【教學目標】
1、瞭解病毒來源,知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。
2、學會規範戴口罩,學會正確洗手,加強自我保護
3、明白新型冠狀病毒並不可怕,知道它是可防可治的。
【教學物件】
一年級一班全體學生
【教學準備】
1、網上擷取有關新型冠狀病毒傳播途徑,預防方法等相關視訊。
2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。
【教學過程】
一、新型冠狀病毒,我知道(初步瞭解)
1、2020年我們宅家度過了一個特別的“春節”,也過了一個“超長假期”,同時也關注了一個叫武漢的城市。為什麼呢?
新型冠狀病毒危害著大家的身體健康(播放武漢疫情的視訊)
2、新型冠狀病毒為什麼那麼厲害呢?
(向學生簡單解釋這是一種傳染力極強的病,暫時還沒有特效藥可以治療)
3、瞭解新型冠狀病毒的傳染途徑。(播放視訊)
4、病毒我們無法用肉眼識別,這種“隱形的東西”是通過飛沫傳播,所以我們一定要?(板書:戴口罩)
二、預防知識,我明白(實踐體驗)
1、討論:有什麼辦法預防新型冠狀病毒呢?
(共同回憶之前瞭解的傳播途徑,想預防辦法:如勤洗手、多通風、人多不去湊熱鬧、外出戴口罩等,並出示相關圖片)
① 請學生上臺演示自己的戴口罩的過程。(自由發言、點評)
② 強調:不能接觸口罩接觸口鼻的內層,雙手覆蓋住外層捂住口鼻,掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條,防止飛沫進入。
③ 教師展示正確佩戴口罩的方法。
2、明確:為什麼要洗手?
①為什麼要洗手?自由發言交流
②觀看視訊《為什麼要洗手》
③小結:我們的手每天都會接觸很多東西,雖然肉眼看不到,但細菌仍然存在。比如:你用手接觸了汙染物,再摸了摸鼻子,揉揉眼睛,扣扣嘴巴,病毒極易進入你的身體。同時,人們還容易通過手的接觸傳播疾病。那我們該怎麼辦呢?(勤洗手,特別是養成飯前便後洗手的習慣
④遇到哪些情況要洗手?小結:1、外出回家2、飯前便後3、咳嗽或打噴嚏後4、觸控門、鼻、眼睛之前5、觸控動物後
3、室外真實場景演練:
①正確的洗手方法才能有效殺滅病毒,學習洗手方法。出示正確的洗手步驟圖片,組織學生空手練習。
②教師按照“內外夾弓大立腕”的順序演示。
③請學生演示自己的洗手方法。(自由發言,點評)
三、新冠病毒不可怕,我該做
1、延伸:課間應該怎麼做?(自由交流、補充)
同學之間保持距離,不打鬧,不爭吵;教室多通風,保持空氣流暢。
2、生活中:多喝水,加強營養,不挑食,鍛鍊身體。身體不適,及時告知家長和老師。
3、小結:新型冠狀病毒不可怕,勇敢的我們學會預防常識,懂得保護自己,更有信心戰勝新型冠狀病毒。