目錄
正文
第一篇：愛國主義教育活動方案
國小愛國主義教育系列活動方案 一、指導思想： 愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步瞭解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。
國小愛國主義教育系列活動方案
一、指導思想：
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步瞭解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。
二、領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動內容：
1、書畫、小報評展。
參加物件：七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踴躍參加。
a.書法分硬筆和軟筆兩項，字型不限。硬筆紙張由學校統一下發。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，於10月17日交教導處。
b.小報可以是手工製作或電腦製作，主題反映近年來祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂業的精神風貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，於10月17日交教導處。
評委：韓選林 屠國斌 解 燕 周序人
2、詩文朗誦比賽。
參加物件：七、八年級每班一個節目；
作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；
比賽形式：人數不限，可配樂，磁帶自備；
朗誦時間：3分鐘以內；
報名時間：10月17日（週一）報教導處；
比賽時間：10月21日（週五）下午第三節
比賽地點：學校階梯教室
主持人：八（7）班學生卞夢傑
評委：鈕美英 殷 勤 孟 豔 張 媚 孫 紅 宋華燕 屠 俐
記分：仇燕萍
攝影：解 燕
3、主題班會觀摩。
活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。
活動主題：弘揚愛國主義，共創和諧翠中
參加班級：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）
活動要求：（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。
（2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網路上的芳鄰之教導處“主題班會設計方案”資料夾備案。
活動時間：第十週週一下午第三節或第四節。
備註：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。
四、評獎辦法：
1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優秀的作品將在學校櫥窗內展出。
2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。
常州市翠竹中學教導處
第二篇：愛國主義教育活動方案
愛國主義教育活動方案
為進一步貫徹落實廣市教辦〔2014〕110號和鄰教發〔2014〕254號檔案精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：
一、指導思想
以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指標，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。
二、成立領導小組
組 長：校長
副組長：副校長
成 員：各處室人員、年級組長、各班班主任
責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。
三、活動日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。
此次活動分為以下四個階段：
（一）教唱階段（2014年12月——2014年1月）：由音樂教師利用音樂課或課餘時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華頌》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。
（二）練習階段（2014年3月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。
（三）排練階段（2014年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，
（四）比賽階段（2014年5月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在2014年“五·四”期間；比賽採用合唱形式，人人蔘與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。
四、其他注意事項
1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。
各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。
2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。
把實施愛國主義教育與建立文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規範化。
第三篇：愛國主義教育活動方案
“愛國主義教育月”實施方案
菜籽灣國小
愛國主義是推動我國曆史前進的一種力量，是一面永不褐色的旗幟。愛國主義教育是整個思想教育的基本工程。為了使我校更好地開展愛國主義教育活動，特擬訂本方案。
一、指導思想
以《愛國主義教育實施綱要》為指導，以課堂教學為主渠道，以主題活動為載體，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、計劃措施
（一）愛國主義教育內容要點：
1、進行孝敬父母、尊敬長輩的教育。
2、進行關心班集體、熱愛學校教育。
3、繼承和發揚革命傳統教育。
4、國情、形勢、任務教育、
5、進行“社國利益高於一切”的教育。
（二）愛國主義教育措施：
1、學校是主陣地，課堂教學是主渠道。
2、堅持每週一早晨舉行升旗儀式。
3、利用紀念日開展紀念活動。
4、組織學生觀看百部愛國主義影片和學唱百首愛國主義歌曲。
5、開展“黨在我心中”“祖國在我心中”的讀書、徵文、演講比賽。
三、目標要求
愛國主義教育是學校思想教育的主旋律，是一個永恆的主題，愛國主義教育要把培養“四有”新人作為教育的出發點和落腳點。要求全體教職工應做愛國的模範，全體學要把愛國主義思想化作具體行動。首先，要做到三個結合：一是，全體師生要樹立：“我是三十一中人，我為三十一中添光彩”的主人翁意識，把愛國與愛校結合起來；二是，全體師生要：“從我做起，從身邊事兒做起”，把愛國和教師愛崗敬業、學生勤奮學習結合起來；三是，樹立良好文明形象，把愛國和培養學生良好行為，學習、生活習慣結合起來。其次，要堅持好三個原則：一是，系統性原則，按照由近及遠，由淺入深，由感性到理性的原則，組織教育內容施行序列化；二是，長期性原則。青少年的愛國主義情感，不是幾次教育活動就可以培養成功的，要長流水，不中斷；三是，實踐性原則。愛國主義精神培養，是一系列知與行相互作用結果。再次，
建立切實可行的教育制度。一是，堅持每週一早晨舉行升旗儀式制度；二是，形成有傳統、有特色的節日紀念活動；三是，定期舉行讀書徵文比賽、演講比賽、文體比賽。
愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恆不變的主題，培養２１世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，我們決心高舉愛國主義旗幟，不斷創新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。
二〇一四年五月六日
第四篇：愛國主義教育活動方案
愛國主義教育活動方案
為進一步貫徹落實市縣檔案精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：
一、指導思想
以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指標，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。
二、成立領導小組
組長：校長
副組長：教導主任
成員：各班班主任
責任分工：由教導處牽頭，各年級班主任積極配合。
三、活動日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。
此次活動分為以下四個階段：
（一）教唱階段（2014年8月下旬——2014年9月上旬）：由音樂教師利用音樂課或課餘時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，務必讓每一個學生都會唱。
（二）練習階段（2014年9月中旬）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。
（三）排練階段（2014年9月下旬）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，準備參加學校舉行的歌詠比賽，
（四）比賽階段（2014年10月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在2014年國慶節期間；比賽採用合唱形式，人人蔘與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。
四、其他注意事項
1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。
各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。
2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。
把實施愛國主義教育與建立文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規範化。
第五篇：愛國主義教育活動方案
愛國主義教育活動方案
為進一步貫徹落實廣市教辦〔2014〕12號和鄰教發〔2014〕25號檔案精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：
一、指導思想
以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指標，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革(請關注)命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。
二、成立領導小組
組 長：校長
副組長：副校長
成 員：各處室人員、年級組長、各班班主任
責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。
三、活動日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。
此次活動分為以下四個階段：
（一）教唱階段（2014年3月——2014年3月）：由音樂教師利用音樂課或課餘時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華頌》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。
（二）練習階段（2014年3月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。
（三）排練階段（2014年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，
（四）比賽階段（2014年5月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在2014年“五·四”期間；比賽採用合唱形式，人人蔘與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。
四、其他注意事項
1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。
各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。
2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。
把實施愛國主義教育與建立文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規範化。
愛國主義教育實施方案
愛國主義是推動我國曆史前進的一種力量，是一面永不褐色的旗幟。愛國主義教育是整個思想教育的基本工程。為了使我校更好地開展愛國主義教育活動，特擬訂本方案。
一、指導思想
以《愛國主義教育實施綱要》為指導，以課堂教學為主渠道，以主題活動為載體，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、計劃措施
（一）愛國主義教育內容要點：１、進行孝敬父母、尊敬長輩的教育。２、進行關心班集體、熱愛學校教育。３、繼承和發揚革命傳統教育。４、國情、形勢、任務教育、５、進行“社國利益高於一切”的教育。
（二）愛國主義教育措施：１、學校是主陣地，課堂教學是主渠道。
２、堅持每週一早晨舉行升旗儀式。３、利用紀念日開展紀念活動。
４、組織學生參觀德育基地。５、組織學生觀看百部愛國主義影片和學唱百首愛國主義歌曲。６、開展“黨在我心中”“祖國在我心中”的讀書、徵文、演講比賽。
三、目標要求
愛國主義教育是學校思想教育的主旋律，是一個永恆的主題，愛國主義教育要把培養“四有”新人作為教育的出發點和落腳點。要求全體教職工應做愛國的模範，全體學要把愛國主義思想化作具體行動。首先，要做到三個結合：一是，全體師生要樹立：“我是三十一中人，我為三十一中添光
彩”的主人翁意識，把愛國與愛校結合起來；二是，全體師生要：“從我做起，從身邊事兒做起”，把愛國和教師愛崗敬業、學生勤奮學習結合起來；三是，樹立良好文明形象，把愛國和培養學生良好行為，學習、生活習慣結合起來。其次，要堅持好三個原則：一是，系統性原則，按照由近及遠，由淺入深，由感性到理性的原則，組織教育內容施行序列化；二是，長期性原則。青少年的愛國主義情感，不是幾次教育活動就可以培養成功的，要長流水，不中斷；三是，實踐性原則。愛國主義精神培養，是一系列知與行相互作用結果。再次，建立切實可行的教育制度。一是，堅持每週一早晨舉行升旗儀式制度；二是，形成有傳統、有特色的節日紀念活動；三是，定期舉行讀書徵文比賽、演講比賽、文體比賽。愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恆不變的主題，培養２１世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，我們決心高舉愛國主義旗幟，不斷創新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。
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