樹葉，捧著，一直這樣捧著。淚水浸透了那片葉子，朦朧中，女孩看見了幾行字：讓蘭蘭快樂；讓蘭蘭幸福……她不曾想到，每當楓葉似火的季節，爺爺都會在楓葉上寫幾行字。秋風習習，蘭蘭抬起頭，閉上雙目眸，張開雙臂，樹上飄落的一片楓葉，輕輕地親吻了她那柔嫩的臉頰，“是爺爺嗎？謝謝您，一路走好，我會幸福的。”此時的女孩渾然不知，目睹了這一切的爸爸媽媽已經是熱淚潸潸了。
篇三：溫暖人心作文
在茫茫人海中，與我們相識的人很少，但無論熟悉還是陌生，總有那麼一些人，用他的實踐行動，如春風一般，溫暖著我們的心靈。
愛心巴郎
相信大家一定記得，有這麼一個人，他長得又高又壯，獨自一人從新疆來到了貴州。剛到這裡，他什麼也沒有，於是就向劉老二借了100元錢。一個獨處異鄉的青年，被異鄉人所溫暖了
他憑藉著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什麼？他剛得到貴州就參加了撲救這裡的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻給了那些需要幫助的學生。阿里木與“草根慈善”結緣後，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所國小的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費，他苦了自己那麼的節約，只是為了希望有更多的孩子能夠上學！
阿里木，不時的用他的實際行動溫暖著大家的心，深深的讓大家感受到了這股溫暖！
愛的翅膀
“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”在《中國達人秀》的舞臺上，他演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。他就是無臂王子——劉偉
當命運開始向這位少年開起玩笑奪走了他的雙臂後，他沒有選擇沉淪，也沒有選擇等死！而是選擇了堅強的活著，驕傲的活著。他插上了夢的翅膀，用腳趾彈出了音樂的奇蹟！就連用手指都很難完成的事，劉偉，用他堅強的意志，在歷經千辛萬苦後終於學會了。剛失去雙臂時，他也曾沮喪過，抱怨過，難受過，可是他是怎麼挺過來的喃？那就是堅強的意志力。他堅決不要媽媽餵飯，堅決不要事事都要媽媽操心，他不斷練習。失敗失敗再失敗，鍥而不捨的努力，就從來沒向困難低過頭。一個簡單的動作，對我們來說，也許很簡單，可是他卻要練上一千遍一萬遍也不一定會，只有付出了比別人還多的汗水，才能收穫陽光！
能將腳趾用的和手指一樣靈活，劉偉，用他的實際行動溫暖了許多殘疾人，可以說，她是殘疾人當中的一面旗幟！始終溫暖著大家。
妙手回春
60年前，他搭建了第一張手術檯，到今天也沒有離開。手中一把刀，遊刃肝膽，依然精準；心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。他就是神醫——吳孟超
一個八旬老人，那裡有病人呼喚，他就出現在那裡。用他精湛的醫術，在鬼門關前，拉回了一個又一個生命。用他蒼勁有力的雙手，捧出了一個又一個家庭的希望！不向病人推薦貴藥，沒用的藥，如果能用五塊錢解決的病情，他絕不會誇大的用十塊。
老醫生用他的醫生告訴大家，醫生的職責，就是救死扶傷！他用實際行動，溫暖了我們每一個人的心！
溫暖人心，有時也許只是一個簡單的動作，有時也許只是一句暖心的話語，有時也許只是一首動人的歌曲！相信這是一個充滿愛的世界，溫暖，無處不在！用心去感悟！
篇四：溫暖人心作文
年年歲歲，四季輪迴。春去秋來，歲月在指縫間悄然離去，變了的，是那些浮華，唯有那溫暖人心的純樸的愛，不會改變，永遠，永遠……
春
當天際傳來了第一聲春雷轟鳴，新的一年也拉開了序幕。那份愛也開始了接力棒似的傳遞。
清晨的陽光十分溫柔，讓人不免生出舒適與愜意感。我伸了個懶腰，推開窗戶準備呼吸那清新的空氣。正在這時，耳邊突然響起熟悉的聲音：“兒子，這個週末想吃什麼？我和你媽媽去買。”回過頭，只見老爸站在我身後，面帶微笑，問我。“唔，隨便吧，什麼都行。”我應了聲。爸爸若有所思，關上房間門，買菜去了。
“咔嚓”，門口傳來了聲響，接著，爸爸媽媽走了進來，手上提著滿滿一袋子的蔬菜、食品。我馬上迎上去，接過了那沉甸甸的大袋子，往裡一瞥：蝦、青菜、蘑菇……全都是我愛吃的。我看了看爸爸媽媽，他們雖有些疲勞，但臉上一直掛著微笑，驀地，我手中的袋子重了不少，因為有爸爸媽媽那沉甸甸的愛。
夏
蟬在樹上不停地叫著，我們坐在教室裡埋首書海。已是夏天，溫度很高，我們坐在教室這個大“蒸籠”內，身上已是汗珠兒淋漓，心情似乎也有些低落，很是煩悶。老師的板書似乎不再有趣，風趣的語言似乎也沒有了以往的趣味。看著窗外的白雲，反倒有點昏昏欲睡之感。
放學的鈴聲敲響，我慢吞吞地收拾著書包，然後拖著笨重的身軀走出了校門，爸爸的車依然停在那兒。拉開車門，低聲打了個招呼，便倒在了椅子上打起了盹。半晌，只見爸爸從後備箱中拿出一瓶水，遞給了我，看我“咕嘟咕嘟”喝下，才放心地驅車回家，那瓶水似乎有魔力，驅散了盤踞在心頭的沉悶，讓我變得活力十足。
因為有了那份甘甜的愛，所以，夏天不再悶熱……
秋
秋天了，窗外的樹葉開始凋落，我的心情亦然：考砸了，自然沒什麼好果子吃。踏著滿地落葉，向家中走去，四周彷彿變得灰暗一片。我提著84分的試卷，忐忑不安地交給媽媽，等待著想像中的暴風驟雨。誰知，媽媽並未批評我，只是讓我逐條分析失誤原因，然後逐一訂正。我一筆一畫寫著，媽媽耐心地指導著。很快，就把錯題訂正完畢。媽媽拍拍我的肩，擺出了“加油”的姿勢，我點點頭，也擺出了一副鬥志十足的樣子，向前衝！
為我注滿信心的，是媽媽的愛。我慢慢找回信心。
冬
入冬了，北風拼了命地號著，帶來了無盡的寒意。坐在臺前寫作業，不禁打了幾個冷戰，時鐘指向9。我洗漱完畢，準備睡覺。掀開被子，爬進去，又是一股寒意逼來，因為太倉促，還未使用電熱毯，就只好好忍耐一下，與寒冷抗衡了。我正蜷縮成一團，希望能得到更多暖意，可只是徒勞，依舊是冷冰冰的一切。我漸漸有些困了，快要睡著。忽然感到腳邊熱乎乎的，辨認了好久，才知道那是熱水袋。一陣陣暖流從腳底湧上心頭，很快，便使整個身子都暖和起來了。半夜，我迷迷糊糊地醒來，只見媽媽倚在床邊，正為我換熱水袋，頓時，我熱淚盈眶。
有了這份令人感動的母愛，冬天已沒有了寒意。
一年365天，春夏秋冬交替著，愛卻不曾有過變化，一直溫暖著人的心靈，永遠，永遠……
篇五：溫暖人心作文
老師為我們指引人生的方向。幫助我們從懵懂到成熟。從國小到國中，上了這麼多年學，遇到過許許多多的老師。其中，有一位老師讓我日夜思念。她就是我六年級的語文老師，她僅僅好和我相處了一年，可是畢業後我卻想念她，想回到那有她陪伴的日子。
老師對班裡的每一個同學都很好。那時我的成績不好，但老師依然親切的對待我。
我喜歡寫作，喜歡用筆表達自己內心的細微感受，我一直努力的追逐夢想，希望用筆書寫人生。老師很支援，總是給我鼓勵。告訴我夢想的意義。
記得，那一次蘇州要舉辦一場徵文比賽。老師把比賽的規則和注意事項講完以後，直徑向我走來。我開始擔心以為自己又犯了什麼錯誤惹老師生氣了。於是，低下頭不敢再看她。讓我沒有想到的是，老師我彎下腰，親切地對我是說“這個是這次徵文的參考資料，回家好好看看，認真寫，爭取取得好成績，加油！”老師說完便離開了。我望著這份資料，深刻地感受到了老師對我的那份信任。她相信，我有能力可以寫好這篇文章，也充分的肯定了我的作文水平。我好喜歡這種被信任的感覺呀！回到家，我就拿出資料認真仔細的閱讀。感受著老師對我的愛。我會努力的寫出好作品，不辜負老師對我的信任。
老師對我的關心，不僅僅在學習上。我常常會犯粗心的毛病。那天，我又把語文報弄丟了，但要寫回家作業，我翻箱倒櫃，卻就是不見它的蹤影。我一時不知道怎麼辦了。心想；老師這麼喜歡我，我卻吧作業弄丟了，老師，明天不知道老師會怎麼批評我呢！“我好慚愧，知道全是自己的錯。於是我抱著這種心情，主動發簡訊給老師承認錯誤。幾分鐘後，老師的簡訊來了。我簡直不敢相信自己的眼睛“沒關係的，明天找同學影印一下吧！快早點睡。”此時的我才意識到已經10點多了，怪不得老師叫我早點睡呢！我頓時覺得好溫暖。這麼晚了，我冒昧的打擾老師，真的很不好意思。但是，她卻沒有批評我，不但寬容了我的錯誤，還關心我睡得太晚對身體不好。我好高興，老師對我怎麼好，我以後要更加努力，讓老師為我感到自豪。
老師對我的愛，無窮無盡，說也說不完。生活中的點點滴滴，都是那麼的溫暖人心。我覺得我已經離不開老師了，有任何的問題都會去找老師商量，可是就在這個時候，我就要畢業了。馬上就要離開自己最喜歡的老師了。我一時之間真的不知道怎麼辦，我從來沒有想過這樣的事，一時好失落。不過，老師告訴我不用憂傷，現在通訊這麼發達，到哪裡都可以聯絡。”我明白“天下沒有不散的宴席。”總是要分別的，於是不再難過。
畢業後，我依然常常和老師聯絡，向她傾訴心中的煩惱。看著老師溫暖人心的話語心中就充滿陽光。我一有新的作品總是第一時間發給她，與她分享創作的快樂。老師總是會給我有價值的建議。
老師，謝謝您！謝謝您給了我這麼多的愛。把溫暖的陽光灑滿我心田。老師我愛您！
篇六：溫暖人心作文
一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化為無形的氣息，散漫在風裡……正如愛，溫暖了人間千百年，卻從來無聲無息，只是寧靜地躲在風裡，蕩在心底。
你看見了嗎？那一個個單薄的身軀在寒風中顫抖，人生之風無情地將他們擁在懷裡，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因為愛的霞光已經照亮了他們的漫漫前途。
有一則簡單的小故事，閱讀了無數次，卻仍然值得細細品味。如一把散漫風中的麥穗，伴隨著悠長的目光……
故事說的是一位無兒無女的孤獨老人，他體弱多病，決定搬到養老院。老人宣佈將他的漂亮住宅出售，購買者蜂擁而至。住宅低價八萬英鎊，卻被人炒到了十萬英鎊，價格還在不斷飆升。老人卻滿目憂愁，若不是身體情況不允許，他絕對不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅。後來一個衣著樸素的青年來到老人眼前彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有一英鎊。不過，如果你將住宅賣給我，我會保證讓你依舊生活在這裡。和我一起喝茶、讀報、散步，天天都快快樂樂的。相信我，我會用整顆心來照顧你！最後老人一億英鎊的價格將住宅賣給了他。
“全是愛，全世界以愛去逃避痛楚。”
小時候常常疑惑，為什麼故事中的老人願意將住宅以低價售出。隨著年紀的增長，我開始明白：老人已得到了世上的最高報酬。這種報酬的名字就叫作“愛”。它就是一種以無聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風中顫抖的溫暖。
“全是愛，那裡也聽得到愛的呼喚。”
或許可以這樣說，大千世界的嚴寒無處不在，時刻吞噬著一顆顆真善美的心靈，唯有愛，可以將它們喚醒。因為愛，就是黑暗中長放的光明，因為愛，就是高於一切的賜予。這是一種聲音，無時無刻不在人類的心中響起，每一條生命從降臨人世的那刻起，都在為這種聲音佇立傾聽，同時也會在另一條生命的心間細語。這就是愛，無處不在，以自身為紐帶，使條條生命互相牽絆。
我們一生會離不開很多東西。我們離不開水源，人體離不開血液，在這個紛繁的世界，有種人還會說：“我們離不開金錢。”而我想說的是：“生命離不開愛。”
離開了金錢，我們會擁有坎坷的生活；離開了水源，我們會無法生活。
離開了愛呢？
每一天都在陽光中呼吸，每一瞬間都因愛而充盈。
或許在眾叛親離之前，人類很少會感受到無愛的溫度，可其實那種感覺就叫做寒冷。當這個世界宣佈愛的離開時，陽光便無法到達每個心靈，世間萬物都會帶著冰冷的觸感。人生之風必然會將生靈席捲。
“讓心窩熾熱未來，人生中總有愛，以雙手驅走黑暗，有願望有星光。”在這個世界裡，黑暗永遠與黎明相伴，溫暖永遠都因嚴寒而存在。因此當人生的嚴寒將你包圍時，你不必感到慌亂，因為愛的聲音會永遠在胸中瀰漫。
秋日的原野殘留芬芳，花香源於何方？
寒冷的月夜徒留暖意，聲音來自哪裡？
篇七：溫暖人心作文
偉讀高三的時候，電視劇《陳真傳》播得正火。也不知從什麼時候開始，黑色、立領的“陳真服”呼啦啦就在這個小城的大街小巷流行開來。幾個城裡的同學很快就把“陳真服”買了回來，農村的幾個同學也分別寫信回家申請撥款。大家都在催促偉給家裡寫信。
偉家住農村，兄妹四人，都在讀書。偉的父親是個石匠，因為長期和石屑打交道，落下了嚴重的肺病，常年靠咳嗽藥維持著，咳得厲害的時候，身子瑟瑟抖動，讓人擔心他會佝僂成一個問號。即使如此，他依然拖著羸弱的身體從事著打石頭等高強度勞作。
偉的長相與電視劇中的陳真非常相像，用一件“陳真服”來展示自己的颯爽英姿，這願望偉比任何人都強烈。但作為家中長子，偉無論如何也沒有勇氣再給家中增添額外的負擔，只能對著日記傾訴這個夢想。
偉本以為事情可以就這樣慢慢過去。偏巧偉的體育老師也是個陳真迷，為了迎接學校的運動會，他竟然編排了一套武術體操，並且決定讓大家都穿“陳真服”表演。
體操比賽再一次把偉推入絕境，而偉又無可逃避，因為他是體育委員。每次演練，站在黑色的佇列中，偉覺得自己就是一隻醜小鴨，如芒在背。因為精神不集中，偉動作變形，經常喊錯口令，這更使他窘上加窘，演練成了偉無休止的刑期。為逃避訓練，偉索性裝病，並準備一直裝病到運動會結束。
月末，爹來了。爹是來給偉送伙食費的，每月一次。
爹在訓練場沒找到偉，就直接去了宿舍。爹敲門的時候，偉正趴在床上寫日記，偉慌亂地將日記藏入枕下。
每次爹都是從家裡走著來，偉怎麼勸也不聽。偉趕緊給爹倒水，可暖壺是空的，偉拿起暖壺，“蹬蹬蹬”地跑到樓外開啟水。
偉回來的時候，爹已經將床鋪整理過了，爹的眼睛有點發紅。爹把錢交給偉，說了一番話就走了。
轉天，娘來了。娘帶來的東西完全出乎偉的預料。一層層的包裹開啟，竟然是一件嶄新的“陳真服”。偉滿眼的疑惑。偉無話，娘也無話，但偉就那樣執拗地看著娘。最終還是娘先開了口，娘說：“前兩天鄉里扶貧，給了咱家兩百塊錢。”娘說話的時候臉上有種不自然的紅。
爹再來的時候總會比平時稍晚一些，爹說，他買了藥。爹還會把藥瓶從兜裡掏出來，在偉的眼前“嘩啦嘩啦”地晃動。
一次偉放假回家。吃過晚飯，讀國小五年級的老妹兒偷偷把偉拉了出去。老妹兒說買衣服的錢是借的，爹和娘商量的時候她聽到的。爹都好幾個月沒買藥了，為的是省下錢來還債。偉說，爹每月都買藥了啊，那藥瓶晃動的時候“嘩啦嘩啦”響著呢。老妹兒說，爹坑你的，藥瓶裡裝的都是黃豆。老妹兒還說，爹最近咳得厲害，而且痰裡帶著血絲。
那天晚上，偉一夜無眠，耳邊始終響著那“嘩啦嘩啦”的聲音，枕頭也因此遭遇了水災。
假期，偉沒有回家，直接去了建築工地。快開學的時候，偉結束了他的打工。向著家的方向奔跑的偉，就像一隻雀躍在田野上的馬駒，那幾大瓶他用汗水換來的咳嗽藥在揹包中歡快地響著。
“嘩啦嘩啦”，那是感動偉一生的最溫暖的聲音。
篇八：溫暖人心作文
說實在我並不是那麼熱愛學習的孩子，但卻是一個不怎麼願意在空閒的時候碰課本的我，捧起了語文課本翻開了《善良》那一課。我記得當時年輕的黃思思老師為我們講述著她對於“善”的理解，十分激昂，我很能感受到老師那顆火熱的心。她說，她總是堅信善必能勝惡，善良的人總有人支援著，邪惡的人總是四面楚歌。聽了老師的講述，彷彿心中的音叉被敲響了，那共鳴的聲音充滿胸膛，似乎是一種堅韌不拔的意志，或是一種猶如晨曦之光般的溫暖。邪不勝正，這是我們從小在動畫片，在平常嬉戲中很早就懂得的道理。我們不做邪惡的人，我們要做善良的人。
或許王蒙先生用他的筆拯溫暖了一部分人的寒冷，但終究是杯水車薪，這個社會還是不能改變它冷漠的表情。一次家庭聚餐，姑姑因為道路堵塞而不能準時出席。大家談到塞車的原因，除了廣州這短時間來頻繁而毫無計劃性地道路修繕外，更在餐桌上引起大家激烈討論的便是主要原因的跳樓事件。因為有人要跳樓（詳細原因還不知道），救援隊伍封鎖了當下車道，導致車輛排成了長龍。家人的態度幾乎都是抱怨，說什麼害人害己，擾亂秩序，更嚴重的似乎盼望著那個人早一點跳下去，好讓交通緩解過來。這些讓我聽得“驚心動魄”的話中，母親的話讓我感到一絲欣慰，她說，現在這麼多人尋短見讓人說得都麻木了。
確實是這樣，越來越多的'人受到貧窮帶來的肉體折磨遠遠要比精神痛苦要小的多。人類是一種纖細的精神體與堅強的肉體組成的生物，也許從物理上受到更多的痛楚都不怕，但要是從精神出發，也許只是一點點碰撞，都可能讓一個人一蹶不振，再要被孤立起來，那就是一種人格的消失。當今社會，這樣的“消失”實在太多了。各種大大小小的自殺事件，更有引起整個中國社會關心的富士康的連環跳樓自殺。誰也不會明白當事人的感受，那種恨不得死去也不願意留在這個社會上的心情，那種揹負著巨大精神壓力無法超脫的困境，封閉在一個黑暗的空間裡獨自一人被迫聽著惡魔無理的恐怖的怒吼，沒有誰來幫助他，更不可能在那黑暗中看到一絲希望的光。若每一個人類都被這黑暗禁錮住了，誰也不願給予他人溫暖，最後誰也做不到了，每一個人都被封閉起來，那這個所謂的“社會”早就名存實亡了。
善，不是毫無用處的。我們始終有一顆善良的心，終究會博得他人的支援與青睞，那是大智慧。而僅僅為了自己，犧牲他人無所謂，那是狹隘的思想。最終的結果還是失敗。那些所謂的“現實主義者”，將道德之類的一切拋開，只有能達成目的才是最重要的，人與人之間的關係只有利用和被利用的關係，他們完全不相信什麼友情、親情、愛情，那都是人類互相利用的產物。也許，以他們這樣的忠旨能讓自己攀登到人類物質文明的頂峰，可最終，他們是孤獨的。一個人站在物質的金字塔的頂端，除了他就是他的東西，剩下的日子卻不知道如何度過好了。人類不可能真正孤獨地生活下去，善良的人永遠不會孤獨，因為他們總有一顆牽掛著他人的心。醜惡的人斷絕了他人與自己心靈的羈絆，最後卻在那孤寂的黑暗中默默死去。多麼可笑，多麼可悲。
儘管現實是無情的，人心卻可以溫暖這個冷冷的世界。如果人人都能燃燒著這份善的火焰，再寒冷的冰都能被消融，再黑暗也能被照亮。我沒有可以改變每一個人的偉大，更不可能改變這個還是冷冷的世界，但我能做到的是堅持著我自己心中的一份善，願我的星星火焰，能給這個社會一絲溫暖。
篇九：溫暖人心作文
一杯醇香的牛奶暖心！
雨淅淅瀝瀝地傾斜著，天空一片灰濛濛的，人也彷彿沾染了憂鬱的色彩。獨自走在回家的路上，下午老師發試卷的情景仍縈繞在我的腦海裡……
看著試卷上一個個鮮紅的差號，我的心情黯然下來。天空彷彿變得更加陰沉，竟給無端的人喘不過氣的感覺。心情失落到極點，拖著如同灌了鉛的雙腿，疲倦的回到家中，狠狠的關上房門，躲在房間裡撕心裂肺的嚎啕大哭。似乎這個世界只剩下委屈和悔恨……不知哭了多久，聲音早已暗啞，斷斷續續抽噎的我，透過門縫，看到父母忙碌的身影。
“吱嘎”，門被輕輕推開，媽媽悄悄的走進來，端著一杯熱牛奶，輕輕地放在桌子上，摸了摸我的頭，又悄悄地走出去。
迷迷糊糊地端起一杯熱牛奶，黃昏的燈光下，竟發現杯底有一張紙條：女兒，不要放棄，前方總會充滿坎坷，但只要有打不垮的信念，必定會走向成功……簡簡單單的一句話，卻溫暖了我冰冷的心。眼淚奪眶而出！朦朧中，我想起一句話：在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光必定會驅散絕望之雲。
是啊，不歷經風雨，怎能將見彩虹！輕抿一口牛奶，濃郁的香甜立刻灑滿心田，我好像有了無窮的力量。
日日夜夜的奮鬥，都有媽媽陪在身邊，一杯杯香噴噴的牛奶，一句句溫馨的話語，浸潤著母親無盡的愛意，人家說陪伴是最好的愛，母親就是這種。上學路上，放學回家，總有爸爸堅定的背影，一個個鼓勵的眼神，一次次的大手牽小手，無聲的傳遞了父親對我的愛和期盼。而到家後爸爸習慣性的給我一杯早已備好的牛奶，那芳香總是那麼令人難忘，人說，陪伴是什麼？是愛，是爸爸媽媽的一杯牛奶。歷經無數個這樣的日夜，我在關愛中前行，功夫不負有心人，我取得了優異的成績。
人生坎坷，有誰不經歷風雨？那杯充滿醇香的牛奶給了我向前的動力，它讓我懂得愛，有愛相伴，此生從此不再畏懼。
篇十：溫暖人心作文
在茫茫人海中，與我們相識的人很少，但無論熟悉還是陌生，總有那麼一些人，用他的實踐行動，如春風一般，溫暖著我們的心靈。
愛心巴郎
相信大家一定記得，有這麼一個人，他長得又高又壯，獨自一人從新疆來到了貴州。剛到這裡，他什麼也沒有，於是就向劉老二借了100元錢。一個獨處異鄉的青年，被異鄉人所溫暖了
他憑藉著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什麼？他剛得到貴州就參加了撲救這裡的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻給了那些需要幫助的學生。阿里木與“草根慈善”結緣後，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所國小的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費，他苦了自己那麼的節約，只是為了希望有咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎麼，好奇心驅使我繼續看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過後，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過後將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰湧，心裡感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
篇十一：溫暖人心作文
當我們幫助別人時，別人的心裡會感到溫暖；而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我就遇到過一次被別人幫助的事。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我開啟書包，突然發現沒有帶文具盒，心裡一下子慌了起來：沒有筆，沒有橡皮，沒有學習的文具，讓我怎麼學習、怎麼寫字啊？
這時，第一節課上課鈴響起來了，數學老師走進了教室，讓我們做題，全班同學都低下頭做題了，唯獨我在那裡傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發愁，鮑勇利看到我沒寫，他問我：“你怎麼不寫呢？”我告訴他我沒有帶文具盒。鮑勇利熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒裡拿出一支自動筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課以後，還有語文課和英語課，怎麼辦呢？
鮑勇利看透了我的心思。他開啟自己的文具盒，借給我一支中性筆、一支鉛筆和一塊橡皮。看著他那張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我的心。
這雖然是一件小事，卻讓我從中深深地體會到接受別人的幫助和幫助別人一樣溫暖。也許，在你看來是微不足道的一點兒幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助會得到同樣的快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢？有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點愛心，那麼還有什麼能難倒我們呢？我們的社會又將是一幅多麼美好的畫面呀！
互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
篇十二：溫暖人心作文
人與人之間的關心，愛護是世間不可缺少的真情，她是那麼的美好，她會給人無限溫暖。
一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗臺上望著外面的世界。許久，一個蒼老的身影出現在小區門口——她駝背，一手拄著柺杖，一手拎著幾個袋子，裡面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艱難地走著。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應該也會是幸福的吧！
思考中，又一個身影闖入了我的視野，那人腳步很快，留著齊耳短髮，身著粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那裡——不錯，這就是我的外婆。
我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎麼——？好奇心驅使我繼續看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過後，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過後將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰湧，心裡感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
我看看外婆，心裡思緒萬千：這就是人間真情，互幫互助，不求回報。儘管自己也累了，但卻一定幫人幫到底。外婆這種品質值得我們學習。
讓我們攜手並肩，共創美好明天，讓世界充滿愛的力量，讓人心充滿溫暖！
篇十三：溫暖人心作文
走在漫長的人生道路上，往往會遇見各種各樣的人：淘皮又愛搗蛋的弟弟，大方所以快樂的父母，給予他人幸福快樂的同學……然而，一次偶然的機會，讓我認識了一位素不相識的女孩，她的寬容之心讓我至今難以忘懷。
那天，天空不做美，下起了綿綿細雨，烏雲密佈。我打著傘，揹著包走在安靜的小道中，周邊的路人各自默默無聲，不一會兒便不見了蹤影。
走到拐角處，我想起了母親對我的苛求：“這次你要是沒有前十名，我可饒不了你！”我揹包中那張第12名的試卷彷彿千斤重般壓在我的後背。我想起那張試卷，晶亮的淚水便在眼角打轉。眼睛東張西望，漫遊在街道中，不知不覺走進了一家文具店。
我漫無目的地走進店中，不經意將目光投向貨架，一隻精美，小巧玲瓏的筆映入我的眼簾：一隻身披青紫相間的身裳，筆尖邊潛龍騰空，鱗爪飛揚，這支玲瓏剔透的筆讓我喜愛不已，我望著這支筆，正要掏錢買時，一個邪惡信念進入我的腦海中，我將手伸向這筆時，一陣悅耳的聲音響起：“你要這支筆嗎？”我立即驚慌失措，緊張的臉色讓我全身發抖，一個帶著小眼鏡的女孩走來，我吱吱吾吾地說：“沒，沒什麼。”
等她離去後，我以迅雷不及掩耳之勢拿起筆像離弦的箭般飛奔而去。出了文具店門口，我長舒一口氣，正要離去時，突然想起書中的名言和老師多年教給我們的做人之道。我回身，硬著頭皮走進店中。
女孩接過我手中的筆，沒說什麼，在我離去那一瞬間，她說道：“我寬容你，以後別做壞事了！”我深深鞠了一躬，便消失在了人海之中……
多年後，我回想起她的那句話，心中久久不能平靜下來。那個女孩的寬容之心將永遠刻在我的腦海中使我永遠記住。
篇十四：溫暖人心作文
溫暖人心
在茫茫人海中，與我們相識的人很少，但無論熟悉還是陌生，總有那麼一些人，用他的實踐行動，如春風一般，溫暖著我們的心靈。
愛心巴郎
相信大家一定記得，有這麼一個人，他長得又高又壯，獨自一人從新疆來到了貴州。剛到這裡，他什麼也沒有，於是就向劉老二借了100元錢。一個獨處異鄉的青年，被異鄉人所溫暖了
他憑藉著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什麼？他剛得到貴州就參加了撲救這裡的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻給了那些需要幫助的學生。阿里木與“草根慈善”結緣後，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所國小的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費，他苦了自己那麼的節約，只是為了希望有更多的孩子能夠上學！
阿里木，不時的用他的實際行動溫暖著大家的心，深深的讓大家感受到了這股溫暖！
愛的翅膀
“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”在《中國達人秀》的舞臺上，他演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。他就是無臂王子——劉偉
當命運開始向這位少年開起玩笑奪走了他的雙臂後，他沒有選擇沉淪，也沒有選擇等死！而是選擇了堅強的活著，驕傲的活著。他插上了夢的翅膀，用腳趾彈出了音樂的奇蹟！就連用手指都很難完成的事，劉偉，用他堅強的意志，在歷經千辛萬苦後終於學會了。剛失去雙臂時，他也曾沮喪過，抱怨過，難受過，可是他是怎麼挺過來的喃？那就是堅強的意志力。他堅決不要媽媽餵飯，堅決不要事事都要媽媽操心，他不斷練習。失敗失敗再失敗，鍥而不捨的努力，就從來沒向困難低過頭。一個簡單的動作，對我們來說，也許很簡單，可是他卻要練上一千遍一萬遍也不一定會，只有付出了比別人還多的汗水，才能收穫陽光！
能將腳趾用的和手指一樣靈活，劉偉，用他的實際行動溫暖了許多殘疾人，可以說，她是殘疾人當中的一面旗幟！始終溫暖著大家。
妙手回春
60年前，他搭建了第一張手術檯，到今天也沒有離開。手中一把刀，遊刃肝膽，依然精準；心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。他就是神醫——吳孟超
一個八旬老人，那裡有病人呼喚，他就出現在那裡。用他精湛的醫術，在鬼門關前，拉回了一個又一個生命。用他蒼勁有力的雙手，捧出了一個又一個家庭的希望！不向病人推薦貴藥，沒用的藥，如果能用五塊錢解決的病情，他絕不會誇大的用十塊。
老醫生用他的醫生告訴大家，醫生的職責，就是救死扶傷！他用實際行動，溫暖了我們每一個人的心！
溫暖人心，有時也許只是一個簡單的動作，有時也許只是一句暖心的話語，有時也許只是一首動人的歌曲！相信這是一個充滿愛的世界，溫暖，無處不在！用心去感悟！
篇十五：溫暖人心作文
寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一週來的優秀表現給以充分肯定，對本週的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每週一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩遊戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒晒晒暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄託著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每週通過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自於父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什麼。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最後的演講》，作者：蘭迪·鮑許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什麼時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季遊園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
……
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲裡過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存於我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中盪漾開去……
篇十六：溫暖人心作文
人心就像一顆溫暖的小火爐，當人們心中的熱量聚集到一起時，就會釋放出很大的熱量，這種熱量可以來融化那些冷漠的心。
現在的社會上，常出現一些令人感到心寒的事情。在電視上，我看到一個報道：在一所大城市裡，出現了幾種不該有的現象：有一位老年人不慎摔倒了，卻沒人去攙扶；有個小孩子迷路了，在大街上哭，卻沒人上前去問去管；有人拾到了錢包，不在第一時間歸還失主，而卻是在和失主講報酬，等等。每當看到、聽到這些時，我就感到難過。我們是文明古國，是禮儀之邦，尊老愛幼可是傳統呀！幫助他人可是美德呀！
前些天，我又在電視上看到了一個令人難過的'新聞：在某大省的繁華地段，有一名老奶奶騎著自行車去買菜，走到路上一不小心摔倒了，靜靜的躺在地上。周圍來來往往的人和車，都避而遠之的離去，卻沒有人去扶，沒人去管。半個小時後，才有人撥打了120叫來了救護車，可是，當救護車到來後，醫生說老奶奶的生命體徵沒有了，已經死亡了。因為她摔倒後，又引發了其它疾病而死亡。醫生說，如果當時有人早一點打電話，或者是扶一下，就不會發生這樣的悲劇。當我看到這裡時，我心中不經想問：這個城市是怎麼了？人與人之間就是這樣冰冷的嗎？為什麼人與人之間會如此冷漠呢？
當然，我還是覺得，大多數的人們還是有一顆溫暖的心的。還是從電視上看到一組鏡頭：在浙江嘉興市的一天，對於一般人來講，只是很平凡的一天，可是，對於她，對於另一個家庭，可不是平凡的一天。她在路上，急急忙忙要趕回家，給自己孩子做飯，當她走到一幢民宅的樓下時，突然聽見了一聲尖叫，她下意識的抬頭看了一下，此間看到，天上有一個東西正在往下掉。憑她是一個母親的直覺，她意識到是一個孩子墜樓了。“是一個鮮活的生命，是一個只有幾歲大的小寶寶。她扔下手中的東西，毫不猶豫的伸出了雙手，去接那個墜樓的寶寶。瞬間，只是瞬間，她的雙臂嚴重骨折，身體許多的部位都有受傷。但是，那個孩子的生命保住了。她就是吳菊萍，一位敢於用自己的正能量去溫暖他人的——最美媽媽。當我看到這些，心中有了一陣陣的感動，多了一陣陣的溫暖。
還有一顆溫暖的心，他是用自己的生命溫暖了別人的人。他叫吳斌，是一個普通大巴司機。那是他生命中最後一次堅守在自己的崗位中。那天，他駕駛大巴車在高速公路上行駛。突然，飛來一塊異物，正擊中了他的胸部。他當場肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。在生命的最後幾十秒，他冷靜的緩緩換擋、減速、停車、拉手剎，讓大家安全下車，然後，他倒在了方向盤上。他用自己的生命，挽救了旅客的生命。這是多麼偉大境界呀！他的這種“就算是自己受傷也一定要把車停下來不讓乘客們受傷”的思想，他在倒下的最後幾秒鐘還不忘“告誡乘客注意安全”的境界，他用自己的熱心“溫暖”了旅客的生命，他就是---“最美司機”，他就是---“英雄司機”。其實在我們的社會大家庭中，還有很多這樣溫暖人心的事情。只要我們人人能夠用自己的溫暖，去幫助別人，並且一直做下去，那一顆顆的溫暖他人的熱心，終究會把藍天下的大地溫暖了。等到那一天，人與人之間就不會有冷漠，就不會有隔閡。人們的心都是溫暖的，最重要的是，我們自己的熱量，用自己的溫暖去溫暖別人，溫暖那些冰冷的心。
我們應該用我們一顆顆溫暖的心，驅除寒冷，讓溫暖照耀在我們的大地之上，讓我們的整個社會、整個國家充滿溫暖充滿愛，讓這個社會不再寒冷。一個人做事，就會有一方受益。我相信：終究有一天，人人都會主動地去做，主動地把自己的溫度和熱量釋放出來，讓社會溫暖起來。讓我們一起散播溫暖的種子吧。
篇十七：溫暖人心作文
這個世界能讓人溫暖的事情數不勝數:雪中送炭，錦上添花，甚至是一處小小的舉動也能讓人心頭綻出一朵美麗的花。所以感動我們的，不僅是那些震撼國家的大事，也在生活中的種種小事當中。只要我們善於發現，細心品嚐，就一定能被這些點點滴滴感動。
我有一雙善於發現的眼睛，這自然是小時候的習慣所導致，但也讓我能更容易捕捉生活中的各種細微之事。也許你會說自己從沒見過一件感人深受的事，也許你見過了，卻並沒有多大的感動。所以，只有善於發現，並懂得感受的人才能真正享受溫暖。溫暖無處不在，等待的只是我們去尋找。
在學校裡，最讓我們感動的就是老師的那句句話語。我們的班主任是最負責任的，也不知道是當上了這個官職才開始負責任，還是她原本就一貫如此。但我知道，老師一向是很用心對待生活中的每件事。如果要說哪位老師最讓我們收穫最多，那班主任一定位居首位，每天她可沒少給我們喂心靈雞湯。
記得有一次，冬日裡少得出奇的太陽突然露了面，對本來就習以為常的我來說，也有點難以煎熬。畢竟度過了這麼多個寒冷的冬日，太陽突然又轉換臉色，身體上本來就有點適應不過來。由於天熱，我又習慣性地多喝了幾口水，那冰涼透頂的水，對此時滿頭大汗的我來說真是一種享受。我不禁又想起了國小時天氣很熱，最渴望的就是回寢室喝“冰鎮可樂”，那感覺要比在天堂中好多了。
喝足了水，又忍不住想去上廁所，看著足球大的太陽，我索性脫下上衣，衝出教室，跑下樓梯。雖然今天的確很熱，但畢竟是冬天，摸了摸後背，感覺有幾絲涼意，有幾分顫顫發抖。但我也全然不顧，一陣飛跑，像黑旋風，筆直地往樓下衝。
剛好偶遇班主任，什麼也沒在意，什麼也沒管顧，剛想從老師身旁繞去。老師卻叫住了我:“多穿點，彆著涼。”我點點頭，剛想衝去，老師又一次問:“衣服在教室嗎，需不需我打電話給家長？”我只能略含抱歉地點了點頭，感覺很愧對班主任。同時，一陣暖流湧上心頭，似乎什麼也不需要穿了，老師的話語就足夠讓我暖和地度過這個冬日。
當然了，感受別人的溫暖能讓身心得到滿足，但如若自己製造溫暖幫助他人，難道不是更高級別的溫暖嗎？
記得在書中看過一個故事，講的是美國的一位年輕人，原本是順利地行駛在馬路上，一路的風景美麗如畫。但在這一處荒郊野外，附近又沒有停車站和加油站，多待一刻都是煎熬。也許是出門的時候沒有裝足油，也許是路程行駛太久，在路段中途，這輛摩托車突然就停止執行。這對在荒郊野外的人來說真是一個難題，該如何解決它呢？
突然，遠處又行駛來一輛車，看見沒有車油的年輕人，二話不說就給他加滿了油。這對年輕人來說真是雪中送炭啊！然而，當年輕人要感謝這位好心人時，他卻說:“我不需要任何錢財的饋贈，我只需要你在別人遇到困難時能伸手幫助他人，這就足夠了。”
年輕人為了報答他的恩情，數年來一直不斷幫助別人，並且每次都會將愛心傳播，並且說那樣一句話。很久一段時間他都獲得了幫助他人的溫暖，這溫暖從心底裡灌溉他，讓他有了很大的感悟。是啊，幫助別人就是幫助自己。
這句話很快就應險了，在多年後的一天，他又被困在一座小島，絕望之際，他又一直滿懷信心，因為他相信，這個世界是充滿愛與溫暖的。果然，在不久後他就獲救了，而且救他的那位好心人也說出了他每次幫助別人的那句話，這讓年輕人十分感動。是啊，愛心也可以播種在每一個人的心中，溫暖也能傳遞給每一個人。
所以，我們在享受別人溫暖幫助的同時，也要學會去幫助別人，溫暖他人，這才是溫暖的最高境界，這樣才能讓世間充滿愛與溫暖。
贈人玫瑰，手有餘香，助人為樂，樂在自己。希望大家也能時刻捕捉生活中的溫暖，並且善於幫助他人，兩者並用，才能創造美好的最高境界，才能讓這個世間充滿愛。
篇十八：溫暖人心作文
天空之所以湛藍，是因為朵朵白雲的襯托;大海之所以浩瀚，是因為滴滴水的凝聚;草原之所以遼闊，是因為根根小草的簇擁;夜空之所以耀眼，是因為一顆顆星星的閃爍;而生活之所以美好，卻是因為--愛
平凡的人世間，總有那些愛的故事撥動我們心絃，讓我們淚流滿面。那些愛或如涓涓細流默默無言，或如熊熊烈火轟轟烈烈，它們驅走寒冷，讓整個世界都變得溫暖。
小時候，母親經常給我講過一個這樣的故事∶一個風雨交加的夜晚，一個十一歲的小女孩在路上與她的父母走散了。女孩一個人孤零零地捲縮在空無一人的路旁，恐懼與無措徘徊在她的心間，臉上掛滿了淚珠，雨水打溼了衣襟。此時的她，顯得是那麼無助，忽然，遠處傳來一陣走路聲，引起了女孩的注意，她猛地抬起頭，看到了一個青年。女孩的眼裡閃現出了一種名為希望的光芒，她認為這個青年可以幫到自己，幫自己找到父母。女孩艱難的站了起來，跌跌撞撞地走到了青年面前。可還沒有等女孩開口說一句話，青年看見女孩狼狽的樣子，便一臉厭惡地將女孩推開，女孩腳步一個不穩，就摔倒在了地上，她抬起頭望著青年漸行漸遠的背影，無助的大哭起來。
不知過了多久，不遠處又傳來一陣腳步聲，這次，女孩卻沒有抬起頭，因為她認為沒有人願意幫助她。可她卻沒有發現，一位老奶奶正朝著自己這邊走來。老奶奶看著正在哭泣的女孩輕輕地喊了一聲∶“孩子，你怎麼了?”女孩緩緩地抬起頭，望著眼前這位面容慈祥的老奶奶，用沙啞的聲音說：“我和爸爸媽媽走散了，我找不到他們了。”老奶奶抬頭看了一眼下著細雨的天空，對女孩兒說：“孩子，外面下雨呢，要不先到我家裡，再找你的父母?”聽到老奶奶的話，女孩似乎是安心了，轉眼間，便暈了過去。老奶奶見狀，連忙把自己的外套脫下來，蓋到了女孩身上。自己卻穿著單薄的衣服，冒著雨，獨自把女孩揹回了家裡，放到了床上。不經意間老奶奶碰到了女孩的額頭，發現女孩的額頭燙的和火爐一樣。她看了一眼女孩溼漉漉的衣服，這才明白來，原來，女孩是因為在雨裡待久了，發高燒了。想到女孩隨時可能喪命的危險，老奶奶連外套也沒有來得及再穿上，抱著女孩一路狂奔到了醫院，要知道，那時候，外面的雨下的非常大。將女孩安頓好後，老奶奶又急忙撥打了110，向他們說明了情況，又與他們一起幫忙找女孩父母。這夜，老人為了一個素不相識的孩子，徹夜未眠。
第二天，女孩見到了自己的父母，卻並沒有見到昨天幫助自己的老奶奶，當女孩向父母問起時，父母卻把女孩帶到了醫院，在醫院的病房裡，女孩見到了老奶奶，原來老人為了幫助自己勞累過度，病倒了。女孩的父母也知道老奶奶為了自家女兒付出了很多，事後拿出兩千元感謝老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說：“我幫助這個孩子是應該的，並不是為了錢。”。
每當講到這個故事，母親總會紅了眼眶，好像陷入了某種回憶，那時的我還小，不懂事，看到母親這個樣子，我總會拍著手笑起來：“媽媽哭了!媽媽哭了!”母親總是搖搖頭，長長的嘆一口氣，說：“孩子，你還小呢，不懂!”
一天，母親又一次給我講起了這個故事，這年，我十一歲，十一歲的我，已經有了獨立思考的能力，懂得也多了。這次聽完母親講的故事，看著母親留下的眼淚，我沒有笑，眼底，卻湧出了一股名為感動的淚水，我被老奶奶的行為所打動了，她原本也可以與青年一樣，無視這個女孩，可是她卻主動向這個女孩伸出了援手，而且不圖回報，為了幫孩子找到父母，她不顧自己，老奶奶的做法深深地感動了我。母親看著這樣的我，拉過我的手，緩緩的說：“孩子，對於一個為了幫助一個陌生人而不顧自己人，你，要學會感恩。”我抬起頭，疑惑地望著母親，顯然，我並不明白母親為什麼這樣說。
很久以後，我才知道，原來，故事中的那個小女孩兒，就是小時候的母親。而那個故事，卻是母親一生中經歷過的，最難忘的事情。
愛，可以感動人心，同樣，這個世界也需要愛，只要人人獻出一點愛，我們的世界將成為愛的天堂。
篇十九：溫暖人心作文
杜甫說過：“遲日江山麗，春風花草香。”王駕《雨晴》有句：“蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。”白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”四月的那天發生的情景，我歷歷在目……
記得那是個桃紅柳綠，鶯歌燕舞的晴天，我卻沒有去上學。這是為什麼呢？因為我生病了。清明小長假過後的第三天，我來到了教室，“金小菡，你的病好點了嗎？”原來是我的同桌。“小胖子”親切地對我說。
他烏黑髮亮的眼睛活像二顆黑珍珠，紅紅的嘴脣宛如一顆新鮮的櫻桃，胖胖的肚子好像一個媽媽懷著孕，可愛極了。我給他開了個玩笑說：“你是誰呀？我昨天發燒發到40度，腦子燒焦了，所以我不認識你！”“小胖子”立即臉朝天花板，捧著他的“小寶寶”開始哈哈大笑。
中午，太陽火辣辣的，老師給我們發桂圓。由於我坐在靠牆壁的位置，所以可能拿得比較不方便。當老師拿著裝桂圓的塑料袋來到我和“小胖子”面前時，“小胖子”先是拿著幾顆普通的桂圓放在他自己的桌上，然後又聚精會神地盯著塑料袋，自言自語地小聲嘀咕著：“金小菡，剛剛病好，我要給她挑幾顆最新鮮的桂圓。”
他挑了幾顆最新鮮的桂圓放在我桌上，對我說：“金小菡，我幫你挑了幾顆最新鮮的桂圓，請品嚐。”這時，一股溫暖的春風吹進了我的心田，我不禁心想：這可真是一個好同桌呀！老師也讚不絕口：“你們看，金奕菡和張巨集捷多麼友好，你們其他人也要向他們學習！”
林徽因說過：“你是愛，是溫暖，是希望，你是人間四月天。”溫暖人心的四月，我愛你！
篇二十：溫暖人心作文
那是一個寒風凜冽的冬天，爸爸不在家，媽媽也有事外出了，我便拿了幾元錢，在上學路上買早點。
我揹著書包，出了小區門口，突然感覺腳底有什麼東西，然後往前一栽，摔了個大跟頭。我感覺手心很燙，一看，擦破了，還滲著斑駁的血跡，好疼呀，我抬頭看看，人們看著我，好像在看動物園裡的猴子。有幾個國中生還議論起來：“這丫頭摔得真慘，你扶一下唄。”“不要，你扶。”“好啦，逗你玩呢，走走走。”聽了這番話，我臉上發燙，心裡卻涼了，我的淚水在眼眶裡打轉，缺連流出來的勇氣也沒有。
這時，我感到有一雙溫暖的手扶著我，我抓著這根“救命稻草”起來了。我一看，竟然是早點鋪的阿姨，我心裡一驚，連聲說“謝謝阿姨！謝謝！”“沒事兒！你這丫頭，以後可要小心了，別又跌了！那幾個男生就是這樣，別和他們計較！你沒事吧？要不要緊？”阿姨微笑著說，那笑容把我的心都融化了。
這阿姨剛來做不久，早點從來都是憑良心做的，待人也熱情周到，尤其喜歡小孩子。“我沒什麼事，只不過蹭破了皮，謝謝阿姨！”“那就好，來拿著，快去上學！別遲到了，小心點！”阿姨遞給我一個煎餅說。“阿姨再見！”我接過煎餅，避開眾人目光，一路小跑，快到學校了才想起手中的煎餅，卻發現阿姨沒收錢而我也沒想起付錢，手中的煎餅尚有餘溫，將一股股暖流播撒我心中。
早點鋪的阿姨，在我失落時給與我關懷，雖然只是一個扶起的動作，一個熱煎餅，卻在這冬日裡用春天般的心感動了我，溫暖了我。
其實，最真誠的，才最能讓人感到溫暖。
篇二十一：溫暖人心作文
五分鐘可以做什麼?解一道題，看一頁書，玩一個小遊戲……五分鐘能做的似乎也只有這樣的小事。可有時，五分鐘也能留下無限的美好，溫暖人心。
我有一個同學，他就利用下午閱讀課的五分鐘做了一件好事。他是葉寬涵。
中午到學校時，教室裡十分安靜，同學們都在靜靜地讀書。走到教室後面時，我卻不由得皺起了眉頭：因為下雨，同學們都帶了雨傘，此刻花花綠綠的傘躺在地上，就像剛打了敗仗丟了一地的盔甲，雜亂不堪。如果有人從這裡經過，被絆倒了怎麼辦?如果被其他老師看到，那多難為情?可是，我來得本來就有些遲，要不要收拾這些雨傘呢?我有些猶豫。
這時候，一個瘦瘦小小的身影映入我的眼簾。他是葉寬涵。他默默走到一大堆雨傘前，停頓了片刻，然後蹲下身，仔細地整理起來。他扶正教室裡的水桶，將雨傘一把一把地豎著放進去。他的動作是那麼輕快，又那麼富有條理，似乎是眨眼的工夫，雨傘就各就各位了。再看那水桶，裡面插滿了五顏六色的傘，多麼像一朵美麗的花啊!
做好這一切，他靜靜地回到座位上。
我看了看手錶，僅僅只有五分鐘。是的，他如同藝術家一般，雕刻我們教室的“醜陋一角”，僅僅用了五分鐘!可是，這溫暖人心的五分鐘是多麼值得讓人銘記啊!
篇二十二：溫暖人心作文
今天正月初七，鎮機關開始上班。領導和同志們都精神愉快地早早來到機關，互相見面恭賀新年，各就位著手工作，起步落實新打算；辛勤的環保人員忙著打掃衛生；鎮領導集體集合起來，從鎮機關所在地開始，先近後遠，依次奔赴各村向幹部群眾拜大年，一直拜到中午十二點多。通過這種拜年形式，瞭解到全鎮人民又過了一個祥和文明的文化生活充實的平安年。
這正是：新年新景新氣象，尊重群眾天地廣；群策群力創大業，前進路上無阻擋。
王村鎮政府歡迎您！辛勤的環保人員忙著打掃衛生。
王村鎮黨政辦、鎮組織辦的同志代表鎮領導到各部門看望同志們。
迎著春光，王村鎮黨政負責人萬江紅、劉鵬，召集鎮機關領導集體和司機，準備遍訪村（社群）幹部群眾。
辛勤的環保人員忙著打掃衛生。
一直辦得很好的牛村社群的春節黑板報。
牛村的幹部隊伍在春節裡，等於沒有放假，及早輪換著值班連帶著打掃市場衛生。這是牛子福書記送走鎮領導集體之後，與村領導成員商討開春一項工作。
牛村作為鎮文化站所在地，可沒少為站上作志願者服務，霓虹燈“王村鎮綜合文化站”後邊四個字夜晚不亮，我等束手無策，春節前夕的百忙之中，他們在主動佈置迎春環境之際，突擊修復。令人感激感動感謝！
為此，文化站決定：向河師大圖書館、牧野區圖書館和牧野區文化館，代為轉贈牛村新出的《牛村科學發展三十年》圖冊，文化站也收藏一冊，以學習和弘揚牛村的實幹創業精神。
觀糧在拜訪文化站附近的幾位老壽星時，碰到了“老朋友”——茶壺蓋兒，這孩子很乖，差一點認不出來，原來他“從頭做起”、推陳出新，搖身一變，成了——“假洋鬼子”。
篇二十三：溫暖人心作文
那天雨不停地下著，大雨傾盆，總是帶給人一種憂傷之情，可就在這種令人討厭的天氣裡發生了一件溫暖人心的事。
爸爸開車載著我和媽媽，在這天去海邊做志願者，經過一個繁忙的路口時，一輛電瓶車因雨天路滑倒在路上，車上的東西撒了一地。明明有那麼多的車和人經過，但沒有一個人幫助他，甚至沒有一個人看他一眼……
這時候，有一雙手扶起了這輛電瓶車，還幫不知所措的電瓶車車主把灑了一地的東西撿了起來——那個人就是我爸爸。
大約在一分鐘前，爸爸看見了這輛倒在地上的電瓶車，他與別人不同，他停下了車，讓我乖乖待在車裡，自己冒著大雨去幫助別人。我看見，在別的車裡有幾個小朋友拿著手機咔嚓咔嚓按著快門。
接著，爸爸回來了——他愉快地笑著回來了，瞧瞧他現在的模樣，頭髮溼了、衣服褲子都被大雨淋透，像個狼狽的落湯雞。可他為什麼依然笑著呢？
“爸爸，你很高興嗎？為什麼你被雨淋溼了，還是笑著呢？是因為你幫助了別人嗎？”我一口氣問了爸爸三個問題。
“是啊，我幫助了別人難道不是件快樂的事嗎？”爸爸還在笑著——那麼快樂的樣子。
“那，”我又提了一個問題，“別人都沒幫他呢，你為什麼不像他們一樣對這事置之不理呢？”
我看到爸爸臉上不再是愉快的笑容了，而換上了一副嚴肅的面孔問我，為什麼要這麼想，難道幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？
是啊，幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？我感到有些慚愧，我為什麼會這麼想呢？
突然之間雨停了，風止了，雲散了，太陽出來了。那第一束暖暖的陽光照亮了我的心，瞧，爸爸的一顆善心、佛心，把天神也打動了呢！
有這樣的爸爸，我自豪！
篇二十四：溫暖人心作文
國中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個月的溫暖時光。
七年級時，要期末考試了，校外寒風瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時的落下，而教室裡卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴陳以待了，有的在爭分奪秒的做著習題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點內容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習，第一節課是英語老師在教室裡輔導我們。因為要考試了，所以，我們大家都坐在一起學習。在自習課上，我們爭著做英語試卷，看誰做得又快又對，遇到不會的，便互相詢問一下，實在不會的，就請教老師。在這樣的學習中，我都能感覺到我的英語水平在快速提高。窗外，不知什麼時候下起雪來了，北風也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時其中一位同學拿出了他的暖手寶充上電說：“一會兒我們就可以一起暖手了。”
第二節自習課不知不覺也已經來了，這一節我們做得是數學卷子，說來也奇怪，做了那麼多卷子，我居然一點兒也不會厭煩，大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧！這節課再想想，真是富有詩意，外面北風怒號，風雪交加，教室中的我們彼此爭著寫卷子，還不時的低聲交談，手裡還抱著這一個暖手寶。真是舒服啊！
在離期末考試半個月的時間裡，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來臨的緊張、煩躁。
不經意間，我看到了教室裡的火爐，我突然想到：“這不是一種無聲的溫暖嗎？
篇二十五：溫暖人心作文
人間處處有真情，真情時時暖人心。陽光灑滿了這個美麗的村莊，在這個村莊裡，發生了一件動人的溫暖故事。
在一間破舊的屋子裡，躺著一位老奶奶，燦爛的陽光沒有使她蒼白的臉紅潤起來。這位老奶奶早已年邁，無親無故。每天孤零零地在這間破舊的屋子裡生活。一位漢族女孩路過這間屋子，看到孤獨的老奶奶心裡不由自主地一震，用關切的目光默默地注視著正在睡覺的老奶奶。突然，小女孩躡手躡腳走進了院子，偷偷地揹著老奶奶幫她洗起衣服。她的動作做得那麼仔細，很有節奏地擺動著。“唰唰”的聲音在鄉村間迴盪，像一首輕快地樂曲。幫老奶奶幹完粗活後，小女孩又小心翼翼地走出了院子，一路小跑回到了家。
第二天，依舊是這個時間，小女孩再一次跑到老奶奶家悄悄地幫忙。當“唰唰”的聲音再次響起的時候，令小女孩出乎意料的事發生了。老奶奶居然弓著腰，從破舊的屋子裡出來了！只見老奶奶臉上的皺紋慢慢地舒展開來，掛上了一副令人感到溫馨的笑容。原來，老奶奶從昨天就開始覺得奇怪了——髒衣服怎麼莫名其妙地變得乾淨了？所以，老奶奶就不睡覺了，等著答案呈現呢！
“啊！孩子，感謝你所做的一切。願你幸福啊！”老奶奶的聲音明顯很沙啞，但每一個字都滋潤了小女孩的心田。小女孩羞澀地低下了頭，輕聲地說道：“不，老奶奶，這是我應該的。您沒有親人，我就是您的親孫女！”說完，她的臉色露出了甜甜的笑容。此時，老奶奶和小女孩緊緊地擁抱在了一起，儼然一對相親相愛的祖孫倆！關愛滿滿，笑容甜蜜，這情景給人畫一般的美感。關愛，如同人生的浪花，必將成為人類最美好的情感。
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖；愛就像人間的一道彩虹，聯結著人們美好的情感。
篇二十六：溫暖人心作文
尊敬老人是我國五千年來永不改變的傳統美德。當老師宣佈要帶我們去看望敬老院裡的老人後，大家就商量著給老人帶些什麼。我用自己的零花錢給老人買了一箱餅乾。
星期六早上，我們來到敬老院。敬老院裡環境十分幽雅，碧綠的草坪，美麗的花朵，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一個小噴泉。
我們先將自己的小禮物送給了老人。然後送上我們一起準備的禮物——文藝演出。在悠揚的二胡聲中演出開始了。首先是二胡合奏,樂聲抑揚頓挫，有時如涓涓細流，有時又如波浪滔滔，聽得老人們也入了迷，和著音樂拍起手來。接著，同學們又表演了優美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學表演的小品，讓老人們樂得合不攏嘴。俗話說：“笑一笑，十年少”，在笑聲中，老人們顯得更精神了。演出時，大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見我們如此懂事，一個勁誇我們是個好孩子，我被誇得有點不好意思了。
表演結束後，我們一起參觀了老人們的生活區。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間裡看看電視，可以去棋牌室裡打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人們辛苦了大半輩子，也應該享享福，安享晚年了。
要走了，我望著老人們的蒼蒼白髮和臉上幸福的笑容，突然想起了《常回家看看》這首歌。正如歌中所唱的，我們應該把更多的溫暖送給老人們！
篇二十七：溫暖人心作文
星期五上午，我們全班同學聚集在一起，開展了一場別有情趣的比賽 ——製作小桔燈。
我們帶來的工具是五花八門：橙子，叉子，勺子，筷子，針，線等等。要開始做了，大家是八仙過海——各顯神通，來看看我吧！首先要挖果肉。結果，第1步就遇到了問題。挖果肉時，我小心翼翼的，生怕一不小心把橙子皮弄破。不一會兒，手上就黏乎乎的，這讓橙子鑽了個空子，它在我手上就像一隻調皮的氣球，一會兒滑到左手心，一會兒滑到右手心，這個舉動把我搞得措手不及。我用餐巾紙把手擦乾淨，可還是不管用，到底怎麼辦呢？忽然，我大拍腦門，是因為我找到了靈感。我把手擦乾淨，然後用餐巾紙包住橙子的外皮。我試了試，非常管用，即使有一點橙子裡的水，只要擦一下就OK了！我通過智慧征服了橙子，才讓它像一個乖巧的孩子，聽我的話。功夫不負有心人。通過我不懈地努力，橙子肉挖好了。接著用筷子在橙子皮上截了三個小洞，然後把子穿進小洞裡，再把繩子系在筷子上。筷子上用絲綢系一個蝴蝶結，最後裝飾一下小桔燈的外表放上蠟燭，就大功告成了。雖然小桔燈不是很漂亮，但我仍很高興，因為它是我親手製作出來的。
吃過午飯，令人激動不已的肘候來啦！老師帶領我們去了五樓微機房點燃蠟燭。哇！亮堂堂的，微弱的光輝一閃一閃的，真漂亮呀！蔣老師給我們拍照時，柔和的光輝照耀著我們，大家心裡都暖洋洋的。
這次活動，不僅提高了我們的動手能力，還讓大家飽了口福，飽了眼福，真是一舉三得呀！
篇二十八：溫暖人心作文
友誼是什麼？是在她需要幫助時，熱心地幫忙；是在她傷心時，悉心安慰；是在她害怕時，給個懷抱讓她擁有安全感……
我有一個好朋友，她叫凌昱蕾。很小的時候就在一起玩耍了，直到現在。
記得很小的時候，我們形影不離，誰都不能分開誰。一次，我們玩了一天之後，她的媽媽來我家叫她回家休息，那時已經9點了，而我們卻相擁在一起，不願分開，我媽媽和她媽媽怎麼拉都拉不開，之後我們便一起睡了一夜，現在想起，那一夜真的好開心。
那天，在下雨，好大好大。我們都睡著了，嘴角掛著抹不去的微笑。外面雨越下越大，而房間裡的溫暖久久不能散去。但天不作美——突然外面一道閃電在天空中劃了一個“之”字，接著一個炸雷在我們不禁意間響起。我們被嚇醒了，剛睜開眼，有一道閃電透過窗簾照亮了房間，轉眼間有一片昏暗，緊接著“轟——”一陣雷聲再次響馳天際——雨，冷酷無情地墜入地面，成就一個個波瀾……我們被嚇得直打哆嗦，而雷兒卻偏偏是無情的，一個炸雷又響起。此時，嚇得眼前蒙上了一層水霧的我落到了一個溫暖的懷抱，好熟悉的淡淡花香，轉頭髮現她抱住了我。“我們唱歌吧！戰勝雷，就不會害怕了！”我點了點頭，唱起來。
寂靜的夜晚，星空點綴，雷雨陪伴，歌聲縈繞。炎熱的夏天彷彿已煙消雲散，取而代之的是春天的溫暖。令人害怕的雷聲似乎已漸漸散去，剩下的只有悅耳動聽，稚氣未減的歌謠。害怕悄無聲息的飛去，只有真摯的友誼和舒心的溫暖永相隨！
雨漸漸停了，但歌聲沒停。如果時光允許，我願與你永遠唱下去，沒有結尾……
篇二十九：溫暖人心作文
在一個受太陽眷顧的下午，鴨媽媽帶領小鴨們來到溫哥華街頭。
這是小鴨們第一次來到這樣熱鬧繁華的大城市，個個都不停地轉動著小腦袋左顧右盼，興奮得嘎嘎直叫。走在前頭的鴨媽媽見快到紅綠燈路口了，便對小鴨子們說“孩子們，我們準備過馬路了，注意那些黑色的、會跑的、會放屁的“大房子”，它們很危險，千萬別被撞到哦！跟著媽媽走！”鴨媽媽囑咐道。
小鴨子們乖巧地點頭，緊緊跟在了鴨媽媽身後。可沒想到，那些可怕的“大房子”一看到小鴨子，就會自覺而又友善地停下來，等它們一個個搖搖擺擺地過了馬路後，才又悠悠地駛向了遠方。
小鴨子們很喜歡這個文明美麗的城市。
鴨媽媽在前頭走著走著，突然聽見身後傳來幾聲“嘎嘎”的求助聲。鴨媽媽暗叫不好，連忙回頭，看見小五和小六失足掉進了路邊那個水流湍急的下水道，情況十分危急！兩隻小鴨子驚慌失措地叫起來：“媽媽！救救我們！”鴨媽媽安慰好小五和小六，對老大老二說：“看好弟弟妹妹，不要亂跑，媽媽馬上回來！”
鴨媽媽急匆匆地跑著，終於看到了救星——巡警。它用力撲扇著翅膀來到巡警身邊，輕輕咬住他的褲腿，講他往出事地點的方向扯，用求助的眼神望著他。
發生了什麼可怕的事？巡警納悶地跟著鴨媽媽來到了出事地點。
“天哪！小鴨子掉進了下水道了！”巡警這才明白，鴨媽媽的用心，不得不佩服鴨媽媽臨危不亂的品性。
小鴨子們命懸一線，巡警也來不及多想，迅速打開了井蓋，講小鴨子們救了出來。小五和小六感激地對巡警叫了幾聲，繼續跟著鴨媽媽搖搖擺擺地上路了。
小鴨子們很喜歡這個熱情溫暖的城市，大家紛紛說下次還要來散步。
篇三十：溫暖人心作文
有的時候，一件小小的事，一個細微的動作，一句短短的話都會使人們感動，都會像冬日裡的太陽一樣，令人們溫暖……
那是一個暑假，我瘋狂得迷上了所有的髮飾品——什麼公主鏈，髮卡，插梳髮飾，都被我搬回了家。一天，我在上網時偶然看到了賣髮簪的宣傳頁，我登了上 去，各式各樣的髮簪都蹦了出來。我如獲至寶，爸爸立馬與廠家聯絡，廠家服務十分到位，不管我們提出任何問題都耐心解答。爸爸幫我訂購了一些，約定七天後到 貨。
七天後，當髮簪送到我手中之時，我十分高興，當我正準備開啟包裝紙盒時，我驚呆了，我怔住了，我清清楚楚地看到那棕色的包裝紙盒上印著幾句使人心溫 暖，讓人心感動的話：郵遞員同志，你辛苦了！謝謝你了。這位顧客非常非常的重要，請一定要把貨物交到他（她）的手中喔。親愛的顧客，感謝您的購買，歡迎下 次再來哦！
郵遞員同志，“你辛苦了，謝謝你”；幾隻髮簪，“非常非常的重要”；顧客購買，“感謝”。我愣住了，好久好久……在別人心中，這是多麼微不足道的事，而在廠家心中，他卻如此重視。
當我讀到這幾句話時，心裡有種說不出，道不明的感受，心裡，似乎有股暖流在激盪，讓人感到無比的溫暖。也許，它是那麼不起眼，那麼微不足道，卻讓人心溫暖。這短短的幾句話，能將冰川變成春天，它能使人心暖暖的。
篇三十一：溫暖人心作文
白雲將愛奉獻給藍天，使藍天更加美麗；星星將愛奉獻給漫長的黑夜，讓黑夜變得有一絲色彩；綠樹將愛奉獻給小鳥，讓小鳥有了溫暖的家；青草將愛奉獻給大地；使大地變得柔軟；小河將愛奉獻給魚兒，讓魚兒快快樂樂的生活······愛的範圍很大很大，可以說：“愛無處不在！”
若您擁有愛，您一生都會遨遊在愛的海洋中。
一天早晨，我和好友，乘公交車去上學。車上人很多，我和好友，好不容易才佔到兩個座位，在座位上，我與好友聊起了，喜歡的話題。“砰”不知怎麼了，車子急剎車，我的頭撞到了前面的座椅背上，幸虧好友扶著我。這一撞把我們從話題中拉了出來，環顧四周。
這是，我們發現一個老奶奶手裡提著大包小包，還牽著一位婦女，婦女手中還抱著一個才幾個月大的小寶寶。我們坐著都不安全，更別說她們了。心裡酸酸的，突然有個念頭：把座位讓給她們。我本以為好友不同意讓座位，可是她好像能看透我似的，可謂是“心有靈犀”呀！我們走過去，用手輕輕地碰了碰那位阿姨，笑著說：“阿姨，你們坐我們的座位吧！”奶奶和阿姨笑著答謝我們，臉上洋溢著微笑。那一刻，身體裡好似一股暖流，流遍全身。
前些天，我和媽媽上街玩，看到街上到處都是獻血的車子，車裡坐滿了獻血的`好心人。我從媽媽口中得知：這些叔叔、阿姨們都是義務獻血，是不求報酬的。他們只求為需要的人做貢獻，奉獻自己的愛。我不禁打心底裡，敬佩起這些好心人。也許他們的一滴血就能救起一位病人，就能挽救一個生命。這是多麼感人的舉動啊！
愛是“給予”，愛是“犧牲”愛是“幸福”，愛是自我付出，愛是無私的奉獻；愛在傳遞，愛在延續，愛在人間。獻出自己的愛吧，世間就會更美好的！
篇三十二：溫暖人心作文
從我記事起到現在，我有許多話想對媽媽說，可因為不好意思一直說不出口。今天，借這次寫作文的機會，我來一吐為快吧！我想對媽媽說：“我愛您，媽媽，在我記憶深處，一直珍藏著那件溫暖人心的事。”
記得那是一個春天的星期天，萬里無雲，我無精打采地從床上爬起來，媽媽忙端來營養均衡的早餐。我吃了一點兒，便去寫作業了，寫著寫著，口中一口接一口的酸水，不斷往出湧，我強忍著，不一會兒，我再也忍不住了，
“譁……”我張口就吐，把早飯全吐了出來。媽媽聞聲而來，忙用抹布清理我口上、手上、衣服上的贓物，然後用塑料簸箕把地上的一灘贓物清理乾淨，忙完後，便讓我上床睡覺。為了讓我肚子好受一點兒，就給我一圈一圈地揉。“一下、兩下、三下、四下、五下……”數著數著，我便進入了甜美的夢鄉。
醒來時，已經是下午三四點鐘了。媽媽那雙漂亮的大眼睛裡佈滿了血絲兒。望著我，溫柔地說：“媽媽帶你出去玩一會兒。一來是讓你透透氣，二來是可以讓你放鬆一下，好嗎？”我點點頭，因為我已經好長時間沒有出去放風箏了。
穿好衣服，我拿著風箏，像一隻剛從籠子裡出來的小鳥，奔出家門，呼吸新鮮空氣。一出樓門好像病一下子好了，特別自在。忙放起風箏來，準備讓它飛上天空，“呼……”風來了，我忙抓住這個機會，奔跑起來，風箏飛上了天空，我便有些得意忘形了，一個勁地向前奔跑，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了，還流了血，我哭了，媽媽趕緊買創可貼給我止血，我看著看著，不由自主地流下了感激的淚水。
媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您，我一定會好好學習，來回報您，請相信我。我愛您。”
篇三十三：溫暖人心作文
她，是如此平凡，在茫茫人海中，誰會注意到這一粒沙？但是，她的愛心，卻深深地烙印在了我的心中……
時光倒轉回去年的暑假，那一幕幕又湧現在我的腦海，直至現在我還記憶猶新。
暑假，我和家人朋友一起去恩施大峽谷遊玩。那裡崇山峻嶺，我們一連爬了五座大山，累得筋疲力盡。剛一下山，我和小夥伴就都吵著要吃麵。於是，我們挑了一家比較乾淨的小鋪，點了兩大碗番茄牛肉麵。不一會兒，老闆娘就把現做的兩碗麵端了上來，我滿心期待地吸一大口，可是，那火辣的味道讓我眉頭擰成一團，我的舌頭如火燒一般，怎麼會有這麼辣的番茄牛肉麵！又餓又急的我，忍不住向媽媽發了一通脾氣。一直默默無聞的老闆娘見狀，趕忙用半生不熟的普通話向我們解釋：“對不起，我不知道你們不能吃辣，我們湖北人就愛吃辣。我幫你們再做兩份吧，放心，不要錢！”看著她的笑臉，聽著她的這番話，我們每個人的心都變得熱乎乎的。其實，我們根本沒有提出特定口味要求，她大可不必再做兩份，但她的善解人意，真的讓我心生愧疚，更讓我十分感動。
大概過了三四分鐘，兩碗熱氣騰騰的牛肉麵就出現在我的面前。我拿起筷子，小心翼翼地將麵條送入口中，細細品味。我第一次覺得麵條竟會如此之香、如此美味，那是愛的.味道，是幸福的味道。臨走時，老闆娘還送了我們四個土家掉渣餅，她笑著說：“快趁熱吃吧，這是咱們恩施的特色，可好吃哩！”她那純潔的微笑像夏日裡的一抹清涼，用柔和的風為我驅走了酷暑的煎熬，帶來了沁人心脾的芳香……
回到家裡，手指指向地圖上的恩施，我的思緒就像視訊裡的特效一樣，又回到了那一片大山，回到了那一個小鋪，定格在那一張最真、最善、最美的笑顏上……
篇三十四：溫暖人心作文
今天，爸爸帶我去看醫生，發生一件想破頭腦也想不透的事。
當我準備要出門時，穿上鞋子，爸爸換上步鞋，準備前往診所。車子開到地方法院時，突然間，一陣風把一個“不明物體”吹到車子的擋風板，接著又吹到人行道。爸爸問我那是什麼？我覺得那是一張廣告單，爸爸也認為是，所以就不在意的繼續開。到了診所，醫師說耳朵有一點浸水，沒有大礙，這時爸爸才放心的載我回去爺爺奶奶家，接著爸爸回家載媽媽。
過了很長一段時間爸媽都沒出現，這時候媽媽打電話說爸爸的皮夾不見了，他們正在人行道找。原來剛剛那個“不明物體”居然是爸爸的皮夾，這時我才突然想起，出門前爸爸穿布鞋時，隨手把皮夾放在擋風玻璃上，怎麼會這麼糊塗啊！那個皮夾裡有很多重要的證件，大家的心情都跌入谷底。正當爸爸絕望的打電話到銀行告知止付時，突然電話響起，全家人都提不起勁，沒有心情接聽，但電話仍不死心的響著，我只好跑去接。電話的那一頭傳來一段話：“請問是吳大明先生家嗎？我已經將他的皮夾送到管理室。”當我輾轉告訴家人時，這時大家的心情立刻從陰天變成晴天，笑容又再度回到大家臉上。原來拾獲皮夾的是一位住在福街的蔡老先生，爸爸為了表達感謝之意，特地買水果去送他，但蔡老先生很客氣，並沒有收下。
經過這次的事件，相信爸爸不會再亂丟皮夾了。我要學習蔡老先生做一個拾金不昧，讓人心裡溫暖的人。
篇三十五：溫暖人心作文
有一個地方，他很普通，普通到每個人都會擁有；但他卻又很不平凡，因為沒有人想要失去，讓人難以割捨，它就是給予我無盡溫暖的地方——家。
那年暑假和父母外出，天色漸晚，便住進了一家旅館，空蕩蕩的房間讓我“孤獨”，那張床雖然寬大，舒適，但卻讓我難以入睡，心中不覺的浮現出了那張床的溫暖，安心，那臺淡黃色的檯燈散發著柔和的光芒，那小巧精緻的枕頭，而在這時我又不免的想起蕭乾老先生的《棗核》，“她”對故鄉的那種思戀應該就像我對家的那種懷念一般了吧，同樣，也沒有哪一個地方就如同家一樣讓你魂牽夢縈。
家帶來的不僅是身體上的溫暖，讓我更觸動的是心靈上的關懷。
家意味著的是親人們居住的地方，有他們的存在，才讓這個家充滿溫暖，每每要回家過年時，家中的“年味兒”更盛，親朋好友們準會走街串巷，因此家中不免也會來一些客人，大家團坐在一起，吃著熱乎乎的飯菜，聽著大人們嘮著家常，聊著開心事，讓我溫暖更盛，大人們準會問問孩子們這一年的情況，學習工作是否順利，而父母亦是如此他們不畏困難，辛苦毅然支撐起這個家，因為他們的存在，才讓我感受到了“它”的溫暖。
再一次回到家裡放下一身疲憊，靜靜地坐在家裡聽著父母的嘮叨，心中有的不再是厭煩，更多的是一種“享受”，可能我就是這麼一個戀家的人吧，這裡的溫暖和溫馨，這裡有我愛的人和愛我的人，這裡是一個能為我遮風擋雨的地方，這裡……這一切都讓我深深地愛上了這個地方，一個能讓勞累了一天的父親放鬆的加，一個可以讓母親可以為它無私奉獻的地方，這也許就是家的“魔力”吧。
篇三十六：溫暖人心作文
從小到大，我們的身邊發生過許許多多令我們感動的事，這些事就好比是天上的繁星一般，怎麼數也數不清。但是那一次的短暫的一幕將會是我畢生難忘的。記得那個清晨——
掐指一算，餘老師已經出差好幾天了，今天餘老師終於要回來了！第一節課下課做好廣播操上來，我們懷著激動的心情侯課，紅領巾？齊了，桌椅衛生？好了！課前準備？搞定了！這時，班長楊清影走過來對我說：“有人說在黑板上寫‘歡迎餘老師回來！’你覺得怎麼樣？”我一聽，心想：“好！就這麼辦！”“不錯，就這樣寫吧！”楊清影就上黑板寫字去了，眼見餘老師就要下來了，怎麼辦？
“誰願意上去拖住餘老師一會？我！我！我！我……”多納的話音剛落，班上頓時舉起了一大片手，有人說：“不用拖了，快點寫就行！”班上有恢復了平靜，在班長寫到“來”字的時候，多納提議：“‘來’字太生疏了！把‘來’字改成‘家’！”清影一聽，連忙擦去寫到一半的“來”字，幫它改成了“家”字。
這時，顏妍起歌了，班上頓時響起了同學們那動聽的歌喉，這時餘老師下來了，當；老師看到了這幅場景時，臉上勞累的表情立即揮之而去，真可謂是“撥開雲霧見青天”吶！
歌畢，清影喊“3…2…1……”“1”的話音剛落，班上就齊刷刷地將目光送給餘老師，嘴裡喊著“歡迎餘老師回家！”餘老師一聽，欣慰地笑了，我們也笑了。“餘老師，我有東西要給您！”乍一看，原來是舒穎的習作被快樂語文錄取了！老師拿著指導老師的獎狀，舒穎拿著學生的獎狀，兩人都甜蜜的笑了，真可謂是“雙喜臨門”啊！
只區區的幾分鐘的時間，卻能給我們留下永恆的美好記憶，這幾分鐘將會是我生命中最大的那顆星！
篇三十七：溫暖人心作文
將心比心真的可以溫暖人心嗎？為什麼可以溫暖人心呢？讀讀下面的文章，讀完之後看看這兩個問題可不可以解開。
有一天，媽媽叫我去菜市場買菜。
我走在去買菜的路上。“咚！”我和一位大叔撞上了。我被撞了好痛啊！我緩過神後就開始道歉，因為我以為是我撞的那位大叔：“對不起、對不起、對不起、對不起、對不起……”
我一抬頭就看見一個小眼睛、大鼻子、粗眉毛、厚嘴脣的一位大叔。“你怎麼回事，走路不長眼睛啊！”大叔凶巴巴地說。
“我哪有啊！我明明長了眼睛好不好！”我可憐巴巴地辯解。
“你長了眼睛會撞上我嗎？”大叔不懷好意說。
“是你撞上我的，我的頭都痛死了！”我反駁道。
“小姑娘，我的肚子還被你撞的痛死了呢！”大叔一副假好人的樣子。
“算了，我還有急事！”我說完，立刻就跑走了。我一邊跑一邊想：那個大叔為什麼要罵我呢？可能真的是我撞上他了吧。
“呦！”天哪！我怎麼又撞上一個人了。我怎麼這麼倒黴啊！
“對不起、對不起、對不起……”我又開始我的“迴圈道歉法”道歉。
“沒關係。”一個阿姨滿懷笑意地說，“小姑娘，你沒事吧？”我見那個阿姨沒罵我，我便抬頭看了一下那個阿姨：長長的捲髮，細細的眉毛，紅通通的嘴，比較大的眼睛綜合起來就是一張完美的臉，身上還散發出一種很好聞的香水味。
“我沒事。”我把笑臉給那個阿姨。
“下次不要跑太快了，還有眼睛要看路喔。”阿姨還是一臉笑意地說。
“嗯！謝謝。”我也是一臉笑意。
我撞上了兩個人，可這兩個人對我的態度截然相反。用自己的心和別人的心交換一下，把自己想象成別人，很多事都可以迎刃而解。
所以，我知道了，將心比心可以溫暖人心！
篇三十八：溫暖人心作文
溫暖人心作文
人間處處有真情，真情時時暖人心。這句話說的沒錯。
一個寒冷的冬天，我們都在教室裡玩耍。“不好了，不好了……”一陣焦急的聲音傳來。我們大家都問怎麼了。明明焦急地說：“王剛，他……他摔斷腿了。”頓時，這個訊息像長了翅膀似的傳遍了整個校園。我們都大吃一驚。因為王剛是我們校最貧困的`一位學生。他家簡直窮得不得了，他父親前幾天還丟了工作，現在再加上王剛摔斷了腿，真是雪上加霜啊。我們都唉聲嘆氣的。這時班長說：“大家捐款吧。”“好！”我們找來了個箱子。大家都你1元我2元地將零花錢捐了出去，班長還把午飯的錢都捐了。頓時，箱子裡有了幾百元。“除了捐款，我們還要去幫王剛補習，去他家幫忙，大家同不同意？”“同意！”這時老師在門外走了進來，開心地說：“同學們，你們的計劃很好。這點我要讚揚你們，這個星期日大家一起去吧。”“好！”
到了星期日，我們都到了王剛家。把幾百元交給了王剛。王剛感激地留下了眼淚。還一直在旁邊說謝謝。我們有的同學和老師幫他補習，而我們女生把他們家打理得井井有條！
雖然天氣很冷很冷，但我們的心卻很暖和！
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篇三十九：溫暖人心作文
那是在一個寒冷的冬天的一個夜晚，我睡著睡著，覺得很熱，就把被子踢下了床。第二天一起床，我覺得發抖，很想吐。於是，我痛苦地對爸爸說：“爸爸，我頭好痛” ，爸爸摸我的額頭說：“好燙，快去醫院。”這時，天下起了鵝毛大雪，街上沒有一個人只有歲寒三友，竹、鬆 、 梅，像一個個戰士守護著我們。雪本來是四處散開來的，可是我覺得都是向我們來的，像一粒粒子彈向我們打來，這時候又下起雨了，雨像利箭，無比精準地打到我的身上。爸爸把身上一個厚大衣披在我身上，本來我家離醫院很近，但是我覺得走了一個世紀，終於到了醫院，爸爸叫來了醫生，醫生給我打了退燒針，叫我躺在病床。我躺在病床不一會兒睡著了。過了好久，我被”叮叮”聲吵醒，看見疲憊的爸爸，手中捧著碗雞湯，說：”給你煮得營養品，你趁熱些，快喝吧！“此時，我眼淚再也忍不住了，大顆大顆落在雞湯裡。
爸爸的愛就是那濃濃的雞湯，他讓我健康成長。
篇四十：溫暖人心作文
溫暖人心作文
用愛溫暖人心
——讀《悲慘世界》有感
那天，我讀了《悲慘世界》，感觸很多。
《悲慘世界》講述了這樣一個故事：一個叫冉阿讓的苦役犯出獄後經卞福汝主教的點化後，靠自己的努力成為了馬德蘭市長。後來他救了一個流落街頭的女人芳汀，他幫助芳汀尋找她的女兒珂賽特。可惜的是，在尋找珂賽特時，芳汀意外死了。不過，冉阿讓並沒有停止尋找珂賽特。冉阿讓找到了珂賽特，經過了許多悲慘的遭遇後，珂賽特長大了。這時，冉阿讓不幸過世了。
這本書圍繞兩個字“悲慘”來寫。寫了窮人的悲慘遭遇，也寫到了慈愛的人，就如卞福特主教。人間事物的慘狀使他具有悲天憫人的心，他的慈善心腸讓冉阿讓感受到了溫暖，同時也得到了啟示。於是，一顆仁慈的心改變了冉阿讓的後半生。可見，愛是偉大的，它可以改變一切，只要人人寬容一點，以樂觀的心態面對任何事，世界將變成美好的人間。
有一次，我在街角看見了一位乞丐。他頭髮亂蓬蓬的，穿著黃粗布襯衫，藍棉褲更是破爛不堪，一個漆頭成了白色，一個漆頭有了窟窿。看到他的樣子，我覺得他怪可憐的，可轉念一想：“誰叫他沒出息呢。”我猶豫了很久，終於憐憫之心佔了上風。我把口袋裡僅有的，已經捂得熱呼呼的兩枚硬幣遞給他，笑著說：“給你。”乞丐先是發怔，消瘦的面孔驚訝、疑惑和歡樂，然後很快露出了陽光般的笑容，一時間，這發自內心的笑感染了我，使我也笑了。
一個眼神，一句話，甚至是兩枚硬幣……就能使人與人之間有一座溝通的橋樑，使人感覺幸福。
所以，用愛溫暖人心，只是我們應該做的，也是我從《悲慘世界》中悟出的。
讓愛溫暖人心
人與人之間的關心，愛護是世間不可缺少的真情，她是那麼的`美好，她會給人無限溫暖。
一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗臺上望著外面的世界。許久，一個蒼老的身影出現在小區門口——她駝背，一手拄著柺杖，一手拎著幾個袋子，裡面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艱難地走著。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應該也會是幸福的吧!
思考中，又一個身影闖入了我的視野，那人腳步很快，留著齊耳短髮，身著粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那裡——不錯，這就是我的外婆。
我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎?怎麼——?好奇心驅使我繼續看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過後，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過後將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰湧，心裡感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎?
我看看外婆，心裡思緒萬千：這就是人間真情，互幫互助，不求回報。儘管自己也累了，但卻一定幫人幫到底。外婆這種品質值得我們學習。
讓我們攜手並肩，共創美好明天，讓世界充滿愛的力量，讓人心充滿溫暖!
溫暖人心的愛
老師為我們指引人生的方向。幫助我們從懵懂到成熟。從國小到國中，上了這麼多年學，遇到過許許多多的老師。其中，有一位老師讓我日夜思念。她就是我六年級的語文老師，她僅僅好和我相處了一年，可是畢業後我卻想念她，想回到那有她陪伴的日子。
老師對班裡的每一個同學都很好。那時我的成績不好，但老師依然親切的對待我。
我喜歡寫作，喜歡用筆表達自己內心的細微感受，我一直努力的追逐夢想，希望用筆書寫人生。老師很支援，總是給我鼓勵。告訴我夢想的意義。
記得，那一次蘇州要舉辦一場徵文比賽。老師把比賽的規則和注意事項講完以後，直徑向我走來。我開始擔心以為自己又犯了什麼錯誤惹老師生氣了。於是，低下頭不敢再看她。讓我沒有想到的是，老師我彎下腰，親切地對我是說“這個是這次徵文的參考資料，回家好好看看，認真寫，爭取取得好成績，加油!”老師說完便離開了。我望著這份資料，深刻地感受到了老師對我的那份信任。她相信，我有能力可以寫好這篇文章，也充分的肯定了我的作文水平。我好喜歡這種被信任的感覺呀!回到家，我就拿出資料認真仔細的閱讀。感受著老師對我的愛。我會努力的寫出好作品，不辜負老師對我的信任。
老師對我的關心，不僅僅在學習上。我常常會犯粗心的毛病。那天，我又把語文報弄丟了，但要寫回家作業，我翻箱倒櫃，卻就是不見它的蹤影。我一時不知道怎麼辦了。心想;老師這麼喜歡我，我卻吧作業弄丟了，老師，明天不知道老師會怎麼批評我呢!“我好慚愧，知道全是自己的錯。於是我抱著這種心情，主動發簡訊給老師承認錯誤。幾分鐘後，老師的簡訊來了。我簡直不敢相信自己的眼睛“沒關係的，明天找同學影印一下吧!快早點睡。”此時的我才意識到已經10點多了，怪不得老師叫我早點睡呢!我頓時覺得好溫暖。這麼晚了，我冒昧的打擾老師，真的很不好意思。但是，她卻沒有批評我，不但寬容了我的錯誤，還關心我睡得太晚對身體不好。我好高興，老師對我怎麼好，我以後要更加努力，讓老師為我感到自豪。
老師對我的愛，無窮無盡，說也說不完。生活中的點點滴滴，都是那麼的溫暖人心。我覺得我已經離不開老師了，有任何的問題都會去找老師商量，可是就在這個時候，我就要畢業了。馬上就要離開自己最喜歡的老師了。我一時之間真的不知道怎麼辦，我從來沒有想過這樣的事，一時好失落。不過，老師告訴我不用憂傷，現在通訊這麼發達，到哪裡都可以聯絡。”我明白“天下沒有不散的宴席。”總是要分別的，於是不再難過。
畢業後，我依然常常和老師聯絡，向她傾訴心中的煩惱。看著老師溫暖人心的話語心中就充滿陽光。我一有新的作品總是第一時間發給她，與她分享創作的快樂。老師總是會給我有價值的建議。
老師，謝謝您!謝謝您給了我這麼多的愛。把溫暖的陽光灑滿我心田。老師我愛您!
篇四十一：溫暖人心作文
良言如春，溫暖人心，“只有經歷千般苦，萬般難，才能達到成功的對岸”，這便是我媽媽告訴我的話，記得那一天……
在一個週五的下午，我一時興起，想學自行車，便走進柴火間，推出我那“古老神祕”的自行車，我用乾淨的抹布，仔細地擦拭著它，光潔如新。還記得上次學車，我摔了個大屁墩，流著淚便吵著鬧著不學了，可這次我可下定決心，看我這次不把你學會我可不罷休！
我騎上車，似乎是那熟悉的觸感。總有股力量，讓我感覺一定能學成，我踩下踏板，用力一蹬，“哐當”，車倒下的聲音傳入耳畔，我摔了個四腳朝天，我費力地站起來，卻又對自己說：“不能灰心，這算什麼？再來。”我又重新上車，叫來爸爸在後邊推著我走，我心想：這下做好充分準備，肯定不會摔倒，哈哈，這下我可不用怕了。我自信滿滿的又踩下踏板，往前一蹬，似乎很輕鬆，但騎到一半，我不知怎的突然往後一看，發現爸爸竟然不見了，我頓時慌了起來，重心也不穩，開始往一邊倒，結果又摔倒了。
在經過幾次的嘗試後，結果絲毫沒有什麼變化。幾次之後，我的情緒終於崩潰了，再一次甩開自行車準備轉頭就走。這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“只有經歷千般苦，萬般難，才能到達成功的對岸，你這樣一直下去，是學不成什麼東西的。”突然我的心咯噔了一下，彷彿被觸動了似的，心想：自己上次也是這樣子的，明明這一次下定決心想學好，卻又是這個樣子，不行，我要繼續學。我又騎上車，帶著自己的信心繼續學，果然，嘗試了幾次後，終於功夫不負有心人，我成功了。為之而感到驕傲。
“良言”，好話，有益的話，他能讓你在陰暗的困境中找到光明，重新有了生機，我會牢記這句話，利用在我生活中的每一個角落。
篇四十二：溫暖人心作文
世人無法忘記那段紅星照耀的日子，它在有溫度的歷史中閃耀著自己獨特的光芒。這種中華民族的精神，令每個人都心生暖意。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”我登臨長城，望著這座一望無際、橫亙萬里的東方巨龍，想到紅軍兩萬五千裡的長征，心中升騰起一陣感動。振振搖櫓聲同船一起拂過江面，給皎平渡的傍晚新增幾分意境。戰士們並肩坐在船頭，緊緊地盯著對岸，緊緊地攥著槍桿。他們時不時長呼一口氣，愈讓空氣顯得靜謐。夕陽也掩映著這隻小船，同搖櫓聲一同在江面之上回蕩。小船在微風中漸遠，戰士們的背影也漸遠，但江面依舊平靜，夕陽依舊溫暖。
“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”我倚著城牆，微合雙目：風起雲湧，狂濤怒吼，驚濤駭浪。瀘定橋上，子彈彷彿猛犬狂吠，叮叮之聲不絕於耳，激動之情渲染了整座瀘定橋。這時敢於犧牲的英雄們，緊握鐵鏈，緩緩前行。他們額上滲出了汗珠，雙臂因拼盡全力而略微顫抖。槍口噴著血似的光，照在他們浸透的衣襟上，眼中的光芒也同火焰一般，閃爍著，照耀著。一個倒下，一個邁步，前仆後繼，他們一直在走……何為感動，這幅畫面詮釋著答案。
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”順著長城向上登，崇山峻嶺，層巒疊嶂，巍峨屹立。戰士們就是在這樣的困苦中，一步一個腳印地走著。“沙沙，沙沙”，這是他們行走在草地中的聲音，為沉默的空氣增添了一種色彩。“星星之火，可以燎原”。火把在空中閃爍，隱隱約約，愈顯得人們心情的緊張。草叢一簇挨著一簇，他們將雙腳努力地從沼澤地中拔出，但只能閉閉眼，咬咬牙，再次踏入。他們走遠了。但“沙沙”聲猶在耳邊。聽著這種聲音，感受著它在自然界中的迴盪，以及內心的感動。何謂溫暖？即是這種內心的感動。
天安門廣場上五星紅旗冉冉升起，我站在那裡望著她，感受著她的溫暖，因為，紅星照耀中國。
中國的紅星為人民而閃耀，為祖國而照耀。感動，即為溫暖。
篇四十三：溫暖人心作文
中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。
每一次上她的課，全班的同學都會坐得端端正正。她講的課如春天般的微風，溫暖人心，李老師講的課是那麼的激動人心，抑揚頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，並解答。這是一個多麼有挑戰性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，瞭解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個多麼有思想的話題。我們一個個的書蟲一般，咬文嚼字。去深入瞭解每一個字、每一個詞。深入瞭解整篇文章的內容與奧祕。李老師還佈置我們多看一看讀一讀文學作品，並讓我們寫讀書筆記。她說，學習語文不能只學於語文書中的內容，還要學習課外知識，激發自己的思維能力與知識面，但也要放鬆自己，不可太勞累，可見她是多麼關心我們。
李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個同學說了個笑話，她必定笑得前俯後仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會眯著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們的點滴進步，她定會欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個挨著一個的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個教室也一下子暖烘烘的，不再那麼得寒冷。看著電影裡的熊貓，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動著，彷彿也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那裡的老師，似乎又增添了幾分美態，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質，我被她迷住了。
平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點點滋潤著我，溫暖著我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
篇四十四：溫暖人心作文
相信大家一定記得，有這麼一個人，他長得又高又壯，獨自一人從新疆來到了貴州。剛到這裡，他什麼也沒有，於是就向劉老二借了100元錢。一個獨處異鄉的青年，被異鄉人所溫暖了
他憑藉著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什麼？他剛得到貴州就參加了撲救這裡的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻給了那些需要幫助的學生。阿里木與“草根慈善”結緣後，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所國小的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費，他苦了自己那麼的節約，只是為了希望有更多的孩子能夠上學！
阿里木，不時的用他的實際行動溫暖著大家的心，深深的讓大家感受到了這股溫暖！
篇四十五：溫暖人心作文
今天媽媽沒空，又要我一個人去五區學習，我背上書包走出家。
我跟往常一樣，走出家門，先瞄了一下旁邊的花叢，這花叢一年到頭都沒見變過什麼樣子，旁邊的樹有禮貌地搖動樹枝向我打招呼，地上的蘿蔔穿著紅色的大衣，一天到晚很害羞似的。
我悶悶不樂，低著頭，一直向前走。在我的眼裡看什麼都是灰暗的，好像整個世界都淪陷了。
突然，有人拍了我肩膀，我轉過頭一看，發現是一位陌生人，笑眯眯的對我說：“小朋友……”我沒聽，直接跑走。畢竟這世界上壞人可多呢。
不久，那位陌生人又和我遇見了，這下，我的警覺性一下子提高了，我說：“你想幹什麼？”那位陌生人又重複了那句，我有點慌張，但我抓準時機一下子溜走了。
過了會兒，那位陌生人再次出現在我的視野裡，這下我徹底慌了，現在我都不知道該怎麼辦，我大喊道：“你別過來，我——我可是會報警的。”那位陌生人說：“小朋友，你誤會了吧，你是去五區對吧？”
“你怎麼知道？”
“你書包上有。”
“你到底想幹什麼？”
“這裡是八區不是五區！”
我看了看上面的牌子是八區，頓時，我羞愧地低下了頭說：“不好意思，我錯怪了您。”陌生人笑了笑說：“快回去吧，家人一定很著急。”望著陌生人離去的身影，我不知道該怎麼報答他。
原來世界上，也有許多好人！
篇四十六：溫暖人心作文
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，去年，我媽媽單位舉辦的“貝蕾關愛公益課堂”中有一項活動——去敬老院為老人送溫暖。由於我年齡不到，我本來是不能去的。但是媽媽架不住我的不停央求，終於開恩讓我去了。
我們帶著事先準備好的西瓜、蘋果、香蕉、梨等水果、食品、日用品來到敬老院，這是一座新建的敬老院，外表樸實整潔，一根粗壯的柱子上刻著“公益敬老院”幾個醒目的大字。裡面雖然裝飾的不華麗但牆很潔白，一塵不染，就像天空中飄的雪花一樣潔白無瑕。敬老院裡很安靜，連鐘的擺動聲都能清晰的聽到，我們也靜悄悄的輕輕走動，我發現每個老人都很少說話，應該是家人不經常來看他們，很傷心。我們說明來意後就開始了我們的溫暖行動。有人為老人剪指甲，小心翼翼的生怕剪到老人的手，剪完後還忘把指甲裡的灰塵輕輕的挖出來；有人為老人按摩、捶背，又是揉，又是捏；又是拍，又是按；還有人為老人洗衣服，洗的乾乾淨淨，疊得整整齊齊。我為老人捶背，先把手握成拳頭狀，在老人的頸椎上輕輕捶打，再慢慢的逐漸加重。老人們說我捶得力度均勻，輕重適宜，很舒服，還說我們有愛心。是啊，如果我們能在人寒冷的時候，用愛讓他們溫暖；在人孤獨的時候，用愛不讓他們孤獨，那這個世界一定會溫暖和諧。
物質不能讓人心溫暖，只有愛才能讓人心溫暖。作為祖國新一代的接班人，我們一定要把愛心傳遞到世界的每個角落，讓更多人溫暖，讓更多人幸福。
篇四十七：溫暖人心作文
室外，寒風呼嘯，烏雲一團一團地從天際翻滾過來。就要傾盆大雨了。我孤獨地坐在教室裡，等待父母來接我回家。5：10了，教室裡安靜得連一根針掉落在地上也聽得見。我手裡緊緊地攥著筆，雙腳在不停地摩擦取暖，每撥出的一口氣都化成了一團白煙，慢慢地往上升、消失。我望著天外想：“都放學了，爸爸媽媽怎麼還不來？”我走出教室，像看看爸媽來了沒有，卻碰見了老師。
老師一驚，停下了腳步，問我：“哎，你還沒有回家啊？都要下雨了哦。爸爸媽媽還沒有來接你嗎？”我無奈地搖了搖頭。“嗯，這樣子你一個人不安全，反正我也要回家了，走，我送你回家。”老師說著，拉起了我的手，邊往辦公窒走邊說，“你給爸爸打個電話，告訴他，老師送你回家，在學校不安全，就要下大雨了，留你一個人在這裡，老師不放心。待會你去教室裡收拾一下書包。”老師親切地說著，緩慢的語速在此時顯得特別溫暖。
爸爸同意了，我便被“專車”送到了家。可到了一個岔道口卻發現車進不去。老師又用她那暖和的手拉著我走在雨中泥濘的路，“滴滴嗒嗒”的雨在此刻成為了一支悅耳的交響曲，和著風拂過樹葉時的沙沙聲，歡快地唱著歌。
溫暖人心的手，一直陪著我到樓下的門口，此時此刻我竟感動得啞然失語，心裡洋溢這一種從未有過的`感動。這股暖流一直沁到我的身體，心田也像被春風拂過一樣，好暖和。
篇四十八：溫暖人心作文
生活中的點點滴滴，不時感動著人們，溫暖著人心，如絲如縷，延綿不絕。
——題記
那天傍晚，我到麵館吃飯。儘管天氣陰冷，店裡的顧客還是不少。等了好久，我要的面才上桌。熱氣騰騰的寬麵條上，並排放著兩個大大的茶葉蛋，數塊噴香的牛肉，旁邊是幾個猩紅的辣椒和幾段綠油油的香菜做點綴。我迫不及待地吃了一口，不僅分量十足，而且色香味俱全。
我吃得正香，門“吱”的一聲打開了，隨著一股強勁的冷風襲來，一個衣衫襤褸的老人走了進來。他鬍子拉渣，面色黝黑，形容枯槁，背後還揹著一把陳舊的二胡，像是常年流浪的樣子。“面，多少錢一碗？”他有些遲疑地問，“八塊！”正在看電視的店員不耐煩地瞄了他一眼。老人猶豫了一下，顫抖著從懷裡摸出一個塑料袋，小心地解開，露出一小堆零錢，大部分都是硬幣，還有幾張皺巴巴的角票。
“走開！我們不要分幣！”店員粗暴地打斷了仔細數零錢的老人，眼裡盡是嫌棄。老人愣了一下，無奈地看了店員一眼，默默地收起錢，準備離開。我有些看不下去，真是太過分了！太不近人情了！人家又不是不給錢，不就是一碗麵嗎？我摸摸口袋，只有剛找回的兩元錢，一下猶豫了起來。再看看其他顧客都悶頭吃麵，很多人似乎沒有去留意這一幕。“再來兩碗麵條！”一個聲音響了起來，是一位頭髮花白的大爺，接著他又轉過頭溫和地對背二胡的老人說：“大哥，一起吃點吧。”他見老人遲疑，又加了句：“面不白吃，拉首曲子吧！”老人的臉上頓時綻放出光彩，他取下二胡，調好弦，頓時，悠揚的樂聲飄起來，傳得很遠很遠，彷彿這整個冬天一下都溫暖起來。我同其他顧客一樣，聽得如痴如醉……
一會兒，面端上來了，我分明看見在氤氳的熱氣背後，是一張老淚縱橫的滄桑的臉，寫滿感動。
世間最高貴的施捨，不是金錢，而是尊重。
——後記
篇四十九：溫暖人心作文
可能是因為我最近最近生活中負能量太多的緣故吧，我卻越來越渴望我想要的溫暖的東西了。最近生活中的煩惱和負能量實在是太多了，都充斥在我的生活當中，負能量多的我有些喘不過氣的感覺，更重要的是心累了。
我也不知道我這一路走走停停為了誰，又或者為了等誰，莫名其妙的走走停停，也讓我罕見的有了一種無力的感覺。真的好累，可是總聽別人講一句話，一個人到了極限的時候，到了最無力最難受的時候，反而會渴望很多的溫暖。這就好像一個在一個黑暗的小屋子裡面，她反而會想要更多的溫暖， 也會下意識的就去喜歡那樣的光明。在黑暗的人反而會越來越喜歡光明，因為光明才是唯一可以點亮，可以照耀他們的東西。而黑暗只能帶給他們無盡的絕望，所以最近的我真的很累，可是我想要溫暖的東西的念頭卻越來越強烈了。真的，想要好多好多的東西啊，可是又不一定都能實現。一次次的等待，一次次的默默付出，最後都是0回報，這讓我的心裡也有些難受。沒有誰會喜歡絕望和奔潰的情緒，也沒有誰會會喜歡一直等待的滋味。可是我相信，我所想要的溫暖的東西，總會在拐角處等我的，我就這樣一直一直堅持著這個我所謂一直不肯放手的信念。等啊等，果然真的被我等到了，那是我第一次被人小心翼翼的拉起手，那樣細心的幫我紮上一個創口貼，看著我的模樣充滿了不忍和憐惜，關切的問我疼不疼，那樣輕柔的話語，那樣的眼神，讓我突然想好好珍惜這份溫暖。
這份溫暖，真的來之不易，就像是在沙漠裡的人，無比渴求那一點水一樣，我想，這次的這份溫暖我再也不會放手了，我一定會好好珍惜，一定會！
篇五十：關於溫暖人心作文
一個夜晚，我被工人叔的話叔的一句溫暖話人心的話所感動，令我的心久久不能平靜。
從超市出來，天都黑了，我一個人靜靜的走著，有些害怕。我要經過的是一條正在架橋的馬路，那馬路複雜得很。一陣寒風吹過來，我冷的直顫抖，那馬路如一條恐怖的惡魔，糾纏著我，我更害怕了，不禁又打了一個冷顫。我懷著恐懼的心理小心翼翼地過馬路，我敢走到馬路中央，一位正在架橋的叔叔對我喊道：“注意安全。”我一時沒反應過來隨口說了一聲：“謝謝”我愣了一會，我只為什麼心中不再那麼冷了，也不害怕了，心中暖暖的，也甜甜的一種甜蜜的感覺立即湧上心頭。
我回頭看了一眼叔叔，他的樣子很難憨厚，()是個老實人。透過燈光可以隱約看到他晶瑩的汗珠在閃閃發。光在路上我默默的想：雖然我和工人叔叔素不相識，但他無私的來關心他人把每一個不相識的孩子，當成自己的兒女，有一些關心他人的心。現在的社會不正增加著這樣的人嗎?
是工人叔叔的一句話把我從恐懼中掙脫出來，我不禁感嘆：人間有愛，無處不在。
[關於溫暖人心作文]