【第1篇】關於安全文化培訓的情況總結
一、安全文化的概念：
安全文化是企業安全活動中創造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環境、物態條件的總和；員工工作活動中的安全態度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源於美國，按照其定義和在企業中的運用情況，“安全文化”對團體、企業而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養”。對於個人來說，其強調個人的安全素養決定個人的安全狀態，即意識決定行為。
二、安全文化的本質：
安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對於一個團體、企業來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的發展歷史：
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事後補救。
3、認識階段：此階段人們持系統論，知道了採取人、機、環境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環境，使用本質安全型裝置、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
四、企業安全文化建設概述：
在一個團體、企業的安全文化建設中，安全措施的採取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業安全文化的作用物件是人，受益物件也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發生的目的，所以我們每一位員工既是企業安全文體建設中的主體，又是客體。
五、企業安全文化體系：
企業安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質文化：包括安全行為和安全條件；是指企業經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置，創造安全的工作環境等方面實施；重點在於人人蔘與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型裝置、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介於物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創新；目的：使規章制度、安全管理體系、安全理念及安全反脣相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”；工作重點：重在理解 、執行和深入人心。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
執行文化：一線領導監督的責任和力度；
現場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發生；
違紀文化：安全是被僱傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規則等。
該層次是企業安全文化建設中的深層文化，看不見摸不著，是企業安全文化的軟體。該階段的建設要求：對員工安全素養的培植，安全價值理念及行為規範的建設；目的：改進員工的安全工作態度、工作方法和作業方式，加強團隊的溝通與協作；工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變為“我要安全”。
【第2篇】“我要安全”安全文化知識培訓總結
“我要安全”安全文化知識培訓總結
文章導讀：安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置……
一、安全文化的概念：
安全文化是企業安全活動中創造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環境、物態條件的總和；員工工作活動中的安全態度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源於美國，按照其定義和在企業中的運用情況，“安全文化”對團體、企業而-
言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養”。對於個人來說，其強調個人的安全素養決定個人的安全狀態，即意識決定行為。
二、安全文化的本質：
安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對於一個團體、企業來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的發展歷史：
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事後補救。
3、認識階段：此階段人們持系統論，知道了採取人、機、環境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環境，使用本質安全型裝置、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
四、企業安全文化建設概述：
在一個團體、企業的安全文化建設中，安全措施的採取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業安全文化的作用物件是人，受益物件也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發生的目的，所以我們每一位員工既是企業安全文體建設中的主體，又是客體。
五、企業安全文化體系：
企業安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質文化：包括安全行為和安全條件；是指企業經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置，創造安全的工作環境等方面實施；重點在於人人蔘與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型裝置、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介於物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創新；目的：使規章制度、安全管理體系、安全理念及安全反脣相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”；工作重點：重在理解 、執行和深入人心。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
執行文化：一線領導監督的責任和力度；
現場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發生；
違紀文化：安全是被僱傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規則等。
該層次是企業安全文化建設中的深層文化，看不見摸不著，是企業安全文化的軟體。該階段的建設要求：對員工安全素養的培植，安全價值理念及行為規範的建設；目的：改進員工的安全工作態度、工作方法和作業方式，加強團隊的溝通與協作；工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變為“我要安全”。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的；
風險文化：提前預知，事先預防；
建設文化：人人蔘與，領導重視，身體力行；
投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
六、企業安全文化的六要素：
由以上內容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
七、安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三者之間的關係：
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質文化的母體，即硬體與軟體的有機結合面；安全物質文化是安全文化的基礎，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統一，才能使大家由“要我安全”轉變為“我要安全”到“我會安全”確保“我安全了”。
【第3篇】安全文化培訓情況總結
一、安全文化的概念：
安全文化是企業安全活動中創造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環境、物態條件的總和；員工工作活動中的安全態度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源於美國，按照其定義和在企業中的運用情況，“安全文化”對團體、企業而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養”。對於個人來說，其強調個人的安全素養決定個人的安全狀態，即意識決定行為。
二、安全文化的本質：
安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對於一個團體、企業來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的發展歷史：
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事後補救。
3、認識階段：此階段人們持系統論，知道了採取人、機、環境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環境，使用本質安全型裝置、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
四、企業安全文化建設概述：
在一個團體、企業的安全文化建設中，安全措施的採取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業安全文化的作用物件是人，受益物件也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發生的目的，所以我們每一位員工既是企業安全文體建設中的主體，又是客體。
五、企業安全文化體系：
企業安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質文化：包括安全行為和安全條件；是指企業經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置，創造安全的工作環境等方面實施；重點在於人人蔘與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型裝置、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介於物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創新；目的：使規章制度、安全管理體系、安全理念及安全反脣相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”；工作重點：重在理解 、執行和深入人心。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
執行文化：一線領導監督的責任和力度；
現場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發生；
違紀文化：安全是被僱傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規則等。
該層次是企業安全文化建設中的深層文化，看不見摸不著，是企業安全文化的軟體。該階段的建設要求：對員工安全素養的培植，安全價值理念及行為規範的建設；目的：改進員工的安全工作態度、工作方法和作業方式，加強團隊的溝通與協作；工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變為“我要安全”。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的；
風險文化：提前預知，事先預防；
建設文化：人人蔘與，領導重視，身體力行；
投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
六、企業安全文化的六要素：
由以上內容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
七、安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三者之間的關係：
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質文化的母體，即硬體與軟體的有機結合面；安全物質文化是安全文化的基礎，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統一，才能使大家由“要我安全”轉變為“我要安全”到“我會安全”確保“我安全了”。
【第4篇】2022年4月安全文化培訓情況總結範文
一、安全文化的概念：
安全文化是企業安全活動中創造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環境、物態條件的總和；員工工作活動中的安全態度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源於美國，按照其定義和在企業中的運用情況，“安全文化”對團體、企業而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養”。對於個人來說，其強調個人的安全素養決定個人的安全狀態，即意識決定行為。
二、安全文化的本質：
安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對於一個團體、企業來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的發展歷史：無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事後補救。
3、認識階段：此階段人們持系統論，知道了採取人、機、環境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環境，使用本質安全型裝置、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
四、企業安全文化建設概述：
在一個團體、企業的安全文化建設中，安全措施的採取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業安全文化的作用物件是人，受益物件也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發生的目的，所以我們每一位員工既是企業安全文體建設中的主體，又是客體。
五、企業安全文化體系：
企業安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。安全物質文化：包括安全行為和安全條件；是指企業經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置，創造安全的工作環境等方面實施；重點在於人人蔘與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型裝置、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介於物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創新；目的：使規章制度、安全管理體系、安全理念及安全反脣相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”；工作重點：重在理解 、執行和深入人心。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵
執行文化：一線領導監督的責任和力度；
現場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發生；
違紀文化：安全是被僱傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規則等。
xx年安全生產工作情況今年來，安全生產工作在政府的正確領導下，各鄉鎮、行業主管部門堅持以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實國務院和市政府有關安全生產工作的重要指示，以為國家和人民利益高度負責的強烈責任感，以前所未有...
xx年上半年，在分公司的正確引領下，在資訊部領導的正確領導下，在呼叫中心全體員工的共同努力下，針對安全生產管理存在的薄弱環節，突出重點，加強管控，做了大量而有效的安全工作，取得了良好的工作成效，圓滿地完成了xx年上半年呼叫中...
為確保商務局系統安全生產，根據區委、區政府有關安全生產工作的安排部署，今年我局認真貫徹落實了區安全生產、消防安全及消防行業抓、抓行業工程工作會議精神，領導重視，措施得力，確保了我局**年在安全生產、消防安全方面無一例事故發...
本學期，本人擔任預備（1）班ｘｘ學科的教學工作和學校的安全保衛的工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德安全保衛年末工作總結水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動...
“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職將近兩年來，嚴格按照專案部制定的工作目標，全面貫徹“安全第一、預防...
一、xx年度安全生產工作情況xx年度，市交通局認真貫徹落實上級關於做好安全生產工作的一系列指示精神，在××市交通局和××市委、市政府的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面落實安全生產責任制，落實措施，強化整改，...
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：一、教育內容1 校內活動安全：(1)帶學生熟悉校園環境告訴...
我公司在上級主管部門及公司領導的大力支援下,公司的消防工作在xx年的工作基礎上，進一步深入貫徹落實《消防法》、公安部61號令和《xx年消防安全目標管理責任制考核辦法》，全公司緊緊圍繞安全第一，預防為主的安全生產方針，按照誰主管，...
【第5篇】2022年安全文化培訓情況總結
一、安全文化的概念：
安全文化是企業安全活動中創造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環境、物態條件的總和；員工工作活動中的安全態度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源於美國，按照其定義和在企業中的運用情況，“安全文化”對團體、企業而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養”。對於個人來說，其強調個人的安全素養決定個人的安全狀態，即意識決定行為。
二、安全文化的本質：
安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對於一個團體、企業來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的發展歷史：無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事後補救。
3、認識階段：此階段人們持系統論，知道了採取人、機、環境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環境，使用本質安全型裝置、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
四、企業安全文化建設概述：
在一個團體、企業的安全文化建設中，安全措施的採取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業安全文化的作用物件是人，受益物件也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發生的目的，所以我們每一位員工既是企業安全文體建設中的主體，又是客體。
五、企業安全文化體系：
企業安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。安全物質文化：包括安全行為和安全條件；是指企業經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置，創造安全的工作環境等方面實施；重點在於人人蔘與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型裝置、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介於物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創新；目的：使規章制度、安全管理體系、安全理念及安全反脣相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”；工作重點：重在理解 、執行和深入人心。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵
執行文化：一線領導監督的責任和力度；
現場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發生；
違紀文化：安全是被僱傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規則等。
【第6篇】安全文化知識培訓總結
安全文化知識培訓總結
安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置……
一、安全文化的概念：
安全文化是企業安全活動中創造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環境、物態條件的總和；員工工作活動中的安全態度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源於美國，按照其定義和在企業中的運用情況，“安全文化”對團體、企業而-
言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養”。對於個人來說，其強調個人的安全素養決定個人的安全狀態，即意識決定行為。
二、安全文化的本質：
安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對於一個團體、企業來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的發展歷史：
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事後補救。
3、認識階段：此階段人們持系統論，知道了採取人、機、環境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環境，使用本質安全型裝置、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
四、企業安全文化建設概述：
在一個團體、企業的安全文化建設中，安全措施的採取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業安全文化的作用物件是人，受益物件也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發生的目的，所以我們每一位員工既是企業安全文體建設中的主體，又是客體。
五、企業安全文化體系：
企業安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質文化：包括安全行為和安全條件；是指企業經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置，創造安全的工作環境等方面實施；重點在於人人蔘與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型裝置、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介於物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創新；目的：使規章制度、安全管理體系、安全理念及安全反脣相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”；工作重點：重在理解 、執行和深入人心。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
執行文化：一線領導監督的責任和力度；
現場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發生；
違紀文化：安全是被僱傭的`前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規則等。
該層次是企業安全文化建設中的深層文化，看不見摸不著，是企業安全文化的軟體。該階段的建設要求：對員工安全素養的培植，安全價值理念及行為規範的建設；目的：改進員工的安全工作態度、工作方法和作業方式，加強團隊的溝通與協作；工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變為“我要安全”。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的；
風險文化：提前預知，事先預防；
建設文化：人人蔘與，領導重視，身體力行；
投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
六、企業安全文化的六要素：
由以上內容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
七、安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三者之間的關係：
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質文化的母體，即硬體與軟體的有機結合面；安全物質文化是安全文化的基礎，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統一，才能使大家由“要我安全”轉變為“我要安全”到“我會安全”確保“我安全了”。
【第7篇】企業安全文化培訓情況總結
（4）投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
六、企業安全文化的六要素：
6月16日，天然氣處理站組織全站人員進行了球罐底部法蘭洩漏應急預案的演練，通過演練，廣大職工熟悉了搶險工具的使用方法，增強了職工的應急搶險能力，同時也暴露了一些問題，如各車間人員之間配合不默契，搶險過程不流暢，有些人員對流程不熟悉，今後還要多加訓練。
由以上內容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
七、安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三者之間的關係：
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質文化的母體，即硬體與軟體的有機結合面。安全物質文化是安全文化的基礎，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統一，才能使大家由“要我安全”轉變為“我要安全”到“我會安全”確保“我安全了”。
【第8篇】安全文化培訓情況的總結
安全文化培訓情況的總結範文
一、安全文化的概念：
安全文化是企業安全活動中創造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環境、物態條件的總和；員工工作活動中的安全態度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源於美國，按照其定義和在企業中的運用情況，“安全文化”對團體、企業而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養”。對於個人來說，其強調個人的安全素養決定個人的安全狀態，即意識決定行為。
二、安全文化的本質：
安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對於一個團體、企業來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的發展歷史：
無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事後補救。
3、認識階段：此階段人們持系統論，知道了採取人、機、環境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環境，使用本質安全型裝置、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
四、企業安全文化建設概述：
在一個團體、企業的安全文化建設中，安全措施的採取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業安全文化的作用物件是人，受益物件也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發生的目的，所以我們每一位員工既是企業安全文體建設中的'主體，又是客體。
五、企業安全文化體系：
企業安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。安全物質文化：包括安全行為和安全條件；是指企業經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬體。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設；目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度；具體工作從改工藝和裝置，創造安全的工作環境等方面實施；重點在於人人蔘與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型裝置、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介於物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創新；目的：使規章制度、安全管理體系、安全理念及安全反脣相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”；工作重點：重在理解 、執行和深入人心。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵
執行文化：一線領導監督的責任和力度；
現場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發生；
違紀文化：安全是被僱傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規則等。