摘要：教師節的禮物作文400字共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：教師節的禮物作文400字
給你一篇教師節的禮物作文400字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始幹”多麼偉大的詩句啊！讚揚的不正是老師那一心為工，默默奉獻的精神嗎？教師節到了，同學們為了報答老師對他們多年來的照顧，打算為老師送一份珍貴的禮物！同學們有的送賀卡，有的送髮卡，還有的送給老師一些cd……。小華卻說：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”放學後，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因為老師是園丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮豔的菊花，把它們捆紮成兩束後便回家了！下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊！老師竟然沒有在辦公室裡，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒裡。
小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業，聞著留有餘香的菊花，該是多麼的愜意啊！小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室裡等待著老師來上課，不一會老師帶著那束留有餘香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊？”臺下鴉雀無聲。“不說沒有關係，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動採來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎？”霎時間，同學們恍然大悟。
是啊！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們！
第2篇：教師節的禮物作文400字
希望你能喜歡這篇教師節的禮物作文400字範文。
第35個教師節到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那麼，我要送給您什麼呢？
從上幼兒園開始，我見到了老師，上了國小，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻給了三尺講臺的人啊！5歲那年，只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了國小一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的殿堂，並帶著我在其中遨遊。他（她）們默默奉獻，把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這裡，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這真是老師一生的生動寫照啊！
老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我開啟知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續前進的方向。謝謝您……
我親愛的老師，在您的節日裡，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導，努力學習，以優異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。
第35個教師節，我祝天下所有老師們，節日快樂！
第3篇：教師節的禮物作文400字
教師節的禮物作文400字怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。
昨天是教師節，也許有人在家裡為老師親手製作店給老師訂做一個漂亮的蛋糕。其實這些並不代表什麼，重要的是要用真心來換取老師的笑臉和感動！
今天上午的第二節課，老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡，第一眼就被李詩栩同學用星星紙折成的99顆星星串成的星星項鍊給迷住了。
老師把李詩栩起來問：“你這個禮物想表達什麼？”
“這99顆星代表我們師生情誼能夠天長地久。”李詩栩胸有成竹地說。
老師讓李詩栩坐下後，又看到了也是用星星串成的項鍊，但是，和前面的那條不一樣。因為項鍊的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星，這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的，老師把高雅倩叫了起來。
“你的這個項鍊表達了什麼意義？”老師笑著說。
“我的這條項鍊是表達同學們和老師心與心連在一起，雖然只有22顆星，但是，我的意思是說，我把43顆心融為了22顆心，代表團結。”
高雅倩坐下後，老師還得拿起了一些同學的親手製作的賀卡，又問了問它的“發明者”是誰後，老師被我們的真心打動了。
“孩子們，你們真的長大了！”老師含著眼淚說。
其中還有好多同學也流下了淚水，我想，這不是傷心的淚水，而這是喜悅的表現。
是啊，每個人的心都是肉長的'，只要你真心的祝福老師，我想你們的老師也會被你們會打動的，這就是讓老師開心的祕訣——真心＋誠心＝開心！
第4篇：教師節的禮物作文400字
關於教師節的禮物作文400字的寫法，可以參考本頁面的所有內容。
今天是9月10日教師節。小紅早早地起來，穿上了淡粉色的襯衫，紮好了蝴蝶結，戴上紅領巾，背上書包走向上學的路。
走在路上，小紅想：“老師平時對我們十分關心，起早晚歸，嘔心瀝血，一心撲在教學上，經常帶病上課。在今天這個特殊的日子裡，我一定送一件特殊的禮物給老師。送什麼呢?送一張賀卡，她擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;她想送一支鋼筆，又擔心如果別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己……忽然，小紅眼睛一亮，停留在身邊的一個山坡邊，漫山遍野都長遍了五顏六色的野菊花，藍的似綢;白的似緞;黃的似金;粉的似霞，星星點點、沁人心脾。美麗的野菊花在蕭颯的秋末傲然開放，它的根為了讓花兒更加美麗，拼命從地下吸取水分和營養供給花兒，這精神和老師的品質不是很相似嗎?想到這裡，小紅跑到花叢裡，小心翼翼地摘了起來。一朵、兩朵、三朵……一共採了64朵花兒，64朵花兒代表64顆心。小紅採完花，高高興興得向學校跑去。
來到學校，小紅直奔老師的辦公室，連書包都沒放。辦公室的窗子開著，老師的辦公室就靠著窗子。小紅微笑著把花兒放進了老師的筆筒裡，悄悄地離開了。
小紅走後不久，老師走進了辦公室。這時，一縷和煦的陽光照到老師的辦公桌上，桌上的日曆、筆筒、地球儀、墨水瓶還有老師的眼鏡都鑲上了金邊。那束野菊花上面的露珠也晶瑩剔透，閃閃發光。老師輕輕地走到辦公桌旁，拉出椅子正準備備課時，忽然發現了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花兒從筆筒裡取出來一聞，一陣清香撲鼻而來，老師欣慰地笑了……
第5篇：教師節的禮物作文400字
下面由本站的作者為你提供教師節的禮物作文400字的寫法。
第二十五個教師節到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那麼，我要送給您什麼呢？
從上幼兒園開始，我見到了老師，上了國小，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻給了三尺講臺的人啊！５歲那年，只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了國小一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的殿堂，並帶著我在其中遨遊。他（她）們默默奉獻，把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這裡，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這真是老師一生的生動寫照啊！
老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我開啟知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續前進的方向。謝謝您……
我親愛的老師，在您的節日裡，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導，努力學習，以優異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。
第二十五個教師節，我祝天下所有老師們，節日快樂！
第6篇：教師節的禮物作文400字
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今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚。
小紅走出家門，忽然想起今天是教師節。送什麼禮物給老師呢?去禮品店買?不行，老師不希望我們著樣做。送賀卡?也表達不了我的心意。到底送什麼呢?她在心裡打了一個大大的問號。
走著走著,看見路旁有不少野菊花.她眼前一亮,心裡暗暗高興:就是它了.她三步並作兩步跑過去,小心翼翼地採著.一朵,兩朵……
她捧著花繼續向前走,不禁浮想聯翩.記得那一次,自己因為生病而住進了醫院.老師帶著全體同學來看望,還給我買了一箱蘋果.並對我說:"不用著急,安心養病,落下的課程我來給你補."從那以後,您果然天天來給我補課.一天,天氣不好,還下起了雨來.我以為您不來了,可您還是來了,而且為了使我不著急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了.當您給我補完課,一瘸一拐地下樓時,我不禁熱淚盈眶.
她走到學校,把花分成兩份,默默地在心裡說:"老師,一束祝您身休健康,一束祝您節日快樂."她快步向辦公室走去,見到辦公室的門關著,便從窗子外面把花插到筆筒裡.在那一瞬間,她發現老花鏡上,檯曆上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動著老師那忙碌的身影,使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛.
在回教室的路上,她想:老師,兩束花並不貴重,但我送給您的不只這點,還有一顆真誠的心。
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