走進高中的作文600字左右 篇一
誰都希望自己是一個樂天派，但到頭來，又有多少人能夠做到，世上的人那麼多，能被上帝眷顧的有多少？人生難免不如意，誰又能一笑了之？
樂觀應該體現在心態上。羅蘭曾說，一個人如能保持孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生會比一般人幸福得多。是啊，一個人如能時時用積極的態度去做事，什麼事都會變得簡單，人們不是常說：笑一笑，十年少嗎！
有個女人跟隨丈夫在非洲當兵，後來丈夫被調離了，她獨自生活在非洲，語言不通，她拒絕和外界交流，整天面對仙人掌和一望無垠的沙漠，一次在給父母的信中寫到：我很孤獨……後來父母來信說：兩個人從窗子往外看，一個人看到的是枯萎的小草，一個人看到的是繁星皓月，她看完後恍然大悟，開始與當地人用手勢交流，每天觀賞仙人掌優美的姿態，生活充滿了歡樂。後來，她寫了《我與仙人掌》十分暢銷，可見樂觀的心態是多麼重要啊！
我想，樂觀的人健康長壽，合理的膳食加上適當的運動會使你充滿精力，從而達到延年益壽的目的。我們村裡有個老人，每天早上總會早起到田裡溜達一圈，吃的自家種的穀物和蔬菜，身體硬朗朗的，雖然過了百歲，但精神依舊很好，很多人都感到奇怪，便問他延年益壽的祕訣，他總是笑著說：哪有什麼祕方啊，就是一顆平常心吧！遇到不順心的事多笑笑，沒什麼大不了的，該過去的就讓它過去吧！
其實幸福並不難，仰望摩天輪就可以獲得幸福只是個傳說，但如果你留心，你會發現到處有溫暖人心的畫面，既然快樂也是過一天，悲傷也是過一天，世界不會因為你的悲歡離合而停滯不前，為什麼不快樂的度過呢？到時候你會看到一個春暖花開的世界！
走進高中的作文600字左右 篇二
一週的住校生活終於結束了。爸爸媽媽，我回來啦！
吃飯篇
學校每天晚上都吃麵條，而我最討厭吃麵條。今晚居然有稀飯，我高興地盛了一大碗稀飯。不一會兒，一大碗就被我吃光了，肚子好飽。晚上該睡覺了，剛躺在床上，我就發現我的肚子開始叫了。“咕、咕、咕”好像在對我說：“小主人，我餓了！小主人，我餓了！”我想控制它，它卻不聽我使喚，故意和我作對。燈早就熄了，如果起來吃東西被老師發現是會扣分的。我只好在床上安靜地躺著，中途還上了五次廁所。從那以後，我告訴自己：晚上一定要吃麵條，否則肚子會抗議的。
洗腳篇
老師說：“不能在寢室裡洗臉洗腳，只能在洗漱間。”
那怎麼辦？洗漱間沒有板凳。我悶悶的想。我發現高年級的同學把盆放在臺階下面，人坐在臺階上。邊洗腳邊聊天，又輕鬆又方便。但洗漱間門口積水很深，總不能都坐在那裡，而且地上還很髒。很快，我發現了一種新型洗腳方法。端上熱水，穿上拖鞋，跨過門檻，盆子傾斜水緩緩流過腳面，結束。
電話篇
今天是住校的第四天了，和爸爸媽媽分開也四天了。我再也忍不住，用校訊通給爸爸打電話。周圍人很多特別吵，好朋友又搗亂，根本聽不清楚爸爸說的話。我只好說：“爸爸，待會我再打給你。”吃完晚飯，我又去打電話。這次是媽媽接的。
“寶貝，吃飯了嗎？吃的什麼？習慣嗎？”聽到媽媽親切的聲音，我差點就哭了。
“媽媽，我想回家！”我脫口而出。
“明天就週末了，媽媽去接你。週末給你做好吃的。好不好？”
“不準騙人！說話要算數喲！”我開心地跑回了教室。
我相信下週我一定會做得更好！
走進高中的作文600字左右 篇三
在我們宿舍中，學習好的佔大多數。但是人人都不是書呆子，而是一群充滿情趣的人。這一陣子，由於看了一些小說，人人都靈感大發，開始了以班級同學的名字為主人公的長篇小說。叫做【龍太子傳奇】。講述的是在一個星球上，生活著許多龍太子，但是由於魔王龍太子的叛亂，導致了一場凶惡的內戰。宿舍中的同學都對這突如其來的寫作熱情興奮不已。每人都自告奮勇地擔任某一章或某一節的編寫，是集體創作。能看這部小說的只有我們宿舍的幾個同學。
如果平時誰在某些方面誰得罪了作者，就要當個失魂落魄的角色，甚至被打個半死。這樣可以解除平時一肚子的窩囊氣，真是個用來發洩的好方法。
學習好的真不愧是學習好的。寫出來的作品就是與眾不同，虛構情節的能力就是強。他們的作品讓人感到驚心動魄，讀完的感受是心曠神怡，流連忘返。彷彿自己身入其境，在裡面進行了一場艱難的鬥爭。
但是，天有不測風雲，這些大手筆們為了把小說發揚光大，竟敢在“光天化日之下”將小說帶往教室。被班主任當場抓獲，想翻案都不行。這些大手筆們把寫小說改為每人300字的檢討了。不過，我還真為這本小說的“流產”感到可惜。因為，我在裡面是一個風流倜儻，英俊瀟灑，無所不知，無所不曉的君子。號乃逍遙天下，是個有正義感的大俠。俠義之名傳播整個星球，但是才華才剛剛施展，便被班主任“扼殺”了。
寫小說是一件十分高雅的情趣。既練習了寫作能力，又能在課餘時間讓身心解脫盡重重的束縛。使身心得到極大的放鬆。但是老師們的思想跟我們正好是個180度的大轉彎。他們認為這種行為是“大逆不道”的。是受嚴格控制的。可見這些大手筆們的小說也是在與老師“打游擊戰”的逆境中寫出來的啊！
走進高中的作文600字左右 篇四
高中生活，一個未知而神祕的世界，似一灣朦朧的新月，影影綽綽地悄立雲端，引起我無限的遐想。
獨處的歡樂
一聲翻書的輕響，一個孤獨的身影，一本厚實的書籍，我靜坐在圖書館的一隅，撫摸略顯粗糙的書本，貪婪地吮吸著知識的養料，感悟古人的思想，讓自己的靈魂接受神聖的智慧的洗禮。也許會有些悶熱，午間的炎熱仍瀰漫在空氣中，形單影隻地獨坐，也許會在些孤單，但我並不孤單，無數古老的聖哲在與我做精神的交談。其實這樣獨坐很好，未來的高中生活需要獨處，需要自學。沒有干擾的潔淨世界中只有自己，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書的呼喚。圖書館，這聖潔的知識殿堂，在我的心中，承載著高中生活最愜意，最美好的時刻。我的高中生活需要獨處，必須獨處，還自己一個澄靜的天空。
合作的幸福
“這道題怎麼做呀，真急死人了！”“彆著急，讓我來看一下，噢，是這樣。”“謝謝了！”“不用客氣啦。”
一道自己絞盡腦汁卻無法做出的題目在朋友的幫助下迎刃而解，看來僅僅獨處還遠遠不夠，合作的力量會讓我更加成熟，優秀。
高中生活，是離不開合作的，我想。
堅持的力量
作業多了，負擔重了，題目難了。面對未來的高中生活，我必須堅持。
教室中面對九科老師的轟炸，我得堅持；課桌上面對那無邊的題海，我得堅持；家中面對精彩的電腦遊戲，我得堅持信念；生活中面對重重的困難，我得堅持克服；學習中面對張牙舞爪的攔路虎，我得堅持打敗……
也許高中生活很苦很累，但我會永遠地堅持，堅持，再堅持。
高中生活，是離不開堅持的，我想。
我心中的高中生活，應該是獨處，合作，堅持還有許多優良習慣，方法與品質的結合體。
走進高中的作文600字左右 篇五
彷彿一場夏季暴雨似的，沒有一絲徵兆，可又那麼地順其自然，我的高中生活就這樣開始了。有人說，國小生太傻，國中生太累，只有高中生才是一名真正的學生。
開學伊始，新芽初綻，一切顯得那樣青澀，你不認識我，我不認識你，可或許是一種少年特有的朝氣吧，一場名為“破冰之旅”的班會之後，同學們彼此舒展了友好親切的笑容，從此期待著未來的路愈走愈寬廣。
軍訓演練，英姿颯爽，烈日考驗意志，朝陽迎接新生，為期9天的煉獄般磨礪使同學們又增強了體魄。伴隨著哭聲、笑聲、淚水、汗水，那一抹軍綠色終究要離我們遠去，沒有道別，沒說再見，辛酸也無可奈何，只是再見到軍裝卻頗有“恍若夢中一相逢”的感觸，我們終究是要向前行進的。
寄宿生活，百味雜陳，似雛鷹初次展翅沖天，充滿了自強的驕傲；又似月牙初露，透出羞澀的情懷。還好，遇見你，那些不可能的事都變成了奇蹟。也許，我會獨自漫步去校園一角，也許我會隨著人潮到達書店，也許，我會獨自考慮洗衣服後的晾晒，可是，命運偏偏讓我遇到你，一般奇緣就此展開。
考場決策，紙刀筆劍，狼煙四起，何去何從。考場如戰場，可若沒有你在身後支援，沒有你多次鼓勵，沒有你寬慰心情，我不知道自己會不會堅持到現在。你的音容笑貌，早已深深印入我的腦海，你的陪伴，就是我至今感受到最溫暖的祝福。
高中生活的酸甜苦辣，高中生活的千磨百鍊，高中生活的氣象萬千，只讓我記住一句話：既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影！越努力，越幸運，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
走進高中的作文600字左右 篇六
蝴蝶飛過滄海，為了探尋一個幸福的國度；候鳥遠途跋涉，為了找尋過去遺失的美好；繁星隕落天空，為了尋覓一個溫暖的懷抱；微笑面對生活，為了直面風雨、搏擊雲天，勇往直前！
——題記
或許，生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難，使你喪失了對生活的信心。但大家需要堅持下去，才能等到明日燦爛的陽光！
那年，註定是我生命中最不平凡的一年，家裡的變故，親人的去世……相繼而來的災難時我原本脆弱的心靈變得愈加不堪一擊！然而屋漏偏逢連陰雨，由於親人的忽然去世使整個家庭籠罩在巨大的陰影之中，便使每一個人都變得相當脆弱，又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒！這無異於火上澆油。外婆說大家這個家再也不可以出現什麼其他變故了。但天不遂人願，龐大的手術費使大家不能不抬起頭來面對，於是大夥都鼓起勇氣，東拼西湊的挽救了親人的生命，由於大家都再也承受不住親人再一次去世的打擊了。大家只須活著就好，活著就好！
經過這一系列的種種，雖然使我領會到了親情的力量與家人的愛，但這種經歷我卻不想再有一次，整天都渾渾噩噩的生活的感覺是那樣的刻骨銘心，永生難忘！母親安慰我說：“地球是個圓，所以不會有人永遠倒黴，你可以選擇返回，但一直有一天你會重新面對。每一個人的生活都是一樣的，在我們的哭聲裡開始，在其他人的淚水中結束。所以，大家可以收起淚水，勇往直前。目前，不是也已經闖過來了嗎？等待大家的，將是美好的將來。用微笑面對生活吧！
微笑面對生活！
微笑面對生活！
微笑面對生活！
微笑面對生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，亦不比抱怨生命中有太多的曲折，假如生活僅為求兩點一線的一帆風順，生命，也就失去了存在的意義！