國小生作文400字 篇一
一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學校裡春天的廣場。
從學校的正門走進去，就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看，學校的辦公樓牆中央掛著一副對聯“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊！廣場的右邊是教學樓，旁邊是小範圍的綠化帶。而最引人注目的莫過於那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個籃球場了，球場的周圍種了幾棵鬱鬱蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了，廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍，踏著有力的步伐，從教學樓裡魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。
我愛我們的學校，更愛那美麗而又充滿生機的廣場。
國小作文400字 篇二
雨嗒嗒地下著，落在我的花瓣上，花瓣上下襬動，顯得搖搖欲墜。我讓葉片護住花瓣，使我不至於凋謝，可以繼續活下去。
白色的花瓣上，有些晶瑩的露珠，總不肯離開我的身體，使花瓣始終有著壓力，不能抬起高昂的頭。一陣風吹來便使我渾身發抖。要是有暖氣該多好啊！我怎麼這麼命苦啊！為什麼我們花朵就不能動，要是在室內，就可以避免風吹雨打，被風颳傷了臉，被雨水濺起的泥土弄髒了我高貴的身體。我不想啊！這時，一個男孩伸手向我抓來，突然有個人大叫了一聲：“有人要摘花！”那本要摘花的人剎那間把他的狗手縮了回去。我心中嘆了一口氣，心想我真感激那個大叫的人，是他的一句話使我不至於被帶走。那個摘花的人臉上顯得很不情願，突然又把手伸向了我的“鄰居”，我還真有些慌張，怕那個人把自己也給摘了，我可不想失去了生命。還被人踩在腳下，原本美麗的樣子，就為了他們自己一時的快感就把自己給糟蹋了，指不定花園裡的生物被他消滅了。那麼原來生機勃勃的公園就會變得死氣沉沉，那多不好啊！只見那個男的走了。
我不想在這裡了，在這裡太痛苦了！
國小優秀作文400字 篇三
今天早上，我和爸爸媽媽一起到濱江公園遊玩。
我們剛到濱江公園門口就可以看到許多美景，一大片一大片綠油油的樹林和小石子鋪成的小道。瞧，那碧綠的草地就好像一片綠色的毛毯，那廣闊的長江就像一面無邊無際的鏡子，十分美麗，還有雄偉壯觀的長江大橋，上面飛快地行駛著各種各樣五顏六色的汽車，它們在橋上十分有規律的來來往往真是令人激動啊！
一眼望去，又看見了一大片草坡，嫩綠嫩綠的像毯子一樣讓人忍不住想要滑下去呢！我試著慢慢往下滑，哇，這裡可真大啊，居然下面還有一個寬大的環形騎馬場。接著爸爸媽媽也過來了，我們一起提議騎馬。剛開始我看著那高大的黑馬還不敢騎呢。馬場工作人員牽著馬帶爸爸跑了一圈，爸爸說不用怕騎馬很不錯呢！我也躍躍欲試的想坐在馬背上的感覺呢，在工作人員的幫助下，我騎上了大馬，馬兒一跑，哇，耳邊的風呼呼的，太好玩了！坐在馬背上看到的濱江公園更美麗了，綠色的草坪上有們在愉快的遊玩，這就像一幅畫呢！
愉快的一天很快就過去了，美麗的濱江公園給我留下了難忘又美的印象，下次我還想來這裡呢！
國小生作文400字 篇四
我是一棵挺拔的小樹，很小的時候就被一個小朋友領回了家，我又因為被小朋友參加“植樹造林”活動，被栽在了大山深處一所國小的操場上。
我發現山裡的學校和城市裡的學校不一樣，城市的國小的操場是用草坪做的，山裡的操場是用土做的。城市裡的教學樓是一座座高樓，而山裡的教學樓是一座座小房子。更不一樣的是學校裡的孩子，山裡的孩子對我來說有一股濃濃的“孩子味”，山裡的孩子雖然“淘氣”，但他們不是那樣淘氣，而是很有正義感很會玩的“淘氣”。聽小鳥說，我的夥伴被種在城市裡，城市裡的孩子進真的很淘氣，有的孩子向他腳下扔垃圾，有的爬到他的樹幹，掰下他的樹枝，還有的向他枝幹上掛書包，弄得我的夥伴難受極了。
我真嶼我的夥伴，希望他早日到山裡來，和我一起來看這群有“孩子味”的孩子。
說會孩子，我也想來說說山裡的'校長，城裡的校長都是很嚴格的，讓人很怕他（她），但山裡的校長不一樣，也很喜歡和孩子們一起玩，給人一種很大的親和力。
我很喜歡敘述我生活的地方，你想知道我叫什麼名字嗎？我叫想想。
國小作文400字 篇五
今天，我來到廈門，第一次看到了海。天空是那麼明朗，空氣是那麼清新，大海是那麼寬廣。它使我既感到新奇，又感到愉快。我真想放聲高歌，來表達我的歡樂之情。
蔚藍的天空中飄浮著朵朵白雲，金色的陽光把海水劃出了粼粼波光，就像是天上的仙人撒落的一把碎金，使整個海面飛金躍銀。成群的海鷗“嘎嘎”地叫著，在海面上飛來飛去，銀翅翻動，熠熠生光。遠處，漁船升起了彩色的風帆，出海去追逐魚群。
我和表姐、弟弟一起在沙灘上翻來翻去，就像躺在席夢思床上。我們撲向大海的懷抱，大海張開了藍色的臂膀擁抱我們。我們又喊又叫，撩起海水向別人灑去，就像過潑水節。我們玩累了，躺在沙灘上休息。海浪突然躥上來，猛烈撲打海灘，一眨眼，它又轉身逃回大海。我冷不防喝到幾口又鹹又澀的海水，心裡十分惱火。忽然，我眼睛一亮，只見沙灘上散佈著五顏六色的貝殼。哦，原來大海給我們送禮物來了。我撿了幾個最漂亮的細細觀賞：虎貝有金色的條紋，斑貝有淡藍色的斑點，真美呀，這些海的孩子。.。.。.
國小作文400字 篇六
上課了，老師拿來了一盒糖果，我心想；老師拿著這盒糖果要幹什麼呢？還是玩什麼遊戲呢？老師神祕兮兮地說：“這次玩搶糖果的遊戲。”
遊戲開始了，我十分自信，彷彿一切都在我的控制之中。”一。二，左手！“老師一聲下令，我以迅雷不及掩耳之勢地伸出左手，我的同桌速度比我更快，搶到了糖果，但他出錯了手，出成右手了，所以這塊糖果就歸我了。我心裡暗暗高興；跟我鬥，還嫩了點呢！呵呵！‘’我高興得手舞足蹈起來。
第二局開始了，老師改變了規則，老師說右手，我們必須出左手，老師說左手我們必須出右手。”一，二。，右手。“我的同桌還在東張西望，我已經搶到了糖果，他才剛反應過來，可糖果已經到我手上了。
最後一局是決勝局，教室裡鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。我和同學死死地盯著這塊香噴噴的糖果，像餓了幾十天的老虎看見一隻肥兔子。‘一，二。左手’。我的同桌飛快地出了手，最後我的同桌搶到了糖果，也出對了手。
這個遊戲太好玩了，如果還能再玩一次，那就太好了，期待著。
國小作文400字 篇七
有一種幸福，叫執子之手，與子偕老。
無意間在雜誌上看到了一幅畫面一對老人站在一片油菜花田前，那油菜花被落日的餘暉披上了一層格外誘人的橙黃色外衣，閃耀著誘人的光芒，熠熠生輝，又仿若粼粼的波光，微風拂過像跳動的精靈。老爺爺輕輕地牽著老奶奶的手，老奶奶輕輕的倚靠著老爺爺，他們只留給我們一個背影，日光指向前方的油菜花田。花白的頭髮也在餘暉下顯示出歲月的滄桑。
凝視這幅畫面，我的鼻子酸酸的，眼眶湧上了一陣霧氣，使畫面變得不清晰，心裡無法平靜，酸酸甜甜的是感動，想象這對老人走過的路，經歷過的風雨歷程，從相識到相知，從相知到相愛，從相愛到一生的守護，這難道不是幸福嗎？又想到了我的爺爺奶奶，做了一生的農民，從沒有上過學，相互之間說不出那些甜言蜜語，可就是這麼，平淡的走過人生最美好的日子，也許愛情已變成親情，但，那也是一種幸福，彼此間相互包容，相互扶持，也許，他們的心裡能感覺到對方的愛，卻從不說。所以愛情不是轟轟烈烈，而是相依相偎，一直走下去。
國小生作文400字 篇八
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“啊！放在袋子裡的鹽又撒了！”
聽到外婆這麼一說，我靈機一動，對外婆說：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶裡，這樣就不會撒了！
“嗨！我怎麼沒想到啊！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說。
於是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗乾淨，用毛巾擦一擦；然後再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦乾；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最後我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進櫃子裡，自言自語地說：“這下就再也不用擔心撒出來了。”
幫外婆解決了那麼大的難題，我的心裡很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎麼辦呢？對了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。於是我就把玻璃瓶的蓋子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個生活中的有心人吧！讓生活低碳又環保。
國小生作文400字 篇九
我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什麼嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個很不喜歡說話的人。每次當哪裡熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什麼、想吃些什麼，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道後可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。