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篇1：七年級生活作文
“城市，讓生活更美好”20xx年的主題。是我們每個上海市民的目標。上海這個國際化，時尚化的大都市就在這兒短短的幾年中，更新換舊貌，爭取到了20xx年的世博會主辦權，向全世界證明這一切！
上海是一位抹脂粉的青年男子，在時代T臺上走秀，給我們煥然一新的視覺，追求夢想的活力。
還在爺爺奶奶這一輩的時候，正“臉朝黃土背朝天”地在田裡埋頭苦幹呢！多累呀，要頂著大太陽，早出晚歸，回到家一身的臭汗味兒，哪時什麼都沒有，沒有空調，一般人家別說是空調連什麼是電風扇都還沒聽說過呢。冬天很冷，經濟條件好一點的人家能三餐溫飽算不錯了，可不富裕的，只能喝些粥，床上或許只能鋪些稻草來取暖，總是讓自己的兩隻腳丫凍得紅彤彤的。
現在科技發達了，生活也富裕了。這些飽經風霜的老人再來到這兒，曾今的那塊不毛之地，搖身一變，一片繁華昌盛的景象盡顯眼前，快捷的磁懸浮，縱橫交錯的立交橋，金貿大廈，東方明珠，陸家嘴金客中心等等。這些標誌著上海的未來發展趨勢和中國正在逐漸強大起來。
都說孩子是未來的希望，是祖國的花朵，現在國家越來越重視教學了，知識就是力量嘛！擁有人才是決定一個國家是否不斷髮展的因素，能推動科技進步的一股源泉，所以要從小抓起。生長在這個被人稱為“東方巴黎”的城市，城市為我們提供了優越的生活環境，她是一個水潭，每天都會有人去飲水，從會有乾涸的一天，如果給她下一場暴雨，便又有潭水了。我們是一個相互依賴的關係，用我們的努力和青春去換取那取之不盡用之不竭的知識，在把它換做祖國的財富，盡一點綿薄之力。
“城市，讓生活更美好”20xx年的主題。是我們每個上海市民的目標。
世博會的腳步離我們愈來愈近，那是肯定會有成千上百的外國人蜂擁而至地來上海一睹她的丰采。上海許多老年人不都在家裡享受天倫之樂嗎？她們可真沒閒著，許多老人都給自己報了個老年英語學習班，發揮了活到老學到老的精神。作為一個學生，作為小小東道主，我們都應該向他（她）們看齊。
城市給了我們一切，那現在就用我們的力量去推動她的發展，創造更多的奇蹟，留給更多的人。
篇2：七年級生活作文
我本是袋中玉米一粒，無憂無慮，何曾想到承受壓力?看著漂亮的主人端著我，欣然將我放在黑乎乎的爆米機旁。看著這鐵製的大傢伙，再瞧瞧那紅紅的炭火，我心顫抖啊!
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根!”明天又要考試了，就像孫悟空負山前行似的，壓力一重大過一重。疲憊的我生怕自己倒下，不停地說著話，好像只有這樣，我才能暫時在厚重得令人喘不過氣的緊張氛圍中得到一絲舒緩。
突然，“嘭”的一聲，嚇得我心驚膽戰，隨之一陣白煙擴散開來。許多小朋友蜂擁上前……
而我呢，則與其他夥伴被小主人毫不留情地一股腦倒進了大黑爐裡。隨之，噼噼啪啪!一陣脆響。果然不出我所料：黑爐子給了我黑色的眼睛!同伴們也如此。一陣迷惘過後，誰知道一會兒又將怎樣?
站在窗前，我翹首觀望，原本應是繁星點點、銀河漫天的迷人星空，卻被這繁華的城市燈火照得光怪陸離，這才想起我們這群在考試中打滾的同伴已經許久不曾和快活的星星打過招呼了。
我們在熾熱的黑爐裡滾來滾去。這刻不知下刻的命，真是要多難受有多難受。再加上乾渴難耐。我的身體漸漸膨脹，兄弟們亦是如此，我們活動的空間急劇緊縮，大家都難以呼吸。
夜晚，我坐在桌前，回想白天老師說過的話：“每一科的學習都很重要，每一次考試都不能掉以輕心……”怎麼辦呢?我的思緒開始飛揚——假若永遠不再考試;假若能有“桃花源”;假若有一支馬良的神筆;假若……
“難兄難弟們，我們生在這個時代真是不幸啊，想我們的祖輩，他們多麼幸福啊!”我們的大哥壓著嗓子說。“就是。”我也附和著，“人們都說世界在進步，難道真的進步嗎?若進步，幹嘛還讓我們受這份罪!"
第二天，我來到考場，輕輕地坐在座位上等待著，默默無言，整齊的桌椅也靜靜地候在一旁。教室裡是死一般的靜……
火熱的感覺漸漸地緩了下來……“嘭”爐蓋打開了。隨之，我們被一股強大的熱氣衝到了袋子裡。緊接著，光明來了!一群小朋友又蜂擁而上，將我和同伴們抓起。我們互相瞅瞅，咦?我們怎麼變得如此美麗了呢?為什麼我在稻田裡長不成這樣子?一個小朋友捏起我一聞：“真香啊!”原來，沒有壓力，我是不會開花的!
“爆米花，爆米花，一顆玉米一朵花。兩顆玉米兩朵花。很多玉米很多花……”動聽的歌謠又一次在耳畔響起，就讓我伴著壓力綻放出人生最絢麗的花……
篇3：七年級生活作文
碎片化生活，你好：
現在你已經來到了我身邊，走進我、融入我，成為了我生活中很重要的一部分。沒有了你，就沒有了生活。
你，是經濟發展和社會發展的共同產物。社會發展推動經濟發展，經濟發展推動科技發展，最後形成了碎片化。你，可以是整體到部分，也可以是一小份的逐漸累積成為巨集觀的碎片化。你，是這時代進步之子，已經走入了許多人的生活中。我既期待又恐懼，但你終究來了，而且比我想象徵得快許多。讓我變得有些不知所措，不知怎樣來迎接你。只能把這封信，作為我們的見面禮。
首先，十分來到這個世界上，為我們帶來便捷。以前，買個東西，從城東趕到城西、比較品質、比較價格，既花精力又費時間，買到的東西有時還不是最滿意的。現在，等公交車時、搭地鐵時，動動手指，心儀的寶貝隔天就出現在家門口了；以前，看本書，或借或買、去學校圖書館、去新花書店，一泡就是一整天。現在，足不出戶、晨讀的時候、夜讀的時候，只要我想，隨時可以閱讀自己喜歡的書籍。這些都是你的功勞，你將我們那些空閒時間一點一滴地利用起來。將我們在上學、上班的路上，排除的時候，那些原本無所事事的空餘時間，可以刷刷微博、聊聊微信、看看KINDLE，讓我們的生活變得更豐富多彩，無聲無息地裝點著我們的人生，讓我們不會寂寞，因為有你的到來——碎片化生活。
不止是生活，還有許多事情也跟著一起改變。比如看新聞，再沒有人因為要看一條時政新聞而大老遠跑到報亭去買報紙了。開啟百度搜索一下，內容比那薄薄的報紙要多得多。你，讓我們懂得更多，瞭解更開闊的世界。
的確，你給我們太多太多，我們也十分感激你。但與此同時，你也帶來了一些壞處。
雖然，能在手機上看書了，卻沒有了紙質書的那份敬重的儀式感；雖然，現在可以在有空調的房間裡WECHAT，但我們仍舊懷念小時候一起乘涼時的涼意；雖然，現在通過微信可以隨時和別人聊天，但是低頭族卻隨處可見……諸如此類，還有很多，舉不勝舉。碎片化生活，使我們沒有了一個完整的時間來做某件事情或享受生活，這正是我們所缺的，也是你不以給予的。
十分感謝能遇上你——碎片化生活！也特別感謝你對我們所付出的一切，但希望你能離我們有一些距離，也讓我們擁有一個完整的多樣性生活。
篇4：七年級生活作文
苦心人，天下負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”大江東去浪淘盡，也淘盡了往日的英雄。回首往事，那一幕明爭暗鬥，暗藏玄機，血雨腥風的時代，我駐足良久，我欣賞你——勾踐。
勾踐是一個能夠銘記苦痛的人。
勾踐忍辱負重，在回到越國的時候，他仍過著捉襟見肘的寒酸生活，甚至在吃飯睡覺前還要嚐嚐苦膽，為的就是讓自己銘記苦痛和屈辱，等到滅掉吳國的一天。上天果然是不負苦心人，勾踐臥薪嚐膽，最後終於滅掉了吳國。
可我呢？好了傷疤忘了痛，曾經的苦痛，如今已成了泡沫，被陽光蒸發，被雨水沖洗，或許我做不到同勾踐一樣臥薪嚐膽，但我要像勾踐那樣生活——銘記苦痛和屈辱。
勾踐有種在危險的迫害下仍舊保持鎮定的優良品質。在吳國士兵將他團團圍住之時，在夫差即將成就霸業之際，勾踐理智的決定，自己鼓起負荊請罪的勇氣……。他很鎮靜，也很聰明，他知道自己一時的屈辱和苦痛可以換來國家的復興，可以挽救整個越國的性命。這是一種君王的氣概和智者的舉動，勾踐的鎮定、冷靜在越國即將滅亡的節骨眼上救了自己一命。可見，你是一個在中華上下五千年歷史中，少有的在困難前保持理智的君王。
可我呢？一隻熱鍋上的螞蟻，一遇到困難就無比的焦燥，沒有勾踐的鎮定和冷靜，浪費了不少生命，或許在困難面前，我不能完全理智，但我要向勾踐那樣生活——在危險中保持鎮定。
勾踐還是一個懂得為全域性著想的君王。在吳國服役期間，他忍辱負重受了許多從未有過的苦難和屈辱。當范蠡獻上覆國大計——嘗吳王的糞便為他治病，勾踐身為一國之君，為了復國，勾踐放下了自己君王的尊嚴——接受了范蠡之計，勾踐身為一代君主，竟然也可以這樣能屈能伸，真是讓我們敬佩。
可我呢？就算不會做一些損人利己的事，但卻達不到損己利人的境界，有時因為過度地在乎某件事而忽略了全域性，或許我無法向勾踐那樣捨棄尊嚴，但我要向勾踐學習——為全域性著想。
“苦心人，天下負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”勾踐的精神、氣概讓我為之感動，我願像勾踐樣生活！
篇5：七年級生活作文
或許再過10多年，我們每一個人都將過起屬於自己想要的生活，而以後自己的生活與工作都會取決於現在我們學習付出的努力有多少。
有的同學以後可能想當一名教師，每天過著與學生打交道的日子;有的同學長大或許想當一名醫護人員，每天過著給別人看病的日子，一生守護人類的健康;有的想當一名超市裡的售貨員，每天在收銀臺前收錢;有的想……而我卻有著一個自己真正想要的生活。
我想要的生活並不是富貴的，也不是高大上的，而是樸實無華卻又十分溫馨且充實的生活。這一種生活可不是人人都可以擁有的，需要現在不斷地努力將來才可能擁有這樣一種看起來特別“不起眼”的生活。
這時候，可能有人會不明白了，為什麼一定要現在就努力，以後再努力就不行了嗎?答案是否定的：絕對不行!如果此時大家都在奮力學習努力中，但只有你一個人像只蝸牛在後面慢慢爬，不跟上大部隊，久而久之，大家就把你甩在了屁股後面。他們快速向前衝刺，而你在後面慢慢爬。這樣，以後你或許只能從事自己不喜歡的工作，早出晚歸。而你以前那群同學們個個都獲得了自己十分最渴望、最想要的自己的生活。十分享受。
所以，我要現在就努力起來，不要等到我們長大成人了再努力。史老師曾經對我們說過：“現在你所付出的努力，必將使你以後有更多選擇的權利。”於是，我奮發圖強，為了使我自己以後將有更多選擇的權利，讓我能過上我眼中“不起眼”的生活：這生活不是當領導，每一天吃喝玩樂，但也不像苦力工人一樣如此辛苦，而是掙來的錢夠平時吃穿用就可以了。每天7：30出門，上班。可能我以後會當一個銀行裡管財務的，也可能是我夢寐以求成為的舞蹈(拉丁)老師，然而什麼都有可能。6：30下班，回到家後陪陪孩子，每天既不是那麼辛苦也不是那麼舒服，只是好好工作掙錢，過過平凡的日子。
為了自己以後獲得更多選擇的權利，可以獲得自己想要的生活，我從現在便開始努力了，而不是以後再努力。現在努力過了，以後哪怕沒有過上自己夢寐以求的生活，也沒有遺憾。
篇6：七年級生活作文
低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式。節水、節電、節油、節氣，可以幫助我們將低碳生活變為現實。
現在我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活。“低碳”就在我們身邊。夏天，我們在家用空調時，不要長時間開著，用了幾個小時後，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內放食物時，食物的量以佔容積的80%為宜，用塑料盒盛水製冰後放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電；開車時儘量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程式和音箱、印表機等外圍裝置；少讓硬碟、軟盤、光碟同時工作；適當降低顯示器的亮度。
平時我們勤動手動腦，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裡面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便麵盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞漂亮的檯燈；喝過的茶葉渣，晒乾做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
另外，將普通燈泡換成節能燈，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。“總之，低碳生活，既是保護環境，也是拯救自己。”
--600字
篇7：七年級生活作文
七年級生活是快樂的，是苦澀的，是疲倦的，是迅速的。
快樂的
七年級生活就想一顆快樂的蘋果，時常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色；男生女生的風風火火，風煙不斷；同學之間的惡作劇；狐朋狗友的拉歌比賽；課堂上積分的競爭；政治課上的暢想暢遊；教室後臺的圖書角；都使我們感到生活的有滋有味，其樂無窮。
苦澀的
七年級生活有時也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當考試之後，我們這些莘莘學子，又要經歷一場老師的苦口婆心的勸告，臺下的同學自然是如臨春雨。家長會的夜半**自然使得我們聞風喪膽，自然勤奮刻苦，努力學習，自然就有了看誰笑到最後的名言。
疲倦的
唐太宗李世明曾說過：“天將降大任於斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚……”七年級生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時期的螞蟻，快速地運送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時考試時的風雪交加。睡眠時間的缺乏，造使我們在上課之時兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說罰站有利抗衡疲勞。
迅速的
時間如流水，一年又即將逝去，七年級的忙忙碌碌使我們忘記了時間的離去，彷彿一年就如一秒鐘，快活的度過……
篇8：七年級生活作文
我在國小的時候就流下了青春和青春。開學第一天，作為一名七年級新生，我走進了我心目中的這個聖地——鄭州外國語中學。我很興奮，很激動，但更緊張，更期待。
面對七個突如其來的題材，我不知所措。緊張，不安，怕做錯事被老師批評，給同學和老師留下不好的印象。經過幾天的適應，我漸漸融入了這個新環境，慢慢開始喜歡上這種感覺。我喜歡和同學在校園裡散步，喜歡課堂上的每一分鐘，喜歡教室裡的一張桌子和一張凳子，喜歡校園裡的草和樹。
雖然這裡每天都是滿滿的課程，但我感到前所未有的滿足。聽老師在課堂上傳授知識就像沐浴在溫暖的陽光下，在知識的海洋中游泳。我們認真聽老師的每一句話，生怕漏掉一個關鍵環節。我極其渴望在這個校園裡獲得更多的知識和做人的道理。
《陽光大課間》是我們校園最有活力的時光。鈴聲一響，學生們衝出教室，尋找自己的天堂。笑聲充滿了整個校園，校園裡播放著體育的旋律。乒乓球的乒乓聲，打籃球的砰砰聲，街舞操的音樂來來去去，校園的每個角落都充滿了活力。我們享受了這一時刻的快樂和放鬆。
國中的課程多了，我們的生活也豐富了。在這個學校裡，我和同學老師們朝夕相處，不僅收穫了知識，還交到了彼此深愛的朋友，過上了幸福的校園生活。鄭偉，我的人生天堂，鄭偉，我喜歡你！
篇9：七年級生活作文
生活是一首歌，是最美的旋律。人生是一杯牛奶，最純粹的味道；生活是風車，創造出最好的生活。生活需要我們一起享受，一起經歷。
星期天，陽光明媚，天氣晴朗。爸爸媽媽去游泳了，家裡只剩下一個生病的我。耶穌基督！我真的很討厭自己。為什麼這個時候我生病了？我坐在沙發上，抱怨自己。突然，一個奇怪的聲音傳入我的耳朵。我不需要看。是我的肚子發出了‘餓’的訊號！沒錯！爸爸媽媽說中午不回來吃飯了，那我該吃什麼？我欲哭無淚。現在我著急了。我從沙發上站起來，穿不上鞋子。我光著腳跑進廚房，東翻西翻，只找到兩個雞蛋，一包麵條和一些青菜。唉，看來只能自己下午做了。
開始，我戴上圍巾，捲起袖子，準備行動。首先，我拿出一個乾淨的碗，在蛋殼上打了一個小裂縫，然後開啟，把蛋清和蛋黃倒入碗中，攪拌均勻。往鍋裡倒些油。鍋裡的油熱了，把雞蛋倒進鍋裡。不一會兒，雞蛋裡出現了許多氣泡，不時發出‘噝噝’的聲音。我關小火，用鍋鏟把雞蛋來回翻動，半熟後放入鍋裡煮麵。很快，美味的麵條就做好了。我吃自己做的面，心裡很開心，更別提有多開心了！
啊！生活是多麼美好，只要用心去體驗生活，去感受生活，就會享受生活的樂趣！
篇10：七年級生活作文
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡，需要鎮靜；一切都是瞬息，一起都將會過去，而那過去的，將會成為美好的留戀。”正如普希金所說，要樂觀面對生活中的坎坷，與不適；在這個詩一般的世界，美好的其實不多，我們要去學會珍惜。
“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”這句話唱出了無數人樂觀向上的態度。對啊，生活其實如詩一樣，讓我們有淚也有笑，即使它不那麼友好，經常製造麻煩，但是，詩意並非難事，但一蹴而就的也罕見。它是一種境界。日積月累地過著內心的生活，靜下心來，慢慢地讀萬卷書、行萬里路，慢慢地生活，細心地關注世間百態，給自己一些獨處時間，悠然地做些喜歡的事。時刻緊繃著的弦會斷的，經常思考利益的心會黑的。偶爾詩意的生活，或許已經足矣拯救一個生命。
在平庸的生活裡為自己點一盞月亮，照亮深淵浸透的心，讓庸俗的塵埃無處可逃。在平庸裡懷揣詩意，嘗著在泥潭裡抬腳，試著抬起頭仰望星空。生活可以平庸，但是心靈不能庸俗。
篇11：七年級生活作文
七年級生活作文
七年級生活作文（一）七年級生活是快樂的，是苦澀的，是疲倦的，是迅速的。
快樂的
七年級生活就想一顆快樂的蘋果，時常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色；男生女生的風風火火，風煙不斷；同學之間的惡作劇；狐朋狗友的拉歌比賽；課堂上積分的競爭；政治課上的暢想暢遊；教室後臺的圖書角；都使我們感到生活的有滋有味，其樂無窮。
苦澀的
七年級生活有時也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當考試之後，我們這些莘莘學子，又要經歷一場老師的苦口婆心的勸告，臺下的同學自然是如臨春雨。家長會的夜半**自然使得我們聞風喪膽，自然勤奮刻苦，努力學習，自然就有了看誰笑到最後的名言。
疲倦的
唐太宗李世明曾說過：“天將降大任於斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚……”七年級生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時期的螞蟻，快速地運送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時考試時的風雪交加。睡眠時間的缺乏，造使我們在上課之時兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說罰站有利抗衡疲勞。
迅速的
時間如流水，一年又即將逝去，七年級的'忙忙碌碌使我們忘記了時間的離去，彷彿一年就如一秒鐘，快活的度過……
七年級生活作文（二）
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進入國中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不？思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的。期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，()光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦’’的。我的七年級生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的七年級生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……
千言萬語，只有一句話：我愛我的七年級生活！
七年級生活作文（三）
年華似流水，國小生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地迴盪。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的遊戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包裡塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這裡不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，國中生活帶給我的卻是無限神祕而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過後接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗並不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心裡的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
國小的畢業，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。七年級，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，彷彿有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著……
篇12：七年級生活作文
咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的七年級生活。
酸
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收穫”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收穫幾分果實。當你完成一件艱鉅的任務時，心裡樂滋滋的。當然，當你收穫有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心裡像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落後”，還是虛心點吧！
苦
生活不可能無坎坷、荊棘，總有那麼點挫折等著你去應對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心裡真不是滋味，感覺苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時候了，大家都忙著搬東西，一個不留意，隨時會撞傷。手裡拿著抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去床上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發，感覺辣辣的。
幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一向伴隨著我們成長！
篇13：七年級生活作文
有些人，如同天使般的孵化，卻註定折斷，棲息在惡魔的港灣。
今天是20xx年的10月1日。於是我徹底的走過了20xx年的9月30日，我一直認為每個月的1日，就算一個新的開始，夏末的9月，過去了。
很多時候，一個人的性格會影響的習慣，我從小就有一個習慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我是一個好懶的人。
我將雙手插在褲子的口袋裡，走下樓梯。一條街道，亮起了無數的燈光。晚上，天空很亮，汽車很多。我要去一個老同學家吃飯。
有的時候，人的生活會影響他的習慣，我要陪媽媽去離家不遠的沃爾瑪，那是我們去過N次的超市，走之前，唯一的好處就是我不用再考慮，超市在哪裡，時間，地點，一早就決定好了。我是一個很隨意的人，喜歡隨意的趕路。
每個人都有同學，每次碰上這些同學，他們總是同樣的和你打招呼，內容都差不多。在路上，我遇見了我的國小同學，其實，我很想和這位同學多說幾句話，可不知道話題會不會越說越差不多。
我生活的城市秋初依然炎熱，氣候乾燥，每天早上起來，我口乾舌躁，想嘗試風的擁抱，卻無風可尋。
我從小就有一個習慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我曾經是一個好懶的人。但最近有點不同，我想改一下這個習慣，我開始站在椅子邊喝飲料，坐在沙發上睡覺，我不知道這麼做是好還是壞？
不知道是不是因為天氣的關係，我被這初秋的悶熱弄糊塗了，有天早上，我看見一個人，如同天使般的飛向天堂，可是她很不小心，被折斷了羽翼，落在了惡魔的港灣。
篇14：七年級生活作文
七年級生活作文
七年級生活(坐位**1)時間：中午
地點：食堂
在鬧哄哄的食堂裡，我和苗苗，橙汁排排坐，正一邊興致勃勃地和她們漫遊一邊努力嚥下食堂煮的巨難吃的飯菜時，橙汁突然掏出紙和筆，苗苗見了，大叫：
“對呀！我差點忘了，快點快點，要趕快寫。”
“可是寫什麼呢？”橙汁說
“隨便寫寫，反正那個光桿（偶們的班SIR，這是他的簡稱）好對付。”
“那就寫………………………”
“等！你們在說什麼啊，什麼寫什麼的，我都快暈了。”還沒等橙汁說完，我就忍不住插了嘴。
“哎呀，與你無關拉。”苗苗對我是絕對保密。
“我想知道嘛！”我決定打破沙鍋問到底。
“我們在寫保證書。”
“保證書？！你們哪裡得罪光桿了？”我驚呆了。
“什麼呀，我們是想坐在一起，怕光桿不同意，所以交份保證書嘍。”橙汁答到。
“哦。”
我嘴上這麼應著，腦袋裡就盤算開了，如果我也去交份保證書，搞不好我就可以擺脫雪山，和後面的週週（就是上次提到的小四眼，她來看我的`作文，知道我喊她小四眼之後追殺了我半天，半條命都被她整沒了）坐了。嘿嘿，太棒了！回去後馬上就寫。
以最最快的速度狼吞虎嚥之後，不耽擱一分鐘，立刻回到了教室。
“•#￥%……―*•#￥%……―*•#￥”寫些什麼呢，恩…………找週週商量去。
“周―周”我在她的耳朵旁叫到。
“哇！S小子，想嚇S我啊。”週週很恐怖地大叫一聲。
“安拉，安拉，你絕對S不了的。至少長命千歲。”
“呵，今天太陽從西邊出來了，你怎麼嘴巴變這麼甜拉。”週週好象和驚異。
“沒有啊，我才不會恭維你呢，沒聽過‘壞人活千年’啊。”我要氣S她。
“好哇你，嘿嘿嘿嘿…………（奸笑）”
“媽咪啊！！”
……………………（我被追地很慘）
“好了好了，I服了U，我投降。”這是我被她追殺之後永遠的結局，她喜歡扯住我不放，就連手也會被束縛住，我最最拿手的金蟬脫殼就使不出來了，只能求饒。
“呵呵，小子，算你識相。”週週也總是這麼回答。
平息之後，我把我的打算一五一十地告訴了她。週週好象很開心，要知道，雖然她經常和我打打鬧鬧，但是我們還是好朋友。和她商量了老半天之後，決定內容如下：
保證書（題目還是要有的，不然光桿看了一眼，不知道我們在寫什麼，那怎麼辦）
敬愛（要不是情勢所需，我才不會這麼叫，肉麻誒~）的班主任（還是光桿好聽）：
我決定和週週做同桌，不是因為我們想上課說話（才怪），而是因為我認為我和雪山坐時，他影響了我，我也影響了他的學習，況且黑人（週週同桌）比我矮，我在他的前面會擋住他的視線，看他看不見黑板上的字，成績就會下降，那我就會內疚（光桿內疚我也不會），所以讓我和週週坐實在是助人助己（害人害己還差不多）。我們做同桌之後會做到如下幾點（那是不可能的）：
1上課絕對不講與學習無關的話（就算講我也會說我還不太理解，向她請教呢)
2以後互相幫助（那是當然，即週週被人欺負了我為她報仇，我被欺負了週週為我報仇）
3通過互相瞭解，向對方學習自己沒有的優點（可能性萬分之一也不到）
大果果
週週
“好了，什麼時候交？”我拍了拍手問道。
“恩放學。”
“OK，保證書由你保管。”
“喂，你……”
還沒等週週說完，我就跑遠了。
…………
終於放學了，我拿著保證書追出去，苗苗早就交了，S週週，居然怕光桿罵，切，用手指想也知道不可能。光桿看後，
點了點頭，說：
“恩，可以考慮。”說完就拿著我的墨寶（就是保證書拉）走遠了。
“怎麼樣怎麼樣？？”回到教室，週週就迫不及待地問我。
“搞定，小菜一疊的事。”
“真的？”週週似乎不信任我。
“of
course,光桿說可以考慮。”
“切，那還是沒有ＯＫ嘛。”
“差不多拉。”我不以為然。
“什麼差不多，差遠了。”
“ＫＡＯ，你有沒有搞錯，暈Ｓ，你看光桿會不會換。”我信心十足。
“不和你煩了，我要回家了。”週週不想和我吵。
“恩，８８祝你一路順風，半路失蹤。”話剛落音，我就溜遠了，我可不想光榮掛彩。
今天也就這麼過去了，也不知道成不成功。
篇15：七年級生活作文
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從國小生升級到中學生，步入國中學校那一刻，就意味著我要脫離國小生活進入國中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任並完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校裡住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校裡住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在國小的時候，常常以為學習並不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了國中後一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊!盈熹!你行的，你比誰都聰明!
媽媽常說我只要好好讀書長大以後就會成天才，我不覺得我長大以後會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。
[七年級生活作文]
篇16：七年級生活作文
爺爺奶奶在城下生活了大半輩子，他們不曉得什麼是低碳生活，但事實上他們過了大半輩子低碳生活。
一、土炕
炕是農村人睡覺用的。炕的面積很大。農村的房子有三間大的，也有兩間大的。一間房子大略寬七八尺，深一丈多些。正常情形下炕就有一間屋子大小，能睡七八個人，炕上也能夠坐人，也可以置貨色。
冬天的炕是用火燒的，奶奶燒炕的本料有良多，如驢糞、柴草、樹葉等。炕的下面有專門燒炕的洞鳴炕眼，用灰耙把柴草之種搗進炕眼，用火點焚，一會兒炕即暖了，躺在上面熱溫暖跟舒舒暢服在睡上一覺，很佳。城裡人用的是暖氣，太糟蹋資源。
炕的平安性也強。我睡覺不誠實，會治滾，昔年爾來城裡思書了，未從床上掉下來幾次了。然而老家的大炕不論怎麼都不會掉下來。
炕眼裡還能燒洋豆吃，滋味很惡而床卻不能。
二、用水
農村人洗臉的時候只有小半盆子水，而且是一家幾集體輪淌用。奶奶常說的一句話是：“稠水不稠臉。”洗完臉的水還得餵豬、飲牲畜，或拖地、澆樹。
奶奶先衣服的時候總是用半盆水洗賴幾件衣服，漂洗的時候只是一次。城裡的人漂洗的時候得二三遍，還說沒漂幹潔。
爺爺勞動完總是先用臉盆裡原有的水洗一下手，然後再倒點水洗一次，說這樣不浪費水，又能洗乾淨手。
冬地下雪的時候，爺爺總要把雪掃伏去堆到樹窩面場上清潔處的雪掃齊後用架子車倒入水窖裡。
三、打場
十多年前，工村就有我用拖沓機打場了，近多少年，又有了更進步前輩的脫粒機，但爺爺不必，他說：“費錢的很。”爺爺擊場是不同凡響的，他用牲畜打場野裡的'小毛驢拉著磙子打。磙子是用石頭乾的，是博門用來打場的。
早朝，爺爺起來先望瞅氣象如何，如果天色陰沉，便開初打場。先把麥子、糜子一捆捆地放在場上，把腰把子搭開，平均地攤在場上，攤成一個圓形，爺爺開始拉著毛驢一圈一圈地打。磙子吱吜吱吜地響著，爺爺慢吞吞地轉著，臉上掛著豐產的喜悅.有時驢要拉糞，這時奶奶就會拿著一個盆子跑過去，讓驢拉在盆子裡，然後倒在旁邊的地裡。等到糧食粒完整打下來之後，便用一個專用的刮板刮成堆，然後籌備揚場。揚場要借幫風。有時剛好不颳風，這時候爺爺一邊等風一邊罵，說是不要風是全是風，要風時再沒有風。食糧揚出來後，就裝進袋子裡，拉進家裡堆在庫房裡，這一茬莊稼就算收完了。
四、沒言
爺爺奶奶出門普通皆步走，假如遠方疏休家裡有事，他們就臥班車。而鄉里不少家庭有了小轎車，他們以為啟著自彼的車很有體面，但他們老是記了這卻揮霍了資源，傳染了環境。前幾年，叔叔給爺爺購過一輛從行車，但爺爺從不騎功，他說仍是步行保險。事名上，當初小汽車越來越多，有些人開車又鈍，就輕易出車禍，豈但害了他人，也害了自人。
五、做飯
奶奶生火重要用一些柴草之類，煙盒紙也罕用。天天凌晨，奶奶都訖得很早，起來的第一件事就是生火做飯。她先用陳煙盒紙來引火，而後棄一些麻桿子、包穀棒棒抬進爐膛。火著旺後，就開端拆鍋做飯。爐火做飯很嗆人，又麻煩，所以叔叔買了一臺電磁爐，但奶奶冬天沒用過，說一樣要生火與暖，火爐子就順就把飯做了;而夏天她也很少用，說是費電、費錢。
六、飲食
在鄉村，己們以豔食替主很多吃肉，爺爺奶奶也一樣。夏天蔬菜以紅菜、韭菜這些本人種的菜為主，冬天有大家醃的酸菜、鹹菜，再就是洋芋了。晚上個別吃點，有時有菜，有時沒菜。
爺爺奶奶以素食為主，但他們的身材都很健康。城裡人常常吃大魚大肉，沃胖的多，所以城裡人動不動就叫著要減肥。咱們班就有幾個胖子，精粗的大腿，肥肥的臉蛋，肚子凸起老高。每次上體育課，他們都氣喘吁吁的，豆大的汗珠直返下掉，經常抱怨：“老師還作呀?把人乏逝世了!”如果他們能多吃蔬菜，少吃點肉，就不會是這樣了。
以上就是爺爺奶奶的低碳生涯。