大四實習計劃書1
一、實習的目的
(一)通過實踐，使他們對教學有一個整體的認識，他們的專業課與教學緊密相連。
(二)熟悉新課程標準，通過自己的學習和老師的指導，儘可能掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心向老師學習，培養他們在課堂上應該知道的技能，比如介紹技能，語言技能等等。
(四)在實習過程中，逐步培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育者應該有責任感和使命感。
二、實習要求
帶著學習的態度，腳踏實地地做好工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難和挑戰。
三、實習流程和工作安排
(一)試用期：(國慶前)
(1)瞭解學校的基本情況，熟悉校園、辦公室、班級，熟悉學生的作息時間，記住學生名單。
(2)觀察導師的教學過程(包括備課、講課)，做好講課記錄。聽課的時候要仔細思考，根據大學裡學的知識分析如何理論聯絡實際。
(3)積極與導師溝通，請導師指點。聽聽其他老師的話，學習他們的教學方法。課後認真反思，總結老師的優點，彌補自己的不足，認證並寫好講課記錄。
(4)瞭解學科的課堂進度，在學科老師的指導下提前備課和發言。
(5)準備班會內容。
(二)實習階段：(國慶後)
(1)參與教學活動，認真備課，根據年級學生的身心特點選擇講課方法;與導師溝通，分析解決教學中遇到的問題。
(2)積極與導師溝通，主動徵求導師意見。積極爭取上課機會。繼續認真備課，寫教案，提前發言，課前做好準備。
(3)備課儘量運用教育學的知識，科學合理地製作課件，準備教案。
(4)在講課階段，在最初的教學中不可避免的會遇到突發事件，需要儘可能靈活冷靜的處理。課後問導師解決方法是否得當，以改善自己的不足。
(5)及時批改作業，瞭解教學效果，加強對個別學生的指導。
(6)做好班主任的日常工作，按計劃開展各項活動。
(7)積極與學生溝通，瞭解他們的情況。解決學生的學習問題。在生活中，我關心學生，盡力幫助學生，為實習學校做更多的好事。(前提是獲得班長任的同意)
(8)開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。如果實習學校有活動安排，即按實習學校安排進行。
(三)總結階段：(第八週)
總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。
大四實習計劃書2
萬事開頭難，什麼事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都會有失敗。很多事情說起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。希望通過此次暑假實習可以學到很多知識，同時對我們的專業學習有一定的幫助。加油吧!
一、實習者：___
一、實習目的
嘗試經商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好大幹一場。
二、實習時間
20__年-7月—20__年—9月
三、實習地點
佳惠超市
四、實習內容
炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
實習的帆船已經起航，願每個踏上征途的同學，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收穫自己想要的東西，都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航，儘管這對我們而言是一個新的挑戰?
大四實習計劃書3
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排，__級教育本科生將於20__-20__學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數
數學教育專業__人，計算機專業__人
二、實習時間
20__年__月__日到20__年__月__日共七週，其中國慶節放假一週
三、實習要求
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導老師和實習學校的領導、老師求教;
任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;
實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱，以便年級編輯實習簡報;返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關資訊，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;
要時刻牢記“學高為師，行正為範”的師大人高尚品行;要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。5、為了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習成績鑑定方法
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化;
教學效果好。5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
五、實習期間注意事項
1、要多跟同學或輔導員聯絡，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多瞭解年級的最新動態和資訊。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯絡。
3、要注意9月初的全國程式設計師資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網路、同學等渠道，及時把握有關資訊，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登入教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯絡，有任何聯絡辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇於創新。添為行範，應謙恭有禮，言慎於行。大四實習計劃書4
(一)找實習單位
由於不是跟隨學校的統一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選擇在自我的家鄉石家莊。
首先，要經過網路、報紙、或招聘現場以及朋友家人介紹瞭解就業資訊，瞭解就業情況，積極尋找實習崗位。
求職計劃：
(1)撰寫自我的個人簡歷及求職自薦書，明瞭而不簡單，要儘量與眾不一樣，這樣才能吸引實習單位的眼前。
(2)向網路上的招聘網站投放自我的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業途徑。對自我感興趣的公司，要多加關注，多打電話詢問。此外，經過親戚朋友介紹增加就業途徑。
(3)對於自我投放到公司的簡歷，自我要多加詢問，這樣能增加就業成功的機會。
(4)此外，要加強鍛鍊自我的求職技巧，訓練自我的心理素質，強化自我的口語表達本事，多看一些有關求職的一些視訊，從中汲取經驗，提高自我的應聘本事。
(5)這求職途中定會艱難，自我必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。
(二)單位實習
一、實習目的
結合連鎖經營管理專業的培養目標，運用所學的連鎖管理專業知識，參與實習單位的日常工作與管理，瞭解實習單位的業務活動，熟悉和掌握實習單位的業務資料與業務流程，學習企業文化，學會與人溝通的技巧，為畢業論文收集素材，為日後的工作積累經驗。
二、實習資料
1、深入瞭解自身實習崗位的工作資料，從而瞭解單位主營業務。
2、瞭解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。
3、瞭解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發展模式等等。
4、掌握公司日常決策的方式，學習企業文化。
5、經過實習發現日常管理和單位運營中存在的問題。
三、實習方式
1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工瞭解，有條件可與領導直接交談。
2、學習自我崗位的工作資料，熟悉公司的業務知識。
四、實習總結
在實習過程中，自我要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自我實習工作，為自我的畢業設計做好鋪墊，最終要把自我在工作發現的問題整理、分析，完成自我的畢業設計。
大四實習計劃書5
實習目的
加強理論與實踐的聯絡，鞏固運用所學的知識，培養分析問題、解決問題的本事和創新本事，完成專業培養方案計劃和實習大綱規定的目標。
實習方式
分散實習
實習要求
1、實習單位：實習單位由學生自我選擇，經家長同意並報實習指導老師確認;
實習資料應根據要求，由學生和實習單位決定，並經指導老師認可。實習單位與實習資料應與專業密切相關。2、實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假，實習時間不少於6周。
3、所有實習學生必須在規定的時間內將實習情況登記表、實習鑑定表，及實習報告交給實習指導老師。實習情況登記表中登記的單位、實習鑑定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。
4、實習學生必須端正實習態度，認識實習的重要性，積極認真地參加實習，保質保量地完成實習任務。
5、實習學生每週應至少主動與實習指導老師見面或聯絡一次，在實習工作中要服從指導老師指導，注意人身安全，維護學校形象，遵守實習單位的有關規定，不打聽、收集與實習無關的資料和資訊。
6、實習的主要成果為實習報告，實習完成以後，按規定認真寫好實習報告。
實習報告要求如實報告自我的經歷和收穫嚴禁抄襲，格式必須規範，要求理論聯絡實際，資料具體，觀點正確，結構合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習報告格式及要求”。7、實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數不得少於3000字，英文版資料與中文版資料相符。
主要資料包括：a、實習單位的基本情況。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產經營範圍、業務運作模式、發展規劃、經營和管理特色等。
b、實習資料的詳細總結(重點)。
c、實習的收穫和體會(重點)。
d、對實習單位經營管理方面的提議。
e、經過實習對學院教學工作的提議。
8、學生實習成績不合格必須重修，直至合格方能畢業。
實習成績不合格者，應重新實習。補作實習期間的費用，一律由學生個人自理。
未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。