第二學期學生處綜合工作總結

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學生處在校長及校長助理的領導下,根據學生處部門職責及學期工作計劃,與各部門團結協作,堅持“實事求是”、“知行合一”的工作原則,不斷推進學校的德育工作。現將本學期工作情況總結如下:

第二學期學生處綜合工作總結

一、所做工作

(一)學生常規管理

1. 規章制度的制定

本學期在常規管理方面,在校長及校長助理的指導下,制定了《學生宿舍管理制度》、《宿舍管理員職責》、《學生考勤制度》、《預防校園欺凌方案》、《校園欺凌應急預案》、《先進班集體評選辦法》、《優秀班主任評選辦法》,不斷健全學校規章制度。

2. 日常督查

將日常督查工作進行明確分工,具體落實到學生處每個人。早操或課間操、早讀、課間、晚自習、學生回寢室時,我們採取定時定點專人負責的方式進行巡查、督促。發現問題後及時與年級組溝通解決。

3. 宿舍管理

本學期學生處根據學生的實際情況,進一步完善修訂了《學生宿舍德育量化標準》,從安全、紀律、衛生等多方面考核學生在宿舍的表現。除此之外,採取獎懲並用、落實到個人的方式進行管理。對於表現好的宿舍通過加分、頒發衛生流動紅旗、在宣傳欄展示進行獎勵表彰。對於表現不好的宿舍設定扣分上限,超出扣分段則作出處罰。宿舍的每一項扣分都展示在宿舍門後,並且落實到學生個人。本學期對於回宿舍遲到現象進行嚴查,專人定點定時檢查,查明學生晚歸原因,並登記備案,與班主任進行核查。

實施宿管老師向學生處定時彙報制度,每週五下午5點,宿管老師負責人向學生處彙報當週存在的問題及工作的落實狀況。本學期共對宿管老師進行兩次培訓,提高宿管老師的管理水平。

4. 學生考勤

本學期制定學生考勤制度,明確學生事假或病假的請假程式。每週五每班考勤負責人向學生處上交班級考核記錄表,學生處及時瞭解各班出勤狀況,並將考核表歸檔。

5. 節假日通知

清明節、五一勞動節、端午節、暑假等節假日,發放紙質版《致家長的一封信》,做好節假日期間對家長的溫馨提示。

6. 班主任隊伍建設

2018年5月24日舉辦班主任經驗交流會,由五班班主任張雲老師作為主講人,分享了自己班級管理方面的經驗和感悟。本學期班主任需上交的《班主任工作手冊》 和主題班會PPT,也都全部收齊存檔。

(二)學校活動

1. “感恩與成長”開學典禮

2月28日舉辦以“感恩與成長”為主題的開學典禮,在開學典禮上對上學期的優秀學生進行表彰,頒發先進班集體、優秀班主任獲獎證書。

2.“婦女健康知識講座”

3月8日邀請我校學生家長為全體女教師進行了婦女健康知識講座,提高教師的健康意識。鄭醫師耐心得為女老師們解答疑惑,進行健康指導。

3. 春遊

4月28日組織學生進行春遊,在老師們的支援與配合下,安全有序的結束了首次春遊活動。上午學生們在銘投拓展主題山莊參加團隊真人cs主題拓展活動,下午前往桂林洋國家熱帶農業公園。此次春遊活動得到了學生與家長的認可,學生與老師共同在活動中成長。

4.消防應急疏散演練

為提高全體師生的安全意識,增強應對安全突發事故能力,於6月26日組織全校師生消防應急演練活動,活動基本安全有序進行。

5.“感動校園人物”評選活動

為進一步弘揚正氣,增強學生的社會責任感和正義感,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,營造良好的學風、校風,構建文明和諧校園,我校於7月11日組織開展首屆“感動校園人物”評選活動。

6.每月一主題安全系列教育活動

本學期安全教育月月講,每月至少選擇一個安全主題,通過主題班會或升旗儀式的方式對學生進行教育。重點圍繞交通安全、消防安全、防溺水、防校園欺凌與暴力、安全生產、國家安全等專題展開。

7.其他德育活動

除此之外,根據教育局檔案精神要求還進行了植樹節“愛護環境,從我做起”主題班會、與團委一起進行了清明祭英烈活動、“文明禮儀、遵章守紀”主題班會、“喜迎建省30週年、建立清潔美麗校園”衛生整治活動、“建省30週年”主題班會和主題板報、“紅旗飄飄演講比賽”、“保護溼地”黑板報、“扣好人生第一粒釦子”主題活動等。

(三)評優助困

1. 評優

申報“2017—2018學年海口市三好學生、優秀學生幹部”、“海南省三好學生”,5班範菲菲同學獲“海口市優秀學生幹部”稱號,3班趙綰寧同學獲“海口市三好學生”、“海南省三好學生”稱號。

2. 助困

本學期申請了家庭經濟困難寄宿生生活補助,共有7名同學成功申請,本學期補助資金已經發放到位。

(四)家長學校

1.本學期設定家長學校辦公室、家長學校教師,申報了“海口市示範家長學校”,但並未申請成功,不過為後期的成功申請做好鋪墊。

2.舉辦了以“引領孩子走向成功”為主題的講座,邀請中國關工委專家,圍繞孩子的青春期教育、家長與孩子溝通等方面對家長進行培訓。

3.召開家委會座談會。圍繞示範家長學校的建設、學生校服、食堂等各方面進行溝通交流,聽取家委會成員建議。

4.邀請家長參加學校教學開放日、學校開放日,走進學校課堂,瞭解我校教師教學水平與孩子課堂表現。

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