生活中的語文作文 篇一
如果你用心觀察生活，就會發現生活像在翻閱一本語文書，到處都有許許多多的文字和句子。在生活中，有許多標語和友情提示。當我們看到草地上插著“腳下留情，小草在哭泣”的牌子時，不由自主地就會對小草們給予呵護，相比較我們以前常見的“嚴禁踐踏草坪”的提示牌，前者採用了擬人的方法，更容易讓人理解，這就是語言的魅力。
生活中的廣告也算一種語文。無論電視上的廣告還是網路上的廣告都是為了推銷產品。廣告詞有很多，有些廣告詞是由成語改編而成，如：“默默無蚊（聞）”、“隨心所浴（欲）”等等。我覺得這樣很不好，會讓我們運用到成語時寫錯別字。我們的生活中，有些景色也是能變成成語的。我看到秋風搖拽著樹葉，讓我想起了“秋風瑟瑟”；看到大火球似的太陽烤著大地，想到“驕陽似火”；看到麗江虎跳峽的美景，我想起了“驚濤拍岸”，直到此刻，那波瀾壯闊的景像仍在我腦海中閃現。虎跳峽位於金沙江上游，東面為玉龍雪山，西面為迪慶的哈巴雪山，峽谷垂直高差達3790米，是世界上最深的峽谷之一。江流最窄處，僅約30餘米，相傳猛虎下山，在江中的礁石上稍一腳，便可騰空越過，所以被後人稱為虎跳峽。當我經過棧道下到虎跳峽底部時，只看到奔流不息的江水像脫韁的野馬一樣，在峽谷間奔跑，發出震耳欲聾的聲音。當湍急的水流遇到江中的巨大礁石阻擋時，便激出兩三米高的巨浪，不停迴旋，水勢很大，洶湧澎湃，蔚為壯觀。
相對於虎跳峽展現的大自然“動”的一面，那香格里拉就是一幅靜止的唯美的畫卷。當我們進入普達措國家森林公園，美麗的香格里拉展此刻我們眼前，綠色的草坪就像是一層毛絨絨的地毯，黃色的小花點綴其中，一陣微風吹來，它們就像是在舞臺上翩翩起舞。在青翠的群山懷抱中，草坪邊上的湖泊像是一面鑲嵌在大地上的鏡子，蔚藍的天空中飄著幾朵白雲，此時，都倒映在湖泊中，相映成趣。幾頭沒人管的牛兒在草地上悠閒地吃著草，不時地甩著尾巴。看到如此美麗的畫卷，人們都不禁陶醉其中，流連忘返。除此之外，在生活中我們經常能看到很多家用電器的使用說明書，其實說明書是不可少的，因為說明書中不僅僅講了家用電器的安裝步驟，還講了安裝後怎樣使用呢，這就是語文在生活中的運用。
語文是知識的海洋，只要你用心發現，生活也是語文的課堂，還能學到不少知識呢。
生活中的語文作文 篇二
語文在生活中，也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文能夠使他心如止水；一個人心境低落時，一篇慷慨激昂的文章能夠使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。
生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會成為笑柄。從小到老，我們也都在學語文，但卻永遠也學不完！就在我們的現實生活中，語文也無處不在。那麼，生活與語文的聯絡到底在哪裡呢？其實，語文就是語言文學，也就是文學的藝術。舉個簡單的例子來說吧，我們是學生，肯定就得聽、說、讀、寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢？它們都是從語言那裡來的，只是語文中的一部分。從此看來，語文有著很大的作用，說明了生活離不開語文的關鍵性。
書籍也是語文最直觀的表現。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。可見沒有書籍、沒有語文的人類是不可提高的；沒有書籍、沒有語文的社會是不能發展的。同樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也證明從古代開始，人們就對書籍十分重視。沒有書籍，我們無法體會梁山好漢的英雄氣概；沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯感情；沒有書籍，我們無法瞭解諸葛亮的聰明睿智；沒有書籍，我們無法見識孫悟空的無邊本領；沒有書籍，怎能體會更多的情感？沒有書籍，怎能瞭解更多的知識？沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來？
語文在生活中，也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文能夠使他心如止水；一個人心境低落時，一篇慷慨激昂的文章能夠使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。
語文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在；語文是生活的海洋，破濤洶湧，卻浩瀚無邊。
總之語文對我們的生活影響還很多。朋友，請你多用語文，從語文中，你會發現更多生活的樂趣，因為，我們活在語文的世界中。
生活中的語文作文 篇三
原本以為，僅有每一天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文。原本以為，僅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學到語文。原本以為，僅有每一天讓筆在紙上寫字，才能學到語文。可是，漸漸地，我發現自我想錯了。不是的，在我們的生活中，語文無處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。
此刻的廣告時時在你身邊，它們也都包含語文的成份，像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活，它適當運用了“以貌取人”這個成語，這種表達又說明了帽子是珍貴的，又使別人容易記住。平時我寫作文不知怎樣樣寫才能新穎而誘人，而從廣告中，我明白該如何寫作文。
記得在一餐館的門口有一隻大桶，上頭寫著‘不許偷看’，這引起了大家的好奇心，紛紛前來觀看，而桶裡放著一張紙條，上頭寫著“本店有美味啤酒，請來品嚐”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從那裡我明白了，設定懸念是寫作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心，想之後看，揭開謎底。
的確，生活中的語文十分豐富多彩。記得有一次，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，默默無蚊(聞)的奉獻。”我看後就記住了它。它打破了傳統的廣告，用諧音字來改變成語意思，使之更貼近自我的產品特徵。這樣，不僅僅推銷了產品，還使消費者記住了這則趣味的廣告。
生活中處處有語文，只要認真去觀察、發現，就會收穫不少。
生活中的語文作文 篇四
生活是什麼？生活就是酸、甜、苦、辣、鹹；吃、喝、拉、撒、睡；生、老、病、死、亡。
語文是什麼？語文就是聽、說、讀、寫、背和編。
將語文融入生活去，然後，叩問內心深處，是否感受到心靈的滋養和靈魂的撫摸？
生活處處皆語文。生活中一句“我愛你”是語文帶來的溫暖，生活中一句“多謝你”是語文帶來的感激。生活中的秦磚漢瓦是語文可觸控到的嚮往，生活中的唐詩宋詞是語文所帶來的幾千年的文化積澱。
語文中的記錄演繹了生活中的完美、幸福、驚奇與感動；語文中的戲曲昇華了生活的境界；語文中的愛國創造了一個個愛國之士；語文中的加油給予了多少人信心和勇氣。
三歲時，我牙牙學語，學習字詞，是語文為我打開了智慧的大門；五歲時，我這個黃毛小丫頭接觸了古詩詞，語文陶冶了我的情操，把我帶到一個美妙的世界；七歲時，我步入國小，開始系統地學習語文，它讓我看到了更廣闊的世界；十歲時，我開始寫作文，記錄生活中的完美；十二歲時，我讀中外名著，領略到了文學的博大精深。
語文是一生的大餐，願我是一個暴殄天物者，享受生活之完美，領略語文之優美。
生活中的語文作文（五）：
一向苦苦依戀著你，我人生中的語文。一向苦苦追求著你，我人生中的語文。
我時常散步在旅途中，探索語文的境界。它給了我清風與明月，給了我山光與水色，給了我碧海與晴空。
旅途中，我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山，龔自珍的片片落紅幻化成的春泥，晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學語文的確不一樣。你讓我看到春的期望，“一枝紅杏出牆來。”你讓我感受夏的熱烈，“小荷才露尖尖角。”你讓我體驗秋的喜悅，“稻花香裡說豐年。”你讓我不畏冬的嚴寒，“梅花香自苦寒來。”
旅途中，我懷著“東籬採菊，南山飲酒”的心境，去“坐看雲起時，行至水窮處，”賞“禪房花木，曲徑通幽，”品“荷笠斜陽，青山歸遠，”憶“黃梅時節，棋子燈花。”
旅途中，我散步至“曲徑通幽處，”望林蔭夾道，聽好鳥鳴叫。”清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，染綠了心境。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神祕感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中，散步在“渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新”的春天，望著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”沐浴在“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”裡，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人。”
在旅途中“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步於”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來麴院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香。”
在旅途中學語文，是心靈的享受，會讓人生更加精彩！
生活中的語文作文 篇六
生活息息相關。生活有多廣闊，語文就有多麼廣闊，我們的一切一切都離不開語文！
語文就像一朵玫瑰花，花香瀰漫生活的每個角落。春節時，家家戶戶都掛上一幅吉利的春聯。“辭舊歲喜看江山更美，迎新春展望前程似錦”、“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”、“百穀盡隨新年到，千祥俱自早春來”，這些春聯帶著春的好寓意，帶著人們對新一年的憧憬，期望吉祥如意。對聯不僅僅在春節時隨處可見，就是在街頭店鋪也能捕捉到它的影子。旅店裡掛著一幅“相逢似萍水，小住勝親人”給人親如一家的感受；水裡店裡“嘗來皆適口，咽去自清心”令人看了想去嘗水果；茶店裡“芳香清香府，碧綠淨心源”使人看了彷彿一陣茶香若隱若現。
語文就像一位出色自信的明星。表演、賣廣告、代言，人們時刻關注著她。在電視上，一條條創意無限的廣告詞：“中國行動通訊，溝通從心開始。”、“情繫中國結，聯通四海心。”通訊是我們必不可少的，聯絡著全國的心，牽引著千家萬家的情。在電影中，臺詞對白將演員的性格表演得淋漓盡致。
語文就像生活中得調味劑。她調劑著生活，生活也需要她。語言也能用數字表示，如：６８７（對不起）、７７５４３（猜猜我是誰）、５７７６（我出去了）、７０３４５（請你相信我）等。有些廣告將成語改了用。山地車廣告：“騎”樂無窮，網咖廣告：一“網”情深，鋼琴廣告：“咳”不容緩。在我們身邊有許多言簡意賅的警句，如：１＋１＝２，一棵樹＋一棵樹＝一片樹林；遠離毒品，關愛未來；普通話——１３億顆心之間的橋樑；不要讓水龍頭悲痛地流淚。這些雖然是幾句話，但含蓄而易於理解，無不體現出語文的魅力。
我們活在語文的世界裡，語文是知識的橋樑，我們都要有一雙善於發現的眼睛，在語文的海洋裡歡快地暢遊，陶醉於語文的魅力中。
生活中的語文作文 篇七
我們的生活處處有語文，我們的生活需要語文，我們的生活離不開語文。
語文是人與人之間交流的工具。我們平時嘴裡說的語言，手下寫的文字，都是語文中的一部分。此刻我們是學生，學生的任務就是學習，學習就要看、聽、讀、說、寫，那我們平時看的、聽的、讀的'、說的、寫的不都是語文嗎有了語文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語文在日常生活中的重要性嗎
其實語文在生活中不僅僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。比如說：一個人在不愉快時，一篇優美的散文能夠使他找回愉快的心境;一個人在失敗後，情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章能夠使他找回自信心，勇敢地應對未來。語文給生活的影響是無法比擬的。
在這一點上，我深有感觸。我十分喜愛語文，尤其是散文和詩詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長，雋永如水。我還喜愛詩詞。詩詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當挽強，用箭當用長，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩句曾無數次打動我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。我有些坐不住了，拿起筆，寫下自我的文章，我覺得自我的手已無法停止了。這就是語文對我的震撼。
總之，語文對我的日常生活影響還有很多很多。同學們，讓我們善用語文吧!從語文中你會發現更多的樂趣，因為，我們的生活處處有語文。
生活中的語文作文 篇八
漫步在大街上，突然發現生活處處有語文，似乎在任何一個角落都能發現語文的影子。
繁華的大街，車水馬龍，語文穿梭於個個廣告之間。“情繫中國結，聯通四海心。”乍一看，中國聯通的標誌就是一個漂亮的中國結呢！把企業的名稱自然地融合入廣告語中，內外做到了和諧統一，語文的力量又是何等的大啊！
遊走在學校中，語文無處不在。清晨經過教室窗外，總能聽到朗朗的讀書聲。
食堂門外：天地“糧”心，惜食莫蝕。水龍頭前，語文的魅力又吸引著我們：請不要讓我無故流淚。垃圾桶上方，醒目的標語又在時時刻刻提醒著我們：舉手投足間，別忘了我飢餓的大嘴。乘坐於公交車上：點燃你的煙，害了人性命，良心在哪裡。這樣的廣告又是否曾引起你注意？踐踏在草坪上：一草一木皆生命，一枝一葉總關情。你又是否做到過？
語文就像一座橋，溝通了人心靈的情感。語文無處不在，它把我們緊密的相連。
語文的足跡步滿了生活中的每一個角落，彷彿能夠觸手可及。語文就像空氣，悄悄的潛入了我們的生活。路邊的廣告語，書籍上的文字，甚至人們一句關切的問候，哪裡沒有語文呢？
生活處處有語文，處處離不開語文，就像自由的魚兒離不開浩瀚的海，展翅鳥兒離不開廣闊的天空，嬌豔的花朵離不開滋養它的大地。趕緊擦亮我們的雙眼，去尋找語文的足跡吧！
生活中的語文作文 篇九
書，行萬里路。”在課堂上，我們學到了許多的語文知識;課堂外，生活中，我們學習，實踐，創造，更加認識到語文的重要性，感受到學語文，用語文的樂趣。我們能夠經過查字典來學習語文，能夠經過閱讀書報來學習語文，也能夠經過用普通話與別人交流來學習語文……總之，要學習語文的途徑有許多許多，而生活中的語文知識要遠遠比課堂上所瞭解得多的多。
每到過年的時候，家家戶戶都要貼春聯。今年春節，則由爸爸和叔叔來負責貼春聯，而我，則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是“一年好運隨春到，四季彩雲滾滾來。”那--這副春聯蘊含著什麼意思呢我想了半天，也摸不出個頭腦來，恰巧，這時，表哥走了過來，我靈機一動：何不去請教請教表哥呢於是，我連忙跑到表哥身邊，笑著說：“表哥，你看，這大門上的春聯表示什麼意思啊”表哥聽罷，琢磨了一陣，說：“這副春聯不難解釋，它寫出了對新的一年的完美願望，期望一年到頭都萬事如意，明白了嗎”聽了這番話，我恍然大悟，原先它是這樣一個意思啊!這時，爸爸又拿來一副春聯，我湊上前去一瞧，原先是“一年四季行好運，八方財寶進家門。”這副對聯我懂，它表達了家和萬事興的完美情感。從“年年順景則源廣，歲歲平安福壽多”中，我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照……在橫批與上下聯的字裡行間無不散發著語文的氣息與之博大精深。經過這些對聯，我學到了不少的語文知識，我彷彿感覺到胸膛在拓展，奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣。
語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書。生活處處有語文，讓我們學好語文，感受語文的其樂無窮吧!
生活中的語文作文 篇十
在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，能夠說在出生就開始學語文，作文生活處處有語文。從語文中我們能夠收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。
如果你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中瞭解出一件事兒？閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。因為你已經感受到了。這就是語文。
有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是完美的。
在我看來兩者都有，我立足於兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不明白你此刻就在學習和運用語文嗎？如果明白那你還覺得難嗎？可是，你所學習的只可是是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語文十分的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音……多完美。
在生活中，這些不都能感受得到嗎？
瞧吧，這就是語文，語文的魅力。
生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識；有了語文，使我們口頭表達本事增強；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語文，你能想象是如何一個畫面嗎？
所以，生活中不可缺少語文，期望你能浸默在語文知識的海洋中。
生活中的語文作文 篇十一
語文和我們的日常生活有著緊密的聯絡，在生活的每一個角落，我們常常會看見語文神奇的足跡。
我的老家在農村，我家的鄰居是一個不識字的老婆婆，這位年過六旬的老婆婆經常獨自在家，她的兒女都在城裡打工，經常會寄信回來，但不識字的老婆婆怎樣懂得信的資料呢，於是我便成了她老人家的翻譯，那時正讀國小的我對著信，用方言一句一句的翻譯給阿婆聽，老婆婆不禁讚歎道：“還是讀書好啊！”是啊，知識對我們的生活是多麼重要啊，生活處處有語文，語文可真奇妙！
這時，藥櫃裡的一瓶感冒藥又勾起了我的回憶：有一次，鄰居的老婆婆咳嗽了，正巧她家裡的藥櫃裡放著兩瓶藥，一瓶感冒藥和一瓶碘酒；不識字的老婆婆認不得哪瓶是感冒藥，哪瓶是碘酒，只好左手拿一瓶碘酒，右手握一瓶“感冒靈”，到我家來問我。機敏的我一下就認出來了，可老婆婆仍然一頭霧水，糊里糊塗。這真是生活處處有語文。
在大街上，公園裡，我們常會看見一些標語，例如：“小草在成長，請勿打擾。”“有了肯德基，生活好滋味。”“我們的名聲是吹出來的”（這是電風扇廣告）……這些廣告標語既簡潔又趣味，讓人們記憶深刻。
生活多麼廣闊，語文就有多麼廣闊。一個提示，一句標語，一篇文章，都蘊含著語文文學的魅力，生活的廣闊天地有無限風光正召喚著我們。
生活中的語文作文 篇十二
有一件事，我永遠不能忘記。那次我考了優異的分數，爺爺給我買了一輛自行車，讓我學騎自行車。
爺爺說：“要想學會騎自行車，就必須有耐心。”我坐在自行車的車座上，雙手緊握著車把，一隻腳放在地上，另一隻腳放在踏板上。我先用地上的腳往前蹬，等到快速的時候，我放在地上的腳往踏板上一放，就飛快地衝出去。我越騎越快，如火箭一樣。這時，突然前面有一個很深的坑，我再拐彎也為時已晚。“砰！”我重重地摔倒在坑裡，自行車壓著我，我渾身十分疼痛，像被箭刺了一樣。這時，我說：“不練了。”旁邊的行人看了看說：“就連騎自行車也學不會，這也太不像一個男孩子該有的樣貌了。”我氣勢洶洶地說：“我必須要學會騎自行車，不要小看我！”
經過了一次又一次地摔倒，我最終學會了騎自行車，爺爺告訴我：“其實這和學習差不多。”
說到這件事，我還記得，在一個狂風暴雨的午時，爺爺來接我回家，剛到家裡，爺爺就躺在床上，累得一點也不能動彈。這時，我有一題不會，想去問爺爺，剛走到門口就想：爺爺接我回來已經很累了，不能再打擾他了。於是，我回到房間，自我思考起來，最終，功夫不負有心人，我解答出來了。
從這兩件事中，我明白了一個道理：只要你做事不放棄，結果必須會讓你滿意。
生活中的語文作文 篇十三
誰說“酒香不怕巷子深”，就說我們這個小鎮吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這麼多商店怎樣才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢這時候，取一個好店名，就顯得相當重要啦!
瞧，有的店名明確道出了自我的經營方向。“百草堂”——一看見這店名，你就明白是藥房了。“神農嘗百草”的故事，大家耳熟能詳。傳說神農一生下來就是個“水品肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進去的東西。那時候，人們經常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農決心嚐遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用“神農嘗百草”的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業的經營特徵。多值得人信任呀!還有“延生堂診所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐館，也都採用了這種方法。
有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生。“泊來客”——這“泊來”，是海外漂泊而來的意思。“泊來客”便是運用了借代的手法，顯然，這家商店裡琳琅滿目的“客人”都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品……這麼多海外“客人”聚集在那裡，好像正召開一個萬國博覽會呢!
看這位商家也毫不遜色，他採用比喻手法為自我的商店取名：“架金橋”——這是一家中介貸款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現了它的經營宗旨嗎
還有的店名運用了諧音雙關的手法。這家“發新社”——做頭髮的，顯然想沾點兒“法新社”的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名“衣拉客”!這名兒，不僅僅把商家對，顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，並且念起來就成了“伊拉克”，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。
再看這家店老闆，必須是富有稚趣的文化人吧，因為他借用古詩句來為自我的茶樓命名——“柳暗花明茶樓”。這讓人一下子就聯想到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶樓裡有假山，有小橋流水，陳設佈局無一不讓人有返璞歸真的親切感。
祖國的語言文字是多麼豐富奇妙啊!它和我們的生活聯絡得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應當認真學好語文，這樣才能準確用好語文!
生活中的語文作文 篇十四
生活中處處有語文，語文存在於生活中的每一個角落。
人類的生活離不開語文，如果沒有語文，我們怎樣交流呢？我們口中說的話，手裡寫的文字，不都是屬於語文嗎？就拿人類用來交流的四大方法：聽、說、讀、寫來說吧，聽的是語言，說的是語言，讀的是文字，寫的也是文字，它們不都是語文的一部分嗎？如果在原始社會裡，人類不發明語言和文字的話，那麼，人類的古禮貌如何能進化？中國五千年的悠久歷史又怎能傳承下來？那我們又怎樣能在那裡學習語文呢？由此看來，語文在生活中的作用就顯而易見了。可見，生活中處處都有語文，語文在生活中佔有舉足輕重的地位。
語文不僅僅能幫忙人類交流，還是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的，一個人覺得生命無趣，想要自殺時，看一篇杏林子的《生命，生命》就能讓他明白生命是多麼趣味，就能夠感受到生存下來是多麼幸運。當一個人覺得他不懂得愛別人的話，讀一本《愛的教育》，就能讓他懂得怎樣樣愛別人，怎樣樣活在愛的世界裡。總之，語文帶給生活的影響是無法比擬的。
對這一點，我深有感觸。我比較喜歡語文，尤其是那流傳千古的詩詞，她無窮的魅力使我如醉如痴。詩詞有各種風格，各具神韻。如李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”曹操的“日月之行，如出其中；星漢燦爛，若出其裡。”曹植的“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。”劉禹錫的“東邊日頭西邊雨，道是無情卻有情。”這些流傳千古的詩句，給人以多大震撼啊！
總之，語文對我們的生活影響還有很多。如果你善用語文，你就會感到歡樂，你就會感到語文的重要，因為生活中處處有語文。
生活中的語文作文 篇十五
學習語文是一種心靈的享受，享受它那優美的句子，陶冶我們的情朝操；享受它那豐富的知識，擴充套件我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷髮覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。
語文就像一棵結滿不一樣果實的樹，而生活就是籃筐。然而我們得經過智慧，努力，堅持，才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的，因為每個果實就是一知識，知識是就宛如宇宙。學習語文就彷彿再宇宙中遨遊，而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。
語文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個屬於它們的名稱，這是語文給它的一個稱號，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標等等，這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文，世界將回一片混亂。
歡樂的語文，培養了歡樂的生活。
懂得了品味生活，就掌握了語文的知識。
語文與生活互相依靠，互相聯絡，誰也離不開誰！
生活中的語文作文 篇十六
語文在生活中無處不在，你能夠在電視上學到語文，在聊天中學到語文，在看電影時學到語文。而我，在遊玩中學到了語文。下頭，我來給你們講講吧。
教師組織班級去遊玩。到了那個目的地，彷彿進入了一個新世界：天空中，白雲悠悠的飄，好像在睡覺；小鳥們圍著白雲轉，又一會兒聚在一齊玩耍。草坪上，蟬在樹上唱著不知名的`歌曲，喜鵲為它伴奏。小昆蟲們跳著奇奇怪怪的舞，彷彿在舉行一場音樂會。河水裡，魚兒在玩捉迷藏呀。你瞧它們幾個幾個地躲在水草叢裡，只露出一個個小腦袋，用米粒大的小眼睛瞧著這些走過的人，好奇地張望著。嗯？這些場景好熟悉啊，在哪聽見過呢？哦，記起來了，那些詩人寫的詩，那些散文家，不就是用這些景色來寫詩、寫散文的嗎？原先，語文藏在景物中。
我們慢慢地行走著，打算一向順著山頂爬上去。高高的白楊樹立在山口，像一個個堅守崗位的士兵，檢查周圍走過的路人。“嘩嘩譁……”向聲源望去，是一股小溪。小溪周圍種滿了桃花，一朵朵含苞待放的花苞立在枝頭，像一個個羞澀的少女。繼續往上走，成片成片的綠蔭為人們遮陽。嗯，植物正是人類忠實的朋友。原先，語文也藏在植物中。
光陰似箭，日月如梭，時間過的飛快。爬上山頂，又下山了。看著周圍一樣的景物，不一樣的天空，想起了六年級學的《匆匆》。口裡默默唸：“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”哦，原先語文也藏在時光中。
語文，是學無止境的，是博大精深的。要去細細品味、體會，才能理解其中的奧祕。
生活中的語文作文 篇十七
生活是五彩繽紛的`，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平臺上展現光線，成為人們所崇拜的物件。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的主角，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視螢幕等傳遞資訊中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麼重要，我們必須要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們能夠從報刊中學到語文，書裡的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也能夠從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水複疑無路，柳暗花明有一村”的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是證明了質量之高，二是證明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人能夠信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
我們也能夠從遊戲、聊天中學到語文。就像我們玩的“成語接龍”遊戲，我們也能夠從中學到語文。能夠讓我們掌握更多的成語，更透徹，更牢固地地學習它們。有時我們濫用成語，鬧出笑話，也能夠另一個角度理解成學好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運用的方法。
在日常生活中，語文知識應用這麼廣泛。大至社會交流，小至生活細節，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業，生活等取得意收穫。所以，我們不僅僅在課堂上學習語文，也要在生活中努力學習語文，這樣才能步上時代的潮流，才不會被充滿競爭的社會淘汰。
生活中的語文作文 篇十八
語文，像一杯濃厚的美酒，令人回味無窮；語文，又像一首樂曲，優美的旋律，五音繞樑；語文，像炫麗的彩虹，五彩繽紛。
語文是一種語言化的形式，而語文又是人與人之間溝通的橋樑，聯絡感情的渠道，生活中處處皆語文，你會發現語文其實就在我們的身邊。當你與同學一齊嬉笑的時候？當你與父母交談時？當你與朋友一齊玩耍的時候？你可曾留過意身邊中的語文。
在大街上，只需抬頭一看，各式各樣的招牌映入眼簾，簡單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一個個特色鮮明、琳琅滿目在大街上隨處可見，也許，你乍一看，覺得透著一股平凡勁，其實這幾個字可廢盡腦汁想出來的，既詼諧又形象地體現了古代文化，還證明了店裡的特色。那裡面不就蘊含著無盡的語言文化嗎？
網路上，大家都喜歡用生動形象的詞來證明自我的看法，如：“嘿！”“臥糟！”等詞語，一些數字也異常好玩，“94”如同“就是”。“7456”如“氣死我了”，簡單數字也表達了人們的情感，讀來趣味味。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞來描述、襯托，表達起來簡便隨便，卻又不失風趣幽默，真的令人嘆為今止。
原先以為，僅有每一天嚼著生硬的語文課本，才能學好知識；原本以為僅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解；原本以為僅有每一天讓筆在紙上寫字，才能學好語文。可是漸漸才認識到語文就在我們的身邊，我們每一天都在使用它。
生活中的語文作文 篇十九
語文像一汪清泉，流進我們的“心理”；語文像一個太陽，讓黑暗的我們感受到溫暖！以往有人問我說：“語文重要嗎？”我岷然一笑回答到：打個比方，語文就好比你的心臟，如果一個人沒有心臟，還會活在這個世界上嗎？
語文是多麼重要啊！一向伴隨著我們一生的成長；語文是多麼重要啊！我們在任何地方都能夠看見語文！
剛上國小一年級時，語文就陪伴著我，如今現此刻也六年時光了！可是在國小時，我語文成績並不好，於是就有點反感它了，但我經過一個故事明白——生活處處有語文！
很多年之前，有一個人叫愛麗絲，她學習哪都好，可就語文很差，導致教師，家長都告訴她學習語文的重要性，可她卻不屑以顧的說：“沒事，我數學、英語不都很好嘛”！教師、家長都很擔心她的語文，所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去，等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題，回到家，愛麗絲下定決心要學好語文，果真功夫不負有心人，她的語文真的上升了，不久她就成為讓教師最驕傲的學生！
還有許多例子都告訴我們學習語文的重要性，能夠這麼說，如果不學好語文，你就無法在社會上立足，所以你們說語文重不重要！下頭就聽一聽這個真實的故事吧！
從前，有一個女孩，她不喜歡語文，認為語文的閱讀，作文都不好，每次寫作文她都頭疼，可是她的家長很負職責，開導她，她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟，還是俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰，其實就是我啊！我也要感激我的父母，是他們讓我明白——生活處處有語文！
這就是我提高語文的“祕方”。怎樣樣，如果你也認為不錯的話，那就讓我們攜起手來，一齊來討論——生活處處有語文！
“生活有多麼廣闊；語文的世界就多麼廣闊！”生活中的語文真奇妙，在招牌上；公益廣告上；傳單上……都有語文，可想而知，語文處處不在。
生活中的語文作文 篇二十
從小到大，我總以為課本中的語文更高貴，異常是讀了餘秋雨老先生的《鄉關何處》後。我便被他細膩抒情的文筆深深打動了。我想：這也許便是語文的最高境界了吧！對於這個從小到大一成不變的概念，我深信不疑。可事實證明，我錯了。
一天休息日，我百般無賴，從小書櫃上隨意拿出一本雜誌就看了起來，那是一本是我認為很不錯的雜誌，我認真地看，我突然一激動，拿出筆記本，準備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真地做起筆記來。最終做完了，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現的字眼，什麼比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎樣會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？
我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍佈了全世界，也鑽進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。
語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或寫作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？
語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。所以，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
生活中的語文作文 篇二十一
漫步過一天天的生活，偶然發現，咦？生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰？就是語文小精靈們啊！
看！那兒是誰？是誰在繽紛多彩的網路世界裡面等著我們？走近瞧瞧，原先是網路語言小精靈啊！它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶餘飯後我們總用它來調節生活。看看，它是多麼新潮啊！臉上擺著”7456“（應當都明白是”氣死我了“吧）的表情，手裡不知拿著什麼”東東“（”東西“），嘴裡跟我說著”兔子好！“（haha，當然是”同志好“啦）。哦，可真讓人忍俊不禁！
瞧！這又是誰？是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們？仔細看看，原先是廣告語小精靈啊！它和網路語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。可是，相比之下它更有智慧。經它手出產的東西，可都是經過許多人反覆推敲與錘鍊出的語言結晶呢！讀讀這個——人類沒有聯想，世界將會怎樣？這是聯想公司的廣告，一語雙關，既寫出了思維發散的重要性，又藉機推銷了自我的產品。唔，實在是高！實在是妙！廣告語小精靈真不愧是我們學習的典範哪！
還有還有，那個全身散發著聖潔的光芒，還有著潔白羽翼的天使小精靈是誰？恩，我猜也是語文小精靈的一種吧，哦！我想起來了，是作文小精靈！嘖嘖，真不愧是每個作者心血中的精華所在！還記得麼？它就是朱自清筆下意蘊深長，多姿多彩的《春》；它就是藏存在每個人心中的《最終一片樹葉》；它就是那花下滿溢幽香的《紫藤蘿瀑布》；它就是那揭示資本主義醜陋嘴臉的《羊脂球》……再往四周瞄瞄，哦，還有獨具民族特色的歇後語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優美簡練的歌詞小精靈，還有……有心的你是否也發現了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢？是否也像我一樣發出了感嘆——生活真的處處有語文哪！
生活中的語文作文 篇二十二
語文在我們的生活中起著很大的作用。如果沒有語文，人類將無法溝通；如果沒有語文，我們的生活就不會那麼多姿多彩……語文在我們的生活中有著很大的用處。過春節，迎新春。每當過春節的時候，許多人家門前都貼著對聯。對聯文字工整、言簡意賅、琅琅上口。如：“春聯換盡千家舊，爆竹催開永珍新。”“春煦人勤形勢好，年豐世盛勁頭高。”人們藉助對聯的形式，表達對新年的祝福、對未來的憧憬。所以語文是多姿多彩的。
語文在我們的生活中有著很大的用處。每當我翻閱書籍時，那一句句令人心曠神怡、陶冶情操的名詩、名言、名句都浮此刻我的眼前。那裡的語文讓我學到了很多的知識。反覆吟誦，樂在其中。所以語文是十分有韻味的。語文在我們的生活中有著很大的用處。課堂上那一句句清脆的朗讀聲，裡面還帶著許多好聽、生動的形容詞。有比喻、擬人、排比、對偶、誇張、反問、設問、借代……那裡的語文讓我學到了怎樣巧妙地運用形容詞和各種修辭方法。所以語文是要活學活用的。
語文在我們的生活中有著很大的用處。公路上那一幅幅廣告詞語都出此刻我的眼前。有交通安全的、商務資訊的、宣傳保護環境的……那裡的語文充分體現了它的實用性。語文是無處不在、豐富多彩的。它凝聚了中華民族幾千年禮貌的精華。它將沿著歷史發展的軌跡，繼續為我們的生活服務！
生活中的語文作文 篇二十三
生活處處有語文，在看似枯燥的語文中，處處都蘊含著美。―――題記我輕輕的問語文：“你是什麼？”
語文回答說：“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的奉獻是語文；‘明月鬆間照，清泉石上流’的美景是語文；‘慈母手中線，遊子身上衣’的母愛是語文……”
我謹慎的問語文：“美是什麼？”
語文告訴小我：“春天，萬物復甦，百花爭豔，是美；夏天，烈日炎炎，熱情奔放，是美；秋天，蔚藍的天空中悠悠飄著一片落葉，是美；冬天，冰天雪地裡傲然綻放的一朵梅花，是美；美是一種意境，美是一種精神。”
我又細心的問語文：“精神是什麼？”
語文告訴我：“‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’是一種精神；‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’是一種精神；‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’也是一種精神。”
我不解的問：“語文，和你交流，能學到什麼呢？”
語文告訴我：“和我交流，你能夠借李白之筆來描繪‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布；你能夠用杜甫的‘吾廬獨破受凍死亦足’來表達對民生的關懷；你能夠用‘烈士暮年，壯心不已’來激勵自我……”
與語文談話後，我的心還在沉思：原先世界有多精彩，語文就有多精彩。我想走進大自然，拾起兩片楓葉，去體會那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神；我想衝進牛毛般的細雨中去感受大自然的情調。
語文猶如七色花，豐富多彩。與語文交流，能夠洗滌你心中的塵埃，可能陶冶你的情操。因為語文，我們的生活更加多姿多彩。讓我們攜手走進語文世界，一齊去體驗語文的神奇和奧祕。
生活中的語文作文 篇二十四
在課堂上，語文是一門重要課程，想學好可不容易，在生活中，其實也處處蘊藏著語文哦！
在生活中，最普遍的語文就是書了，看課外書，能夠認識更多的字，學會更多的知識，瞭解更多的技巧，有些資料書和複習書，還能夠鞏固課堂上所學的資料呢！大家必須都明白，高爾基也說過：書是人類提高的階梯！
當然，生活中的語文是無處不在的，出去旅遊的時候，在各個景點，經常能夠看到一些石碑，上頭常會刻著一些古詩詞，歷史之類的。這樣在旅遊的同時，也能夠學到很多課堂上學不到的東西哦~在各種場館，我經常看到不一樣的標語，其實這也算是生活中的語文。這些標語中，有的引用了古詩詞和名人名言等，還有一些是擬人句、比喻句、以及各種各樣的手法，在看這些標語的同時，我們是否也學到了寫文章的技巧呢？
看其實生活的語文無處不在，除了這些，還有很多不易發現的語文藏在生活中呢！生活中的語文多種多樣，不僅僅讓我們學到了很多，還讓生活更加精彩了呢！語文藏在生活中，生活的一些妙處也是因為語文。
生活中的語文作文 篇二十五
我們的生活處處有語文，它是我們生活必不可少的一部分。所以，學好語文知識是很重要的。如果學好了語文我們的生活就會變得多姿多彩，我們也會所以愛上生活，愛上語文。
在學習方面，我們的學科沒有一科能離開語文的。例如：我們在解答數學應用題時，我們要理解題意才能解答，而理解題意是語文知識中的一種。還有，我們在學習英語時，要理解它必須要把它翻譯成中文，而中文其實也是語文。所以，要學好其他科目必須要先學好語文。可見語文對我們的學習多麼重要。
在娛樂方面，我們也是離不開語文的。例如我們看電視時候，如果我們聽不到聲音，我們就能夠從字幕瞭解電視所講的資料。在看報紙時候更是需要語文知識，就連玩電腦遊戲也需要學好語文知識才能通關。語文與娛樂有著藕斷絲連的關係。
在生活方面，語文也是十分重要的。例如我們感冒需要吃藥時候，我們必須讀懂說明書才能明白吃多少藥。如果我們語文學不好，藥讀懂說明書就很困難了。在購買商品時候，我們也需要讀懂說明書才明白這個商品有什麼作用。這樣我們才會使用這個商品。語文確實對生活產生著極大的影響。
在人際交往方面，我們也需要語文知識的幫忙。因為在與別人交往的時候，我們必須經過自我介紹來讓別人認識自我。這樣別人才會與你交往。而自我介紹需要靈活地運用語文知識才會（使你的自我介紹）更精彩，才會吸引別人的注意。這樣，自然會有很多人與你做朋友，你的人緣也會所以變得更廣。
語文已完全滲透了我們的生活。我們藥好好學習語文知識，我們的生活才會變得更完美。這就是生活處處有語文給我的啟示。