本站小編為你精心整理了41篇《國中感動的作文600字》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《國中感動的作文600字》相關的範文。
篇1：國中作文感動600字
國中作文感動600字
“誒，門外有人找你。”一個女孩過來，樂呵呵的說，“好像是八年級或者九年級的。”女孩又補充了一句。八年級九年級？我好奇的向門外望去，學校我並不認識八年級或者九年級的人啊，但是門外確實有穿著校服的人站在那兒。 我心……
“誒，門外有人找你。”一個女孩過來，樂呵呵的'說，“好像是八年級或者九年級的。”女孩又補充了一句。八年級九年級？我好奇的向門外望去，學校我並不認識八年級或者九年級的人啊，但是門外確實有穿著校服的人站在那兒。
我心底微微有些失落，我不認識他們，估計是找錯人了，但不能讓他們白等啊。“誒，老大，和我出去看看吧。好像有人找我。”我湊到老大跟前，小心翼翼的說。老大笑了笑，“走吧！”說著一把牽起我的手。
門口，“你是xxx？”那個穿著校服的女孩笑著說。我茫然的的點點頭，我並不認識她啊，她是怎麼知道我的名字的？“你有物件沒？”她繼續發問。額，問這個幹啥，我愣住了，搖搖頭，“沒有。”聽到我的回答，那女孩似乎鬆了一口氣，“哦呵呵！他要和你找，你找不？”她指著身後的男孩，也是一個穿著校服的，我匆匆瞥了一眼，回了教室。摸摸臉蛋，似乎在發燙。
那算是變相的在表白嗎？我從來沒有遇到過這種事，雖然在夢裡遇到許多次，但是現實中還是懵了。
“誒，怎麼樣？找不找？”老大也回來了，一臉笑意的看著我。我忍不住也笑了，“可是我都不認識他。”
“你不認識他？那你總認識那個女的吧？”老大有些疑惑，但還是肯定的說。我搖搖頭，“我真不認識。”“唉，算了，信你，找不找？人家還在外面等你呢。長得還挺帥的。”老大一臉壞笑。我咬咬牙，還是沒出去，老師昨天下午開班會才宣佈過不能找物件，這算什麼？感覺挺對不起老師的。但是，那個男的真的挺帥啊！
我糾結了，“下學後，在樓前等我們。”老大見我沒有出去，也沒有強求，叮囑了我一聲。
完了，要開個批鬥大會了，我這樣想。
雖然我不認識那個男的吧，但是我很想答應，因為，人家實在太帥了嘛。
篇2：感動國中作文600字
感動國中作文600字
天空灰濛濛的，好像在醞釀一場大雨。
十四歲的青春連再見都沒說就離我而去了，像這個夏天的感冒，躁動的心卻感到無比的寒冷。
我漸漸感到這時間的沉重。好像睡了很久，但每次醒來都是伸手不見五指的黑夜，可是我翻開手機一看，可惡，竟然連一夜都沒過去，原來夏天可以這樣的躁動，讓我再也無法安眠。
開啟窗簾，欣賞窗外繁華的夜景擁擠的街道開著各色的霓虹燈，夜間的城市，彷彿是個濃妝豔抹的姑娘，很喧鬧的車聲蓋過了其間的蟲鳴，他們也像我一樣失眠嗎？
曾經在那兒撒下的歡聲笑語想要追尋。想念一閃而過，回憶猝然而至，這樣倉皇，讓人不知所措。於是開始細數，發現樹下的落葉，有極為清晰的脈絡，卻無熟悉的氣息可以追尋，他們自由的碎裂，聲音輕微，雲淡風清。
我在想念，想念我們的曾經；我在追憶，追憶我們的年華；我在悲傷，悲傷我們的分離。
我們相隔一方，即使在地圖上一拇指大小的`距離。
終於，有了一個在它未來臨之前我早已預定行程的日子。我可以去學校去看他們了！
在前往的路上有點悵惘，有點矛盾，害怕我去的不是時候。可是，到了那兒，我才發現，一切都只是多慮。
同學的熱烈歡迎讓我受寵若驚，我們還像以往一樣打鬧，嬉笑，聊天，好像我從未離開過一樣。
他們送了我一面旗幟，上面籤滿了他們對我滿滿的祝福，一面五星紅旗在風中搖曳著她的身姿。雖然弱小，卻很堅韌。那是我們曾經走過的過程，那是他們對我衷心的祝願，那是老師們對我殷切的希望。
我笑了，如陽光般燦爛，感動著他們給我沉甸甸的愛。9月30日這個陽光明媚的日子，我將永遠銘記。
回望青春，奔走時的肆意飛灑，靜默中的優雅沉澱，那麼飄渺，有那麼真實。
在人生的長河中，從那些泛黃的回憶中輕輕的抬起來，忘卻那些飛舞的灰塵，然後，看見那些如水般乾淨明媚的陽光。
追尋？回憶？NO！因為我們就算分離的再遙遠，可是頭頂上，都還會是同一片星空，所以，無論什麼時候我們都不能覺得孤單。我們的心，一直由那說不清道不明的“友情”紐帶緊緊的扣在了一起。
篇3：國中感動作文600字
剛剛回到家裡不久，一場秋雨便如期而至。雨點兒被大風吹得打在窗戶上潲進了屋裡，我急忙跑過去把窗戶關上，但衣服還是被吹進的雨點給淋溼了。頓時，一陣涼意刺激了我的神經，於是，我急忙從衣櫃裡找出一件衣服把打溼的衣服換了下來。
這時，我忽然聽到有人敲門，誰？這個鐘點兒爸爸和媽媽是不會下班的，是誰在這風雨天中來訪？
我隔著門鏡向外望，只有一位五、六十歲的老奶奶站在門外，她的衣服已經被雨水淋得精溼。頭髮一縷一縷的貼在臉上。我急忙開啟房門。
“姑娘，我剛才找你的錢你忘了拿了，我給你送來了！”老奶奶把緊緊攥著的手張開了。將一張二十元的紙幣像我遞了過來。
我想起來了，這位老奶奶就是小區裡開小賣鋪的那位奶奶。剛才我到她店裡去買東西，一看天要下雨，情急之下連她找我的錢我都忘了拿了，就急急忙忙跑回家了。
“孩子，我怕你著急，打聽了好幾個人才知道你住這裡，所以就急忙給你送來啦！”
我接過老奶奶遞過來的錢，真的不知道說什麼才好！這麼大年紀的人為了這區區二十元錢，頂風冒雨的親自登門給我送來，這絕對不是簡簡單單的說聲謝謝就能表達出我對她的敬意的。
我拉住老奶奶的手，忙往屋裡讓她，因為我現在所能做的哪怕找條幹淨的毛巾，讓老人擦下頭上的水也是好的呀！
老人笑了：“不用了孩子，我那小店沒人看管，我還帶回去照料一下呢！”說完，老奶奶不顧我的挽留，手扶著樓梯的副手一步步艱難的向樓下走去。我望著她的背影，忽然有些吃驚，原來這位老奶奶有些殘疾！
唉！這麼大的年紀，這麼一種天氣，就因為我一時疏忽大意，讓老人家……。
這時，我也來不及多想，急忙快速跑下樓梯，挽起了老奶奶的手臂。
篇4：國中感動作文600字
世界如此之大，我們每天發生的事又如此之多，可是，能被我們注意到的事，又能有多少呢？
見過早晨五點多的太陽嗎？
我是一名學生，每天早上五點多就來到學校，所以有幸見到一路上的各種事物。
早上，我路過一條街道，總是會見到一些穿著“環衛工人”衣服的老人，他們每個人都拉著一輛綠色的垃圾車，打掃著各自區域的垃圾，默默無聞地工作著，我聽說他們早上三點左右就起床起來工作了，一直工作到天亮，為的就是讓人們有一個乾淨的環境，儘管收入微簿，但他們還是這樣去做了，難道這不令人感動嗎？但是，這些又有幾個人能看到呢？
我繼續向前走，路過一些店鋪，其中不乏有一些早餐店，裡面的人也都是早早地起床開始幹活了。比如那位煎包子的大叔，儘管他已被熱油和大火烤的滿頭大汗，可他仍不放下手中的工作，只是拿起掛在肩上的毛巾擦一下，又繼續工作了。而且一頓早餐的錢十分便宜，三元左右，你就能度過一個充足的上午，可是這樣做，他們為的是什麼呢？為的就是為那些起早貪黑的人、工作了一個晚上的人和那些早起的的人提供方便，使他們有充足的精力。難道這些不令人感動嗎？但是，這些人又有幾個人能感受到呢？
有時候我在街道上還會遇到一輛灑水車，渾身的綠色，走過的地面都變得溼潤了，道路變得整潔了，空氣也都變得清新了。但是有時候會路過轎車，把車身都沖洗一遍，可是轎車的主人卻埋怨他，絲毫沒有感激他的意思，而灑水車卻繼續向前走，絲毫不受這些因素的影響，專心的工作著，繼續為大家美化著環境。難道這些不令人感動嗎？但是，這些又有幾個人能感受到呢？
在我們身邊，其實有很多令我們感動的人或事物，但是我們缺少一種體諒他人，為他人著想的心態，從而導致我們身邊許多令我們感動的事被忽略，只要我們在生活中多多體諒他人，就能發現更多的感動！
篇5：國中感動作文600字
感動，不需要轟轟烈烈，也不需要驚天動地，只是不經意間觸動了你我之間心裡最柔軟的地方。總有那麼一些細微的動作，默默的鼓勵，悄悄的傾訴，能帶給我感動。
感動了90
正在做我夢的叮叮，被這突如其來的驚呼驚醒。起床後，我一臉鬱悶，慢慢穿上衣服。早起的媽媽開啟我的門，溫柔的對我說：早飯快好了，快起床。我眯著眼睛去洗手間，開始洗漱。過了一會兒，我聞到了媽媽早餐的香味。我在桌旁坐下，看了看錶，發現已經快來不及了。我很快吃了幾口。我媽看著杯子裡的牛奶，把杯子的把手朝我轉了90度。她對我說：你還在成長的時候，一定要喝牛奶。
聽了這話，心裡莫名的感動。我媽每天上班，很注意我的身體和學習，真的很心疼她。有這樣一種感覺，媽媽把奶杯轉了90。
被180感動
爸爸是一家之主。他每天都是早出晚歸。他為這個家付出的已經夠多了。每天，他媽媽都會把爸爸想穿的衣服和鞋子打包好，讓他第二天穿。
每次打掃完衛生，媽媽總是把爸爸的鞋旋轉180，鞋口對著人，讓爸爸在家穿鞋，感受家的溫暖。有這樣一種感覺，我媽把我爸的鞋轉了180。
被360感動
媽媽是家裡最辛苦的一個。她不得不在家管理家務和去上班。當她度假時，她準備去街上購物。父親從櫃子裡拿出一條圍巾圍在她身邊。她把圍巾圍在脖子上，360左右。爸爸媽媽的感情還是讓人羨慕的。他們真的很相愛。有這樣一種感覺，爸爸拿圍巾圍在媽媽的脖子上。
有這樣一種感覺，無論是90的牛奶杯，180的鞋子，還是360的圍巾，它觸動了我內心最柔軟的部分，帶給我一種溫暖的感覺，讓我在不經意間感動。
篇6：國中感動作文600字
天還是那麼藍，水還是那麼清，可地震過後的四川，再也沒有以前那麼喧鬧，再也沒有以前那麼繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動的一幕，永遠留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國家帶來了很大的損失，但與此同時許多催人淚下的故事，令人感動。一幕幕也不斷地湧現在我們眼前，媽媽留給孩子最後的話讓我們感動地流下了眼淚，老師捨身救學生這也不再少見，但最令我感動的，還是要數那緊抱不放的雙手。在地震發生的時候，一位老師正在和他的學生上課，老師察覺到地震以後，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領同學逃出教室，他抱起一個又一個孩子把孩子們都送到空闊的操場上去。當他又要衝進教室救最後兩名學生時，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。他決不允許任何一個人，任何一個孩子被留在教室裡，緊緊地拉住兩個學生就向空地上跑，但是已經來不及了，他被一個巨大的木塊壓住，喘不過氣來，最終他走了，他手中的兩個孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠地不會回答他們了。當救援人員發現他們時，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來，可怎麼也鬆不開那有力的手指，最後，人們不得不忍痛，懷著對老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個學生。那一幕令我永生難忘。
老師為了救學生，緊緊地抱住學生，護住學生，就連臨死也永遠不放棄學生。這位老師的敬業精神值得我們讚揚，老師那雙沾滿了白灰，但又不鬆懈的手，讓我們永遠敬佩。讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
篇7：國中感動作文600字
有一種溫暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動；有一種力量，不求驚天動地，卻令人震撼，也叫感動。
20xx年過去了，20xx年給我們留下什麼值得回憶的呢？是感動，是留在我們心靈的深處的，永遠不會抹去，不會消失！
我聽語文老師說，“感動中國”頒獎晚會，已經播出了，我沒有看到這個節目，當老師給我們發下“英雄”們的事蹟簡介，我看完他們的事蹟很令我感動，這十位英雄代表十種精神。
令我最為感動的`是我國核潛艇之父黃旭華，黃旭華今年已經87歲了，為國家奉獻了自己美麗的青春，但他一直默默無聞。我確信如果再讓他選擇一次，還會繼續走這條孤獨，佈滿荊棘的科研人生之路，黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是幹什麼的，母親從63歲盼望到93歲才見孩子一面……
自古忠孝兩難全，他對父母關心太少了，但他為國家補上了一塊科研強國的空白，他用30年的時光和30年沒見到雙親補縫上對國家的“赤子之愛”！隱姓埋名30年，他30年後回家鄉，父親已經去世，母親已是滿頭白髮。時間都去哪兒了呢？黃旭華的時間都奉獻給了祖國！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，如果父親知道兒子是造核潛艇的，一定不會埋怨孩子。
思緒回到歷史，我又想到了明代航海家鄭和，他七次下西洋，耗時28年，訪問30多個國家和地區，歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹，鄭和出使西洋的時候它只是一棵幼苗，回來的時候，已經有17米高了。古往今來，正是這些拋家捨己，無所畏懼的人，才為國做出突出的貢獻，而名垂千古。
生活中從來就不缺少感動，我們小孩只不過是在繁忙的學習生活中，我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們內心為之震撼的感動，用心去看世界，去發現平凡生活中讓你感動的每一個細節吧！
篇8：國中感動作文600字
人間處處充滿著感動。感動是一滴甘甜的泉水，滋潤你的心田；感動是一抹陽光，溫暖你的心靈；感動是黑暗中的一把火，照亮了前行的路。一位老人向我講過一個令我感動的真實故事。
在一個風光秀麗的小鎮上，大概是早上五六點鐘吧，人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒，他猛然睜開眼睛，熊熊烈焰已經有三四米高。他迅速起床，叫醒他的家人，帶著他們逃往樓下。
他們已經安全地來到了樓下院子裡，暫時逃離了危險。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂，火勢越來越大，然而男子並沒有離開。他脫下衣服，對妻子說：“趕快打119報警！”妻子看著他堅毅而又嚴峻的眼神，說：“去吧！”男子二話不說，就似箭一般衝進大樓，把樓裡還在睡夢中的人們叫醒，並組織他們有序的離開，幾十人安全脫險了。
樓裡所有的人都安然無恙地逃了出來，只是最後出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了，頭髮也沒有了，而他的身後是他踩下的一雙雙血腳印……
“滴嘟滴嘟——”消防隊終於趕了過來，他們迅速控制了火情，叫了救護車，把男子送進了醫院。
男子在醫院的七十多天裡，許多志願者將自己的頭皮捐獻給他。在醫生、志願者等人的幫助下，男子終於醒了過來，他向大家緩慢地揮著那雙纏滿繃帶的手，大家也都興奮不已。
然而並沒有想到，這竟是他向大家的最後一次揮手。沒過幾天，男子的病情開始惡化，儘管醫生想盡了一切辦法將他拉回死亡線，但男子終究逃不過命運的安排——他殉職光榮犧牲了。
當這個訊息傳到他家人耳中時，全家痛苦萬分，食不下咽，寢食難安。暴露在院子裡的一雙雙血腳印，是他無私奉獻、捨己為人的見證。
男子為了保他人平安，獻出了自己寶貴的生命，聽了這個故事，有誰不為之感動呢？
篇9：感動作文600字國中
感動，是一種源於內心的情感。
感動著，春天。窗外的樹開始口嫩綠色的芽，是那麼的不起眼，那麼嬌小。可誰又會知道它會成長為一片深綠闊葉，風裡也夾著春的味道，是那般香甜。一顆品瑩的水珠安靜地躺在一片新葉上，忽然，它動了一下，小心翼翼地，慢慢地，它再次跳跳，緩緩挪動著小小的身軀，一點一點地來到葉梢旁，一下子停住了，而後又義無反顧躍了下去，一頭鑽進泥土裡不見了，可我卻分明看見水珠笑了，我的心一震。
感動著，夏天。窗外的樹是大把大把的葉子，綠而翠，顯然處於生命的旺盛期。陽光火一般地照在闊葉上，它們毫不在意地張著葉片，好像要將它們全部收進自己囊中，來者不拒。這時的樹下多了兒聲喧譁，人們在樹下納涼，看著一臉幸福微笑的人們，再看樹頂煥發出七彩的陽光，我的心多了一種說不出的情感。
感動著，秋天。窗外的樹顯得甚是蒼老、衰敗，葉子像老人的頭髮，嘩啦嘩啦大把地往下掉。枯葉亂舞，忽然間覺得了少了些淒涼。多了些美麗，那些淘氣的葉片，非要再驚心動魄地美一次才肯落下。每一片脈絡清晰，好像在講述什麼故事。聽，仔細點聽，你聽見風的聲音了嗎，似乎也有些暗啞，也在為樹惋惜嗎?著著安靜的枯葉在大樹腳下，落葉歸根。“化作春泥更護花”，我的眼睛溼潤了。
感動著，冬天。窗外樹多了另一件外套，白色的，品瑩的，毛毛的，各具特點。不時有積雪簌簌落下，落在偶爾經過的路人頭上。我知道它在等待，等待春口的破蛹成蝶，眼前幻化出嫩芽們在殼中努力的情景，猛然，明白了心中的那份感情—是感動。
我為樹而感動，也許它像人的一生，有生有老，那是一個又一個的輪迴，經歷過尤數滄桑後，才會有一圈圈的年輪，就像我們只有經過無數坎坷才會長大，
感動著，人與自然。
篇10：國中感動作文600字
你這一生會遇到多少人？有多少人會成為朋友？沒有人知道，但我們會永遠記住生活中每一個重要的人。這個世界上有一個人讓我感動，我會永遠記得她。
我記得那是一個陽光明媚的下午。我在南充阿姨住的公園裡玩。我坐在石橋上，把腿伸了出來，享受著一個快樂的下午。
“姐姐，你能讓路嗎？”
回頭一看，是一個大約六七歲的小女孩，穿著一件白色的連衣裙。我起身問她，然後我想：怎麼，要我放過她嗎？雖然石橋有點窄，但足夠兩個孩子路過。我不會讓它。然後故意裝
沒聽見，把頭轉向一邊。她沉默了一會兒，然後說：“打擾一下，小姐姐？”鼻子裡冷哼一聲，我瞪著她。她顯然被我的目光嚇了一跳，顫抖著後退了一步。她顫抖著又開口了：“小姐姐，讓一個小的？”我不理她，她說：“打擾一下，小姐姐？”我還是不理她，她又重複了幾篇。我沒有注意它。像一個討厭的復讀機，她翻了個身，說了這樣的話：請問小姐？”我終於受不了了，衝她吼道：“閉嘴，你煩不煩？不煩我還煩嗎？"
“我，我只想過橋。”
我壓抑的怒火被點燃了，我憤怒的大喊：“這座橋這麼寬，你為什麼要越過我？”她悲傷地低下頭說：“不是那樣的。我奶奶想活下去。”她一邊說，一邊指著石橋邊一個坐著輪椅的老婦人。我刷臉只是因為愧疚。連忙起身讓她，她哭喪著臉，笑道：她小跑著去推她奶奶。當她把她的祖母從我身邊推過去時，她給了我一個真誠的微笑。我尷尬地對她笑了笑。看著她越走越遠的背影，心裡很自責。
你一生會記住多少人？有多少人會記得自己？沒有人知道，但我會永遠記得她：那個瘦弱的背影。
篇11：國中感動作文600字
提起我們親愛的媽媽，你們一定會想起《母親》這首歌，其歌頌出了一位偉大、無私的母親。這首歌唱得多麼形象，寫得多麼逼真。現實生活當中，我們的母親的確是無私奉獻的母親，為我們夜以繼日地操勞，早早地為我們做早餐，為我們洗衣服，不都是為了我生活得更好嗎？
記得有一天早上，天空佈滿了烏雲，因為早上匆匆地出門上學，所以沒有多穿衣服。到了中午時分，雪花從天空落下，翩翩起舞。我坐到操場邊的凳子上，望著天空旋落的雪花，心裡還很高興，真的是太漂亮了！太神氣了！我還好奇地想：為什麼天上會落下這麼好看的雪花呢？可我卻沒想過回家時會頂著刺骨的寒風，迎著撲打在臉上的雪花，艱難前行。
不一會兒，地上就落了厚厚的一層雪，天空中的雪還在不停地揮灑著。刺骨的寒風不停地襲打著人們的臉。漸漸的，人們的臉由紅色變成了紫紅色。車輛嘟嘟地鳴著，一輛接一輛地駛去，忽然，在川流不息的車輛中，閃出一個弱小的身影，仔細一看，原來是媽媽！只見她蒼白的臉上刻著一道“深溝”，臉上落著幾片雪花，頭髮、睫毛上掛著一顆顆晶瑩的小水珠，但已被刺骨的寒風變成了一顆顆玲瓏剔透的小冰溜。媽媽通紅的手裡拎著我的棉衣。
“媽，你怎麼來了，天氣這麼冷，你還要走回去，多冷啊！”我拉著媽媽的雙手，她的手像冰一樣涼。此時的天氣雖然很寒冷，但我的心裡卻湧出了絲絲暖意。我的眼淚頓時溼潤了眼眶。
雪還在不停地飛落，我站在操場上，望著那瘦弱的背影在車輛、人群中慢慢消失。是的，這就是我們的母親，每一位母親都是這樣的，這就是人間最真摯的愛，是世上無法言喻的愛，是偉大的愛！
篇12：國中感動作文600字
公交車在柏油馬路上緩緩地行駛著，三十幾個座位的車上擠滿了五十幾個人，這是我週末去奶奶家，在公交車上的一次經歷。
我被夾在擁擠的人群中，動也動不得，而且空氣極不流通。車廂內瀰漫著汽油味、汗酸味，一股股直往我鼻孔裡鑽，鑽進我的五臟六腑，又從胃裡往上湧，不一會兒，我就感到頭暈腦脹。我閉上眼睛，努力地分散自己的注意力，試圖讓自己忘掉暈車的痛苦。
車走走停停，一會兒一個剎車，我的胃如同翻江倒海一般，一個勁兒地往上頂，我對媽媽說：“媽媽，我很難受，我想吐。”媽媽看了看我，說：“孩子，你又暈車了？堅持一下，一會兒就下車了。”我一邊努力地控制著，一邊與我的胃作著激烈的鬥爭。這時，坐在我身邊的阿姨看出了我的不適，起身將座位讓給了我，並扶我坐下。汽車來回搖晃，我胃裡的食物都頂到嗓子眼兒了，我真的要吐出來了。“媽媽，我堅持不住了，我要吐。”媽媽著急地說：“孩子，你一定要忍住，我沒有方便袋，你可不能吐在車上啊！”坐在我前面的一位老奶奶聽見後，立刻從包裡掏出一個方便袋遞給我，說：“孩子，吐到袋子裡吧，暈車確實很難受，吐出來就好了。”我剛接過袋子，胃裡那翻江倒海的玩意兒就一股腦地湧了出來，我趕緊用方便袋接住，瞬間，酸臭的氣味瀰漫整個車廂。看到這個架勢，媽媽不停地拍著我的後背，剛才給我讓座的阿姨一邊掏出一包紙巾，一邊忙不迭地問：“孩子，好些了嗎？”儘管周圍都是陌生人，但是沒有一個人嫌棄我，更沒有一個人抱怨我。
這一路上，我得到的都是關愛，心裡裝的都是滿滿的感動。沒有親身經歷的人，是無法體驗那種被關愛的感激之情的，這一路上的感動將銘刻於心。
篇13：國中感動作文600字
“最好的滿足是給別人滿足。—— labruyere“多麼簡單的一句話！往往，我們幫不了別人。我活了11年，從來沒有幫過別人什麼大事情，但是一個五六歲的女孩比我強！
雨季，清晨。我拿著一把粉色的花傘走進一家小吃店。面對熱情的服務員，我點了一碗餛飩和一杯豆漿。我挑了一個靠窗的座位坐下。當時才早上八點左右。那是一個假期，當時正在下雨。自然人不多。幾個散了的行人很快就回家了，沒停半步。突然，一個戴著紅色圍兜的女孩引起了我的注意。她很瘦。大雨時，她像山丹丹的花一樣性感可愛。幾縷黑髮被雨水打溼，貼在她柔嫩的臉上。對了，她還背了個小書包。她必須去補習班。但是她為什麼不離開？幾分鐘後，她站不起來，把衣服拉進小吃店。她微笑著和每一位客人交談。因為人少，她趕緊走到我面前，用清脆溫柔的聲音問：“姐姐，這個黃色的錢包是你的嗎？”因為聲音嘶啞，我沒有說話，而是搖頭。她沮喪地喃喃自語：我找了好多人！但她似乎沒有放棄。她站在門邊等人。十分鐘後，一個兩鬢斑白的老婦人走了進來。老聲音焦急地問：“你看見一個黃色的皮錢包了嗎？”人們搖搖頭，老太太流下兩行清淚，甚至有些迷茫。小女孩跑了過來，笑著解釋他是如何撿到錢包的。老婦人只是放聲大哭，感激地說：“這錢是我孫子治病的錢，還有我的身份證，謝謝！你真是個好人。”說要拿錢謝謝小姑娘，小姑娘不答應，笑嘻嘻的跑了，只留下一句話：“媽媽說，幫別人是好孩子，不能要別人的東西。”看到嫣紅漸漸消失，心裡慚愧。我吃飯的胃口一掃而空，收拾東西走回家。回來的路上，我在想，21世紀的新少年真的不如一個五六歲的小女孩嗎？
篇14：國中感動作文600字
我的童年記錄了許多感人的往事，如路人、同學和朋友、親戚的行為。在我的記憶海洋裡，一個獨一無二的還在我心裡甜蜜。
冰球是我最喜歡的運動。我現在是零度陽光冰球隊的主力隊員。每次進溜冰場，我都很興奮。我能感受到瀰漫在整個溜冰場的無限激情。
我們的冰球訓練很辛苦。每當我累了，我就會迅速滑回休息室，坐在椅子上。這時候我媽自然會給我擦汗，遞給我一個水杯。我一飲而盡，大部分瓶子裡的水很快就會消失。教練的軍號一響，我就抓起媽媽的頭盔，戴在頭上，衝向溜冰場……每次都是這樣，我想當然。
這個星期天，我像往常一樣參加了冰球訓練。當我成功攻守關鍵球轉身向媽媽炫耀的時候，發現媽媽蜷曲著雙手交叉放在胸前，來回走著……我當時驚呆了。我媽是不是冷得蜷縮成一團？這時，我和媽媽的目光撞在了一起。我發現媽媽又挺直了身子，假裝沒事，給了我燦爛的笑容，於是我也迴應了我若有所思的笑容。這時，哨響了，半場結束了。我慢慢溜出了溜冰場。我媽像往常一樣摘下我的曲棍球帽，遞了一條毛巾。幾次後，毛巾被浸溼了。然後一杯水就送我了。我抱住媽媽的手，驚訝地發現它比水還涼。我勉強笑了笑，但我真的很想哭。我一直牽著媽媽的手，希望我能溫暖。這時我想起了我們剛進溜冰場的那一幕。我媽彎腰吃力地一步一步拎著我又大又重的冰球裝備包。我幾次想幫媽媽，媽媽總是找藉口說，省點力氣打冰球，我就不堅持了。現在回想起來，媽媽為我付出了那麼多，我卻從來沒有注意到。我很慚愧…
我覺得媽媽給我的無私的愛是我一輩子都會記得的情感。
篇15：國中感動作文600字
這是一場沒有硝煙的戰爭，那裡的主角就是偉大的“白衣天使”，她們懷著強烈的工作責任心衝鋒在第一線，去面對著令世界上人們最頭痛的非典病魔。
“白衣天使”就像一根蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了別人。為了挽救一條條寶貴的生命，不為自己傳染上而感到惋惜，也不為自己犧牲而感到後悔。
就在前不久的4月28日，廣州發現一例非典病人，市裡的“白衣天使”們都挺身而出，一位名叫葉欣的白衣護士長，在治療病人的過程中，自己也感染上了，家裡的人都非常傷心，而葉阿姨卻想盡一切辦法控制住自己，對自己的媽媽說：“媽，人活在世上，本來就應該懂得付出，何況身為醫生，我先選擇了它，就已經決定為人民服務。當聽到人們深情地喊一聲‘白衣天使’的時候，你知道我心裡有多甜嗎？”這位媽媽和幾位旁聽者都熱淚盈眶，誇讚葉阿姨的盡責。
正在這時，葉阿姨的孩子來了，她一邊跑，一邊大聲喊：“媽媽！媽媽！”孩子已泣不成聲。3歲的孩子失去了自己最親的媽媽，這是令人聽了多麼痛心的事啊！“孩子，乖，乖，不要哭，媽媽過五天就回來，快停止流眼淚。”葉阿姨雖然在騙自己的孩子，但也卻強忍著笑。懂事的女兒聽了媽媽的話，很快止住了淚。
事過的第二天，葉阿姨就在醫院裡逝世了，當地的人們得知這個訊息後，心都快碎了，去葉阿姨的墓前獻上了最美麗的鮮花 其實，還有許多像葉阿姨那樣感人的故事，“白衣天使”們奉獻出了自己最偉大的無私精神，可是，單靠“白衣天使”們是不行的，就讓我們也伸出雙手，一起戰勝邪魔，讓最可愛的“白衣天使”們和我們一樣永遠活在世上！
篇16：國中感動作文
看見小傢伙天真無邪的面龐和淚水漣漣的眼眶，我第一次覺得，感動就在此刻……
“啊啊！好開心啦！爸爸媽媽、姐姐快來看，我今天數學考試得了100分！”門外響起了小傢伙興奮得難以控制的聲音，我卻一點兒也不為他高興，鬱悶地演算著試卷上做錯的題，那鮮紅的80分刺痛了我的眼睛。
“真厲害啊，小寶！”“太棒了，來，讓爸爸親一口！”……大家都在忙著為他送上鮮花和掌聲，而我，就像一個被人遺棄的垃圾，孤零零地蜷縮在房間角落。
“姐姐！”小傢伙歡快無比的聲音又躍進了我的耳朵，他推開了我緊閉的房門，露出一張笑得燦爛無邪的笑容，開心地向我報喜：“姐姐你看你看，真的是100分，我真是太開心了！老師說過只要我肯努力，下次還能得滿分的，看，姐姐，我終於做到和你一樣優秀了……”他喋喋不休地念叨著。
“夠了，煩死人了！”我再也壓抑不住內心的憤怒和嫉妒，像個張牙舞爪的神經病一樣蹦躂起來，看著他手中的滿分試卷，我什麼難聽的話都一股腦對著小傢伙宣洩出去：“不就是考了一個100分，有什麼了不起的！你這個有心計的壞小子，就知道在我面前顯擺，你以為你是誰啊！”我覺得自己已經失去了最後的理智，一個很冷酷無情的惡魔正在摧殘著我的內心，它控制住了沒有思想的我，用冷冰冰的語言傷害了我親愛的弟弟。
我看到年僅六歲的小弟弟的表情不對勁了，他的臉色由紅變青，又由青變得慘白，眼神中再看不到一絲喜悅和歡樂，濛霧慢慢地罩上了他的眼眶，僅僅幾秒，幾滴晶瑩的淚珠便順著小傢伙的臉頰滑落了下來，瞬間把他的小酒窩給籠罩了。
我的心裡很不是滋味，手足無措地站在原地，不知道該怎麼辦。弟弟擦了擦眼淚，神色黯然地從我手中接過卷子，嘴脣囁嚅著，想開口說什麼，卻什麼聲音都沒出，他走了出去，那步子不再像以前一樣輕快活潑，而是十分拖沓。我頓時覺得自己很可惡，不分青分皁白地傷了弟弟的心，我是一個壞姐姐！
這樣想著，我開始聽著門外的動靜，出乎意料，門外一點兒風吹草動都沒有，弟弟沒有把自己平白無故被我訓了一頓的事告訴任何人。這使我更加感到不安。
幾天後，我正在房裡做作業，門外突然響起輕微的敲門聲，然後，一封淡藍色的信紙從門縫送了進來。我忙不迭拆開來看，一瞬間，什麼都明白了。裡面是我熟悉的弟弟歪歪扭扭十分稚嫩的筆跡，寫著令我倍感暖心的語句：“親愛的姐姐，對不起，那天我可不是故意在你面前炫耀什麼的，我只是想證明一下我也可以和你一樣優秀！……親愛的姐姐，過幾天就是你的生日了，我決定送你一份很有趣的生日禮物——看見信封裡面的白色小卡片了嗎？我規定，只要我考試的分數比姐姐低，那你就可以拿著卡片行使特權——規定我做什麼事我就會服從命令，怎麼樣，這個禮物滿意嗎？
最後，他用藍色的水粉筆在反面寫了幾個很大很顯眼的字：“對不起，姐姐！”我再也忍受不住心中的不安和愧疚，眼淚像開閘的水流不停地往臉上淌著，多好的弟弟啊！我那樣欺負他，訓斥他，他卻一聲不響，什麼也不怨，還為我準備瞭如此貼心的禮物，只為了讓我原諒他，而我，這個大他六歲的姐姐，卻還……
想到這兒，我不顧一切衝出了房門，一把抱住那個胖乎乎的身子，欣喜地說出我欠弟弟的一句話：“弟弟，其實，你比姐姐更優秀！”
篇17：國中感動作文
老人們常說：北方的人是吼秦腔的，而我們南方的人是唱戲劇的，吳越小曲雋永溫婉，因為南方是水做的。長江、珠江、錢塘江，靈動秀麗，總是感動著我。
南方的水是溫柔的，十里秦淮，二十四明月夜，綽影西湖，斑斕蘇水，流動著的晶瑩液體沒有北方的湍急。淡淡的，悠悠的，慢慢的拂過乾涸的河床，像是在撫平受傷的心一般，一下一下，邇來有調皮的水珠觸到岸邊的石子，手風琴般叮叮咚咚的節奏又似乎在低吟淺唱。又宛若秦淮河畔的女子，藉著上古之風，撥弄著琴絃，那種涼涼的觸感，彷彿是被潮汐拂過的沙灘，柔柔的，舉手可得。難得掬一捧在手中，水流的柔順也一直溫潤到心臟。
南方的水是性情的，蜿蜒嫵媚的秀美孕育了一代代才子佳人，文人墨客。南方的水是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的激情，南方的水是“斜暉脈脈水悠悠的”萬縷思緒，南方的水是“水光瀲灩晴方好”的優雅，南方的水是“長河落日圓”的寂寞，南方的水是“小舟撐出綠蔭來”的乖巧。南方的水流出了至情至性的才人，不論是李師師，還是白居易，不論是蘇東坡還是唐伯虎，在我看來，他們都將真性情發揮到了極致。南方的水載不住時間的輪迴，卻曲折出了那些斗酒詩篇，清波盪漾的南方水流出了南方人的細膩與風流。
南方的水是溫情的，江南水鄉總是套著柳暗花明，小橋流水的紗，當城市裡華燈初上，燈紅酒綠，空氣裡充斥著金錢的氣味，江南水鄉的人們，便是最有悠閒的。他們三五成群的圍坐在流水邊，皎潔的月光撫摸著他們的臉龐，聊聊家常，喝喝小茶，唱唱小曲，偶爾有小孩咯咯的笑聲，寧靜的夜伴著星月一同入眠。南方的水，似是一條玉帶，纏繞出了魚米之鄉的江南，也隔住了城市的繁華。
南方的水並不孤獨，它一直在流淌，流去北方，去尋找北方剛毅的山，當南方溫柔的水流過北方雄壯的山，便構成了整個中國，千年的中國，沉穩又不失靈動，我想是他們兩的完美中和吧。
那深深感動我的南方的水啊，它從不停止流動，在它眼裡，流動是一種宿命，更是一種責任，它要灌溉，要滋潤萬物。如果城市的名利讓你的心累了，不要擔心，去江南吧，去那裡睡上一晚，感受古老的店家，接受月光的獎賞，還有，請你細聽，那清脆的聲音，不是流水，是它的心。
篇18：國中感動作文
春風輕輕的拂過臉龐，夾雜著一絲凜冽，淅淅瀝瀝的雨滴落在我的身上。
冬季的寒冷還未完全褪去，我搓了搓手，靜靜的站在公交車站旁。望了望四周，只見一個頭發鬆散，衣服上全是灰塵，佝僂著背的乞丐，粗糙的手裡拿著一隻鐵碗，捲起被沾溼的褲腳，挪動著步子，人們都有意的避開他，不忘給他一個嫌棄的眼神。突然，垃圾桶上的一個髒兮兮的饅頭出現在視野裡，很快吸引了他的注意力，這時我才看清他的面龐，空洞的眼神裡已經沒有了年少的活力，一道道皺紋烙在他的額頭上，蠟黃的臉上充滿了滄桑和無奈。他伸出手，把饅頭緊緊的捧在手心，整個人蜷縮在一起，小心翼翼的咬了幾口。
雨，絲毫沒有要停的跡象。
我皺皺眉，正準備離開，卻發現一隻灰色的小貓靠在我的腳邊，它似乎注意到了我灼熱的目光，也抬起頭，發出微弱的貓叫，看樣子是好久沒吃過東西了，那個乞丐順著貓叫探過頭來，慢慢靠近那隻貓，把饅頭放在貓的前面，那貓往後退了幾步，搖著尾巴，似乎對他還有所戒備，乞丐嘆了口氣，又拿起饅頭，毫不猶豫的掰成兩半，塞在貓的懷裡，那隻貓試探性的伸出爪子，見乞丐沒反應，便張開嘴，用舌頭舔了舔，狼吞虎嚥的吃了起來，邊吃還邊發出貓叫，生怕那饅頭會逃走似的，乞丐順勢伸出手撫摸著小貓橫七豎八的灰毛，眼中彷彿閃耀著光芒，目光也變得柔和起來，乞丐笑了笑，露出了黃白色的牙齒，皺紋都擠在一起，極是難看，但在我眼裡，這是最美的微笑。
雨簾中定格了一隻邋遢的小貓和一個潦倒的乞丐，我愣了愣神，在這陰雨綿綿的早晨，一個即使寧願餓著自己，也不忘給予小貓溫暖的乞丐，形成一道亮麗的風景，在這初春的早晨，煩惱都隨著清風飄向遠方，只留下滿滿的感動……
篇19：國中感動作文
“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀。”聽著汪峰的歌、不經抽出一段回憶。
那天，第一次月考的成績，讓我無地自容。烏雲遮去了日光，大風刺痛著臉頰，世界變得灰暗，變得無聲，用沉默向我放肆地任意咆哮著。目中已無那人，車，景，全被這失敗的黑暗籠罩，紅色的分數在腦海中久久不能散去，顯得格外醒目而刺眼，像一把燒灼的通紅的尖刀刺中我的心臟，讓我一下子失去了力氣，邁著沉重的腳步走回了家，本想到天台小花園平靜一下沉重的心情，
順便看看父親種的那盆開的正豔的梅花，可走上天台時，失敗的黑暗支隊愈加濃了，上個星期開得如此美麗的花朵，竟帶著枝條被剪掉了大部，也許是父親剪的枝吧，我不明白，原本多美的綻放啊，而現在動這樣的光禿禿的，也許這梅花也要陪我承受這失敗的滋味吧，我在它對面坐下，很久，很久遠……
又是一個星期後，我依然是被籠罩在那濃濃的失敗的黑暗中，又邁上天台，與梅做伴，臺階一級級的走上，忽然，一般濃郁的芳香侵入鼻腔，距離近了近了，香氣濃了濃了，當邁上天台的那一刻，我愣住了，這一星期後，
我依然是失落的我，失敗的黑暗籠罩著我，此時的我還是無力在跌倒的路上爬起來，這梅已看不出曾經歷大敗的跡象，反而展現出一般全新的輝煌的生命力。但這已不是那光禿禿的梅花了，禿枝抽出了嫩綠的新枝，
結出了淡紅色的花骨朵，迎著這刺骨的寒風，多少強悍，勇敢而無懼的生命啊。它用勇氣刺開了這失敗的黑暗，迎來了這重生的時刻，這感動的瞬間，這感動的瞬間，讓我突然醒悟過來，面對失敗的打擊，是用來衝破的，超越的，這樣才能獲得更輝煌的重生，花能如此，人為何不能?我要堅強，我要重生，我要獲得一個嶄新的自我。
“如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的奢望。”從記憶中回過神來，聽著這首《怒放的生命》，我已不再感到彷徨，只因那感動的'瞬間，那不朽的瞬間。
篇20：國中感動作文
剛出門，就與晨風撞了個漫滿懷，風中夾雜著充滿活力的氣息，又是個晴朗的一天。
下午放學後，我和幾位同學約好去打籃球，這是本學期的最後一次，下週五將進行期末考試，利用這個機會放鬆一下。
籃球場上，我們個個像放飛的鳥兒，操場的籃球欄被我們投的七上八下的搖晃著，這時的籃球彷彿有著磁石般的魅力，深深的吸引著我們。
不知不覺，天色已經暗淡。
不早了，我們該回家了，你們接著玩。
幾點了？如果過了六點，我也要回家了。
還不到呢！現在才五點半。
儘管我們都很累了，但還是對籃球戀戀不捨。這時的我身上的汗珠如下小雨似的墜落，襯衫緊緊的貼著我的身體。
我們盡興的玩著，天色似乎在不知不覺中由暗變黑，這時候的天空猶如一個調皮的孩子打破了墨水瓶，墨水染黑了整個天空。
不能再打了，我們都該回家了。不知誰在那裡說著。
我彷彿什麼也沒聽見，依然故我的在那玩著，等我和另外一位同學離開球場時，路燈早已亮起，城市在它們的點綴下顯得燈火輝煌，一路上我同星為友，與月為伴。球場離我家的距離並不算遠，而我腳下的步伐卻怎麼也走不快，抬頭一看，這是最後一個路口，走過他就能到家了，我三步並兩步的往家趕。咦！那個熟悉的身影，是媽媽！她正在路對面的那條街上來回的走動，毫不疑問，她在焦急的等我，看著十字街上的鐘表，已經七點多了。我不顧一切的向媽媽衝去，撲向了她的懷裡，在衝向媽媽懷抱之前，我已經做好了責怪和捱打的準備，可是媽媽卻一言不發，只是緊緊的抓著我髒兮兮的手直奔家去。
今天怎麼回來的那麼晚？媽媽並沒有憤怒的表情。
我一玩就忘了時間，讓您操心了。我錯了，媽媽。
你知道我有多著急嗎？以前你說去打球，每次都能按時回家，我也放心，可是今天你卻遲迴一個多小時，如果你晚了一二十分鐘，媽媽可以理解，但晚了一個小時，卻讓我放心不下，我來回下樓三趟，在兩條路上找你，結果一無所獲。我給你一同去的同學打電話，他六點就回了，他走時你還在那玩，孩子，不是媽媽不支援你運動，而是你幹什麼事都應該有時間觀念，要掌握度和量，你先去洗澡，洗完後吃飯。
我轉身來到浴室，脫下了包袱般的衣服，開啟淋浴頭，水嘩嘩的擊打著我，我恨自己沒有采納他人的建議，早點回家，讓媽媽替我操心。冰冷的水不時的敲打著，我不禁打了個哆嗦，因為我身上太熱了，這種愛的溫度傳遍了我的全身。
篇21：國中感動作文
今日陽光明媚，很多人都忘卻了冬季的嚴寒，徜徉在陽光中的我彷彿看到了從南方飛來的燕子，羞澀中帶著清新。閉上眼，盡情的吮吸，就彷彿忘記了一切，記憶中就出現一幕幕像春天一樣的畫面。
馬路邊，是一對夫妻，如霜雪那樣的白色覆蓋了他們的雙鬢，一條條深深的皺紋就像慢速開駛的火車從他們的額頭悄然駛過。當然，歲月並不能抓住這對老夫妻的雙腳，老爺爺推著坐著老奶奶的輪椅一步步向前走去，寬闊的街道上於是就留下了這對夫婦的悠閒的身影與隨性的交談。
據說，二十年前，這位今時的老奶奶因為車禍而失去了行動自如的能力，但她的丈夫卻無怨無悔地照顧著他的妻子。就這樣，一年年過去，就成就了一段美滿幸福的佳話，沒錯，這是一段比鑽石還光燦的愛情。
公車上，擁擠早已使人疲乏。從一張張皺著眉頭的臉上可以讀出他們此時的焦慮與無奈。但這時，一位老奶奶上了車，擠在一旁的人眉頭皺得更深了。這時，一位年輕的小夥子站了起來，他朝著老奶奶親切地說：“奶奶，坐在這吧！”
奶奶一邊過去，一邊說：“謝謝你啊！小夥子不錯！”
男孩子有點害羞地撓頭說道：“不客氣。”
此時，很多人都微笑起來，露出讚許的神色。或許，這種小事一天可以見過好幾次，但不知怎麼回事，每一次都可以給人同樣的溫馨。
或許，感動就是這樣，不需要太多的行動，太多言語，它出自平凡，出自每件你觸手可及，它雖不會驚天動地，但卻可以熔化像冰那樣寒冷的心。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”回憶著這首幼時的歌曲，我感慨：你來吧！燕子，把春天的每一次感動，春天的每一句祝福都帶來！
篇22：國中感動作文
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。
那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，彷彿抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切彷彿都映在橘紅色燈光的背景裡，包括父母髮絲裡所夾的依稀可見的幾絲銀髮，在這幅冬夜畫中閃閃發亮。
我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。父母用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺溼潤了。望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什麼，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。
第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連視窗射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了。“新年快樂！”從雪娃娃後面走出兩個人，原
來是爸爸媽媽，父母溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母一個驚喜,沒想到父母卻......面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久......
記得有位詩人這樣說:“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！
篇23：國中感動作文
20xx年5月12日——一個讓人萬分沉痛的日子。在這一個特殊的日子裡，本來美好的一切化為烏有。當天下午2時28分，在四川汶川發生了8.0級的大地震，比30年前的唐山大地震還要嚴重得多。
這一次地震許多城市都感覺得到，四川地區最為嚴重。許多房屋都倒塌了，幾乎所有建築物都化成了廢墟。人們被埋在了廢墟下，他們失去了生的希望，天不再那麼藍，水不在那麼清。房屋倒了，但不倒的是精神；人死了，但不死的是信念。
這次大地震還表現了許許多多感人的事：在地震房屋倒塌時，多少老師不顧自己的生命疏散學生，又有多少老師用自己的身軀保護學生，等學生就出來的時候，老師們卻死在了廢墟底下；有多少救護人員24小時全力拯救埋在廢墟底下的人們，甚至連回家看一眼親人的時間都沒有，我真正明白了時間就是生命的道理；更令我感動的是一位偉大的母親，在地震房屋倒塌時，不顧一切的用自己的身軀掩護著自己兩三個月大的孩子，救助人員發現時，她已經死了，被垮塌下來的房子壓死的。這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。後來，救援人員在她的身子底下發現，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫生準備給娃娃做身體檢查，發現被子裡有一部手機，螢幕上有一條媽媽留給娃娃的簡訊“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機在人們中間傳遞著，每個在場看到簡訊的人都落淚了，雖然這樣簡簡單單的幾個字，但字裡行間卻表達著母親對孩子無私的愛，這是多麼偉大的母愛啊！
中國人民是堅強的，災區人民的精神就像清代詩人鄭燮寫的《竹石》一樣：
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
雖然這次地震是不幸的，但卻有數之不盡的好心人士，他們用愛心去拯救這些不幸的人們，用他們的愛去感化天地。他們捐錢捐物，有的甚至傾盡自己的所有。啊！讓我們攜手同心，有我們的愛去洗刷每一個災區人民的心靈，用感動之光凝聚我們的信念與力量，重創四川美好家園。
篇24：國中感動作文
我的奶奶今年七十五歲了。臉上雖然佈滿了皺紋，可還是常常掛著慈祥的微笑。頭髮已經變成銀灰色，背也駝了，一看就知道她歷盡了滄桑。
奶奶對我可好了，每次我給她打個電話，隨便說幾句，她都要興奮好久，還要在姑姑和大伯面前重複好幾遍，好象我說了多麼重要的事。姑姑說有時候她聽得都不耐煩了。每次我知道我要去看她，她都會早早地在門前守侯，每次要走的時候，她都要悄悄地流淚。
去年寒假，媽媽因為要照顧住院的外婆，只好把我送到姑姑家。姑姑家離奶奶家很近，只有一二十分鐘的路程，一聽說我要去，奶奶高興得不知道怎麼辦才好。我每天住在姑姑家，偶爾也到奶奶家去睡一兩夜，好幾次，奶奶懇切地對我說：“文文，到我那兒去睡吧。”可是，我太想和表弟玩了，總沒有答應。奶奶總是很失望，可她什麼也沒說。
有一天晚上，天氣特別冷，風把窗戶颳得直響。我和弟弟把取暖器開得大大的玩捉迷藏。突然，門鈴響了，我趕緊把門開啟，一股刺骨的寒風吹來，冷得我忍不住直打哆嗦，可門外竟然站著奶奶。“文文，你冷嗎？”奶奶急忙問道。我沒回答，奇怪地問奶奶：“有什麼事嗎？”“沒什麼事。”奶奶笑著說。我見這樣就沒在意，接著和表弟玩，奶奶一直盯著我看，也不說話。過了一會兒，奶奶說要走了，我隨口說了聲：“再見！”因為我知道生病的爺爺離不開奶奶。可又過了一會兒，門鈴再次響了，奶奶竟然又回來了！原來，剛剛奶奶走熱了，把大衣脫下來，結果忘在姑姑家了。望著寒風中奶奶那飽經風霜的臉和瘦小的身影，我真的感到內疚。因為我知道奶奶其實就是為了和我多待一會兒，可我······
這件事已經過去了很久，可我依然記得很清楚。因為只要一想起它，我就不由得為奶奶那無私的愛深深感動。
那次真讓我感動xxx：仍是那輛“74”路公交車，仍是那麼憨厚老實又熱情好客的司機叔叔，仍是在等候排隊刷卡，那次的情景，又一次浮現在我的眼前。星期六的早晨，一陣刺耳的吵鬧聲打破了往日的寧靜。“不講，自己想，去問老師！”媽媽眼睛一瞥，不屑地說。原來，我有一道奧數題沒做，又被這愛生氣的媽媽訓斥了一頓。我心一橫：不講就不講，今天我還自己去上課呢！便提起兜子抄起公交卡，狠狠地甩了一句話：“今天我自己去上課！”堵著氣，頭也不回地走了。走到車站，氣終於消了一點。隨之，公交車來了，可令人尷尬至極的事卻突如其來地發生在了我的身上。公交車來了，我把卡往識別機前一晃，只聽“嘀嘀嘀”三聲，怎麼，這卡里沒錢啦？不可能啊！頓時，我的心裡像揣了只活蹦亂跳的小兔子，來回不停地蹦。我又顫抖著將卡往識別機上一摁，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，機器瘋了似的叫得更響了。我心裡頓時沒了底，真是十五個吊桶-----七上八下，怎麼辦呢？我焦急地對司機說：“您先等會兒。” 說著，降身子往旁邊挪了挪。“急什麼，就一塊錢的事，怕什麼的！”叔叔笑著對我說。
我抬眼看了看這位叔叔，這才發現他一副胖胖的身架，圓圓的臉蛋，小小的眼睛因笑而眯成了一條縫，憨態可掬的樣子。叔叔的安慰使我輕鬆了許多，還沒買票，便又開始找那張寶貴的一塊錢來。
篇25：國中感動作文
許多人都說，我們學校教學水平高，教學質量高，而我認為我們學校不僅教會了我們怎樣學習，更教會了我們怎樣做人，怎樣做一個文明人。那些發生在我身邊的事情，深深教育著我，並催我奮進。
那是我剛上三年級不久，一天下午，我在班裡上自習，晴朗的天空忽然間萬朵烏雲滾滾而來，天一瞬間黑了下來，頃刻，便下起了瓢潑大雨。望著窗外的雨水毫不留情地打在玻璃窗上，一想到自己沒有帶傘，我便不禁發起愁來。放學後，我站在教學樓的門口，望著門外的大雨絲毫沒有停下來的意思，便狠狠心，準備往外衝。可當我剛剛邁出幾步時，有一隻手突然拽住了我的胳膊，將我給拉了回來。我轉身望去，是小光同學。他驚奇地看著我說：“這麼大的雨你還敢往外衝，不淋透了才怪呢！”我告訴他自己沒有帶雨傘，只能往外衝。他聽後，立即撐開手中的傘，把我拉到傘下，爽快地說：“來，咱們正好同路，我把你送回家。”
於是，我倆就在這一把小小的傘下，一步一步地向家中走去。我明顯看到他的左肩膀淋溼了。這個雨天格外地冷，而我在這把小傘下卻感到無比的溫暖。
雖然這件事過去了很長時間，但是它卻銘記在我心中。它讓我明白了太多太多：作為一名新時代的國小生，不僅要有優秀的學習成績，還要有一顆善良的心。在別人有困難的時候，伸出你友善的手，哪怕是一把小小的雨傘，也會給別人帶去一份溫暖，帶去一片真情。
篇26：國中感動作文
時間如流水一般匆匆而逝，生活中，有無數的人從我眼前閃過。可唯有他，始終儲存在我的記憶深處，從未遺忘過……
記憶中，我無比清晰的記得，那是在一個夏日的星期六，驕陽似火，在這炎熱的天氣裡，路上的行人都行色匆匆。我在熱鬧的集市裡遇見了一位衣衫襤褸的乞丐，年紀大約六七十歲吧。他駝著背，蜷坐在地上。雪白的銀絲很雜亂，也有些骯髒，身前擺放著一個髒兮兮的大碗，裡邊零零星星有幾個一元硬幣。也許是出於小孩的本性吧，看見這類人也難免有些恐懼。害怕。但看到他如此可憐，便有些心生同情，我剛想把手中的幾個硬幣給他時，媽媽彷彿看出了我的心思，便對我說：“很多報紙。雜誌上都說現在的乞丐很多都是假扮的，來騙錢的，一些遊手好閒的人，就想著不勞而獲，想著裝乞丐來騙吃騙喝，這種人真是太可惡了！”本想給他一些硬幣的我立馬打消了這個念頭。集市上來來往往的人很多，有些人匆忙走過，根本不會看這個乞丐一眼。也有的人會瞥一下他，但卻什麼也沒有留下。只有偶爾少數人出於同情會扔幾個硬幣到他碗裡。看著這個十分可憐的乞丐，我也不忍心再這樣無動於衷地看下去了，於是想把身上僅有的5元錢拿過去給他。正在這時，我突然看見他顫顫巍巍地站起來，拿起碗向遠去。
我很納悶，順著他去的方向一看，原來前面有一群青年志願者在為四川地震中的.孤兒募捐。我心想：這個乞丐一定是看那人多，想到那裡去乞討。正想著時，只見那乞丐走到募捐箱前，把他碗裡所有錢都投到了箱子裡。我見此情景十分意外，那些志願者們大概也非常意外，都紛紛向老人表示感謝。這時，一位路人走到他身旁問他為什麼這麼做。但老人只輕聲說了句：“別人幫助了我，我也應該懂得回報。”
老人的話震撼到了我幼小的心田，這位外貌邋遢的老人卻擁有一顆金子般的靈魂，這才是真正道德高尚的人。我不禁對他的精神肅然起敬。
在生活中，感動無處不在，也許只是一件平凡得不能再平凡的小事，也可能使我們感動很久……只要懷著一顆愛心，就會發現人生處處令人感動，人間多麼美好！
篇27：國中感動作文
還記得嗎?在六個年前的早晨，隨著空氣中的一縷縷清新，我們奇蹟般地聚在了一起。還記得嗎?那些課間的打打鬧鬧，課堂上的小紙條，一次又一次緊張的考試。是呢，6年，就這樣度過了。暮然回首，那或溫馨或喜悅或憂傷或快樂的一幕幕像世間最最美妙的交響曲，在我身邊縈繞著，經歷過的一切一切。
聖誕節前夕。大家精心佈置著教室，每個人都在匆忙而細緻地準備著，掛在風扇上一串又一串的星星，窗戶和門上的噴漆，白板和門框上的綵帶，精緻而充滿著古風的黑板報……這一切一切，都充滿了溫馨，每一次看到，一股溫暖都會不自覺地湧上心頭。
平安夜的前一天。大家都準備了聖誕禮物，不管是華麗還是簡陋，都充滿了濃濃的祝福。早晨，大家互相贈送著，得到禮物的人，便會心一笑。在這時，一股溫馨與聖誕的氣氛溢滿了整個教室。
光陰似箭，歲月如梭，隨著時間一點一點的流逝，離畢業也越來越近了。與離別的距離越近，心中的不捨也越發增加，但是終究要離開的。即便062不是年級中成績最好的，即便這個班級是那麼的“二”，但是，在六年中經歷的一切一切，我會在心中掃出一個最溫暖的角落，小心翼翼地儲存著。在我心中，062永遠都是最最“二”，最最特別的一個班級。
六年裡，我懂得了很多。在062經歷的一幕幕，一幕幕令人感動的記憶就像一部舊電影，雖說陳舊，但是充滿了懷舊與溫馨的氣息。這六年以來，喜悅，悲傷，快樂，或是在062這個最2的班級裡的那些小溫馨。這一切的一切，都會留在我們這些最2的人心中呢。我們即將離開，心中也多了幾分留戀與不捨。
如果說歲月是一陣微風，我們便是塵埃。隨著歲月流逝，空氣中那虛無飄渺的塵埃也漸漸散盡，本來聚在一起的大家也都被吹散。任歲月匆匆把我們吹散，那些充滿記憶的人們。
篇28：感動國中作文
上了國中之後，學習變得極為的緊張，每週假期很短。於是，我便也很少回家，大多時間都留在長沙休息，甚至有時放月假，因為害怕堵車，都不會回家。
也許是我漸漸長大了，感覺就算幾個月不回家都沒什麼思念，可媽媽告訴我。奶奶在家裡，每天都要念叨我，每天說一次我愛吃什麼，要媽媽在長沙做給我吃。每天說一次我有沒有帶夠衣服，在學校有沒有吃好吃飽……
聽到這番話，我不免內疚起來，我在這邊有時連電話都不打，卻不知道奶奶在家如此想念我！
於是我撥通了奶奶的電話。
奶奶在院子裡澆花，問候過後，奶奶說，你在那裡過得好不好呀，冷嗎？媽媽有沒有煮肉湯給你喝呀！
聽到這碗肉湯，我的思緒飄回了從前……
小時候，我胃口不好，還愛挑食，這也不吃那也不吃，奶奶可是想盡了辦法。
奶奶做的菜裡，我最愛奶奶做的肉湯，每次我都會吃的津津有味，奶奶自從知道我吃這個，就常常做給我吃。
慢慢地，我吃膩了那肉湯，但我也不敢告訴奶奶，怕奶奶一時不知道該做什麼給我吃。
於是奶奶就總是樂意做，我也樂意去吃，每當我在房間裡，聽到廚房傳來咚咚咚咚剁豬肉的時候，我都會停下正在做的事情，故意跑去問奶奶說，今晚吃什麼呀！奶奶就會驕傲的回答，做了你最愛吃的肉湯，然後高興的哈哈大笑。
現在的我很瘦而且不高，但我並不著急。因為當我餓的時候，心中總會有一碗肉湯，伴隨著奶奶的笑聲，讓我逐漸成長。
縱使奶奶不能陪在我身邊，我也不會覺得難受，因為我永遠都被奶奶牽著。就算我出門遙遠，家裡總是會有一碗熱騰騰的肉湯等著我。
而這份愛，我將它小心翼翼地留在心底，每當憶起，臉上都會自然而然的浮現出微笑，帶給我一生的感動。
篇29：國中感動作文
開始的開始，生活與我們平起平坐。
它賜予你春暖花開的溫柔，也毫不收斂流金鑠石的火爆；它張揚出萬物凋零的冷寂，卻悄悄還你一片晶瑩剔透的天地。我們在這種分明的季節更替中看著時光一節一節地前行，自然而然地反省著自己在失去的生命裡留下了多少凸現價值的印記，繼而規劃著下一段行程又當如何經營。過程，有條不紊。
它常常在你被溫暖簇擁時突然翻臉，它知道有時候你需要一些細小敏銳的寒冷來抵抗呼嘯而來的麻木。
它偶爾藉著文字向你描述那些天南海北的山水風物，傳達淵博深邃的人生真諦……然後留下足夠廣闊的空間讓人延伸現象、縱橫思考、細心揣摩、編織夢想，所有這一切，正是因為很難有所謂終點，才足以讓人在過程中感受到無限美好。
這樣個性十足的它，讓我們的內心不知不覺變得細膩、豐盛、敏銳、聰靈。
如果他一直都是這樣，可是——
後來的後來，生活被我們豢養。
它開始理所當然的馴順起來，臣服於人來至高的創造力和影響力，自身的性情逐漸隱匿無蹤。
一年四季它呈遞出來的是如出一轍的溫和氣息，任我們被時間的洪流無 聲的捲走而無動於衷。它不再肆無忌憚的製造各種落差來教會我們一些東西。光陰的琴鍵不再凹凸錯落，音符一成不變，旋律平靜如水。如此，我們忘記了那些不該忘記的——有些東西存在時的難能可貴，有些東西在當下是需要被珍惜的，失去後的追悔是多麼可笑。
在我們的馴養下，它慷慨的將我們思考過的、想象過的、憧憬過的事理景物帶到我們眼前，清晰展現，不再遙遠空曠充滿遐想，而存在得毫無懸念。不曾想，一旦距離感被抹去，其中本真的味道即刻蕩然無存。
我們生活的節奏越來越混沌了吧，我們思維的空間越來越來狹隘了吧。
再打量這個已經發展得幾乎一切“高於生活”的社會，不免疑惑，是我們玩弄了它，還是它玩弄了我們？
比起在任何時候都垂手可得的食物，我們似是更沉浸於在特定季節收穫它的喜悅。
比起各種充斥著數碼味道的字元圖片，我們似是更沉迷於一抹淡淡的書卷氣息。
比起穿越光纖冰冷如無物的電子郵件，我們似是更緬懷通過一張泛黃信紙傳來的千里之外的相思……
那樣原始的感動都被掩藏在了浮華背後，找尋的路那麼長。我只是不斷記起這樣一句令我動容的話：要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。
篇30：國中感動作文
星期六，我和爸爸媽媽在老年公園散步時，看到一個叔叔正在哄一個哭鬧的小孩子。叔叔急得滿頭大汗，但小孩子就是哭鬧不停。我正為這個叔叔著急，卻見他抱著孩子走到一棵小樹苗兒前，隨手就掰斷了它。小孩子拿著這棵小樹苗揮舞著，高興得不得了。這時，公園裡一位戴紅袖章扛著鐵鍬的老爺爺走上前去制止，但這位叔叔卻說：“哼，有什麼了不起，我賠你!”說罷扔下十元錢揚長而去。看到這裡，我忽然有了一種很不舒服的感覺。
老爺爺默默地揮起鐵鍬，將那棵被折斷的小樹苗挖出來，接著又從值班室裡拿出一棵小樹苗重新栽上。看著滿頭大汗的老爺爺，再看看那棵新栽的小樹苗，我忽然覺得有一種感動盪漾在我的心間!
也許在那位叔叔眼裡，一棵小樹是微不足道的;也許有人會說，一棵小樹有什麼了不起!他不是賠錢了嘛，何必這樣指責他呢?但我可不這麼想，如果每個人都這樣，這棵小樹永遠也長不大了!
記得老師講過：綠色植物可以淨化空氣、保持生態平衡，有利於人們身心健康。保護綠色植物是每一個公民的義務和責任!但現在仍有人隨意破壞綠化成果，被人指責就用錢來解決問題。難道錢真的可以解決一切問題嗎?我為那位叔叔不文明的行為感到恥辱，為那位老爺爺的行為而感到光榮!
有報道稱：在我國，破壞綠化的現象時有發生，有些人是故意的，而更多的人則是缺乏保護意識，無心之間就毀壞了綠化成果。如長沙豐泉古井本是環境優美、市民參觀休閒的好去處，可現在，因未得到有效的保護而面目全非，草地被踐踏，井內滿是垃圾……
我們都知道，創造一件藝術品是很不容易的，但破壞它卻輕而易舉。你可以在周圍時常發現此類現象：門前的草坪被踐踏，路旁的綠化帶被碾壓，亂扔的紙屑刺目……這都是破壞環境的“罪證”!所以我認為，公園裡那位叔叔的行為不是一件小事，而是反映一個人具有什麼樣的思想境界和道德情操的大事。如果我們再不注意保護環境，那我們泰安將會是第二個豐泉古井!
很感謝那位老爺爺，他讓我明白了光榮和恥辱的正確含義!我甚至能感受到老爺爺緊閉的雙脣下那顆火熱的心在跳動，也感受到了來自我內心深處的震撼!我想，這種震撼它應該叫做——光榮!
篇31：國中感動作文
春節到了，父親說他要走親，要我同去。
他乾咳著彎下腰，從床下拉出一箱牛奶和一袋蘋果，手一抖，一整袋蘋果撒了一地。他遲疑了一下，不住地搓著手，輕輕嘆息：“老了，老了，不中用了。”嘆著氣，僵硬地彎下腰，一步一踉蹌地拾起滾得到處都是的蘋果。
我看得有點不耐煩了，也蹲下身，幫他拾撿，無意中碰觸到他的手指，粗糙、堅硬、關節突出。我的心頓時一縮。
走出家門，屋外猛烈的北風肆虐。我打了個冷戰。“什麼鬼天氣，這麼冷的天串什麼門啊！”我喃喃地抱怨。天色灰濛濛的，讓我想起了學校老師嚴肅的'鐵青的臉。冷風裹著雨雪席捲著天地，直往人衣領裡鑽，好冷！我不禁又打了個寒戰。
我和父親一前一後，沉沒地走在寂靜的街道上，不知從何時起，我對他有了一絲淡淡的不滿與牴觸。我的手中提著一箱牛奶，在寒冷這個魔法師的魔法下，平時輕而易舉就能提起的牛奶彷彿和我的手一起凍成了一個冰球，直帶著我的胳膊往下墜。
我的手凍得通紅，甚至有些麻木，我只好叫停父親，待我換著手後繼續前進。可寒冷總是來的十分猛烈，沒一會兒，另一隻手也凍
僵了，沒辦法，我只好走一會兒換下手，就這樣，兩個人的隊伍總是一會兒一停，像極了一處滑稽劇。
終於，在又一次的停頓後，父親轉過身來，默默走到我的跟前，向正在搓手哈氣的我平靜的說：“孩子，帶上我的手套吧，這樣你會好受些，在過一會就到了。”說著，他摘下了捂熱的皮手套。
我知道，父親比我更需要這雙手套，我可以一手縮到袖裡，一手放在兜裡，而他扛著一整袋蘋果，雙手完全暴露在寒風中，沒有一絲遮掩。我凝視著父親，瘦，頭髮有點花白，腰也彎了，整個人像風中的蘆葦。這是那曾經一把將我舉上肩頭的強壯男人嗎？父親為了我操勞辛苦，就是為了能讓我有更安適的條件，我還總是對他不耐煩，我慚愧，父親將自己更需要的手套給了我，就是為了能讓我更舒服，而他呢？我感動。
我用力把手套塞會他手裡，把自己的絨帽摘下，戴在他的頭上。他愣了，隨即他笑了：“好哇，好哇，兒子長大了，會體諒大人了！”
依舊是默默無言，依舊是寒風刺骨，可我心裡卻溫暖無比，有愛的溫暖，有感動的陪伴，即使是愁雲滿天、百丈堅冰，也能成為豔陽高照，春暖花開。
篇32：國中感動作文
感動是什麼？它浸在五彩繽紛的秋色裡，它飄融入輕柔無語的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中，它匿藏在青春的成熟裡。把手放在心上，順著脈絡，一起細數被自己感動的瞬間。
咿呀學語
天空中灑下最後一縷陽光，斑駁的樹影在風的吹拂下不安起來。半青色的河水中，一個圓嫩的腦袋露在外面。紅潤的臉蛋兒上泛著幸福的色彩。笨拙的雙臂有節奏的擊打著水，一下，兩下，三下……被激起的水花奮力吸收著幸福快樂的味道。在耗盡最後一絲力氣後，無奈落回水中，卻仍無聲無息，不願打破這片寧靜。此時，圓腦袋天真的笑聲響起，衝破了雲層，響徹雲霄。
淚就在這時從眼角溢位，卻遲遲不肯落下。透過晶瑩的淚珠，審視著自己孩童時的天真與純美。是那般美好！我被感動了，被自己的天真和純美給感動了。在這世俗繚繞的世界中，自己的那份美也所剩無幾。那天真的面孔印下了只屬於我的足跡。淚終於落下，卻在轉瞬間被太陽蒸發，亦如抓不住尾巴的歲月。只剩那道淚痕提示著我，我被感動過。
青春韶華
悶熱的天，煩躁的心，在這個尋常的六月聚在了一起。重重的壓力壓得我透不過起來。被汗染溼的髮絲緊緊貼著臉龐。透過那晶黑的雙眸，卻只找到那份堅定。筆，不停地寫著寫著。每一筆都道出了自己的堅持，自己的堅守。天依舊是熱的，汗依舊在流，我的心也依然沉靜，眼神依然淡定。那抹成熟的光染紅了天，染綠了草，染給自己一個多彩的世界。
淚早已蒸發成鹽晶，靜靜地躺在眼角。望著那被歲月曆練出的那份成熟，心中的小小感動又再次氾濫起來。如今的我雖少了稚嫩的雙眸，卻多了份不逝的成熟。我又再次被自己感動。不因過去的美好，而因如今淡定的成熟。
風吹開了窗戶帶走了那盞搖曳的光。只剩我佇立風中，隨風而逝的是淚，而留下的是無窮盡的感動。
篇33：國中感動作文
我經歷過許多的事情，有的令我興奮，有的令我悲傷，但有一件事令我感動，至今我也不能把它忘懷。
那是20xx年冬天的一個早晨，一場大雪過後，陽光燦爛，雪景如畫，分外妖嬈。可誰也不能想到在這美景下會有這樣的事情發生，當時我正在仰望那一株株開滿冰花的雪樹，突然，一陣悲慘的叫聲傳入了我的耳膜，令我不禁打了個寒顫。我走去一看，“啊！怎麼會是這個樣子呢？”我忍不住大叫，派出所的人竟然來抓我們樓下的流浪狗“德茂”，住在德茂的人差不多都認識它，也都清楚它是一隻有情有意的小狗。每天都溫柔地目送街坊四鄰出門，從不發脾氣，也從不招誰惹誰，它和大夥兒都成了好朋友。而現在，他們居然來抓它，用堅硬的鋼圈套住它的脖子，它滿眼都是悲哀，不時的發出一陣陣絕望地哀嚎……過了一會警察把它帶走了，望著緩緩開走的警車，我心裡無比悲傷，多可憐的小狗啊。
奇蹟竟然發生了，下午，我居然又見到了這隻小狗，它衝著我跑過來，向我搖著尾巴，像久別重逢的老朋友，我輕輕地撫摸著它的頭，它眼裡竟閃著淚花，我的淚水再也止不住地往外流，這是感動的淚，是重逢的淚。
後來，我一打聽才知道，原來是大夥湊錢後給它辦了狗證，把它從派出所裡要了回來，這就能看出它在大夥心目中的位置，無論是人是物，都是有感情的。
這件事雖然過了很久，但一想起這件事，我心中就會湧出一陣溫暖，生出一種感動。
篇34：國中感動作文
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望——題記
憂鬱，悲傷，失落是一片又一片的慢慢長夜，我曾經在那生活。任憑陰暗潮溼矇住我的眼眸，讓我看不清自己。一個美麗的日子，一束陽光抹在了我的雙眼，讓光亮重新充斥我的心臟。它就是我的感動，突破這些陰霾的陽光。
我曾憂鬱————
步入國中，不像想象中的那麼美好，成績也和我做起了對手戲，書架上的一疊記載我國小的廢紙也因此成了我的痛。
又是一張成績單進賬，總分又跌了16分。可想而知，我看到成績單也如同股民看到熊市一樣了吧。看著進步的同學在教室裡喧戲，向來愛好獨來獨往的我更是厭惡這深入骨髓的歡呼。我想，我又該出去走走了。
午後的操場，沒有一個旁人，也唯有我這種痴情人才會在放學後拜臨。繞著操場一圈圈的的漫步，夕陽也拖長了她的倩影，一片金黃。點點陽光像靈動九天的精靈，跳躍在操場上，跳躍在我的身上，也跳入了我的心房。多麼美麗，多麼令人消魂落魄。
強忍憂鬱的情緒，不讓卑微的淚花朦朧眼前的光明，眼前的感動。斜倚夕陽無限好，慵懶的躺在操場上，看那一片良辰美景虛設，我釋然了。噢，是陽光告訴我，是我自己的陽光告訴我，這就是感動，因為我才有的感動！
我曾悲傷——
悲傷是心的痛，總是在烏雲遮蔽月亮的夜晚。輕輕地，靜靜地，淡淡地讓我的心隱隱作痛。
一個寂靜的夜，當人們都在沉睡時，大地也沉睡了。我卻一個人出門，享受著本沒有月光的夜，為的是追憶那個曾伴我踏過春秋的倩影。輕輕地，靜靜地，淡淡地讓我的苦愁湧起，任憑它無情地拍打著岸邊的礁石，肆意地湧出點點淚光。
在這個沒有城市燈火燦爛襲擾的楊柳岸，一個人暗自呻吟。
不知又過了多久，驚喜的看見了從天穹灑下縷縷銀光，是典雅，是高貴，是愛。突破黑暗的枷鎖，溫柔地點去了我的悲傷。發自心底，來源天空，這就是感動，因為我才有的感動！
我曾失落——
夜深了，一個人獨自想著遠方的她，把雨水點撥窗戶發出的，直抵我心底的那份愁。咳，又是一個雨夜。
移開窗簾，撥開淌水的窗戶，任雨滴在我臉上肆意歡笑，同情地掩蓋眼角淌下的淚花。多麼明淨，又是多麼哀愁，生命的芬芳！
不能忍住，衝出房門，回味那晚的訣別。雨滴謫降在我身上，一滴又一滴。我知道，這是天空和我的心一起淌血。雨更大了，像極了那晚的景緻，可惜少了一個與我相依相偎的人兒。她無情地拍打我的身體，我的心臟，還有我的魂魄。腦海邊縈繞的是許嵩的《想象之中》，想起我崇拜的柳永，也是那麼傷情。
雨停的那一瞬間，我的失落也在那一秒的最後一滴雨水的打擊下黯然墮落，再一次為自己感動，為自己哭過後的堅強感動！
任陽光照在我的身上，不再黑暗。欣然微笑，被自己感動，感動我的我，不再浮傷年華。
後記：我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裡會有風就飛多遠吧！
篇35：感動國中作文
在生活中，有許多讓我們感動的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個鼓勵、讚賞的眼神你會感動，當運動場上五星紅旗冉冉升起時你會感動，聽朋友一聲真誠的問候或父母、老師一句叮囑的話你會感動，一篇優美的文章、一場精彩的演說或一部扣人心絃的電影你會感到
在我的國小生活裡有一段動人心絃的故事。那時我讀二年級，不懂事，十分厭學，不喜歡聽老師講課，更不喜歡回家做功課。當媽媽問我功課做好沒，我總是說我們沒功課。直到有一次，我忍不住不想上學了，於是開始逃課。我本來就天性愛玩，又天天把我關進籠子裡，覺得沒有自由，所以認為逃出籠子便可以獲得自由。
叮叮叮下課了，放學了。我也從別處冒出來揹著書包回家了。可這急壞了老師。在回家路上，一位同學對我說：你今天沒去上學，把老師急壞了。明天老師準要叫你請家長。頓時，我心裡產生了一種深深的自責，霎時間周圍的樹木好像在嘲笑我、諷刺我，好像在說我沒用，一點兒苦難也克服不了！我慢慢地回家，烏雲密佈，不一會兒雨落下來淋溼了我的衣服。
我一邊走一邊想：回家說不說呢？如果說了會被媽媽打嗎？會被爸爸罵嗎？回到家，我還是說了。媽媽沒有打我，只是第二天隨我去了學校。到了校門口，我心驚膽顫的，害怕會被老師訓斥。她們聊了很久，突然媽媽看著我，給了我一耳光。我承認了錯誤，全班同學詫異的看著我。從此我不再厭學了。
到期末，我進了班上前三名。我拿著獎狀，不是高興，而是飽含淚水，是媽媽喚醒了我，給了我一次刻骨銘心的教育。
在生活中有許多感動，而那些都是善良的人們對社會的回報，真應了古話誰言寸草心，報得三春暉。這件往事回想起來是辛酸的，同時卻又是甜美的。
篇36：感動國中作文
我們都曾被別人感動，但你感動過別人嗎？如果有，就讓我們繼續感動別人與感動同行。如果沒有，就讓我們懷著感恩的心帶著感動出發。
在戊子鼠年即將來臨之際，一場突如其來的雨雪冰凍災害席捲了中國南方，一件件事件讓我們感動。一句“感動就會有愛，有愛就會有責任”讓災區人民互相鼓勵：一首《雪中送暖》使香港藝人用愛溫暖大地；一篇《感動2008》讓全國任命熱血澎湃；一曲《大雪無情人有情》使全國人民的心緊貼在一起。大雪中一條紅絲帶化為感動之火，時刻溫暖著我們的心。讓我們繫上一條紅絲帶，帶著感動出發，讓愛溫暖大雪。
2008年5月12日14時28分，世界的目光都聚焦在中國四川汶川縣，地震讓四川變成一片廢墟，一個個生命的奇蹟讓我們感動。一句“只要1%的希望，我們就會付出100%的努力”激勵著營救成員的心：一聲“不拋棄，不放棄”給在廢墟下的人們生的希望；一場“愛的奉獻”晚會聚集了大家的愛；一首《因為我們是一家人》使全國上下的愛凝聚在一起。廢墟中一條黃絲帶代表著生命的奇蹟，始終感動著我們的心。讓我們繫上一條黃絲帶，帶上感動出發，讓團結感動大地。
大學聯考倒計時的牌子越來越引人注意，不知不覺大學聯考卻已走進，大學聯考中的一幅幅場景讓我們感動。考前老師說：“生命是珍貴的，更珍貴的是生命中的選擇。”似乎在為學子減壓；一輛輛大學聯考愛心車好像在為考生提供方便的同時也在為他們加油助威：考場門前送考家長一張張交際的臉也許是在為孩子祝福。考場附近一條條綠絲帶表明為大學聯考服務，讓我們繫上一條綠絲帶，帶著感動出發，祝福莘莘學子們金榜題名。
2008年奧運會將會在中國北京舉行，讓我們帶著感動出發，去迎接奧運的到來。讓我們牽起五環的手一起感動世界。只要人人都現出一點愛，世界將會變成美好的人間。此時此刻，讓我們到這感動出發。
篇37：感動國中作文
生活中常常有一些無法言語的感動，從來不會有人去尋找、去發現。因為那是一種樸素的真實，一種心靈的震動。當我們回憶往事的時候總有一件件事情深深地刻在我們的記憶裡。
我記得一個夏天，媽媽讓我去菜市場買菜，買完之後我已經大汗淋漓，心裡想著熱死了、熱死了，早知道就不出來了。當我走到小區旁邊的巷裡時看到了一位老人，那是一位怎樣的老人啊，雙手乾裂，象脫了水的土地，而那頭髮則是花白花白，頭上還頂著一個破爛的草帽。他正低著頭仔細的翻看著路邊的一個垃圾桶，扒拉著裡面的東西，然後放到身旁的一個脹鼓鼓的破舊的蛇皮袋中，裡面叮叮噹噹的易拉罐來回碰撞發出的聲音，另我增加了幾分的煩燥，而且還有一股股刺鼻的惡臭散發出來。
我下意識的捏起鼻子，說了一聲：“好臭啊!噁心死了。”這時他抬起頭來，露出那張頭髮凌亂且髒兮兮的臉，看到了站在旁邊捏著鼻子的我，他趕緊拽了拽蛇皮袋，兩隻手不安的來回搓動著。我突然為自己剛才的動作和話語感到慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內疚和慚愧充滿了我的胸膛。我剛準備要開口道歉時，他突然把那隻乾裂的手伸過來，我大吃一驚，心裡想：難道這位老人不高興了，想打我嗎?我剛要閃開，但卻被他一下子拉了過來。這時我看到一輛電動車從我剛才站的地方飛馳而過。我的心嚇的砰砰直跳，回頭感激的看著這位老人，他說：“對不起啊小朋友，嚇著了吧!以後要小心一點啊!”說完笑著朝我朝了朝手，拿起了他那破爛的蛇皮袋，向另一個垃圾桶走了過去。蛇皮袋裡依然是那些易拉罐，依舊是那叮叮噹噹的聲音，但在我看來，那是一個個美妙的音符，成了夏日裡最美麗的一道風景。
事情雖已漸漸遠去，但讓我明白不管別人是做什麼的，我們都不能去歧視他。有時候，一個小小的動作，一個短短的話語也可以讓人為之感動。
篇38：感動國中作文
在生活中，我們會遇到各種各樣形形色色的人，這些人都會給我們留下不同的感受：他們有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你嘆息，有的讓你感動…
他，只是一名鄉村教師，其貌不揚、不酷也不帥。也沒有什麼驚人的成就；也許在別人的眼裡，他只是一個再平常不過的普通人，但在我看來，他所做的事比任何事都有意義！
認識他，是在一個名為《經典詠流傳》的節目中。他上了臺，跟之前的幾位明星大咖相比，他顯得太過平凡，但他並沒有在乎這些，他只是從容鎮定的和他的學生一起，唱了一首鮮為人知的《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”那一張張純樸而童真的臉，猶如一張張一塵不染的紙，和著這悠揚而又純真的聲音，感動了在場的所有人，當然包括電視前的我。
節目之後，各大媒體都在報道他：他是廣西人，20xx年，他來到重慶生活。20xx年，他來到貴州蒙山區石門坎的苗寨支教。據說他坐了16個小時的火車到雲南，又搭了2個小時大巴到貴州中水鎮，再轉麵包車到石門鄉，還步行了一段山路才到達目的地。石門坎的孩子，80%是苗族，天生愛唱歌，於是他就教孩子們唱自己譜成曲的古詩詞，他希望孩子們活在詩裡，可以感受詩的美好。在他兩年的支教生涯中，他教會了孩子們100多首古詩詞，其中50首被他譜成曲。他的創新思維和他的行為，不知感動了多少人，特別是“苔花如米小，也學牡丹開。”這一句唱出了多少人的心聲啊！“苔花”就像我們這樣平平凡凡的普通人，沒有什麼驚人的成就，不會引起任何人的注意，但我們也有自己的青春呀！我們也可以像“牡丹”一樣“綻開”啊！
也許你已經知道他是誰了，他就是樑俊——一個普通人，也許他沒有做出什麼驚天動地的貢獻，但他的這種精神著實讓人感動，其實像他這樣的人很多，他們都默默的奉獻著，用他們的行為感動著我們，讓我們體會到人間的真情！
篇39：感動國中作文
朋友，有時就像冬日裡的一縷暖陽，溫暖了人們的心房;有時像雨中的一把傘，讓人心裡踏實;有時像夜路里的一盞燈，讓人放心。
在我記憶的長河中有一件令我十分感動的事，現在想起來，嘴角都會不自覺上揚，感到暖心。
記得有一次，數學測試中我發揮失常，那可是我第一次考那麼差!我的心當場就涼了下來，我十分崩潰。快要哭出來了，但我忍住了。我來回翻看試卷正背面，仔細地察看每一道理題希望老師可以改錯幾道，但是希望落空。我認真地聽老師講的每一道題，都沒有改錯。我看著周圍每個人都拿到了自己理想的成績，在那炫耀著，我十分羨慕，一直反思著自己為什麼出錯?為什麼考前沒有記牢知識點?為能麼考試時不好好檢查?
下課了，我一個人呆呆地坐在自己的座位上，試卷分數刺眼地彷彿會說話：“你考那麼差，看你回家你媽會怎麼收拾你，讓你考試不認真，不仔細、不檢查，活該!”想到這，我立馬落下了後悔的眼淚，有幾個女生看見了，趕緊跑過來抱住我，便詢問情況，我難過地指了指桌面上那張佈滿紅叉的試卷。朋友們望見了都用十分暖心的話安慰我，我聽了之後，擦拭著自己的眼淚，抬起頭，眼裡充滿著感動，哽咽地說：謝謝您們!”
放學後，也有幾個女同學陪我一起回家，也一直在開導我。這時路邊的花兒散發出陣陣淡淡的芳香，枝頭的小鳥正在唧唧喳喳的唱歌，可我今天卻無心傾賞那婀娜多姿的花朵，也沒有心思去聽小鳥那清脆嘹亮的歌聲，反而變成了吵鬧的嘲笑聲，有的說：“真是羞死人了!”有的說：“哈哈哈…。她這次考的真差呀。”雖然我十分傷心，但有了好朋友的安慰，我暗以暗發誓：下一次決不可再粗心大意，一定要好好加油，不能辜負老師，家長和朋友們對我的期望!
朋友們安慰的話深深的刻在我心裡，這一定會是在未來的道路上我去克服攔路虎的必要武器!
篇40：感動國中作文
竹椅上，眯眼享受冬日的午後。陽光，正用暖暖的手撫摸著我，及庭院的一花一木。
低頭，才發現自己已沒入了一叢三葉草的懷抱。一棵棵小小的草緊緊地簇擁在一起，在微風中輕輕顫動著。隔夜的雨滴，還被葉片兒小心地掂著，在金色的陽光下，寶石一般地閃光。
我輕輕地跪在了柔軟的土地上，細細地欣賞著這大自然創造的尤物。觸著嫩綠的葉，我卻忽然感到詫異：為了美麗的玫瑰和鬱金香，每星期，意外長出的野草都會被鋤掉，而眼前這略顯卑微的小傢伙們，怎有機會這麼成群結隊地蓬勃成茵？前些日子，可連影子都不見呢！
或者，是昨夜的一場雨，喚醒了沉睡於泥土下的它們？今天，當陽光溫暖的指尖撫過，這些小小的嫩嫩的傢伙們快樂地鑽出了頭，手拉著手，兀然出現在了我家鋪滿落瓣的庭院，給這個庭院帶來勃勃生機。
痴望著這些嬌小的三葉草，心中莫名一陣顫動。從前追求玫瑰滿園，歧視甚至仇視這類不起眼的植物，而把愛交付給了那些名貴的花草，然而那些難伺候的主兒，是那麼弱不禁風，嬌不堪雨，總是讓我傷心地看到落瓣和枯葉。而這些生命力頑強的草，死皮賴臉也要在這土地上生存。它們不需要呵護，不需要照料，給它們一點陽光就燦爛，給它們一點雨水就繁衍，它們不正像無數個平凡而快樂、勤勞而善良的勞動人民嗎？穿過歷史的長河，無數名門望族不管如何顯赫，總有滅絕的一天，就算是最強大的王朝，也終將顛覆，而唯有最卑微的勞動人民，始終不會滅絕，無論戰爭，還是饑荒。而他們，唯有他們，才是真正書寫了歷史的人，正如我的庭院裡，蓬勃生長著的三葉草。
半透明的莖中靜靜流淌著晶瑩的汁液，那是三葉草生命的流動。我的心中也靜靜流動著一種感情，也許，這就是感動吧！
篇41：感動國中作文
生活中，偶然遇到的一些人或經歷過的一些事，總會久久地停留在你心裡，讓你無法忘記。偶爾回想起，那也是一道美麗的風景。
一天早晨，我興奮得睡不著覺，一早就起床了。我第一次學會騎自行車,再加上剛好放假，當然要“瀟瀟灑灑騎一回了”。那天，正好雨過天晴，太陽還沒高過樹梢，公雞也縮成一團睡懶覺。我把自行車拉出來，神氣地一踢，哼著小調，不慌不忙地把車子拉到坡下。由於作夜大雨傾盆，本來就不容易行走的羊腸小道變得更加泥濘不堪了。經我前面一番折騰，自行車一個勁地“咯吱咯吱”響。我爬下車細心地打量了一番。“呀！脫鏈了”。我的臉一下子拉長了，離家至少有二三公里遠，我能把自行車騎回家嗎？ 現在，我多麼希望能得到別人的援助之手。一個踏黃包車的叔叔在對面的雨棚裡坐了好一會兒了。他目不轉睛地看著我的自行車。
這時，一個人也沒有，我突然覺得四周好陰森，一股寒流鑽進了我的袖口。過了一分鐘，那位叔叔走了過來，我嚇了一跳，怎麼辦？這位與我素不相識的叔叔輕輕地蹲了下來，他沒問我出了什麼事，只是抽著香菸琢磨了一陣子。我沒有多想便鼓足勇氣對他說：“我的自行車壞了，您能幫我修好嗎？”“嗯，看來是脫鏈了。”他好像根本無視我的存在，只是從黃包車後墊的翻蓋裡拿出了幾樣工具，不聲不響地為我修車。我歪著腦袋，把他左看右看，心想：你也行？矮個子，不要讓鏈子夾到了手。他似乎看透了我的心思，笑著點點頭說：“好了”。我才回過神來，那個叔叔已經吃力地踏著黃包車遠遠地離去了。此時，這位叔叔的形象彷彿變得無比高大。