寫景國小生作文1
暑假裡，我和媽媽一起去海南遊玩。海南是個美麗的地方，景色宜人，有著迷人的熱帶風光和平坦寬闊的海灘。一來到那裡，我就被一個景色迷住了，這就是名不見經傳的湖——荷花湖。
你看，燦爛的陽光照射在平靜的湖面上，反射出點點鱗光，藍天白雲映照在碧綠的湖中，使湖水變得更加多姿多彩。
滿池的荷葉挨挨擠擠的，有的靜靜地漂在湖面上，有的互相重疊在一起。每一片荷葉都不是完完整整的圓，就像人們過去用的芭蕉扇。不知為什麼，這無數片荷葉的顏色都不盡相同。有的是鮮黃色，有的是淺綠色，有的是墨綠色，還有的是棕色。近看，滿池的荷葉像一個個碧綠的大圓盤；遠看，卻又像一個個橢圓形的彩色鵝卵石。
我仔細一看，在不少荷葉上，還有一顆顆晶瑩的水珠。微風吹來，水珠在荷葉上滾來滾去，好似一個個頑皮的孩子。
盛夏，正是荷花開放的季節。你看那挨挨擠擠的荷葉中間冒出來的幾十枝荷花，像一個個羞澀的少女似的，靜悄悄地立在荷葉上方。有的才展開幾片花瓣；有的已經全部展開了，露出淡黃色的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵。
這些荷花有由尺把高的荷花枝托出水面，是那樣亭亭玉立：有的緊緊地貼在荷葉上的，是那樣雍容華貴；還有直接浮在水中的，是那樣悠閒自在。放眼望去，十幾朵荷花就像是十幾個美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞，又像盞盞晶瑩剔透的粉紅色的燈。
站在荷花湖邊，望著這美麗的景色，我忽然想起了"接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的詩句來，並在這一瞬間體會了詩的意境，我彷彿看到了詩人當年站在荷花池邊，搖頭吟詩的情景。
我愛這美麗的荷花，更愛這讓荷花美麗的荷花湖。
寫景國小生作文2
秋姑娘悄悄地來到了人間。秋天是一個充滿詩情畫意的季節。
傍晚，我漫步小區，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長長的葉柄細而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣彷彿女孩子的裙邊。用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來，使人陶醉。循著迷人的花香，我來到了桂花樹前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅硬盔甲的桂花，威風凜凜地守護著葉面，像塗蠟了一樣油亮。在陽光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點了一下刺，十分扎手，真不愧是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，葉面彷彿是秋姑娘細細裁剪！梧桐樹葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發枯，向上捲起，一陣風吹來，一些葉子慢慢地飄落下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我愛美麗的秋天！
寫景國小生作文3
春天到了，萬物復甦，到處充滿生機。不信，你看！
公園裡的朵朵桃花都爭先恐後地從樹枝上綻開來，紅似火，粉似霞，白似雪，真是五彩繽紛，令人目不暇接呀。柳樹抽出了新芽，微風中，柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。小草也心動，跟著擺起了幼小的身軀。岸邊那一排排高大挺直的鑽天楊好比一個個衛士，不分晝夜地守護著這裡……
平靜的湖面倒映著天空，顯得更藍了，它如同一面巨大的鏡子，映著岸邊的桃紅柳綠。人們趁著這個機會，拋開都市緊張的心情，走出家門，划著小船在湖中心飄蕩，一起感受著大自然的美麗，使平靜的湖面盪漾起一圈圈漣漪。湖中心的涼亭也給這如詩如畫的景色增添了幾分雅緻。
遠處那連綿起伏的山嶺，是那樣翠綠，那樣茂密，逶迤的伸向遠方，與南天相接。
這山，這水，這花，這草，還有悅耳的鳥鳴聲，這裡，構成了一幅有聲有色的、迷人的山水畫！
我愛春天，愛那充滿綠色的春天，愛那充滿勃勃生機的春天。
寫景國小生作文4
我們學校附近有一個幽靜的小魚塘。那裡景色十分誘人，是個可愛的地方。
魚塘周圍是一棵棵高大的松樹，柳樹，密密層層的排列著猶如軍隊。成行的白楊和垂柳，沿著岸邊向池塘裡伸展，好象一條綠色的綢帶，圍繞著池塘。茂密的枝葉把幾座民房遮得嚴嚴實實。風兒吹過，水面碧波盪漾，片片書葉隨風飛舞，有的落在池塘裡，有的落在樹下。深綠色的水面，漂浮著綠油油的浮蓮葉片。浮蓮花開滿魚塘，有紫色的，有淺藍色的，有黃色的。這些花散發出濃郁的香味，直鑽心田，令人心曠神怡。
早晨，太陽出來了，一縷縷陽光照射在水面上，波光粼粼，奪目耀眼。魚塘裡，魚兒們在清清的水裡快活的游來游去，一會兒往左一會兒往右，互相追逐著，像在捉迷藏；也有的潛入水底，躲藏在浮蓮葉片下，偷偷的移動葉片。這些葉片就像一隻只美麗的小船在遊動，十分逗人喜愛。
這幽靜，秀美的小魚塘，每次我來到它身邊都流連忘返。我想，我長大了一定要把它建成一座更大的水上樂園，讓的小朋友能來這裡玩。
寫景國小生作文5
我的家鄉到處都是美麗的景色，我最喜歡去的是位於道里區的兆麟公園，它是為了紀念抗日民族英雄李兆麟將軍命名的。
每當春天，我被公園生機勃勃的景象給吸引住了。公園中央是鴛鴦池，一對對鴛鴦從南方飛回來，在這裡安家落戶，它們時而伸長脖子發出低沉的聲音，時而跳入水中追逐，它那色彩斑斕的羽毛，在水中顯得格外美麗。池中還有兩隻白色的天鵝也加入其中，它用粉色的腳掌划著水面，水面蕩起一層層波紋，好像一隻只白色的帆船在水中盪來盪去，又好像天上的朵朵白雲映在水面。水中的荷花伴著碧綠的荷葉，葉子上面還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發亮。夏天，兩旁的柳樹隨風飄動，像美麗的小姑娘在跳舞。在這裡到處都是花的世界，各種各樣的花爭奇鬥豔，離十幾米都能聞到陣陣的花香。秋天，一片片枯黃的葉子像一隻只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開樹媽媽的懷抱，輕輕的落下，給大地鋪上一塊金色的地毯。冬天，冰燈遊園會，在這裡舉行，五光十色彩燈，聲光，動於一體。在燈光的照射下冰燈晶瑩如玉，許多外地遊客都到這裡盡情享受這美麗的景觀。
風景優美，景色宜人，真是一個休閒娛樂的好地方，快樂吧！朋友們，兆麟公園的一年四季多麼富有詩情畫意啊！
寫景國小生作文6
我愛生機勃勃的春天，我愛萬紫千紅的夏天，也愛漫天飛雪的冬天。但，我更愛的還是美麗的秋天了。
在不知不覺中，夏小姐依依不捨地離開了。秋仙子就邁著輕盈的腳步無聲無息地走來了。
秋仙子悄悄地走進花園，不管什麼花朵都已落下了帷幕。只有美麗的菊花還在欣然怒放。它們有的把波浪似的長髮披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰間，五彩繽紛，美不勝收。
秋仙子輕輕地走進田間，秋風吹過，頓時五穀豐登。遠看，田野像翻滾著的千層波浪。近看，稻穀樂彎了腰，玉米笑開了懷，高粱漲紅了臉。這時，田間熱鬧極了！農民伯伯樂開了花，人們忙忙碌碌，到處都是歡歌笑語！
秋仙子無聲無息地走進果園，你瞧！地上、樹上到處都是碩果累累。有皮球似的西瓜，紅臉蛋似的蘋果，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的葡萄，小船似的香蕉，寶石似的紅棗。太可愛了！小刺蝟在草地上滾來滾去，身上立刻“長”出幾個小蘋果來，快看！它好像在說：“秋天來了！秋天來了！我們要冬眠了！再見！再見！”秋分掠過，送來陣陣香氣，那是水果在叮嚀：“快來享用吧！我可是非常美味的喲！千萬不要錯過呀！”小朋友常常在果園裡嬉戲、品果子，而留戀忘返。
啊！秋天，我愛你！你帶來了迷人的景色、豐收的碩果以及人們的歡欣與喜悅！
寫景國小生作文7
合肥的春天總是姍姍來遲。春風吹過我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉龐，是那樣的親切，那樣的柔軟，那樣的舒適。
略帶寒意的春風攜來綿綿細雨。合肥這幾天一連下了好幾場春雨，下下停停，或大或小，時而“嘩嘩”的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時而如仙女灑下的根根繡花針，細細地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優美的，讚美春天的交響樂。春雨輕輕地鑽入泥土，滋潤著萬物，哺育著大地。
我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上。微風輕輕地吹過，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我彷彿融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨。春雨像一位魔術師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子……這春雨，像落葉那樣的悄無聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上，落在我的心中。聽，那雨聲落在每一片樹葉上，每一叢草上，每一把泥土裡，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優雅歌曲中的每一個音符。
看，小草被春雨喚醒了，掀開了厚厚的棉被，鑽出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，貪婪地吮吸著甘露，享受著春風的愛撫。我側耳傾聽，小草“咕咚咕咚”的喝水聲十分可愛。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹也抽出了嫩嫩的枝條。看，柳樹那細長的柳枝多麼像仙女那長長的，烏黑亮麗秀髮隨風飄揚啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一隻只活潑可愛小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，翻著跟頭。
大街上溼漉漉的，馬路上也閃閃發光。我彷彿看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又彷彿看到了田野裡，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農民伯伯咧著嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們爽朗的笑聲。
春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機。這可真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲啊！”春雨滋潤著大地，孕育著萬物，但隨之又消失的無影無蹤。春雨的一生平凡而又短暫，但對大自然和人類的貢獻卻是無法估量的！我愛春雨，更愛春雨這種無私奉獻的精神！
寫景國小生作文8
“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來。啊！下雨了，春雨在我的期盼中終於來了。
我倚在欄杆上，向四周張望，春雨又細又密，如絲、如霧、如煙、如塵，周圍的一切恍如蒙上了一層神祕的面紗。空氣變得清新、溼潤。我忍不住伸出雙手，雨滴在我的手上，涼絲絲的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，漸漸地成了瀰漫在空中的水簾，萬物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界裡一樣。雨水爭先恐後地投進大地母親的懷抱。春雨落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點為世界增添一片新綠；春雨落到田野裡，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌豔——雨水沖刷著大地，沖走汙垢，留下一片光潔，一片亮麗。
這時，在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘，組成了一座神奇的“雨中花園”，花園中的花朵五顏六色，有黃的，白的，紅的——色彩斑斕，美麗極了！
“滴滴答答……”雨水打在欄杆上，奏出了美妙的音樂。一會兒，雨便從欄杆上又滴下來，像斷了線的珠子。後來水積多了，便形成了一股涓涓細流，好像是個微型水簾洞，真有趣！
“好雨知時節，當春乃發生。”我愛這綿綿的春雨！
寫景國小生作文9
天龍山原方山，海拔1370米，位於晉祠西11公里處，560年（北齊皇建元年）興建天龍寺，山以寺得名。天龍山勝蹟，首推石窟藝術，為山西省重點文物保護單位。
一個清爽的早晨，太陽懶洋洋的，好像一直不肯露面，屋外吹著涼爽的和風，令人心曠神怡。爸爸對我和姐姐說：“孩子們，你們想不想到天龍山玩呢？”我們疑惑得問：“天龍山是什麼地方啊？”爸爸解釋說：“那裡風景優美，可好玩了！”我和姐姐聽了高興極了，連忙點頭說：“去、去、去！”真想馬上來到天龍山。
爸爸開車載我們來到天龍山腳下，我和姐姐迫不及待地跳下車，邊上山邊玩，仰望天龍山，它就像一根通天石柱，高聳入雲。那裡到處都是波浪似的小丘，綠草如茵，一顆顆高大不知名的樹木挺立在小山丘上，遍地都開滿了野花，還有一塊塊奇形怪狀的巨石坐落在地面上，這塊像兩頭鬥牛，彷彿在等待著和對方決鬥；那塊像一匹野馬，彷彿一坐上去，它就會帶你在這美麗的草原上飛馳；那塊像一隻猴子，彷彿你一靠近它，它就會熟練的爬到樹上。一塊塊巨石栩栩如生，再加上這美麗的景色，真所謂是“人間仙境”啊！當爸爸媽媽還在欣賞巨石時，我和姐姐早已爬到那座最高的山丘了。
我們依依不捨的離開了天龍山，雖然很累，但很開心！
寫景國小生作文10
茂密的森林，碧綠的高山，美麗的田野，我什麼都看見過，唯獨沒見過藍色的大海。我總希望有一天能看到大海。不過，那天，在繁華的廈門，我終於看到了！
這天，我們一家子在餐廳吃完飯，然後討論著今天去哪。爸爸提議去看大海，我當然拍手叫好。事不宜遲，我們立即前往鼓浪嶼。
一路上，我是萬分緊張，大海是什麼樣的呢？大海應該很美吧！那裡會有貝殼嗎？會有海鷗嗎？會有小朋友和我這遠到而來的人一塊游泳嗎？一個個疑團正待揭開。我明顯地感覺到我離大海越來越近了……
突然，一幢大樓擋住了我的視線，一段時間後，大樓突然過了，一縷陽光透過玻璃射進汽車，讓人睜不開眼。不過我可以隱隱約約看到水面上漾起的波紋，金光點點。一艘艘輪船在大海航行。當然少不了那翱翔的白色的海鷗。它們與那藍天碧海一起，構成了一幅最美麗的圖畫。
車子終於停了下來，我飛一般走下車，三步並作兩步來到沙灘。哇，有些小朋友在做沙雕，還有些在游泳，甚至有些踏著水車在海上觀賞風景呢！我哪抵擋得住這誘惑，脫下衣服，借好救生圈，“啪”的一聲跳進海里。我在救生圈裡蝶泳、蛙泳，使出渾身懈數。啊，太棒了。突然，一個海浪打來，我嚥了一口海水，鹹鹹的，很不是滋味。不過，這並不能阻止我對大海的喜愛。
時間一分一秒的過去了，該回家了。我望著大海，坐上車。車開了。我看著大海漸漸遠去……突然，剛剛的大樓又一次擋住了我。我知道，我和大海永別了。不過這幸福的時刻我永遠不會忘。
寫景國小生作文11
我的家鄉在一個鄉村裡，她很美麗，雖然人不怎麼多，但是卻熱鬧無比！
春天，家鄉里的花草樹木萬物復甦、生機勃勃。當陽春三月，春風微微地吹拂著；春雷轟轟地打著；春雨嘩嘩地下著，一切都是那樣的美好。春風、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時，一切的一切都氣象萬千……
家鄉的春天是美好的！
夏天，家鄉里的蟬兒被夏的使者喚了起來，開始了他們的夏季演唱會。這個時候，家鄉的人們也開始了他們的勞作。白天田野裡忙播種，頂著夏日火辣辣的太陽，播下一粒粒的種子，用辛勤的汗水來澆灌，雖然辛苦，但很快樂。晚上，青蛙們在池塘邊開了一個晚會，載歌載舞。
家鄉的夏天是歡樂的！
秋天，蟬和青蛙都結束了他們各自的演唱會，整個家鄉宛如桂子花開，十里飄香。田野裡，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著田野，異常美麗。秋天，家鄉美麗無比！而秋天，也是人們最忙的時刻了。這是人們忙著打玉米，收玉米，晒玉米。還要收果子……
家鄉的秋天是忙碌的！
冬天，忙碌了一個秋天的人們就無事可幹了。這時，大家就在家裡看看電視，或是串串門兒。這時候的田野，可就不會像春天、夏天、秋天那樣了。這時冰雪覆蓋著大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉隔一兩天就是集市，人們就悠閒地在集市上轉悠轉悠。
家鄉的冬天是不會孤寂的！
家鄉的四季是美麗的！是快樂的！是永遠不會孤寂的！我愛我的家鄉，愛她的美麗，愛她的風土人情，愛她的一切！
寫景國小生作文12
在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來了新的一年。
新年新氣象，當然少不了去外面旅遊看風景。而我們一家人去了風景優美的千島湖。
來到那裡，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來的陣陣風聲，令我陶醉其中。聽媽媽說，千島湖有天下第一秀水之稱！並且有1078個島嶼，讓我很是驚歎。
然後，我們一家人上了一艘伯爵號的遊輪，開始了愉快的旅途。
旅遊期間，我們遊覽了好幾個島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據說，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷著激動地心情來到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的卻比我高出幾個頭；有的有幾百千克重，有的卻只有幾十克……看著這形態各異的鎖具，我不禁大為驚歎並從心底佩服古代勞動人民的智慧。
隨後，我們又遊覽了月光島上的其他三個島嶼，並且走了狀元橋和幸運橋，還品嚐了千島湖上有名的烤魚……
在夕陽的餘暉中，我們結束了這次愉快而難忘的旅行。
修改、點評：
去千島湖已是很多年前的事了，印象裡只有青青綠綠的一大片，很多島嶼與水環繞在一起，還記得走狀元橋，晃啊晃。小朋友不是很喜歡的嗎？你怎麼不寫一寫呢？
佳作就是能引起讀者的共鳴。千島湖在小作者筆下，以天下第一秋水之名之景，誘惑力很大。尤以鎖島之趣為樂，以古代勞動人民之智為嘆。讀著讀著，我們都想再等千湖島了。
寫景國小生作文13
我愛金色的秋天，更愛秋天的小花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心花園。花園雖小，但在秋天的時候卻也盛滿了秋色。
那一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹上消失了，那一棵棵翠綠的樹木換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風也匆匆的趕到花園……
花園的四周圍著短短的綠欄杆。我漫步在秋天的小花園裡，一股迷人的芳香撲鼻而來。怎麼回事兒？原來是一朵朵秋菊藉著人間美好的秋色在展現它們的英姿。再往裡走，一排冬青樹在涼爽的秋風吹動下毫不動搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受嚴格訓練的、排列整齊的隊伍，在看那一棵棵梧桐樹，好像在認真地觀看軍事表演，秋風吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這裡還有幾棵楓樹呢，那本來碧綠的葉子被涼爽的秋風一吹就變紅了。花園的右邊牆上還爬滿了爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會兒要穿綠色襯衫，一會兒又要穿美麗的紅裙子，一會兒還要換上黃色的外衣，一陣秋風吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美極了。我常常坐在花園的長椅上仰望晴朗的天空，千姿百態的白雲深深的迷住了我。在秋日柔和的陽光的照耀下，一片片白雲熠熠生輝，絢麗多彩。他輕輕地漂浮著，有時像白紗一樣輕柔，有時又像綿錦一樣柔軟。此時，我的思緒也隨著白雲飄的很遠很遠……
我愛金色的秋天，更愛秋天的小花園。因為秋菊使秋天更美麗、芳香、更因為秋天的花園裡濃縮了深深的秋色。
啊|我愛你，秋天的街心小花園。
寫景國小生作文14
早起洗臉，水龍頭流出的水柱，落在池子底，濺起來再落下，便成了軟軟的冰。
碎碎的，軟軟的那種。如同雪沾了水之後的樣子。
小時候，長在鎮海煉化，遺憾的是，生為土升土長的寧波人，從小卻和一群北方孩子混在一起，每每他們帶著驕傲提起北方的冬天：漫天的大雪，硬邦邦的河面……也許冬天本應該是屬於他們記憶中的模樣，但我始終覺得，冬天總要帶點柔情的，而太粗礦的冬天多少會有一點野性的冷，而寧波的冬天正好符合了這一點，這也許是江南的溫柔所特有的吧。
水落下，濺起，再落下。
冰，居然可以長。
包圍著水柱，隨著濺起的水珠落在冰上，明顯的看到它在長。
水柱的落地點是圓心，冰凝結在周圍，中間是水柱穿出的洞。
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
它在長。很快，二十多秒鐘吧，已經長的如拳頭大了。
有點兒不知所措，可能是怕了吧。
我先是用手把水引到旁邊，然後又用手直接把水淋到冰上。
冰化了。
街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳琅滿目的商品，也顧不得去品嚐那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。 經典愛情語句。
寫景國小生作文15
這次的七天六夜之旅中，我們第一個到達的便是臨海的萬里長城。
臨海的萬里長城不僅有著北京長城那般壯闊的景象，還有著北京長城沒有的參天大樹以及爭先鬥豔的花兒。此時的臨海長城真可謂萬山叢中一點綠，萬綠從中一點紅。剛進入長城時，我們個個精神抖擻。一會兒趴在城牆邊，觀賞四周的風景；一會兒與同伴進行跑步比賽。停下時，還饒有興趣的觀察著在城牆上自由自在爬行的小螞蟻們。
來到第一個關堡時，我們都異口同聲的說：終於可以休息一下啦。小憩時，我看了一下此長城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建，其中有一個傳奇的故事。在一個大雪的冬天，自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時，一隻七彩鹿從天而降，一落地的它便開始奔著，跨過一個個山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了，他認為這是上天給他的指引，於是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長城以抵禦外敵。多年來，臨海長城立下了不計其數的汗馬功勞。
接著，我們來到了長城的最高處，從高處俯瞰下去，景色十分壯觀。看著那一座座高樓大廈就在自己腳下，心裡有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽眾山小的氣魄後，我們已是筋疲力盡了。便帶著不捨離開了臨海長城。
然而，讓我們意想不到的是，長城腳下的老街也頗有一番風味呀！據當地人說，老街的好多建築已有上百年的歷史了，卻依然保有著當年的古樸風韻。看那屋頂上一片片褪色的青瓦，一塊塊斑駁的紅磚，似乎都在向人們訴說著她豐富的經歷。不知不覺，步伐已邁到了我們的住處，也意味著一天的旅程結束了。
晚飯後，躺在賓館的床上細細的回味著今天一路的風光，讓我不禁讚歎古代勞動人民的勤懇與智慧。
寫景國小生作文16
我愛秋天，秋天是五彩繽紛的季節，是成熟收穫的季節。秋天像平易近人的老人，像金色的幸福。
田野裡，高粱舉起燃燒的火把，就連稻穀也笑彎了腰，農民伯伯帶著豐收的喜悅來收割莊稼。秋天拜訪了高粱，問候了稻穀，走過了秋景的每一個角落。
人們說：果實盼望秋的愛意！果園裡有著各種各樣的水果。秋姑娘來到果園裡，細細地點了幾筆，果園裡發生了巨大的變化。紅紅的蘋果向人們展示美麗的笑臉，梨樹掛起金色的燈籠，橘子，柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！
草地上，活潑可愛的孩子在打滾，踢球，賽跑，小朋友們拿著各種各樣的工具做風箏，風箏做好以後，卻什麼都不像了，我們叫它“開心果”。
小朋友們向人們展示活潑可愛，朝氣蓬勃的活力；草兒彷彿也已經沉睡，進入甜美的夢鄉。
花園裡也有著非常大的變化，有菊花，玫瑰花等。特別是菊花，它與秋一樣，不像玫瑰那樣豔麗，更不像牡丹那樣嬌貴，但它的美麗是讓人終生難忘的。
樹林裡，碧綠的樹葉一下被秋姑娘染成黃色，金黃的樹葉落到地上像是鋪上了金色的地毯，有的被風吹到空中，像一隻只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞；有的葉子落到河面上，成為小螞蟻過河的船；有的落到空地上，像是小螞蟻的足球場。
秋天的美是溫馨的，它不像春天那樣充滿活力，夏天那樣熱情奔放，更不像冬天那樣冷漠。“秋風送爽，丹桂飄香，花好月圓，華燈初上”實在令人難忘！
秋天是五彩繽紛的季節，是丹桂飄雪，碩果累累的季節，我愛美麗的秋天！
寫景國小生作文17
遊古塘公園雙休日的一天，我來到了位於招寶山腳下的古塘公園。只見古塘公園的古海塘像一條巨龍靜靜地躺在那裡，守護著鎮海城區的北大門，我站在城牆邊，一眼望去，古海塘看不到邊，啊！真是神龍見首不見尾。只見東首城牆微微上翹，就像是巨龍龍頭在欣賞對面招寶山美麗的風景。眺望招寶山，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，招寶山像鑲嵌在鎮海城區裡的一棵璀璨的寶石，招寶山上的古塔像一位頂天立地的巨人環顧著四周，監護著這片美麗的土地。我踩在龍背上向前行，看著那蒼老的城牆，摸著那經歷了無數次風霜雪雨的石磚，我不禁感嘆道，古代勞動人民為了抵禦外來侵略者，在沒有現代化工具下肩挑手扛築起城牆，真讓人敬佩。城牆上長滿了各種青苔，彷彿掩蓋著巨龍受傷的軀體。接著，我漫步來到了望海樓，此時的望海樓已經被大火燒的面目全非了，但先前的望海樓並不是這樣。兩面三刀層多高的城樓古色古香，城樓飛簷翹角。城樓後的古海塘綿延兩公里，歷盡滄桑。
望海樓前有一條小河，小河波光粼粼，小河裡的水清澈見底，就像一匹藍綢鍛，小河中的魚在玩耍，假如在夏天，小河裡就會開滿荷花，荷花有的含苞欲放，像害羞的小姑娘藏在大圓盤中，有的全部開放，像一位俊俏的仙姑。離開望海樓，我到了壽昌公園，壽昌公園是為了紀念革命先烈陳壽昌而建的。壽昌公園裡綠樹成陰，河邊還有一排整齊的柳樹，微風吹過，柳樹都好像在梳理頭髮。
同時，園內陳壽昌紀念館也讓我知道，我們現在這幸福的生活是我們先輩拋頭顱，灑熱血換來的，我們要更加珍惜現在的生活。古塘公園是個景美、天藍、樹綠的好去處啊！
寫景國小生作文18
我們的學校——振東國小是浙江省桐鄉市實驗國小教育集團的成員之一，它位於桐鄉市的校場東路與世紀大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進校門，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀風華聳立在小廣場的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個大的金屬圓環上套著紅、黃、藍三個小圓環。遠遠望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環的最上方還有一個“太陽球”，寓意著學校將會培育更多的新世紀人才。清晨，當第一縷陽光灑進校園時，它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉向右邊，是一個升旗臺。每週一的早晨，我們都會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，來到這裡，舉行莊嚴的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風飄揚時，心中的感慨無限。想著無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的四周是一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋風雨，為我們遮擋炎炎的烈日。“廣場花壇”裡那星星點點的花兒們，每天，都揚起笑臉迎接我們的“到來”。
我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹的身軀；還有國家的象徵與校園的“標誌”，我愛校園的那一角！
寫景國小生作文19
回到家第一個映入眼簾的便是幾棵所剩無幾的樹。家鄉的秋來了！
家鄉的秋是熱鬧的。
家家戶戶都在忙著收糧，那一堆堆聳起的“小山包”。甚是漂亮，一座座高大的麥子山，象徵著今年的收成不錯。農民們笑著，笑的是那麼淳樸。那麼的憨厚。
魚池中，也少不了熱鬧的氣氛，漁夫們拿著撒網，在魚池裡盡情的撒著。一條條魚從水中浮現出來。從那些跳的歡快的魚中便可以看出來，魚的個頭非常的大，味道也一定不錯。
家鄉的秋是清淨的。
來到山上，布穀鳥不在歡唱，大雁也不在伴奏，它們以飛回到了南方。看樣不到春天是不打算回來了。抬頭看向樹的頂端，葉子也所剩無幾。只有幾片“戰士”仍在那與秋風戰鬥。松鼠也不在樹上跳躍了，可能是少了鳥兒的伴奏吧！他們或許此時正在找過冬的食物，或許已在自己的窩中冬眠了。
家鄉的秋是清脆的。
在樹林中走著，腳下的樹葉與腳面摩擦出一曲清脆歡快的曲子。沙沙聲不停的傳入耳中。秋風吹過樹幹，樹身輕輕的搖擺一下。發出爽朗的聲音。小溪仍在山的石縫間躥動。嘩嘩的流水聲總是讓人聽得心情愉悅。如果有人能夠聽到山中的音樂會，那麼，我想他一定會非常開心。一定會聽到滿意為止，不會錯過一分一秒。
家鄉的秋是迷人的。
站在山頂上，腳下的家鄉顯示的是那麼的渺小。但是卻依然可以看到人們忙碌的身影，小孩在們在互相追逐，小狗們跟在身後。幾片樹葉落在眼前，將我的視野分割成一塊一塊的，從那隱隱約約的視野中，讓我看到了家鄉那迷人的景象。使我深深的陶醉在其中。讓我無法自拔！
家鄉的秋是什麼？——家鄉的秋是我無法忘記的愛！
寫景國小生作文20
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，我似乎看到了古代人民是那樣辛勤的建造長城，不知花費了多少經歷和血汗哪！在那時候，沒有火車，沒有汽車，更沒有起重機，人們僅靠著那一雙勤勞的手。要是沒有了古代的勞動人民，長城這偉大的奇蹟就不會在崇山峻嶺中蜿蜒盤旋了。古代的勞動人民啊，是你們獻出了自己寶貴的生命來建造萬里長城的。你們擁有的是那麼高尚的品德啊！
萬里長城，像一條巨龍盤旋在祖國的邊疆。這一眼望不到邊的長城，不知奪取了多少勞動人民的生命啊！遠遠望去，綿延起伏的飛龍似乎騰龍而起，就像一個個英勇善戰的戰士一樣，當那些可惡的匈奴來侵犯的時候，長城就像一片無邊無際的大海一樣，卷向那不堪一擊的敵人。
在這氣魄雄偉的長城腳下，我靜下心來，用心靈去體會古代人民的智慧和才幹。我睜開雙眼，驚奇的發現，我竟然有一雙火眼金睛，用它瞭望長城內外，看到了一堆堆古代人民的白骨。我突然想到了孟姜女哭長城的故事。在那雨雪交加的時刻，孟姜女的丈夫範喜良被抓去修長城。孟姜女萬分悲痛，她下定決心，去找自己的丈夫。她千辛萬苦的來到了長城腳下，可是，一個噩耗，猶如睛天霹雷，徹底擊垮了孟姜女，她的丈夫變成了一堆白骨。孟姜女簡直不敢相信自己的眼睛，便嚎啕大哭起來。當秦始皇逼著孟姜女成為他妃子的時候，她便痛罵了秦始皇，縱身跳入了波濤洶湧的大海……
我愛長城，我愛中華。長城，你是我們中華民族的驕傲，是我們的自豪。長城啊！你代表著祖國，是我們中華民族光輝燦爛的瑰寶。
寫景國小生作文21
我愛秋天，因為秋天是一個秋高氣爽的季節，是一個碩果累累的季節，更是一個秋雨綿綿的季節。
金秋十月，秋姑娘邁著輕盈地腳步向我們走來，它除去了夏天炎熱的氣息，帶來了一絲絲清涼舒爽的秋風。仰望天空，一望無際，那天空比夏天更加清澈湛藍。遠處，一個金黃而明媚的太陽出現在淡藍色天空中，散發出屬於秋天的光芒，顯得更加光彩奪目。
在秋天的田野上，到處都染成了一片片金黃色。聽，遠處傳來了一陣陣沙沙的聲音，那是什麼？原來是那一穗穗金黃色的麥田在秋風下，左右搖擺著美麗的身姿，彷彿在慶祝自己成熟後的喜悅。看，那一片片笑彎了腰的高梁，害羞的低下了頭，像個孩子一樣漲紅了臉。就在田野的那頭，一排排整齊而挺拔的玉米樹立在那裡，給田野添加了綠意，這一株株高大的玉米，好像是一個個穿著軍裝的英勇戰士，守衛著田野。要是農民伯伯看到了這幅景象，心裡肯定美滋滋的。
在秋天的花園裡，一束束美麗的'菊花爭相鬥豔，把花園裝點的五彩繽紛，它那近似千手觀音的花朵，好像是在歡迎蜜蜂的到來。在花園的不遠處，就能聞到菊花那優雅的氣息夾雜著桂花淡淡的幽香撲鼻而來，那香氣就好像瀰漫在了你的四周，無法解脫。在花園的周邊，你還會看到一棵棵火紅火紅的石榴樹，這一個個石榴就像是一個個頑皮的孩子，看到這豐收的景象，笑得咧開了嘴。
秋天有時也會下起綿綿細雨，好像是在給正在豐收中的農民伯伯一絲清涼。秋天的雨是那麼的柔，那麼的細，微風夾雜著雨滴撲面而來，你會感受到秋天帶給你的氣息和清涼，這秋雨也會化解你心中的煩惱，使你更加的愉悅。
秋天是那麼的動人美麗，我愛秋天這金黃的季節。
寫景國小生作文22
我家門前有一棵桑樹，那是幾年前我親手種下的。你看，桑樹茂盛的枝葉在風中搖來搖去，彷彿在和過往的行人打招呼，又似乎是在風中跳舞，真有趣！看著眼前的桑樹，我的思緒又回到了過去。
幾年前，我和媽媽到小舅家做客。小舅家門口的桑樹十分茂盛，綠葉間掛滿了黑色的小果子，那果子可好吃了，又酸又甜的，吃得我直流口水。小舅看著我的饞樣，就給我摘了許多桑葚，我一邊津津有味地吃著桑葉，一邊嚷嚷著要把小舅家的桑樹搬回家去。小舅被我纏得哭笑不得，就隨手摺下一根桑枝，讓我回家自己種，還打了包票說桑樹特別容易種，保管能種活。回家後，我立即把桑枝種在門口的空地上，還給它澆水，心想不久以後就能吃上甜美的桑葉。
第二天，我一早就去看桑樹，桑樹沒什麼變化。第三天，我去看桑樹，桑樹的葉子有點蔫垂頭喪氣的站那裡。第四天，桑樹的葉子枯黃了。這是怎麼回事啊？著急得眼睛都紅了：小舅不是說桑樹很容易種嗎？一定是小舅在哄我！哪有這麼容易種的樹啊！
兩個多月過去，有一天，媽媽神祕的對我說桑樹有情況了，我好奇地跑出去看，只見淡綠的枝幹上爆出了一個個小芽，有幾個已經長出了嫩嫩的小葉！我不禁歡呼起來，桑樹的生命力可真頑強啊！
如今，桑樹已經長得又高又壯了，每年都有吃不完的桑萇。但是，我對桑樹的喜愛，已不僅僅是因為好吃的桑葉了。我從書上得知桑樹渾身是寶，桑葉是蠶最喜歡吃的食物，不僅能給小朋友治咳嗽，還能做清熱明目的飲料；桑樹根能治風溼…
我愛我家門前的桑樹！
寫景國小生作文23
季節是一個古老的話題了，往上追溯不知要追到幾千年前，從以往的詩詞歌賦看來，寫秋天的大都是“寒秋”“悲秋”“淒涼秋”，好好一個秋天，卻被強加了這麼多沉重的情感，實在可悲。但好在秋天不改其本性，依舊揹著重擔挺直了脊樑筆直地走，絲毫沒有被染上悲慼。
小時候寫季節總要先抑後揚一番，說什麼雖然它沒有春夏冬好，但我只愛它云云。現在大了些，所以直率地講：我覺得秋天最好，所以我獨愛它。
秋天的味道很乾淨，純樸的麥香不比花香麼？我看倒不見得。那樣豐厚的氣味在農家幾乎無處不在，充盈著秋天的每一寸土地和每一方天空。秋天是處於兩個極端的季節之間的，一夏一冬，一熱一冷，兩面夾擊，秋天卻在那狹小的空間中活得悠然自得。它將夏的烈日碾碎又揉和，鋪就中原大地上熾熱似火的紅葉；它把冬的風雪聚攏又鋪平，營造了廣闊蒼穹上清明如洗的天空。秋天就像是青春期的少年，身上的血脈裡奔騰著滾燙的血，身上有使不完的勁和活力，把積蓄了一春一夏的力量全部一股腦地爆出來，震的大地轟然作響，撒了一地的金黃。然後他直起身子，像麥稈那樣堅韌而挺拔。來自冬日的寒風揚起他的額發，鼓起他的衣梢，凶猛地穿透他並不強壯的身軀，於是他張開雙臂，大方地擁抱冬天。那身軀卻彷彿成了偉岸，像英雄一樣。
不是每個人都有勇氣面對酷暑和寒冬的，秋天卻給我們做了一個優秀的典範。在夾縫中保持自己的野性，在天地間放肆地狂奔跳躍，髮絲上的汗滴落在大地間，長出一片火紅：“萬類霜天竟自由。”
所以，火禾，喚作秋。
寫景國小生作文24
我的家鄉瀘州風景優美、歷史悠久、物產豐富，它座落在長江和沱江的匯合處，瀘州評為了十佳衛生城市。歷史悠久的文化名城、全國雙擁模範城等等。瀘州有很多美麗的地方，但最美的還要算報恩塔了。
報恩塔又名白塔，它位於我們城中的“白塔廣場”上。報恩塔一共有七層，因為佛教裡說，救人一命，勝造七級浮屠。報恩塔就是由這個來修的層數。報恩塔的顏色是乳白色的，最底層很大，然後一層比一層小，頂端上有一個葫蘆，葫蘆上還有一根避雷針，裡面的樓梯是盤旋彎曲形的。報恩塔的周圍還有很多小視窗，視窗前還有許多小菩薩。報恩塔的修建還有一個傳說小故事。據說，在宋朝的時候，有一家三口，父親很早就去逝了，母親千辛萬苦把兒子撫養大，後來，那個兒子長大成材，出去在外當了大官，母親在家思念兒子，常常以淚洗面，當這位兒子返鄉時，母親的眼睛已經瞎了，為了紀念這位偉大母親的養育之恩他就修建了這座報恩塔。
報恩塔的周圍綠數成蔭、鮮花盛開，後面還有一座金碧輝煌的治平寺，周圍還有漢白玉闌干，上面刻著古代歷史。每天晚上，報恩塔周圍的燈就會亮起來，把它照得十分明亮，報恩塔看起來就好象是透明的。隨著優美動聽的音樂聲
響起，你就會看見水柱似的噴泉。
瀘州還有許多美麗的地方，如歷史悠久的“鐘鼓樓”、綠樹成蔭的“濱江路”、花園似的休閒佳地――“管驛嘴廣場”，還有市郊的“九獅風景區”，“石洞花博園”，“張壩桂圓林”，“堯壩古鎮”……都是節假日消遣輕鬆的好去處。我在這兒就不一一介紹了。希望大家有空去細細觀賞。這些風景優美和名勝古蹟的地方絕對讓你留連忘返。
寫景國小生作文25
“一石，一道，一池，一亭，一廊……”讀到這些詞語，你可能會想到蘇州那精緻的園林建築。可是今天，我要說的，卻是我們行知實驗國小剛剛落成的行知廣場。
走進大門，最先映入眼簾的便是那矗立在真愛樓前的“博愛石”：灰色的外衣上，赫然印著兩個燙金的大字——博愛。每每看到這兩個字，我就想起了陶行知先生“愛滿天下”的教育情懷，想起了黨和社會給予我們青少年的關愛——美麗的教學樓、寬闊的操場……難道這一切不是黨和國家對我們的無盡關懷嗎？
在“博愛樓”的北邊，有一條寬闊筆直的“銀杏大道”，道路的兩旁各栽種著一排高大的銀杏樹，就像一個個精神抖擻的士兵守衛著我們。陽光透過樹縫，密密匝匝地灑進來，再射下去，像給銀杏大道灑上無數的碎金片。
“一池”說的就是“心草池”。池並不大，水很清，一眼望下去可隱隱約約地看見鮮活的小魚在遊動。看到這“心草池”，我彷彿看到了學校對我們的期望：學習是一個積累的過程，不可能一躍而就。“滴水能把石穿透”，我們只要每天能夠有一點知識積累，日久天長，終會成為一個知識淵博的人。
“銀杏大道”的右邊，就是“行知亭”。在紅色的基石上，陶行知先生的銅像在陽光下閃閃發光。只見他身子微微前傾，正在對一位學生諄諄教誨著。看到這座銅像，我不禁想起《四塊糖的故事》，在那個故事裡，陶行知先生用寬容的方式使學生認識到了自己的錯誤。
“智慧廊”是一個充滿現代氣息的長廊。中午時分，坐在長廊中的座椅上休息一下，看著陽光密密地灑進來，愜意極了。
歡迎你來我們的行知實驗國小，歡迎你來參觀我們的行知廣場。
寫景國小生作文26
荷花是聖潔美麗的象徵，她出汙泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裡泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！
寫景國小生作文27
陽光姣好，微微灑下來，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺。趁著微風，陽光，我同父母一起回到了家鄉，那片豐饒且美麗的土地。 車子隨著乾淨平坦的的水泥路緩緩駛進村子，不過才幾月的光景，這個小小的村莊又換了一副新面孔，愈發美麗起來，像個如白楊般挺拔乾淨的少年，甚是討人喜愛。
令我印象最深的，是家鄉那個小湖泊，那個原本髒的看不出本來面目的小湖泊。 我依稀記得，原來的小湖看上去髒汙凌亂，還隱隱散發著一股奇怪的味道，讓人生厭。湖裡滿是肆意生長的水草，還有人們隨手扔在胡裡的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長滿了雜亂無章的雜草，時間一長，根本無人靠近這座小湖，更別說會有人來清理小湖裡的垃圾了。
但是現在小湖已經完全洗去了身上的汙垢。湖水變得清澈，時不時還能見到可愛的小魚兒在水底歡快的游來游去，雜草已經悉數除去，人們還種上了幾棵高大的樹木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風輕輕吹過，使得樹下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了髒汙，還給小湖畫上了淡淡的妝容。
原本樸素的湖面上養上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。乾淨平緩，十分方便。走在巷子內，各家各戶的飯香味從窗子裡飄了出來，笑容不經意間便在我的臉上綻開了。
時間，讓這個小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時間的洗禮下，走向更好的明天。
寫景國小生作文28
乘著行駛在高速路上的汽車，雨就開始下了，一直伴隨我們緩緩駛進外公外婆居住的那座山村。拎個書包走上了二層樓的側面陽臺，拾起筆“沙沙”地寫著作業。陽臺很清靜，只有一張沙發，四面的窗戶裡透著竹林遍佈的群山，層巒疊翠；一片片不知何時開墾出來的菜地與茶園，好一派綠色的田園風光！
不一會兒，雨下的越來越稠密，打溼了那一片菜地與茶園，竹葉在有節奏地小幅度地上下襬動著，竹竿也在默契地配合著，一眼望去，此起彼伏，看上去是尋麼的協調，又如此的養眼，儘管是在玻璃封閉的陽臺中，我依然能感受到尋雨帶給大自然的陣陣快感，與那同時釋放出來的新鮮空氣，夾帶著絲絲涼意。隱隱約約間，又一座山的輪廓在霧中若隱若現，殊不知這霧何時而來，瀰漫了屋後的整片竹林，恍然間增添了一份神祕感，山雨顯得更加嫵媚動人。
“這種霧鎖山頭山鎖霧”的感覺與漫山竹林輕鬆的舞姿如同異性相吸的磁鐵一般強烈地吸引著我，我終究是經不住山、雨、霧的誘惑，不知不覺放下了筆，打開了一扇扇窗戶，任憑涼風與柔雨襲入我心扉，這風並不像城市中的風，不是充滿了煙味，而是有種特殊的韻味裹在其中，品茶、品菜，沒想到此時我還可以品品風；這雨，並不似一根根磨好的銀針砸在臉上直生疼，而是柔柔的撫摸著臉龐；還有這天，並不如市區的上空，永遠都是灰色的，無一絲生氣，而是藍色的，那種心曠神怡的天藍色，俯瞰著群山，我陶醉了……
一陣炊煙飄來，夾帶著濃烈的飯香味，我如夢初醒，哦，已到晚餐時間，於是，我小心翼翼地關好了窗戶，留戀地望瞭望——瞭望那一山的雨……
寫景國小生作文29
我在家裡悠然自得地寫著作業，享受著溫暖明媚的陽光。忽然，房間暗了下來，烏雲密密麻麻地蓋住了天空。“要下暴雨了。”我呼吸著沉悶的空氣，心裡有說不出的壓抑。烏雲黑壓壓的，彷彿伸出手就能觸到，晴朗的中午霎時就變成了黑夜。
伴隨著轟隆隆的雷聲，豆大的雨點掙脫了雲層的束縛，像一匹匹脫韁的野馬衝向地面。過了一會兒，就變成了滂沱大雨。空中，幾道閃電明晃晃地撲向地面，就像鷹的利爪，想要撕裂整個天空。東南風吹著狂怒的號角，積攢了幾個月的憤怒化作強大的力量釋放了出來，就連以“不動如山”聞名的參天大樹也彎下了腰，向東南風俯首稱臣，而東南風卻得意地獰笑著。向下望去，小區已經成為一條小河，碩大的雨點肆意地打在水面，形成了一個個轉瞬即逝的泡泡。空中彷彿群魔亂舞，大量的雨水、呼嘯著的東南風、強烈的閃電都想展現自己高超的本領，使小草樹木痛不欲生。就連震耳的雷聲也把天空當作架子鼓，為它們加油吶喊，使這次暴風雨變得更加猛烈。
雨漸漸小了下來，烏雲逐漸消散，積水也消失得無影無蹤。明媚的陽光重新照耀大地。我走到門外大口呼吸著清新的空氣，多麼清爽啊！城市煥然一新，霧霾也被雨水“消滅了”。炎熱的暑氣早已被拋到九霄雲外，我的煩惱也被一掃而空。一輪絢麗的彩虹穩穩地掛在天邊。五彩繽紛的顏色襯托著陽光，使整座城市顯得更加生機勃勃。
雨過天晴，我不禁想道：“人生雖然有許多坎坷，但只要挺過困難，人生的彩虹就會絢麗地掛在你的心頭。”
寫景國小生作文30
古人云：“上有天堂，下游蘇杭”。自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，是一首詩，一幅天然畫卷，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比，恐怕天下唯有此湖。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來，雨西湖在西湖該是最盛。荷花，紅了雙頰，嬌豔中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見生人的少女般嬌羞，卻姿態萬千。
雨後的空氣泛著甜潤的味道，波色瀲灩的湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國色天香的美麗容顏。夕陽終於趕在暮色蔓延之前掙出雲層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映，暈得如夢一般。天色漸漸暗了下來；湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽的紅從天邊淌下，滴在深黛的湖面上。在輕輕的湖風中，柳條輕輕的搖曳著。
天黑了，當西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時，湖對岸的燈光忽然亮了起來，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進入仙境一般；湖水倒映著流光溢彩的夜燈，霎時間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。西湖霎時間顯得雍容華貴。
夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳樹下的青蛙不安分起來，蟋蟀也歡快地彈起琴來。對岸的燈光伴著遊船上的燈火輕輕搖曳著，晚風習習，遊人陶醉其中。空氣中瀰漫著清幽的香氣，靜謐之中，恍若聽到了荷花綻放的聲音……
寫景國小生作文31
鄉間有二八月看巧雲之說，這話半點不假。
在二月和八月，天空分外清澈，雲彩格外美麗，姿態變化萬千。不信，你看天邊，那雲彷彿是在草原上放牧的“羊”群，咦，它們怎麼不跑呢？哦，原來，它們正在吃草！吃飽後的“羊”群慢慢挪動了，越走越遠。雲變了！變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。
這時只見天上又出現了一些纖巧的雲朵，它們多像星羅棋佈的蘑菇呀！讓人情不自禁地聯想到一場山雨潤酥了大山之後，催發出形形色色的蘑菇。我們像小雞啄米似的採呀採，人喊谷應，鬧沸了山窪……
剎那間，天空中來了一條“巨龍”，它的嘴裡含著一顆閃著金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時回過頭來張望著。旁邊，另一條“巨龍”也不甘示弱，緊追不捨，似乎要奪回那顆龍珠。我想，這就叫“雙龍戲珠”吧！
看！這邊的雲又像什麼呢？哇！這不正是洶湧澎湃的“大海”嗎？突然，“一石激起千層浪”，波濤翻滾，海面捲起了一層層“巨浪”。
瞧瞧呀！天空中那一片潔白的雲朵宛如一群曲頸劃蹼的天鵝，把我們領進了《天鵝湖》那美麗的神話意境之中……
白雲本來就漂亮，再加上太陽用神奇的畫筆塗抹，就更加妖嬈多姿啦！那破曉時的漫天朝霞，色彩斑斕，極其壯觀！猶如一湖蓮花怒放；又如寶庫開啟，放射出迷人的奇光異彩……
當夕陽滑下西山的時候，殘存的火種點燃了西山上的棉絮雲朵，形成了一片片熊熊的火燒雲；像極了一個巨幅的燈光佈景。
啊！雲呀！你就像是一幅名貴、美麗的油畫！又像是一首首優美、可愛的詩作！
寫景國小生作文32
九宮山是那南有名的旅遊勝地，這裡有白雲吸渺的雲中湖，有泉崖噴雪的噴水崖，有絕壁高聳的銅鼓凸，還有牽一“發”而動全身的搖擺鬆，然而我最感興趣的是陶姚洞。
陶姚桐位於從“一天門”到“銅鼓凸”去的公路左邊的山上，相傳唐朝初期陶姚二妃在洞中修行，這年冬天，大雪封山，路上斷了香客，她們也無法下山化緣，在洞中凍餓而死。於是人們稱這洞為陶姚洞，又叫二仙洞。
陶姚洞的誘人不在於它神奇的傳說，而在於洞中奇妙的泉水。走進陶姚洞，首先映入眼簾的是巨大的岩石，那岩石伸出老長，成為洞頂，岩石深處低下是比較光滑的岩石，象床一樣平緩略拱，泉水從石巖與底下岩石交接處流出，流到“床”前，“床”前有兩個水函，水函圓圓的，像兩個瞼盆，函底有一條溝相通，函裡泉水清做明淨，函底有許多銀光閃閃的硬幣，那是慕名而來的遊客玩了以後留下的。
我和姐姐也準備了許多枚硬幣，當媽媽帶領我們姐妹倆爬山越嶺來到洞前時，一股涼氣迎面襲來，吹乾了我們身上的熱汗，吹走了我們攀登的疲勞，我來不及看洞口的美麗景色，就直奔洞中的茜個水函。我們拿出硬幣往水函裡放，我把硬幣慢慢地平一放在水面上，果然奇妙，硬幣穩穩地漂在水面上，再看媽媽和姐姐放的，也漂在上面，真是太有趣了！我又拿出一枚往水面放，可是一鬆手，硬幣沉下去了，媽媽說：“不能性急，慢慢放，硬幣不能斜。”我又靜下心來，小心翼翼地放，果然，硬幣一個個漂在水面上。朋友，你想試試嗎？如果你想試試的話，請到通山九宮來！
寫景國小生作文33
這個星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們去明孝陵遊玩。
走在公園門前的大道上，燦爛的陽光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍的天空，幾朵白雲時而飄過。它們有時會變成一群嬉鬧的小白兔，有時會變成一朵甜甜的棉花糖，有時會變成奔跑的小山羊。
公園的道路兩旁有許多高大的樹，有楓樹、梧桐樹，樟樹。楓樹的葉子開始慢慢的由綠變紅，有些已經完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨著秋風慢慢飄落。我和弟弟還發現了兩排美國核桃樹，樹上掛滿了果實，它們高高的掛在樹上，像是在對人們說：“豐收的季節到了，快來把我們採摘走吧！”地上有幾顆掉落下來的果實，我發現它外面的果皮是綠色的，剝開厚厚的果皮裡面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹著裡面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。
草地上，小草也開始慢慢地變黃了，草叢中開滿了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的，有紫色的，還有金黃色的，在它們周圍還種了一圈一串紅，紅豔豔的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著，我還看見了從沒見過的蜂鳥也在採蜜，它的嘴巴又細又長，翅膀飛快的扇動著，東采采，西采采忙個不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥，而是一種長得很像蜂鳥的蛾子，叫蜂鳥鷹蛾。
草地的不遠處有個小池塘，池塘裡有一群魚兒在嬉戲，它們在水中玩捉迷藏，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的遊戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見了說：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美。“說著又拿出手機拍呀拍。
我們在公園裡度過了快樂的時光，也找到了迷人又美麗的秋天。
寫景國小生作文34
今天，我和爸爸來到了“盆景”公園——離堆公園，離堆公園歷史上有川西第一名園之稱。
從離堆公園的大門進去，首先映入眼簾的是兩邊鬱鬱蔥蔥的銀杏樹和五顏六色的花兒，走在這兒，還不時的可以聽到鳥叫聲，讓人們的心情非常舒暢，好比人間仙境。再往前走，可以看到一個大的噴水池，這個噴水池池是圓形的，噴出的水一會兒是往中間靠的，一會兒是筆直往上衝，一會又往下，水晶瑩透亮。水珠偶爾濺到了臉上，讓人們感到了一些涼意。太陽光大時只要你仔細觀察就會發現在池內有一道彩虹五光十色的。繞過噴水池往前走，可以看到兩邊有為四川做過奉獻的人的雕像。
在雕像前有一條小溪，水從龍嘴裡吐出來，小溪裡的水清澈見底，還可以見到幾條金魚在這裡快活地游來游去。在諸葛亮雕像的後面有一個老銀杏樹，它的樹幹是像一個即將噴出的綵帶一樣，它的葉子很茂盛，像一把巨傘，據說它有1700多年的歷史了。在XX年時，銀杏樹突然結果實了，大家都覺得，這是喜訊的開頭，果然在那一年裡，都江堰獲得了世界文化遺產的行列，都江堰的人都說這棵銀杏樹奇了，以後要多拜拜它，給它澆水，鬆土……
回到雕像前，徑直往前走，就可以看到伏龍觀，伏龍觀的兩旁有兩棵筆直的松樹像守衛邊疆的戰士，正門前面有蜿蜒而上的石階，在伏觀龍裡面的觀景臺上，極目遠眺，可看見聞名遐邇的水利工程；近看，可以看見寶瓶口和順流而下的水流湍急的岷江水，江水的顏色是暗綠色的。這裡是遊客飽覽都江堰水利工程的好地方。朋友們，如果有機會，請您也到這美麗的“盆景”公園來看看，這裡一定是個是讓您戀戀不忘的好地方！
寫景國小生作文35
我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經濟技術開發區，是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進校門，首先映入眼簾的是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學樓，清晨，教學樓裡傳出同學們郎朗地讀書聲，洋溢在整個校園裡。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲著。教學樓與操場的後面就屬我最喜愛的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝幹，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠裡透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經開放不少時光了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地裡探出了頭來，綠油油的，裡面夾雜著一
些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時候我就和同學在那裡談心，做小遊戲，累了就欣賞那裡香嫩的花朵；有時隨著微風吹動把花香散發到每個教室裡。
美麗的校園，我們每個同學都要愛護它，創造它，使它更加的美麗！