寬容的作文400字 篇一
寬容十分鐘課間休息的時候，大家都在做作業。教室裡只聽見寫字的“沙沙”聲和值日生拖地板的聲音，我和同桌也在做著老師佈置的作業。
拖好了一排後，值日生在我旁邊用力地把拖把浸到水裡，水一下子濺到了我的桌子上。作業本上的字碰到了水慢慢的變模糊了，用手一碰就有了一個小洞。我火冒三丈，氣憤地大聲問：“你幹什麼要這樣？”他不知所措，回答說：“我，我，我……”我想：這下我的作業全都要重新做一遍了。我馬上跑到辦公室裡，告訴了劉老師。劉老師看了看我們倆，說：“你們想一想，應該怎麼樣來解決這件事？”後來，他雖然向我道了歉，但我還是很生氣，準備下課後報復他。我又回到了座位上，拿出餐巾紙把桌上的水擦乾。
我習慣把手甩了一下，水在同桌的作業本上劃了一道印。我的`心怦怦直跳，對她小聲地說了聲：“對…不…起…”這時，她卻對我說：“不要緊的。”頓時，我心中的憤怒和慌張都被拋到了九霄雲外。是啊！做人就得寬容一點、要大氣一點，不能太小氣，有什麼比同學之間的友誼更重要呢？
有關寬容作文合集六 篇二
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我們國小生要學會寬容，讓自己多一個朋友，不要斤斤計較，我們的人生才會永遠快樂。
同學們，你們都聽說過《負荊請罪》的故事吧！藺相如為了顧全大局，不跟廉頗計較，不跟他爭位置，處處避讓著他，最後藺相如這種寬容的美德感動了廉將軍，從此，他們和好如初，同心協力，保衛祖國。藺相如這樣做，既維護了國家的利益，也給自己創造了更多的機會。
在日常生活中，我們不能因為小事而斤斤計較。有一次，我正在專心地練字，一個同學走過來，碰了一下我的手，一幅我精心書寫的作品就這樣給毀了。我生氣極了，真想拿起手中的毛筆，向他身上扔去。可是我馬上想到了品德課上，老師教育我們要學會忍讓，學會寬容別人，我的手又不由自主地縮了回來。寬容是一種美德，它讓我化解了心中的仇恨，架起了同學之間友誼的橋樑。
雨果說：世界上最寬闊是人的心靈。讓我們學會寬容，感受新世紀的陽光吧！（指導老師:李芬）
寬容作文 篇三
寬容這一品質不僅來自家庭的教育，還與自身有關。
一個人是不是真正懂得寬容他人，要看他對自己親友甚至是陌生人的態度。想要成為寬容的人，首先要了解什麼是寬容。
一個人，如果在面對朋友、同學時處處禮讓，回到家中卻對自己的親人斤斤計較，不肯讓步，那麼這樣的寬容是不全面的。
如果一個人無法忍受別人的做法或觀點與自己相左，並且為此大發雷霆的話，就不是一個懂得寬容的人。
假如一個人無法接納別人融入自己所在的集體，且不容許他人提出一絲一毫的意見，獨斷專行，又怎麼會是一個寬容的人呢？
寬容的人會毫無偏見地接納反對自己的觀點、意見，他們不會為了一點小事而斤斤計較。寬容的人待人接物絕不會步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無疑是輕鬆愉悅的。
寬容是一種品質，也是一種教養。寬容是更廣闊的格局，更平和的心境，更柔和的氣質。對寬容的人來說，寬容不是放縱，更不是軟弱。無需刻意強求寬容，只需記住：寬容的人，既接納了別人，也接納了自己。