一、禮儀培訓
（1）培訓時間：禮儀隊的培訓上一學年在週三中午，由老師帶領。上一學年培訓次數不到十次，下一學年我和副部會在平時多組織一些禮儀培訓。
（2）培訓所需：托盤,絲巾，水瓶杯子
（3）培訓內容：引待老師的注意事項，頒獎禮儀規範，為評委老師倒水禮儀
二、參加活動及工作開展
（1)下一學年第一次出禮儀的活動為運動會禮儀，運動會任務量大，所需禮儀也較多，因為會一天一直在穿高跟鞋走動，我們會提醒做好防磨腳措施。
(2)第一學期的禮儀還有普通話大賽、大學生涯規劃決賽、“一二九”紅歌會等，所需人數都不超過八個，人員分配方面都不會出現問題。
(3)第二學期前半學期的禮儀活動較少，主要有“團百花”啟動儀式、十佳歌手，相對較好協調人員。
(4)“五四”表彰大會的禮儀任務量較大，需要合理協調並分配每一個獎項的人員。
三、團隊建設
（1）團隊建設方面，我會多組織成員間的相互交流，加強配合度。
（2）以身作則調動成員積極性，帶動每一位委員工作熱情。
（3）細化每一個環節，使工作更順利地開展。
（4）上一學年的主要問題是在第二學期的最後，由於大家其他的事情比較多，出禮儀的積極性不高，今年我們會盡力去改進，以我們自身的參與帶動成員的積極性。
四、招新與宣傳
上一學年有在軍訓期間去連隊選拔，我認為這個方式可以延續。我觀察到院級禮儀隊會有男生，校禮儀部如果能招兩名男生，應該會為禮儀部注入新鮮血液。
結語：禮儀部會積極配合學校組織的各項活動，嚴於律己，加強組織及管理培訓，提高成員禮儀專業水平，為禮儀部的更好而努力。