緊緊跟隨著時代的步伐,現代女性與舊時代女性有了許多不同之處:思想的解放,觀念的更新,視野的開闊,給在生活注入了新主張新概念。以下是小編精心收集整理的三八活動方案實施方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
三八活動方案實施方案1
三八婦女節是世界的傳統節日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去讚美女性。
一、瞭解媽媽、長輩對我的愛
1、問問媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”
2、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
二、瞭解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
三、我對媽媽、長輩的愛
1、想想我對媽媽、長輩做過些什麼?
2、說說還有哪些方面做得不夠,以後有什麼打算?
四、真情回饋、溫情行動
1、親愛的媽媽,平時您做家務挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔一點家務吧
2、可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!
3、婆婆、外婆您們年事已高,但仍然無微不致的關心我,今天讓我給您捶捶背吧!
4、親愛的老師,您知道我有多愛您嗎,今天,讓我把心中感激的話說給您聽,好嗎?
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?
7、媽媽、婆婆、外婆,我們很久沒一起照全家福了,讓我們開心的笑一笑吧!
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們,你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。
三八婦女節這天,你用真情、用行動在回報母親、回報長輩,但真正的關愛並不只一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!
三八活動方案實施方案2
一、指導思想:
為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣,在“三八”婦女節之際,特舉辦本次活動。通過本次活動,讓學生充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題:
媽媽,您辛苦了!
三、活動方式:
(一)活動組織:
為了把這次活動真正搞出成效,學校成立領導小組:周慶瑜老師任組長,劉建偉老師任副組長,成員有:李豔、劉軍、於長福、賈向河、姜春英、班維如老師。
(二)活動宣傳:
1、向學生髮布活動通知。
2、向家長印發《調查表》
(三)活動安排:
1、3月4日—3月5日
(1)瞭解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;
(2)瞭解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;
(3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務;
2、3月6日—3月7日
一看:觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽的單位看一看。(有條件的可瞭解媽媽的工作環境和工作量,體會其中的辛苦。)
二想:這麼多年來,媽媽都為你做了些什麼?哪些事令你最感動?
三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)
四查:查閱有關的資料,瞭解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務。(將孝敬父母落實在行動上)
3、3月8日
(1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;
(2)自己洗漱、疊被褥;
(3)放學回家後為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;
(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);
(5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺,體會愛的溫馨;
(6)四—六年級寫一篇體會小作文,上交學校進行徵文評比活動;
(7)收集家長反饋意見;
三八活動方案實施方案3
一、活動背景:
母親,永遠是個溫暖的話題。母愛,是世界上最偉大的愛,長輩的愛也是世界上最無私的愛。“三八”國際婦女節再次到來,在此,學校少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議,希望隊員們在三八節為母親們獻上一份最誠摯的愛,送上最特別的節日祝福。這是體育西路國小_年感恩教育系列活動之一。
二、活動目的:
1、瞭解三八國際婦女節的來歷和世界女性的事蹟。
2、懂得感恩,為母親或長輩慶祝一次節日,用行動回報母親和長輩。
三、活動時間:
_年3月4日——3月10日(第三週)
四、“五個一”活動內容:
1、查閱一點資料。
國際三八婦女節是怎麼來的呢?請你通過上網或看書查詢資料,瞭解世界婦女節的來歷、瞭解世界女性的事蹟,增長一點見識吧!2、分擔一點家務。
親愛的媽媽,平時您做家務挺累的,今天就好好休息一下,讓我來分擔一點家務吧!3、洗一次腳。
可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!4、說一句感激的話。
偉大的母親,您知道我有多愛您嗎,今天,讓我把心中感激的話說給您聽,好嗎?5、做一件小禮物。
可敬可親的媽媽,“三八”節快樂,這是我親手做的小禮物,我想您會喜歡吧!五、成果上交與展示
1、以班級為單位,每班上交1個電子包。
(內含以上“五個一”活動內容反饋情況:1份查閱資料書面報告、3份做家務後撰寫的感想、3張為母親洗腳活動照片、10句說給母親的話、3張製作的小禮物照片。)2、學校大隊部將彙總各班活動反饋情況,整理資料,製作展板,將優秀學生作品展出,在學校內進行彙報交流。3、每個年級評選出一個“優秀電子包”,頒發獎狀和獎品。
希望同學們認真行動起來,用筆和相機記錄下來自己的一舉一動,為母親獻上祝福的同時,也為班級爭得榮譽,大家一同度過一個有意義的國際婦女節。
三八活動方案實施方案4
一、活動目標
1、知道三月八日是婦女節,是女人節日。
2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過自己動手製作鬱金香,表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備
1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
三、活動過程
(一)主持人引出活動
1、說說三·八婦女節的由來,讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。
(二)慶祝活動
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
3、老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。
如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。(三)製作禮物----鬱金香
說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。
1、在老師的指導下完成製作鬱金香
說明:幼兒在製作禮物的過程中,都是那麼的細心、持之以恆。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。
(四)送禮物
本次活動的亮點:幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家裡要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。在製作禮物的環節中平時不願意動手的孩子在老師的鼓勵下,都能一步一步堅持完成,每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環節中,孩子們都為媽媽送上了自己製作的一份小禮物,並說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以後,可製作一些幼兒的"我幫媽媽"紀事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。
三八活動方案實施方案5
主題目標設定:
1.通過談話、討論、調查等活動,初步瞭解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流並進行演講,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。
3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分,評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養幼兒的判斷力和表現力。
主題活動流程
資訊活動:婦女節的小精靈 調查訪問:我們的媽媽 圖片和實物展:媽媽的作品 交流演講:我的媽媽本領大 娛樂活動評選“真棒媽媽“
活動方案舉例
資訊活動:婦女節的小精靈
活動目標
婦女節快到了,幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討,培養幼兒的表述能力和合作能力。
活動準備
1、為幼兒準備各種顏色的記者證。
2、記號筆若干。
活動過程
一.師提出活動主題:婦女節快到了,作為小記者,你有什麼打算呢?
二.幼兒講述自己的想法。
效果分析:根據平時的瞭解,孩子們的想法太多了。
話題有:
1.採訪媽媽,瞭解媽媽的有關資訊,喜歡什麼,不喜歡什麼。
2.採訪家中的人,瞭解他們眼中的媽媽。
3.採訪整個大班的媽媽,統計在媽媽在全國某地工作的情況。
4.採訪媽媽的工作,並對相同工作進行統計。
5.採訪小朋友,瞭解小朋友眼中的媽媽。
6.統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7.採訪並統計孩子最喜歡的媽媽。
三.幼兒分組商討採訪話題,並選擇佩帶記者證。
1.給話題分類。
工作類、生活類、感情類。2.幼兒自由組合,分組並選擇一個自己喜歡的話題。
小精靈們開始行動了。
娛樂活動:評選“真棒媽媽”
活動目標
在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分,培養幼兒初步的判斷力和表現力,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感,提高幼兒對媽媽的自豪感。
活動準備
節日環境的佈置、知識搶答題、開鎖遊戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。
活動過程
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中,主持人宣佈媽媽們進場,宣佈幼兒評委方陣。
2、具體活動:
智慧媽媽選拔闖關:知識搶答,猜猜做做 ,一把鑰匙開一把鎖。
愛心媽媽場景表演:收拾家庭做家務,做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子,隨音樂母女模特表演。
才藝媽媽露一手:唱歌、跳舞、運動、編織等。
3、頒獎活動:園長頒發獎狀。
孩子們獻上自己做的禮物,說一句祝福媽媽的話,在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。