第一篇：學年末國小安全工作總結
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮教委落實的各項安全要求，將建立平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：
一、 領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴遊泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯絡，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《國小生安全教育專題影片》、組織學生學習《中國小生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長髮放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
第二篇：學年末國小安全工作總結
大寧鎮中心學校安全工作總結
（2014年秋季學期）
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。我校認真貫徹區教育局和鎮中心學校落實的各項安全要求，將建立平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一學期來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與校警、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛
生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
5、對校舍進行定期、全面的檢查。在雨季、大風天來臨之時對校舍進行全面徹底的檢查。平時時刻留心校舍安全，如發現問題及時上報，進行修理。
6、切實加強學校消防工作。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。加強對廚房、圖書室的防火意識。定期檢查裝置設施，排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施裝置安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
7、加強防盜工作。落實值(請你關注)班制度，對貴重設施裝置落實保管負責人，節假日安排領導值日，確保學校的安全。
8、學校後勤堅持走服務育人，管理育人之路，認真貫徹《食品衛生法》加強幼兒園和校內小買部的管理。加強學校飲食衛生安全管理。認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，教育學生不吃腐爛變質的食物和“三無”食品。
9、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。上體育課上時，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展一系列大型活動前，我校將計劃上報批准後再落實活動，認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛生所、交警大寧中隊、鎮綜治辦等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、交警中隊隊長以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全
教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經 常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在任何期間都不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴遊泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止。經常與學生家長聯絡，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播室、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽、組織學生學習《中國小生安全教育讀本》、利用安全教育月，學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長髮放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校幼兒園、學校小買部、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、學校周邊環境等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校出口處正是交通要道，又值大寧新建的農貿市場在興建，來往的車輛較多，亂停亂放的車輛堵塞著進出的道路，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，一學期來沒有發生過一次重大的安全責任事故。今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園、關愛生命、安全發展工作的新局面。
大寧鎮中心學校
2014年1月20日
第三篇：永樂鎮結子國小2014-2014學年末工作總結
永樂鎮結子國小
2014---2014學年度第二學期工作總結
本學期，我校在中心校的正確領導下，牢固樹立安全第一的意識，緊緊圍繞“為學生的一生幸福而辦學、為學生的全面發展而教書”的辦學理念，不斷深化課堂改革，打造高效課堂，全面落實素質教育，提高教育教學質量，不斷完善學校精細化管理，進一步創辦人民滿意教育。全體教師緊緊團結在校長周圍，努力工作，不斷進取，學校的各項工作順利完成，現將本學期工作總結如下：
一、主要工作與成績
1、安全工作
（1）開學初學校成立了以校長為組長的安全領導小組，完善了《結子國小安全管理細則》，完善了各類安全制度，責任到人，各負其責。
（2）學校利用安全教育活動日、晨會、安全課、週五放學時間加強學生的安全教育。
（3）認真落實安全教育課開設，做到有教案、有作業。
（4）加強晨午檢與疾病預防制度，及時檢查、及時登記與追蹤，每天早8:00按時報中心校。
（5）加強門衛管理，實行24小時鎖門，落實家長接送制度。
（6）繼續加強食品衛生安全管理，嚴把食品出庫、入庫、留樣管理。
（7）加強了安全工作的一日三查，做到有記載，有整改時間與措施，本學期安全零事故。
（8）開展了防震演練、防空演練、安全教育講座等活動，活動達到了鍛鍊目的，增強了學生緊急避險能力。
（9）加強了學校防暑工作，學校每天為學生準備了綠豆粥、菊花茶，學生無一人中暑；同時加強了學生防溺水工作，與家長簽訂了防溺水合同，家校共同管理監督。
2、德育工作
（1）繼續以《國小生日常行為規範》教育規範學生的行為，發揮思品課、班隊會主陣地加強學生的德育教育。
（2）本學期召開了《講文明見行動》、《學雷鋒、重師德、講奉獻》、《環保小衛士》《爭當文明國小生》、《人人為校添光彩》、《割除陋習、從我做起》、《以優異成績感恩父母》、等主題隊會、演講會，增強了學生愛國、愛校感恩的意識。
3、教學工作
（1）認真開展常規教學管理，教學常規工作做到每月校查、每週教研組查，採取集體辦公，集體備課方式開展教學教研工作。
（2）積極開展優質課賽講活動。四月份優質課活動月，採取人人蔘加、個個賽講的形式，提高課堂教學效益。同時
組織全體教師學習高效課堂理念，把握高效課堂的核心內容，並開展了高效課堂展示活動，取得了良好的效果，在縣教學能手賽中，我校教師田豔娥、儲著珍分別獲得縣教學能手、優質課教師稱號。
（3）校本教研不斷深入。我校以教研活動為中心，形成集體與個人相結合的教學研討模式，採取集中與個人相結合的學習方式開展教學研究，重點解決課堂教學中存在的問題，每次教研活動有主題、有內容、有中心發言人、有記錄。
（4）注重骨幹教師的培養。學校採取“兩手抓”的工作思路，一手抓教師隊伍師德形象建設，結合“一名三優”評選活動與教師師德師風建設活動，開展了師德師風自查自糾，並交流了自查自糾與整改報告，樹立了師德標兵。一手抓青年教師培養，結合“321”名師工程，制定了教師發展規劃，確定了第一批教學名師、學科帶頭人、教學新秀重點培養物件，促進了教師專業化成長。
（5）認真開展縣級課題研究，全體教師圍繞課題展開研究，在教學實踐中不斷反思總結，我校教師習良慧、王雯的課題研究論文《淺談分層評價》、《分層教學讓學生感受到成功地快樂》獲得中國教育學會教育機制研究分會舉辦的第十二屆“現代教育理論與實踐全國教師優秀教學論文大賽”一等獎。
（6）開展各類文體活動、注重特長生的培養。在教研
室組織的現場作文競賽中，我校學生柯曉獲得一等獎，教師王燕獲優秀指導教師；吳靜等五名同學分別獲得電腦繪畫一二三等獎，教師任亞妮獲優秀指導教師；學生吳欣成、儲楊作文分獲鎮安縣第六屆文學作品大賽三等獎，在永樂鎮第二屆國小生乒乓球賽中我校學生獲得二冠二亞的好成績；六一文藝匯演獲得了領導和嘉賓及家長一致好評，並在6月3日鎮安新聞中播出。
（7）認真落實單元檢測制度，按時上報各單元成績，各單元成績分析及向校長彙報，並把各單元成績彙總反饋給教師。單元試卷由教師統一保管。
（8）加強復課工作管理，提高復課質量，校長包抓六年級，教導主任包抓四年級，總務主任包抓非統考年級，各教研組長分管對應學科。召開了復課會、學困生和優等生會、復課計劃交流會、畢業班家長會等，查看了復課教案，聽評了複習課，利用不同形式提高復課教學質量。
4、校園文化建設
（1）校園文化呈現特色。我校不斷更新校園文化，形成了“一樓一品味”的走廊文化和“一班一特色”的班級文化。良好的育人環境為師生起到了潛移默化的作用。
（2）合理使用經費，不斷改善辦學條件。本學期我校採用分期付款的方式，分別給兩個教室安裝了兩套電腦、電子白板多媒體（本學期付2.8萬元）；投資3550元購置辦
公電腦一臺；投資4200元添置圖書架6組，改善了教學設施，提高了課堂教學效率。
5、總務工作
（1）認真落實國家營養改善計劃，及時召開家長會傳達國家惠民政策。
（2）認真落實“一補”政策，嚴格按照標準確定受助學生，並按時發放。
（3）加強財務管理，合理支出，定期公示，無亂收費行為發生。
6、幼兒教育
（1）開展學前教師基本技能展示活動。從6月16到20日，我園組織全體教師開展基本技能展示活動，互相學習交流，園長付玉金全程參與，並邀請了家長參入了課堂互動，大大提高了幼兒教師專業水平。
（2）利用形式多樣載體宣傳教育。舉辦了一期幼兒成果展示活動，通過舞蹈、手工製作、自制教玩具等展示孩子才藝，下載了學前教育宣傳資料發到家長手中，舉辦了一期學前教育知識專欄、黑板報，通過“家長開放日”和家長會向家長宣傳了學前教育有關政策。
（3）購置幼兒教玩具，提升幼兒辦學辦學品位，本學期幼兒園投資2.33萬元購置教玩具及桌椅，極大提升了幼兒辦學條件，正在積極申報二類幼兒園。
7、其他工作
（1）我校有4篇新聞稿在教育網上發表。
（2）積極完成了校安網上檔案工作。
二、存在問題
1、課題還在研究當中，仍未結題。
2、學校管理還不夠精細。
3、部室嚴重不足，硬體設施不達標。
三、奮鬥目標
1、確保教育教學質量均衡發展，全面提高。畢業班會考成績力爭全縣前六。1—6年級綜合成績位居永樂鎮第三。
2、理順思路，科學管理，爭創後勤管理示範校。
3、二類幼兒園申報成功。
4、力爭每學期給教室添置一套電腦、電子白板多媒體裝置。
第四篇：學年末教學工作總結
學年工作總結
一學年來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學年度的教育教學工作小結:
一,政治思想方面:
本人在一學年的教育教學工作中,我積極參加學校和年級組組織的各種會議和學習培訓,虛心領會每次會議精神,並做好了會議筆記,在各種會議中認真學習新的教育理論,及時更新教育理念.我深知要教育好學生,教師必須以自己的人格,行為去感染學生.我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養.因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,我把學生的德育,美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我積極,主動,勤懇,責任性較強,樂於接受學校佈置的各項工作;
二,教育教學方面:
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心願,最高的榮譽.作為一名教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務.因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鑽研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各種能力的培養.在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養學生能力發展的途徑.在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習,不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平.我抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高.平時向書本學習,向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格.在教育教學工作中,我在做到教學"六認真"的同時,平常能以"團結,協作"的精神和同組老師共同交流,互相學習,共同進步.
三,工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間.並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作.在教學工作量上,兩學期都是滿工作量.
四,工作業績:
一份耕耘,一份收穫.一學年來,在我的教育教學工作中取得了一些成績.我所任教的班級的學生學習成績都有比較明顯進步.
在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,繼續為我校的教育教學工作儘自己的一份力量 。
第五篇：安全保衛年末工作總結
本學期，本人擔任預備（1）班ｘｘ學科的教學工作和學校的安全保衛的工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德安全保衛年末工作總結水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業道德規範、“三個代表”重要思想gzzj/，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；瞭解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心製作多媒體課件備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率；在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時瞭解學情，以便對症下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節，完成了學校規定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，本人蔘加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，並積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身
可持續發展打好基礎。