國小生環保作文彙總多篇

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國小生環保作文彙總多篇

國小生環保作文 篇1

我們走在街上,一個小孩掰開那美味香甜的糖,放入那嘟嘟的小嘴,隨後,糖紙慢慢從那個小孩的手上滑下可愛而聖潔的土地上,世界上又多了一塊垃圾了。一個個人走過去,看到這張耀眼的糖紙,都是視而不見,像這張糖紙根本不在世界上的土地上,若無其事地走了過去,糖紙在地上飄來飄去,它在盡力而為地尋個人來把它丟進它的家——垃圾桶。但是每個人好像這塊小小的糖紙根本不會對地球帶來災難,所以看都不看。

如今十幾年過去了,隨時隨地可以看到每個人的手上都丟下一片垃圾,好像這是理所當然的。當你站在高處,眺望下去,每個地方都是堆滿著垃圾,這些垃圾威脅著宇宙,威脅著地球,威脅著生命。雖然每天有清潔工,但是,清潔工會陪伴我們的可愛的地球一生嗎?而且即使有清潔工,你丟一片,他丟一片,清潔工能清潔到什麼時候?而且,那些垃圾桶還放在那裡生鏽,你看到垃圾桶裡面,裡面空空如也,也許這是垃圾桶所想要的,但是,不是它想要的,它寂寞,因為它沒有垃圾孩子陪伴著它,它可憐!

如今十幾年過去了,你再望,到處是垃圾,整個地球的生命在苟延殘喘,整個地球的生命銳減到幾萬人,再銳減到幾千人,再銳減到幾百人,再銳減到幾十人,再銳減到幾個人,之後就全滅了,地球也從此在宇宙中消失。

我們平時看一片垃圾,不起眼,但是它可以帶給我們的宇宙、地球、生命的意想不到的災難,一片垃圾可以讓人習慣地把垃圾帶到世界上的土地上,最後就全滅了!從此人類也消失了!

我在這裡宣佈,人與人要監督,保護地球,讓地球變得更環保。我們就是地球的醫生,我們也是生命的主宰人,可以讓地球破碎,也可以讓生命從此消失!愛護地球吧!愛護環境吧!愛護生命吧!

國小生環保作文 篇2

一天,小明拿著足球去玩,在路上他一邊走一邊吃,把香蕉皮扔到了垃圾桶的旁邊就走了。這時遠處走來一位環衛工人,小明見環衛工人都累得汗流浹背了,還是堅持著工作,這時小明才知道自己不應該亂扔垃圾。小明回過頭去撿起了地上的香蕉皮,環衛工人見了說:“你真是個保護環境的好孩子!”小明說:“沒什麼。”說完他高高興興的去踢球了。

同學們:保護環境,從我做起,以後同學們可不要亂扔垃圾了。

國小生環保作文 篇3

這是一本值得人們反覆去閱讀的書,更值得人們去思考的書:美麗的草原一碧萬頃,蔚藍的蒼穹如泉水般清澈透明,星星點點的蒙古包好似落花一樣,零散的鑲嵌在草原上。黃羊獺子,野狼蒼鷹,犬馬牛羊在這綠色的世界中自由的奔跑,牧民生活和樂而富足。可是,隨著發展的需要,草原上建立了生產兵團。大量農區的流動人口隨之不斷地向草原湧來,建造固定牧場,大片地開墾土地,隨意地獵殺動物,使原本十分穩定的草原生態系統遭受到了致命的打擊。漸漸地,草原淪為了荒漠。草原憤怒了,騰格里憤怒了!蒼勁的旋風載著草原的淚—滾滾的黃沙向人們駛來。

狼,富有謀略而又堅韌。它在捕殺動物之前一定了解了這種動物的習性。且僅僅獵殺一部分,有著可持續發展的觀念。其實,人為肆意破壞或汙染草原只是草原毀滅因素中的一小部分。最主要的因素是不考慮生態平衡的過度開發。人們就應該擁有這種觀念____在開發草原之前,先了解草原,從而在使草原得到發展的同時也保護草原。合理化,平衡化,生態化發展!心中的阿拉善,不逝的草原!

攜手萬科,擁抱草原!

國小生環保作文 篇4

現在都提倡環保,可是真正做到的有幾個人?危害環境的事倒是時長見到。

寬闊乾淨的馬路上,一輛輛汽車在飛速地行駛。突然,從一個車窗裡嗖的飛出一個紙團。掉在了地上,我們乘坐公交車時,經常看見有人隨便吐痰,這些都是不文明,汙染環境的行為,

有一次,我和媽媽一起去丹尼斯,我問媽媽為什麼拿一個布袋,媽媽說:“以前我們買東西都用膠帶,用完的膠帶沒有辦法處理。膠帶焚燒後會產生有毒氣體,對環境對人們的身體造成危害。我們儘量用布袋來保護環境。”

我想:一定要寫一個標語,寫我們在鮮花中讀書,去看在夕陽下的奇觀,讓我們最後,告別汙染,迎來的是藍天,白雲。是環保一點一滴,攜手創造美好家園。

國小生環保作文 篇5

今天爸爸帶我去到附近的一間書店,裡面有很多各種各樣的書,我很想把它們全部都買下來,可是這是不可能的,我只好挑幾本我喜歡的來買。

回到家我拿起一本書來看,裡面寫著很多有關保護環境、保護地球的問題。看完這本書後我有著有很深很深的體會。自然環境是人類棲息之地,也是人類生活的物質之源,環境在多種方面使我們的生活更加美好,而我們又是怎樣對待環境呢?

要砍伐樹木,滿足各種各樣的需要;要採油挖煤,恨不得掏乾地殼裡的一切資源。更讓我知道地球上的生物(動植物)正以每天滅絕一種的速度消失,生存問題從人類已擴充套件到地球上相互依存的所有物種。假如某一天,樹木沒了,水沒了,動物也沒了,那麼人又將怎麼生存呢?所以讓我們記住保護環境、接約能源是多麼重要。熱愛我們的地球就快來球球地球吧!

那麼,讓我們從身邊的小事做起,一點一滴地保護我們賴以生存的環境吧!

國小生環保作文 篇6

環保活動有助於提高我們90後的環保意識,我們在學習之餘參加公益活動,不僅使腦力勞動與體力勞動相結合,還讓大家體驗了勞動的幸福。

第一條小河

在我的記憶裡,第一條小河是清澈的,綠色的河水彷彿一條綠玉帶,鑲嵌在家鄉的青山綠水之間。我們經常到河邊釣魚,那時候的河裡有許許多多的魚,有鯉魚、草魚、脊殼魚等,運氣好時還能從大石塊下面翻出幾隻大螃蟹,那時候的我們得到了小河給予我們的許多快樂。第一條小河的水質較好,牲畜可以直接飲用,在將河水燒開沉澱之後,人也可以飲用,並且還有一股清甜的味道呢!小河四季都有水流著,除了冬季水稍微有一些小,其他季節水流都特別湍急,尤其是夏天,更給人一種“急湍甚箭,猛浪若奔”之感,第一條小河留給了我美好的回憶。

那時,我5歲。

第二條小河

走進記憶的草原,記憶的小馬將我帶到了草原深處,旁邊流過一條小河,那便是我記憶中的第二條小河。第二條小河的河水是綠藍色的,藍得讓人覺得窒息,遠沒有第一條小河的水那樣清澈,周圍的風景也沒有第一條小河的美。一個最大的遺憾就是再沒有像第一條小河中那樣多的魚了,螃蟹也如黃鶴一去,再也沒有見到它們的影子了。第二條小河的水質相比於第一條小河之下可就差遠了,牲畜在河中飲水時彷彿都是皺著眉似的,更別說人了。第二條小河的河水有時大,有時小。在冬季的有些時候,小河的一些地方甚至還斷流了,夏天的水,再也沒有昔日的那種感覺了。哎!第二條小河似乎如一位老態龍鍾的老人,給人以一種說不出的感傷。

那時,我8歲。

第三條小河

記憶中的第三條小河不知怎樣來形容,也許是我詞彙缺乏的表現吧,但第三條小河就是這樣,介於好與不好之間,使人不知怎樣去評價。第三條小河的顏色是藍色的,藍得讓天空自嘆不如,同時也藍得可怖。水的清澈程度也讓人害怕,在藍色的河水的掩飾下,那河水像無底洞一樣,我們這群在河邊玩耍的少年看也看不到底。水中的魚兒們可能是“不與世俗同流合汙”並且“避世隱退”了吧,全都像空氣一樣蒸發了似的—不見蹤影了,只有許多水蜘蛛在水面爬來爬去,一幅悽清的圖畫展示在我們面前,一種莫名其妙的悽傷從心底油然而生。

那時,我9歲。

第四條小河

第四條小河在記憶中的印象可能是記憶中的四條河中最差的吧!第四條小河的顏色是褐色的,河水是褐色的,水中的水草也是褐色的,就連水蜘蛛這河中惟一的小動物也變成了褐色的了。走在河邊的草地上,如果鼻翼靈敏些的話,就會聞到河中散發出的一股股臭味。河中的那些物品簡直令人難以恭維,河中既有走在河邊的人們扔下的各種各樣的垃圾,也有附近的農民扔下的死家禽、死家畜,整條河的水質都被汙染了。第四條小河留給人們的是印象就溢於言表了。

那時,我12歲。

我記憶中的`四條小河的翻天覆地的變化我現在仍記憶猶新,四條河都是家鄉那躺在山腳下的小河,同樣的一條河,卻每兩年換一個樣,難道造成這樣的原因只是時間嗎?答案是肯定的:不是,小河只是因人而異罷了。人在在改變的同時也改變了小河。

保護環境人人有責,我們90後也應該感到這份責任。環保活動能增強我們的環保意識,也能給我們留下美好的童年回憶,我們90後應該一起努力。

生態文明是與物質文明、政治文明和精神文明相併列的現實文明形式之一,著重強調人類在處理與自然的關係時所達到的文明程度。

作為90後的我們,我們更應該妥善處理好我們與自然的關係,將環保做得更好。

藍圖繪就,正當揚帆破浪;任重道遠,更須策馬加鞭。在光榮和理想的征途上,讓我們用理想裝點青春,用奮鬥成就未來,用堅強戰勝困難,將我們的祖國建設得更加強大

國小生環保作文 篇7

這些天我一直為一件事後悔,那就是因為跟家人外出我沒能參加小區裡小夥伴們的“植樹派對”。我知道這是一次非常有意義的環保活動。為此,我總跟媽媽抱怨,我錯過了做一個“環保小衛士”的好機會。媽媽卻總是笑笑不說話。

前兩天,媽媽又和往常一樣,從辦公室帶回一些列印紙,這些列印紙的正面密密麻麻地打滿文字,背面卻是潔白無瑕的。我平時在家做算術時,總是用這些作廢的列印紙背面來演算,有時也用它們來抄寫英語單詞。可是,這一次媽媽除了把這些作廢的列印紙給我,還給了我一些小資料。

直到我好奇地翻完這些資料,我才恍然大悟,原來,我們用的紙張,無論是書本、報紙,還是餐巾紙,原材料全都來自樹木。這時,我突然明白,難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了,因為節省用紙,就是保護樹木啊!

我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑笑說:“如果人人都做到節省一張紙,像我們這樣人口眾多的國家,每天、每月、每年就可以少砍多少樹木呢?”

是啊,我現在明白了這樣一個道理,雖然我前些天錯過了一次有意義的種樹活動,但並不等於我就不是“環保小衛士”了呀,因為節約用紙也是環保行動。我暗暗地在想,種樹活動不能每天都舉行,但是節約用紙卻需要時時刻刻做到,這就等於是把“環保”意識種在我們小朋友的心中了。這樣,我們時時刻刻都會為環保做出自己的努力,比如洗手後都用小手絹擦手而不用紙巾,又比如在家我們多用小白板寫草稿而少用紙張……

現在,我不再為錯過小活動難過了,因為我已經把“環保”的小樹種在我心中,總有一天它會長成參天大樹的!