蘇教版七年級上冊第六單元 七顆鑽石教學設計
列夫·托爾斯泰
教材分析：《七顆鑽石》是蘇教版七年級上冊第六單元“奇思妙想”中的一篇略講課文。課時數一課時。本文以空水罐為線索，通過寫空水罐發生5次神奇變化的故事，表達了愛能創造奇蹟這一主題。《七顆鑽石》的體裁是童話，語言通俗易懂，情節曲折離奇，結尾新奇，耐人尋味，這對於七年級學生來說具有一定的吸引力。
學情分析：童話故事對於七年級學生有極大的誘惑力，學生對課文的內容雖容易把握，但對情感的體驗不是很深，因此我將感知課文內容，懂得做人應該有愛心的道理定為本節課的教學重難點。
教學目標
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、藉助工具書掌握文中的字詞。
3、感知課文內容，懂得做人應該有愛心的道理。
教學重難點
感知課文內容，懂得做人應該有愛心的道理。
課時安排：1課時
教學過程
一、匯入新課
出示童話的圖片，匯入課題。
二、呈現目標
三、認識作者，介紹文體
四、讀一讀，掌握字詞；聽一聽，感知故事內容；展一展，複述故事內容
五、自主學習、展示。用自己喜歡的方式自由朗讀課文，思考：
1小姑娘的水罐發生了哪5次變化?
2產生這些變化的根本原因是什麼?
六、合作學習、展示
文章最後說：“七顆鑽石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。”這表達了作者怎樣的美好願望？
七、課堂檢測
八、課堂小結（學生先談收穫，師在音樂聲中做小結。播放《愛的奉獻》）
讓學生用“從……裡，我懂得了……”的句式，說一下自己的收穫。
九、佈置作業
文章第二段說：“小姑娘累得倒在地上睡著了”。如果她這時做了一個夢，會是什麼樣的夢呢？發揮你的想像，為大家描繪一下夢境。（語言要力求生動一些）