【導語】
期會考試總結 彙總15篇 由本站會員“youanming”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
【目錄】
篇1：期會考試總結篇2：期會考試總結篇3：期會考試總結篇4：期會考試總結篇5：期會考試總結篇6：期會考試總結篇7：期會考試總結篇8：期會考試總結篇9：期會考試總結篇10：期會考試總結篇11：期會考試總結篇12：期會考試總結篇13：期會考試總結篇14：期會考試總結篇15：期會考試總結【正文】
篇1：期會考試總結
期會考試過去了，我懷著複雜的心境，寫起了這份總結和反思。
雖然這次期會考試成績不算太差，但我對這次成績是很不滿意的。在這次測試中，考了語文，數學，外語三門科目，考試結束後，我的語文得了96分，數學88分，英語95分，語文和英語還比較夢想，數學考得一塌糊塗。
從小到大，教育我的每位教師都說我聰明，如果勤奮一點，完全能夠取得更好的成績。我仗著自我的一點點小聰明沾沾自喜，這次數學考試，寫完最終一道題，離上交試卷的時間還有很長一段時間，然而我抱著極度自大的心理，認為這些試題很容易，無需檢查，便坐在桌位上無所事事。結果可想而知，計算題錯了很多，丟了12分，都是我自我很粗心和自負造成的後果，班裡可有好幾名同學得了100分。
除此以外，在本學期裡，我的學習狀態也不行，上課聽講時，注意力不是很集中，回到家裡完全做不到自主複習與預習，連每一天的聽讀二十分鐘英語，都不能好好地完成，每次都要媽媽提醒我才能完成。我明白這樣下去是不行的，我要克服這些缺點，為此我想了許多辦法。
首先，我要克服自我懶惰和拖延的壞習慣，讓自我勤快起來，所以，我需要制定一個作息時間和計劃表，按照計劃去努力實施方案，我想，把時間排滿以後，想偷懶也不行。
其次，我要克服自我驕傲自大的缺點，我需要重新認識下自我，讓我認識到自我的不足之處。
再次，我要克服自我粗枝大葉這個毛病，我需要多做試題，養成一個認真審題，仔細答題的好習慣，認真對待自我的學習。
第四，我喜歡調皮搗蛋和貪玩，我想我需要控制下玩耍的時間，我已經是五年級學生了，應當把主要精力放在學習上，而不是每一天無休止地玩樂。
總之，我必須要改變自我此刻的學習態度，認真努力對待自我的學習，爭取克服以上缺點，加油啊！親愛的自我，你必須行的！
篇2：期會考試總結
考試後，我最關心的事莫過於各科的成績了。成績很不夢想。其實分數只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿於懷，而是要明白自我在哪裡失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，採取措施，加以補救。
這次考試不夢想的原因如下：
1、考前沒有好好複習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。
2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之後，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。採取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作佔很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型，所以我要在週末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那麼差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多揹物理公式，多做習題，可是不要搞“題海戰術”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，可是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
篇3：期會考試總結
後面還有多篇期會考試總結！
期會考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種複雜心境的交織中落下了帷幕。這次期會考試，我的成績並不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由於我考試時的失誤，導致這一願望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自我總的實力並不只是停留在這一階段，所以，我對這次的成績，深感自責和慚愧。
這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自我從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自我平時做題時，總愛鑽難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今後要認真完成教師佈置的任務，做好後要認真檢查，盡力使今後不再犯同樣的錯誤。至於社會，是知識點沒複習全，該背的沒背或背完後印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我，要明白，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對於這次考試這一血的教訓，我要從中吸取經驗，上課認真聽講，作業按時完成，還要每一天制定嚴密的學習計劃。我要重灌旗鼓，捲土重來，爭取在下次的大考中，考出優異的成績，來回報父母，回報教師。
篇4：期會考試總結
就在前天，讓人提心吊膽的期會考試結束了，頓時讓人鬆快了許多。雖然此刻我還不明白我分數如何，可是如果分數不夢想，肯定源於以下幾點：[由本站網友投稿]
1.考試前沒有認真複習，到了考試前一天，也只是走馬觀花的看了一下書，完全是“臨時抱佛腳”的心態。應當要去理解一下毛澤東主席的名言“不打沒準備的仗”。
2.寫完試卷後，不認真仔細檢查，而是坐立不安.東張西望，等著監考教師來收試卷。寫的過程中，也是草草了事，題目都不看，就直接寫答案。
以上兩點，我必須會加以改正。還要在各個科目上加把油。
語文試卷的作文佔分最多，要想把作文寫好，必須做到"多寫多看多積累"，這樣才能在作文方面站住腳。
要想把數學好，必須要有耐心和攻破一切難題的決心，這樣數學考100分都不在話下。
期望考得好。
篇5：期會考試總結
一、慢慢讀題
拿到試卷後，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的資訊記錄下來。比如，把已知的資料標示在題目的圖上。
切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。
這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的資訊都正確進入自我的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那麼看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自我拜拜嘍。
二、演算工整
解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。
相信孩子都有這樣的經驗，如果遇到複雜題目，需要根據已知條件列出很多方程、計算式。
然後費勁仔細觀察這些方程，找出隱藏的關鍵資訊，才能解出題目。
這時候，如果自我的草稿紙上的計算過程比較整齊，乾淨醒目，那麼發現已知條件中暗含的關鍵資訊就比較容易，更不會發生挪錯數字，弄錯符號等情景。解題過程自然一帆風順！
三、回頭檢查
做完一道題目後，根據自我已有的經驗，結合本題的結果，確定一下結果的合理性。比如：解出來發現結果的數很難看；或者解出來要求的時間竟然是負值。
這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼，乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查！
四、深挖根源
有些題目教師稍稍一點撥，孩子就明白正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。
那麼，這時候不能一改了之。應當抓住小問題不放手，深入挖掘根源，運用類比，比較等方法，把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。
五、專心做題
平時練習題目，作業要重視，把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦，MP3關掉，然後集中注意力，快速的完成。
之後再去聽音樂，休息。慢慢養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離孩子。
六、信心、決心、耐心
粗心是一種壞習慣，每一個人經過努力，都能改掉這個壞習慣。
需要的是自我樹立信心，下定決心，同時耐心的堅持。
篇6：期會考試總結
期會考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們此刻要做的就是認真總結，進取反思，調適心態，再決將來。
這次期會考試不僅僅給我們查詢自我不足的機會，還讓我們明白自我的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與本事編成的魚網必須已經是牢不可破的。這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。期會考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。可是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來期望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才最終取得最終的成功，不應當只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記作業是否及時完成，獨立完成是否主動學習，主動鑽研是否注意答題規範，書寫整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：應對作業，應對壓力，是否怨天尤人我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止
同學們，為了今後，我們要抓緊此刻，僅有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠改變心境，我們不能改變容貌，卻能夠展現笑容，我們不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時己，為下一次考試做好準備.
篇7：期會考試總結
1、熟練度不夠
所謂熟練度，能夠想象一下我們成年人，做國小一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。可是當我們在計時的情景下完成1000題，並不必須全對。如果平時經常做計算類的工作，很可能做的又快又準；如果平時疏於做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。
解決方法
一道題目，反覆接觸至少要六次以上，並且每次都在思考，才會熟悉併產生記憶。這樣才會在考試中能做對。
2、基本概念不清
還有一些題目，學生們認為自我是會做的，因為平時做對過，只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什麼？之間的關聯是什麼？能夠有哪些變化？並未深究。
在考試有時間限制和壓力的情景下，人通常本能的選擇自我大腦中最先搜素到的記憶儲存，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。
所以考試訂正時，這類題目，不妨再變形或者深究一下，舉一反三，這時會發現同學們又疑惑或者糊塗了。所以，學過，並不等於是學會，更不等於融會貫通。
解決方法
試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷髮現自我知識上的漏洞。這也是教學相長的意思。學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。
3、準確率不高
家長能夠回想一下自我打字時，你是每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個也是準確率的問題。
如果平時做事力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入和沉穩，還需要刻意自我要求，反覆多次後才能成為本能。
如果做錯了，覺得“沒關係，以後還有機會”，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外，準確率還和“做題量”以及“題目型別”有關。
所以如果平時單元的作業100題總要錯3-5題，考試的出錯率基本會翻2-3倍。而概率因素導致平時錯誤率越高，考試時失分率越成倍增大。因為考試時題目的型別更加寬泛和變化多端。
解決方法
每次做題都認真對待，提高準確率，爭取會的做題，建立錯題本。
好吧，我們再回到那位跳水運動員這兒----如果半年後他參加比賽，他此刻就需要各項體能的訓練，基本動作的反覆練習--每次都要力求完美，整套動作也需要練得無比熟悉猶如本能，然後才有可能走上賽場。即使這樣，也不是萬無一失的。
所以放棄“粗心”這樣的說法吧，放棄“粗心”這個觀點之後我們才有可能認真查詢原因，制定訓練的計劃，獲得真正提升。
獲得提升的，決不僅僅是成績，還包括審視問題的角度，解決問題的策略，行動力，意志力。
篇8：期會考試總結
期會考試已經陸續告終，對於這次的期會考試，同學們不能掉以輕心。考後的成績已成定局，無論好還是壞，同學們都要總結原因。在同樣的錯誤下，要嚴格要求自我不能犯第二次。考後的反思重要性並不亞於考試本身，它有助於同學們總結錯誤，在未來的考試上取得更優異的成績。下頭，對期會考試，供給三點總結提議。
(一)整體總結
首先，提議大家先對自我的期會考試整體情景做一個總結。想必同學們對自我的成績都有必須的期望值，至少有必須的期待。那麼，這次考試，是否到達了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。提議同學們問自我幾個問題：
1.名次、成績是上升還是下滑
2.如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自我的水平真實上升了。
3.如果下滑，問題又出在哪裡。
(二)知識點總結
知識點的總結是期會考試總結最重要的一環。那裡有兩種情景很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裡。第二種情景是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裡。
那麼，如何正確進行知識點的總結
首先，同學們拿到卷子後，應對自我答這份卷子的情景進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。那裡應當注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學們應當做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一向就存在問題
如果答案是肯定的話，為什麼不以這次期會考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢如果又是應付了事，下次必須還會出問題。要拖到什麼時候呢
(三)考試技巧總結
考試技巧的總結上，九年級的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自我幾個問題。
1.這次考試你的策略是什麼時間安排是否合理，有沒有出現先緊後鬆或先鬆後緊的現象
2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低階失誤如果有，你要怎樣能讓自我記住這個血的教訓
3.具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀聽力是否因為糾結前面的資料而影響了聽後面的資料數學是否因為專注後面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分，等等。
經過考試技巧的總結，想必同學們自我就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。
進行這些總結後，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。
最終，請同學們根據以上的總結，結合你個人和學校的情景，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調整你的計劃、學習資料、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想，在以後的路上，走得更遠，變得更強。
篇9：期會考試總結
考試後，我最關心的事莫過於各科的成績了。成績很不夢想。其實分數只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿於懷，而是要明白自我在哪裡失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，採取措施，加以補救。
這次考試不夢想的原因如下：
1、考前沒有好好複習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。
2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之後，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。採取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作佔很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型，所以我要在週末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那麼差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多揹物理公式，多做習題，可是不要搞“題海戰術”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，可是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。世上無難事，只怕有心人。
篇10：期會考試總結
期會考試過後，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自我期會考試考砸了。所以整天就只想著期望自我不會出錯、粗心大意，分數要堅持原有的優勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神並沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收穫。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自我決定。”之後，把失望和後悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫溼了我枯乾的心靈……
這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠於地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學習的資料，不懂的地方問教師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽講。把思路跟著教師走，講到自我課前預習標上記號的地方時，更要細心聽教師講解，如果還不懂，能夠等下課問教師或同學。在認真聽講的同時，還要把自我認為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課後複習。把當天所學的資料和所做的筆記整理好，好好複習，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。教師把作業或試卷發下來後，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外儘量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
篇11：期會考試總結
這個星期，我們學校準備了一次期會考試，我以為自我考得很好，可是，當昨日語文試卷發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這麼幾分。我怎樣會考得這麼差？是我沒有認真複習？我在心裡一遍又一遍地問自我。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。今日，在我去訂正試卷的時候，孫教師對我說：“有兩門課的成績我不明白，可是，我明白的兩門你都考得很差。”我聽了，心裡更加難過了。我心想：孫教師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經明白了，可是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫教師說過，方教師還沒有把試卷改好。是數學還是科學？就這樣，一箇中午就在一片憂慮中度過了。
午時第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自我的成績。教師進來了，教師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當教師說：“考得還能夠，九十五分不到。”我聽了，頓時鬆了一口氣，可立刻又為自我的數學成績開始擔心了。從裘教師那裡拿過試卷，我考了九十四分，我發現自我錯了好多不應當錯的地方，本來能夠考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應當。
接下來就是數學課了，郭教師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。”郭教師這樣一說，我心裡就有底了，我已經明白我的大致分數。“佳彬，八十八分。”這個分數比我猜測的要好一點，可是，還是沒有到達我的最低要求，因為，裡面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。三門課的成績我已經明白了，我十分不滿意，我期望我的英語成績能好一點。
這次考試我考得十分不好，我在期末考試的時候，必須要好好複習，爭取考出好成績。加油！
篇12：期會考試總結
期會考試過後，當我聽到我很不夢想的分數時，覺得自我很不好，所以我反思了好久，回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我帶來了深深的傷痕......
回到家裡，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進來了......我告訴他我考了319分時，他流淚了，我看了，心裡有說不出的滋味。之後，我發現是我的時間安排上出了問題，於是我改變了策略，把原先錯的改正了過來。
經過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢於超目標的決心，由此，我的目標是：一向衝向終點，不落後，不踏步，僅有進取。還要有趕超物件的優點，如果我看到一個有優點的人，我就去學，這樣能夠揚長補短。
這就是我的總結！
篇13：期會考試總結
期會考試剛過去也才一週，可能大家仍歸這次的成績不滿，抱怨自我。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中，總而言之，僅有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實水平。
期會考試考的高，只能說你學得好複習的好，考得差，只能說明你不認真對待這次的考試。時間流逝的很快，俗話說得好，光陰似箭，日月如梭，這一眨眼的功夫，期中也就過去了。既然期會考試已成為歷史，那就不必過於自責和興奮了，可是我們要問自我為什麼我會考不好下頭我對期會考試做一次總結。
我們先想一想，是這題目太難了嗎是粗心大意回家沒複習嗎恐怕大多數人都會說：“這題目真是太難了!”對於我來說，我認為數學的最終一題有點難度，可是我又覺得不是太難，因為我自我記得我在數學平常練的習題中遇到過這一類的題目。可當時我十分的焦急怎樣想也想不出來，想靜下心來慢慢地去思考，可又想到快要結束了就又變得急慮萬分。而前面的題目因為我做的很快，所以有一部分題目我沒確定號就急匆匆的把所謂的答案給填上去了。時間隨著筆墨而不停的消失，當我寫到第25題的時候就只剩下了15分鐘，就從這第25題開始我就將後面的題目粗略地讀了一遍隨後就開始下筆了。有的時候我實在是急透了，雖明白答案是多少單，還沒來得及思考為什麼，我就將答案直接給寫上去了，所以才導致了我丟了很多分。
數學剛考完我就明白了，為什麼時間總是不夠，那是因為我們做的少，寫題時不熟練所以才導致我在思考題目的時候，花了很多的時間。才導致我寫題目的時間嚴重缺乏，可是我要練的題目很多的話，我的成績怎樣會上不呢，怎樣會出現時間不夠的問題呢。
再來就是語文還有英語，語文是我們天天接觸到的，語言也是離不開的文化，可為什麼我們的語文總是在80分這徘徊呢就因為我們回家以後光明白預習不曉得複習或者根本不明白怎樣去預習。論語有云：“溫故而知新”就是複習就的只是從舊的知識中而獲取新的知識道理，如果我們大家都做到這些，那麼我們的語文成績又怎樣會上不去呢還有英語也一樣，在英語考試裡，我們這次作文均分不是太高，主要是因為我們還不明白怎樣樣才能寫好作文，也就是不明白學習英語的技巧。學好英語其實並不難，只要我們會用，會說，會寫那麼我們的英語成績就必須會突飛猛進的!
所以學習任何一門學科都不是死記硬背，而是靠活學活用，要掌握正確的學習技巧，如果大家都這樣，那麼我們也就不用唉聲嘆氣的了!這次的考試給予了我們一個教訓同時也贈送了我們一份禮物，所以我們要認真對待每一天，鑽心上好每一課，不要再讓歷史成為我們的未來!
考試完之後的期會考試總結，期望大家認真地反思，發現自我的問題，這樣才是期會考試的真正作用，這才是我們應當在乎的地方，才是我們經過考試獲得的最大收穫。
篇14：期會考試總結
期會考試過後，當我聽到我很不夢想的成績後，覺得自我很不好，所以我煩死了好久，回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣，落在了我的身上，給我帶上了深深的傷痕。
這是教師進了教室，原先的喧譁的教室一下子變得安靜起來了。教師原先慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們明白教師是因為我們考的成績不好而生氣的。
回到家裡，我一句話都沒有說，默默的醫生不吭地走進了屋裡，我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語了我整整十幾年，我卻還給他們不是很夢想的成績。我媽媽就在這時見來了…………我告訴她的成績時。我媽媽的連側沉了下了.
經過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢於超目標的決心，由此，我的目標是：一向衝向終點，不落後，不踏步，僅有進取。還要有趕超物件的優點，如果我看到一個有優點的人，我就去學，這樣能夠揚長補短。
篇15：期會考試總結
半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期會考試，但無論考得是好還是不好，都要對自我這段時間以來的學習做出一個總結。
這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內文言文沒有扣分，這與平時認真紮實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，可是最終一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在於沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學習中，還要多看課外書，加強自我的理解本事。課內閱讀考得是《最終一課》，這篇課文我前一天並沒大複習，剛開始拿到試卷的時候，有一些慌張，但當我答題時，自我還是總很多題記得教師上課是怎樣講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描述的作用理解得不夠全面，由此看來，學習語文的關鍵並不在於背了多少答案，而在於要真正理解課文，理解教師講的每一個資料，這樣無論相隔多久都能夠做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間並不長，可是這次考試中我沒有扣分，關鍵在於我用教師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結構和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最終是作文，扣了三分，在今後的學習中，還是要多留意生活中發生的點點滴滴的小事，並多讀課外書，才會寫出好的文章。
總體來說，我對這次語文考試還是很滿意的，但考好了也不能說明什麼，在今後的學習生活中，我還是會和以前一樣紮紮實實地學習，並豐富自我的知識面，多進行閱讀和寫作訓練，相信在我的努力下，會取得更加優秀的成績。
【小編簡評】
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【網友評價】
文章還是寫得不錯的。