友情作文 篇一
這人世間有很多種情感，例如：友情，親情，愛情……溫暖的是親情，幸福的是愛情，而最打動人心、讓人在黑暗中獲取光明的，便是友情了。
友情，是處在寒冷雪夜中一道若隱若現的卻能溫暖人心的陽光；友情，是一朵即將乾涸枯萎的花終於迎來了一滴滋潤的雨露；友情，更是隱藏在人們生活中，雖然平凡卻又不平淡的，友情的方式有很多，一道舒心的笑容、一個不經意的動作，處處都隱藏著友情的痕跡，如果你願意去用心挖掘，一定能體會到其中的美好。
友情，是多麼美好的一種情感啊！比親情和愛情更加寶貴的，你們沒有血緣關係，卻能夠心靈相通，心有靈犀，默契十足，做任何事情都心照不宣。當你們十分有默契地做一件事情的時候，再回過神來，相視一笑，那種感覺是多麼快樂啊！有了可以依靠的肩膀，去驅散寒冷和陰霾，即使是在飄著大雪的寒夜也不會再有著刺骨的寒意，反而會有溫暖照耀。
友情的真正含義，是蒼白的文字和語言無法訴說出來的，就隱藏在一些不經意的小事中，如果你願意用心去感受，一定會得到心靈上的洗禮。
友情作文 篇二
友情，能使你幸福，也會在你不在乎它的時候悄然隱去。在那件事中，我明白了一個意味深長的道理……好象是在前年暑假，我與小夥伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時出了動作，“哎呀！我出的石頭，他出的布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我憤怒地看著他。他說：“那好吧！”接著我們又玩了一盤，結果我又輸了。我滿不服氣地說：“再來！再來！”只見劉琛火冒三丈：“謝哲，你太不講理了！我一再讓你，而你切那麼賴皮，哼！”接著我揮出拳頭，打了他一拳，就跑向家中。
路上，我想著剛才的一言一行十分慚愧：剛才我一再賴皮，他都沒有追究，他以他的方式訓斥了我一頓，而我卻打了他一拳，我做得不對啊！”我越想越內疚。最後我還是決定向他道歉，我面紅耳赤，羞愧地對他說：“劉琛對不起，剛才我只顧了自己打了你一拳。”劉琛對我說：“我也有做錯了地方！”
從此以後，我們倆重歸於好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語言刺透小夥伴的心，還要在夥伴做錯事時開導、寬容他。
友情作文 篇三
手裡抓著一把流沙，看著它慢慢從指隙流過，所有傷悲俱在心頭，化作淚珠滾滾流下……時間，為何就像這流沙一般？細細感受著流沙磨過指尖的粗糙，抬頭眯起眼看著陽光，仍舊那般燦爛，找不到半點昨天殘留下的痕跡……匆匆六年，回想起過去，我又不禁淚流不止，一切如泡影一般流淌、旋轉，交織成一個如夢如幻的影子，流沙……為何我怎麼也抓不住它？
多想……回到從前，和她一起重溫著那年在白玉蘭樹下的綿綿細雨……過去，是多麼美好，和她一起到海濱玩耍，看著她那玫瑰色的臉龐上粘著流沙，海風的吹拂下，髮絲被吹到了嘴角，她沒有發覺，溫柔的、柔軟的陽光照在我們臉上，友情，又一次打動著我的心扉，可如今，她已經和父母移居國外，只留下了當年的那個玻璃瓶和裡面裝著的流沙……
我又一次幻想著她站在我的面前，燦爛地笑著，遞給我這個瓶子……
還天真的認為可以把這樣的美好一直延續到永遠到永遠，卻沒有想到，時光匆匆，磨滅了一段友情，把時間打磨得深深埋在了心中……
時光……流沙……友情……
綿延成一片星河……交織著……一直……永遠……
友情作文 篇四
那一年暑假，我和小娜在補習班認識。因為個子都比較高，所以我們被安排成了同桌。
同一個班裡面，有小娜的堂妹，也有一些她以前的同學，只有我是外村轉來的，和她們都不算很熟悉。
好在小孩子的心性，很容易交上新朋友的，於是我、小娜還有她的堂妹，我們三個成了好朋友。
開學之後，通過考試分班，走進教室的時候，我很驚喜地發現，我和小娜居然成了同學。
之後，我們順理成章地成了更要好的朋友，一起上學、放學，週末一起玩耍，就連體育課的自由時間，也是我倆自己玩，她學過音樂，會教我唱歌。
我們的友情讓很多同學都很羨慕，甚至當他們見到我們當中只一個人出現的時候，就會很自然地問另一個在哪裡。
那段是間的友誼真的很單純，只是覺得一起玩很開心，沒有太多的雜念。
後來要升學考試了，小娜開始和班裡成績比我們好的同學一起玩。雖然我的成績也不差，但沒有達到最優的那種。
於是不知不覺中，我們之間漸漸地疏離，只到她考去了市裡的高中，只到漸漸地我們基本上沒有了聯絡。
也許不應該覺得遺憾，這是每個人的成長過程中都會經歷的。不必去糾結過往，曾經擁有，也是一段美好的回憶。
友情作文 篇五
有人說：“生活需要親情，因為我們需要關心。”有人說：“生活需要愛情，因為我們需要甜蜜。”而我說：“生活需要友情，因為我們需要理解。”生活中需要友情之道。
友情是一塊方糖，在喝咖啡中加一塊甜甜的方糖；甜而不膩。在生活中我是一個膽小而有一些孤僻的女孩兒，但是生活裡給了我一塊方糖——那就是我的朋友小清。
在國小裡，我有一些膽小而沒有朋友；後來慢慢的就有一些孤僻那似的性格。後來上帝給了我一塊方糖——小清是我的同桌，不但沒有嫌棄我，而且還成為了我的好朋友。
小清就像汪蘇瀧唱的那樣“是你讓我的全世界變成粉紅色。”你像一道彩虹走進了我的世界裡，讓我的世界變成了彩色。
她幫助了我改變了膽小的性格，積極鼓勵我參加社會活動和班級的集體活動讓她性格變得越來越開朗活潑。
她像一盞明燈照亮我的前方。每天提醒我預習功課，複習課後內容；每當我想聽不懂時，或者遇到難題時，是她耐心的幫助我分析題目的重點。
尤其像黑暗中的明燈，友情像寒冷中的冬天一縷陽光，友情像大雨過後的彩虹。小清感謝你出現在我的生活中，讓我知道生活需要友情。
友情作文 篇六
成長就在我們的歡聲笑語、嬉笑打鬧中度過了。我猜，在每一個人的成長中，都缺不了友情的陪伴吧？
在我對幼兒園的模糊記憶中，就已有了友情的身影，雖然只是幾個幼小的孩子，但友情的模樣已經定型。
曾經我有這樣一個朋友，從幼兒園起，我們就形影不離。到了國小，我們倆又恰好是一個班，這更是加深了我們的友誼，我們也成了對方家裡的常客。記得有這麼一次，我與他約好一起出去玩，可是，臨近期末考試了，繁重的學習任務一股腦地壓在了我的身上，無暇抽空赴約。好強的我不願當面向他道歉，只好在家想象他現在的心情。我們整整兩天沒有說話，第三天，我終於忍不住向他道歉，他卻告訴我，他早就原諒我了。友情又回來了，不幸的是還有兩個月，小升会考試就要來到，由於他並不出眾的成績，我們可能不要分離。為了能在中學見面，他開始了衝刺性學習，學習成績也是突飛猛進。考試如期而至，我如願以償地進入了心儀的學校，可是他卻與分數線擦肩而過。我們的友情並沒有畫上句號，每到週末，我們還是要用電腦、手機交流。希望我們的友情還能長久。
在中學，我認識了更多的新朋友。僅僅一個學期，我們就已經熟悉，我們會在這新校園中，互幫互助，團結友愛，發揚團結互相的精神，在濃濃的友情中茁壯成長！讓友情之花燦爛開放！
友情作文 篇七
問世間什麼最什麼最珍貴，我覺得是友情吧，當遇到困難的時候，你的真心朋友一定會幫助你的。我有一個好朋友就是這樣的。
他叫方明，今年10歲，高高的個頭，但是卻很瘦的樣子，一陣風輕輕的吹來都有可能把他吹倒。二年級的時候我們就是同桌了，一直都現在都是同桌，我也覺得很奇怪，也許這就是上天註定我倆要變成好朋友吧。
記得二年級的時候，一天，我在教室裡走著走著，不小心摔到了，我傷心的哭了起來，之前有點胖，好多同學都好嫌棄我，我怎麼也站不起來，這時候，一雙有力的雙手把我拉了起來，我感覺非常的吃驚，抬頭一天就是我的同桌方明，他還叫我擦乾眼淚不要哭，拍了怕我身上的灰塵，遞給了我一張紙巾。這時候的我才停止了哭泣，我連忙說了聲：“謝謝”，他也連忙的說聲：“不用謝”，我覺得好溫暖，從那天起，我就決定把他當做我最好的朋友。
在學習上他也特別的願意幫助我，我的數學不是很好，每天他都很有耐心的幫助我，給我講解。講真的，我非常的幸運能遇上這麼好的朋友，這段友情至今都是很珍貴的。
我很珍惜我們的友情，但願我的友誼天長地久。
友情作文 篇八
終於明白，為什麼她們會說合不來。
像劉瑜在《送你一顆子彈》中所言：好朋友就是能湊在一塊說別人壞話很投機。也比如，敵人的敵人是朋友。
每當我說起班主任的好處，讚美班主任的負責時，沒注意到上一秒還笑得開懷的她們立即拉下了臉色，紛紛散開去做別的事情，假裝我是透明。更不知她們在心裡是如何對我嗤之以鼻。
從那以後，我再不在她們面前談起關於班主任的事，以及一切我喜歡她們卻不感興趣的事物。哪怕他們主動的討論，我也不會再參與。
因我終於知道，對牛彈琴再好聽，也終究沒有意義。
道不同，不相為謀。
其實，班主任是個嚴格的班主任，他不僅教書，還看重育人。他在管理我們班級情況時，也會特別注重培養我們的良好習慣和提高內心素質。比如我們有轉筆、晃腿的不良習慣時，他會給我們糾正，且時時監督。他將近半百，隨時可退休照拿一分不少的工資，然而他卻做班主任做得比任何人都認真，都細緻，我覺得他特別了不起。
也是正因如此，她們才特別討厭班主任，說他是多管閒事。
真的，不同性格的人喜歡不同的班主任，這是事實。不可說。
友情作文 篇九
在我轉到15班之後，跟我玩得最好的是何菲琳。她，烏黑的面板，一雙水汪汪的大眼睛，非常愛笑，一張愛吃、小巧的嘴巴。
她的性格也是在我認識的朋友中數一數二的好性格——她十分善良，對朋友也非常忠厚。
我們初識的那一天。那時我和她只是年幼無知的小孩。我記得不怎麼清楚，只記得那天陽光很大，她還是烏黑的面板。我和她都趴在地上找“松果”，我找到了一個“松果”，我把“松果”含在嘴巴里，舔了一下，覺得不好吃。突然我聽到她也找到了，便立刻跑過去，我年幼不怎麼有禮貌，就直接把她的“松果”奪了過來，舔了一下，覺得味道比我的還好吃，就把我的給了她。她接過，舔了一下，覺得味道不對，便非常有禮貌地說：“那個是我找到的，還給我。”我聽了便搖了搖頭，表示不給，後來她好像沒有跟我計較了。嘻嘻！現在想起來都好想笑。
還記得，有一次，我被人扇了一巴掌，並立刻尷尬地哭了起來，當時在場的人都知道了，可是隻有兩個人來安慰我，其中有一個就是何菲琳。她看見了，便立刻來安慰我，我趴在她的肩膀上痛哭，而她的手在我背上撫摸，還著急地說：“不哭了！不哭了！”
可以說她對她的每一個朋友都非常的忠實、善良，想起她，就會覺得溫暖。
友情作文 篇十
今天是一個讓人傷心的日子。因為我們親愛的張藝櫳同學轉學了，也就是說，在國小時期剩下的日子裡，再也見不到張藝櫳了！於是陳老師給張藝櫳舉辦了一場歡送會。
先是張藝櫳給大家發彩彈（一種好吃的零食）。平日裡，大家拿到禮物會高興地連聲謝謝都忘了說。可是今天，大家不但都很有禮貌地說聲謝謝，而且臉上都有些傷感和不捨。等張藝櫳發到最後一個同學時，他的眼淚忍不住溢位眼眶，無聲地哭了。
然後我們給張藝櫳寫同學錄贈言。等許多同學都表達完了自己對張藝櫳同學的祝福與思念時，張藝櫳又一次哭了。
最後是合影留念。在全班合影時，張藝櫳忍不住哭出聲來，哭得撕心裂肺，連班主任陳老師都默默地哭了，我想到以後再也不能和他一起學習，一起玩耍，也哭了。這時，原本悠揚的下課鈴聲響了，而我覺得這是一曲送別的歌。
張藝櫳，我的好同學、好朋友、好兄弟！在校的三年裡，我和你一起哭過、笑過、開心過、生氣過、被表揚過和被罰過，這些都變成了我們美好的回憶，我會永遠的想念你。