第一篇：祝你生日快樂
當你每天醒來
為自己開一扇窗 不管心情怎樣
忘掉那昨夜憂傷 迎接新的一天
給鏡子一個微笑 世界變幻無常
把不開心都遺忘
夜裡燈光開始昏暗 朋友們在不在身邊 蠟燭火花繼續跳動 記得許下美好願望 讓自己要健健康康 善良美麗溫柔大方 每天心情都要舒暢 照顧好自己別受傷
冬天來了小心別感冒著涼 常把家人的囑咐放在心上 別怕年紀大了找不這物件 別擔心，白馬王子都很忙
生日快樂祝福送給你
你的禮物下次再補上
希望你能健康快樂成長
開心地找到天空去翱翔
好了 許個願 開始吹蠟燭吧
一 二 三 四
祝你生日快樂~~~~祝你生日快樂~~~~祝你生日快樂~~~~祝你生日快樂
第二篇：祝你生日快樂
祝你生日快樂
--寫在老伴五十五歲生日
五十五年前的今天，一個女嬰在平江的一個山村的農民家裡呱呱墜地，那一聲響亮的啼哭，伴隨著噴薄而出的陽光，給山村帶來了洋洋暖氣。你，在一個四男六女，十子團圓的家庭裡，排行老三的長女，家庭的負擔過早地剝奪了你上學深造的機會，過早地擔當起了勞務與家務的擔子，做麵條、挖長石、撿金皮、修水利、搞雙搶、帶弟妹、做茶飯，在戰天鬥地的狂熱歲月中，揮灑了你的青春和汗水，也煉就了你的堅韌和自強。十八歲那年，在你的堅持下，父母同意了你隨師學縫紉的請求，憑著你頑強、睿智和靈巧，冬練三九，夏練三伏，兩年時間你就成為了一個小有名氣的裁縫師。
三十五年前，依封建體制，父母之命、媒妁之言，你我訂百年之盟，爾後幾十個春夏秋冬，你我風雨同舟，休慼與共，同聲相應，同氣相求。在我的成才路上，有著你的無私支援，推遲婚期三載，助我完成高校學業；在我的安居工程中，有著你的辛勤汗水，添磚加瓦；在我的希望工程中，更有著你的拳拳之心，孟母之情。
你很節儉，但不吝嗇。當我高校畢業分配到完全中學任教時，你把攥下的錢買下一塊上海牌手錶送給了我，那可是我當時三個月的工資啊。大兒子在湖大念大二時，想買一臺電腦，你二話沒說，即借錢寄給了他。我們的兩個兒子本可在本地本校就讀高中，但你還是支援他們考取並就讀省重點中學。要錢，即寄，要物，即給。再窮也不窮教育，再苦也不苦孩子。 你很慈愛，但不乏嚴厲。象千百萬母親一樣，你對我們的孩子細心呵護，傾灑著無私的母愛。但對孩子的要求、勵志上，你又是那樣認真，決不遷就，甚至不惜使用法西斯手段。 你很自強，但不乏賢惠。生活的歷煉，環境的薰陶，你產生了一切靠自己的理念，甚至還有一些男人氣。但在家庭上，你總是樂於吃苦，默默奉獻，盡著相夫教子的職責。 你很率直，但非常孝順。對待公婆，對待父母，你從無虛言蜜語，甚至是“直炮筒”，但你是實心實意盡著孝道的。婆母老年痴呆，你為她接屎端尿，洗澡擦身，侍奉茶湯，未曾有半點怠慢。老父親生日，那怕是在幾百裡之外，你務必趕回家來，給老人送上一份祝福。 在我們的孫子出生後，大部分時間是你帶著他，含飴弄孫，為他提供了無微不至的關懷，把他照顧得十分周全，卻累垮了自己。
幾十載暑往寒來，幾十番春華秋實，你烏黑的頭髮已變得花白，皺紋也爬上了你的臉龐。一萬多個日日夜夜，你作著燒茶做飯、縫補漿洗、侍奉老人、撫養孩子、打理家務的平平凡凡的工作。默默地盡著一個好女兒、一個好媳婦、一個好妻子、一個好母親、一個好婆婆、一個好奶奶的職責。正是累積了這種平凡，彰顯了一個母性的偉大；累積這種默默無聞，褶射出耀眼的光輝。值你生日之際，我要向你道一聲，辛苦了。我要祝福你，生日快樂，健康不老。
第三篇：首先祝你生日快樂
小馬；
首先祝你生日快樂，這麼久了第一次寫信給朋友你不要見笑，不知什麼時候其你來到我的生命中成了我生命中的一份子，也許這就人生吧。
因為工作因為好多特殊的關係我們很少在一次，現在你馬上用另一種身份生活，我也沒有什麼可擔心的因為現在又有了更好的人陪伴著你，有更多的人守護你希望你可以快樂，從認識我們都是那麼淡淡的在一起，可是猛然間我有時覺得還真有點不適應了，說真的我都有點吃醋了，呵呵，看著你我想起了自己，你有好多東西都值得我好好學習你的勤奮你的好學你的成熟穩重，人生會遇到好多人可是和你在一起我感覺我真的收穫好大，今天是你生日我有好多話想要給你說可真的到此刻我真的不知道這麼說了感覺酸酸的呵呵。我說過這是你值得紀念的一個生日，最後一個單生生日讓我們大家好好為你慶祝吧，不知道你有感動到嗎?記得我們曾經在一起的日子記得還有我這個朋友。
請允許我這麼稱呼你因為習慣了，
祝生日快樂
事業有成
友；惠2014．11．6
第四篇：祝你生日快樂教案
2014秋季童話閱讀與表達一年級第7次課《祝你生日快樂》
【圖書介紹】
這是一個溫暖的故事，故事裡有著友情的溫暖：有個患癌症的小姐姐，因為常常吃藥、打針，頭髮都掉光了，所以戴著一頂帽子。有一天，當風把帽子吹走的時候，一個叫小丁子的小男孩兒騎著腳踏車來到了她的身邊。他為她追回了帽子，他給她帶來了友情。他們一塊兒做遊戲、說故事。有一天，小姐姐帶來一個“開心鎖”，他們把鎖掛在樹上，約定在小姐姐生日那天一起許願，並且開啟鎖。可是，小姐姐住院去了，沒有如約回來跟小丁子一起過生日。但是，小丁子還是用手指頭做了一個心意“蛋糕”，為她許了一個願……
【設計理念】
溫暖的友情不是誰對誰的施捨，而是相互的給予和感受，這友情既滿足了同伴交往的心理需要，又促進了他們的人格和社會認知的發展。瞧，小丁子給小姐姐撿帽子、掛“開心鎖”、數花瓣兒、用手做生日“蛋糕”、為小姐姐祈福；小姐姐教小丁子做遊戲，給他講故事……
癌症的折磨是痛苦的，但是，友情使那些被癌症陰影籠罩的日子變得溫暖而多彩，讓兩個小心靈充實而愉悅，令死亡也變得浪漫而溫馨。
【閱讀目標】
1、尊重生命，感恩惜福，體會(我們一定會做的更好)友情的可貴，用憐憫的心、溫暖的手，關懷病痛傷殘者。
2、有感情吟誦童謠，完成相關練習。
【閱讀過程】
一、談話入題
1、小朋友們，一年中什麼日子最令你們快樂而且期待？為什麼生日令人期待？幾乎每個人都期待吃生日蛋糕、收到禮物。
2、有沒有小朋友今天或是這個月生日？表示想送他一個生日蛋糕，但是現場並有沒有準備啊，怎麼辦呢？老師示範用雙手圍成蛋糕的形狀，小朋友一起做。
每人的雙手手掌靠近，手指向上伸直微彎，像一個蛋糕，10根手指頭假想是蠟燭。
3、合唱生日快樂歌或一起說“祝你生日快樂”，並讓壽星許願。
4、鼓勵運用想象力，大家各自對著蠟燭用力一吹，手指收緊成拳頭即完成。
5、壽星收到了祝福，請上臺說說心情。
6、小朋友們，你們能不能想一想，有哪些人可能過不了今年的生日？為什麼他們不敢期望呢？你能想象他們的心情嗎？
有些病人長期臥病在床，忍受吃藥打針的痛苦，他們不知道能不能年年過生日。今天，老師就要和大家來讀一個感人的故事--《祝你生日快樂》。
二、閱讀封面以及扉頁
1、看封面，教師：橘紅色的光溫柔地灑在房間裡，灑在孩子天真的臉蛋上，螢火蟲飛起來了，是從孩子的手中飛起來的？還是從孩子的心中飛起來的？還是從溫暖的世界裡飛起來的？
2、看扉頁：教師讀文字
三、閱讀故事
1、教師讀文，你發現了什麼？小姐姐為什麼只有一點點頭髮？
2、教師讀文，這是小丁子和小姐姐的對話，讀了他們的話，你們知道了什麼？ 我們來看看小姐姐，小姐姐得了重病，頭髮都掉光了，可是她依然笑眯眯的，這是怎麼回事呢？難道她不怕死嗎？
3、教師讀文：理解“癌症”，教師和學生一起數花瓣。
4、教師讀文，教師再次數花瓣，引導看圖畫。
5、教師讀文，姐姐為什麼不讓小丁子在大樹上刻小天使？你們想聽聽《烏龜撒種子》的故事。
6、教師講故事，仔細看圖，看看小動物在刻自己的臉時，大樹怎麼了？大家為什麼說烏龜是一隻笨龜？
7、教師講故事，問學生，為什麼大家終於知道，小烏龜留下的才是最好的紀念？《烏龜灑種子》的故事，有什麼特別含意嗎？
8、教師讀文，如果你是小丁子，此時此刻，你最想說些什麼呀？
9、請你用自己的話說一遍《小烏龜灑種子》的故事
10、
11、
12、
13、 教師讀文，、小丁子為什麼把開心鎖掛在樹上？他把開心鎖掛上去後，為小姐姐和小丁子相約哪一天見面？小姐姐有沒有來？為什麼？ 如果小姐姐不回來了，小丁子要不要替她開啟「開心鎖」？ 教師讀文，學著小丁子的樣子用手指做做蛋糕，然後唱《生日快樂》，小什麼雙手合十呢？ 丁子給小姐姐許了一個願望，你呢?你給小姐姐許願了嗎？許了一個什麼願望？
14、
15、 教師讀文，再次數花瓣。 你對這本書中的哪一段印象最深刻？你想對小姐姐或小丁子說什麼話嗎？
16、請你為小姐姐和小丁子，想想另外一個結局，你會怎麼想呢？
17、你曾經幫忙照顧病人嗎？如何照顧呢？再數數小白花
四、心情感言
接下來，我們把自己對小姐姐的祝福寫下來吧！要求學生先寫在練習紙上。
五、補充閱讀
太陽是甜的
我的生日蛋糕，
好圓好大，
金黃金黃，
就像是一顆太陽。
我把“太陽”切了，
分給每個小朋友。
你一口，他一口，
每人都有一口陽光。
太陽是甜的，
不信，你就嚐嚐。
1、指導學生朗讀童謠，讀準字音
2、指導完成閱讀練習
（1） 我的生日蛋糕是什麼樣的？什麼顏色的？
我的生日蛋糕，。
（2） 我的生日蛋糕像什麼？
我的生日蛋糕像。
（3）“你一口，他一口，每人都有一口陽光。”意思是：（）
a 每個人都吃到一口陽光，冬天就不怕冷了。
b 每個人都吃到一口陽光，晚上就能看得見了。
c每個人都吃一口蛋糕，每個人都能分享到快樂。
3、教師指導學生多種形式有感情朗讀、背誦。
第五篇：祝你生日快樂
曲名：祝你生日快樂 歌手：劉德華 豬你生日快樂 但是我口很渴吹完蠟燭 趕快請我們喝可樂豬你生日快樂 等太久肚子會餓許完心願 趕快把蛋糕吃光光生日快樂 生日快樂你是我的好朋友 所以今天你請客你是我的好朋友 所以今天你請客豬你生日快樂