巡線路上學習實踐科學發展觀
為了更好的深入學習實踐科學發展觀,使科學發展觀深入到每一位班員腦海裡,指導班員日常工作,使每一位班員都能認識到、領會到科學發展觀的精髓,解放思想、轉變觀念,線路六班副班長周振仕為響應輸電部黨支部的統一部署,在外出巡線的路上組織班員學習實踐科學發展觀。
實踐科學發展觀就是注重人的發展
“以人為本”是科學發展觀的核心。它不僅回答了為什麼發展、發展為了誰的問題;而且還回答了怎樣發展、發展依靠誰的問題。要充分實踐科學發展觀就是要注重人的發展。
在本月初輸電部召開的繼續深入學習實踐科學發展觀討論會上,輸電部黨支部書記孫世允講過這樣一段話:“深入學習實踐科學發展觀就是要把科學發展觀應用到實際工作中去,指導每一項工作,在工作中邊學習邊實踐、邊實踐邊總結、邊總結邊提高、邊提高邊創新,使班員們得發展並促發展。”
為此,線路六班在本月外出巡線前便向輸電部借了經緯儀、行動式測距儀、紅外成像儀等儀器、儀表,帶現場進行培訓學習,使老班員使用儀器溫故而知新的同時,新班員也及時掌握了儀器的操作方法和使用步驟,為新班員發展成才打下堅實基礎。
實踐科學發展觀作群眾的貼心人
線路六班的群眾護線員共十人,線路的安全穩定執行離不開他們的兢兢業業,團結協作。在實際生活、工作中,群眾護線員作為維護線路安全執行的一員,他們是線路緊密接觸者,對線路的安全生產問題,看得比較清楚,當發現線路存在安全隱患時能第一時間向班組作彙報,及時消除隱患,維護線路的安全執行。然而,群眾護線員有時會因為對線路知識匱乏沒能及時發現線路隱患。所以,在巡線時,我們積極主動地到現場聯絡群眾護線員和護線員一起巡視線路。邊巡線邊培訓線路維護知識,傳達科學發展觀精神,為其充電。在巡線過程中傾聽其所需、瞭解其所難,為其解決維護線路時遇到的困惑、碰到的難題,聽群眾之所怨,解群眾之所惑,做群眾貼心人,讓群眾從明白、瞭解情況,支援我們的工作,這也是學習實踐科學發展觀的重要體現之一。
總之,科學發展觀在我們身邊時刻體現著,你的一個動作、一種想法、一個做法,只要你以科學發展觀為指導,那就是最好的學習實踐、貫徹落實。
輸電巡線路上學習實踐科學發展觀
文思社
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