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正文
第一篇：中國小家長會上教師發言稿範文
各位家長：
大家晚上好！歡迎各位光臨我們某中（小）學某班，我是某班的班主任，見到你們非常高興！對各位家長自開學以來對我工作的支援與配合，我由衷地表示感謝！
首先，我對我們班做個簡單的介紹：某班共有32人，其實男同學12人，女同學20人，學生成績都很優秀，在今年的校運會上也獲得很好的成績，學習成績在整個年級上也是排名靠前******，省略***。
藉此家長會的機會，就孩子學習和家庭教育，依我個人理解，給諸位家長几條建議，不當之處，敬請批評指正。
1. 良好的開端，是成功的一半。孩子的學習態度、習慣、思維方式等許多重要的東西，都是在這個階段形成的。幫助他們培養和建立起立這些，是家長和老師共同的任務，完成這個任務，需要我們不斷地學習和探索。家長的觀念，就是子女的起跑線。建議各位家長在工作之餘，多看些家教方面的書籍；
2. 建議家長回家以後，讓你的孩子儘可能多地列舉自己的優點和缺點，如果結果是缺點明顯多於優點，就說明你的批評和指責過多，已經影響了孩子的自信。家長要學會“賞識教育”，學會表揚和鼓勵；
3. 持久的興趣和良好的習慣，比考試的分數要重要得多。只要家長和老師攜起手來，在激發興趣與培養習慣上多思考，多想辦法，就一定能幫助孩子找回學習動力的源泉；
4. 言傳不如身教，身教不如環境塑造。家長做給孩子看，或陪著孩子做，比“喊破嗓子”說教效果好；天長日久堅持做，比想起來做一陣子、想不起來扔一邊效果好；
5. 如果你發現了我的優點，請告訴你的孩子；如果你發現了我的缺點，請你告訴我。孩子還小，家長要多給他們正面的、積極的東西，他們自然就會天天向上、健康成長；
最後，就家庭教育和學校教育的關係，我想打個比方來說明：家庭教育就是人的左手，學校教育就是人的右手。左手發揮好輔助作用，右手才能更好地發揮主導作用。套用一句話，叫“兩手抓，兩手都要硬”。大家知道，一個巴掌拍不響。請諸位家長和我們老師一道，充分發揮兩隻手的合力，為孩子們喝彩，為孩(內容來源好 範文網：)子們加油，幫助他們在人生的征途中，贏得更多的掌聲！
謝謝大家！
第二篇：中國小家長會議發言稿
中國小2014年春季學期全校家長會講稿
時間：2014年4月16日12：10
各位家長，大家好！
感謝大家在百忙之中抽出保貴時間來參加我校的家長座談會，大家的到來體現了各位對學校工作的支援，同時也體現了對子女教育的重視，我代表全校教職工對大家的到來表示感謝，下面我和大家交流五個方面的意見：
一、學校基本情況
中國小於2014年3月合併辦學，形成了唯一一所九年一貫制學校，學校發展到今天。有教職工58人；有教學班14個，其中中學部6個，國小部8個；有學生691人，其中國小生383人，中學生308人，全部享受寄宿制學生生活補助費和營養改善計劃經費，國小生每人每年享受寄宿制學生生活補助費1000元，享受營養改善計劃經費600元，共計1600元，中學生每人每年享受寄宿制學生生活補助費1250元，享受營養改善計劃經費600元，共計1850元，所有費用均由於學生生活開支，學校負責供餐（一日三餐，早餐提供豬肉加米線，午餐和晚餐提供一葷兩素加米飯），學生平均每人每天的生活費為9元左右，學校每天支出學生生活費6370元左右，每月平均支出生活費118920元左右；學校現有教室14個，宿舍43格，學生床位650個，各功能室齊全，教學和生活裝置先進，育人環境良好。
二、學生管理
1、學校對學生管理實行半封閉式管理，學生持證進出校門，住
校生星期日進校後，星期五方可出校門離校，期間有特殊事必須有班主任或科任教師批條，經門衛工作人員登記後出校門，並要求按時返校。走讀生兩休期間憑走讀生出入卡出入校門。
2、學校每週安排一位領導和四位教師負責值周管理，主要對學生兩休、三操、就餐紀律、學校衛生、學生課間監管等方面進行全天24小時監督並做好相關登記。
3、學校安裝了3套共24個攝像頭的校園安全監控系統，對學生的違紀行為和食堂操作不規範行為進行全程監控，有效地促進學校安全管理。
4、學校制定了一系列的學生管理制度，對學生行為、儀表及違紀處理均作了規定，若有違紀，將按規章制度進行處理。
5、學校領導、班主任、科任教師及相關工作人員均利用每週的周前會、週末會、班會即各種活動期間對學生進行防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防踩踏事故、防溺水、防雷擊、防火災、防暴力事件、防他傷等方面進行安全知識宣傳和教育，使學生提高自我防範意識和能力。學校每學期均請交警、公安、醫院、疾控中心、食藥監局等部門的專業人員到我校進行安全知識培訓。學校每學期均組織一次防火災自救、防地震安全自救疏散等方面的演練。使學生遭遇突發事件時有自我保護和自求意識和能力。
6、學校校醫每天三次進行學生到位情況的檢查和疾病排查，每位上課教師上課前均對學生到位情況進行清點，對無故缺課的學生及時告知家長。
三、教學管理
1、我校教職工均持證上崗，大部分教師教學經驗豐富，教學能力強。
2、中學每天上12節課（正課7節，自習5節），國小每天上11節課（正課5--6節，自習5--6節），學生有充足的學習時間。
3、各種活動豐富多彩，適合於學生特點，有利於學生特長髮展。
4、教學質量較好，中學部居全縣同級同類學校第三名，國小居全鄉第一名。
四、學校對學生管理的困難
1、學生帶手機進校園，便於學生玩遊戲、上qq談戀愛，極大地影響了學生學習。
2、留守學生性格扭曲，牴觸情緒嚴重，學校難於與家長溝通形成和力，難於共同教育，留守兒童學習成績差、違紀率高。
3、部分家長對子女的教育過於依賴學校，學生在學校生病、違紀，請家長到學校，家長不配合，影響了教師的正常工作，誤了對大多數學生的教育和管理。
4、學校每次收假要求學生到校的時間是當天的2：30--7：00，大部分家長讓學生過早返校，學生到街上和學校無人管理，到處購物，閒逛，甚至賭博、打架，使學生安全帶來極大隱患。
5、家長過於追求“文明教育”，對學校、教師的一些稍微過激的教育方式總是追著不放，恐嚇教師，甚至動不動就起訴。致使教師對學生的教育心有餘而力不足，只能說說，講講，學生聽者則聽，不聽
者則不聽，便不了了之，學生抗拒教師教育的勢頭在提升。學校教育難於達到理想的效果。
6、現在的學生缺乏感恩、尊重之心，缺乏自我束縛力，道德信念較差，難於接受教育。
五、建議家長配合學校做好以下工作
1、制止你的子女帶手機進校園，若需與父母聯絡，學生可用學校的電話，家長可打學校和教師的電話。
2、儘量少到遠處打工，多花時間陪陪和管管你的子女，多與學校、教師溝通。
3、合理計劃好你的子女每次收假到校的時間，控制在2：30--7：00之間到校，最好是5：30--7：00期間到校，家長在家安排晚餐後在返校。
4、積極配合學校教育，有事請家長到校，儘量支援，不得有誤。
5、多花時間、多創造機會，教育你的子女學會感恩、懂禮貌、尊重他人。
6、配合學校及時上交一切代收費用，如學生保險費、教輔資料費等。
7、積極支援校訊通工作，家長每年花60--100多元錢的手機費用，可以讓家長隨時瞭解學生的情況，如可以短息提示家長子女什麼時候到校、什麼時候離校、學生在校表現、成績通知、作業佈置等，家長可通過此係統平臺及時與教師溝通，共同教育和管理學生。支援的家長會後及時將手機號碼提交給班主任，費用以交電話費的形式到
移動或電信公司交。未到會的家長有班主任負責聯絡，是否願意開通此業務，願意的提供電話號碼。
8、六年級的家長，你的子女下學期就進入七年級了，希望你將你的子女繼續留在我校就讀中學，這裡有好的教師、好的教學裝置、好的育人環境（特別是外部干擾環境較少)、好的學生服務和獎勵機制，送你的子女到我校就讀是你明智的選擇。
各位家長，學校的發展，你的子女的教育離不開學校、家長的共同配合，希望各位家長一如既往的支援、配合學校工作。謝謝！
第三篇：家長會上教師代表發言稿
家長會教師代表發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！我是八年級教師代表吳美頻老師。感謝各位家長的到來！你們的到來是對我們教學工作最大的支援。
首先向各位家長談談這學期以來八年級全體教師的工作開展情況：八年級全體老師平時工作認真嚴謹，精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題。除了本職工作外，學校還為提高我們教師的教學質量和教學效率，定期安排各科教師參加汕頭市教研活動，每週開展5節公開教研活動，並有序組織各科備課活動。全體教師積極參與並進行教研評估與分析，同時定期開展各學科單元測評，檢驗學生對單元內容掌握情況並實施培優補差。 其次是這學期以來八年級全體同學的表現情況：在各位家長的密切配合
下，在所有教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,尤其是各班級成績表現優異的同學，不論是在學習方面還是在校表現方面都尤為突出，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例演講比賽、作文比賽、拔河比賽、書畫比賽等各種活動都積極參與，在活動中，他們所表現的精神令人感動，所取得優異成績令人振奮。經過我們老師的長時考察瞭解，這些表現尤為突出的同學具有良好的習慣是值得其他同學學習的。也希望各位家長能在教育方法上得以借鑑與運用。現總結如下：
第一、養成課前預習的習慣；上課認真記筆記、勤思考、善發問；認真完成課後作業與背誦，不拖欠，不敷衍；並及時做好課後鞏固與複習。
第二、具有獨立解決問題的習慣。在生活和學習方面遇到困難首先憑藉自己的力量去想辦法獨立解決問題，從而增強自信心，提升自己的綜合能力。
第三、及時改錯的習慣，平時將一些錯誤收集起來，用“改錯本”或“錯題彙編”等形式分類記載，以警示自己，避免再次出錯。
第四、認真書寫的習慣。一個能夠認真對待書寫的學生，往往也能認真對待學習及其他許多事情。還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高其整體素質。
第五、養成有條理的習慣。學習用品收放有規律，書本存放有次序，做各科作業預先安排好時間等等。這些都大大提高了學生的學習效率。
實踐證明,孩子的學習只要能養成以上幾點好的習慣，學習成績就會得到提高。 有人說：“教師是一種講良心的職業”。但是我校教師卻把它作為一種事業。教育好學生就是我們的事業，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好的培養孩子。所以在此我代表八年級全體老師在這裡承諾：我們會將每一位同學當作自己的孩子般投入最真摯的情感，並運用最先進的教學理念，無私奉獻不求回報，力爭讓每一位同學都能在學習上更進一層樓，在鵬展中學健康、快樂的茁壯成長！請各位家長放心！
最後祝各位家長朋友們身體健康，事業順利，閤家歡樂！
第四篇：畢業班家長會上教師的發言稿
尊敬的各位家長：
晚上好！
時間過得真快，轉眼間，您們的子女，我們的學生又進入新一輪畢業班的行列。畢業班的教學質量是學校和家長的“門面”，畢業班的教學工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地瞭解學生在校及在家的情況，以便學校和老師能夠及時調整工作，提高教學質量；同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來。這是我們的學生，你們的孩子，學校老師三者共同的心願。
今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業班家長會，我代表學校全體教師向您們表示衷心地感謝！
首先，我簡要介紹學校近一年來的概況：
一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關心支援下，在全體師生的不懈努力下，現已具有較一流的辦學條件和優美的學習環境。校風班風整肅，教風學風嚴謹，質量穩步提高，活動有聲有色。一學年來各項工作取得優異成績：教學質量顯著提高，各項指標達到並越過區局要求；尤其是（……過去一年取得的成績）。目前學校的教學質量、辦學效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的×××國小已成為大家選擇優質學校的新亮點，我們又到了充滿希望的新起跑上，我們正在向著建立“名校”的方向不懈努力。
學校領導高度重視本屆畢業班的教育教學質量，體現在以下的三個方面：①選派了×位優秀的高階教師擔任本屆畢業班教學，他們其中有省、市、區優秀教師和先進教育工作者，也有我校的副教導主任和教研組長。…………。×個班××位學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的提高。），故本屆的師資力量是非常雄厚的，請在座的各位家長儘管放心。②再次投入×萬多元用於畢業班教學。因為今年學校辦學規模從已前的×個教學班擴大到現在的××個教學班，學校研究決定從有限的資金中拿出××元用於××班的多媒體裝置添置。③搶時間，抓質量。學校領導於××月××日召開了××屆畢業班任課教師會議，向任課老師提出了本屆的奮鬥目標和教育教學要求，決定從本週開始無償地為學生進行補缺補漏，請在座的每一位家長和學校、教師緊密配合，確保每位學生安全、健康、快樂成長。
接下來，我跟各位家長談談2方面的問題。
一、加強對子女進行思想教育，促其健康成長。
家長是孩子的第一任老師，是學生的法定監護人，應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。同時嚴密關注，及時瞭解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態（慎重交友、打架鬥毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發，教育子女不到“三廳二室”及網咖等娛樂場所活動；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防範意識，防止被拐騙或受侵害。
二、站在家庭教育的角度，進一步提高子女學習質量。
（1）給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子誇獎了一番，後來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學習環境的佈置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該誇獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
（2）加強與老師的聯絡和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，並不利於我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時，老師在單獨教育孩子時，也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望我們經常交流，為著孩子的健康成長共同努力。
（3）多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。
意見和建議：
誤區一：過分干涉。許多家長認為六年級這一年的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結合。
第五篇：幼兒園家長會上教師發言稿
各位家長朋友：
大家好!
首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會.我是新來的譚老師下學期將由我擔任珠心算的老師，珠心算主要是針對學前班和大班的小朋友開設。
在珠心算的教學過程中，小朋友不僅手、眼、耳、口配合協調，而且左右兩個半腦的形象思維和抽象思維也在交替運用，對智力的開發十分有利。通過雙手撥珠、看聽訓練、要求動作規範、準確、迅速、力度適中，再經過珠像圖數譯互譯等等訓練，大大提高幼兒感知力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
為以後進入國小學習數學打下了紮實的基礎。
各位家長對我在教學有什麼意見和建議，請各位家長大膽的提出來。您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支援，對你們的積極配合我們表示最深深的感謝
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