學校i黨建工作計劃篇1
指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，根據教育局黨政工作意見精神和《無錫市中長期教育改革和發展規劃綱要》的要求，山北中心國小黨支部通過學習，客觀分析面臨的形勢和學校當前的現狀，以百年校慶作為主線，融合創先爭優活動，以深入推進素質教育、強化師資隊伍建設、強化基層組織建設為重點，力爭使學校黨建工作更上新臺階。
工作目標：
1、以實效為目的，形式多樣地開展黨員的思想政治教育和先進理念的學習，進一步樹立大局意識、奉獻意識和敬業精神。
2、圍繞“創課堂轉型之先，爭隊伍建設之優”主題，與天一實驗學校結對，以陶研重點課題的研究為抓手，開展“選標杆、找差距、促發展”主題實踐活動。
3、針對“基層組織建設年”的各項工作要求，擬將部隊、敬老院、520企業等作為新的活動陣地，通過創新載體方式，爭創北塘區“好班子”。
4、結合百年校慶的籌備工作，根據黨員教師個人特長，組建黨員志願者隊伍。通過全方位參與學校教育、教學、管理等工作，進一步擴大黨建工作影響力。
具體工作：
一、認真學習《綱要》精神，切實轉變教育觀念。
1、以學習、領悟、宣傳中長期教育改革和發展規劃綱要和“xx大”精神為重點，與學校的工作實際結合起來，正確審視排查出的存在的問題和困難，通過參觀考察、專家講座、主題沙龍等方式，進一步確立黨員教師的大局意識、奉獻意識和敬業意識。
2、充分發揮工會作用，通過集中教育和個別談心相結合的方式，聚集、積累、挖掘、宣傳社會上下尊師重教的氛圍，以及特別是教師實施績效工資以來，無論是工作環境還是個人生活條件都有了很大的改善的例項。學校將提供平臺(比如創辦的校報、比如觀看視訊《激盪30年》)，引導教師提升職業幸福感，幫助教師提高精氣神的同時，保持優良的工作狀態，樹立學校教師的良好形象。
二、深化創先爭優活動，推動學校教育科學發展
1、找準創先爭優的重點。在去年開展“師德”大討論的基礎上，今年學校將引導教師開展“黨員先鋒崗”評選活動，促進教師將師德體現到教學、科研、服務等具體工作之中。與此同時，設立師德舉報、投訴電話和信箱方便各方人員參與師德監督。對存在問題的教師進行誡勉談話、警示教育、直至行政黨紀處分，並視情況追究相關領導和責任人的責任。
2、找準創先爭優著力點。全體黨員要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀和以全面發展為核心的教育質量觀。學校將以陶研重點課題《國小生自主學習素養的養成研究》為抓手，堅持“以人為本”“全面育人”的辦學思想，探索課堂教學新方法、新策略，切實有效地提高教學效率，提升教學質量。
3、尋找創先爭優的生髮點。結合班子自身實際，對照結對的天一實驗學校，通過找差距，定舉措，查落實的方式，促使班子成員認真學政策、學理論、學業務，不斷提高班子成員的政治素質和工作能力，努力在師德風範上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規範上做出一個樣子，建設一支團結協作、務實創新、永爭一流的領導班子隊伍。
三、堅持推進黨內民主，提高班子工作水平
1、進一步健全領導班子會議制度和議事原則。牢固樹立民主意識，積極推進民主管理，堅持好校務會制度，凡政策性的大事、全域性性的問題、重大決策等，都要按照民主管理程式，由校務會集體討論，充分醞釀，實施民主管理，依法決策，防止和杜絕個人決定重大問題的情況。
2、將黨務公開與校務公開有機結合，完善公開制度。黨內事務和重大決策要廣泛聽取黨員意見，健全完善黨內詢問制度，保證黨員參與黨內政治生活進行黨內監督的實效，保障黨員的知情權、參與權和監督權等，激發黨員隊伍的活力。
四、加強陣地載體建設，建樹教育新形象
1、成立黨員志願者隊伍。以百年校慶為契機，組織黨員投身校園“陶”文化建設(包括班級文化、走廊文化等)，針對個人特長，積極發揮校慶籌備工作的主人翁意識和作用。
2、增加校外活動基地。本學期擬將部隊、青年活動中心江南心理研究部、敬老院(或者對口幼兒園或者對口中學)作為新的校外活動陣地，通過建立長期的、穩固的合作關係，開展教育、教學、服務等活動。凸顯黨建活動特色的同時，進一步擴大黨建工作的影響力。
3、加強教育宣傳工作。除了充分運用校園工作平臺的宣傳、引導、育人功能外，將加大在各類媒體的新聞宣傳力度，特別是要為教師個人專業發展提供更好的工作平臺(如提供文章發表的渠道、名師指導的機會、參觀學習的機會以及展示才能的機會)並形成長效機制，為學校的發展提供有力的保障。
學校i黨建工作計劃篇2
根據*黨委年度工作要點和進度為進一步加強黨支部的建設，充分發揮支部的保證作用和黨員在學風建設和文明修身等學習生活中的先鋒模範作用，帶領支部所屬班級同學健康成長成才，以優良的學風，優異的成績，嚴明的紀律，良好的生活習慣和作風的實際行動迎接建黨九十週年和辛亥革命100週年等重大事件，作出本年度支部工作計劃：
指導思想：圍繞院黨委工作中心，進一步以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹xx大精神，以xx大精神為指引，認真組織開展科學發展觀學習與實踐活動，進一步加強黨員隊伍、積極分子隊伍建設，認真抓好支部自身建設，發揮學生黨支部的戰鬥堡壘作用。加強黨員的入黨後教育和管理，強化黨員意識，建立一支數量、質量內在統一的黨員隊伍，為更好地構建和諧校園，促進學院發展提供強有力的思想保證和組織保證。
一 進一步重視對黨員的教育，加強支部的思想建設
1、加強對支部黨員和群眾(其他同學)關於學風建設和文明修身活動的重要性和必然性的宣傳教育，使活動成為每個同學的自覺行動，黨員成為其他同學的楷模和榜樣。
2、進一步深入開展創先爭優活動，並把創先爭優活動與學風建設和文明修身活動緊密結合起來，認真搞好支部和黨員的公開承諾，並做到言必行，行必果。
3、支部成員在學生黨支部的帶領下認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《中國共產黨章程》以及黨的檔案與有關會議精神,
4、學生黨支部成員採用集中學習、支部座談、交流、討論為主的學習方式，並與上級黨委密切配合，請專家、黨務先進工作者為我們作理論、時勢報告，及時交流體會，同時安排聽輔導報告、參觀訪問等學習交流活動。
5、以黨小組為主，組織黨員和入黨積極分子進行理論學習，認真學習黨章和全國人大、政協2會精神，進一步瞭解掌握黨的基本知識和形勢政策。
6、積極組織入黨積極分子培訓，承辦?期積極分子培訓班分黨校，配合校黨委組織部，嚴格落實黨團工作室制度，規範發展黨員社群考察程式，讓更多的有意願加入共產黨員的團員青年早日跨入黨組織的大門。
二、認真做好黨員的發展和轉正工作，切實加強支部的組織建設
1、認真做好黨員的發展工作，確保發展黨員的質量，計劃上半年和下半年各發展一次，每次發展? 名黨員，在發展工作中，尤其要重視做好培養考察工作，並做好發展工作符合程式，手續完備，材料規範，質量保證。同時要進一步加強對預備黨員的教育考察，及時認真做好預備黨員的轉正工作。
2、讓黨組織生活做明主制原則，每年支部要開一次交心通氣會，黨員每年至少過一次組織生活會。通氣會和組織生活會要開展相互學習，批評與自我批評，已達到發揚成績，克服缺點錯誤之目的。凡屬大的問題必須經過支委會或支部大會討論，充分發揮黨內民主。
3、黨員要自覺按規定交納黨費，積極參加黨的活動，認真完成黨所分配和交給的任務，增強黨的組織觀念。
三、加強支部的制度和作風建設
1、每年定期召開支部黨員大會，傳達學習和討論有關事宜，這些要作為支部的一項制度來實施。。
2、黨員，黨員幫困結對，黨員學長輔助計劃(傳，幫、帶)。佩戴黨員牌，爭做紅色領航員等新做法，同樣作為支部的制度來執行，落實。
3、大學實事求是，理論聯絡實際，增加聯絡群眾批評與自我批評，言行一致，嚴以律己，互幫互助，創新創造作風，把黨的優良傳統作風加以發揚光大。
四、加強支部工作宣傳力度，開展支部特色活動
1、充實黨團辦宣傳部工作隊伍,邀請經驗豐富的校報記者或大學生記者團記者對黨團辦宣傳部人員進行培訓,提高新聞報道的質量,促進學生黨支部宣傳團隊實力的提升。
2、拓展宣傳途徑。在廣大同學特別是入黨積極分子大力宣傳黨建部落格,吸引黨外同學瀏覽黨建部落格。邀請校報記者對支部活動進行報道或者積極向校報投稿。
3、加強黨建帶團建工作,與團總支合作工作計劃,以學生黨支部名義組織一兩次大型思想政治教育活動工作計劃,以擴大學生黨支部在廣大同學中的影響力。
4、加大先進典型的宣傳力度,對於獲得優秀學生黨員榮譽稱號的黨員,黨支部將以部落格專題、先進事蹟報告會等形式進行大力宣傳,擴大優秀學生黨員在廣大同學中的知名度。
5、建立本支部的黨建部落格，並對黨建部落格進行合理的管理。進一步完善學生黨支部部落格。加大宣傳力度,在廣大黨員、發展物件、入黨積極分子和新生中廣泛進行宣傳,提高部落格的知名度,擴大影響力。加強部落格的維護和管理力量,成立部落格管理小組,專門負責部落格的日常維護、上傳有關資料並實施日常監控。
6. 組織黨員進行一次外出學習。踐行黨的精神，謹記黨的誓言，堅定理想與信念，讓學習成為黨員生活中的一種風氣。
7、積極開展讀“紅色經典”讀書活動,構建學習型黨組織。由學生黨員和入黨積極分子自主選擇紅色經典書目,撰寫讀書心得,開展讀書交流會、報告會,並對讀書成果進行展示和評比。
8、組織一次新黨員入黨宣誓活動和協助學院開展黨員宣誓活動。每個月組織一次學生黨員觀看愛國主義影片活動。
9、理論與實踐相結合,將與團總支一起組織好學生暑期社會實踐活動,形成以學生黨員為骨幹的社會實踐工作隊伍。
10、支部將加強對思想彙報的檢查。思想彙報由學生支部幹部進行檢查。對優秀者在部落格發表,對不合格者要求重寫,予以通報,並記入考核記錄。
五、大力加強群眾性的思想政治工作
充分發揮黨員，學生幹部的先鋒模範和引領作用，身教重於言教。黨員和幹部在學習生活，工作遵守紀律等各方面要成為同學們的榜樣。凡要求同學們做到、做好黨員和幹部首先要做到做好。尤其在學風建設，文明修身，遵紀守法等方面發揮示範和引領作用，總之，只要我們黨員和幹部能及時的處處起先鋒模範作用和引領作用，就能影響周圍同學，影響一個班級，甚至更寬更廣，就能帶領同學們養成優良的學風和文明之風，就能使同學們站著正確的方向上健康成長成才。
學校i黨建工作計劃篇3
20xx年黨建工作的總體思路是：以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，全面落實、xx屆三中、四中、五中會議精神，全面貫徹黨的教育方針。以建設學習型黨組織為載體，統籌安排，突出重點，創新方法，講求實效，切實推進黨的班子建設、幹部隊伍建設、組織建設和黨風廉政建設，為辦好人民滿意教育，構建和諧社會提供更加堅實的政治保障和組織保障。
一、加強思想宣傳工作，樹立教育良好形象
1、堅持理論學習，提高思想政治素質。以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀武裝和教育廣大黨員和幹部，堅定黨員的社會主義信念，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，增強黨性修養，提高黨員的理論水平、思想政治素質和共產主義道德素養。要進一步掌握良好的思想方法和工作方法，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，進一步弘揚愛國主義、集體主義精神，保持和發揚黨的優良傳統，為我市教育又好又快發展奠定堅實基礎。
2、繼續深入開展學習新《黨章》活動。要緊密聯絡實際，深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項基本制度和紀律規定，進一步強化黨章意識、黨員意識、組織觀念和紀律觀念，提高黨性修養，自覺做到個人利益服從集體利益，區域性利益服從整體利益，思想上和上級保持高度一致，確保政令暢通，令行禁止。
3、堅持政治理論學習制度化、多樣化。要進一步健全和完善學習制度，注重理論聯絡實際，做到學有所思，學有所獲，學有所行，形成良好的學習風氣。要加強學習的落實、檢查和管理，豐富學習的形式。結合教育工作和學習實際，選擇不同形式開展學習活動，切實增強學習的實際效果。
二、加強組織人才工作，提高教育隊伍素質
1、提升幹部執政能力。健全規範幹部作風的各項制度，形成長效機制。強化領導幹部的遵規守紀和廉潔自律，深入落實坐班、禁酒令等勤、廉制度，定期開展廉政警示教育活動，提高幹部的自律意識。加大領導幹部和優秀教師外出學習培訓的力度，提高依法行政水平，提升隊伍素質。
2、提升教師師德水平。紮實開展深化師德師德提升年活動，對照社情民意調查，深入查剖制約教育發展、影響教育形象的突出問題，進一步健全完善與素質教育發展相適應的師德管理考核機制，做到師德建設常抓常新，教師從教行為得到全面規範。以弘揚主旋律為動力，做到典型引路，形成學先進、當先進的良好局面，促使校風、教風、學風進一步轉變，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。
3、優化隊伍管理機制。一是推進民主管理，進一步加強教代會的規範化建設，強化校務公開，提高教職工參政、議政的主人翁意識，營造和諧共處、合力發展的工作氛圍。二是加大考核機制，進一步激發工作活力。
三、加強紀檢監察工作，發揚廉政勤政作風
1、加強黨紀國法教育。進一步抓好《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的貫徹落實，嚴格執行五十二個標準的規定;開展《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、《行政機關公務員處分條例》等黨紀政紀條規學習活動，促進黨員幹部依法履行職責和遵守職業道德，嚴格廉潔自律。
2、加強廉政文化建設。深入開展理想信念和廉潔從政教育，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，提高黨員幹部拒腐防變能力。緊緊圍繞構建教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系主線，不斷完善各項制度，深入推進反腐倡廉建設，努力營造人人思廉、人人倡廉、人人促廉的良好氛圍，使廉政文化建設深入人心，打牢廉潔行政的思想政治基礎，築牢拒腐防變的道德防線。
3、深化作風效能建設，提升服務水平。進一步加強制度建設，以主動服務、熱情服務、跨前服務為宗旨，不斷提高服務水平和辦事效率;進一步建立健全便民、高效的辦事服務制度，提高社會滿意度，提升黨員幹部服務社會的責任感和使命感。
四、落實各項具體措施，全面完成黨建目標任務
1、增強黨員幹部社會責任意識。組織黨員幹部帶頭承擔社會責任，積極創造條件，為黨員搭建愛心平臺，鼓勵黨員幹部積極參與救災、扶貧、助學等公益事業，自覺踐行社會主義核心價值體系，發揚一方有難、八方支援的社會風尚，不斷增強黨員幹部的社會服務意識;
2、關心年輕黨員幹部的成長。建立年輕黨員幹部定期交流思想、彙報工作制度，切實關心和幫助他們解決思想、工作、學習及生活中的實際問題。加強後備幹部的培養和考察，建立培養檔案，實行動態管理。
3、進一步發揮黨員幹部的先鋒模範作用。繼續發揮黨員幹部在教育教學工作中的積極作用，進一步落實科學發展觀，組織動員黨員幹部立足本職，服務大局，創先爭優，積極樹立先進典型，帶動身邊群眾爭當先進、爭創優秀，推動局各項事業的有序發展。
4、進一步完善黨員日常管理工作制度。按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的原則，培養入黨積極分子和發展新黨員;加強對入黨積極分子的政治理論培養與黨性教育，繼續推行發展黨員公示制、票決制，把好發展黨員質量關;及時做好黨員組織關係轉接和黨費收繳工作，確保黨組織工作正常有序開展。
學校i黨建工作計劃篇4
一、指導思想
貫徹落實黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學校全面、協調、可持續發展帶給有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、主要工作及措施
(一)重視政治學習
學校黨總支要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，透過組織學習，統一全校黨員幹部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證教育教學質量的工作目標任務上來。
1。健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規範化，做到理論聯絡實際，學以致用。要進一步增強黨員領導幹部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的職責感。開展建立“學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動。
2。樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示範崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改善工作作風結合起來。以提高黨員教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示範崗”為抓手，透過學習，樹形象、促發展，凝聚人心，促進和諧。
3。開展崗位練兵活動，引導黨員做業務標兵，讓群眾實實在在地感到“黨員示範崗”活動取得的實際效果。
4。加強師德師風教育。以治理在職教師有償補課為重點，進一步規範教師從教行為，嚴格要求教師，淨化育人環境。
(二)加強行風建設
1。用心開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規範從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2。加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理，民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺理解教職工的監督。在校務公開實施中，該公開的一律予以公開。
3。堅持“三會一課”制度。認真開展每學期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，並在教師中進行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低於50%的黨員，黨組織要引導深入找差距，做自我檢查和自我批評。
4。用心探索黨建工作新路子。抓好入黨用心分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的用心分子，適時地納入黨組織中來。
(三)開展各項活動
1。讀書活動。以學校“晨曉”讀書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯絡實際，學以致用”的典型，並帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。
2。談心活動。關心每一個教師，幫扶困難教師，自願和群眾結對子，定期與群眾談心，關心離退休教師。
3。資訊化建設。除發揮學校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學校網站和學校黨建網的網路資訊化優勢，開展黨員學習教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，為學校的發展創設良好的外部環境，構成凝聚力，政通人和的學校發展氛圍。
(四)抓實“一校一品”
按照《陳堡中心國小“一校一品”特色黨建文化建設實施方案》，以學校黨建特色化建設為主線，以“黨建示範校”活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密結合學校工作實際，突出學校黨建工作轉型創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展、服務教師專業成長、促進教育科學發展方面發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，全面提升學校黨組織建設的科學化水平，為辦對人民負責的教育帶給堅強的組織保證。
廣泛宣傳模範教師。開展黨員教師民主會，討論並明確黨員教師就應著重在哪些方面作出“示範”，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示範引領。對照各項標準，評比“黨員示範崗”教師，整理先進事蹟，在學校宣傳櫥窗、網站和各級各類新聞媒體及時報道，營造濃厚的黨建氛圍。
學校i黨建工作計劃篇5
20xx年學校黨支部將全面貫徹落實黨的十九大精神以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，按照教體局黨建工作會議部署，堅持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學中心工作，紮實推進我校黨建各項工作;改革創新，健全制度，狠抓落實，切實增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使黨的建設工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。現將我校黨建方面的工作計劃如下：
一、總體要求
以黨的十九大精神為指導，按照黨建工作目標，深入開展學校基層黨建“3+2”書記專案及規範化建設，三會一課、主題黨日活動等開展良好，認真開展“三亮三比”活動。圍繞學校工作切實加強黨支部的思想建設、組織建設和作風建設，充分發揮黨組織的政治核心與監督保證作用，充分發揮黨員的先鋒模範作用，堅持紮實、務實的作風，深化學校精神文明建設，積極探索學校黨建工作的新思路，為學校教育教學工作的健康發展提供堅實的組織和思想保證。
二、工作目標
以構建有希望感的團隊，培養有競爭力的學生，塑造東給孩子的家長的辦學思想為指導，充分發揮國小校黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，以黨建帶動群團組織，大力抓好“規範黨組織設定”“規範黨組織關係”“規範組織生活”“規範黨員教育管理”“規範議事決策行為”“規範黨內民主”“規範黨建責任制”八個規範，實現“五有目標”，夯實基層基礎，建強戰鬥堡壘，黨建促發展成效顯著，辦學質量穩步提升，實現讓孩子在家門口享受質的教育的學校價值觀。
三、工作任務
1、規範黨組織關係
加強黨員黨組織關係管理。對於因借用、支教、工作關係調離離開組織關係所在單位3個月以上的，應及時將組織關係轉入現工作單位，由現工作單位黨組織將其編入黨支部，參加組織生活，對新分配及新調入的黨員教師及時轉入組織關係和個人檔案，參加學校支部的活動。
2、規範組織生活
（1）健全完善“三會一課”（支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課）制度。規範支部會議記錄簿、黨小組會議記錄簿、黨員大會記錄簿、黨課記錄簿以及黨員花名冊等“四簿一冊”。支部黨員大會一般每三個月召開一次，支部委員會一般每月召開1次，黨小組會一般每月召開1-2次，黨組織書記定期講黨課。利用智慧黨建平臺，綿州先鋒，利用網路開設黨建專欄，在網上開展黨課教育。
（2）開展好主題黨日活動。黨支部每月固定1天時間作為活動日，制定主題黨日活動方案，明確活動主題、內容、方式。通過主題黨日活動的開展，達到教育黨員、體現黨員先鋒模範作用、增強黨組織的活力和凝聚力的目的。
（3）嚴格落實專題組織生活會制度。規範會議程式、步驟，組織理論學習、交心談心、對照黨章查擺問題、進行批評和自我批評。學校黨員領導幹部要以普通黨員身份帶頭參加雙重組織生活，做好表率、樹立標杆。
（4）認真開展民主評議黨員。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程式，對黨員進行評議。黨支部結合民主評議情況，綜合分析黨員日常表現，作出組織評定，對評為優秀的黨員要予以表揚，對評為合格的黨員要肯定優點、提出希望和要求，對評為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進，對評為不合格的黨員，要立足教育幫助，促進轉化提高，按照相關規定作出相應組織處置。
3、規範黨員教育管理
（1）推動“兩學一做”學習教育經常化常態化。要以上率下、層層示範，推動學習教育融入日常、抓在經常。要與“思想理論、法紀、先進典型和反面警示”四項教育結合起來，全面深化黨員學習教育；要與“迎接十九大，做合格黨員，當幹事先鋒”結合起來，突出黨員先鋒模範作用發揮；要與“固本強基、能力提升、效能風暴、清風三臺”四大行動結合起來，加強師德師風建設。在黨員教師中開展“亮身份比思想，亮承諾比業績、亮作風比擔當”“三亮三比”活動，踐行“四講四有”，做到“四個合格”。
（2）提高黨員發展質量。嚴把黨員發展標準，嚴格黨員發展程式，建立年度發展黨員工作臺賬，加強分類指導和跟蹤管理。實施“雙培養”工程，把優秀骨幹教師培養成黨員，把黨員教師培養成教學和管理骨幹。加大在優秀青年教師和教學一線教師中發展黨員力度。
（3）加強黨費收繳管理。教育每名黨員每月按時足額向黨組織繳納黨費。要嚴格按照黨員繳納黨費標準按月收繳黨費，每季度存入局黨委指定賬戶，繳存縣委組織部黨費專戶。
（4）實施黨員名師工作室工程，開展黨員教師的師徒結對活動，讓新老教師共同提高。充分發揮黨員教師攻堅克難、敢於擔當、拼搏進取的先鋒模範作用，實施黨員名師工程，建立黨員名師工作室，將優秀黨員中的優秀教師吸收到黨員名師工作室來，開展黨員名師與年青教師和學生結對幫聯活動，在發揮黨員名師先鋒模範作用的基礎上帶動更多優秀人才成長進步，為質量興教提供人才保障。
（5）嚴格黨員學習管理。每學期研究制定黨員學習計劃，落實黨員培訓制度，搭建學習交流平臺，創新學習載體和學習形式。定期組織“學黨史、講理想，學黨章、講紀律”主題教育，引導黨員讀原著、學原文、悟原理，提高黨性修養。樹立“底線思維”，堅守“紅線意識”，嚴查違法違紀黨員。
（6）做好做實黨建紀實。在開展黨建工作中，要把管理過程中發生的人和事記錄下來，對黨建工作涉及到的原始記錄、圖片、電子檔案等資料統一收集、整理、歸檔、儲存，接受上級黨組織的檢查、考核、驗收。把黨建工作由“虛”變實做細，做出成效，做到每一個工作步驟、環節都留下痕跡，有據可查。分類建檔做到統一標識封面、統一目錄編寫、統一裝檔。
4、規範黨建責任制
（1）建立完善黨建責任清單。建立完善教體系統各級黨組織及其書記、成員黨建責任清單，實行專案管理，細化到人、量化到崗，更好地用責任制來傳導壓力。
（2）層層簽訂目標責任書。層層簽訂黨建工作目標責任書，形成層層抓落實的黨建工作格局，讓人人肩上有任務、個個心中有壓力。
（3）開展黨員公開承諾踐諾。深入開展各級黨組織書記和黨員黨建工作公開承諾踐諾活動。加強過程監督管理，推行承諾踐諾事項情況實行全過程跟蹤、全方位監督。
（4）建立中國小校黨組織書記黨建工作述職評議考核制度。學校黨組織書記就抓黨建工作情況，每年向上一級黨組織和學校全體黨員、師生員工代表進行專項述職。建立點評評議制度，對學校黨組織抓黨建工作情況，定期組織黨員和師生員工、家長代表等進行評議。
（5）堅持把黨、群團工作擺在發展大局中通盤考慮、統籌安排,以服務型黨組織建設為總抓手,著力創新機制,強化保障,初步形成了黨、群、團"一盤棋、一齊抓"的工作格局和"黨建帶動群團工會建設,群團工會建設促進黨建"的良性互動。
我們將以黨的十九大精神為指導，團結帶領全體黨員教師，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，凝心聚力、真抓實幹，為學校的更大發展而努力。