根據公安縣縣委、縣政府和上級司法機關的統一部署,公安縣司法局與教育等部門聯動,全力以赴做好2010年度學校法制教育工作。截至目前,全縣中國小校、幼兒園師資及教材、裝置全部到位,教育成果開始顯現。2011年是“六五”普法的開局之年,做好校園法制教育工作,需深入開展以下工作:
一、詳細梳理、形成體系。 對 “法律進校園”活動的主要內容要確保更具廣泛性和針對性,比如除了《憲法》這部根本法之外,擬定師生必學的法律法規為《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《勞動法》和《課程標準》規定的學生法律課內容,使之形成完整統一的課程體系。
二、增時增量、誨人不倦。每學期法制副校長對學生進行2次以上的法制教育輔導,規定學校教職員工每年學習法律的時間不低於40學時,學生每週按《課程標準》規定不低於2學時。結合鮮明生動的案例,深入淺出的講解法律法規的要義,推升教職工和學生的法制意識。教師教授法律知識時要精心備課,充分體現課堂教育在青少年法制教育的基礎性主渠道作用。做到進校學生每個都能得到較好的,正規的法律法規的教育,通過考試培養一批批知法守法的學生。
三、有機結合、積極參與。把法律法規的教育任何到道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規範教育中去並與交通安全、禁毒、國防、保護環境等專題教育有機地結合起來,通過講授、張貼提示、學前教育,集體或個別談話,全面提高師生守法依法的積極性和自覺性。下一步通過開展形式多樣的法律法規教育活動,使法律法規的教育更具開放性。把法律法規教育當成校園文化建設的一項重要內容來做,通過黑板報、掛圖展覽、先生說法、文藝演出,體現法制教育的文化氛圍。
四、多種渠道、廣泛宣傳。通過多種渠道,把法律法規的學習和教育引入更廣泛的領域,在學校圖書館設立了法律法規圖書專櫃,讓師生在課外之餘學習和掌握更多的法律法規;在學校校園網上開闢法律法規及規章制度教育宣傳欄。通過每學期不斷更新,不斷調整宣傳教育的內容,使法律法規的教育更具階段性和規律性。
通過法制進校園活動,將知法、守法深入人心,做到懂法、用法。努力實現師生中無犯罪行為、吸毒行為、邪教行為、校園無重大的安全事故,防止青少年犯罪,確保法制教育取得實效。
關於進一步加強學校法制教育的實施意見
文思社
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