社群教育工作是國家經濟和社會發展中的一項長期基本國策，一項由社會全體成員共同參與的綜合系統工程，只有學校、家庭、社會三者教育的有機結合，才能培養和塑造一代新人。
一年來，在甘亭鎮政府領導下，各村積極開展社群教育活動，認真貫徹落實《中華人民共和國教育法》和《中國教育改革和發展綱要》檔案精神，緊密結合形勢、突出重點、講究實效，以建立學習型家庭、學習型社群，構建終身教育為目標，促進地區兩個文明建設的不斷髮展，下面將一年來社群教育情況彙報如下:
一、甘亭鎮社群教育工作現狀
1.甘亭鎮，隸屬山西省臨汾市洪洞縣。
1984年建鎮。位於縣境南部邊沿，距縣城15公里。面積65平方公里，人口3.4萬。轄甘亭、上橋、楊曲、士師、董堡、燕壁、靳堡、上王、郭堡、東孔、西孔、華林、南杜、北社、南李、北羊、侯建、天井、南羊獬、北羊獬20個村委會。
2.甘亭鎮社群教育組織機構，領導重視制度完善。
為切實加強對建立規範化社群教育學校工作的領導，保障
社群教育工作順利進行，專門成立了由鎮黨委副書記為組長，
分管教育鎮長為副組長，各學校校長為常務副組長，全體甘亭鎮成員為組員的教育機構，鎮黨委、政府始終把社群教育工作納入重要的議事日程。社群教育學校先後制定了社群教育發展五年規劃、年度工作計劃等，並適時就開展的建立工作、學習活動進行時段總結，真正做
到有計劃、有過程、有總結，並由鎮人大實施全程督導。積極建以鄉鎮領導為組長，各村領導為副組長，各村名為組員。各學校教師深入村子兼職傳達相關精神。
3.甘亭鎮社群教育管理人員及專兼職教師情況
志願者200人，街道現有20名專職教師。自願參加報告團、輔導團、幫教團、科普團的同志600人，社群教育基地20處。
4.社群教育場地及設施
甘亭鎮黨委重視對文化教育事業的投入，幾年來。尤其注重對辦公用房和活動室的建設，村支部黨建學習室的建立，村文化廣場的修建，學校少年宮的修葺等。
村民聯歡會（秧歌，鑼鼓等），建黨紀念日文藝匯演。六一“兒童節演唱會及多種形式的乘涼晚會，而且為了配合大的召開，村鎮還多次組織了文藝演出、報告會，書畫展等式豐富多彩的文化活動。
二、辦好社群各類學校
建立學習型社群，挖掘社群外部資源。拓寬教育渠道，實現終身教育的工作中，努力辦好不同學校，為各類人員服務。
例如：老年養老院設心理學、疾病防治等主課；針對青少年特點創辦的少年宮，構建了社群、學校、家庭三位一體的未成年人思想道德教育網路;針對家長創辦的家校課堂，開設了”母親課堂“父親課堂”有1300多人次家長參加學習，提高了母親、父親們自身素質。在今年暑假期間請來了未成年人心理教育研究中心高階研究員為孩子家長講課，主題是“培育好子女做合格的家長”給家長上了一堂生動的育人教育課。為提高公民素質，社群結合各個時期的形勢需要和不同年齡、層次居民的需求，廣泛開展“公民道德建設綱要”學習;開展”社會公德、家庭美德、職業道德”學習;開展“社群文明公約學習，樹立社會主義榮辱觀”講座，使居民的文明意識、思想道德水準得到提高。為加強青少年思想道德建設，社群還組織開展了頌偉人，話改革”演講，平安健康、守法向上“主題宣誓活動，遠離網咖，遠離黃、賭、毒”百名學生簽名活動，組織學生宣傳文明出行等有意義的活動，使青少年的思想素養得到進一步提高。
社群教育工作是一個全方位、多層次、寬領域的系統工程。我甘亭鎮社群教育方面的實踐仍處於起步階段，還有待於在今後工作中不斷探索，不斷深化，加強研究，加快發展。在原有工作的基礎上，不斷總結經驗，學習並借鑑兄弟社群教育工作的好經驗，從本鎮實際出發，把握好社群教育的概念內涵，努力做到”全員、全程、全面、多樣化”;做到教育與社群雙向參與、雙向服務;做到充分盤活社群內的教育資源，使我社群教育工作再上一個新的臺階。
社群教育工作重在堅持、貴在創新。我們針對社群教育工作的長期、艱鉅性、廣泛性，定會隨機應變，克服瓶頸期，確保社群教育不斷取得新成效。