20春季學校工作計劃篇1
一、指導思想
堅持素質教育，以深化課程改革為中心，認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規範，落實、優化教學過程，紮紮實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力，促進教師專業化發展。
二、工作思路
本學期教研組工作將本著務實、創新的工作作風，按照教導處工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學習、交流、研討，依託學生活動，結合學科校本教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人蔘與，深入開展，紮實提高，並做到有目標，有準備，重過程，有收穫。
三、具體措施
（一）、強化學習，提高素質，促進我校高素質的語文教師隊伍建設。
1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教後反思，尤其是要善於總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的
業務筆記與16節以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
4、結合學校活動安排，適應教育新形式的發展，在條件成熟時，組織組內教師開展電子備課嘗試和多媒體課件製作與應用的學習，提高語文組教師的綜合素質。
（二）進一步規範和落實教學常規管理，提高教學效率。
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。活動應以“課改”的精神為指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上資訊資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規範字，課後寫好教學反思。
4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導：做好自己對學生導優輔差的工作。要因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
（三）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生髮展。每週三下午第三節下課後為語文教研組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：
（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關係，營造積極、向上、和諧、寬鬆、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中吸取知識。
（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染。
（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文字間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯絡，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。
2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評註，提倡老師相互之間多學習，多交流。 新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。並收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用“小片區管理”結對子的優勢，互幫互助，提高本校語文教育教學質量。
5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動，加強國小語文閱讀習慣的培養研究。
（四）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。
1、原則：儘量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀，激發閱讀的興趣。一二年級逐步培養閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。
2、開展我校“讀課外書，寫規範字”活動。
一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力。本學期，為培養學生受益終生的良好習慣著想，從學生長
20春季學校工作計劃篇2
一 、指導思想
以十八大精神為統領，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《xx市實施基礎教育質量提升工程指導意見》以及綠園區《實施“幸福教育工程“全面提升教育質量的意見》的檔案精神，圍繞綠園區教育局xx年教育工作會議工作要點，以我校“十二五”規劃為藍本，堅持科研興校，實幹興校的發展策略，繼續推進“六型”學校的建設，全力打造高水平教師隊伍，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，進一步完善幼小七年級體化培養基礎人才的機制，努力建設學生樂學，教師樂教，家長滿意，社會認可的幸福校園，為幸福綠園建設做出應有的貢獻。
二 、工作思路
（一） 教育管理方面
1.行政管理
逐步形成學校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認同、文化氛圍的創設、協作意識的強化等,挖掘幹部教師的內在潛質,實現幹部教師情感、態度、價值觀的提升。
以督導評估要求為標準，規範學校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學水平的不斷提高。
2.德育管理
結合學校特色，堅持探索“自主發展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動為載體，培養學生自主管理的能力，實現學生的思想道德內化，提升學生的生活品位，真正踐行 “以人為本，以管理為財富，以高質量的九年義務教育為孩子一生奠基”的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。
大力加強班主任隊伍建設，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術。
(二) 教學管理方面
1.教師隊伍建設
提升教師職業幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態下，體會學習研究的樂趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發，健康成長”四個培訓板塊，深入挖掘校內培訓資源潛力，促進教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進教師的專業發展，發揮教育科研在教育教學實踐中的學術支援作用，切實有效地開展教師學術交流活動以及校本研修活動，提高教師的學習意識和科研意識。
2.教育教學質量
以“四杯賽”精品彙報課為載體，邀請專家指導，學科討論，進一步完善“2+2”有效教學課堂模式，並深入推廣實施，構建符合學生需要的高效課堂。
非畢業年級區教學質量監測各項指標第一名，七科總分全區第一。
畢業年級會考成績：
高分段人數比：高分段人數佔畢業生總數的3%；
四大校上線率：四大校上線人數佔畢業生總數的12%—14%；
普通高中上線率：普通高中上線人數佔畢業生總數80%以上。
3.校本課程開發
大力推進校本教材研究程序，重點關注已出版的校本教材的推廣和使用。
三 、工作重點
1.全面提高教育教學質量。落實區教育局提出的《深度教學改革推進專案實施方案》，堅持“四三二一”質量監控長效機制，進一步完善《師生人文素養拓展計劃》，以“四杯賽”精品彙報課為載體，邀請市區教研員來我校深入課堂，探索並完善“2+2”有效教學課堂教學模式，促進教育教學質量全面提升。
2.進一步推進德育現代化工程，落實區教育局提出的《德育創新專案實施方案》。注重平時細節教育，培養學生良好的行為習慣；開展“人文遊學”系列活動，以活動為載體，培養學生的人文情懷；以評價促發展，利用學生成長記錄手冊激勵學生不斷進步。
3．對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標，與東北師範大學教育學部聯合進行課題研究，以確保我校“十二.五”主導課題的有效實施，發揮教育科研在教育教學管理和實踐中的學術支援作用，提高教師的學習能力和科研能力，推動學校的內涵式發展，真正做到科研立校，科研興校。
11 .提升教師人文素養，開展寫好毛筆字系列培訓活動。
12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開闢一方休閒之所。
13.開展青年教師“雷鋒大聯盟”志願者服務活動，走進社群，進行公民道德教育。
14.做好學生會換屆選舉工作，團幹部選舉工作，做好新一屆學生幹部培訓工作。
（七）幼兒園工作
主題：以幼教"兩個法規"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，繼續探索幼小銜接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質量。
具體任務：
1.加強制度建設，落實教師積分制度，量化教師專業發展考核，建設一支穩定性強、素質過硬的教師隊伍。
2.強化園本教研，提升專業水平。組織個性化教研活動，豐富教研形式。開展“推門課”、“優質課”、“同課異構”等教學質量評比，進一步提高教師專業水平。
3.多方協調，落實擴招各項籌備工作。學校協調資金200萬於三月末完成幼兒園裝置添置、改造、校園文化建設等工作。努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。
5.以各節日、紀念日和各主題活動為契機，努力探索與國際接軌的幼兒教育新模式。充分發揮與韓國新泉幼兒園合作的優勢，將韓國的“民俗禮儀”，“民俗飲食”，“民族遊戲”等特色教育融入各主題活動中，
6.提高後勤服務質量，加強管理確保幼兒安全。
7. 做好家長工作，以平等的態度喚醒家長的主人翁意識。定期更換家長園地版面，做到美觀新穎，內容多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園互動手冊》。
新的學期，我校將保持穩中有升的發展態勢，在上級部門和教育局的領導下，立足於可持續發展觀和為學生一生奠基的宗旨，踐行科學教育發展觀，探索新的教育模式，積極實施有效教學，優化教學環境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個工作環節，注重檢查督促落實，力爭圓滿完成各項工作任務，抓住歷史機遇，使我校的發展邁上一個新的臺階。
20春季學校工作計劃篇3
本學期，學校將延續良好財務制度，堅持推進校務公開，接受全體教師的監督，以最大限度調動和發揮教師的工作積極性和創造性，民主管理和集體決策，遵循校務公開“合法性、真實性、時效性、規範性、創新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關，不斷規範辦學行為，提升服務質量，促進學校教育改革健康、穩定、快速發展。以求真務實的精神，推動校務公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創造良好條件。有效地推進了學校的各項工作深入開展。
一、組織健全，明確體制
校領導歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。
1．組織健全。我們建立了校務公開工作領導小組和監督小組，由林校長為組長，全面負責校務公開工作的具體實施，校務公開監督小組成員由學校教師代表組成，全面負責校務公開工作的監督，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2．明確體制。學校堅持統一領導校務公開工作，林校長負責，組員協調、監督，全體教師積極參與校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，切實履行全體教師的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。
二、規範運作，周全公?
本學期，學校在領導的重視下，將制定一系列規章制度：在學校醒目位置設定對外校務公開欄、對內校務公開欄，在學校教學樓前利用電子顯示屏，經常性地宣傳學校的動態，讓家長及時瞭解學校。在保安室旁公佈舉報電話,隨時接受老師、學生家長及群眾的監督。
三、本學期學校校務將公開的內容有
1．學校規章、發展規劃、各項工作計劃等：學校規章、發展規劃、工作計劃等內容先通過學校行政會議進行醞釀、交流、審議和通過並在全校教師會議中解釋說明，組織大家進行交流討論，做到透明、公開。
2．推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公佈收費政策，凡涉及學生的學校收費專案和標準必須向社會公示，切實維護群眾的知情權、監督權。
3．財務管理情況公開：包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個月於校務公開欄張貼財務經費報表。
4．大宗物品採購公示。我校嚴格按照上級檔案精神，對於採購大宗物品均按規定執行，選定正規商家，制定合同，行政會議討論通過教委辦財務中心轉帳支付，程式都按公開、公正、公平。
5．師生獲獎公示：每星期學校舉行一日常規評比彙總，按低年級、中年級及高年級頒發流動紅旗。學校師生參加各級各類比賽，及時公示獲獎情況。
6．評優、評先。公開檔案，建立評選小組，按檔案規定操作，並在公示欄進行公示。如每一個季度的績效考核，我校將嚴格按檔案規定積分，評出優秀、良好、合格。
今後，我們要繼續大力推行校務公開制度，加強民主監督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質量及各項工作推上一個新的臺階而奮鬥 。
20春季學校工作計劃篇4
國小2013年春季學期學校工作計劃
在上學期的工作中，我們的教學成績取得了不錯的效果，期中期末考試共有67人次獲獎；我們的學生也都在不斷的成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的。在這個學期，我們要繼續上學期的教學方法，將更多同學的成績提高。
一、指導思想
本學期，我校堅持科學發展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質量，為全鎮的經濟建設和社會發展打下堅實的基礎。
二、工作目標
1．本學期內爭取有相關論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
2．錘鍊一支一心為民，廉潔從教的領導班子。
3．確保各年級各學科教學質量穩步上升，力爭中心校六年級統測總平均分繼續全鎮第一名。
4．積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉化。
5．提高教科研水平，加強對教學常規的管理，努力將學習化組織的建設研究向縱深推進，並確保階段突破性成果。
三、學校管理工作
1.結合上級精神制度及我校實際制定學校《教師獎罰實施細則》並開會全體教師通過，認真按上級精神做好教師績效考核與績效工資的發放。
2.根據我校學生的實際情況及我校教學質量提高計劃制定《學生獎罰細則》。
3. 積極實施新課程改革方案，全面落實新課標，更新觀念，注重實踐，培養能力，科學評價學生。
4. 對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價，緊抓教育教學質量不放鬆，促進教學質量的全面提高。
5. 落實課時計劃，抓好教學常規，規範學籍管理。
四、教學教研工作
1.要求教師認真備課並帶教案上好課、認真批改作業，以達到備、教、改的良好效果。
2.按校長周計劃安排做好教學常規檢查，開展公開課活動，分語文、數學進行，本學期語文2節，數學3節。
3.四月份開展學校教師論文評比活動。
4.三至五月份開展學校教師公開課、課堂示範課。
5.認真做好期中、期末考試工作，獎優罰劣。
五、班主任工作
1.各年級班主任工作安排：
一年級：羅少分 二年級：符雪珍 三年級：符謨麗
四年級：李震才 五年級：符開選 六年級：黃慶經
2.開學初，各班主任要建立本班班委機構，協助領導、科任老師做好本班各項工作。
3.通過家訪，使學校、社會、家庭三方面教育結合起來。
4.開學初制定好班主任工作計劃，期末寫好工作總結並評選好“三好學生”、“優秀班幹”、“優秀少先隊員”（每班每項各1人）上報學校領導批准並存檔（期末考試前上報）。
六、學校領導及其他工作分工
1.呂漢峰校長負責學校的全面工作。
2.葉必煥教導主任負責學校的教學工作。
3.李震才老師擔任語文教研員兼學校安全資訊員、領操員。
4.符開選老師擔任數學組教研員。
5.符謨麗老師擔任少先隊大隊輔導員。
6.黎佑儂老師擔任學校報刊管理員。
六.具體周工作安排
2013年春季學期校長工作週記安排表
周次 主 要 工 作 安 排
1 1. 做好學生報名與教師報到工作，確保正式上課。
2. 組織師生做好學校衛生清潔工作。
3. 加強學校師生安全工作，要求班主任以安全為主題上好班會課。
4. 做好學生作業簿的發放工作與學校衛生工作。
2 1.加強師生安全教育工作與衛生工作。
2.要求教師上課要帶備課簿及寫教案的有關內容。
3.下週通過學校工作計劃、教師績效實施細則、學校教學工作計劃。
4.通過學校工作計劃。呂漢峰宣讀。
5.通過教師績效實施細則與學校教學工作計劃。
3
1. 要求各班主任今後每週都要以安全為主題上好班會課及做好勞動課安排。
2. 強調師生紀律及《學生輔導手冊》與《學雷鋒，做有道德的人》的徵訂。
3. 各班主任、教研員、大隊輔導員寫好工作計劃並於下週上傳到指定資料夾；要求會後全體教師簽名表示通過以上工作計劃與細則。
4 1. 加強師生安全教育工作與衛生工作。
2. 組織全體教師學習語文新課標，由語文教研員組織實施。
3. 檢查各班點名冊與教室文化裝飾情況。
5 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展第一次集體備課活動。要求各教師寫好發言稿並按要求上傳。
3. 週五檢查教師教案與作業、作文。
4. 瞭解六年級考試科目教學進度情況。
6 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展五年級數學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案並按要求存放到指定的資料夾。
3. 瞭解各科教學進度情況與學生第一次單元測試評卷、講評工作情況。
4. 做好清明節的放假安排工作。
7 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展一年級與語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案並按要求存放到指定的資料夾。
3. 瞭解教師生活情況並對有困難的教師給予關心與幫助。
8 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展二年級數學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課要求授課者寫好教案並按要求存放到指定的資料夾。
3. 做好第二次單元的檢測、評卷、分析、統計與存檔工作。
9 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展四年級數學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案並按要求存放到指定的資料夾。
10 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 週五檢查教師教案與作業、作文。
3. 檢查瞭解各科教學進度及做好期中複習工作，迎接段考。
11 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 組織全體教師學習品德新課標。
3. 組織做好段考考試、評卷、發放學生獎狀的工作。
12 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展第二次集體備課活動。要求各教師寫好發言稿並按要求上傳。
3. 開展一年級數學公開課活動。全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案並按要求存放到指定的資料夾。
4. 做好畢業班的複習工作，特別是優秀學生，迎接中心校的統測。
13 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展三年級語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案並按要求存放到指定的資料夾。
3. 瞭解六年級考試科目的複習情況。
14 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展校級教師論文評比活動。
3. 做好第三次單元的檢測、評卷、分析、統計與存檔工作。
15 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 週五檢查教師教案與作業、作文。
3. 做好畢業班考前各項工作，特別是學生的心理輔導工作。
16 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展語文課堂示範課活動。
3. 做好畢業班的模擬小考工作。
4. 做好第四次單元的檢測、評卷、分析、統計與存檔工作。
5. 做好端午節的放假安排工作。
17 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展數學課堂示範課活動。
3. 做好畢業班的小考工作。
18 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 開展少先隊活動。要求寫好活動方案並列印上交，同時組織各班主任配合完成活動。
19 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 要求小科目本週完成考試工作並把成績上交各班主任。
3. 建議各班主任收好學生報告冊並寫好評語，要求不寫錯字，整潔並簽上名字。
4. 檢查瞭解各科教學進度及做好期末複習工作，迎接期末考試。
20 1. 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2. 要求各班主任、教研員、大隊輔導員、各教師寫好期末工作總結並列印上交我處存檔。
3. 週五檢查教師教案與作業、作文。
4. 組織做好期末考試、評卷、發放學生獎狀的工作。
5. 做好期末各項工作，安排好署假學校領導值班與學校保衛工作。
春季, 學校, 工作計劃
20春季學校工作計劃篇5
區政府將年定為全區“安全生產基層基礎工作深化年”。為切實做好我校的安全工作，保護師生生命和財產安全，維護正常的教育教學秩序，促進教育事業穩定、健康、持續發展，制定《年學校安全工作計劃》。
一、指導思想：在區局和市教育局正確領導下，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一中心，緊扣“質量、安全”兩大主題，本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，著眼全鎮，立足基層，重心下移，牢牢扭住安全這一底線不放鬆，樹立“務實、創新、嚴謹、高效”的工作作風，按照區“安全生產基層基礎工作深化年”活動要求，紮實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產安全，確保全鎮教育系統平安。
二、工作目標：保證我校不發生較大及較大以上學校安全事故或影響惡劣的學校安全事故，嚴格控制一般事故;各類安全責任事故死亡人數為零;不發生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故;不發生群體性食物中毒事故;不發生聚集性傳染病疫情;防止發生溺水事故。
三、工作措施：提高認識，增強責任感和使命感。
1、提高認識，增強責任感和使命感。要從落實科學發展觀，構建和諧社會的高度，以對師生高度負責的精神，不斷提高對學校安全工作極端重要性的認識，克服僥倖心理和麻痺思想，切實解決“觀念陳舊、標準不高、工作滿足於一般化”的問題，要以強烈的事業心和責任感來要求、警示、督促自己，在外部條件還一時不能完善的前提下，更要增強學校自身的責任意識，把學校安全工作做細做實，充分發揮我們的主觀能動性，依靠紮實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，去彌補外部條件的不足。
2、嚴格落實安全責任制和和責任追究制“誰主辦，誰負責”和“屬地管理”的原則，明確職責，健全管理，學校與班主任、班班主任與學生逐級簽訂安全責任書，落實安全責任制，實行安全工作責任追究制，實行安全工作一票否決制。在我校推行“一崗雙責，全員安全”制度，要求我校教師，人人一崗雙責，一手抓教學，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，會會講安全，時時講安全，事事促安全，一切圍著質量轉，一切為了安全乾，在全校形成“全員安全”的良好氛圍。
3、紮實開展安全教育。嚴格落實學校安全的法律法規，本著“教開展安全教育育在先，預防在前”的原則，遵循學校安全工作特點和學生特點，開設安全課程、開足課時，充分利用網路、廣播、宣傳櫥窗、黑板報、專題講座、班會、團隊活動等多種形式，重點對學生進行系統的安全教育，將安全教育與課堂教學、教師隊伍建設、校園文化相結合，融入育人全過程。在開學初、期中、放假前，有針對性地對學生集中開展安全教育，教育學生甄別不安全的因素，遠離不安全的場所，不參加沒有安全保證的各項活動。上好開學第一課，培養學生的安全意識，營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。將安全教育作為教育行政幹部、教師培訓的重要內容，使教育行政幹部、教師熟練掌握應急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發生安全事故，指揮有序，處置得力。每學期組織開展一次以上各種安全演練，進一步提高師生的應急避險和自救自護能力。對學校安全管理人員開展專業培訓，提高安全綜合管理水平和能力。抓常規安全工作落實工作落實。
4、嚴抓常規安全工作落實。建立健全學校安全管理制度，結合本校實際和季節性安全管理特點，以學期為階段科學編制好安全管理配檔表，安排落實常規安全工作，實行每月一總結一報告的“月結月報”制度。按照“早發現、早整改、早落實、早消除”的“四早”原則，採取專項整治檢查與綜合檢查相結合、日常檢查與突擊檢查相結合、自查與抽查相結合的方式，建立安全隱患臺帳，採取措施，及時整改。
一是要落實學校安保措施，切實落實“三防”措施，嚴格門衛管理和出入登記制度，上課期間實行校園封閉管理。
二是要建立健全各項安全應急救援機制，定期組織演練，確保在緊急情況下師生有序疏散。
三是要加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故區域的夜間巡邏，避免各類針對師生侵害事件的發生。
四是要加強交通安全管理。加強交通安全教育，教育學生、勸誡家長不乘坐無牌無證、非法運營的“黑車”等不安全的車輛;配合公安交警部門加大對接送學生車輛的監督檢查，落實接送學生車輛備案、安全檢測、維修維護、校車標識、駕駛員管理等制度，嚴禁使用報廢車、拼裝車、農用機動車接送學生，嚴禁車輛超速、超載行駛，確保學生交通安全;配合有關部門在學校門前道路設定規範的交通警示標誌，施劃人行橫道線和斑馬線等設施。
五是建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，定期組織有關人員對學校建築物、裝置設施進行檢查，發現安全隱患及時維修或更換，本校無力解決或無法排除的重大隱患，應及時書面報告教育局和當地政府或教辦。
六是要加強學生飲食衛生管理，嚴格落實食堂索證、登記制度與飯菜留驗制度，加強制作和儲存環節監管，確保師生飲食衛生安全。要加強學校
衛生防疫工作，廣泛宣傳預防疾病的衛生知識，加強學生體育鍛煉，養成良好衛生習慣。落實“三檢”制度，一旦發生疫情，做到早發現、早診斷、早報告、早治療，有效阻斷傳播途徑，嚴防疫情在校內發生。
七是要加強寄宿制學校宿舍管理，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛，值班人員不得擅自離崗、睡覺，做好學生的就寢登記、夜間巡查。嚴禁學生宿舍內用電熱毯、熱得快等大功率電器，嚴禁使用明火，防範一氧化碳中毒。
八是要加強消防安全防控，按照《消防法》的要求，配足配齊消防器材，定期檢查消防設施，保證疏散指示標誌、應急照明設施完好有效;及時清理樓道、樓梯間堆積物，保持疏散通道和安全出口暢通;對易發火災部位重點監控和管理，對老化用電線路、超負荷線路、違章線路要及時拆除、更換、改造，嚴禁私接亂拉電線和違章用電、違規用火，杜絕火災事故的發生。
九是要加強管制刀具管理，定期進行管制刀具的檢查和收繳。
十是要嚴格大型活動審批制度，落實安全措施和工作預案，嚴防意外傷害事故的發生。
十一要加強夏季防洪，防汛工作力度，做好防洪預案及周邊水河的管理，教育學生不能私自下河洗澡，確保防洪防汛期間安全工作。
十二要落實學生安全資訊通報制度，將學校規定的上放學時間、學生非正常缺課或擅自離校情況，以及學生身體和心理的異常狀況等資訊，及時告知其監護人。同時，要嚴格事故報告制度，學校、幼兒園發生學生傷亡事故，要在第一時間內報告。優化學校安全周邊環境學校安全周邊環境。
5、優化學校安全周邊環境。以本校及周邊秩序整治工作領導小組為平臺，加強與公安局、安監局、工商局、等部門的聯絡，按照“屬地管理、分級負責”原則，對照《中國小幼兒園安全管理辦法》的職責分工，認真落實國家、省、市、區關於安全工作的要求，召開聯席會議，專題研究學校周邊存在的突出問題，協調聯動，形成齊抓共管的學校安全防護體系。及時有效處置應急安全事件。
6、及時有效處置應急安全事件。做好安全工作的預警、預報、預防，建立區、鎮、校三級學校安全管理網路，快速及時傳遞資訊，做到“安全不過夜”。關注、蒐集學校安全災害資訊和網路輿情，及時報告領導，爭取工作主動。建立安全工作人員24小時手機值班制度，做到應急事件隨時報告，並及時掌握、報告事態進展情況。修訂完善各類安全應急預案，加強應急救援隊伍建設，做到及時、有效、處置得力，杜絕群體事件的發生。
20春季學校工作計劃篇6
一、指導思想：
本學期我園以素質教育為宗旨，繼續學習，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業化程序，使我園的幼兒教育有新的發展和提高。
二、主要工作及具體措施：
(一)堅持理論學習，樹立先進的教育理念。
1、繼續組織教師學習新《綱要》，深刻領會並認真貫徹其精神。
2、繼續組織教師積極參加區教育單位的有關檔案和政治學習。
3、結合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統一，如：利用教研活動，結合本園實際，利用典型的教學案例，結合教師已有的經驗，進一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。
(二)改善教學管理，抓好各項常規工作。
1、進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。
2、儘量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。
3、重視骨幹教師的培養和建設，打造團隊精神，促進共同發展。
4、積極參加區組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。
5、加強班級“六必”的管理，並進行定期、不定期地進行抽查、互評。
6、重視環境的創設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環境和心理環境。
7、繼續完善《幼兒成長檔案》的內容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯絡記錄等具體內容。
8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。
(1)早操時間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。
(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。
(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲專案，中班抓好拍球、快速30米跑專案，小班抓好單足立，單、雙跳專案，學期末進行檢查。
9、重視培養良好的生活、衛生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發展作準備的理念。
(三)深入幼教改革，做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每週一次的教科研活動，並做好詳細記錄。
2、建立相對穩定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類遊戲。
3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實際情況，調整活動的程序，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收穫。
20春季學校工作計劃篇7
新學年即將開始，為了能更好地做好日常財務核算，加強財務管理工作。做到財務工作有計劃性、科學性的開展。使財務工作在規範化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂財務部門工作計劃及具體執行方法如下：
(一)財務工作
1、根據發改委的最新收費政策及上級有關指示精神，做好新一階段的收費工作。統計幼兒人數，每月製作幼兒收費明細表，打發票，按要求代收幼兒保險費，較好的完成幼兒收費工作。做好幼兒發票的留存上繳與核銷工作。每月按要求收取內部職工伙食費，工會經費與黨費並及時存入銀行或上繳。
2、做好日常出納工作，按照財務規定領用並使用支票。不簽發空頭支票。按照流程每月提取備用金報銷，簽章齊全方可報銷，不拖沓。清點現金，做到不超出財務制度規定的金額。每月按要求認真檢查原始發票，貼上整齊，錄憑證。
做好現金與銀行日記賬的手工登記，列印銀行與現金日記賬與資金日報表，做到日清月結。及時核對銀行賬戶餘額與賬面餘額，查詢已支付的支票是否划走，最後進行對賬，製作銀行餘額調節表。及時核查支付令的使用情況，財政零餘額授權支票的使用進度，確保零餘額賬戶資金支出的有效性和及時性。
3、定期檢查廚房燃氣使用情況，到燃氣公司購買燃氣。幼兒伙食費、內部職工伙食費按每月規定時間結賬，由保健醫對賬完畢領導簽字方可結賬，做到不拖拉。不錯款。做好幼兒園日常開銷的結賬等事宜。
4、繼續加強財會業務學習，認真學習上級下發的最新政策檔案，對於不懂或不熟悉的問題，及時向教委財務科、審計科和其他幼兒園的資深財務人員請教。積極參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業務水平。瞭解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規範要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理
5、做好年度預算和決算的稽核、檢查監督、上報工作。根據上學期在預算執行中出現的情況，通過計算比例增加的方法，再結合新時期幼兒園的實際需求和專案安排等，編制新一年的年預算。嚴格按照年批覆的預算，並結合實際安排使用專案資金支出等，確保專案按照計劃進行相關審計驗收工作。
6、完善財務會計各項工作制度。隨著新情況、新問題的出現，原有的財務制度已不符合當下新時期的要求，需要結合新政策、新情況進行完善，以便於今後財務工作正常有序的開展。
7、按照上級有關規定和幼兒園的實際需求，做好每季度零餘額用款賬戶基本支出用款計劃的編報工作，以及每月的專案用款計劃的編報工作和財政追加的其他資金的用款計劃編報工作，確保各項資金的使用效益，保障各項用款計劃執行進度得到落實。
8、嚴格按照財政的要求和流程，編制每一筆支付令，確保製作的每一張支付令都能有效的使用，每日在財政大系統上，查詢支付令的使用情況，及時更正錯誤，或對需要說明情況的支付令加以解釋，保證每一筆資金都能及時進行交付。
(二)其他工作
1、每學期核對固定資產時都要進行仔細清查，並做好記錄和備案。
2、按照教委的要求，仔細審查核對編制政府採購月報表、季度報表和年度報表，並於每季度末做好對政府採購季度報表的申報工作。
3、做好檔案材料保管等工作，及時對檔案進行整理、裝訂和存放。注意保險箱的隨時關閉，保管好重要票據、帳簿要上鎖保管，離開財務室要隨時關好門窗，平時嚴禁一切人員隨意進出財務室和使用財務電腦。
4、做好新入職教職工的社會保險和公積金的參保繳費工作;以及老職工的保險、公積金調入調出工作，保障每一名教職工的切身利益。
5、及時準確的完成新調入臨時工的社保繳費工作和工資的發放工作。
6、認真完成上級部門、園領導佈置的其他臨時性工作。