不存錢 篇一
不為未來的急需存錢，是子女會效仿另一大理財錯誤。理財顧問建議父母在子女4歲時就應該教給他們存錢和花錢的道理，並且做到言傳身教。
理解錢 篇二
孩子不懂錢的價值，也不懂多少的區別，比如上一節45分鐘的鋼琴課是100元，當不認真地上完一節鋼琴課後家長告訴孩子，剛才上鋼琴課的`100元，可以給你，100次搖搖車，，30瓶酸奶，讓孩子通過物化的對比了解錢的多寡。
壓歲錢 篇三
很多爸爸媽媽都會為孩子開設一個壓歲錢賬戶，並會親自教孩子怎樣把錢存入銀行內，也會帶孩子上銀行存取錢。這個時候也可以教育孩子，存哪一種期限意味著什麼，自動轉存是什麼概念，不同的利率時期下要選擇存哪一種存款期限等等理財小知識。
言行不 篇四
孩子幾乎事事都在效仿家長，如果做父母的總是說一套做一套，例如做了預算卻不執行；教孩子存錢自己卻從來不存；說孩子將來必須上大學卻不肯為其贊學費等，就會使孩子認為預算不重要。因此，父母的行動是孩子最好的老師。
在玩上面花錢太多 篇五
在外出遊玩和聚會方面花錢大手大腳的父母無形中會向子女灌輸“消費主義”的理念。如果一個家庭的歡樂都是建立在電影、晚餐、度假和主題公園上的，子女就會將快樂和消費等同起來。因此理財顧問建議，應該舉辦一些不花錢或花錢少的家庭聚會，讓孩子意識到家人共度開心時光比花多少 錢更重要。
夫妻間因財政緊張狀況發生爭執 篇六
孩子會敏感地捕捉到父母之間有關錢的非語言和情緒訊號的。關係緊張、吵鬧甚至動手，都會讓他們認為錢是一件不好的東西。在這種家庭氛圍中長大的孩子日後會對金錢產生焦慮和恐懼心理。因此理財顧問建議父母對於家庭的財政緊張狀況向子女作出合理清楚的解釋，使他們不會產生誤解，不會對錢產生恐懼。
怎樣讓孩子學會理財 篇七
1、父母自己要有理財意識和科學理財方法，要有良好的節儉習慣，為孩子作出榜樣。都說家長是孩子最早的啟蒙老師，一個花錢大手大腳、不會節儉的父母親很難教會孩子如何科學地理財。
2、家長可以讓孩子一起參與制定家庭財務計劃。財務計劃就是有效地掌握自己手中的錢財，無論掙多少錢，都應該讓錢財為生命中的每一階段提供最大的安全保障，或者最合適的生活方式。由於人生的不同階段會有不同的財務需要，所以家庭要有財務計劃。讓孩子參與其中，幫助他們體會知道生活要有計劃，需要節制，不能無度揮霍。
3、讓孩子瞭解家庭財務計劃，並學會記賬。讓孩子知道家裡近期、中期、長期需要的支出有哪些方面，學費要多少錢？收入多少，支出是多少，有多少剩餘？孩子手中要有一個記賬本，隨時記下家中的收支專案，讓孩子瞭解家庭的日常開銷和收入以及掙錢的方法，讓孩子知道和體驗掙錢的艱辛。
4、家長也可以與孩子簽訂一份“零用錢合同”，如：“甲方按月支付乙方零用錢60元，其中20元用於購買書籍，20元公交車費，10元自由支配，其餘10元存入銀行……，乙方若無節制地花錢造成透支，甲方有權在下一月將其零用錢減半；乙方若堅持每月存款10元，一年後甲方將給予乙方與存款相同數目的獎金作為獎勵。”簽訂“零用錢合同”是西方很流行的讓孩子學會自我管理、自我約束的方法。這是理財教育，更是孩子心理素質的鍛鍊。但合同內容不宜定得太死，要讓孩子有自己安排的空間，給他自己統籌安排的鍛鍊機會。 中國的父母可以嘗試一下，說不定會有很好的效果。
5、和孩子一起學習掌握基本的金融知識與工具，使孩子懂得既要合理合法地賺錢，又要有良好的消費習慣。同時，給孩子提供親身體驗理財的實踐過程，正確對待金錢，形成正確的理財觀，道德觀和勞動觀。
分析理財原因 篇八
外出需要買礦泉水，便利店農夫山泉2元，恆大冰泉4元，買這個品牌還是買那個品牌？買這個型號還是買那個型號？並把它們不同品牌或不同型號的優點、缺點列出來進行分析，選出最適合自己的產品，這樣不但可以建立孩子的金錢觀，還會讓他們知道錢怎樣使用才得當。
後期也可以在孩子面前算經濟賬，跟孩子聊聊一個月自己掙了多少，打算做一個怎樣的收支預算，然後告訴孩子每月為買日用品、其他生活必需品、衣服、孝敬父母等一共需要使用多少錢。
百依百順 篇九
第三大錯誤就是父母對子女的任何需求都來者不拒。他們會滿足子女的所有心願，即使在違背自己的消費原則或打亂預算的情況下也不例外。如此被寵壞的孩子長大後就會成為願望必須瞬間滿足的人。理財顧問建議，如果子女提出的要求不在預算之列，就應該向他們解釋“想要”和“需要”的區別，告訴他們應該量入為出，並且學會為特殊的事情攢錢。
在錢的問題上撒謊 篇十
有調查發現，有31%的成年人會在錢的問題上對伴侶撒謊。當母親對孩子說：“這是我們之間的小祕密”或者“不要告訴爸爸”，孩子就會認為自己在錢的問題上也不必全部誠實。多數人的金錢觀都學自父母，如果子女們在錢的問題上沒有學會誠實，也一定會影響到到他們未來的兩性關係。