【第1篇】財務會計實訓總結
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓我們接觸社會，加強對社會的瞭解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容 主要有：財務會計業務包括下列各項：
(1)原始憑證的核籤；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計簿記的登記；
(4)會計報告的編制、分析與解釋；
(5)會計用於企業管理各種事項的辦理；
(6)內部的稽核；
(7)會計檔案的整理保管；
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關資訊的使用者提供有用的資訊。會計資訊要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如列印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行稽核，通過資訊系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，列印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證。
國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善於“理財”。就財務管理而眼，國家機關存在財務管理的內容單
一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中理財要求。
由於財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裡無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實驗報告。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，瞭解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的模擬性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。
會計理論來自於會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的檢視。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
三、實驗結論
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、實驗心得
這是我的第一次真正的實訓，懷著一份新鮮又有那麼一點緊張的心情，我開始了實訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一下！當老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！
有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目彙總表，根據科目彙總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。往後幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；
2、雖然這十天裡，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。
通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裡，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、稽核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎
【第2篇】財務會計實訓工作總結
四周的手工帳終於接近尾聲，讓我受益匪淺。一開始以為實訓會是期末，但是教學安排在開學，我想原因只有一個，那就是讓這次的實訓和三個月的實習結合起來，讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象，加強操作能力。
這次的實訓流程是這樣的，首先我們先熟悉實訓資料，然後根據資料先把總賬和明細賬的期初餘額給登記好。再根據經濟業務，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證後面。然後登記“t”字型賬戶，根據t字型賬戶，登記明細賬和總賬，再對賬。然後把本月所有的記賬憑證的借貸資料，根據“t”字型賬戶填制科目彙總表，根據科目彙總表的資料登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現金日記賬，
這個本來是出納做的，但是作為會計我們應該要學的更加全面。最後根據總分類賬填利潤表，資產負債表，所有者權益表。增值稅納稅伸報表根據本月利潤表、總分類賬等進行填制。最後把記賬憑證裝訂好，把“t”字型和科目彙總表裝訂進去。
在實訓的過程當中，有很多問題，因為在三個月的單位實習，並非能夠學的全面。在這次實訓中，整個操作過程都是由自己來完成。一開始還好，到後來成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，後來幾筆業務工程浩大，結轉成本的時候要算上好幾遍。在最後應交稅金不能有餘額所以要把應交稅金——應交增值稅轉入應交稅金——未交增值稅。總而言之，做賬要仔細，有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做。
會計具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的學習和會計方面的實訓，學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的瞭解，為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設定的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高學生動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。
這次實訓的安排我覺得非常有用，讓我再理了一下思緒，會計應該要多學多用，很長時間不用，就會覺得有點陌生。
【第3篇】年財務會計實訓工作總結範文
四周的手工帳終於接近尾聲，讓我受益匪淺。一開始以為實訓會是期末，但是教學安排在開學，我想原因只有一個，那就是讓這次的實訓和三個月的實習結合起來，讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象，加強操作能力。
這次的實訓流程是這樣的，首先我們先熟悉實訓資料，然後根據資料先把總賬和明細賬的期初餘額給登記好。再根據經濟業務，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證後面。然後登記“t”字型賬戶，根據t字型賬戶，登記明細賬和總賬，再對賬。然後把本月所有的記賬憑證的借貸資料，根據“t”字型賬戶填制科目彙總表，根據科目彙總表的資料登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現金日記賬，
這個本來是出納做的，但是作為會計我們應該要學的更加全面。最後根據總分類賬填利潤表，資產負債表，所有者權益表。增值稅納稅伸報表根據本月利潤表、總分類賬等進行填制。最後把記賬憑證裝訂好，把“t”字型和科目彙總表裝訂進去。
在實訓的過程當中，有很多問題，因為在三個月的單位實習，並非能夠學的全面。在這次實訓中，整個操作過程都是由自己來完成。一開始還好，到後來成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，後來幾筆業務工程浩大，結轉成本的時候要算上好幾遍。在最後應交稅金不能有餘額所以要把應交稅金——應交增值稅轉入應交稅金——未交增值稅。總而言之，做賬要仔細，有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做。
會計具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的學習和會計方面的實訓，學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的瞭解，為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設定的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高學生動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。
這次實訓的安排我覺得非常有用，讓我再理了一下思緒，會計應該要多學多用，很長時間不用，就會覺得有點陌生。
【第4篇】財務會計實訓總結範文
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓我們接觸社會，加強對社會的瞭解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容 主要有：財務會計業務包括下列各項：
(1)原始憑證的核籤；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計簿記的登記；
(4)內部的稽核；
(5)會計檔案的整理保管；
(6)會計報告的編制、分析與解釋；
(7)會計用於企業管理各種事項的辦理；
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關資訊的使用者提供有用的資訊。會計資訊要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如列印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行稽核，通過資訊系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，列印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證。
由於財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裡無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實驗報告。
會計理論來自於會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的檢視。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，瞭解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的模擬性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。
【第5篇】財務會計實習報告：財務會計實訓總結
財務會計實習報告：財務會計實訓總結
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓我們接觸社會，加強對社會的瞭解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容 主要有：財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核籤；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用於企業管理各種事項的辦理；(6)內部的稽核；(7)會計檔案的整理保管；(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關資訊的使用者提供有用的資訊。會計資訊要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如列印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行稽核，通過資訊系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，列印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證。
國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善於“理財”。就財務管理而眼，國家機關存在財務管理的內容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中理財要求。
由於財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裡無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實驗報告。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，瞭解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的模擬性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。
會計理論來自於會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的檢視。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
三、實驗結論
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、實驗心得
這是我的第一次真正的實訓，懷著一份新鮮又有那麼一點緊張的心情，我開始了實訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一下！當老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！
有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目彙總表，根據科目彙總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。往後幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這十天裡，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。
通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裡，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、稽核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎
【第6篇】財務、稅務實訓個人總結
財務、稅務實訓個人總結
本學期財務實訓、稅務實訓個人總結，三個不同公司八個月的賬務處理，包括一般納稅人、小規模納稅人、服務業，受益頗多，總結如下，大家互相學習多多探討！！！
一、選擇公司的形式：
普通的有限責任公司，最低註冊資金3萬元，需要2個（或以上）股東，若為“一人有限公司”即自然人獨資，最低註冊資金10萬元。
如果你和朋友、家人合夥投資創業，可選擇普通的有限公司，最低註冊資金3萬元；如果只有你一個人作為股東，則選擇一人有限公司，最低註冊資金10萬元。
二、註冊公司的步驟：
1. 核名：到工商局去領取一張 “ 企業（字號）名稱預先核准申請表 ” ，填寫你準備取的公司名稱，由工商局上網（工商局內部網）檢索是否有重名，如果沒有重名，就可以使用這個名稱，就會核發一張 “ 企業（字號）名稱預先核准通知書 ” 。這一步的手續費是 30 元。（ 30 元可以幫你檢索 5 個名字，很多名字重複，所以一般常見的名字就不用試了，免得花冤枉錢）
2. 租房：去專門的寫字樓租一間辦公室，如果你自己有廠房或者辦公室也可以，有的地方不允許在居民樓裡辦公。租房後要簽訂租房合同，並讓房東提供房產證的影印件。簽訂好租房合同後，還要到稅務局去買 印花稅 ， 按年租金的 千分之一 的稅率購買，例如你的每年房租是 1 萬元，那就要買 10 元錢的印花稅，貼在房租合同的首頁，後面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是貼了印花稅的合同影印件。
3. 編寫 “ 公司章程 ” ：可以在工商局網站下載 “ 公司章程 ” 的樣本，修改一下就可以了。章程的最後由所有股東簽名。
4. （違規詞彙）：去街上（違規詞彙）的地方刻一個私章，給他們講刻法人私章（方形的）。費用大概 20 元左右。
5. 到會計師事務所領取 “ 銀行詢徵函 ” ：聯絡一家會計師事務所，領取一張 “ 銀行詢徵函 ” （必須是原件，會計師事務所蓋鮮章）。如果你不清楚，可以看報紙上的分類廣告，有很多會計師事務所的廣告。
6. 去銀行開立公司 驗資戶 ：所有股東帶上自己入股的那一部分錢到銀行，帶上 公司章程、工商局發的核名通知、法人代表的私章、身份證、用於驗資的錢、空白詢徵函表格 ， 到銀行去開立公司帳戶，你要告訴銀行是開驗資戶。開立好公司帳戶後，各個股東按自己出資額向公司帳戶中存入相應的錢。銀行會發給每個股東繳款單、並在詢徵函上蓋銀行的章。
注 意：公司法規定，註冊公司時，投資人（股東）必須繳納足額的資本，可以以貸幣形式（也就是人民幣）出資，也可以以實物（如汽車）、房產、智慧財產權等出資。 到銀行辦的只是貨幣出資這一部分，如果你有實物、房產等作為出資的，需要到會計師事務所鑑定其價值 後再以其實際價值出資，比較麻煩，因此建議你直接拿錢來出資，公司法不管你用什麼手段拿的錢，自己的也好、借的也好，只要如數繳足出資款即可。
7. 辦理驗資報告：拿著銀行出具的股東繳款單、銀行蓋章後的詢徵函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房產證影印件，到會計師事務所辦理驗資報告。一般費用 500 元左右（ 50 萬以下注冊資金）。
8. 註冊公司：到工商局領取公司設立登記的各種表格，包括設立登記申請表、股東（發起人）名單、董事經理監理情況、法人代表登記表、指定代表或委託代理人登記表。填好後，連同核名通知、公司章程、房租合同、房產證影印件、驗資報告一起交給工商局。大概 3 個工作日後可領取執照。此項費用約 300 元左右。
9. 憑營業執照，到公安局指定的（違規詞彙）社，去（違規詞彙）、財務章。後面步驟中，均需要用到公章或財務章。
10. 辦理企業組織機構程式碼證：憑營業執照到技術監督局辦理組織機構程式碼證，費用是 80 元。辦這個證需要半個月，技術監督局會首先發一個預先受理程式碼證明檔案，憑這個檔案就可以辦理後面的稅務登記證、銀行基本戶開戶手續了。
11. 去銀行開基本戶：憑營業執照、組織機構程式碼證，去銀行開立基本帳號。最好是在原來辦理驗資時的那個銀行的同一網點去辦理，否則，會多收 100 元的驗資帳戶費用。
開基本戶需要填很多表，你最好把能帶齊的東西全部帶上，要不然要跑很多趟，包括 營業執照正本原件、身份證、組織機構程式碼證、公財章、法人章 。開基本戶時，還需要購買一個 密碼器 （從 XX 年下半年起，大多銀行都有這個規定），密碼器需要 280 元。今後你的公司開支票、劃款時，都需要使用密碼器來生成密碼。
12. 辦理稅務登記：領取執照後， 30 日內到當地稅務局申請領取稅務登記證。 一般的公司都需要辦理 2 種稅務登記證，即國稅和地稅 。費用是各 40 元，共 80 元。
辦理稅務登記證時， 必須有一個會計 ，因為稅務局要求提交的資料其中有一項是會計資格證和身份證。你可先請一個兼職會計，小公司剛開 始請的兼職會計一般 200 元工資就可以了。
申請領購發票：如果你的公司是 銷售商品的 ，應該到 國稅 去申請發票，如果是 服務性質的公司 ，則到 地稅 申領發票。最後就開始營業了。 注意每個月按時向稅務申報稅哦，即使沒有開展業務不需要繳稅，也要進行 零申報 ， 否則會被罰款的。
有二點你可能比較關心：
1. 公司必須建立健全的會計制度，你可能擔心自己不會，怎麼辦？剛開始成立的公司，業務少，對會計的工作量也非常小，你可以請一個兼職會計，每個月到你的公司幫你建帳，二、三天時間就夠了，給他 200-500 左右的工資即可。
三、公司的稅額：
增值稅： 凡是銷售動產 ， 提供加工修理修配勞務的交納增值稅 。
增值稅的稅率。基本稅率 17% ，其他稅率 13% 和 0% 。小規模納稅人徵收率 3% 或則 0% 的徵收率計算徵收。
營業稅： 凡是銷售不動產 , 提供勞務 ( 不包括加工修理修配 ), 轉讓無形資產 的交營業稅。
營業稅的稅率。 根據不同的經營專案，適用以下稅目稅率計算徵收：
營業稅稅目徵收範圍稅率彙總：
1 、交通運輸業 陸路運輸 , 水路運輸 , 航空運輸 , 管道運輸 , 裝卸搬運 3%
2 、建築業 建築 , 安裝 , 修繕 , 裝飾及其他工程作業 3%
3 、金融保險業 5%
4 、郵電通訊業 3%
5 、文化體育業 3%
6 、娛樂業 歌廳 , 舞廳 , 卡拉 ok 歌舞廳 , 音樂茶座 , 檯球 , 高爾夫球 , 保齡球 , 遊藝 5%~20%
7 、服務業 代理業 , 旅店業 , 飲食業 , 旅遊業 , 倉儲業 , 租賃業 , 廣告業及其他服務業 5%
8 、轉讓無形資產 轉讓土地使用權 , 專利權 , 非專利技術 , 商標權 , 著作權 , 商譽 5%
9 、銷售不動產 銷售建築物及其他土地附著物 5% 對於增值稅小規模納稅人來說，增值稅的徵收率為： 3% 小規模納稅人 ( 非商業企業 ) ： 3% 小規模商業企業。而營業稅的稅率則要根據稅目來確定了，從 3 ％－ 20 ％不等。
所得稅： 按季度預繳 對企業純利潤徵收18-33%，一般是25%。 對企業所得稅，做帳很關鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。所以，平常的購買裝置都要開發票，你吃飯、坐車的票都留起來，可以做為你的企業運作成本。
注意：
1 、增值稅與營業稅是兩個獨立而不能交叉的稅種 , 即所稅的：交增值稅時不交營業稅 , 交營業稅時不交增值稅。
2 、計稅依據不同：增值稅是價外稅，營業稅是價內稅。所以在計算增值稅時應當先將含稅收入換算成不含稅收入，即計算增值稅的收入應當為不含稅的收入。而營業稅則是直接用收入乘以稅率即可。
3 、營業稅是對營業額徵稅，不管你賺沒有賺錢，只有發生了交易，開了發票，就要徵稅；所得稅，是對利潤徵稅，利潤就是營業額扣減各種成本後剩餘的錢，只有賺了錢，才會徵所得稅。
消費稅： 是在增值稅的前提下交的。
附加稅： （城建稅 7% 、教育費附加 3% 、地方教育費附加 1% ，等）是在增、消、營的基礎上交的。
價格調控基金： 按季度繳納 不同企業劃分不同，有的計入管理費用，有的計入營業稅金及附加。（季度營業收入，稅率 8/10000 。）
工會經費： 按季度繳納 不同企業劃分不同，有的計入管理費用，有的計入應付職工薪酬。（工資總額 2% ）
契稅、印花稅： 辦理房屋產權過戶時，所交的契稅和印花稅應該計入房屋成本，影響房產稅和企業所得稅（折舊增加）
消費稅、增值稅屬於 國稅； 營業稅、附加稅、個人所得稅屬於 地稅。
其中企業所得稅（ 01/01/XX 前注資屬於國稅）， 09 年起，以營業稅為主的屬於地稅，以增值稅為主的屬於國稅。
四、賬務處理流程：
1 、記賬憑證賬務處理程式
2 、彙總記賬憑證賬務處理程式
3 、科目彙總表賬務處理程式（個人比較喜歡）
五、企業現金只能用於以下八種情況：
1. 支付職工個人的工資、獎金、津貼。
2. 支付職工的撫卹金、喪葬補助費以及各種勞保、福利，國家規定的對個人的其他支出。
3. 支付個人勞務報酬。
4. 根據國家規定發給個人的科學技術、文化藝術、體育等各種獎金。
5. 支付向個人收購農副產品和其他物資的價款。
6. 出差人員必須隨身攜帶的差旅費。
7. 結算起點（ 1000 元）以下的零星支出。
8. 經中國人民銀行確定需要支付現金的其他支出。
六、對賬
1. 賬證核對
會計 賬簿記錄與原始憑證、記賬 憑證中的憑證字號、內容、金額及記賬方向是否一致。
2. 賬賬核對
總賬有關賬戶之間的的餘額核對，總賬與明細賬核對，總賬與日記賬核對，會計部門的財產物資明細賬與財產物資保管和使用部門的有關明細賬核對等。
賬實核對
現金日記賬賬面餘額與現金實際庫存數相核對； 銀行 存款日記賬賬面餘額定期與銀行對賬單相核對；盤點存貨、固定資產，然後將各種財產物資明細賬賬面餘額與財產物資實存數額相核對；寄送對賬單，將各種應收、應付款明細賬賬面餘額與有關債權、債務單位或個人相核對等。
七、結賬
1 、日結或月結時，應在該日、該月最後一筆經濟業務下面劃一條通欄單紅線，在紅線下“摘要”欄內註明“本日合計”或“本月合計”、“本月發生額及餘額”字樣，在“借方”欄、“貸方”欄或“餘額”欄分別填入本日、本月合計數和月末餘額，同時在“借或貸”欄內註明借貸方向。然後，在這一行下面再劃一條通欄紅線，以便與下日、下月發生額劃清。
2 、季結時，通常在每季度的最後一個月、月結的下一行，在“摘要”欄內註明“本季合計”或“本季度發生額及餘額”，同時結出借、貸方發生總額及季末餘額。然後，在這一行下面劃一條通欄單紅線，表示季結的結束。
3 、年結時，在第四季度季結的下一行，在“摘要”欄註明“本年合計”或“本年發生額及餘額”，同時結出借、貸方發生額及期末餘額。然後，在這一行下面劃上通欄雙紅線，以示封賬。
4 、年度結賬後，總賬和日記賬應當更換新賬，明細賬一般也應更換。但有些明細賬，如固定資產明細賬等可以連續使用，不必每年更換。年終時，要把各賬戶的餘額結轉到下一會計年度，只在摘要欄註明“結轉下年”字樣，結轉金額不再抄寫。如果賬頁的“結轉下年”行以下還有空行，應當自餘額欄的右上角至日期欄的左下角用紅筆劃對角斜線登出。在下一會計年度新建有關會計賬簿的第一行餘額欄內填寫上年結轉的餘額，並在摘要欄註明“上年結轉”字樣。
5 、編制會計報表前，必須把總賬和明細賬登記齊全，試算平衡，不準先出報表，後補記賬簿和辦理結賬。
6 、凡涉及債權債務及待處理事項的賬戶，填寫“上年結轉”時，還應在摘要欄填寫組成金額的發生日期及主要經濟業務內容說明，一行摘要欄寫不完的，可以在次行摘要欄繼續填寫，最後一行的餘額欄填寫上年度餘額。
八、財務報表
資產負債表填寫時注意：
1 、應收賬款、預收賬款、應付賬款、預付賬款應 根據明細賬填寫 。
2 、同一筆經濟業務不能同時使用應收賬款和預收賬款，不能同時使用應付賬款和預付賬款
3 、應收賬款 = 應收賬款借方餘額 + 預收賬款借方餘額 - 應收賬款壞賬準備
預收賬款 = 應收賬款貸方餘額 + 預收賬款貸方餘額
應付賬款 = 應付賬款貸方餘額 + 預付賬款貸方餘額
預付賬款 = 應付賬款借方餘額 + 預付賬款借方餘額 - 預付賬款壞賬準備
4 、資產負債表是靜態表，利潤表是動態表，兩者的聯絡在於：資產負債表中的當期未分配利潤 = 利潤表中的淨利潤 + 上期未分配利潤
5 、處理費用報銷單時注意區分部門。
6 、社保分注意區分當月計提當月交和當月計提次月交的不同。
7 報表中貨幣資金包括銀存、現金和其他貨幣資金 。
8、開辦費如果金額小則一次性計入管理費用——開辦費，若 金額大則計入長期待攤費用。
9、銀行支付利息以一個季度支付， 賬務處理時 借：銀行存款 貸：財務費用 特別注意如果用軟體則為 借：銀行存款 借：財務費用
【第7篇】2022年11月財務會計實訓總結
一、實訓目的：
《基礎會計》、《中級財務會計》等課程具有很強的實踐性和可操作性，通過這些課程的學習和會計方面的實訓，學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的瞭解，為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設定的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高學生動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。
二、實訓步驟 熟悉資料，設定各種帳簿，登記起初餘額。
2、根據經濟業務，填制記帳憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。
三、實訓結果
資料後附
四、心得體會
漫長的過程
經過幾周漫長的實訓，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然後再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正瞭解到什麼是會計。原來會計的工作並沒有想象中的那麼簡單，那麼清閒。
還記得，在剛開始做會計分錄時，自己由於在電臺要準備節目，所以週一到週三的那段時間一直忙於那些工作。於是準備在週四完成會計分錄的工作。可是偏偏黨老師週五的課換到了週四下午，頓時讓我一臉茫然。雖說自己在上學期基會學的是相當不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現實。於是乾脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。於是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了！
接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什麼總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急。看著這麼一厚搭憑證。。。苦的還在後邊，尤其在寫數字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最後結帳時要一筆一筆計算每個型別的結果，一大堆數字加加減減，真是做的頭大！
後來，編制會計報表就簡單了許多，由於前期大量的工作，後期只要根據帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。
最後的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！
放飛的思緒
“只有經歷過，才知道其中的滋味”對於我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對於會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更是
一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋
雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘！
【第8篇】會計實習總結：中級財務會計實訓總結
會計實習總結：中級財務會計實訓總結
中級財務會計實訓總結
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓總結。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的模擬性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的檢視，最後就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能
【第9篇】2022年財務、稅務實訓個人工作總結
財務、稅務實訓個人總結
本學期財務實訓、稅務實訓個人總結，三個不同公司八個月的賬務處理，包括一般納稅人、小規模納稅人、服務業，受益頗多，總結如下，大家互相學習多多探討！！！
一、選擇公司的形式：
普通的有限責任公司，最低註冊資金3萬元，需要2個（或以上）股東，若為“一人有限公司”即自然人獨資，最低註冊資金10萬元。
如果你和朋友、家人合夥投資創業，可選擇普通的有限公司，最低註冊資金3萬元；如果只有你一個人作為股東，則選擇一人有限公司，最低註冊資金10萬元。
二、註冊公司的步驟：
1. 核名：到工商局去領取一張 “ 企業（字號）名稱預先核准申請表 ” ，填寫你準備取的公司名稱，由工商局上網（工商局內部網）檢索是否有重名，如果沒有重名，就可以使用這個名稱，就會核發一張 “ 企業（字號）名稱預先核准通知書 ” 。這一步的手續費是 30 元。（ 30 元可以幫你檢索 5 個名字，很多名字重複，所以一般常見的名字就不用試了，免得花冤枉錢）
2. 租房：去專門的寫字樓租一間辦公室，如果你自己有廠房或者辦公室也可以，有的地方不允許在居民樓裡辦公。租房後要簽訂租房合同，並讓房東提供房產證的影印件。簽訂好租房合同後，還要到稅務局去買 印花稅 ， 按年租金的 千分之一 的稅率購買，例如你的每年房租是 1 萬元，那就要買 10 元錢的印花稅，貼在房租合同的首頁，後面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是貼了印花稅的合同影印件。
3. 編寫 “ 公司章程 ” ：可以在工商局網站下載 “ 公司章程 ” 的樣本，修改一下就可以了。章程的最後由所有股東簽名。
4. （違規詞彙）：去街上（違規詞彙）的地方刻一個私章，給他們講刻法人私章（方形的）。費用大概 20 元左右。
5. 到會計師事務所領取 “ 銀行詢徵函 ” ：聯絡一家會計師事務所，領取一張 “ 銀行詢徵函 ” （必須是原件，會計師事務所蓋鮮章）。如果你不清楚，可以看報紙上的分類廣告，有很多會計師事務所的廣告。
6. 去銀行開立公司 驗資戶 ：所有股東帶上自己入股的那一部分錢到銀行，帶上 公司章程、工商局發的核名通知、法人代表的私章、身份證、用於驗資的錢、空白詢徵函表格 ， 到銀行去開立公司帳戶，你要告訴銀行是開驗資戶。開立好公司帳戶後，各個股東按自己出資額向公司帳戶中存入相應的錢。銀行會發給每個股東繳款單、並在詢徵函上蓋銀行的章。
注 意：公司法規定，註冊公司時，投資人（股東）必須繳納足額的資本，可以以貸幣形式（也就是人民幣）出資，也可以以實物（如汽車）、房產、智慧財產權等出資。 到銀行辦的只是貨幣出資這一部分，如果你有實物、房產等作為出資的，需要到會計師事務所鑑定其價值 後再以其實際價值出資，比較麻煩，因此建議你直接拿錢來出資，公司法不管你用什麼手段拿的錢，自己的也好、借的也好，只要如數繳足出資款即可。
7. 辦理驗資報告：拿著銀行出具的股東繳款單、銀行蓋章後的詢徵函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房產證影印件，到會計師事務所辦理驗資報告。一般費用 500 元左右（ 50 萬以下注冊資金）。
8. 註冊公司：到工商局領取公司設立登記的各種表格，包括設立登記申請表、股東（發起人）名單、董事經理監理情況、法人代表登記表、指定代表或委託代理人登記表。填好後，連同核名通知、公司章程、房租合同、房產證影印件、驗資報告一起交給工商局。大概 3 個工作日後可領取執照。此項費用約 300 元左右。
9. 憑營業執照，到公安局指定的（違規詞彙）社，去（違規詞彙）、財務章。後面步驟中，均需要用到公章或財務章。
10. 辦理企業組織機構程式碼證：憑營業執照到技術監督局辦理組織機構程式碼證，費用是 80 元。辦這個證需要半個月，技術監督局會首先發一個預先受理程式碼證明檔案，憑這個檔案就可以辦理後面的稅務登記證、銀行基本戶開戶手續了。
11. 去銀行開基本戶：憑營業執照、組織機構程式碼證，去銀行開立基本帳號。最好是在原來辦理驗資時的那個銀行的同一網點去辦理，否則，會多收 100 元的驗資帳戶費用。
開基本戶需要填很多表，你最好把能帶齊的東西全部帶上，要不然要跑很多趟，包括 營業執照正本原件、身份證、組織機構程式碼證、公財章、法人章 。開基本戶時，還需要購買一個 密碼器 （從 xx 年下半年起，大多銀行都有這個規定），密碼器需要 280 元。今後你的公司開支票、劃款時，都需要使用密碼器來生成密碼。
12. 辦理稅務登記：領取執照後， 30 日內到當地稅務局申請領取稅務登記證。 一般的公司都需要辦理 2 種稅務登記證，即國稅和地稅 。費用是各 40 元，共 80 元。
辦理稅務登記證時， 必須有一個會計 ，因為稅務局要求提交的資料其中有一項是會計資格證和身份證。你可先請一個兼職會計，小公司剛開 始請的兼職會計一般 200 元工資就可以了。
申請領購發票：如果你的公司是 銷售商品的 ，應該到 國稅 去申請發票，如果是 服務性質的公司 ，則到 地稅 申領發票。最後就開始營業了。 注意每個月按時向稅務申報稅哦，即使沒有開展業務不需要繳稅，也要進行 零申報 ， 否則會被罰款的。
有二點你可能比較關心：
1. 公司必須建立健全的會計制度，你可能擔心自己不會，怎麼辦？剛開始成立的公司，業務少，對會計的工作量也非常小，你可以請一個兼職會計，每個月到你的公司幫你建帳，二、三天時間就夠了，給他 200-500 左右的工資即可。
三、公司的稅額：
增值稅： 凡是銷售動產 ， 提供加工修理修配勞務的交納增值稅 。
增值稅的稅率。基本稅率 17% ，其他稅率 13% 和 0% 。小規模納稅人徵收率 3% 或則 0% 的徵收率計算徵收。
營業稅： 凡是銷售不動產 , 提供勞務 ( 不包括加工修理修配 ), 轉讓無形資產 的交營業稅。
營業稅的稅率。 根據不同的經營專案，適用以下稅目稅率計算徵收：
營業稅稅目徵收範圍稅率彙總：
1 、交通運輸業 陸路運輸 , 水路運輸 , 航空運輸 , 管道運輸 , 裝卸搬運 3%
2 、建築業 建築 , 安裝 , 修繕 , 裝飾及其他工程作業 3%
3 、金融保險業 5%
4 、郵電通訊業 3%
5 、文化體育業 3%
6 、娛樂業 歌廳 , 舞廳 , 卡拉 ok 歌舞廳 , 音樂茶座 , 檯球 , 高爾夫球 , 保齡球 , 遊藝 5%~20%
7 、服務業 代理業 , 旅店業 , 飲食業 , 旅遊業 , 倉儲業 , 租賃業 , 廣告業及其他服務業 5%
8 、轉讓無形資產 轉讓土地使用權 , 專利權 , 非專利技術 , 商標權 , 著作權 , 商譽 5%
9 、銷售不動產 銷售建築物及其他土地附著物 5% 對於增值稅小規模納稅人來說，增值稅的徵收率為： 3% 小規模納稅人 ( 非商業企業 ) ： 3% 小規模商業企業。而營業稅的稅率則要根據稅目來確定了，從 3 ％－ 20 ％不等。
所得稅： 按季度預繳 對企業純利潤徵收18-33%，一般是25%。 對企業所得稅，做帳很關鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。所以，平常的購買裝置都要開發票，你吃飯、坐車的票都留起來，可以做為你的企業運作成本。
注意：
1 、增值稅與營業稅是兩個獨立而不能交叉的稅種 , 即所稅的：交增值稅時不交營業稅 , 交營業稅時不交增值稅。
2 、計稅依據不同：增值稅是價外稅，營業稅是價內稅。所以在計算增值稅時應當先將含稅收入換算成不含稅收入，即計算增值稅的收入應當為不含稅的收入。而營業稅則是直接用收入乘以稅率即可。
3 、營業稅是對營業額徵稅，不管你賺沒有賺錢，只有發生了交易，開了發票，就要徵稅；所得稅，是對利潤徵稅，利潤就是營業額扣減各種成本後剩餘的錢，只有賺了錢，才會徵所得稅。
消費稅： 是在增值稅的前提下交的。
附加稅： （城建稅 7% 、教育費附加 3% 、地方教育費附加 1% ，等）是在增、消、營的基礎上交的。
價格調控基金： 按季度繳納 不同企業劃分不同，有的計入管理費用，有的計入營業稅金及附加。（季度營業收入，稅率 8/10000 。）
工會經費： 按季度繳納 不同企業劃分不同，有的計入管理費用，有的計入應付職工薪酬。（工資總額 2% ）
契稅、印花稅： 辦理房屋產權過戶時，所交的契稅和印花稅應該計入房屋成本，影響房產稅和企業所得稅（折舊增加）
消費稅、增值稅屬於 國稅； 營業稅、附加稅、個人所得稅屬於 地稅。
其中企業所得稅（ 01/01/xx 前注資屬於國稅）， 09 年起，以營業稅為主的屬於地稅，以增值稅為主的屬於國稅。
四、賬務處理流程：
1 、記賬憑證賬務處理程式
2 、彙總記賬憑證賬務處理程式
3 、科目彙總表賬務處理程式（個人比較喜歡）
五、企業現金只能用於以下八種情況：
1. 支付職工個人的工資、獎金、津貼。
2. 支付職工的撫卹金、喪葬補助費以及各種勞保、福利，國家規定的對個人的其他支出。
3. 支付個人勞務報酬。
4. 根據國家規定發給個人的科學技術、文化藝術、體育等各種獎金。
5. 支付向個人收購農副產品和其他物資的價款。
6. 出差人員必須隨身攜帶的差旅費。
7. 結算起點（ 1000 元）以下的零星支出。
8. 經中國人民銀行確定需要支付現金的其他支出。
六、對賬
1. 賬證核對
會計 賬簿記錄與原始憑證、記賬 憑證中的憑證字號、內容、金額及記賬方向是否一致。
2. 賬賬核對
總賬有關賬戶之間的的餘額核對，總賬與明細賬核對，總賬與日記賬核對，會計部門的財產物資明細賬與財產物資保管和使用部門的有關明細賬核對等。
賬實核對
現金日記賬賬面餘額與現金實際庫存數相核對； 銀行 存款日記賬賬面餘額定期與銀行對賬單相核對；盤點存貨、固定資產，然後將各種財產物資明細賬賬面餘額與財產物資實存數額相核對；寄送對賬單，將各種應收、應付款明細賬賬面餘額與有關債權、債務單位或個人相核對等。
七、結賬
1 、日結或月結時，應在該日、該月最後一筆經濟業務下面劃一條通欄單紅線，在紅線下“摘要”欄內註明“本日合計”或“本月合計”、“本月發生額及餘額”字樣，在“借方”欄、“貸方”欄或“餘額”欄分別填入本日、本月合計數和月末餘額，同時在“借或貸”欄內註明借貸方向。然後，在這一行下面再劃一條通欄紅線，以便與下日、下月發生額劃清。
2 、季結時，通常在每季度的最後一個月、月結的下一行，在“摘要”欄內註明“本季合計”或“本季度發生額及餘額”，同時結出借、貸方發生總額及季末餘額。然後，在這一行下面劃一條通欄單紅線，表示季結的結束。
3 、年結時，在第四季度季結的下一行，在“摘要”欄註明“本年合計”或“本年發生額及餘額”，同時結出借、貸方發生額及期末餘額。然後，在這一行下面劃上通欄雙紅線，以示封賬。
4 、年度結賬後，總賬和日記賬應當更換新賬，明細賬一般也應更換。但有些明細賬，如固定資產明細賬等可以連續使用，不必每年更換。年終時，要把各賬戶的餘額結轉到下一會計年度，只在摘要欄註明“結轉下年”字樣，結轉金額不再抄寫。如果賬頁的“結轉下年”行以下還有空行，應當自餘額欄的右上角至日期欄的左下角用紅筆劃對角斜線登出。在下一會計年度新建有關會計賬簿的第一行餘額欄內填寫上年結轉的餘額，並在摘要欄註明“上年結轉”字樣。
5 、編制會計報表前，必須把總賬和明細賬登記齊全，試算平衡，不準先出報表，後補記賬簿和辦理結賬。
6 、凡涉及債權債務及待處理事項的賬戶，填寫“上年結轉”時，還應在摘要欄填寫組成金額的發生日期及主要經濟業務內容說明，一行摘要欄寫不完的，可以在次行摘要欄繼續填寫，最後一行的餘額欄填寫上年度餘額。
八、財務報表
資產負債表填寫時注意：
1 、應收賬款、預收賬款、應付賬款、預付賬款應 根據明細賬填寫 。
2 、同一筆經濟業務不能同時使用應收賬款和預收賬款，不能同時使用應付賬款和預付賬款
3 、應收賬款 = 應收賬款借方餘額 + 預收賬款借方餘額 - 應收賬款壞賬準備
預收賬款 = 應收賬款貸方餘額 + 預收賬款貸方餘額
應付賬款 = 應付賬款貸方餘額 + 預付賬款貸方餘額
預付賬款 = 應付賬款借方餘額 + 預付賬款借方餘額 - 預付賬款壞賬準備
4 、資產負債表是靜態表，利潤表是動態表，兩者的聯絡在於：資產負債表中的當期未分配利潤 = 利潤表中的淨利潤 + 上期未分配利潤
5 、處理費用報銷單時注意區分部門。
6 、社保分注意區分當月計提當月交和當月計提次月交的不同。
7 報表中貨幣資金包括銀存、現金和其他貨幣資金 。
8、開辦費如果金額小則一次性計入管理費用——開辦費，若 金額大則計入長期待攤費用。
9、銀行支付利息以一個季度支付， 賬務處理時 借：銀行存款 貸：財務費用 特別注意如果用軟體則為 借：銀行存款 借：財務費用
【第10篇】vbse財務實踐的實訓心得總結
vbse財務實踐的實訓心得總結
次實訓讓我明白在以後的日子要多注重培養自己分析問題的能力、解決問題的能力，獨立動手能力、綜合運用知識的能力和創新思維能力。希望在以後的實訓裡，老師能夠提高公司競爭難度，這樣可能會使大家競爭的意識更強一些，讓大家學習如何在激烈的競爭中如何生存。
vbse財務實踐的實訓心得總結
一、實習目的：瞭解財務會計操作流程
二、實習內容：系統瞭解財務會計的主要業務和流程
三、實習時間：xx年.3.1-4.30
四、實習方式：分散實習，導師輔導
五、實習單位：xx有限公司
為期2個月的實習結束了，在這2個月中,我圓滿的完成了學校規定的實習工作，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，是這生中最重要的經歷。現在我就對本次實習做一個小結。
我是在一家織嘜公司的財務部實習的，它的全名是xx有限公司，坐落在晉江的xxx上，是一間私營企業。公司主要生產各種服裝布標、織帶及各種輔料產品，較多的是做各類鞋、衣服的商標圖案。因為都是電腦化操作,所以公司的規模不大,一共2層,一層為廠房,二層為辦公室,共有50個員工。公司以“舊有市場寸土不讓，新生市場寸土必爭”為口號，以“莫為失敗找藉口，要為成功找方法，當日的工作要落實總結，明日的工作要計劃安排”為準則，不斷的進行摸索，不斷的努力提高市場佔有率。
我的職務是會計，因為初來乍到，各方面業務還不熟悉，所以安排讓我接手相對比較簡單的內帳，讓老會計小張和外帳會計小康從旁指導。外帳涉及的面較廣，內帳就相對簡單了，我主要負責記帳憑證的整理，記帳憑證的裝訂，開增值發票，列印檔案通知等。
剛到會計部我最新接觸的是會計憑證。 會計憑證是記錄經濟業務事項的發生和完成情況，明確經濟責任，並作為記賬依據的書面證明。會計的三個特點之一就是要以憑證為依據，因此填制、取得和稽核會計憑證，既是會計核算工作的開始，也是對經濟業務事項進行監督的重要環節。會計憑證包括原始憑證和記賬憑證。雖然兩者都是會計憑證，但仍然具有以下不同點：① 作用不同。原始憑證是填制記賬憑證的依據;記賬憑證是登記賬簿的依據。② 內容不同。原始憑證說明經濟業務的發生或完成情況，[公司財務部財務會計實習報告]是會計核算的原始資料;記賬憑證主要確定會計分錄。③ 填制人員不同。原始憑證一般由業務經辦人員填制，記賬憑證由會計人員填制。
實際接觸到會計憑證後，我先要把所有的來往業務公司的名字及其各自的編號記下來，因為公司內部稱來往公司都是用編號數字代替，以便隱祕和方便。記住各自的編號後，首先核對原始憑證，讓出納和我這的記錄一致，這需要一張張原始憑證從新核對，所有的單據按月按日分門歸類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，為記帳做好準備。第一次做的時候，我簡單的根據單據的結果直接核對彙總，做完呈上的時候才知道這樣不行，單據的核對是要根據其上的每一筆從新計算的，繁重的計算量，機械的運算程式，少點耐心都不行，每次彙總都要計算好幾遍，一旦出錯就要從新來過。出錯並不能隨便用筆塗了或則用橡皮劃掉了結，每一個步驟會計制度都有嚴格要求的。例如錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。
核對完原始憑證，需根據記帳憑證錄入會計目錄。我手頭的主要有2冊，一冊是應收款，一冊是應付款。每筆業務收入都要表明公司全稱、金額、時間。應收簿的應收用黑筆表示，已收用紅筆表示，應付簿則相反。一切核定完，就要裝訂成冊了，等距離打出三孔，用一細的鐵絲將裝訂繩穿過中間孔，不要全部把繩穿過去，繩的兩端分別穿過兩邊孔，在中間孔的線上兩線交叉穿過勒緊即可，這就是會計憑證的三針引線法，非常簡單非常實用。
所有的帳目整理完後，就要編寫月結報表了。月清月結，把每個客戶按編號1-40排列，分別整理出他們當月的發生額和全部發生額，簽上名字蓋上公章，一式三份，一份給老總，一份給出納，一份自己留底。這樣記帳憑證的整理和裝訂就算完成了。
我的另外一個任務就是開據增值稅專用發票，它有別於增值稅普通發票，他們的區別主要在於取得發票的納稅人是否可以依法抵扣購貨進項稅額。對於增值稅專用發票，購貨方可以憑抵扣聯，依法申報認證抵扣進項稅額，而普通發票，購貨方不能抵扣進行稅額。
vbse財務實踐的實訓心得總結
這次的實訓和以往實訓過的任何一次都更具特色和意義。
第一天：我們還沒到實訓教室時，大家都是一副跟過去實訓的心態一樣的表情，就感覺是去打發時間的，但是到了那才發現，實訓環境是模擬真實公司環境，看來這次不能再像過去那樣懶散了。印象較深刻的是：開始上課時老師就以非常獨特的開場白，用一張白紙讓大家物以類聚，然後開始實訓之旅。後面ceo的選舉時，在ceo選舉之前的一個小插曲即類似於角色心理測試，全場都很認真在測試。再一個是晚上的出海報，我們公司幾個人一起在宿舍討論到海報的完成大家都很認真的在想idea，真的是大家有力出力，沒力出加油，讓我感覺到我們團隊還是蠻不錯的。
第二天：團隊組建後，我們就開始期初建賬，我在這次實訓中主要擔任人力資源部助理一職，我的職責主要有以下：招聘渠道的管理與維護，釋出招聘資訊、篩選應聘簡歷，預約，安排面試，跟進面試流程、員工檔案管理、勞動合同的管理、招聘和培訓的組織和實際開展、人事政策和管理制度的執行和貫徹、負責人事資訊的實時更新與維護、負責公司員工考勤管理及彙總整理、辦理社會保險、住房公積金繳納等相關手續、負責員工入職、調動、離職等手續辦理、協助經理做好人力資源各模組日常性事務工作、負責協助經理李輝做好部門內其他工作。由於是剛開始，所以只有個簡單的領錢任務：先從出納那邊領借款單，然後我自己填好單子(金額頂格、大寫填寫等)簽好名，就去找部門經理稽核簽名，再找財務部經理稽核簽字，到出納處領錢才算完成領錢。
第三、四、五天：這三天主要是完成任務，其中印象較深的就是一個五險一金的單子填寫，剛開始一直以為就只有一張單子，後面才知道五險一金是分開的單子，五險是一張，住房公積金是指一金的單子，在單子上填寫好老師給的資料後，也是簽好自己的名字和找經理稽核簽字、總經理稽核蓋公章簽字後，再帶著錢去稅務局繳稅。還有個就是營銷部基本上是擺設用的，在整個實訓過程中他們自身的任務應該算最輕的，不過雖然如此，我們公司營銷部的幾個人都經常幫忙其他部門的員工，可能我們公司總體沒有那麼出色，但是我們自己內部員工都很團結，這讓我感覺到一個和諧的團隊是非常重要的。
雖然一週的實訓很短，但是確實有很大的幫助。首先，讓我對人力資源部有了更清晰的認識，它是企業發展的助推器，其核心職能是選、訓、考、用、留五個方面。人力資源部對公司人力資源管理工作全過程中的 各個環節實行管理、監督、協調、培訓、考核評比的專職管理部門，對所承擔的.工作負責。以前只知道人力資源是管招聘的，從未對它有個比較全的概念，對它的職能瞭解更是少之又少。其次，拓寬了我的知識面、鍛鍊了我的動手能力和實踐，讓我對自己有個更好的定位。第三，讓我認識到自己有著很大的不足：知識不足、平時上課和考試只知道考好書上的內容，卻沒有主動利用一切資源更新知識讓自己與時俱進，安於現狀。第四，最重要的一點就是讓我認識到處理好人際關係的重要性，一個公司的好壞很大程度上跟團隊的合作有關。
所以我覺得實訓是每個學校都應該要有的，它是我們大學生活中不可或缺的一部分。它可以完善我們的閱歷，使我們的人生經驗更加豐富。它使我們在實踐中瞭解自己和社會。在實踐中鞏固所學知識;也是對每一位大學專業知識的一種檢驗，它讓我們認識到我們自身知識的不足，從而通過進一步學習，使我們的知識結構更趨於合理。它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。
總之，本次實訓讓我明白在以後的日子要多注重培養自己分析問題的能力、解決問題的能力，獨立動手能力、綜合運用知識的能力和創新思維能力。希望在以後的實訓裡，老師能夠提高公司競爭難度，這樣可能會使大家競爭的意識更強一些，讓大家學習如何在激烈的競爭中如何生存。還有就是希望學校能延長實訓週期，讓我們可以接觸更多。最後希望我們學校的實訓活動越辦越好。
vbse財務實踐的實訓心得總結
一般來說，財務管理的主體涉及到三個層面，集團總部決策層、集團公司財務管理部門和成員企業財務管理部門。企業集團財務管理戰略應該是集團總部(母公司或集團公司)最高決策層站在財務戰略與財務政策層面，對企業集團財務活動所實施的整體性戰略規劃、政策指引、制度規範與決策督導，而不直接涉及各種日常性的、瑣碎的、技術操作性的財務管理事宜，甚至可以不涉及到財務部門的具體建設。它與集團的成員企業的日常財務管理是不同層面上的兩個概念，與集團公司財務部門的日常財務管理是不同的兩種操作，集團的財務管理戰略也可以由集團公司的財務部門提出方案，由集團的高層決策層進行決策，但兩者的執行主體不同，所以也是不同的兩個層面。
這課實訓任務是建立藍鯊集團有限公司企業組織架構，掌握管理單元和組織單元的構建，設定組織單元屬性維護，清楚各個業務屬性的含義以及聯絡，eas軟體基礎資料的輔助資料的錄入操作，瞭解各業務間的聯絡，eas軟體的總賬業務系統操作，理解步驟間的聯絡，eas軟體的報表業務系統操作，初步分析財務資料。
時間流逝，轉眼就大三了，再度過零星的一年就要畢業了。以前一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結束，很快要工作了。
但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴招，如今的大學生只是普通的學歷了，沒有任何的學歷優勢。
所以現在的大學生有一種意識：畢業就等於失業。但是對於許多大學生來說，還是會使出渾身解數，儘自己的努力去尋找一份儘可能中意的工作。我們都知道，理論和實踐是不同的。
財務管理是一門應用性極強的學科。通過本次校內實訓，讓我們理論聯絡實際，不但能熟悉集團財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握瞭如何運用現代計算機輔助工具對遇到的問題進行維護，為實際工作打下良好基礎。
這次實習主要目的在於加強對金碟eas系統的瞭解，培養對所學課程的興趣和熱情，激發學習專業理論知識的積極性。從而為將來畢業後能儘快適應本專業的工作，奠定初步基礎。
在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。
總結了以下幾點：專業方面，1.作為一名未來從業者應該具備紮實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。2.作為一名未來人員要有嚴謹的工作態度。集團財務管理實訓工作是一門很精準和繁瑣的工作，要求準確的核算每一項指標，維護每一項專案，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。
實訓是大學生將理論運用到實際的重要經歷，通過實訓，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在平時課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次集團財務管理實訓，使我增強了我的動手能力，我們對今後的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用於實踐，學習將工作做到盡善盡美。
【第11篇】財務專業會計模擬實訓總結
財務專業會計模擬實訓總結1
20xx年9月10日，“xx名師培訓工程”在蘇州大學拉開帷幕，來自十堰、宜昌、咸寧3個市區的99名地方名師接受了為期20天的培訓。時間雖然短暫，但收穫甚多。專家教授、名師大家精闢的講解、獨到的觀點、風趣幽默的談吐和智慧人生都給我們留下了深刻的印象。沐浴在蘇大智慧的陽光下我的心中充滿了溫暖和甜蜜，也留下了更多的思考和感悟：在這樣一個高度資訊化的時代我們究竟如何做一位名師呢？
有愛才有教育
愛心像一縷陽光能驅散陰霾悽風；愛心像一泓清泉能滋潤枯泉涸澤；愛心像一枝鮮花，能召喚三月春風。
愛是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情、一種能觸及靈魂的動人心魄的教育過程。作為老師最基本的條件就是要有一顆愛學生的心。自古以來人們就說沒有愛心的教育不是教育。
做教師的可能都明白這個道理，可是在實際的工作中就是難以體現，他們不會尊重理解寬容善待學生，動不動會體罰或者變相體罰學生，嚴重摧殘著學生幼小的身體和心靈。學生需要嚴師，更需要慈祥寬容的老師，感情雖然不能取代教育，但教育需要感情，只有感情才能真正開啟學生心靈的天窗，才能更好的教育學生。而學生在感受老師無私的愛後就會傳播給社會、民族乃至於國家。
那麼究竟該如何給予學生愛呢？結合於潔老師的報告我認為應該從以下幾個方面入手：
第一，要有愛的情感，善於走進學生的情感世界。要走進學生的情感世界首先必須把學生當朋友當家人，真切地關心他們，感受他們的喜怒哀樂，這種愛絕不是形式上的，是一種真摯的愛，人格上和學生保持平等，不居高臨下。課堂上是和他們一起學習探討，課外教師要放下架子和威嚴，甚至可以和他們一起遊戲玩耍。撤掉了師道尊嚴這個屏障學生才願意把心交給你。從而接受你的教育。記得我上八年級的數學老師當時就是這樣做的，上課他嚴肅認真，下課了和我們一起嬉鬧，在那個提倡師道尊嚴的時代，同學們都太喜歡這種老師太喜歡上他的課了，上課都搶著回答問題搶著看誰先完成作業比誰考的分數高，因此我們班的英語成績成直線上升。
第二，教師要最大限度的理解寬容學生，公平公正地對待學生。當學生犯錯了，不要盲目的指責和批評，要找準原因幫助他們改正，而且還要給他們改正的時間，容許他們犯重複的錯誤。而公平公正是說要平等地對待每一個學生，不包庇縱容優等生也不漠視挖苦差生。更高意義上是要給予學生平等的入學機會，九年義務階段教師沒權利無權利取消學生學習的權利，教師教育學生時要面向全體學生樹立人人成才多樣化人才的觀念，萬木成林方有巨樹。同時又尊重個人選擇，鼓勵個性發展，讓學生的潛在能力得到充分的發展。有的學生形象思維好有的學生創新意識強，教師要針對不同的特性因材施教。同時也要認識到學生先天的差異性，這些差異與生俱來與遺傳有關與養育過程有關，教師在尊重生命的存在與差異前提下，努力發現各自生命的價值與潛能，讓其充分享受成長的幸福和尊嚴，將其帶到人類豐富的精神世界中去，引領其做個有人性的人、有信仰的人，做個人格健全、和諧可持續發展的人。這才是對待學生真正意義上的平等，也才談得上是愛。
第三，要學會適時表揚、激勵學生。學生取得了成績、表現良好要適時地進行肯定與表揚，多鼓勵，誰都知道好孩子是鼓勵出來的。而表揚鼓勵學生的時候又還要講究一定的方法和策略，要多進行描述性的表揚，這樣才能真正起到表揚的效果，被表揚者和其他學生才能收到激勵，盲目的“對、做的好”讓學生覺得太虛，時間長了學生就會麻木。
第四，為學生創造快樂自由民主的學習環境。建立和諧的師生關係，對學生平等尊重信任，讓其有人生的安全感和思想上的自由感。同時還要教育學生建立真誠友好的人際關心，同學之間要團結友愛互相幫助，告訴學生不能以成績好壞評價一個學生，營造一個平等民主的學習氣氛和環境，學生才能充分發揮其潛能，找到自己各自的港灣。
總之教師是蚌，學生就是蚌裡的沙礫，只有用仁愛去舔它、磨它、洗它……經年累月，沙礫才會成為一顆顆珍珠，光彩熠熠。
用智慧啟迪人生
成尚榮老教授的經歷告訴我們：作為一個教育工作者無疑需要智慧，想成為名師更要智慧入心。可課改至今縱觀我們的教育仍缺少智慧，盲目延長學生的學習時間，校內時間被拼命擠佔沒有課間時間，課堂上教師滿堂灌完全剝奪學生的主動權，大搞題海戰，把學生訓練成做題的機器。學生累，而教師面對如牛負重般的工作更是叫苦不迭。面對這種現狀，迫切需要我們做智慧型的教師建立高效課堂。究竟如何做一個智慧型的教師呢？
第一，一方面智慧型的教師會調整自己的心態，選擇教育這個行業又不想改變就要正確面對教師這個職業待遇差、工作苦的特點，在心理上坦然地接受就不會有怨言反而會產生一種職業的幸福感。另一方面在教育方法上體現智慧，用智慧讀懂每一個孩子去愛每一個孩子。上面談到的對學生的各個方面的仁愛其實都是智慧的體現。而當我們用仁愛去感化學生的時候如果能像我們的陳炳亮院長那樣用幽默風趣做載體，那就是最高智慧的體現了。
第二，教師在教學過程中會恰如其分的設“錨”就是智慧的體現。課堂中教師的提問就是“錨”，在案例教學中案例是“錨”，在問題的解決中例題是“錨”，作文教學中範文是“錨”，再情景教學中，問題情景是“錨”，一個好的“錨”會在教學會起到事半功倍的作用。同時在教學過程中學會教師還要學會做個智慧型的“懶”教師，徹底打破傳統的教學模式，把課堂完全交給學生。學生學的輕鬆有趣收穫更大，同時教師也從繁重的授課中解脫出來。
一個智慧型的教師還應該會不斷反思，反思自己的工作、思維形式、處理問題的方法，從中吸取經驗和教訓，在反思中進步。智慧型的教師還會在業餘時間不斷學習充實自己，做到腹有詩書氣自華。
總之，智慧型的教師應該向成尚榮教授那樣知識豐富，課堂上幽默風趣，妙趣橫生，在有限的時間內讓學生在輕鬆快樂中達到自己的教學目的。
用創新啟迪思維
課改其實就是一種創新，課改打破了傳統的呆板的滿堂灌模式，完全改變原有的教學模式。
首先在教學手段上發生了改變。翻轉課堂引用多媒體教學等現代化的教學工具，讓抽象的問題形象化；課堂上採用了遊戲、角色扮演等方式讓死板的教學趣味化。
其次課堂教學結構發生了根本的變化。首先從學生入手，變講堂為學堂，化教師的主體作用為主導作用，學生才是課堂主人，教師只是知識的引導者。課堂上把學生分成幾個學習小組，教師只需教會幾個優等生，讓優等生再去幫助中等生，中等生再去幫助差生，這樣共同得到提高。其次從教師入手，變教案為學案。教師只需重點備好學案，還包括備學生。哪些是學生要自學的，哪些是學生要講的，哪些是教師要講的，還有針對學生的各種差異對不同的學生需要採用哪些不同的教學方法，這些都要備。教師課堂上的工作再也不用像以前那樣講的口乾舌燥，精疲力竭，只是備課時候用點功，而教學效果卻是事半功倍。
評價方式上也要創新。教師不必要像以前一樣自己一人一批到底，可以採用學生自評或互評等方法，把教師從繁重的教學活動中解放出來，讓自己做一個智慧型的“懶”教師。而教學中的評價要以培養激發學生的創新意識和興趣為主，發現其閃光點，及時表揚和鼓勵。同時鼓勵學生大膽質疑問題，發現問題，大膽懷疑尋根問底，培養創新型的人才。
有人說：創新是古老大海里的一葉方舟，嶄新的風帆揚起一片新的源泉；創新是綠蔭草地上的一朵花朵，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望；創新是蒼蒼藍天中的一個太陽，燦爛的光輝閃耀一道新的永恆……就讓我們教師在教學改革的大潮裡大膽創新吧！
我們面對的是一個轉型的資訊化時代，這對我們教師提出了更高的要求，作為教師，我們只有充滿愛心、滿載智慧、勇於改革、大膽創新，才能順應時代的要求，才能成為一位名副其實的名師。
漫漫長途，我將以於潔老師的“幸福工作、詩意生活”為導向，在不斷的學習和實踐中提高自己，演繹生命的精彩，成就名師的夢想。
財務專業會計模擬實訓總結2
一、實訓的主要內容 為了在走上工作崗位後能儘快適應並勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，要在學校學習期間培養學生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查詢與更正的方法，以及試算平衡表、發生額及餘額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制方法等
一、實訓的主要內容
為了在走上工作崗位後能儘快適應並勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，要在學校學習期間培養學生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查詢與更正的方法，以及試算平衡表、發生額及餘額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。
二、實訓的基本流程
會計模擬實訓是按照會計核算形式所規定的核算步驟進行的。
第一步，根據模擬企業實際發生的經濟業務，填制和稽核原始憑證，然後根據稽核無誤的.原始憑證編制記賬憑證，再根據記賬憑證編制彙總記賬憑證。填制和稽核會計是會計核算工作的基礎，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵，是發揮會計監職能的重要一環。全部會計憑證必須經過有關人員嚴格稽核，只有稽核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據。
第二步，根據稽核無誤的會計憑證分別登記現金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然後與會計期末進行會計賬項調整、結轉並結賬、對賬。如過發現賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。
第三步，根據有關的分類賬簿記錄資料編制資產負債表和利潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。
三、實訓中應注意的問題
因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容，不弄虛作假，不塗改、挖補。內容完整。即應該填寫的專案要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事後補制。書寫清楚。即字跡端正、易於辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；複寫的憑證，要不串格、不序列、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是稽核原始憑證所要重點注意的地方。
本次實訓的主要內容是依據原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴格遵守記賬規則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據，必須是經稽核無誤的原始憑證或彙總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關係、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要註明經濟業務發生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據不同的情況採用不同的編號方法。如果企業的各種經濟業務的記賬憑證，採用統一的一種格式（通用格式），憑證的編號可採用順序編號法，即按月編順序號。業務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經濟業務的內容加以分類，採用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應採用字號編號法。即把不同型別的記賬憑證用字加以區別，再把同類記賬憑證順序號加以連續。三種格式的記賬憑證，採用字號編號法時，具體地編為“收字第**號”，“付字第**號”，“轉字第**號”。例如，5月12日收到一筆現金，是該月第30筆收款業務，記錄該筆經濟業務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經濟業務需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可採用分數編號法。例如，某企業採用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應註明所附的原始憑證張數，以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上註明“附件**張，見第**號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應在附件欄目內加以註明，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便於綜合彙總。應用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或複合分錄，以便從賬戶對應關係中反映經濟業務的情況。
四、實訓心得
實訓內容具有一定的實踐性、啟發性、綜合性和應用性，並注重將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書, 多與別人交流,技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯絡實際，從而加深對會計專業的認識，提高對所學專業的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。
【第12篇】中級財務會計實訓總結
中級財務會計實訓總結
財務會計實訓總結
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓我們接觸社會，加強對社會的瞭解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容 主要有：財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核籤;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用於企業管理各種事項的辦理;(6)內部的稽核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關資訊的使用者提供有用的資訊。會計資訊要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
【第13篇】vbse實訓財務會計總結
vbse實訓財務會計總結
關於vbse實訓財務會計的個人總結大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，而小編在這裡為大家分享下vbse實訓財務會計總結範文，大家都一起來看一下吧。
vbse實訓財務會計總結篇一
姓名：
學號：
班級：
所屬公司：
所屬部門：
公司職務：
部門其他成員姓名：
個人郵箱：
指導老師：
上課時間：
實訓報告
vbse跨專業企業運營模擬綜合實訓報告
這次的實訓和以往實訓過的任何一次都更具特色和意義。
第一天：我們還沒到實訓教室時，大家都是一副跟過去實訓的心態一樣的表情，就感覺是去打發時間的，但是到了那才發現，實訓環境是模擬真實公司環境，看來這次不能再像過去那樣懶散了。印象較深刻的是：開始上課時老師就以非常獨特的開場白，用一張白紙讓大家物以類聚，然後開始實訓之旅。後面ceo的選舉時，在ceo選舉之前的一個小插曲即類似於角色心理測試，全場都很認真在測試。再一個是晚上的出海報，我們公司幾個人一起在宿舍討論到海報的完成大家都很認真的在想idea，真的是大家有力出力，沒力出加油，讓我感覺到我們團隊還是蠻不錯的。
第二天：團隊組建後，我們就開始期初建賬，我在這次實訓中主要擔任人力資源部助理一職，我的職責主要有以下：招聘渠道的管理與維護，釋出招聘資訊、篩選應聘簡歷，預約，安排面試，跟進面試流程、員工檔案管理、勞動合同的管理、招聘和培訓的組織和實際開展、人事政策和管理制度的執行和貫徹、負責人事資訊的實時更新與維護、負責公司員工考勤管理及彙總整理、辦理社會保險、住房公積金繳納等相關手續、負責員工入職、調動、離職等手續辦理、協助經理做好人力資源各模組日常性事務工作、負責協助經理李輝做好部門內其他工作。由於是剛開始，所以只有個簡單的領錢任務：先從出納那邊領借款單，然後我自己填好單子（金額頂格、大寫填寫等）簽好名，就去找部門經理稽核簽名，再找財務部經理稽核簽字，到出納處領錢才算完成領錢。
第三、四、五天：這三天主要是完成任務，其中印象較深的就是一個五險一金的單子填寫，剛開始一直以為就只有一張單子，後面才知道五險一金是分開的單子，五險是一張，住房公積金是指一金的單子，在單子上填寫好老師給的資料後，也是簽好自己的名字和找經理稽核簽字、總經理稽核蓋公章簽字後，再帶著錢去稅務局繳稅。還有個就是營銷部基本上是擺設用的，在整個實訓過程中他們自身的任務應該算最輕的，不過雖然如此，我們公司營銷部的幾個人都經常幫忙其他部門的員工，可能我們公司總體沒有那麼出色，但是我們自己內部員工都很團結，這讓我感覺到一個和諧的團隊是非常重要的。
雖然一週的實訓很短，但是確實有很大的幫助。首先，讓我對人力資源部有了更清晰的認識，它是企業發展的助推器，其核心職能是選、訓、考、用、留五個方面。人力資源部對公司人力資源管理工作全過程中的 各個環節實行管理、監督、協調、培訓、考核評比的專職管理部門，對所承擔的工作負責。以前只知道人力資源是管招聘的，從未對它有個比較全的概念，對它的職能瞭解更是少之又少。其次，拓寬了我的知識面、鍛鍊了我的動手能力和實踐，讓我對自己有個更好的定位。第三，讓我認識到自己有著很大的不足：知識不足、平時上課和考試只知道考好書上的內容，卻沒有主動利用一切資源更新知識讓自己與時俱進，安於現狀。第四，最重要的'一點就是讓我認識到處理好人際關係的重要性，一個公司的好壞很大程度上跟團隊的合作有關。
所以我覺得實訓是每個學校都應該要有的，它是我們大學生活中不可或缺的一部分。它可以完善我們的閱歷，使我們的人生經驗更加豐富。它使我們在實踐中瞭解自己和社會。在實踐中鞏固所學知識；也是對每一位大學專業知識的一種檢驗，它讓我們認識到我們自身知識的不足，從而通過進一步學習，使我們的知識結構更趨於合理。它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增
長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。
總之，本次實訓讓我明白在以後的日子要多注重培養自己分析問題的能力、解決問題的能力，獨立動手能力、綜合運用知識的能力和創新思維能力。希望在以後的實訓裡，老師能夠提高公司競爭難度，這樣可能會使大家競爭的意識更強一些，讓大家學習如何在激烈的競爭中如何生存。還有就是希望學校能延長實訓週期，讓我們可以接觸更多。最後希望我們學校的實訓活動越辦越好。
vbse實訓財務會計總結篇二
單據以及表單毫無抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經過努力解決掉問題之後，回頭看，其實那些問題不過爾爾，看看指導書，讀一讀ppt，都能夠迅速有效地解決。
第四點：團隊的合作，以及溝通能力。整個公司是一個整體，公司運營離不開和各部門的通力合作。拿倉儲部門來講，需要和財務部門，採購部門，人力部門，車間都要建立起良好合作的關係，團隊的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關的，不允許有任何一個部門出現差錯，因為試錯成本極高，部門不允許，公司更不允許。
第五點：儘量掌握多的技能會帶來更多機會。企業招聘海報是我的全權制作，和其他企業招聘海報比較起來，我們的海報明顯高出一籌，這受到了ceo等的一致好評，我想這在現實的工作中也是一樣，多一點技能，多一點機會，以後仍要多歷練。
最後，如果讓我重新選擇，我會選擇財務部門，畢竟我是財務管理專業的一員，而且在實習中我體味到了財務部門對於專業知識的依賴性以及在企業招聘時的不可或缺性，這必然是一個很好的鍛鍊機會。所以，還是對於沒能選擇財務部門，還是有點惋惜，希望下次再有機會能夠歷練一下。也許還會選擇ceo，一方面，這個職位光環依舊；另一方面，雖然實訓任務不多，但是演講、ppt展示、協調員工等等也是一種非常有意義的鍛鍊。
【第14篇】財務會計實訓總結體會
財務會計實訓總結體會
財務會計實訓總結體會篇一
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓我們接觸社會，加強對社會的瞭解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容 主要有：財務會計業務包括下列各項：
(1)原始憑證的核籤；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計簿記的登記；
(4)內部的稽核；
(5)會計檔案的整理保管；
(6)會計報告的編制、分析與解釋；
(7)會計用於企業管理各種事項的辦理；
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的`是向機關資訊的使用者提供有用的資訊。會計資訊要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如列印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行稽核，通過資訊系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，列印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證。
由於財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裡無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實驗報告。
會計理論來自於會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的檢視。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，瞭解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的模擬性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。
財務會計實訓總結體會篇二
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實習，學到了不少東西，瞭解了不少東西，看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經驗，但是這次的實習改變了我的想法，理論是否紮實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的! 其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應該兩者兼優最好。
實習中發現了自己的許多不足：
1、課上學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什麼，但是卻不知道從何處開始。在學以致用方面很需要努力。
實習的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地瞭解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反覆覆，總得不到解決。而理清思路後就是具體的一些工作，這些工作或許會重複，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的範圍說小也不小，它不是僅僅是現金、財務的管理，會計從一個側面可以監督一個公司的生產情況，比如從完工產品入庫單可以瞭解一個車間、組別的生產效率，生產進度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實習的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛達到一般納稅企業的要求，企業剛建賬，很多會計制度還不是很完善，像老出現原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財務軟體在會計上的應用已經相當廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較複雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務軟體。
【第15篇】財務會計實訓崗位總結
財務會計實訓崗位總結
財務會計實訓崗位總結
一、實訓目的：
(基礎會計)、(中級財務會計)等課程具有很強的實踐性和可操作性，通過這些課程的學習和會計方面的實訓，學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的瞭解，為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設定的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高學生動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。
二、實訓步驟
1、熟悉資料，設定各種帳簿，登記起初餘額。
2、根據經濟業務，填制記帳憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。
三、實訓結果
資料後附
四、心得體會
漫長的'過程
經過幾周漫長的實訓，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然後再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正瞭解到什麼是會計。原來會計的工作並沒有想象中的那麼簡單，那麼清閒。
還記得，在剛開始做會計分錄時，自己由於在電臺要準備節目，所以週一到週三的那段時間一直忙於那些工作。於是準備在週四完成會計分錄的工作。可是偏偏黨老師週五的課換到了週四下午，頓時讓我一臉茫然。雖說自己在上學期基會學的是相當不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現實。於是乾脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。於是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了！
接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什麼總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急。看著這麼一厚搭憑證。。。苦的還在後邊，尤其在寫數字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最後結帳時要一筆一筆計算每個型別的結果，一大堆數字加加減減，真是做的頭大！
後來，編制會計報表就簡單了許多，由於前期大量的工作，後期只要根據帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。
最後的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！
放飛的思緒
“只有經歷過，才知道其中的滋味”對於我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對於會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘！